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    寫景校園的作文

    時間:2024-08-23 14:35:36 寫景作文 投訴 投稿

    寫景校園的作文通用6篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的寫景校園的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寫景校園的作文通用6篇

    寫景校園的作文 篇1

      我們的校園真美啊!早晨,走近學校,薄薄的霧,在萬物中飄蕩,花蕊上偶而有晶瑩透亮的露珠。此時,正在沉睡的校園蘇醒了。

      往右走,就是勵志路,勵志路旁還有很多花草。看,滿地的花草,一陣風吹過來,草兒們在左搖右擺,仿佛在說:“嘿,同學!歡迎你的到來”。瞧,花兒們也不甘示弱,紅的,黃的,紫的……揚起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓姑娘,美麗極了!那叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴著美麗的校園,顯示著無限的生機。

      走完勵志路,就是教學樓。一棟四層高的教學樓特別顯眼,早晨,你們準會聽到教室里同學們讀書的聲音。每一個教室都非常整潔,烏黑發(fā)亮的.黑板,乳白色的白板,還有被太陽照射出閃閃發(fā)光的玻璃窗,陽光被玻璃窗透射進來,照亮了我們教室,也照亮了我們幾十名同學的眼睛。

      教學樓正前方還有一個大操場。操場的跑道是紅色的,操場里的籃球場是綠色的,在這里,一個個體育健兒揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

      我愛明亮的教室,因為它讓我學到知識,我愛寬闊的操場,因為它讓我強身健體,我更喜歡美麗的校園,因為它帶給我許多歡聲笑語,更讓我們在知識的海洋中遨游!我愛我的校園!

    寫景校園的作文 篇2

      當你邁著輕盈的腳步跨進江陰市要塞實驗小學南校區(qū)時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進,前進,再前進呢?這就是我第一次走進這所可愛的新校園的感覺。憑著這種感覺,我一下子把這座校園看了個遍?粗粗,我不由得喜愛上了這座校園。在以后的學習生活中,我慢慢地融進了這座新校園,融進了新校園的生活。

      我們的新校園坐落在芙蓉大道南面,花山以北,花山路以東,北潮河以西。占地62畝的新校園宏偉壯觀,是由四樓、一館、一園加一片操場組成的。整個校園是如何布局的,下面就讓我慢慢向大家介紹。

      從新校園的南大門進入,你會看見門口鮮紅的大理石上刻著“江陰市要塞實驗小學”九個蒼勁有力的大字。進門是一片廣場,正中是一個大正方形的花壇,花壇中綠樹茵茵,花壇四周擺滿了千姿百態(tài)的菊花,菊花開得正艷,鵝黃的、墨綠的、玫紅的……大正方形花壇的兩邊還點綴著十多個小正方花壇,進門就給人以美的享受。

      正對著大門的是四幢縱向排列的大樓連為一體,最前面的是鐘樓,鐘樓是整個校園中最高的建筑,尖尖的寶塔形頂,下面是四個鐘面。她時刻在提醒我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!苯又俏臏Y樓、要學樓和啟知樓。文淵樓左邊是行政辦公室,右邊是一些專用教室,電腦室就在四樓的左邊。要學樓和啟知樓是我們學習的教學大樓,想看看我們的教室嗎?那就快跟我來。我們的教室就在要學樓的三樓。走進教室,你就能看見嶄新的課桌椅,北面靠窗的一面是一排柜,各類作業(yè)本、大家通用的教學用書、清衛(wèi)工具等都能放在里面,所以整個教室就顯得非常整潔。教室里還有先進的教學設備,電腦、實物投影儀都藏在前面的講臺里,黑板的左側有大屏幕,老師隨時通過大屏幕向我們傳授各類知識。因為我們現(xiàn)在才只有16個班級,所以整幢啟知樓目前還空著。聽老師說,我們的新校園最多可以容納60個班級。

      教學樓的西側是操場, 250米 的環(huán)形跑道,中間是碧綠的人工草坪。每天我們就在這軟軟的人工草坪上舉行升旗儀式、做操、上體育課,那感覺真是棒極了。操場的西北角還有許多的健身器材,有單杠、雙杠、秋千等。操場的`南側有籃球場、網球場。整個運動場的南面有一幢造型獨特的大樓叫健樂館。她分上下兩層,底層大廳有六張乒乓球桌,四周有舞蹈房、音樂教室。二樓是一個標準的室內籃球場,如果遇到下雨天,我們就在這里上體育課,這里還能舉行一些大型的聚會活動。

      教學樓的東側還有一幢大樓,她與要學樓和啟知樓有走廊相連,她還有一個很好聽的名字叫要香園。要香園其實就是學校的食堂。每天中午,全校師生都在這里用餐,那場面可真算得上是熱鬧非凡。要香園的下面還有一個地下停車場。

      這就是我們可愛美麗的新校園的整體布局,當然,在樓與樓之間還點綴著很多草地、綠樹紅花、假山石凳,使整個校園顯得更加生機勃勃。

      我愛我那可愛美麗的新校園。

    寫景校園的作文 篇3

      我的校園是個美麗的校園,你不信?我?guī)闳⒂^我的校園。

      你瞧,走進大門,兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來,它仿佛是站崗的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個美麗的花壇,開著五顏六色的花,好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著,好看極了!花壇的后面是教學樓,只見教室里擺放著整整齊齊的桌椅,它可是我們不可缺少的忠實伙伴,每天同學們端端正正的坐在那里聚精會神地聽課,爭先恐后的發(fā)言,時時傳來朗讀聲,鉆心致志的學習。教學樓的右側還有一個籃球場,教學樓的左側是個很大的操場,那里有很多學生在玩耍;每到星期一,所有的'學生都到操場升國旗。操場上的左側就是綠油油的草坪,那里可以玩耍,踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹,它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里,好像是保衛(wèi)著國家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻,圍墻上爬滿了爬山虎,到了秋天,爬山虎的葉子慢慢的變紅了,好看極了,真是一道美麗的風景線。

      這就是我的學校,我愛我的學校。

    寫景校園的作文 篇4

      這是濕冷的十一月。

      南下的冷空氣絲毫不給人準備的機會,一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴酷夏日的短袖,從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息,慘雜著舊日陽光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫,不給刁鉆的冷風肆虐身體的機會。

      往日充斥著清爽氣息的校園也因為這一陣冷空氣變得沉悶起來。

      冷空氣的襲來給校園里的銀杏葉染上了顏色,也加劇了它的凋零。滿樹的璀璨是豐收的標志,是成熟的象征。但成熟到了極點,生命就走向了衰落。滿樹金黃,在冷風的催促下,以為深冬就要來臨,迫不及待卸下盛裝,以迎接新一輪的能量儲備。金黃的葉子隨風飄零,不帶一絲眷戀。這一場景雖然美麗,不免也讓人染了一番秋思,思鄉(xiāng),思親,思舊人,還有對時光易逝的.感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。

      特殊的地理位置的弊端顯然助長了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補的缺陷,不易散發(fā)的水汽長期累積。當南下的冷空氣襲來,帶來的不僅只有低下的氣溫,還帶來了綿綿不絕的細雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩句“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨!本d綿不絕的細雨加重的不僅是愁緒,還有煩悶。陽臺里的濕衣服干了多少,又有多少還是濕的?帶著一身濕氣徘徊于各個教學樓間是否也加劇了你身體的不適?宿舍里響亮的吹風機聲音是否也曾讓你厭煩?你是否也有過被手機里的天氣軟件日復一日提醒著大霧預警的經歷?心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。

      深秋的校園有沒有溫馨呢?我想也是有的。

      雨天里,那同一把傘下的友誼很珍貴呢。在同一把傘下,為了互相照顧,身體與身體之間盡可能挨得很近很近,身體稍微高一些的還會用自己的另一只手攬住同伴的肩頭,一起向同一個目的地前行,一路暢聊,一路歡聲笑語,這雨天的煩悶也在慢慢消解。

      天氣寒冷,阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個有愛的宿舍,在寒冷的天氣里,冒著雨去采購各種食材,回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋,雖然說說不上人間美味,卻也吃得津津有味,吃下的不僅是友情,還有勞動后的甜蜜。

      深秋的校園里自然也少不了情侶這一個重要的角色。他們常常因為秀恩愛被許多單身的學生所嫉妒,公開場合下的拉手,擁抱多少會引起別人的微詞,互相喜歡的兩人又抑制不住見面的欲望,所以即使天氣再寒冷,雨下得多密多大總要出來見面一番。在路上散散步,牽牽手,在燈光昏暗處擁抱一番,細語一番,無可厚非。也是很溫馨呢。

      深秋的校園,有淡淡的秋思,也有淡淡的愁緒,更有幾番時節(jié)的煩悶,當然不可缺少也有朋友,戀人之間的情誼……

    寫景校園的作文 篇5

      我們的校園真是一個云兒滿智慧的海洋!

      學校的大門就像一個智慧的一把鎖好像一進校園就變的非常聰明似的。

      校園中心有個標志性的建筑,那象征這我們的校園,這標志下面寫這兩個字“超越”好像要越智慧的結晶一樣。

      標志后面就是我們的`教學樓了,教學樓共有四層每層中間都有一個看書的地方,那是讓我們好好讀書的好地方呀!

      接下來就是操場了!操場種著一種又香又扎的草,如果你躺上去保準會扎疼你的,操場里分為三部分,第一部分是籃球場,第二部分是綠化帯的足球場,第三部分是跑道,這些都是要我們好好鍛練身體的好地方!

      我們還有一個小操場那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方!

      我最喜歡教學樓了,因為教學樓中間那部分可以讓我好好讀書!讓我對中國文化、動物王國、昆蟲世界和古代知識有這實際的認識,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。

      我們學校真是智慧的結晶!學校我愛你!

    寫景校園的作文 篇6

      校園的早晨是寧靜的。太陽公公才剛露出它那滾燙的額頭,晨霧還未散去,隱隱約約為校園戴上了一層薄薄的面紗,在這層面紗的映襯下,校園好似一位美麗而又神秘的女孩。一陣風吹過,,梧桐樹發(fā)出了“沙沙”的響聲,好像在對風兒打招呼,又好像對風兒說“噓,小聲點,可別把可愛的小花小草們從香甜的美夢中吵醒啦!”

      校園的早晨也是熱鬧的'。你瞧!同學們背著書包來上學,有的是坐著爸爸媽媽的車來的,一路上不停的說啊說啊,好像不把肚子里的話說完就不死心似的;有的是一個人蹦蹦跳跳地走來,臉上綻放著花兒,好像在想:“哈哈,我不用家長送了,我長大啦!”還有的是和好朋友手牽著手、一路上有說有笑地來的,大家的手緊緊地握在一起,開心極了!同學們的歡聲笑語把太陽公公都吸引來了,溫暖的陽光照亮了大家的心靈。

      校園的早晨是充滿希望的。朗朗的讀書聲把花花草草們喚醒了,一個個搖頭晃腦的,好像也在背著“人之初,性本善……”,書香伴著花香從寬敞明亮的教室里傳了出來,別提有多么好聞了!

      早晨的校園時寧靜的,是熱鬧的,也是充滿希望的,更是充滿愛的,我愛早晨的校園!

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