實用的描寫景色作文3篇【精選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫景色作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫景色作文 篇1
在一座高山的上空，藍晶晶的天空顯得十分湛藍，形態(tài)各異的白云，有的像綿羊，有的'像寶劍，還有的像是氣球。在白云下，連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、山淡，像是一個個巨人。
在綠油油的草地上，五顏色六色的花兒們在競相開放，好像在比最美。
一棵棵大樹筆直的站在那里，好像一個個小士兵，清澈見底的河水里，有許多小魚，它們好像在玩捉迷藏，一個小魚躲到水底下，另一只小魚找了一會兒，可是還是沒找到，那只小魚又找了一會兒，可是讓它非常失望，因為它還是沒有找到躲的那只小魚，找的小魚眼睛一亮，它想：水底下我不沒找過，而且我總是看到一些波紋，所以它一定在水底下，找的那只小魚立刻游到了水底下，不費力就找到了躲的那只小魚。
近處樹上的小鳥，在歡樂地唱著歌兒，“啊呀啊呀”你看，它們唱的多動人呀！
描寫景色作文 篇2
小時候，在我的印象中，秋天代表著香甜的水果，滿地的落葉，還有姥姥家的大狗。每次一到秋天我都是全家人里面最高興的一個。后來，我長大了。兒時對于秋天的喜悅反而黯淡下去。唯一感覺到的，只有那只大狗慢慢變老而散發(fā)的哀愁氣息。秋天，代表的是哀寂嗎?
我討厭秋天。因為我討厭無聲的黑暗。于是，隨著年齡的增長我對秋天的抱怨也越來越多�！扒锾旌美�，好討厭�！薄皠偽鏌岬氖郑譀隽�，真煩人。”諸如此類。的確，秋天在北方很冷。
“干嘛要去那么遠，很冷啊�！皼]辦法，你姥姥病了，我們得去照顧她�！薄芭�。”極不情愿地應了一聲，卻泄露出內(nèi)心極大的不滿。無奈的踏上開往鄉(xiāng)下的車，一路上都昏昏沉沉。下了車，外面的那股寒氣直往衣服里鉆�！霸撍赖墓硖鞖��！北持欣钸M了院門，就看見那只老狗在屋門口搖尾巴�！斑�，早上好。”我摸了摸它的頭，打了聲招呼。剛要進屋，卻聽見那只狗在狂吠。我回頭一看，是個陌生女孩。很年輕，大致也就17、8歲的樣子，背了一個碩大的旅行包，看樣子不像是本地人。只見她一臉笑容燦爛的向我擺手。“怪人�！闭f罷抬腿便要進屋�！暗纫幌�，小姑娘。喂!”我無奈的轉過身，看了她一眼，問：“有事么?”“你好，麻煩問一下上山的路怎么走�！薄吧仙�?你上山干什么?”“攝影。”說完還舉了舉掛在臂間的相機。“算了，我?guī)闵仙桨伞！狈畔卤嘲阆蛏缴献呷�。“這山上什么也沒有你來拍什么?”“拍什么，這個，我是打算來拍楓葉的。”“哦，是么�！薄奥犝f你們這里的楓葉很出名�！薄按蟾虐伞！蔽依涞貞艘宦暋Ｍ蝗�，我停住了腳步。天啊，我看見了什么!火紅色的楓葉在風的助力下紛紛揚揚的落下，撲在地上，排成一塊紅色的`地毯。那顏色不嬌不艷，但絕不黯淡。那優(yōu)美的弧度仿佛是在跳舞，又像是在與大樹做最后的離別�！吧成场钡穆曧懹窒袷菓偃碎g的呢喃。我驚呆了，這是我從來沒見過的景色。原來只顧著自己的我一點也沒發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，還像井底之蛙一樣一直以為世界就是我所看到的那么小。但是我錯了。我想，如果沒有那個慕名而來的女孩我是不會發(fā)現(xiàn)這樣的美景的。
秋天自那天起，在我的印象中徹底變了模佯。它的色彩開始豐富起來。原來，秋天很美，很美。
描寫景色作文 篇3
我愛我們的學校，但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準備的禮物吧�！被▋簱P起了笑臉，隨著晨風有節(jié)奏地擺動著，像是在歡迎師生們的到來。校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場上，有的同學在打籃球，有的同學在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎
的籃球隊員們，身子一躍，手一扣，一個漂亮的動作就完成了。這引得圍觀的同學們一陣陣歡呼。丟沙包的同學則是目不轉睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。這時，沙包忽然向旁邊的一位同學徑直“飛”過來，可她好像早有準備似的，不緊不慢地來了個“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時，同學們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課，不時有一雙雙小手舉起來，爭先恐后地回答老師提出的問題，教室里還不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲。��！多美的校園的早晨！
踏入校門，迎面飄來一陣濕潤的清風的氣息，這正是校園早晨的氣息。
校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的'陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然后在地上潑下一團金漆。
慢慢飄進校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。
帶著全身的舒爽，輕快地游進內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校
園，更增添了一份生機。此時，仿佛整個世界都是綠色，不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因為上面還洋溢著晨霧的氣息。
正是因為這彌漫著的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風景。
踩著這仙境一般的綠色，進了內(nèi)操常這時，金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭，陽光正驅趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說，它們必定是平分秋色。 沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因為右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調色板上是很難調出來的，但是只要看過，就會過目不忘。
早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因為這讀書聲也是綠色的，綠得動聽。
校園的早晨，綠色，
清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。
這校園的早晨，夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園？誰能不贊嘆這早晨？
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