風(fēng)景在路上作文[精]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景在路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)景在路上作文1
云,世界中最自在的俠客,不戀人世繁華璀璨,只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云,翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天下,給予生命最真切的詮釋。
黃昏的吻在琴鍵上,我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好處,但對(duì)甘于平凡的.自己,這有什么用呢?
離開(kāi)夢(mèng)想,做個(gè)普通人吧,你不行的,這種想法溢滿了內(nèi)心,這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對(duì)鋼琴帶來(lái)的失望。回到家中,母親放著那首《鐘》,我閉了眼,渴望這聲音停止,但,它刺破了我的自我放棄,激昂的曲調(diào)在心中回響,不禁記起最初自己的斗志,那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣,卻也讓我內(nèi)心不再那般低落,反而有了一些不甘——已經(jīng)付出了那么多,為什么讓其付之東流?
睜了眼,面前的鋼琴散發(fā)著柔和的光暈,一如五年前我見(jiàn)它時(shí)那樣。我會(huì)心一笑,站起,耳邊的音符似乎在催促,撫摸著黑白琴鍵,伴著它的回憶浮上心頭,有努力后收獲成果的幸福,有老師訓(xùn)斥后的淚水,有完成樂(lè)章后內(nèi)心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我,未經(jīng)社會(huì)敲打,未歷世事百態(tài),唯一有的,只有心中的一片真情,我愿用它,去守護(hù)最美的風(fēng)景,我愿用它,去實(shí)現(xiàn)最真切的夢(mèng)想。
風(fēng)景在路上作文2
初三,正是最需要我們一起奮斗的一年。已經(jīng)一起奮斗了兩年的我們,相信在最后一年會(huì)更加努力,更加團(tuán)結(jié)。
兩年來(lái),感受最深的就是學(xué)習(xí)。在家是學(xué)習(xí),上學(xué)是學(xué)習(xí),連與同學(xué)們出去也是找個(gè)奶茶店寫(xiě)作業(yè)。但是在這枯燥的無(wú)止境的學(xué)習(xí)中,伴著那些讓人開(kāi)懷大笑或者互相感動(dòng)的經(jīng)歷,這些肯定是不可磨滅的,最為難忘的。
自習(xí)課之后,幾個(gè)朋友自愿留下來(lái)。圍成一圈寫(xiě)作業(yè),有不會(huì)的題目,立刻就有人熱心解答。也會(huì)有念錯(cuò)題目或計(jì)算錯(cuò)誤的小尷尬,但在朋友們歡聲笑語(yǔ)下,會(huì)覺(jué)得錯(cuò)了也沒(méi)什么丟臉的,還能緩和一下學(xué)習(xí)緊繃著的氣氛。臨走的時(shí)候,作業(yè)差不多都寫(xiě)完了,不會(huì)的題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅,檢查一下投影儀,再順帶關(guān)上燈和門(mén)。這一連串的動(dòng)作那么自然,像是在自己家一樣。
的確,教室本來(lái)就是我們的另一個(gè)家呀!
突然想起在竹壩拉練的場(chǎng)景。可能是印象最深的一件事了吧。下著傾盆大雨,同學(xué)們沒(méi)有傘,沒(méi)有雨衣,用自己的身子迎接雨的.洗禮。因?yàn)槔,?duì)伍早已散開(kāi),與朋友們擠在一起取暖。互相拉著,扶持著,一步一步在互相鼓勵(lì)下前行著。衣服早已濕透緊貼在身上,鞋里早已滿是泥沙,那又怎么樣呢?我們無(wú)所畏懼。雨停了的時(shí)候,你看看我,我看看你,不計(jì)較對(duì)方的尷尬樣,不會(huì)忘記大家共同經(jīng)歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠(yuǎn)路,也是互相提醒著后退,沒(méi)有太多的抱怨。
風(fēng)雨過(guò)后,讓我們班老師同學(xué)們的心又靠近了很多吧!
在沒(méi)有盡頭的學(xué)習(xí)道路上,那些互相扶持的身影,那些開(kāi)懷大笑的身影,那些認(rèn)真起來(lái)自己都害怕的身影,是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文3
有的人一生奔波在路上,當(dāng)有人問(wèn)他,問(wèn)他為何執(zhí)著?他會(huì)說(shuō),因?yàn)轱L(fēng)景在路上。
我們的成長(zhǎng)之路,我們的生命之路,路上的精彩因?yàn)槲覀兊膴^斗而不止。童年時(shí),路上的風(fēng)景在我們的眼中很純粹,也很淺顯。瞧!山不就是山;水不就是水;那頭吃著青草的老牛可不就是老牛么?
漸漸地,我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)之路上變了,身體變得越來(lái)越高了,模樣變得越來(lái)越成熟了,同時(shí),我們看待身邊事物的角度也變了。就拿我來(lái)說(shuō),山,成了我會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)哪繕?biāo)所在;水,成了我乘風(fēng)波浪,載著我通向彼岸的途徑之一;至于那頭老牛,我想著,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,這也是一種成功的方向。
風(fēng)景在路上,我們得知道路上的風(fēng)景一直在變,隨著我們的年齡,隨著我們的思想,隨著我們的經(jīng)歷,變化的`風(fēng)景終歸都化作我們的生命歷程。
我們向前走著,路上的風(fēng)景帶給我們的除去賞心悅目,還自有一種人生境界的不斷觸碰與提升。很多人樂(lè)忠于走在自己的生命之路上,不急不緩,不慌不亂,也或許只有在這種心境之下,我們透過(guò)路上的風(fēng)景才能看到更多。
等到我們老了,身體又變得越來(lái)越矮了,模樣變得越來(lái)越滄桑了,這個(gè)時(shí)候,我們的心也變得越來(lái)越透徹了。當(dāng)我們又回到年少所居之地,山又變回了山,山間蕩著悠悠白云;水又變回了水,水上劃著彎彎小船;只不過(guò),這時(shí)候,那頭吃著青草的老牛不見(jiàn)了,只有青青草地?fù)肀е{(lán)天大海。
人生的風(fēng)景在路上,只是希望,待到我們生命于終時(shí),回首我們的一生,精彩的不是我們所見(jiàn)的生命中的風(fēng)景,而是我們生命中的無(wú)憾。
風(fēng)景在路上作文4
日出日落,花開(kāi)花謝是風(fēng)景;云起云涌,山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜:靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景,洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。
近年來(lái),由于人們的`物質(zhì)生活有了極大改善,精神生活要求開(kāi)始提高,旅游業(yè)在祖國(guó)大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長(zhǎng)城、故宮、天壇……一年365天,天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡:到處可見(jiàn)“某某到此一游”,甚至輕易損壞文物,侵害了珍貴樹(shù)木、花草等。對(duì)于這些游客,有關(guān)部門(mén)給予批評(píng)教育,也給予相應(yīng)的處罰。并想方設(shè)法復(fù)原了遺跡,但復(fù)原后的再無(wú)法有曾經(jīng)那般輝煌了。
無(wú)獨(dú)有偶,社會(huì)上還有各種不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。“中國(guó)式過(guò)馬路、中國(guó)式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見(jiàn)!拔拿鳌眱勺衷谒麄兩砩喜灰矶w,真的讓“文明”蒙羞。
記得一個(gè)星期日上午,有位中年大叔去倒垃圾,在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方停住了。將手中的垃圾袋當(dāng)做“籃球”,直接扔向垃圾桶!皳渫ā币宦,袋子沒(méi)有進(jìn)入桶中,反而,垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走了,似乎剛才發(fā)生的這一幕與他毫無(wú)關(guān)系。后來(lái)還是環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來(lái),倒進(jìn)桶里。對(duì)于這種人,我想問(wèn)問(wèn)他,只隔幾步路就可以扔桶里進(jìn)去,為什么要偷這個(gè)懶呢?有急事?不是;走不動(dòng)了嗎?更不是。
我希望,通過(guò)我訴說(shuō)的情況,能夠讓這些不文明者“吸取教訓(xùn)”。“文明”二字人人必須牢記在心間,要不分時(shí)間、不分場(chǎng)合、不分地點(diǎn),從小事做起,從我做起,使我們的生活環(huán)境更美,人更美。讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)的每個(gè)角落。
最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)在路上。
風(fēng)景在路上作文5
成長(zhǎng)路上,風(fēng)景會(huì)有很多。有美麗的,有甜蜜的,也有苦澀的……然而,最讓我難忘的,作為一道亮麗的風(fēng)景印在我生命里的,是母愛(ài),母親給予我們關(guān)心、呵護(hù)、快樂(lè),和無(wú)盡的愛(ài)……
2歲時(shí)
“寶貝兒,快點(diǎn)兒吃飯啦!”媽媽邊端著飯碗邊追著我,嘴里不斷地喊著。
“媽媽?zhuān)摇弧冢ǔ裕!”我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久,就開(kāi)始了和媽媽吃飯的.拉鋸戰(zhàn)。
“寶寶,吃飯能長(zhǎng)大高個(gè),穿好看的裙子,當(dāng)漂亮的小公主!”媽媽為我描繪美好的未來(lái)。
瞧我,為了花裙子,乖乖的吃了。
6歲時(shí)
“寶貝兒,飯做好了,快點(diǎn)兒來(lái)吃飯!”
聽(tīng)到媽媽的喊聲,我一邊應(yīng)著一邊飛快地跑到餐桌前,看到一桌子我愛(ài)吃的菜,我立刻兩眼放光,抱著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
“呵呵,快點(diǎn)兒吃飯,一會(huì)兒好去學(xué)校。要認(rèn)真學(xué)習(xí)!”媽媽細(xì)心地叮囑著我。
12歲時(shí)
“媽——,我飯做好了。快來(lái)嘗嘗,你閨女可是花了很多時(shí)間呢!”
媽媽才嘗了第一口,臉上就樂(lè)開(kāi)了花,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“行啊,我閨女做的飯,都追上你老媽了!”
我故作謙虛:“哪里哪里,還不是媽媽您教導(dǎo)得好!”
“哈哈哈哈!”說(shuō)完,我和媽媽都大笑起來(lái)!
成長(zhǎng)路上的風(fēng)景許許多多,我把最珍愛(ài)的寫(xiě)出來(lái)和大家分享,媽媽的愛(ài),是最絢爛最真實(shí)的風(fēng)景,好好珍惜吧!
風(fēng)景在路上作文6
生命的誕生就是人生的開(kāi)始。當(dāng)我睜開(kāi)眼目的地看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光時(shí),我就已經(jīng)踏上了人生的道路。在路上,我慢慢地積攢著生活的財(cái)富,堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng),交繼續(xù)前行。
猶記得我的童年,仿佛是一座陽(yáng)光綻開(kāi),草木蔥郁的大花園,無(wú)憂無(wú)慮的心情在這里漫溢。我在外婆的家中快活地大聲歌唱,我在幼兒園的操場(chǎng)上肆意狂奔,我在游樂(lè)園的'摩天輪上大呼小叫。沒(méi)有任何世事的牽絆,所有的加快都是那樣的甜蜜溫馨。幼兒園畢業(yè)時(shí),我傻乎乎地在攝影機(jī)鏡頭前放聲大笑;直到突然醒悟過(guò)來(lái),我已邁過(guò)了最精彩的童年,邁過(guò)了人生路上最平坦的一段。
猶記得我的小學(xué)生活,仿佛是一座突然多了風(fēng)和雨的花園,心緒開(kāi)始有了低落的時(shí)候。我在教室里偷偷對(duì)著不堪入目的試卷抽泣,我在舞蹈房艱難地吞下練功時(shí)的痛苦,我在操場(chǎng)上獨(dú)自擦去因摔倒而沾上的塵土,然后跨上自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)。有了更多努力的瞟,就算多了些艱苦和辛酸,加快起來(lái)也覺(jué)得充實(shí)、滿足。小學(xué)畢業(yè)時(shí),當(dāng)我的耳邊傳來(lái)故作輕松的“啊,終于離開(kāi)這里了”的喊聲時(shí),我突然為父母對(duì)我的期盼和關(guān)懷,自己六年的堅(jiān)持和努力感慨不已:中的。憑著這樣的汗水,我們成功地走完了人生的又一個(gè)六年,換來(lái)的是更多對(duì)生活的領(lǐng)悟。
如今,我已邁入初三年級(jí),燦爛而美好的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想起我在合唱節(jié)上從容綻放的笑臉,想起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧一切的奔跑,想起我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的舒心和欣慰——是的,我即將過(guò)完這沒(méi)有羈絆的十五年,我即將再一次在畢業(yè)照上留下自己純真的笑臉。這段回憶,就像醇厚的紅酒,
將會(huì)隨著成長(zhǎng)的路越來(lái)越香。
在路上,我們的青春潛滋暗長(zhǎng),我們的感悟日漸深遠(yuǎn),在這樣的人生路上,我們將繼續(xù)堅(jiān)定步伐,頭也不回地走下去
風(fēng)景在路上作文7
生活路上遍布著荊棘,我們也許會(huì)受傷,但只要堅(jiān)持,總會(huì)有收獲的。上帝也許是無(wú)情的,它關(guān)上了一扇門(mén),但你又是否仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它為我們開(kāi)了扇窗……
我有一位朋友,她愛(ài)好畫(huà)畫(huà),但她的父母不同意,說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的`,畫(huà)畫(huà)能干什么?就不同意她再畫(huà)下去。我的朋友千方百計(jì)地勸她父母,可都無(wú)動(dòng)于衷。私底下她偷偷畫(huà)畫(huà),參加學(xué)校的興趣班,我也勸過(guò)她多次,畫(huà)畫(huà)有什么好的,被你父母發(fā)現(xiàn)了,你會(huì)被罵的!可她卻說(shuō),不礙事的,畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好,我的興趣,它能帶給我快樂(lè),我也曾幾度放棄它,可是不行的,我忍不住,忍不住畫(huà)畫(huà),雖然我知道它會(huì)影響我學(xué)習(xí),但它就像是磁鐵,一直吸引著我,我忍不住了,就又想畫(huà)畫(huà)了。是呀,畫(huà)畫(huà)就像歧路上的風(fēng)景,一直吸引著她,走進(jìn)去,就出不來(lái)了。
我個(gè)人喜歡英語(yǔ),可是父母都希望我以理科為重,他們說(shuō)數(shù)學(xué)好,腦子就好,我卻不以為然。我喜歡英語(yǔ),就極力追求,以至于我的數(shù)學(xué)特別不好。我總是給自己定目標(biāo),開(kāi)學(xué)時(shí),每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽(tīng),連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò),第一星期是這樣,第二星期便放松了下來(lái),以后的每一個(gè)星期成績(jī)直線下降,于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個(gè)人都是一樣的,成長(zhǎng)路上亦是如此,我們即便知道風(fēng)景是歧路上的,不能走進(jìn)去,可好奇心促使著我們,走進(jìn)去,出不來(lái)了。
我們就像是飛蛾,明知道會(huì)受傷,可還是會(huì)撲到火上,你又何嘗不是這樣?
風(fēng)景在路上作文8
有一次,老師問(wèn):“你們上學(xué)路上最美的風(fēng)景是什么?”教室里馬上沸騰了,有的說(shuō):“是銀杏樹(shù),金燦燦的好美!”有的說(shuō):“是楓葉林,紅彤彤的好美!”最調(diào)皮的男生站起來(lái)說(shuō):“是施家港水上公園,一半碧綠一半清澈,像個(gè)鴛鴦火鍋!”老師和同學(xué)們都笑了。但我覺(jué)得最美的風(fēng)景就是學(xué)校門(mén)口那一片志愿者紅,就是那些穿著紅馬甲、戴著小紅帽、揮舞著小紅旗的護(hù)學(xué)崗奶奶們。
霧霾重重的春天,烈日炎炎的夏天,狂風(fēng)暴雨的秋天,冰天雪地的冬天,只要我們上學(xué),她們就一定守護(hù)著校門(mén)口的斑馬線,充當(dāng)起人體紅綠燈,有時(shí)分成兩隊(duì)擋在斑馬線上下兩側(cè),組成醒目的紅色人墻攔住車(chē)子,給同學(xué)們一條安全通道;有時(shí)則守護(hù)在斑馬線左右兩端,疏導(dǎo)車(chē)輛通過(guò),讓孩子們稍微等待,避免馬路過(guò)于擁堵。
長(zhǎng)沙的夏天特別熱,有一次我看到奶奶們的紅馬甲上都是鹽漬,那是汗水穿透了衣服滲透出來(lái);長(zhǎng)沙的冬天特別冷,有一次我看到奶奶們頭發(fā)上似乎掛著霧凇,嘴巴凍得烏青。這些都不算什么,最難受的是一些家長(zhǎng)的`不理解。有一次,一個(gè)家長(zhǎng)送孩子上學(xué),奶奶們正準(zhǔn)備護(hù)住斑馬線兩端給等候已久的汽車(chē)放行,那個(gè)家長(zhǎng)突破人墻穿過(guò)車(chē)流沖到對(duì)面,回頭還罵:“你們有蠻蠢啦,不攔車(chē)子欄學(xué)生。”帶隊(duì)的祝奶奶沒(méi)有跟他吵,默默拿出手機(jī)拍照取證,路過(guò)的家長(zhǎng)們紛紛過(guò)來(lái)聲援,那個(gè)家長(zhǎng)一看眾怒難犯,溜了。
祝奶奶她們的堅(jiān)持也得到了大家的認(rèn)可,這個(gè)星期學(xué)校晨會(huì)上校長(zhǎng)給她們頒發(fā)了“最美志愿者”獎(jiǎng)狀,我想對(duì)她們說(shuō):“謝謝你們每天在這里保護(hù)我們,你們也要保護(hù)好自己。你們是最美的風(fēng)景!”
風(fēng)景在路上作文9
第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年,相信最后一年我們會(huì)更加努力,更加團(tuán)結(jié)。
這兩年,最深的感受一直是學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)習(xí),甚至和同學(xué)出去都是找茶葉店做作業(yè)。但在這個(gè)枯燥而又無(wú)止境的學(xué)習(xí)中,伴隨著那些讓人開(kāi)懷大笑或者感動(dòng)對(duì)方的經(jīng)歷,這些絕對(duì)是不可磨滅的,難以忘懷的。
自習(xí)課結(jié)束,幾個(gè)朋友自愿留下。把作業(yè)寫(xiě)成一個(gè)圈。有什么問(wèn)題,馬上會(huì)有人熱情解答。會(huì)有一點(diǎn)看錯(cuò)題或者算錯(cuò)的尷尬,但是有朋友笑著笑著,他們會(huì)覺(jué)得不對(duì),沒(méi)有羞恥心,也能緩解學(xué)習(xí)的緊張氣氛。走的時(shí)候,作業(yè)差不多寫(xiě)完了,問(wèn)題也解決了。然后把亂七八糟的桌椅擺好,檢查投影儀,順便關(guān)燈關(guān)門(mén)。這一系列動(dòng)作太自然了,就像在家一樣。
的確,教室是我們的另一個(gè)家!
突然想起了在竹壩訓(xùn)練的場(chǎng)景。大概是印象最深刻的'。下著傾盆大雨,學(xué)生們沒(méi)有雨傘和雨衣,所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因?yàn)楹,團(tuán)隊(duì)已經(jīng)分散開(kāi)來(lái),和朋友們擠在一起取暖;ハ嗬ハ嘀С,互相鼓勵(lì),一步一步向前。衣服已經(jīng)濕了,緊貼身體,鞋子已經(jīng)滿是淤泥,那又怎么樣?我們無(wú)所畏懼。雨停了,你看著我,我看著你,不在乎對(duì)方的尷尬,也不忘大家共同經(jīng)歷的磨煉的喜悅。即使我們走了很遠(yuǎn)的路,我們也會(huì)提醒對(duì)方不要抱怨就撤退。
風(fēng)暴過(guò)后,讓我們班師生的心拉近了很多。
在無(wú)盡的學(xué)習(xí)道路上,互相扶持的人,開(kāi)懷大笑的人,認(rèn)真害怕自己的人,才是最美的風(fēng)景。
陳老師評(píng)論:在緊張的學(xué)習(xí)生活中,沒(méi)有抱怨、頹廢和抑郁,有的是感動(dòng)、激勵(lì)和共同支持。這個(gè)正能量對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必須的!這也是這樣的作文得高分的原因之一。如果兩個(gè)事件中有更微妙的場(chǎng)景就更好了。
風(fēng)景在路上作文10
難得放一次假,我從繁重的作業(yè)中走出來(lái),到街頭透透氣。一路上走馬觀花,一切都是那么平常,都是熟悉的風(fēng)景。
目光落到街邊一個(gè)乞丐身上:他很老、很瘦、很臟、而且丑,無(wú)精打采地跪在人行道邊,眼神空洞,有一搭沒(méi)一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類(lèi)的話,偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下,幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過(guò)去,邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢(qián)。弓下身來(lái)把零錢(qián)放進(jìn)他的碗里,硬幣的.碰撞聲里,老乞丐連聲“好人!”“謝謝。 蔽倚闹幸还沙删透杏腿欢。
當(dāng)我轉(zhuǎn)回這里的時(shí)候,老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽?zhuān)辛沐X(qián)嗎?”身邊一個(gè)小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購(gòu)物袋,好容易騰出手來(lái)掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過(guò)錢(qián),向老乞丐蹦跳過(guò)去,小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠(yuǎn),小女孩竟躡手躡腳起來(lái)。此時(shí)老乞丐正扭頭找水喝。只見(jiàn)小女孩迅疾地靠近,把手伸向那只癟碗,硬幣放進(jìn)碗里。靜悄悄沒(méi)有一絲聲響,老乞丐完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小女孩一臉興奮,輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢?”媽媽眉毛一揚(yáng),問(wèn)道。
“為什么要讓他知道呢?”小女孩調(diào)皮地眨一眨眼。
是啊,為什么要讓他知道呢?我也這樣問(wèn)自己。
原來(lái),給予他人幫助,不一定要對(duì)方知道,不一定要得到對(duì)方的“謝謝”。
回家了。感覺(jué)這一路上的風(fēng)景都那么和諧,那么溫暖。
風(fēng)景在路上作文11
國(guó)慶長(zhǎng)假,小姨帶著我和哥哥、姐姐們坐公交車(chē)去南昌玩。本來(lái)我就有些暈車(chē),國(guó)慶期間人多車(chē)多,到處都擠得水泄不通,人滿為患。因此,我就更加地?zé)⿶灹恕?/p>
沒(méi)想到,我在這次旅途中卻看到了許許多多風(fēng)景,令我眼前一亮,記憶猶新。
剛上車(chē),車(chē)上只剩下了幾個(gè)空位子了,我們就連忙沖了上去,占好了位置。在我們后面緊跟著一位老奶奶,她的手里緊緊牽著一個(gè)小男孩,這個(gè)小孩可能是她的孫子吧?墒,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空座位。怎么辦呢?我要讓座位嗎?正在我猶豫不決的時(shí)候,有一位中年男子起身讓座,老奶奶牽著孫子連忙道謝。
這一處風(fēng)景叫——尊老愛(ài)幼。
“停穩(wěn)后三秒開(kāi)門(mén),上下完乘客后三秒起步。”這個(gè)是公交車(chē)上會(huì)貼的一則標(biāo)語(yǔ),貼是貼上去了,司機(jī)卻不一定按照這上面的要求去做——大連一位老人下車(chē)時(shí),司機(jī)并沒(méi)有嚴(yán)格按照要求去做,結(jié)果就出事了。而我看到的每一位司機(jī),都是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行的。
這一處風(fēng)景叫——一絲不茍。
后來(lái)路上堵車(chē)了,記得以前的情形,后車(chē)的司機(jī)看到你的車(chē)前面有一點(diǎn)空位時(shí),都會(huì)狂按喇叭,在后面響個(gè)不停。然而,這種事情始終沒(méi)有發(fā)生,每一位司機(jī)都在耐心地等待著,乘客們也沒(méi)有催促司機(jī)。
這一處風(fēng)景叫——友善。
下車(chē)后,我的`心情美麗了起來(lái),開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了一天。
人生處處是風(fēng)景,不只在路上,更多的是在心里。
風(fēng)景在路上作文12
沿途的風(fēng)景最精彩,當(dāng)做一件事時(shí),重要的不是追求結(jié)果,而是過(guò)程的美麗。
去年夏天,我隨爸爸媽媽來(lái)到安徽的大別山。來(lái)到山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,連綿的`山脈籠罩在一層如輕煙的霧中,如詩(shī)如畫(huà),像一幅畫(huà)。但又能感到它的存在感,我今天將登上這座山。
進(jìn)入大別山,山中特有的清風(fēng)吹散了暑日的酷熱。才剛開(kāi)始爬,映入眼簾的是山中的溪流。溪流極其清澈與明凈,許多人都站在其中,感受著溪水的冰爽!榜R上就要到第一個(gè)山中的景點(diǎn)了!睂(dǎo)游向我們介紹。遠(yuǎn)處有一個(gè)大瀑布,也沒(méi)那么有新意嗎?但實(shí)不然,這個(gè)瀑布獨(dú)有的地理位置賦予了它映在瀑布上的彩虹。許多人跑到邊上,與瀑布合影。
越往山上爬,地勢(shì)就越陡峭。爬梯上都有護(hù)欄,爬得有種直線上升的趨勢(shì),好多人坐在石階上,三三兩兩的休息。越這樣就越容易被旁人感染?吹侥敲炊嗳诉@樣,我就越發(fā)想要休息。到了山腰上,四周白霧環(huán)繞,似乎也領(lǐng)略到了大別山的風(fēng)景。但,就這樣半途而返?不,我要登上山,體會(huì)山的宏偉氣魄。這樣一想就又有了動(dòng)力。
我堅(jiān)持不懈地爬,不顧肌肉的酸痛與嘴巴的干渴,終于登上了最高峰。立刻有了“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”之感覺(jué)。四周彌漫著濃濃的霧靄,仿佛置身仙境,天宮之中。俯視群峰,頗有了點(diǎn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的得意。但這一切都離不開(kāi)攀登的過(guò)程。
這次旅行可謂滿載而歸,如沒(méi)有旅途的中點(diǎn),又何來(lái)終點(diǎn)中的美好?珍惜路上的風(fēng)景吧,那會(huì)是人生中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文13
隨著一陣和風(fēng)細(xì)雨,突然之間,紅了櫻桃,綠了芭蕉。隨著時(shí)間的折疊,很多往事都已被淡忘。打開(kāi)記憶的百寶箱,曾經(jīng)的歡樂(lè)和煩惱都已化作枯黃的葉片,埋藏在潮濕的泥土中。唯有心中的那份堅(jiān)持,化作最美的風(fēng)景,深深刻在我心中,永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。無(wú)論我走在哪里,都會(huì)遇到美麗的風(fēng)景。在這眾多的風(fēng)景中,唯有它是芬芳撲鼻的,唯有它值得珍藏。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,你我都在堅(jiān)持心中的夢(mèng)想。我們都在人生的道路上定下遠(yuǎn)大目標(biāo),并且朝著那個(gè)目標(biāo)的方向不斷前進(jìn)。不過(guò)沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順,暢通無(wú)阻的。世間萬(wàn)物都有好壞之分,它們無(wú)一不在遵循著自然規(guī)律;蛟S在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到挫折,會(huì)經(jīng)歷失敗,道路上的荊棘會(huì)深深地扎進(jìn)我們稚嫩的肌膚,殘酷的暴風(fēng)雨會(huì)將我們夢(mèng)想的翅膀折斷。但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?你我只有將荊棘看作鮮花,將暴風(fēng)雨想得柔和,將道路上的`一切磨難化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們便能奮起直追,勇往直前。
都說(shuō)山峰之巔的風(fēng)景是最美的,其實(shí)山腰山腳的風(fēng)景也同樣值得我們欣賞。我們每個(gè)人都渴望攀上山巔,去看最美的風(fēng)景。其實(shí),在我們攀登的過(guò)程中,遇到的景物又何嘗不美麗?你我將腳印留在松軟的泥土中,聞著山中各種野花的幽香,一路上走走停停,一路上欣賞著這山中的美景,這是多么愜意的事情啊!
道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景,打開(kāi)你的心靈之窗,用心去觀賞山中的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一個(gè)站點(diǎn)都有美麗的風(fēng)景。此時(shí),你會(huì)想,人生路上,有苦有甘,有酸有甜,左岸是夢(mèng)想,右岸是幸福。只要用心去面對(duì),人生何處不風(fēng)光?
風(fēng)景在路上作文14
冬天到了,春天也就不遠(yuǎn)了。
早晨六點(diǎn)五十分,我急忙吃完飯后整理書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā),快踏出門(mén)的那一刻,一道男聲響起:“孩子,天太暗了,你一個(gè)小姑娘走不安全!甭(tīng)到那聲音,我身影一僵,頓了半天才說(shuō)道:“沒(méi)事,天黑也不是什么稀罕事,況且我一個(gè)人走慣了,能有啥事?倒是這天氣越來(lái)越冷,要是騎車(chē)送我上學(xué)的話,沒(méi)有手套會(huì)很冷的,我走了,再見(jiàn)!”說(shuō)完我便打開(kāi)門(mén),一個(gè)人在樓道里走著。
到了小區(qū)門(mén)口,我抬腕看了看表,竟然已經(jīng)六點(diǎn)五十五分了!我皺了皺眉,邁著大步向?qū)W校走去。
我一直以為我會(huì)一個(gè)人到校,可未曾想,他再次出現(xiàn)了!昂⒆,上車(chē)吧,時(shí)間不早了!蔽夷拖骂^,手不自覺(jué)的.握緊!安恍枰愎!”然而,這句話在我心里徘徊了不知多少年,卻始終未曾說(shuō)出口。因?yàn)槲遗缕茐乃退年P(guān)系,也怕她會(huì)和他一樣不管自己。
“走吧!”沉吟片刻,我還是上了車(chē),因?yàn)槲抑啦荒芨星橛檬,?dāng)風(fēng)從耳邊刮過(guò)時(shí),我不禁打了個(gè)顫,手也冷到?jīng)]有知覺(jué),正打算將手放到口袋里,卻意外看到他早已凍得通紅的手,那時(shí)我心里好像被人狠狠地敲了一下。
盡管心里已經(jīng)有了憐惜,但我并沒(méi)有出口安慰,仍舊是一語(yǔ)不發(fā),直到到了學(xué)校。下了車(chē),我徑直走向校門(mén),卻不知怎的,連最基本的“再見(jiàn)”也忘了說(shuō)。
很久很久,天亮了,一抹淡淡的光終于照亮了黑暗。
那件事過(guò)了很久,我卻還記得在我下車(chē)時(shí),他對(duì)我說(shuō)的一句“注意安全”,以及那一抹始終掛在唇角的笑。
冬天到了,春天也就不遠(yuǎn)了,我始終相信。
風(fēng)景在路上作文15
第一天,天上下著蒙蒙細(xì)雨,爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽一起去神木壘玩,路上不是隧道,就是山路十八彎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,雨中的連綿山峰就像一幅巨大的山水畫(huà)。
到神木壘后,雨不下了,我們就去神木壘景區(qū)玩,買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去后,就坐觀光車(chē)到達(dá)山頂,那里風(fēng)景很美,視野開(kāi)闊,可以看見(jiàn)一座座山峰,有一種居高臨下的感覺(jué)。山上的天氣變幻莫測(cè),突然又下起了雨,我們只好穿著雨衣往山下走,山路很濕滑,涼鞋很容易進(jìn)細(xì)沙和小石子,讓人感覺(jué)很不舒服,走起路來(lái)很不方便。我正打算放棄的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,把困難克服了就好了!蔽蚁肓艘幌,還是繼續(xù)走吧。
第二天回來(lái)的路上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,天氣變好了,我們沿著315國(guó)道往回走,翻越了一座座高山,每一座高山都很高、很大、很陡、很險(xiǎn)。有一兩座山直沖云霄,我們爬上山頂?shù)?時(shí)候,就像在云里面飛奔;每座山都要開(kāi)車(chē)兩個(gè)小時(shí)左右才能爬完,我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高大的山;很多山邊與山路都成90度直角了,隨時(shí)有石頭從上面掉下來(lái),落在公路上面;公路就在懸崖邊上,一不小心就會(huì)掉下去,而且公路上挨著懸崖那邊好多地方都塌陷下去了,就像在單行道上開(kāi)車(chē)一樣,公路就像一條彎曲細(xì)長(zhǎng)的蛇一樣,圍著大山在打轉(zhuǎn),感覺(jué)非常非常的危險(xiǎn)。在一個(gè)山腰上,有一家小燒烤店,我們吃了一些羊肉和土豆,就當(dāng)做當(dāng)天的午飯了。
一路上的風(fēng)景真美啊!讓我想起了爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:路上的風(fēng)景就是最好的風(fēng)景。
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