描寫(xiě)景物的作文（推薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景物的作文 篇1
一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。
每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，讓我想了很多。
在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的'紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹(shù)比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死。
無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗虢o孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹(shù)下周?chē)际蔷G油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
描寫(xiě)景物的作文 篇2
家鄉(xiāng)進(jìn)入冬季已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。現(xiàn)在已是大雪節(jié)氣，雖然還沒(méi)有出現(xiàn)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的情景，但地里種植的蔬菜除了一些能夠過(guò)冬的菠菜、蒜苗之類(lèi)以外，早已都收回到家里了。曾經(jīng)活動(dòng)在地面上的小動(dòng)物們，也已經(jīng)悄悄地躲藏到地下的洞穴或者把己的身體包上一層厚厚的外殼，準(zhǔn)備過(guò)冬呢。
眼前，讓我們會(huì)看到一棵棵的落葉后筆直屹立在農(nóng)舍旁邊的大葉楊樹(shù)，勾勒出一幅冬日下一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士在守衛(wèi)著家園圖。在遠(yuǎn)處，伴隨著朦朧的霧氣，只能看到山的輪廓。小河邊，那落葉后的垂柳盡管沒(méi)有往日中的婀娜多姿，卻顯出一種蒼老下經(jīng)受飽經(jīng)風(fēng)霜的頑強(qiáng)意志。你看，它們渾身的皮膚粗裂，可把根基牢牢地扎在地下。道路邊，四季長(zhǎng)青的矮松，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌后越發(fā)變得濃綠，儼然表現(xiàn)出一種抗擊嚴(yán)寒的斗志。校園里，一行行錯(cuò)落有致的萬(wàn)年青，結(jié)出一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)綴的紅豆豆，便給人們帶來(lái)了萬(wàn)朵綠中一點(diǎn)紅的美意。
早晨，冒著冬日中的寒氣，有時(shí)驅(qū)車(chē)行駛在道路泥濘的馬路中，但又遭受雨水浸透了的褲腿、濕透了腳上的鞋子的侵襲，便會(huì)感到一股被動(dòng)冷的'感覺(jué)，這正是意味著冬天出行要遭受奔波途中的辛苦。
現(xiàn)在，農(nóng)家里的人們也都開(kāi)始生起爐火，一邊用來(lái)做飯，一邊又可進(jìn)行取暖，暫時(shí)地在家躲避?chē)?yán)寒。
等待天兒開(kāi)始放晴的時(shí)候，早晨的太陽(yáng)冉冉地從東方升起，它便會(huì)慢慢驅(qū)散夜晚降下的寒氣。大約在十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，開(kāi)始出現(xiàn)了一陣暖陽(yáng)，人們就可以在院落下、高墻處，避避風(fēng)寒、曬曬太陽(yáng)，又可以很多人聚集在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩撲克。充滿(mǎn)朝氣的小孩子們，便會(huì)在這里跑來(lái)跑去，或者開(kāi)心地玩著游戲呢。計(jì)劃著要做點(diǎn)兒農(nóng)活的人們這時(shí)開(kāi)始出門(mén)了。他們有的帶上修剪包，來(lái)到果樹(shù)行準(zhǔn)備要忙上一大半天的勞動(dòng)，有的準(zhǔn)備好了果樹(shù)的肥料，趁著土壤中的墑情，開(kāi)始施下果樹(shù)開(kāi)春時(shí)成長(zhǎng)需要中的營(yíng)養(yǎng)。
家鄉(xiāng)的冬天，在經(jīng)歷著嚴(yán)寒、陰雨，也有暖陽(yáng)中，呈現(xiàn)出一幅冬日下農(nóng)村生活繁忙與歡樂(lè)的圖景。
描寫(xiě)景物的作文 篇3
初春，是多么的美麗，它是一年的開(kāi)頭�！耙荒曛�(jì)在于春�！辈诲e(cuò)的，春是一年中所有的開(kāi)頭，一切都像新的一樣。
草原上，冒出滴點(diǎn)的淺綠。田野里的農(nóng)民忙碌著。我不覺(jué)聽(tīng)住了腳步。
看著這些農(nóng)民伯伯汗?jié)竦囊路�，汗水從臉頰一滴滴的落了下來(lái)。我的心不禁一酸，我曾天真的想象過(guò)米的來(lái)源，想象米是從天上掉下來(lái)的。因此我老是浪費(fèi)糧食。我真慚愧，我的臉不覺(jué)通紅。新翻的泥土，那味混著清新的空氣，從未聞過(guò)這樣獨(dú)特的味道。在這周?chē)�有許多野花，紅一片，黃一片。真是“亂花漸欲迷人眼”吶！地上也滿(mǎn)是花，有名字的`，沒(méi)名字的。一群淘氣的蝴蝶來(lái)了，他們有節(jié)奏的跳著舞、唱著歌。我也湊了上去，那花香，太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶們一起歌唱、一起舞蹈、一起打鬧、一起歡笑。
我是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人，曾因?yàn)槌煽?jī)不好的事情和父母吵了一架，而每當(dāng)我和別人吵架，我都會(huì)來(lái)這花田，每當(dāng)我一看到這紅花綠草時(shí)，壞心情卻完全沒(méi)有了，消散了。心情不好的原因重要的也不是這個(gè)，而是家里發(fā)生了一些不愉快的事情。可是現(xiàn)在全部消失的無(wú)影無(wú)蹤。有的只是一種前所未有的好心情。
春天就像一個(gè)小姑娘，把綠帶給了大自然，把好心情帶給了人們。
春天就像一顆星星，給人們前行的方向，給了人們新目標(biāo)，讓人們有前行的動(dòng)力。
春天是一個(gè)繪畫(huà)家，畫(huà)出了時(shí)間的美好！
春天真的太美麗了，我愛(ài)這美麗的初春！
描寫(xiě)景物的作文 篇4
春天很美。
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子紛紛地從南方飛回來(lái)了。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，匯成小溪。
農(nóng)民伯伯在菜園里種菜了。小蜜蜂也開(kāi)始采蜜了。小鳥(niǎo)站在枝頭上唱著歡快的歌。冬眠的'小動(dòng)物醒了，看是迎接新的春節(jié)了。
風(fēng)一吹，野花個(gè)個(gè)都發(fā)出了著香味。春天真像一幅畫(huà)。
啊!春天真美。
描寫(xiě)景物的作文 篇5
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這是英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，如今，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了。溫暖的春天也來(lái)了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美—— （開(kāi)頭）
你瞧！春姑娘展開(kāi)了她那美麗的笑臉，于是，花開(kāi)了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥(niǎo)也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。五顏六色的小花各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、白的、
紫的，各種各樣的花在一塊真像一個(gè)美麗的`大花壇。
在空中，鳥(niǎo)兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個(gè)大樂(lè)團(tuán)在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線(xiàn)譜上指揮著這個(gè)樂(lè)團(tuán)，尖尖的小嘴還不時(shí)的動(dòng)著，好像在說(shuō)：嘰嘰，沒(méi)有我樂(lè)團(tuán)就癱瘓了！柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹(shù)媽媽的慈愛(ài)，空中，地上，樹(shù)上這些美麗的景色，讓春姑娘構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)。
春天真美！美得讓人癡迷，讓人沉醉。
描寫(xiě)景物的作文 篇6
在我們的家鄉(xiāng)中，最引人注目的就是那條有魅力又熱鬧的小河。
你看！小河多清啊，清得能看見(jiàn)河底的小石子；小河多綠呀，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的。
河面就像一面鏡子，從河面可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的景象：這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草吐出了嫩芽?jī)�，而且天空一片淺藍(lán)色。突然，一只小鳥(niǎo)輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)河水。這時(shí)，河水不停的蕩漾著，那河面上的樹(shù)木搖搖擺擺的，像是跳舞似的.。樹(shù)木們看了，不禁哈哈大笑，小河也高興地笑了。
咦？我好像聽(tīng)到誰(shuí)在唱歌呢！你們猜猜吧，到底誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是河水在慢慢的流動(dòng)：嘩嘩嘩。那美妙的聲音多好聽(tīng)�。⌒『雍孟裰牢以谙胧裁�，流動(dòng)的更快了：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩
小河不但美麗，而且很熱鬧。小朋友們一看到小河，就迫不及待的一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳進(jìn)水里，“撲通”“撲通”他們跳進(jìn)水了之后，就和小河一起不停地玩。他們玩得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。不僅如此，還有一群小鴨三五成群的跳進(jìn)水面。在河面上慢慢的游，而且嘎嘎的叫著，多自由��！多快活呀！
我愛(ài)——家鄉(xiāng)的小河。
描寫(xiě)景物的作文 篇7
春天到了，山上的草綠了，花兒開(kāi)了，它們五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。 今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。同學(xué)們來(lái)到山上植樹(shù)。小明和小紅分在一組，小明先挖了一個(gè)樹(shù)坑，小紅把小樹(shù)苗小心的移入樹(shù)坑，小明往坑里填土，小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹(shù)就栽好了，小樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅發(fā)出了會(huì)心的微笑。
做樹(shù)葉貼畫(huà)
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的.是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
描寫(xiě)景物的作文 篇8
暑假中的一天，我的心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙ビ斡[世界聞名的黃山。
黃山位于安徽省南部�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”這句話(huà)出現(xiàn)在我的腦海里，我想：黃山一定很壯觀、美麗吧！
我在黃山的半山腰上看見(jiàn)了松樹(shù)，那松樹(shù)的名字我不記得了。它在嚴(yán)酷的環(huán)境中向陽(yáng)生長(zhǎng)，樹(shù)葉一面茂盛，一面稀少。我凝視著他，覺(jué)得他猶如屹立在山間的一位巨人。
我還在黃山頂上看見(jiàn)了云海，白茫茫的一片，不停地變著：一會(huì)兒天空出現(xiàn)了一匹白馬，它在山頂飛奔著；一會(huì)兒又出現(xiàn)了一只小白兔，在半山腰津津有味地吃著胡蘿卜。
黃山不僅奇松、云海美，那些巨石也很美。有的像一只小狗，有的'像一朵云，有的像一只雞，還有的像一只小猴子。讓我印象最深刻的是那顆“大桃子”。我第一眼看見(jiàn)還以為是一顆真正的桃子呢！她上面尖尖的，越往下越寬，形成一個(gè)圓弧形。如果在上涂上粉紅色的顏色就更像一個(gè)美味可口的水蜜桃了。還有許多奇石也非常有趣：“天狗望月”、“仙女彈琴”、“狗子觀�！�、“獅子搶球”……猶如神來(lái)之筆。
黃山的奇松、怪石和云海我都已經(jīng)看見(jiàn)了，可是，只有溫泉我沒(méi)有看到過(guò)。雖然，我去黃山已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，但黃山的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫(huà)面，印在我的腦海里，難以消除。如果你沒(méi)去過(guò)，那你一定去欣賞一下那里的美麗的風(fēng)景！
描寫(xiě)景物的作文 篇9
貞白廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是一個(gè)雕像展覽會(huì)！到處都有雕像，有將軍騎馬，提筆寫(xiě)詩(shī)，雙鹿漫步，還有書(shū)卷墻……個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象、逼真。
先說(shuō)將軍騎馬，一位將軍拉住馬的韁繩，往后面使勁一拽，馬被繩子拉住了，抬起前蹄，用后蹄剎住車(chē)，有一種上陣殺敵的威嚴(yán)。那馬呀，前蹄抬起，后蹄前蹬，那將軍呀，手拉著韁繩，身子往后斜，腦海中不由得浮現(xiàn)出將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上揮戈戍邊的英雄形象來(lái)。
再說(shuō)雙鹿漫步，一只母鹿和一只小鹿走在一起，母鹿轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，低頭望著小鹿，仿佛在說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，還有很多時(shí)間，你要珍惜每寸光陰，不要浪費(fèi)你的童年。少壯不努力，老大徒傷悲。”小鹿安安靜靜地聽(tīng)著，眼神里透出光來(lái)，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�。盛年不重�?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
最后說(shuō)書(shū)卷墻，它呀，一層一層的書(shū)柜里放著一卷一卷的`“小海浪”，把我看得浮想聯(lián)翩。那一卷卷“海浪”在書(shū)柜中互相重疊，層層疊疊，形成了一片“海洋”！這片海洋是書(shū)的海洋，書(shū)海浩瀚無(wú)邊！
王貞白廣場(chǎng)的雕像栩栩如生，我這個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小學(xué)生非常喜歡。
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