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    三年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2024-03-31 12:11:24 寫景作文 投訴 投稿

    三年級(jí)寫景作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級(jí)寫景作文10篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)寫景作文

    三年級(jí)寫景作文 篇1

      一年所有的節(jié)氣,立春是第一個(gè),而且還是一個(gè)重要的節(jié)日,標(biāo)志著春季的開始。

      今年立春,你來得太早也太趕巧了吧!來得太早是天氣還非常冷,來得趕巧是正巧碰上大年夜!可以說今年的立春是非常有意義的。常言道:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。立春是一年的開始,是一年中最重要的季節(jié)。立春對(duì)于農(nóng)民伯伯來說是非常重要的季節(jié),他們要播種!對(duì)于學(xué)生來說也非常重要!又是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)!又是好好學(xué)習(xí)的開始!

      立春,柳樹發(fā)芽了,小草探出頭,湖面沒有冰塊了,燕子飛回來了,青蛙也不再冬眠了,公園里的小花也都開放了,開出了一朵朵美麗的紅花。桃樹、杏樹、梨樹,都趕著展現(xiàn)自己!都趕著把最美的'一面展現(xiàn)給春天!他們紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

      春天真美!我愛春天!

    三年級(jí)寫景作文 篇2

      秋天是個(gè)美麗的季節(jié),石家莊的秋天雖然十分短暫,卻深受我的喜愛。

      高遠(yuǎn)的天空,潔白的云朵,南飛的燕群,遠(yuǎn)處的金黃的玉米、火紅的楓葉,如此美好,仿佛調(diào)皮的小天使打翻了調(diào)色盤,如此充滿詩情畫意。這種景色讓我想起了劉禹錫的詩句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,的確,秋天的景色真是美不勝收。走在灑滿落葉的路上,踩著滿地金色的落葉,仿佛走進(jìn)童話里。撿起一片落葉,輕輕扇動(dòng),那葉子獨(dú)有的清香味,陣陣襲來,真是讓人陶醉!好一個(gè)金色的秋!

      秋天對(duì)我這個(gè)吃貨來說,還是個(gè)最好的季節(jié)。秋天里,美味的瓜果都成熟了,紅紅的石榴、晶瑩的葡萄、黃黃的梨……處處洋溢著豐收的喜悅,空氣中滿是瓜果的'香味。螃蟹的黃兒也肥美起來,蒸一蒸油都流出來了,小龍蝦的黃兒也足了,麻辣的味道令人贊不絕口。

      秋天也是個(gè)充滿親情的季節(jié),中秋節(jié)闔家團(tuán)圓,吃月餅賞月亮。重陽節(jié)登高望遠(yuǎn),讓我想起了王維的詩句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”

      寒冬來了,秋天去了。在這里,我想對(duì)秋天說:“再見,我們明年見!”

    三年級(jí)寫景作文 篇3

      春天到了,花開了,草綠了,大地蘇醒了。三月的小雨輕輕地下著,像絲一樣細(xì),密密麻麻地飄下來,輕柔地打在人們的臉上。

      春雨來到草地上,小草綠得發(fā)亮;來到花叢中,花兒咧開嘴笑了,仿佛在歡迎春雨姐姐的'到來;來到小河邊,在小河的水面上畫了幾個(gè)圈;來到柳樹上,柳樹笑彎了腰。

      春雨沙沙地下著,落在屋檐,落在田野里,讓莊稼喝了個(gè)痛快。

      春雨給大自然帶來了歡樂,給莊稼帶來了喜悅,給干枯的樹木帶來了新的生命,給人們帶來了幸福。

      我們歡迎春雨姐姐的到來。

      春雨還在不停地下著……下著……

    三年級(jí)寫景作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河,它就像我的`好朋友一樣伴著我的童年。

      小河里面的水清得像一面鏡子。水底的水草隨著河流漂動(dòng),小魚小蝦在水草間快活地游來游去,好看極了!

      水面上,成群的鴨子聚在一起“嘎嘎嘎”地叫著,好像在商量著什么事情一樣。有的時(shí)候,大人們還在那里洗衣服,而我們這些小朋友當(dāng)然是在小河里游泳、洗澡咯!大家在一起可開心了!

      河岸上,是一大片碧綠碧綠的草坪,草坪上長(zhǎng)滿了各種各樣的鮮花,有蒲公英、油菜花、紫丁香、菊花等等。草坪上最讓人值得注意的就要算那筆直高大的柳樹了,那柳樹最喜歡化妝了!他把小河當(dāng)鏡子,還讓風(fēng)姑娘幫她梳理她那隨風(fēng)飄動(dòng)的長(zhǎng)頭發(fā)呢!

      我愛我的家鄉(xiāng),更愛那日日夜夜“嘩嘩嘩”流動(dòng)的小河!

    三年級(jí)寫景作文 篇5

      春天來了,春天來了,讓我們一起去尋找春天吧!

      我們來到花園里,花園里開滿了各色鮮艷的花朵,美麗極了!它們五彩繽紛,紅的似火、粉的如霞、白的如雪、黃的賽金,把整個(gè)花園都染成彩色了。啊,我找到了春天,春天原來是個(gè)畫家呀,他把顏色潑給了大地。

      我們來到草地上,蜜蜂在采蜜,還嗡嗡地叫著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們帶著自己做的'獨(dú)一無二的風(fēng)箏,來到草地上。天空像是被風(fēng)箏占領(lǐng)了一樣,不時(shí)又飛上來一只風(fēng)箏,這些風(fēng)箏在天空中舞蹈。啊,我找到了春天,春天原來是個(gè)舞蹈家啊!他教會(huì)了大家優(yōu)美的舞姿。

      “叮叮咚咚”,咦,這是什么聲音?我們走近一聽,原來是溪水的聲音,它唱著歡快的歌兒,一路從山上跑下來,流過綠油油草地,流過五顏六色的花叢,流過郁郁蔥蔥的森林,最后流進(jìn)了大海。啊,我找到了春天,春天原來是個(gè)音樂家呀!他為大家演奏了美妙的音樂。

      春天來了,春天來了,快快脫掉棉襖,奔出家門一起去擁抱春天吧!

    三年級(jí)寫景作文 篇6

      一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),我最喜歡夏天。它雖然是炎熱的,但是夏天的雨讓人心曠神怡。

      一個(gè)悶熱的下午,大地像個(gè)火爐,汗流浹背的'我無奈中走出了家門,想去大街上感受一絲絲 涼 風(fēng)。我想這個(gè)時(shí)候如果能下一場(chǎng)大雨該多好!

      不一會(huì)兒,我隱約聽到了天空中雷公擊鼓的聲音,接著風(fēng)婆婆就放開了自己的口袋,頓時(shí)大風(fēng)刮了起來,刮得房子都要連根拔起,然后電公公也不甘示弱地兩錘一擊,天空中出現(xiàn)了一道藍(lán)色的閃電,閃電在跳著優(yōu)美的舞蹈。最后該雨婆婆出場(chǎng)了,只見她兩手輕輕一抖,雨點(diǎn)如同斷了線的珠子似的就落了下來。不知不覺豆大的雨點(diǎn)陸陸續(xù)續(xù)地被雨婆婆從空中灑下來,在地面上慢慢匯成小河流,向地勢(shì)低的地方流去。

      人們聽見雨點(diǎn)拍擊屋檐的聲音,就都出來了。孩子們更是喜出望外,在雨中盡情地跳舞?墒菦]過多大會(huì),大雨傾盆而下,看雨婆婆似乎已經(jīng)掌控不住這樣的局面,我趕緊冒著大雨一路跑回家。

      大雨過后,雨過天晴,彩虹姑娘出來了,她先在天空中架起了美麗的彩虹橋,然后在上面跳起了優(yōu)美的舞蹈。

      夏雨滋潤(rùn)著大地,給大地洗去了憂愁,帶來了清新,給世間萬物甜美的露水,夏雨是無私的,是偉大的。我喜歡夏天,更喜歡夏天的雨!

    三年級(jí)寫景作文 篇7

      送走了夏姑娘,迎來了秋姑娘。一絲涼爽的秋風(fēng),從我臉上拂過,一陣陣淡淡的清香向我鼻子撲來,這是什么味?這就是樹葉味兒。秋天的樹葉是千姿百態(tài)、五顏六色的,他們有紅色的、黃色的、綠色的?有扇子形、有雞爪形、還有橢圓形?

      星期天,我在小區(qū)中散步,一陣桂花香把我引了過去。一看,茂盛的.綠葉中鑲著幾朵小花。桂花葉的周邊上有著小小的鋸齒,他一定是用來保護(hù)小桂花的吧!

      我走到楓樹下,楓樹葉搖搖欲墜,楓樹下的我,凝望著一片楓葉。突然,它落到了我肩上,我拿起來,聞一聞,淡淡的奶香味飄了出來。我往桂花樹上靠了一下,楓葉紛紛落下,如同仙女下凡。

      我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

    三年級(jí)寫景作文 篇8

      今天,我們這里下了一場(chǎng)史無前例的大雪。

      下午,天陰沉沉的,教室里漸漸暗了下來,不一會(huì)兒,斷斷續(xù)續(xù)的雪花擦從天上飄落下來,一開始,,漸漸地,大朵的雪花落了下來,好似銀色的蝴蝶在翩翩起舞。等我們放學(xué)時(shí),外面的雪就已經(jīng)下的.看不清了,只見整個(gè)校園已經(jīng)被銀白色的雪覆蓋了。剛走出教學(xué)樓,就已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了,雪也一個(gè)勁的向臉上貼,好像多年未見的老朋友,盡情地?fù)肀е覀儯^上和書包上全落上了雪花。

      公路上都鋪上了一層銀白色的地毯,樹上、房子上都穿上了銀白色的婚紗,就連汽車都戴上了小帽子,它們也失去了往日的生機(jī),不斷的鳴笛,像蝸牛一向前行駛著。

      這時(shí)候,同學(xué)們又高興又害怕,高興的是因?yàn)榻衲甓煜碌牡谝粓?chǎng)大雪,難過的是路上都結(jié)冰了,走起來很困難,容易滑倒。有的同學(xué)還伸出舌頭,想嘗嘗雪是什么味道的,有的還說“今天真是免費(fèi)洗頭了!”……逗得我們哈哈大笑。

    三年級(jí)寫景作文 篇9

      秋天的顏色比其他季節(jié)都要多,最多的還是要數(shù)黃、紅、綠這三種顏色了。

      黃色,在四季中應(yīng)該算是秋天的專利了,一旦到了秋天,大部分植物的葉片都會(huì)慢慢變成黃色,就連四季常青的松樹柏樹也得褪下一層層枯黃的枝葉,才能保持住綠色。看似千篇一律的黃色,其實(shí)有很大的差別:樹葉的枯黃,代表著凋零;稻子的.金黃,代表著豐收;菊花的黃,代表了生命的綻放。

      秋天的紅色不少,但紅的那么徹底的卻寥寥無幾。紅色的龍爪菊,爪尖卻帶著一點(diǎn)點(diǎn)的乳白;曾經(jīng)紅似火焰的一串紅也開始枯萎了,火紅火紅的顏色正在淡淡退去;就連“紅于二月花”的楓葉也經(jīng)不起細(xì)看,紅中有黃,黃中透紅,讓人說不出到底是黃是紅。紅色,在秋天里不如以往那么鮮艷,那么亮麗了。

      綠色,許多植物的綠葉都不能堅(jiān)持到深秋來臨,只有松樹和柏樹這些常綠樹種,才有權(quán)利讓她們的綠色接受寒冬的洗禮,這種綠不同于春天的嫩綠,也不同于夏天的翠綠,她是一種深深的墨綠,就像士兵臉上的油彩一般,顯得那樣的深沉。

      秋天的顏色,總是讓人遐想翩翩,好一個(gè)秋天啊。

    三年級(jí)寫景作文 篇10

      談起生命,心里就會(huì)升騰起一種沉重。因于生命的來之不易,更因于生命的一去不復(fù)返。就是生命的這種獨(dú)一無二的特性,使生命本身變的無比沉重。也許就是因?yàn)橛辛诉@種沉重,當(dāng)我們談起生命的時(shí)候,就會(huì)自然而然地想起那:生一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽的胡楊。

      當(dāng)生命還只是原始細(xì)胞時(shí),生命就踏上了漫漫的險(xiǎn)途。在那險(xiǎn)途之上,如果沒有胡楊那種頑強(qiáng)地扎根在沙丘或鹽堿河灘上的勇氣與精神,而留連于途中野花的芬芳而忘了前行,因畏懼途上的多艱而自行停下了腳步,那就無法到達(dá)生命起源的溫床。

      胡楊生長(zhǎng)在沙漠中低凹的鹽堿河灘,在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個(gè)的弱小身軀是無法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)帲谑撬鼈兛焖贁U(kuò)大數(shù)量,以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中,牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失那遷徙的方向。

      胡楊從來不計(jì)較沙漠與鹽堿河灘的貧乏,它以不屈不撓的頑強(qiáng),為生活在那貧乏之地的羊群,提供一處最美麗的地方。生命也從未計(jì)較過它的成長(zhǎng)環(huán)境,它默默地在母親涌動(dòng)的血液里,無止無休地吸取著成長(zhǎng)的養(yǎng)份。雖然那是個(gè)沉寂的世界,但母親的心律博動(dòng),則是它最美妙的音樂。

      當(dāng)以哭聲打開生命之門時(shí),生命如胡楊那樣站立到了沙漠與鹽堿河灘上。此時(shí)的生命,不法預(yù)計(jì)沙漠將會(huì)怎樣的變化莫測(cè),也不知道鹽堿河灘會(huì)貧乏到什么程度。生命在輕盈的歡歌中起步,山的懷抱那是父親的胸膛,林的深情那是母親的慈愛,悠悠的小道有兄弟牽手,芬芳的花園有姐妹摘朵。如歌的慢板,那金色童年就如這金色的胡楊。

      胡楊悠然地佇立在沙漠里,此時(shí)的沙漠,似乎也因?yàn)楹鷹畹挠迫,而變的溫柔了起來。那鹽堿的河,因?yàn)橛辛撕鷹畹牡褂,也變的湛藍(lán)的讓人心動(dòng)。生命在澎湃的激情中,擁有了《少年維特的煩惱》,在古風(fēng)般蒼茫的落日里,撿起了一串串彩虹一樣瑰麗的夢(mèng)幻。然而,何處才有金色的夢(mèng)?所有的夢(mèng)幻呈現(xiàn)出的多是深沉與凝重的.顏色。

      生命總在不停地企圖將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。為了印證那些留存于夢(mèng)中的征象,生命不顧孤旅的岑寂落寞,也不管激浪濤天的險(xiǎn)象環(huán)生,義無返顧地沖向夢(mèng)想的彼岸。然而,途中的困惑與煩惱,失敗與悲傷。仿佛都如約而至,夢(mèng)想成了這胡楊樹下的一地落葉。

      生命就是體驗(yàn)一份獨(dú)有的人生情感。在現(xiàn)實(shí)的無奈中,有時(shí)也得如這胡楊一樣,獨(dú)自站立在沙包之上,接受清風(fēng)的洗禮,從而獲得一種心懷的淡然。擁有淡然的心懷,就是站在那矮矮的沙包上,就能看到千山之外,就能穿行在云海之間。

      秋天,相對(duì)豐富的雨水順河而下,畫著美麗的弧線在河床靜靜流淌。在淺淺的沙質(zhì)河床上留下美麗的波紋。胡楊抓住這寶貴的時(shí)機(jī),讓清清的甘水浸滿自己干渴的身軀,圓圓的葉片嘗到甘泉的滋味也歡快地在樹枝上跳動(dòng),隨風(fēng)奏出美妙的音符。此時(shí)的生命,吹出一聲低沉的簫音,牽動(dòng)圈圈懷古的漣漪,吼一嗓纖夫苦調(diào),唱一曲韻致孤獨(dú)的歌。將歲月一段一段地,拍攝進(jìn)了記憶的行囊。就如那水面上胡楊的倒影。

      看到胡楊這挺立的身姿,我們可以稱它是昆侖的兒子。看到胡楊那張揚(yáng)的紅葉,我們可以說它是塔克拉瑪干的斗士。暴風(fēng)狂沙的摧殘,它不計(jì)黑夜與白晝。干旱酷暑的肆虐,它不畏春夏秋冬。生命的晚霞,如這胡楊的紅葉,映紅經(jīng)年的河道,天空也羞澀而多情地凝眸著,生命在暮色中依然展翅奮飛。

      深秋來臨時(shí),胡楊不再是那樣的枝繁葉茂,色澤也變的更加的金黃。它不會(huì)再與微風(fēng)起舞,它只無言地在霞光中生輝。季節(jié)雖然會(huì)無情地脫下胡楊金色的戎裝,但它仍然會(huì)堅(jiān)毅地站在這沙丘之上,就是殘冬逼近,它一樣無畏地宣示著生命的力量。

      成年的胡楊從來不怕孤獨(dú),它們單獨(dú)站立時(shí),一樣頑強(qiáng)地伸展著無數(shù)的枝條,撐起若大的樹冠,為滾燙的沙漠投下一片涼爽的陰影。讓干渴的生靈有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落,總有那么一天,遠(yuǎn)方的地平線將擱淺在夢(mèng)的沙灘上,但只要生命之源沒有干涸,就總會(huì)有再次漲潮時(shí)候。

      干冽的寒風(fēng),風(fēng)化了歲月,流淌的沙塵,也止住了腳步?莶轃o言地伏下了身軀,而胡楊仍然孤傲地站在岸邊,蔑視著河中流動(dòng)著的冰水。它堅(jiān)毅地守護(hù)著泥土的河岸,宣示著它與河的必然存在。

      生命之源總有干涸的時(shí)候。在蒼茫的歲月里,留下的只有這百孔千倉(cāng)的裸露河床。曾經(jīng)絢麗的生命色彩,退成一道無聲的蒼白。用那身后依然金色的胡楊葉,做一個(gè)祭別生命行將結(jié)束的花環(huán)。生命在千掙萬扎中誕生,生命在從容不迫中消亡。奔流是生命存在的一種展示,枯竭難道就不是另一種生命的延伸?

      將胡楊的性格、胡楊的精神溶入生命的血脈,生命就不會(huì)在現(xiàn)實(shí)的牽絆和糾纏中凋零。只要能如胡楊那樣在岑寂中,將夢(mèng)的希冀,注入生命的河流。就能讓心靈的小舟,運(yùn)載著綿綿不盡的夢(mèng),在天地間自由地飄蕩。、

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