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描寫景的作文(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫景的作文7篇，歡迎大家分享。
描寫景的作文 篇1
我們的校園雖然面積不是很大，但布局精巧，樸素美麗，美麗的校園。這里綠樹成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹，有盤根錯節(jié)的榕樹，有高聳云霄的旗桿，有后紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。
春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳，給球場象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹姑娘梳了一只細(xì)長的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹下聽音樂，背課文，樂不思蜀。
夏天象一位熱情的服務(wù)員，一會給我們送來雨水，一會送來濃綠，一會送來炎熱，一會送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡，院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹下我們吃著雪糕，喝著涼開水，無比愜意。
秋天象一位魔術(shù)師，把我們的校園點綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的香味。一陣秋風(fēng)吹來，金黃的'樹葉鋪滿了厚厚的一層。我們在落葉上打滾嬉鬧，做游戲，歡歌笑語充滿了校園。
冬天象一個嚴(yán)肅的老人，飄著銀色的雪花裝點樸素的校園�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，整個校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被，長長的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風(fēng)凜冽，但心里非常暖和。
春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無論走到哪里，我永遠(yuǎn)將她記在心中。
描寫景的作文 篇2
天慢慢涼了，太陽漸漸暖了，秋天到了。
小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報告：冬天還沒到呢。
尤其是那菊園。菊花爭芳斗艷，相繼開放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的.紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來了，它們在菊花中玩耍嬉戲，給秋菊園增添了無限的活力。
秋天是不是美不勝收，因為有我最愛的菊！
描寫景的作文 篇3
盼望著，盼望著，大雪終于來臨了。這是入冬以來最大的雪。玉屑似的雪花兒紛紛揚揚從天而降，落入大地的懷抱。
早晨，推開門看，地上已有淡淡的、薄薄的積雪了。剛開始，只有星星點點的'雪粒兒隨風(fēng)飄落。不一會兒，大片大片的雪花，便從天空中簌簌落落地飄下來。沒多久，大地上就變得白茫茫的。美麗的六角形雪花在空中飄飛著、狂舞著，給遠(yuǎn)近的樹木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、潔白的棉襖。向遠(yuǎn)處望去，嗬！整個大地變成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪針兒。一棵棵樹木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位婷婷玉立的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，猶如少女們在擺動著她們的玉手。那銀光閃爍的雪針兒雪末兒，從樹葉兒和樹枝上慢慢地飄落下來，好似向大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。這場雪，真美啊！
學(xué)校里、馬路上、院子中都積滿了厚厚的雪。這時，三五成群的同學(xué)們，來到操場上打雪仗、堆雪人、拋雪球，小手兒和臉蛋兒凍得通紅，也沒人喊冷。操場上一片歡聲笑語，那快樂的喊聲，把樹上的雪都震落了。操場旁邊，有幾位老師在看著同學(xué)們玩耍嬉戲，臉上露出了笑容。
�。∵@場大雪，帶給我們一個白茫茫充滿幻想的童話世界。
描寫景的作文 篇4
大自然如同一位神奇的魔術(shù)師，用鬼斧神工的巨筆，在蒼茫的天宇間，在遼闊的大地上留下他豐富多彩的足跡。從莽莽高原到險峻的峽谷，從千年雪山到茫茫草原，從渾黃一體的沙漠到蔚藍(lán)的大海，無不令我們贊嘆、稱奇!這種美我們要定格，這種情我們要抒發(fā)!
一、抓住特點
寫景最忌千篇一律。現(xiàn)實中的景物千差萬別，它們都有自己固有的特點，但是同種景物，因地點、季節(jié)不同，風(fēng)景也各不相同。因此，要寫好景物，首先要仔細(xì)觀察，然后抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等方面的特征作細(xì)膩的描繪，才能使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。這是寫好景物的關(guān)鍵。
二、條理清楚
自然景物種類多、層次多，如果東寫一句西寫一句，勢必會造成混亂，影響景物的'整體感。因此，同學(xué)們在觀察時要有一定的順序。首先，寫景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根據(jù)自己的觀察點，用左邊、右邊、四周等方位詞語，把景物中不同部分所處位置交代清楚。其次，要按觀察的順序來寫，這樣寫起來才會有條理，讓人讀著感到清楚明白。一般來說，寫景文章有如下幾種順序。
1.空間順序�？捎山斑h(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近，由上而下或由下而上，如課文《長城》，按照由遠(yuǎn)到近的觀察順序，依次描述了長城的“長”和“高大堅固”。
2.時間順序。如課文《美麗的小興安嶺》，就是按照春、夏、秋、冬的季節(jié)時令描述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。
3.地點轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。
4.景物分類。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓、閣等。
三、生動描繪單從結(jié)構(gòu)、大小、顏色等方面直接描述景物，很難將景物的美真正體現(xiàn)出來。我們在寫景的過程中，要展開豐富的想象和合理的聯(lián)想，盡可能做到多用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，賦予靜態(tài)的景物以生命，刻畫出動態(tài)景物的發(fā)展變化，給人以身臨其境的感覺。此外，還可以加入一些人物的活動來為畫面增添動態(tài)和人文氣息。
四、動靜結(jié)合所謂動靜結(jié)合，就是指描寫景色時，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣，你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。如寫校園花壇里的小草既可以寫靜態(tài)：“小草綠油油的，軟綿綿的，露出尖尖的腦袋�！币部梢詫憚討B(tài)： “一陣風(fēng)吹來，小草隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好像顯耀自己婀娜多姿的身材……”動靜結(jié)合，景物一定會生動形象、躍然紙上。
五、融入情感要寫需要抒情的文章，情景交融是寫景作文常用的方法。情因景而生，景因情而顯得更美、更有特色。那么，怎樣借景抒情呢?
首先，應(yīng)尋找適合自己表達(dá)感情的景物，一個風(fēng)景點的景物是豐富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，將它們?nèi)珜戇M(jìn)去。應(yīng)該根據(jù)感情表達(dá)的需要，選擇能寓情的景物來寫。
其次，把由景物所引起的聯(lián)想也寫出來，并恰當(dāng)?shù)剡\用擬人、比喻、排比等修辭方法，使描繪的景物形象化，帶有人的特點、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機(jī)地融為一體。
描寫景的作文 篇5
美麗的江南水鄉(xiāng)是我的故鄉(xiāng),香山是裝飾我故鄉(xiāng)的一顆明珠,我就住在這香山腳.
蕩著碧波的湖泊如一顆顆閃亮的水晶鑲嵌在香山腳下,走進(jìn)去,就像是走進(jìn)了鳥語花香的世界,深呼吸一口,連空氣也是甜的清爽的山風(fēng)牽著我的衣袖,使我沉醉在這鳥語花香的世界.
爬到了山頂,鳥瞰下方,湖水碧綠碧綠的,像一顆顆綠寶石.站在身旁的就是聆風(fēng)塔,高的仿佛就要碰著天似的`
晚上,夕陽映紅了天邊,如一個火紅的球正在燃燒著.以夕陽做背景,把香山映襯的格外秀麗.
晚上,廣場上熱熱鬧鬧的,跳舞的跳舞,游戲的游戲,擺小攤的擺小攤,都似乎香山隨時隨刻不無安寧.
再說說香山的動物,天上飛的,地上跑的,水里游的,種類繁多.走進(jìn)樹林深處,嘰嘰喳喳的鳥啼聲,好像在開派對,風(fēng)給它們伴奏,溪水跟它們合唱.仔細(xì)瞧瞧,枝頭上飛走了一只畫眉,一會兒又飛來了一對白頭翁.在林中還不時有幾只小動物躥動的身影.清澈的湖水讓我們看見水中魚兒扭動的身軀.繁多的生物組成了這個大家庭.
我隨時隨地歡迎你們來香山旅游.你們也愛香山嗎?
描寫景的作文 篇6
不知什么時候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨，當(dāng)我推開門的時候，眼前一片迷迷蒙蒙。啊，霧真大！天灰蒙蒙的，地濕渡渡的，整個大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒有熄滅的路燈，只能見到一個小亮點；汽車亮著黃燈，鳴著喇叭，緩緩地行駛著；那些穿著各色風(fēng)衣、騎著自行車在霧中穿行的阿姨們，真像是仙女們乘著白云下凡來了。
霧，就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會兒，我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。閉眼再睜開后，只覺得眼睛濕潤潤的，略有一絲涼意，非常舒服。多么奇怪的霧�。∥蚁肷焓秩ッ�，可它卻調(diào)皮地飛了，飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到了我的衣服上，浸人我的心里……
那群山之間的晨霧，時而聚合，形成一片乳白色的霧海；時而散開，像一朵朵在空中盛開的霧花。
晨霧像大海的波浪一樣，一陣一陣地向市區(qū)撲來。瞬間，大橋看不清了，山城的萬家燈火看不見了，一切景物都被晨霧吞沒了。在霧中，五步以外的東西，像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見了；樹木則變得更加渺小模糊。
這時候，太陽漸漸升高，晨霧雖然彌漫著，但是已稀薄得像蟬翼般透明。
你瞧，那飄動的晨霧，宛如乳白色的.輕紗，慢慢地，這輕紗染上朝霞，變成“金羅帷”。
散了，霧漸漸地散了，太陽露出了小半個臉蛋，通紅通紅，從那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來了生機(jī)和美好的一切。
不一會兒，整個太陽在東方出現(xiàn)了，光芒照射著大地、房屋，照射在孩子們的臉龐上……
漫天的晨霧完全散了。綠樹青山顯得格外的新鮮、明凈，仿佛剛用水洗過一樣。
��！今天早晨的霧是多么壯觀��！
描寫景的作文 篇7
300字小練筆 人們都說：“深秋的世界是彩色的，也是安靜的�！蔽姨ど狭艘粭l山間小道，不為別的，只為那深秋的獨特魅力。
山間的小道是泥土做的，踩上去和舒服。秋天是一個染匠，但他不染布子和衣料只染樹葉。不得不說大自然的一切都是愛美的。銀杏樹送了幾片銀杏葉給秋天當(dāng)報酬，因為秋天最喜歡收集大自然中的一切了，她拿起魔力刷，念了一會兒咒語，刷子便開始在樹葉上涂色了，這里涂涂，那里抹抹�！肮边@刷子在銀杏樹上刷來刷去，葉子都被銀杏樹笑掉了。這時，一個松果掉了下來，砸在了秋天頭上，顏料盒里的顏料灑了，山中的`一切變得五彩繽紛起來，而松樹只是將“站崗服”涂重一點。秋天的任務(wù)完成了，他趕忙去下一個地點呢。葉子落了，松針還在；花兒謝了，菊花正開�；蛟S世界是公平的，都會讓世間的一切生機(jī)勃勃。
我喜歡秋天，她雖然不像春天那樣五彩繽紛，夏天那樣清涼舒爽，冬天那樣銀裝素裹，但它擁有著一種獨特的魅力吸引著人們。
啊，我愛秋天！
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