每個站點都有風景作文（精選56篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的每個站點都有風景作文，希望對大家有所幫助。
每個站點都有風景作文 篇1
人生中有無數(shù)個站點，一輛輛列車經(jīng)過，又緩緩開動。在它�？康亩虝簳r間中，有無數(shù)的風景，等待我去慢慢欣賞……曾經(jīng)看過這樣一句話：“在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚�！泵總�站點，都有屬于我們自己的故事。
時光匆匆而過，再回憶起曾經(jīng)走過的站點，是那些與朋友共同走過的旅程。
在五歲那年，這是一個充滿笑聲的童年，童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝�。想起滿大街都是我和伙伴嬉戲追逐的吵鬧聲，我們互相追逐著跑跳著像快樂的小燕子，小臉紅紅的像熟透了的蘋果。風箏的飛舞擾動著更加歡快的氣氛，我們隨著風箏的舞動不停的手舞足蹈拍手游戲，歡快的歌聲飄蕩起伏，滑板車的小家伙們身姿優(yōu)美，動作敏捷伶俐，雙臂伸展，似鷹在翱翔。多無憂無慮的年紀�。〉赋砷L的煩惱晚些到來，別打擾了這快樂。這些開心的畫面總是回蕩在我腦中，快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。這簡直是一道美麗的風景，童年的肆意奔跑，為這道亮麗的風景添加了活力。
時間緩緩而過，走進了我十歲的世界，慢慢進入成長的我，喜歡與朋友打打鬧鬧，把煩心事與朋友傾訴，這已經(jīng)成為我生活中的常態(tài)。有時候會躺在草坪上，仰望天空，每當夜幕降臨，星星都會鉆出頭來，我們興奮的數(shù)著星星，互相逗樂對方。在這閃耀的.星空下，一直都有幾個人在玩耍，望著天空發(fā)呆，目不轉(zhuǎn)睛的尋找流星，嘴里不時會念叨著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”伴著這熟悉的歌謠，我們會緩緩閉上眼睛，當再次睜開時，星星如同一只小精靈，探頭探腦，十分頑皮可愛，看著它們，我們想伸手去抓住它，卻怎么也抓不到，依然俏皮的掛在天邊。小學時代的交談，還是無法擺脫幼稚，那些傻乎乎的做法，想起來也會不由自主的揚起嘴角。躺在草坪上的我們，天真活潑，難道不是一道美麗的風景嗎？天上閃閃發(fā)光的星星，給這道風景帶來光亮。
不知不覺就來到了十五歲，似乎長大了，獨自面對問題開始從容不迫了，不喜歡與父母溝通，更容易接受朋友，會和朋友共同面對問題，一起動腦思考。兩個人一同走在大街上，但都保持沉默，似乎那么和諧，又那么陌生，可能這就是最好的交談。當兩個人坐在同一張課桌上時，做著相同的試卷，難題會一起解答，把自己的想法表達出來，不用擔心意見不合，因為每個人想法不同，有時為了一道題而爭吵，但友誼堅不可摧。友誼變得如此堅固，似乎是一把沒有鑰匙的鎖，可能這就是長大后不一樣的風景吧，但它依然美麗，這道不一樣的風景，將會永遠不一樣。
領略過這些不同的風景，我知道我已經(jīng)經(jīng)過了許多站點，曾經(jīng)我在一本書中看到：“人生是由許許多多的風景串在一起，有辛酸也有歡樂，有淚水也有快樂�！蔽乙梦也灰粯拥娘L景，來譜寫屬于我的篇章，來展現(xiàn)我獨有的風采。
每個站點都有風景作文 篇2
人生猶如一場旅行，旅途中有許多驛站，而每一段征程，總有不同的風景相伴。時光流轉(zhuǎn)，風雨冷暖，在成長過程中，我們漸漸懂得：每個站點都有風景，靜待我們領略欣賞。
第一站溫馨童年
幼時居住在哈爾濱，那里是冰的世界，雪的天堂。我最難忘的，是那初冬時節(jié)的風景。
常常是一場紛飛的大雪過后，陽光透過云層，融融地灑進窗內(nèi)，孩子們便會無比興奮，競相呼朋引伴，奔向雪地。記憶中，在院子雪地那簇小灌木叢旁，總有調(diào)皮的孩子從干枯的樹枝上抓起雪來，揉成雪球，然后踮起腳尖，默默觀察一番，確認目標，瞄準，發(fā)射！
只聽“啪”的一聲，雪球就落在了小伙伴的頭上，正舉手歡呼，卻不知自己也已成了目標，又是一聲“啪”，頭頂頓時一陣清涼，這就是所謂的“螳螂捕蟬，黃雀在后”吧。不多時，雪地里人就多起來了，有人俯身，有人跳躍，有人肆意奔跑，有人躲躲藏藏。若是一個不留神，近旁的小伙伴就會飛快地抓起一把雪，往你臉上一抹，然后便哈哈大笑著跑開，于是你追我逐，前俯后仰，歡快的笑聲就從雪地向四周飛濺開來。
童年的列車，駛過這雪花飛舞，銀裝素裹的一站，站點里鑲滿了溫馨愉悅的幕幕風景。
第二站成長離別
時光匆匆，天下沒有不散的宴席，離別是為了更好的重逢。
終究是要離開故鄉(xiāng)去到城里念書了。記憶中，那天的雪下得很大，天顯得格外陰沉。我和奶奶走在去往火車站臺的路上。奶奶古銅色的.臉上綴著星星點點的雪花，眼神里溢出無限的不舍與擔憂，嘴里不住向我叮囑著瑣碎的事情�；疖囘M站了，我握著奶奶干枯而溫暖的雙手，與她擁抱告別，也與養(yǎng)育我十余載光陰的故鄉(xiāng)告別。
我不舍地上了車，透過車窗，見奶奶的佝僂的身體依舊佇立風中，我可以清楚地看到，她的腿因寒冷而發(fā)抖，但她依然像木樁一樣佇立在那。這一場漸行漸遠的目送，留在了我的記憶深處，溫暖極了。只是眼淚流不下來，隨風而去了，只是思念留不下來，隨雪而飛了。
列車離開雪國，孩子總要成長。離別的站點總在上演不舍與牽絆，繪成道道動人的風景。
第三站五味青春
進入初中校園，有了許多朋友，也到了最叛逆的青春期。經(jīng)歷過考得好的甜美，拿著一張紅色勾勾的卷子在母親面前洋洋得意；經(jīng)歷過在課堂上講話被老師訓斥的痛苦，回家免不了父親一頓嚴厲的批評；經(jīng)歷過與同學逃午休時火辣的刺激，回到教室沒被老師發(fā)現(xiàn)的僥幸與開心；經(jīng)歷過好友的轉(zhuǎn)校的不舍與酸楚；經(jīng)歷過同學間鬧矛盾時的難過與苦澀……凡此總總，鑄成了我的五味青春，構筑成我成長道路上的五味雜陳的絢爛風景。
初中生涯行將結束，而青春永不散場。遠方不遠，未來要來，人生的這趟列車，將要延伸到未來更遙遠的地方，或許天涯，或許海角，我始終篤信：那里會有更美的風景在等我。
成長就是這樣吧，在每一個站點都有它獨特的風景在等你。人生路漫漫，悲也好，喜也好，每天都會有新的發(fā)現(xiàn)。那些驛站中匆匆的一程一景，需要我們?nèi)ゼ毤毱穱L，用心感受，每個站點都有燦燦風景，每一幕風景都在展開和折疊中指引著我們向前去……
每個站點都有風景作文 篇3
人生，是一場旅行，也許你也不知道自己身處何方，要去哪里，但它永遠在繼續(xù)�！}記
有旅行自會有歇腳點，我們的人生旅途也會有風景，也許，在車窗之外。我們只得用雙眼記錄，有心人停留，用他們的雙手，將風景成為畫紙上美好的永恒，也有人用一架相機定格，日后再欣賞，這何嘗不是一次心靈愉悅的收獲。
旅途中的站點值得珍惜，短暫或急促的同時也是美好的。相信有人看過電影《大魚海棠》。取材地便是土樓，灰瓦片配上高而厚實的墻，更添一分厚重，夜里偶有微風，燈籠風中搖曳，無論從哪個角度望去都覺得奇妙而又舒心愜意，一個大圈，將幾十戶人家圍在了一起，別樣的風土人情更加令人想要深入了解一番。
萬分有幸，父親帶我去土樓近距離看過一回。因為在去另一個地方路上歇腳時突發(fā)奇想飽了眼福，所以時間很緊。好心的飯店老板指路，我們繞過小山時隱約見到一些破舊的老土樓，一座又一座的錯落在居民房旁。遠觀近看，像細細品味一本書，風云萬里，煙塵渺渺，千古風流一卷難掩�；秀遍g，似見朱雀橋邊，烏衣巷口，心底涌起一股穿越時空的滄桑之感。
最終的目的地是土樓王，購了票，我們又坐上觀光車。時間緊，我們只去了最近的振興樓，路途說遠不遠，外加一段腳程，導游是當?shù)氐目图胰�，也是臨時請來的，父親因為時間緊而煩躁，無心聽導游熱情地介紹，我坐得遠，有些聽不清。下了觀光車，我們就繼續(xù)向振興樓趕去，路過一巨大的水輪車，一路走過路邊特產(chǎn)小店，當?shù)匾旅奔o念購物處，茶水糕點店，再過橫在小溪的水尾橋，再走一段可算到了振興樓。
一路留影，這一路走來真是倉促極了。從側(cè)門入，走過長長的走廊，可惜的是上樓需要等到四點，且還需要再次購票，我唯一最有感觸的便是抬頭第一眼看到的紅燈籠，沒有見到它在夜里亮起來的樣子。振興樓神韻百般，經(jīng)過歷史的沉淀，每一個建筑藝術符號都有自己的人文精神的寄托。歲月的刻刀在歷史的扉頁上刻錄了塵世滄桑的'印記，土樓的經(jīng)典之美，增添幾分世外桃源的安寧和潔凈。在一口老井旁留影時，發(fā)現(xiàn)井旁鋪了一小塊麻布袋，袋上全鋪滿了了花，有個小孩坐在一旁的小主板凳上熱情地沖著每一個人微笑。我發(fā)覺我離父親已經(jīng)很遠了，便匆匆離開了。
出了振興樓，我在此回頭看了一眼里在樓，忽然發(fā)現(xiàn)一大塊立在不遠處的家訓石，上面寫著“客家人不滅的心燈”。夕陽為它再此披上一層光來，隨著我們遠走越遠，小小土樓被大山包圍，留在車窗之后，縮成星子一樣大小的點，旅途雖短，我們?nèi)匀焕^續(xù)前行……
行走在每天，就是行走在路途，行走在心上。若晴天和日，就靜賞閑云；若雨落敲窗，就且聽風聲；若流年有愛，就心隨花開；若時光逝卻，就珍存過往。就如參觀振興樓一樣，在別人眼中，那只是一段經(jīng)歷罷了，在我看來那不僅僅是一段經(jīng)歷，它更像是新的起點，也是匆匆一瞥便再忘不掉的風景，人生處處都是相遇，這又何嘗不是生命的饋贈呢？
每個站點都有風景作文 篇4
有的站點建在偏僻荒涼的村落中；有的站點搭在白雪皚皚的高山旁；有的站點立在清澈見底的小溪邊。旅途之中，坐在站點上休息，靜靜體會，你會發(fā)現(xiàn)，每個站點都有不一樣的風景：或秀麗，或雄偉。但人生旅途中的站點卻是另一番風景。
周六早上我沿著街道去買早餐。道路兩旁聚集了許多小販，賣蔬菜的，賣水果的，甚至還有賣雨傘……熱鬧不已。突然，不知誰說了一句“城管來啦！”一幫小販慌忙收拾好東西，四散逃開。一個頭發(fā)花白的小販跑得較慢，被城管追上了。他只好可憐巴巴地望著城管，伸手去掏那少的可憐的錢包。城管微笑著說：“不用罰款啦，只要求你們下次走之前把地弄干凈就行，好嗎？”
那一刻，我看到的不是冷酷無情的.執(zhí)法人員，而是替人著想的城管。
炎熱的下午，我吃力地拉著快遞從小區(qū)門口往家走，父母不在家，這么大一箱貨物對我來說猶如匹夫撼大山，我正喘著氣歇著，一個輕柔的聲音傳入耳邊：“小弟弟，要不要我?guī)蛶湍�？”我轉(zhuǎn)頭一看，一個衣著質(zhì)樸的大姐姐正親切地看著我。她幫我一起把貨物一直拉到我家門口才離開。
那一刻，我看到的不是麻木冷漠的行人，而是一個樂于助人的好公民。
身處站點，放開視野，去用心感受那不同的風景吧！
每個站點都有風景作文 篇5
寒風一陣，劃過我的臉頰，冷氣穿過我的身體從我身邊輕輕吹過，那一刻，我很怕，害怕這寒風冷厲沒人保護的感覺。
人的一生就像一輛不停向前行駛的列車，到達一個站點，又匆匆趕往下一個站點，每個站點都有著不同的風景，等著我們?nèi)バ蕾p。
當列車到了初中這一站，便進入了繁重的初中生活，每天上學回家的'生活，寫完作業(yè)還要復習、預習、練字。
也不知從何時起，生活中的點點綠意也在不斷暗淡，原來的美麗景色，藍天白云，也在眼中不斷消沉，這樣生活有怎會有秀麗的風景呢！
直到有一天，我才明白，每個人都很辛苦有什么好怨的呢，那些總站在大家面前的人，總是比大家付出更多的努力，與其抱怨，還不如把時間體會在生活的美好呢。
那一刻，心中的陰沉都消散，現(xiàn)在是風景美麗壯觀，天空也被沖洗的干干凈凈，和我們一樣經(jīng)歷了一番努力，然后發(fā)現(xiàn)更加美麗的生活。
每個風景都有站點。站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點，又是新的行程點，人生就是這樣，有著一個又一個的站點，中學這一站，讓我們用汗水書寫下成績，構成一張最美麗的風景，讓我們用心觀察生活的美景，為下一個站點做好充分的準備。
每個站點都有風景作文 篇6
站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……在我人生的第一個站點，便遇到了……
那年我四歲，剛上幼兒園。幼兒園里沒有了父母的呵護，卻只有老師的訓斥。小班時光過得很快，只記得每天都在哭鬧聲中睡去，醒來時便放學了。上了中班，每天都是成堆的作業(yè)�，F(xiàn)在看來簡單到溢于言表的作業(yè)，但那時卻如五指山一般壓在肩上。那天翻開作業(yè)本，忽然發(fā)現(xiàn)里面放著一張卡片，卡片上寫的是一個小故事。正當我看得津津有味時，便看到明天續(xù)三個字。于是我會很期待每個明天的到來，就這樣一天天過去，直到幼兒園畢業(yè)。不知不覺間，認識了更多的字。直到現(xiàn)在，我一直從心底里感激那位老師。是她的循循善誘，才讓我從小便對文字，對故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。使她為我播下好學的種子，從此在我心里生根發(fā)芽。在之后的小學生活里，正因為有了別人沒有的`基礎，才讓學習變得得心應手。
我相信在遙遠的未來，在每一個應該停留的站點，我都會遇到更好的風景，更好的人……
人生就是這樣，一個又一個站點，組成了一個人生命的完整鏈條。
每個站點都有風景作文 篇7
站點，既是匆匆而過的憩息處，也是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點。每上人的誕生都是生命的起站，匆匆忙忙地登上人生列車，來到了世界上，睜開眼，一片朦朧出現(xiàn)在你眼前。
幼年列車的車票是一袋袋美味的零食和甜甜的糖果，而那時的風景就是一段段美好的時光，是沙灘上堆起的小城堡，是開心時的哈哈大笑，是難過時毫不顧忌的'哇哇大哭。童年的風景總是美好的，就像小王子一樣，難過就去看日落，還有一株玫瑰陪著他。
觀賞過夢境般的風景，有些微弱的疲憊，當你再睜開雙眼時已是熱情似火的夏天。你是一名中學生了！你拿起青少年列車的車票－－書本，昂首挺胸地走上了通往學習的旅途。當然沿途的風景并不少，它雖沒有幼時的歡樂，但這條路上，讓你知道了不是所有人都會被一顆糖果“收買”，讓你知道了善惡的劃分。不愉快是難免的，可依然少不了歡樂。不像幼時得到一顆糖而喜悅，現(xiàn)在你看到的風景是朋友們一次次的信任，一次次令人驕傲的成績單，幼時白如雪的腦海中，沾染了一滴滴充滿書香的氣息。
列車還在行進，還有許多站點在等待著你，還有許多風景在等待你添上美妙的筆觸，去經(jīng)歷一個個站點，去完善生命的鏈條吧。
站點還會很多，是你每一段的新起點，你希望向著下一個站點前行，它煥發(fā)著光芒，你要像剛登上這輛列車那樣，繼續(xù)天真美好的行程。
站點，它像人生的寄居所，把所有開心快樂鎖在站點，造就一道道美麗的風景……
每個站點都有風景作文 篇8
站點，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時的落腳地;既是舊行程的終點，又是新行程的起點……“少壯不努力，老大徒傷悲”，不錯，我們確實要努力拼搏，但也要認真欣賞沿途的風景。
太陽高高地斜掛在天空上，俯視著人們，光芒照亮了整個大地，微風柔和地拂過臉頰。這是個溫和的日子，也是個爬山的好日子。一路上人山人海，一下車我才發(fā)現(xiàn)道路已被圍得水泄不通，嘈雜的人聲像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”在耳邊回響。為了遠離"蜜蜂”，我們大步流星地向山頂邁去，路上，累了就停下來，歇片刻又啟程。
終于，我們到達了山頂。本以為山頂是一塊不毛之地，出乎意料的是山頂不僅不會寸草不生，反而似是世外桃源。一條瀑布筆直向下，“嘩、嘩、嘩”的水聲演奏著一首無與倫比的樂曲，從上往下望，瀑布的盡頭接觸到地面形成的木花不停起舞，泉水清澈。“水皆縹碧，千丈見底，游魚戲石，直視無礙”的富春江仿佛就在眼前。
下山時，人群大都散去。因為爬上山頂損耗了不少力氣，以至于下山只能緩慢前行。漸漸地，沿途的風是越來越清晰、映入眼簾。一片沃土上長著極為茂盛的`大樹，小鳥不慌不忙地落在細嫩的樹枝上，歡快地歌唱，久久不肯離去，微不足道的小草沉迷地點了點頭，樹旁各色野花散發(fā)著沁人心脾的芳香。這一美景，細細品味倒是要比山頂美景美上許多。
人生不止有起點和終點，還有站點。在漫漫人生路中，有時我們也要學會欣賞站點的美麗風景。
每個站點都有風景作文 篇9
春花秋月、夏蟬冬雪、遙看時光漸漸老去，靜聽繁華此地流轉(zhuǎn)，驀然發(fā)現(xiàn)，原來，我經(jīng)歷的每處站點都有風景。
在炎熱的夏天中，一縷陽光打在地上，葉子反射著太陽的光芒，空氣里彌漫著大自然的芬芳。我和朋友們奔跑在大街小巷中大汗淋漓，買上根冰棍，微風拂過，是大自然帶來的'清涼，我面帶微笑。
孩提時，午后和朋友們一起奔跑是道純真的風景。
黃昏穿透云層，映出一片天地，母親從鍋中取出大塊的紅燒肉，放在嘴邊吹了吹給我吃，肉汁濃香、肥而不膩、直沖味蕾，美味極了！我臉上洋溢著喜悅的神情。
童年時，吃著紅燒肉的傍晚是道溫暖的風景。
歲月流轉(zhuǎn)，春去冬來，時間馬不停蹄地飛奔著，春風拂過樹梢，發(fā)出悅耳的聲響，傍晚的大地被黑暗籠罩，房間散發(fā)出一些光芒，屋外月光皎潔，為黑暗帶來一縷光亮，月亮旁陪伴著幾顆星星，我伏在書桌上，孜孜不倦地書寫……
少年時，伏在書桌上用功讀書是道奮斗的風景。
孩提時的純真，童年時的溫暖，少年時的奮斗……每一站都有風景。
聽著悅耳的歌謠，踩著歲月的節(jié)拍，心中那漫長的路，已有了些許成長的足跡，些許歡樂的足跡，如果哪天你忘了，別怕，它們會化作些許彩蝶，飛散在成長的道路中，當你回頭看時，才發(fā)現(xiàn)每個風景都讓我心動。
每個站點都有風景作文 篇10
三月，桃花開了。它是鄉(xiāng)下唯一的一顆桃花樹，當它還是小的時候，我們并沒有多在意，以為是雜草。直到它長成了一顆小樹的模樣，便再也不能動它了，這給本是想種梨樹的我有些打擊。
對于長得不快的樹苗，我們并沒有多在意。但到了它含苞初放，粉嫩嫩的花，稀疏疏的枝，成了菠蘿蜜樹中的景點。伯父母在植樹時，還會帶一些花瓣回來。我為此而感到高興，便很經(jīng)常地拉上伙伴去拜訪它。
夏季之后，它便隱居山林了，艷色的花瓣歸于塵土，成為肥料。枝干上只留下了深棕色，與果樹融為一體。我去了城市后，就沒有人經(jīng)常去照料它了，但在沒次回家過節(jié)時，它還是最不一樣的一顆。
花兒給予了我和家鄉(xiāng)的一種羈絆，沒有雜的花，是粉色的，是一種回憶。
城里是沒有很多花，沒有很多種植的`土，便只能把它種在心里，生根發(fā)芽，就真正地思念故鄉(xiāng)。我有看過桃花林，但不是摸得到；我懷念故鄉(xiāng)的花，是心上的；我懷念故鄉(xiāng)的土，我在上面生長，扎根，離不開她。
世道上的風雨太多，土會被沖散，固不住，就會想家，那個有溫暖，有立足之地，吃穿不愁的地方。
花終會有枯的一天，樹也會有朽壞的一天。桃花樹枯死了。但土地因為它的存在而光彩過，種子深埋地下，終會發(fā)芽，生長。那地上長出的大小參差不齊的苗，便是它留在世上最好的證明。農(nóng)民分了大部分的小苗，留下了幾顆，仍舊種在哪里，它們生長著，輪回，又是新的風景。
心中的樹長大了，根基長齊了，鎖住了心中的土，便開花了。
每個站點都有風景作文 篇11
人生如一輛列車，停停頓頓路過多個站點，仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)每個站點都有別具一格的風景。
在這條平凡的小巷里有這樣一對老人，喧囂的環(huán)境中，他們宛如一股清流，寧靜祥和。
每天早晨，他們都會推著一輛載著貨物的破舊三輪車來到這里擺攤。老奶奶駝背得很嚴重，整個人顯得異常消瘦，但是她的穿著卻非常整齊，一件淺藍色的外套和一條黑色長筒褲，總是洗得干干凈凈。稀疏的銀發(fā)也總是梳得非常整齊，還戴了一個黑色發(fā)夾。一旁的老爺爺卻身材高大，皮膚黝黑，嘴角總帶著微微笑意，一副老實人的模樣。
那天下午，烈日火燎燎地烤著大地。
兩位老人取出兩個裝著飯菜的不銹鋼飯盒吃午飯。老爺爺?shù)念~頭上滲出一粒粒汗珠，老奶奶見狀從口袋里掏出一塊疊得整整齊齊的碎花手帕，伸出手為老爺爺擦去了汗珠，兩人相視一笑。在陽光下，那相依相伴的背景卻是如此的幸福。隨后，老爺爺拿出了一個水杯，倒了些水給老奶奶喝，老奶奶接過水抿了一口，笑呵呵地把水遞給老爺爺喝，老爺爺推讓了幾下，然后一飲而盡
從我記事起，這對老人就在這里擺攤，他們的攤沒有多少人光顧，但他們?nèi)詧猿置刻靵磉@里擺攤。陽光正好，微風不燥，這對老人在這座喧囂的城市中已成了一幅最美的圖畫。
我想，能讓他們堅持至今的`，只有那份相互依靠，相互關愛的真情。愛的開始是一個眼光，愛的最后是無限的陪伴。
我又將乘著這輛列車，前往下一個站點，觀那兒的風景�；蛟S下一個，也是一對這樣的老人
每個站點都有風景作文 篇12
歲月匆匆，時光荏苒。每一個人都有自己的理想和計劃的奮斗目標�？峙抡l也不想在自己應該看到的風景里留下遺憾吧。
當你降臨在這個世界上，牙牙學語的時候，你要接受媽媽爸爸的保護，還需要吸收每時每刻傳遞給你的東西。而你此時并不會有什么高深的想法，那時候的你就是一個貪玩的小孩子罷了……
當你成為一個懵懂處事的青年的時候，你會獨立思考，等待你的是更美好的未來。而自己也有明辨是非的樣子。你的.印象里會有著和好朋友在一起玩耍的場景，會有情竇初開的朦朧喜悅吧——這個站點的風景大致就是如此吧……
當你正值壯年，步入社會，為自己謀得人生中第一份工作時，你會激動不已，你會努力工作。為自己以后打下基礎。而如果你有了事業(yè)，那就必須要有家庭，有老婆，有孩子。家里的主要開支由你在承擔，還要面面俱到地照顧你的家人，想的也會很多。你會陪著孩子去旅行，和孩子們玩耍，給她們講一些自己為人做事的道理。一家子其樂融融的樣子，何樂而不為呢?
當你到了老年的時候，你可能會回想你的過去。你的子女都已經(jīng)有了家庭，你看到的是孫女開開心心地一邊喊著“爺爺”一邊沖過來抱住你，對著你就一頓撒嬌。那時候的心情就是這樣安穩(wěn)而幸福吧?
每一個站點都會有屬于自己的風景。可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩，就怕你在該努力的時候選擇了安逸，如果這樣，你的“風景”就不太好看了!
每個站點都有風景作文 篇13
人生似一輛列車，從起始站出發(fā)，到終點站結束，途中，則會經(jīng)過無數(shù)個站點。
在中考即將到來之時，初中部為我們九年級畢業(yè)生舉行了中考宣誓儀式，身為主持人的我，看著主持稿，心中激動不已。
終于，在大家的期盼中，宣誓儀式開始了。伴著激昂的音樂，九年級全體同學站上了舞臺，表情嚴肅而認真，眼神中流露出內(nèi)心的堅定，站姿挺拔而筆直，大聲地喊出“中考加油，我們必勝！”的誓言。
我們敬愛的班主任張金艷老師，作為教師代表站在了演講臺上，她眼中泛著漣漪，聲音因激動有點顫抖。張老師的發(fā)言雖簡短，但情真意切。聽著張老師的發(fā)言，同學們都眼眶含淚，回憶起了初中生活的點點滴滴，回憶起了一起學習，一起跑步，一起笑和一起鬧的日子。
接著政教處黃主任發(fā)言，她的講話振奮人心，同學們漸漸地收起了眼中的.淚水，堅定了認真復習、沖刺中考的信念。同學們紛紛表示要努力學習，迎接即將到來的中考。
最后，大家表達了對老師和同學的感謝，對即將離開初中的不舍。中考宣誓儀式就此落下了帷幕，同學們更加珍惜剩下的一個月初中時光。
這一年的六月，校園中彌漫著紫丁香的氣息；這一年的六月，我們從剛升入初中的“小不點”長成了成熟穩(wěn)重的“小大人”；這一年的六月，成為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風景。
每個站點都有風景作文 篇14
視野里出現(xiàn)了一個諾大的空間，廣闊銀白的沒有任何痕跡的地面，拖著行李箱急匆匆走過的寥寥數(shù)人，這里有著不同于其他火車站的寂靜與清冷，行李箱的輪子滑過地面，發(fā)出舒心的響聲，看著那些待車的人們，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這個地方。
是的，這是一個火車站，坐落在原野中的火車站，獨特整潔的設計讓人體會出設計者的精心與細致，白色的柱子，悠悠清波劃過的池塘，給人一種世外桃源的清新，雅致，最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的小牌子，“夢想從這里起航”，夢想?多么神圣高潔的詞語，讓我不由得聯(lián)想到，是不是有一天，我也可以拖著精致的行李箱，坐上一列通往夢想的列車，看窗外花草急匆匆走過，享受著少有的安逸與幸福，成功的'欲望不斷地在我的心中升華，我決定啦，一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車站，由他靜靜的歡送著我，坐上通往北京的列車。
看著這整齊有序的地方，心中無限的遐想，我目前并不屬于這里，但我會努力，努力的讓自己不后悔，未來，是一個縹緲而又充滿希望的詞語，我相信，我終有一天會走進夢想的殿堂，輕閉上眼睛，細細感受著鼻尖成功的滋味，我會握起筆，書寫未來，書寫過去，書寫著自己那永不言棄的青春。
清幽的風吹過面頰，在滿是芳香的小路上，踏著我一步步走過的腳印，細細回憶那曾經(jīng)的收獲和失去，再輕輕的撫摸天使的翅膀，我不怕，不怕寒風的凜冽，因為清風，伴我左右!!
每個站點都有風景作文 篇15
無風景，不成長�！}記
幼時，我牽著媽媽的手，悠閑地在車站看著人來人往。等的車來了，我和媽媽上去找了位置坐下，因為年紀太小，媽媽總是會讓我坐在里面靠窗的地方。我透過窗戶看著外面美好的景色，這景色或是一叢叢的綠植，或是一棟棟的建筑物，又或是忙忙碌碌的人們。幼時的我，覺得窗外美好的景色是最美的風景。
上了小學，我開始每天與公交車相伴，從有人陪著一遍遍熟悉路線，到可以獨自熟練地走完。生活也變得越來越忙碌，雖沒有了往日的悠閑，卻也十分驕傲自己的成長。童年時的我，覺得自己的不斷成長是最美的風景。
上了中學之后，學校離家遠了許多，每天都要早起趕公交車。早已過了別人給讓座的年紀，更多的時候便擠在稍微有些空隙的地方，對著窗戶默默背著英語單詞。有時候累了，倚在身側(cè)的'桿子上看著窗外變換的景色，看見了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍的顏色；看見了正午的暖陽灑在每一個人的身上；看見了放學后夕陽的余暉把眼前的景物涂上金黃；也看見了自己努力的身影在地上被拉得斜長……中學時的我，覺得自己努力的身影便是最美的風景。
幼年的站點，美好是風景；童年的站點，忙碌是風景；中學時代的站點，努力是風景，每一站的風景不同，可美從未變過。
我見過春暖花開，也見過大雨如注；見過碧空萬里，也見過滿天飛雪。每一個人生的站點，都有獨特的風景，我期待下一道更美的風景。
每個站點都有風景作文 篇16
人生由一個個不同的站點組成，這些站點或許荊棘遍布、泥濘不堪，抑或是青山綠水、陽光明媚但每個站點都有風景；有了這些站點，我們才算真的完整。
當年剛剛離開小學的我，對未來充滿了憧憬，整裝待發(fā)后，我走向初中，我就這樣開啟了一段嶄新的旅程。我結識了新的旅伴，我會與他們度過這三個春夏秋冬。
第一年，我們肆無忌憚的玩樂，青春期躁動的心安定不下來。雖然我的成績?nèi)找嫦碌�，我和家人、同學和老師之間的矛盾也開始顯現(xiàn)出來�；叵肫饋恚匀挥X得那時還是幼稚了些，那段日子又怎能叫我忘記？
第二年，我和大家的矛盾逐漸加深，還有即將到來的生地會考，讓所有人都壓力倍增。在這日復一日的積累中，我的情緒還是爆發(fā)了。那段日子是我整個初中里最黑暗的一段日子。但我也學到了很多：要控制自己的情緒，學會適當調(diào)整壓力。
第三年，因為在最后的沖刺階段，父母給我換了一個環(huán)境。因為前兩年所積累的'與人交往的經(jīng)驗，我很快就融入了清實這個新環(huán)境。在中考的最后沖刺階段，我終于可以心無旁騖地去備考復習，最終取得了一個讓我還算滿意的成績。
如今，我告別了初中站，即將要到達高中站。希望未來的我，如果回想起曾經(jīng)，那我一定可以自豪的對自己說：我沒有錯過任何一個站點，我的每一個站點都有美麗的風景！
每個站點都有風景作文 篇17
人的一生像什么？我覺得，人這一生就像一輛不停向前行駛的綠皮火車，到達一個站點，又匆匆趕往下一站。但每一個站點都有不同的風景，我們需要用心欣賞。
孩童時期，是人生的第一站。藍天，綠草，鮮花……一個個美麗的幻想，構筑了我孩童時期的風景：蹣跚學步，牙牙學語……那時我是自由快樂的，不去想人與人之間的勾心斗角；也不懂得人生百態(tài)，只懂得擁有生命中這一美麗的風景。
轉(zhuǎn)身上車，下一站是年少時期。成長中點點滴滴的煩惱，枯燥乏味的學業(yè)以及父母的嚴格要求構筑了我年少時期的風景。那時的我有著“初生牛犢不怕虎”的精神。對生命的好奇，對世間萬物的想象，偶爾經(jīng)歷些風吹雨打，但它使我背上的羽翼更加豐滿，體會到一絲生活的'甘苦，天生的稚氣久久消散不去。一路上斬破荊棘，雖不斷被刺傷，但也微笑著繼續(xù)向前大步流星地走。那時，我擁有生命中的美景，時不時也有傷景出現(xiàn)。
“下一站，即將到達青春進行時”
繁忙的學業(yè)，生活的打擊；偶爾令我開心的友情，構筑了我青少年時期的美好風景。父母不在拘束我自由，廣闊的天空仿佛在向我招手，歷經(jīng)風雨，歷經(jīng)嚴寒，總想著向上飛向上飛。這時的我，充滿著活力，仿佛美麗的風景已經(jīng)離我遠去，有的只是那堅定向前的“沖擊力”。但其實——
人生的旅程剛剛開始，這條路漫長而悠遠，經(jīng)過小溪，穿過雨林，踏過沼澤，翻過高山，跨越沙漠……風景雖不同，但永不會消失。生命中，每個站點，都有風景。
每個站點都有風景作文 篇18
如果說人生是一個又一個的站點組成的，那么在人生的每個站點中，都會有新的風景，新的際遇，新的成長。在每個站點的風景中，感悟生命的美好。
清晨，在冉冉新陽升起的時候，溫暖的陽光落在各個角落，人們陸續(xù)出門，開始新一天的際遇。走過潮濕但充滿人情味的街巷，活潑的不知哪家的小貓，在屋檐房頂之間竄來竄去，酷似電影里飛檐走壁的超人。墻上的爬山虎又長高了點呢，一步步艱辛卻充滿意義的向上爬，今天又會有怎樣的風景呢？
記得兒時，農(nóng)村的.孩子總會跟著大人做些有趣的事情。有一天，我和奶奶一起上山砍柴，小時候，覺得老家的山很高，很神秘。村里也流傳著各色“傳說“，讓我對山充滿了恐懼與好奇，今天就打算一探究竟。上了山，映入眼簾的是茂密的各種植物，叫不出名，但又令人熟悉。走著人們摸索出來的山路，不由感慨，果然路都是人走出來的�？部赖南蛏献咧�，一步一個腳印，你永遠不會知道路的盡頭在哪里，但總不會讓人失望。終于，上了山，那種傲視群雄的感覺，我一生都不會忘記，看見了我們的小村落，原來是這么渺小，但卻裝著很多。果然，人生就是由許許多多的風景組成，每一個風景都是人生的站點，我的人生將在這里起步，而這個地方也是我永遠的依靠與慰藉。你永遠不會知道明天的風景是怎樣的，但在人生的下個站點，不會讓人失望。
也許許多年后，驀然回首間，你會發(fā)現(xiàn)原來人生是一幅如此美麗的風景畫。
每個站點都有風景作文 篇19
每天清晨，我都會準時地背上我的書包走在去學校的路上。
一路上看見許許多多忙碌的人們，這讓我陷入深深的思考：我也是忙碌的人群中的一員吧，這支隊伍里有男有女、有老有幼，形形色色。但是我常常想他們的`目的應該是一樣的，那就是為了生活，也是為了追求幸福。
十月的深秋，道兩旁的樹葉變成了金黃色。微風吹過，樹葉伴著沙沙的舞曲悠然地落下，好像金黃色的蝴蝶在空中飛舞。
我每次路過育才中學這一站點時，總能看見一位爺爺穿著一身清潔工的衣服，滿是皺紋的手中拿著一把鐵鍬，瘦小的身軀仿佛只有依靠鐵鍬才能在這瑟瑟秋風中站立。我猜想，難道是他無兒無女要靠自己來養(yǎng)老？難道是兒女不孝順讓老人出來勞作？這個問題我想了很長時間，那天，我終于忍不住問了媽媽。媽媽說：“也許他只是為了給兒女減輕負擔，兒女不一定知道他出來勞作，也許他只是為了消遣自己的退休時光。你細看他的眼神和藹安詳，他一定很安心、坦然�！�
聽了媽媽的話，我每次看到這位爺爺都要特意多看幾眼。是啊，他也是這些為了幸福而忙碌的人之一，雖然他上了些年紀，但他也有尋求幸福，忙碌充實自己的權力。
尋求幸福，充實自己的權力，不分男女、不分老幼。這一站，我看了最美的風景，因為我也找到了自己。
每個站點都有風景作文 篇20
望盡祖國山川，哪里都有頗負盛名的美景：桂林山水甲天下，杭州西湖相輝映。古代詩人將它們記載下來，句句抑揚頓挫。
唐代大詩人李白，游廬山，欣賞到瀑布，大喜，提筆寫下《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！本拖胥y河落下了九重天，甚是美哉！
宋代的蘇軾，游西湖，見湖水清澈見底，湖面閃閃發(fā)光，高興地飲酒作下了《飲湖上初晴后雨》，西湖能與西子相映襯，這雨水可來得真夠奇�。�
秋天，本是一幅殘枝落葉的景，在元代戲曲家白樸筆下，卻是另一番美不勝收的'小村莊，他寫出了“青山綠水，白草紅葉黃花”的美感，讓我們對秋有了新的認識。
可見，每個朝代都像一個站點，它們有著不一樣的美景。
人生亦是如此。
小學是我的第一站。
這一站，有我在國旗下的演講，有英語競賽中的展示，還有音樂會上小提琴的演奏……這些痕跡，在我眼里，比山河風景更壯美一些，它們記錄著我成長的足跡，甚是充實！
初中，是我正經(jīng)歷的一站。在這一站，也會留下許多動人的風景，我堅信。
“君不見，歲之寒，何處求芳草；又不見，松之喬，青青復矯矯”。天地無心，萬物貴其真，那一道道最美的風景，在文人墨客的心里，也在我的心里。
每個站點都有風景作文 篇21
人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長途旅行大巴，從起點坐到終點，每個站點都是片風景，值得回味。
我出生時，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開始向前開，我新奇地向窗外看，這時，那片白茫茫的土地上已開始出現(xiàn)新綠。到了站點，我便下車去觀光。
這時我已上了小學，這里有一些可愛的小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語，朗朗書聲是那么動聽，并且我在第一年就獲得了三好學生獎狀，得到了一條紅領巾，我更是成天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回想，可真是無憂無慮�。�
車要開了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見那剛發(fā)芽的'小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。
這時我身處六年級，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導，還是支撐著我走到了決賽的前一輪，雖然沒有奪冠，但我已經(jīng)滿足。在小升初的考試時，憑借著漢字基礎，我的成績也不錯。“這算是一個充滿碩果風光的站點吧�！蔽倚膽迅锌厣狭苏�，火車嗚嗚地開著，一下便到了初中站。
這時我已經(jīng)站在了初中的校園上，新處的環(huán)境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有慌張，因為我堅信，耕耘著，收獲著，迎來的將是下一站艷麗的風景。不知道那時的花，開了沒有？
每個站點都有風景作文 篇22
生活就像一列火車。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經(jīng)歷的。
第一站，你出生在這個世界。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水。而當你在這個站上車的時候，你對世界上的一切都充滿了好奇。
接下來的幾站，你好像到處都去過景點，眼神里充滿了喜悅和期待。你學會了說話，在無數(shù)無知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分，你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風景就像天堂一樣。
到了小學，成長的壓力隨之而來，你會逐漸有自己的想法，更有主見，自己決定一些事情。你的思維會逐漸成熟，你會有自己的理想和追求。有時候，為了自己的理想和追求，你不顧別人的.揣測和批評。與此同時，你和別人產(chǎn)生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中。但不要害怕，火車還在前行，陰霾總會過去，光明的未來在等著你。
中學時期，當你處于青春期，你的身心發(fā)展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情，有時候會忍不住犯錯，所以沒少被父母批評。中學的課業(yè)負擔越來越重，讓你覺得壓力很大。有時候，雖然不知所措，但你知道自己應該向前推進。
未來的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認真對待現(xiàn)在，才能看到更好的明天。
每個站點都有風景作文 篇23
翻開字典的附錄，在明朝的起始站點處，粉紙黑字寫著洪武年間，朱元璋，明朝的第一任皇帝登基為帝，由平民，變?yōu)榱嘶实�，情�?jié)曲折，風光無限。令人驚嘆。
時間追溯到元朝末年，有一種制度狠狠地壓榨著百姓們"四等人制”，此制度，把中原漢人羅列為第三種人，可供他們蒙古種族驅(qū)使，奴役。它的各種條框拘束著漢人。在這樣的.背景下，朱重八，也就是朱元璋，出生了，家中十分貧困的他，連書都供不起他讀，重八只好日日耕種放牧。
日頭正好，重八躺在草地上，口含野草，仰望湛藍的天際，偶有一兩朵白云飛過，耳中有牛踩著草地，口中咀嚼的聲音，不禁長嘆一聲，閉上了眼：夢中，百姓安居樂業(yè)，十分富足
元末，百姓被壓榨的怨聲載道，連年災荒，還要上繳租稅，又有天來橫禍的瘟疫，正是”天時地利人和”。朱重八的親人都疫死了，他痛苦至極，為了溫飽，他進了皇覺寺，當了和尚。沿途虹陽似火，日落西山。尸橫遍野。他看著痛心，十分無可奈何。成大事者，必須苦其心志勞其筋骨。朱重八在其中磨礪出一顆頑強的心。
哪里有壓迫，哪里就有反抗，全國各地多多少少都有起義軍，給予人民希望，迅速壯大，而朱重八一路披荊斬棘，柔軟之心變得剛毅。
他恢復了民主平等，剿滅了群雄割據(jù)，建立了明朝，加強了中央集權制度，確立了一世二元制
他是平民，是第二個劉邦一樣的人物，每經(jīng)過一個站點必有風景，不然如何才能造就登帝之后的豐功偉績？怎能撫平老百姓千瘡百孔的心？
他曾受過饑餓，享受過童年清貧的時光，見過民不聊生的天下，聽過怨聲載道的民言，進過滿腔憤懣的起義軍，歷經(jīng)滄桑。
每一個站點，都是風景；每一次磨難，都是歷練。
每個站點都有風景作文 篇24
站點，既是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個車站，也是稍作休息的�？奎c，既是人生的一大起點或終點，在生命走到最后一站時，你將會回顧起前幾站點的“風景”。
這天，我乘坐著回到過去的火車，回到了幼年站，這個站點的風景充滿著幼年時的天真、可愛，仿佛身處于童話之中，而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的那天。
那天，是“白衣天使”到來的一天，那一天，來了幾個身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁產(chǎn)生幻覺，令人不自禁的想到“白衣天使”，結果，恰恰相反，他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”，聽到這兒，我大驚失色，嚇得瑟瑟發(fā)抖，癱倒在地上，抽完血后，我直接“休克了”。
回顧到這兒，時空列車還在繼續(xù)運行中，突然砰！的一聲，時空大門打開了，我探出頭往外看，原來是到了少年站，那時的我，繼承了“少先隊員”的稱號，所以，此時的風景便是充滿了紅色意志。而此時，令我流連忘返的一次便是……
那一天，我走進美麗的校園，那里風景如畫，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風景，那就是那些亂扔垃圾的人，而此時，我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個背守道德的家伙，只見他隨手一扔，扔下一團紙張，看到這兒，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他并將紙張扔給他，開始了思想上與心靈上的洗禮，并且讓他改正了這個“惡習”。
列車行駛到了此程的`終點站——“青年站”，就是我此時正在欣賞的風景，這里的畫中充滿著各種情感，列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢想，滾動著的泉水便是同學之情，還有……
列車行駛到的這一站，既是我人生的轉(zhuǎn)折站，也是起點站，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個站點的風景是那么的絢麗多彩，我們?yōu)楹尾徽湎�？�?/p>
每個站點都有風景作文 篇25
一草一木、一花一樹、亦動亦靜，皆是風景。
霧霜霜，白花飄。北方的雪并不稀少罕見，但足讓我們興奮的手無足措像個孩童，我把這歸結為女孩子的天性。真正的大雪是能看清雪花形狀的，它掛在圍巾的毛邊，袖口的衣料，六個棱瓣攜著冰碴白亮亮發(fā)光，于是便系下了心結，冬日的每天每天，我都會像個虔誠的信徒，雙手合十對著窗口念上兩句“下雪吧下雪吧”這是六歲的`我所見之景。
夏花開，大雨降。空氣里總是卷著濕漉漉的甘草氣，這樣的日子我能耗掉一整個餉午去看遷窩的螞蟻。浩浩湯湯又整整齊齊，大隊大隊的運送著“美肴”，大蟻為小蟻扛起一片天，它們拖拽著食物，食物之上躺著輕松愜意的小蟻，我偶爾也會撐傘去追暴雨之中一只迷途的螞蟻，它東奔西顧，它停駐棲息，尋到最后一支蟻群才慢了動作心滿足意。這是八歲的我所見之景。
秋風吹，黃葉地。我就蹬上跑鞋去踩那一路枯敗，專挑脊背鼓鼓的殘葉上去跳，聽它咯吱咯吱地亂叫，然后一整天的心情都會變好，這是我喜歡的秋天，是它專屬的韻律，脆生生的音節(jié)打不出拍子也好聽的像首歌曲，這是十歲的我所見之景。
柳芽抽，萬木綠。我嘴里念著心里想著全是拗口的古詩文，躍上一階就快到家了，道旁生長不規(guī)矩的枝條劃傷了眉角，眉骨突突的疼，抬眼看才見又回春，一節(jié)一節(jié)像筍芽一樣的葉包往外冒，一直對四季時令不敏感的我才想著這又是春天了啊，我有多久沒去看一看身邊的風景了？應是有挺久了，不然怎么感覺連地上的紅蟻都在變少？
一草一木、一花一樹、亦動亦靜，皆是風景。人生的每個節(jié)點都應該有留白和空瑕去接受自然美景，余生再也無辜負。
每個站點都有風景作文 篇26
每個站點都有風景，是結束也是開始。
春秋戰(zhàn)國，秦掃六合，大漢來秦……一個朝代的終結是另一個朝代的開始；一個王國的衰敗是另一個王國的興榮。這樣的站點，不乏“四面楚歌終破秦”的感慨；也不乏“念天地之悠悠，獨愴然而泣下”的嘆息；更不乏“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的'抒情。
每個站點都有風景，是終點更是新的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生一生的發(fā)明千百，在一場大火中飄然散盡，在別人生怕他為深愛的發(fā)明圖紙“自掛東南枝”時，卻見他哈哈一笑說：“這樣一來我曾經(jīng)的失敗全部都灰飛煙滅了。”轉(zhuǎn)眼便又看見他在實驗室中忙碌開來，似乎什么也未曾發(fā)生。他的站點中或許便是那千奇百怪，琳瑯滿目的偉大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)吧？
每個站點都有風景，是絕望后開始的新的生活。
魯濱遜一人生活在絕望荒島，以頑強的意志生活下去，建新房，圈養(yǎng)綿羊，種植水稻，造木船……漸漸地成為孤島上最最富有的國王。越王勾踐沒有因受辱而放棄希望，每日臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，忍辱負重中取回榮耀。他們站點的風景，可不就是茫茫沙漠里的一片綠洲，漆黑夜空的一輪明月嗎？
每個站點都有風景。
遠古的結束是當今的開始，生命的結束是奇跡的發(fā)現(xiàn)，眼前的絕望后必有嶄新的生活。這樣的站點從古延綿至今。
一場令你大汗淋漓的八百米長跑是否讓你意識到人生的長遠道路？一張彩色印滿了花瓣的同學錄遞到你的面前時，你是否意識到初中載著我們歡快歌兒的火車已快要駛向站點？一聲聲親切的告別聲在站點里傳來，班集體的帶著所有伙伴笑臉的合照又何嘗不是最美麗的風景呢？火車駛向終點，又何嘗不代表著你我人生新道路、新生活的開始呢？
每個故事都將結束，而每個站點，都有一道亮麗的風景。
每個站點都有風景作文 篇27
我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風景優(yōu)美的城市，特別是荊州古城墻，那里風景宜人，去了準會令你流連忘返。
這兒是一個旅游勝地，每個季節(jié)的風景都大不相同。
每當姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時，城墻腳下的小草才從甜夢中蘇醒過來；小花伸了伸懶腰，慢悠悠地從草地里探出頭來；小樹睜開濕潤潤的眼睛，朦朧朧地望著整個美麗的世界；一只燕子落在小樹的肩上，告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來，來到這陽光燦爛的'世界。春天一片生機，處處鳥語花香，那感覺就像女媧造人一樣，一下子增添了許多新的生命。
盛夏跟隨著大霧來到了人間。清晨，起霧了，霧布滿了整個荊州古城。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在城墻對面的草地上，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠，在微風的吹動下不停的滾動，在陽光的照耀下，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來。旁邊的梔子花林就更引人注目了，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻，都那么圣潔、高貴。那美麗的護城河，守護著整個荊州古城。護城河清澈見底、波光粼粼，像一塊無瑕的翡翠。
丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人。
冬天，荊州古城銀光閃閃，像一顆經(jīng)過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石，總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點兒雪沾過的痕跡，但它仍然非常雄偉、壯觀。
古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩，我為它感到無比的驕傲。
每個站點都有風景作文 篇28
當你拿上這張生命的車票，踏上這列用現(xiàn)實交織的車，以時間為燃料，奔馳在歲月的軸上，你就開始經(jīng)歷人生的一個個站點，欣賞不同的風景了。
這一路上會有人陸續(xù)地上車，也會有人悄悄地下車，即使你太過留戀某個站點的人或景，時間的車輪總是擋不住的`，我們總是不能停留太久，但請記�。好總�站點都有風景。
少年站總是無憂無慮，這里裝滿了我們絕大多數(shù)的歡樂與喜悅。在這里我們飽嘗童年的瓊漿，遍摘夢想的果實，點亮璀璨閃爍的青春花朵。
壯年站總是忙碌而艱辛，酸苦而又充實，這里洋溢著我們奮斗所流下的每一滴血汗，承載著我們拼搏的每一顆繁星，同時也交織著生活的疼痛，錄刻著身心的創(chuàng)傷。
暮年站則是安靜祥和，此時車上已只剩下寥寥幾人，我們越來越向往寧靜和舒適，在這種情況下，我們走完了余生。
每個站點都各有特色，各有風景，可是我們總不能投入于所在站點的風景中去，做本該屬于這個站點的事。相反，我們在壯年懷念少年無憂無慮的青春歲月，不再拼搏。在壯年羨慕晚年的幸福平靜，希望能早日擺脫數(shù)不盡的束縛，而在暮年又懷念壯年的無畏奮斗，不再安于如今安逸的現(xiàn)狀。
于是，我們的生命里，只剩下了遺憾。遺憾沒有好好享受青春的燦爛年華，遺憾沒有拼搏壯年的輝煌成就，遺憾沒有享受安適悠閑的時光……
其實，每個站點都有風景，不必太拘泥于過去，或太恐懼于未來，最美的路就在腳下，最美的風景就在眼前，做好現(xiàn)在的事，就是對未來，對生命最好的保證。
所以，當你遇到巨大的痛苦時，請記�。好總�站點都有風景，過去的都已過去，該來的還在到來，而最美好的，是現(xiàn)在！
每個站點都有風景作文 篇29
夢都有風景醒，秋晚，不知覺；螢火，明滅，月蹁躚。閑庭信步，曾漫漫走過多少路？恍若隔了千山萬水，不記幾時回頭，望見驛站風景依舊。
打馬過長街，舉杯邀入席，不留驛站處，空杯幾時悲？
云深夜微涼，皎月清風拂心繞。仁立在那望著天空，不知覺挨到了天亮，今晨無光，唯有顆顆星子點綴著孤獨的夜空，抬手觸摸這凄涼的空，竟攪亂了這份寧靜。
往事越千年，魏武揮鞭。在東臨的碣石上刻著誰的豪情壯志？又是誰在挾天子以令諸侯中，仍不忘家國百姓安寧？我走在三國的驛站，觀過世間千人千言千面，戰(zhàn)火紛飛，狼煙千里，亂世孤魂無人訪。血肉筑城萬劍穿，盔甲染血映月光，是誰在戰(zhàn)場恣意揮劍，以一敵百？又是誰忠心于主公，誓死不悔？有風搖吹窗上鈴，是誰在牽引已定的命？又是誰為了報知遇之恩鞠躬盡瘁？
心如赤子單純，不染半點灰塵，穿過所有紛爭，在你的身側(cè)永恒，哪怕一身血痕，也用殘生為你奮不顧身。
走在三國的驛站，我欣賞到了忠貞無悔的.風景。
十步殺一人，千里不留行。血濺白衣，死生無羈，少年不可欺，提劍指向遠方，顛轉(zhuǎn)光陰。是誰忍過胯下之辱，重振旗鼓，戰(zhàn)無不勝？又是誰舉杯暢飲，笑談人世間？將近酒，杯莫停。是誰不懼權威，敢談盡天下事謀福天下人？又是誰雖遇罷免，卻仍把豪情揮灑人間？走過這相隔千年的時空，相遇這性情無羈之人，往昔何時還，清心祭河山。
走過漢唐的驛站，我欣賞到壯志豪情的風景。
光陰倥傯，朝春暮成夏，走過多少站點，欣賞多少風景，恍惚過千年，仍不忘。
每個站點都有不一樣的風景。
每個站點都有風景作文 篇30
“叮鈴鈴……”電話聲響起，爸爸接起了電話，對方的聲音聽著有幾分熟悉，爸爸十分激動，原來是遠方孫叔叔來的電話啊！
說起孫叔叔，我對他的印象有些模糊，因為我只在五歲以前見過他。只記得他是一個幽默的人，身高大約一米八，二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心，他十分愛逗我，總以“你父母不要你了”這樣的話，讓我害怕。可是后來他搬家去了外地，我再也沒見過他。
“好，我明天去接你。”爸爸的聲音打斷了我的回憶。原來孫叔叔要回來了，是明天早晨六點多的火車。
第二天早上五點半爸爸就將我拉到了車站。那天，雖然天氣晴朗，但爸爸的表情卻讓我覺得心里不安。“爸爸，當初孫叔叔為什么離開這里啊？他去哪了啊？”我想解開心中的疑惑，便問了一句。
“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完，就不再說了，只是回過頭去。我沉默了，頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂的畫面，不禁鼻子一酸，我強迫自己忍住了淚水。不巧的是，火車晚點了，我和爸爸安靜地等待著，時不時，我還可以聽到自己緊張的心跳聲。
終于，晚點的火車來了。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥著右手，看得出，他在強迫自己淡定下來。我看見下車的'是一位瘦弱的中年男子，旁邊有一名青年攙扶著他，看樣子是他的兒子。這個中年男子不像我記憶中的孫叔叔，可他確實是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔，仿佛將幾年來的思念一下子都發(fā)泄了出來。
“兄弟，這么早的火車，你還來接我！”孫叔叔的聲音顫抖著，爸爸也沒有回答，他們相擁而泣。我強忍住的淚珠也流了下來，小時候的回憶又一次涌上了我的心頭。
有時，友誼是不需要言語的，他們兄弟相擁的場景，是如此美好的一道風景。
每個站點都有風景作文 篇31
無風景，不成長，如果不是武術，或許我不會有這樣的收獲。
鵝毛般的大雪紛紛落下，窗外，每一片雪都冰涼至極，每一片雪都精準的落在了我的心上，不僅阻止了我遠眺的視線，也迷茫了我的心。
“武術先不練了……”剛剛從武館回到家，腦海里不斷地回蕩著我母親的`那句話，剛剛那節(jié)武術課，我遲到了，這是我學武以來，第一次遲到，如果放在以前，我怎么可能會遲到呢？因為文化課輔導班課程拖堂了，以至于我下課后再趕過去武術班時，遲到了。我進門時大家已經(jīng)開始操練了，我趕緊換好衣服，拿出武術刀，加入了隊伍的最后面。
刀起刀落，手心里布滿了汗水，額前的碎發(fā)粘在了臉上，背上的衣衫濕漉漉的，突然老師走過來了，我本以為老師要問我為什么遲到了，結果他卻說：“你家長來接你了，先好好學習吧！”他嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開了，而作文我好像被雷劈了一樣，呆呆的愣在原地，手中的刀砰一下摔在地上，發(fā)出了劇烈的聲響，大家都在回頭看我，我強忍著淚水不讓它流下來，可還是溢出了眼眶。
我慢悠悠的撿起了刀，走出了門外，看見了母親，她告訴我要先好好學習，武術先不練了。我詫異了，“為什么？”“是因為我的成績下降了嗎？”即將到來的中考，打破了我對武術最后的幻想，了結了我的武術生涯。
窗外的雪越下越大了，忽然手上繩子一松，窗簾緩緩落下，遮擋了我的視線，回過頭，門后面架著一把快要生銹的刀，這是我的第一把刀，也是最后一把刀。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽，有過成功，有過失敗，有過歡笑，有過淚水，它早已是我成長中的一份陪伴。
雖然武術并不是我人生中永恒的風景，但卻是我人生的軌跡中，重要的一筆，它教會了我要勇于拼搏，學會堅持！
每個站點都有風景作文 篇32
去年秋天，我向外公討要了幾株西紅柿苗，兩株留下自己種，其余的交給奶奶打理。
剛種下沒幾天就來了場暴雨，兩顆西紅柿苗都蔫得不成樣，腰都直不起來了。這怕是水太多，活不成了吧。我一開始是對它們不抱有什么希望的。
又過了幾天，他們還是一副病懨懨的模樣。海邊風大，而且樓高，風撕扯著它們那些枯黃的葉子，似乎只要來點風，就能把他們打倒。這下是徹底沒戲了，�？上Я诉@么大個花盆，還真是浪費時間，我想著。
而反觀奶奶養(yǎng)的那幾顆，種得比我早。同樣的雨，哪怕是與知時節(jié)的春雨相比也不逞多讓。天時，地利，再加上奶奶多年的種植經(jīng)驗，以后的番茄怕是只能讓奶奶提供了。我嘆惋著，卻是沒注意到一抹嫩綠悄然爬上了番茄的葉尖。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個周六的午后。
那天下午，我閑來無事在陽臺上散步，無意間瞥見角落那兩棵西紅柿苗長高了些，花盆里滿是它們褪去的枯枝敗葉。親手栽的西紅柿“死灰復燃”，我這個做主人的實在是驚喜得很。我甚至還能看到幾穗金黃點綴其間，如星光般耀眼。微風吹過，仿佛親不夠它們的臉頰；飛鳥掠過，仿佛唱不盡心中的盛花。陽光溫柔地將番茄苗抱在懷里，連葉子都似乎被染上了一層金光。軟軟的，嫩嫩的'，就像摸著剛蒸熟的饅頭，舒服極了。
如今，它們都成了碩果累累的母親。每每看到小綠果長出來，都不亞于看到綠寶石般欣喜，漸而變紅了，里頭似乎是糖類的沉淀物，摘下來，咬一口，透心涼的酸甜充斥了我的味蕾，猶如在舌尖進行了一場冰上芭蕾，著實是飄飄欲仙了。
因此當同學問我是否要種植向日葵時，我很爽快地答應了，我明白：人生即便處處不易，每個站點都有風景。哪怕一開始你難以發(fā)現(xiàn)，但最終結果不一定糟糕透頂。
每個站點都有風景作文 篇33
站點，既是匆匆而過的棲息處，又是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……
目送著列車遠去，我已站在這寬敞明亮的站臺上，望著站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季！”
畢業(yè)了！這三個字不知何時已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰，就此匆匆而過，心中的惆悵、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起，內(nèi)心，波濤滾滾。
夜幕下的校園，卻似乎比過往更冷清了，只依稀看到幾道熟悉的身影在操場上匆匆而過，隨即消失在教學樓的層層陰影中。緩緩地穿過走廊，推開熟悉的`木門，一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前，日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔，只是現(xiàn)在只有無盡的沉默在教室中徘徊�；璋椎臒艄庀拢P尖劃過同學錄的“窸窸窣窣”代替了每個人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上，望向漆黑的星空，回憶起三年的點點滴滴，不免百感交加。回過神，愣愣的望著桌上不知何時多出來的一張張同學錄，心，沉，沉……
往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息。
許久，班主任率先開口：“同學們……”話未畢，他的淚水卻先流了出來，泣不成聲。哦，原來，老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù)，鼓勵與道別的話語再次鉆入我們的耳畔，抽泣聲終是在各個角落中響起，再聽，已是淚落心頭……
陽光再次帶來了新的開始，而我已站在了候車區(qū)，回想起昨日的點點滴滴，望著呼嘯而來的列車，我知道我已告別了青澀的青春。但，結束了嗎？不，這是一個新的開始。我將帶著這段美好的風景再次踏上征途。
每個站點都有風景作文 篇34
人生是一輛開往未來的列車。到了站，有的人會下車，有的人還在車。每一個站點都包含了，一個回憶，所以，如果累了，就回頭看看走過的一個個站吧。
在我的記憶中，就有著令我難忘的站點。那是一個暑假，我們一家都回了老家。午飯后，我便起身回房間寫作業(yè)。奶奶洗完碗筷后，也到了我的房間，一邊幫我扇著扇子，一邊看著我寫一個又一個字。也許因為是夏天，所以脾氣比較急躁。當我一個字還沒寫完時，只見過筆的筆芯被折壞了，筆墨弄了一手。奶奶見狀，立刻拿來了紙巾給我擦手。我生氣的罵：“這是什么破筆，寫著寫著就斷了�！�
奶奶不慌不忙的：“說沒事，筆芯壞了就壞了，奶奶，這就給你“變”一根出來。聽奶奶這么說，我也就沒那么生氣了。只是開始好奇奶奶要怎么變的呢？奶奶似乎看出了我的疑惑說道：“不用急，奶奶自然有辦法給你變出的來�！蔽覇柕溃罢娴�？”奶奶一臉笑意的說：”當然是真的，奶奶還會騙你？等著，我去去就回。我無趣的坐在椅子上，開始想象奶奶是如何變筆的，有一點期待。
過了一會兒，我聽見了腳步聲，立刻跑到了奶奶的跟前。奶奶依舊是笑呵呵的，她讓我先閉上眼睛，我照做了，等到奶奶說“好了。”我睜開了眼睛，只是見了一只精美的筆呈現(xiàn)在我的'眼前。我發(fā)出了不可思議的聲音“哇！奶奶好厲害啊”怎么做到的？”奶奶小聲地神秘地靠近我，對我說：“這是一個秘密�！�
當時的我天真的以為是奶奶變的。直到長大了才明白那是奶奶給我買的。但，現(xiàn)在奶奶再也沒有給我買過筆了。
或許人生中所經(jīng)過的站點一去不復返了，但些站點我們可以一起珍藏在心里。
每個站點都有風景作文 篇35
一晃，過了十多年，時間就是白駒過隙，仿佛還在童年，眨眼，卻已經(jīng)步入成長的軌道。這十多年間，不停地蛻變，經(jīng)過許多站點，看過許多風景，每一分，每一秒，都有不同的感受，需要我們?nèi)ゼ毤毱穱L與體會。春，許多生命在這個時候誕生，蘇醒，這是生命的第一個站點，在這個時間，暖暖的陽光照射大地，剛到初春，草地還有點稀疏，冒出幾顆嫩芽，樹木上有只是有一些葉子的樹苗，風拂面吹來，微微抖動。
這個萬物復蘇的時候，我的學習生涯也正式開始了，懶洋洋地到了學校，學校的人群依然這么多，個個朝氣蓬勃，相談甚歡，我也跟著重新打起精神，開始新的一年。這個站點生機勃勃，很是熱鬧呢！夏，似乎大地披上了一件彩色的衣裳，各色嬌嫩的鮮花在上面點綴，樹上的葉子變得茂密，土地也有密密麻麻的小草，暑假瀕臨，大家都很期待，勞累了一整個學期，終于可以休息了，只是要和同學們分別一陣子了，大家都有些依依不舍，一個學期大家的友誼都加深了許多。
秋，在印象中似乎是一個很凄涼的季節(jié)，樹木凋零，都是枯萎的色彩，卻是碩果累，農(nóng)民在這個季節(jié)開始豐收，在田里，蛙聲一片，笑聲不斷。只是秋季一過，一年也要瀕臨結束了。冬，寒風襲來，大地上光禿禿的`，動物的叫聲也少了，有一些已經(jīng)睡著了，在將要迎來新的一年，家家戶戶都開始慶�！^年。
這一天，鞭炮聲聲不斷，大家都聚在一起，等待新的一年。每一年，都有四個站點，經(jīng)過四個站點，再迎來新的站點，每經(jīng)過一個站點，都看見不同的風景，我們也長大了一些，懂得世間萬物每時每刻都在變化，但是不變的是，新的一天總是更加美好。
每個站點都有風景作文 篇36
當上給予我生命，我悄然降臨于這個五彩繽紛的世界，搭上了人生旅途的快車。我恍惚間，已行駛了14年，旅途中經(jīng)過無數(shù)站點，每個站點都有不同的風景。
“走，咱們?nèi)ベI菜吧。”媽媽拉著那只稚嫩的小手走在街上�，F(xiàn)在陽光灑在我們身上，那么的柔和。我們踏進那喧鬧的菜市場，路過大大小小的店鋪，媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白發(fā)，衣著樸素的老奶奶，躲在暗角，我和媽媽上前走去，和藹地問道：“這青菜多少錢1斤？”“兩，兩塊�！崩夏棠涕_心的說道。他的嘴唇干裂，如同已干涸的土地，透著血絲，卻還是忍著痛處上揚了嘴角�！澳潜銇�1斤。”那時的我并不懂為什么媽媽放著鮮艷的菜不買，而要買老奶奶的`？
回到家后，我問媽媽。原來商場店大欺客，爾虞我詐，短斤少兩，為謀求利益不擇手段，倒不如老奶奶來得實誠。
在這短暫的站點，我收獲了誠信的畫卷。我?guī)е�，去續(xù)踏上了人生之旅。
“�！彼退氖迨鍋砹恕Ｋ退臓敔斔闶俏壹业摹俺？汀绷恕＿@位爺爺每天汗流浹背，不辭辛勞的忙著，賺點零碎錢維持生計。有一次我如往常一樣，打開門卻發(fā)現(xiàn)有兩個人送水。我急忙把媽媽叫來，那年輕的小伙攙這送水爺爺：“我爸他前日傷著了腰，再加上他的腳不像以前那么利索了，我執(zhí)意讓他別來，他說一定要來給您退錢�！眿寢屵B忙拿出水卡，那爺爺二話不說把錢交給媽媽�？蓩寢屵X對他說：“錢不要緊，身體重要。”“不過即使我動不了，我也會還錢給你們，這是我的責任。”正是這樣一份責任，讓我感到成長中的溫暖。
這一站，我收獲了責任的畫卷。我?guī)еダm(xù)向前行駛。前方是未知的，誰知道下一站又會有什么靚麗的風景。人生的列車走走停停，我?guī)е空惊毺氐漠嬀�，一直前行�?/p>
每個站點都有風景作文 篇37
標準的農(nóng)村小院里，一個個可愛的絲瓜在絲瓜架上互相打鬧、嬉戲，它們絲毫不知有一個龐然大物在跟它們爭搶著他們的家。那幅風景在我心里依然俏皮而溫柔，在那絲瓜架下飽含母愛的秋千。
小時候家里窮，我從未玩過其他小朋友們一樣的玩具。鄰居小朋友每天都與他們的玩具相伴，我心里不甚羨慕。有一天我和媽媽一同回家，看到鄰居小朋友又有新花樣。她坐在潔白的秋千上，宛如一個美麗的公主。對于她的新玩具我感到好奇，所以便多看了兩眼……
第二天我放學回家，看到絲瓜架上有一個奇怪的東西，一個土灰色的木制小板凳被一根麻繩吊在絲瓜架上�！斑@是什么？秋千？”我心想。這時媽媽走了出來：“快來坐坐�！笨粗凉M臉燦爛的笑容，我也不好意思拒絕。我小心翼翼地坐了上去，媽媽站在背后輕輕地晃著我。院子里頓時就充滿了我們的.歡笑聲。
一天，爸爸回到家興奮地對我們說我們要搬家了，再也不用住這破房子了。全家人都露出了開心的笑容，只有我一個人滿心惆悵。在搬家的前一天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。我躡手躡腳的打開房門，發(fā)現(xiàn)院子里的秋千上坐著一個熟悉的身影。我輕輕地走過去，從背后抱住了媽媽：“媽，我來推你吧�！闭f著便像最初媽媽推我那樣晃著秋千。這兒的回憶我恨不得能在今晚全部收入我的大口袋里，我不舍地看著院子里的一切。皎潔的月光灑下來，籠罩著院子，籠罩著絲瓜架下我和媽媽的身影。不知何時，我累了，躺在媽媽的懷里沉沉的睡去……
告別了從前的苦日子，離開了破舊的小屋子，這個站點的結束迎來了下個站點的開始。絲瓜架下那幅美麗的風景依然在我心里。
每個站點都有風景作文 篇38
人生就像一場旅行，每個站點，總會有人下車，有人上車，而那一直坐在車上等你，是否會感到疲倦與不安？
還記得曾經(jīng)玩得很好的朋友，到現(xiàn)在好像一一都不怎么聯(lián)系，不怎么問候，關鍵是不怎么見面了…這個但點或許就到這里了，我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……
站點或許是我們的阻礙，但也許也是我們遇到更好的事更好的人的途徑……每個站點都有不同的風景，不用去留戀過，好好面對未來……步入了初中生活遇到了很多的人，很多的事。時光匆匆，或許就是這三年我們會在一起讀書，吃飯！三年過后，我們或許會在同一所學校，或許會在同一個班級，但一定不是現(xiàn)在的我們！一些朋友同學已經(jīng)下了這趟車，來不及說再見！卻已慢慢走遠……
站點或許就是我們學著放棄和努力的地方……小學畢業(yè)以后到現(xiàn)在玩的好的朋友沒有幾個了，曾經(jīng)以為可以玩一輩子的朋友，到現(xiàn)在也慢慢走遠了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學著前進，努力學著長大，學著付出……炎熱的下午冷，籠罩著沉悶的空氣，讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的我，卻學會了不再主動。曾經(jīng)立下過的諾言，到現(xiàn)在都慢慢褪去，始終沒有實現(xiàn)。時間真是個可怕的`東西，帶走了我們的許下的諾言，沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會永遠的走下去，可到了現(xiàn)在我們匆匆的碰面，卻只簡簡單單的說，“你好”！
站點真是個可怕的東西，即使是這樣，每個人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別，成了我們的生活，變得更加珍貴與美好！
每個站點都有風景作文 篇39
路的盡頭，有他。
這個冬季比之前來得更早些。初冬時分，外面的霜還未降，就側(cè)耳傾聽到他的彈唱。一把破舊的木吉他，一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……
我去的時候，那兒已經(jīng)圍著很多人了。我擠過嘈雜的人群，靜靜地看著他。那被琴弦刮傷的手，一道又一道的傷痕來回地在琴弦間上下?lián)軇�。隨后，他那沙啞的嗓音隨著伴奏緩緩地唱起來。我靜靜地聆聽著。滄桑，漂泊，孤獨。
唱完一曲后，他向手心呼了一口熱氣，蹲下身，在路旁拿起酒壺，喝了一大口。這時，人潮流動，隨波而散。停下來的，也就兩三人罷了。
他整理了一下木吉他，小心地將它放在車的后備箱。他跳上車，又小心地將架子鼓一點一點地拖下來。
這回沒有伴奏。于是，他用一段說唱巧妙地與那架子鼓結合在一起。那還未走遠的人群，時不時地轉(zhuǎn)過頭，看著他。
漸漸地，人又多了。
一曲又一曲，人們連連稱贊。沒有了當時的說笑，玩鬧。都靜下心來，聽著。
曲終人散后，他又開著他的.車去了另一個地方，給那兒的人們帶去他的音樂風采。
對于我們這群人而言，他的站點是無止盡的，他一生中會遇到過許多的景色。辱罵，嘲笑或夸贊，驚嘆。他都無怨無悔，只為那每一個站點的風景……
或許，他不會去參加那些音樂節(jié)目，即使他的音樂才藝讓每個人都折服；也許他會更喜歡流浪的人生，沒有終點，沒有約束。整個天地間，僅有他，他的音樂，聽他的人。
走過漫長的站點，當他回眸第一次路邊賣藝，或許會寒酸，但，有酒，有音樂，有聽的人，即使，身處冬天也不會寒冷。那便是堅持，堅持著初心……
一曲酒歌唱盡纏綿的一生。
每個站點都有風景作文 篇40
人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個站點都有風景。
夢的起點
在一個金秋9月，我步入了夢寐以求的中學。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的激動，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學府，成為了我夢想的起點。對著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風景。
挫折之站
陽光正好，微風不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風驟雨。開學的第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂?shù)姆謹?shù)似乎想要毀滅掉我的希望，我也有點兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個數(shù)學的背后，是我與他們巨大的差距。此時，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的'心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài)，繼續(xù)整裝前行�？荚嚭蟮拇鞌「�，自我安慰，繼續(xù)努力，是挫折之站的風景。
希望之站
第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外，這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到，但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風景。
人生之旅的每一個站點都有著不同的風景，這一幅幅與眾不同的風景構成了我人生的藍圖。請不要太著急，請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
每個站點都有風景作文 篇41
人生就是由每個站點組成的，在每個站點都有獨特的風景。
——題記
至今，盡管我才十幾歲，但我已經(jīng)過了許許多多的站點，每個站點都讓我擁有不同的感受。
每當我心情煩躁郁悶時，往往會去海邊觀賞大海的清新風光。在大海上，白云飄渺，藍天交匯，白色和藍色縈繞在一起，仿佛進入了一個只有白藍的世界，讓人把煩躁與郁悶全都扔到一邊。在看大海的遼闊，海面上，波濤洶涌的海浪，又會讓你心曠神怡，領略大自然的美好與美麗。
在大海這一站點，我領略到來自大自然的壯闊與美麗，一切是那么隨和、清新、令人愉悅。
在這些站點，我深深記得那一次我在站點等車，天氣炎熱，而公交車遲遲未到，人們的臉上充滿不耐煩。這時走過一個大哥哥，手里捧著一本書，倚在柱子上，靜下心來看書。我不由得發(fā)出感慨，這就是奮斗，這才是發(fā)自內(nèi)心的拼搏向上。
人生不就是這樣，在每一個站點，無論遇到怎樣境遇，保持向上的精神，多么珍貴。這個站點，這樣一道獨特的風景令人欽佩。
記憶拉向小學的畢業(yè)典禮上，同學們有的在互填同學錄，有的在抓住最后在一起的時光來說笑，還有的在默默哭泣著，這一切都是因為我們要畢業(yè)了。
而臺上有一位老師的話讓我們記憶猶新，他動情地告訴我們：“今天的.畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋�站點，但它并不意味著這是終點，而是小學美好時光的結束，初中新征程的開始……”他的每一句都在告訴我們，生命的過程就是由每個站點組成的。
這三個場景都是我人生中的站點，都有著獨特的風景。在人生的每一個站點，都有特殊的風景、特殊的意境、特殊的經(jīng)歷，每一站點經(jīng)歷的風景都會讓我們感動與成長。
每個站點都有風景作文 篇42
有人問：人的一生像什么？我認為：人的一生就像一輛不停向前行駛的列車，到達一個站點，又匆匆趕往下一個站點。而每個站點都有與眾不同的風景，等待我們的欣賞。
當列車到了初中這一站。短暫的喘息后，便迅速進入了枯燥繁重的初中生活。每天上學回家兩點一線式的`生活，寫完繁重的作業(yè)后，還要復習，預習或者寫寫書桌上新的那本教輔書。
也不知從何時起，生活中點點新綠仿佛在不斷暗淡。原來的秀水青山，藍天白云，在我眼中也逐漸蒙上了陰霾。這樣的生活能有怎樣的風景呢，我這樣想。但確仍要繼續(xù)埋頭在學習中。
直到那一天，我去剛剛中考完的表姐家借書，我才恍然大悟。
表姐似乎心情大好，但不知什么原因，我心中總是沉甸甸的�！敖�，你考完了，可是解放了。我還有好多作業(yè)要寫呢，你看。英語作業(yè)就一大堆�！蔽铱嘀槍憬惚г�。她微笑著，聽著我關上了話匣子，表姐才輕松地說：“這次考試我似乎考的不錯�！蔽铱嘈χ骸氨斫�，你這是在挖苦我吧�！北斫阃ｎD了一下，又說：“我這么說，是不是就讓你只意識到我考的好，而卻忽視了我背后是如何努力的呢？”我愣了愣，確實如此�！八匝剑總�人都很辛苦。有什么好抱怨的呢？那些總站在前面的人，總是比大家付出更多的努力。你這樣抱怨，為何不把抱怨的時間用于體會生活的美好呢？”
我如夢初醒，心中的陰沉也都煙消云散了。表姐起身拉開了窗簾，剛才風雨大作，現(xiàn)在卻又晴空萬里，天空被沖洗得干干凈凈。正如我們一樣經(jīng)歷一番努力，然后發(fā)現(xiàn)更加美麗的生活。
每個站點都有風景，中學這一站，讓我們用汗水書寫下成績，構成這一張最美麗的風景。讓我們用心觀察生活中的美景，為生活添上一點綠意吧。
每個站點都有風景作文 篇43
一路走來，一路盛開。
東籬之下
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蹦绨V如醉，執(zhí)一卷經(jīng)書，細呷一口淡茶，游蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峰之際，拂袖離開徘徊已久的官場，從此以詩為友，傲游天地，過著“曾不吝情去留”的隨性生活。
銜觴賦詩，笑看云卷云舒，您的窗前，是那悠然而撞見的南山。
洞庭湖邊
“不以物喜，不以已悲�！�
您心系天下，執(zhí)筆潑墨，作出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷，當您身處邊塞，您眼含堅毅，望著故鄉(xiāng)的方向，吟誦著：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”
您說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”您的胸中，是那天下的黎民百姓，您的眼里，是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。
汩羅江邊
您說天問，您嘆世道無情。
您這一站，不是一帆風順；您的風景，不是賞心悅目。您嘆息著：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蹦鷮⒁磺粺嵫挠诶硐胫校P下的名花異草，筆下的山女東皇太一都浸著您的理想，攜著您的怒吼。
于是，您縱身躍下，那汩羅江邊，是您長存的身影。您的懷中，是那風蕭蕭，水澹澹。
芒果街上
您這一站，我遇見了青春的悸動，就算成長的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街，那么像我們生活中的`一點一滴，您寫下的埃斯佩羅莎，也與我一樣，心中充滿了青春里有關成長的煩惱。
“而我們終將成長起來，經(jīng)過不同的事，錯過很多，失去很多。但記住，遇見了，便是風景�！�
我微笑著，浮想聯(lián)翩。
我們是天地間塵世中的蜉蝣，下一站，到達的是天地之中的哪一隅，我們不可得知。但請相信，下一站，定會遇見更美的風景。
每個站點都有風景作文 篇44
那年夏天，我和妹妹來到了向往已久的家鄉(xiāng)的小溪。在一個知名的小溪的山邊小住，我和妹妹奢侈地享受了小溪獨特的神韻。白天，和靜靜地站在布滿青苔的石橋上，或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那么大的石頭上，一片閑適之情沁人心脾。柳樹輕輕低頭，垂下百萬千絲，輕撫在水面。碧綠深幽的小溪，像一些蜿蜒的綠色絲帶，把老屋一個接著一個的串起來。婦女們在溪邊的柳樹下洗衣，孩子們穿著短褲跑來跑去，青年們劃船駛過，劃出道道水痕。
夜晚，點點燈火在月光的照耀下亮起，小溪一片靜謐。金黃色的燈火照映在水中，閃著點點的.光亮，蒙蒙的薄霧中帶著一點涼涼的濕氣，我和妹妹漫步在石路上，嗅著大自然的芳香，閉著眼睛貪婪的享受著大自然的美。接著，我和妹妹從一扇扇亮著燈的木窗下輕輕地走過，時而聽見幾聲歡笑，12聽見幾聲低語，時而聽見小溪沖在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個收集幸福之心的天使，心中的所有角落都充滿著無限的溫馨。
那時，腳步向前，月光似乎懂我的心思，在漆黑的小溪邊，月光為我們鋪路。我覺得那銀白色的光點似乎在隨著某種節(jié)奏緩緩舞動。跟著這種節(jié)奏尋覓，我和妹妹尋覓了許久，在那黑暗的溪邊，找到了那節(jié)奏，我聽見了從眼前飄來的笛聲，聲音越來越清脆，越來越清楚，我停了腳步，側(cè)耳傾聽——嗓音清脆，調(diào)子婉轉(zhuǎn)。猶如蜻蜓點水般輕快地吐字，讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼，彷佛醉在了這靜里，醉在這歌中……
之后，小溪不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話時輕啟朱唇，走路時金蓮晃動。小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間時使風韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來，不卑不亢，沒有故作姿態(tài)，也沒有故意賣弄。這是整條小溪的性格……
每個站點都有風景作文 篇45
無論是校園內(nèi)外，處處都是美麗風景。也許是公園內(nèi)的景色，也許是同學們一起歡笑的身影，也許是親人久別后的一個擁抱——如果你細細品味，你就會發(fā)現(xiàn)，每個站點，都有風景。
那是一個溫暖的下午，我和媽媽坐上了回家的地鐵。隨著地鐵門徐徐關閉，我依靠在地鐵門的擋板上，逐漸放松下來。
“嘀——A站到了。”地鐵上的廣播響起，地鐵門徐徐打開，一對兄妹走了進來。只見妹妹趴在哥哥的背上，白嫩嫩的小手輕輕地摟住哥哥的脖子，小臉放在哥哥的肩上。而哥哥臉頰上雖然浸出了汗珠，但仍邁著穩(wěn)穩(wěn)的步伐。“哥哥，一會兒我要吃冰棒，好不好？”“你看看你，一天到晚就知道吃吃吃，都胖成皮球了�！薄鞍パ�，我想吃，我知道哥哥最愛我了�！彼翘鹛鸬穆曇粼诙鲜幯�。
“嘀——B站到了�！遍T外走進來的是一對老夫婦。老爺爺用輪椅推著老奶奶，緩慢地走進車廂。老爺爺一路走來，大口喘著粗氣，卻仍然不忘不時問老奶奶：“需不需要喝點水？”“有沒有哪里不舒服？”——地鐵里的人們聽到、看到這些，也默默給他們讓開了位置。
“嘀——C站到了。”一對爺孫走了進來。爺爺盡管年齡已經(jīng)大了，但可以看出，他的身體很硬朗，用粗糙而寬大的手拉著男孩的`小手，小男孩比較矮，緊緊依靠著爺爺。他興奮地向爺爺講述著好玩的故事，爺爺布滿皺紋的臉上充滿了幸福的笑容，耐心地聽男孩講述一個又一個的故事。
隨著地鐵向最后一站飛速駛?cè)ィ乙槐楸榛貞浿鴦偛诺那榫�，我想，這就是幸福吧！無論是兄妹情、夫妻情還是親情，都是那么令人感到溫暖。到站了我微笑著牽著媽媽的手走出了地鐵站，夕陽的余暉照耀著大地，走上回家的路。
幸福，常見而又珍貴。它可以融化在每一個角落中。陪伴、親情、友情——無論是一句話、一個表情、一個動作，都能流露出幸福。其實，走出校園只要善于發(fā)現(xiàn)，仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，幸福，就在我們的的身邊，每個站點，都有風景。
每個站點都有風景作文 篇46
是秋天，剛回家鄉(xiāng)的我正在油菜花田地里散步。那金黃的花柄，就像畫家的畫筆，描繪出一幅動人的金秋美景。鳥兒站在電桿上，一味地重復著他們的歌曲。
鄉(xiāng)村人，都愛聊天談八卦，他們一看見我，很好奇，問我是哪里來的，又問我住在那一家……本就讓我聽不太懂的鄉(xiāng)音重重繞入我的耳朵，我又不太會說家鄉(xiāng)的話，支支吾吾的`說不清。正想離開，忽然聽到一位老人說：“今晚的“火燒塔”弄得怎么樣了？”
回到家，我問我媽媽“燒火塔”是什么東西？她說這是老家的一個傳統(tǒng)習俗，不妨讓我也去體驗一下，下午還有作業(yè)的我突然變得無憂無慮，何樂而不為呢？
等啊等，時間終于飛快逝去，一出門，有五六個小孩聚集在外面，商議著如何把瓦片弄到這兒來，我跑過去，與他們說了一會兒，終于我也加入了，我們弄到幾輛自行車，我算是較大的孩子，和我表哥一起騎著單車飛馳到老房子里，我后面還載著一個小孩，騎得很累，裝完了瓦片，又回到了原地。兩輛自行車大概能裝30片，來回兩次后，一堆的瓦片終于在地上了。
接下來就要有大人們的幫助了，我們一起把零散的瓦片整理好，又搬了幾塊大石頭，作為“地基”，后面把瓦片整齊地擺在上面。形成了一座有講臺那么高的“塔”。
到了晚上，就更加精彩了，我們這幾個小孩組織成一個團伙，打著手電筒，在黑暗中敲別人家的門，說要柴火，走過十幾家，收獲真不少，滿滿的三捆柴，手上還增加了幾打鞭炮與糖果！樂呵呵的回到原地。
“燒火塔”開始了，我們把柴火點著，塞進“地基”中，這是個漫長的等候，過了一個小時，隨著大火的吞噬，那堆在上面的一片片瓦片漸漸紅了起來，紅的透亮、鮮明。從遠處看，就像那一片房子著了火呢！大伙都拿起手機拍照，第一次看見如此壯觀的塔，更想到自己也出了一份力，心里真是美滋滋。
又過了一個小時，到了殘燈末廟，晚會結束了，我們都回了家，只剩那一座塔紅得透亮，像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。
那一站，真令我難忘！
每個站點都有風景作文 篇47
人生就像一班列車，在其行駛途中，有許多站點，每個站點都有風景，每個風景都各有特色，每一站，你都必須經(jīng)歷。
坐在人生列車上回想，腦海中走馬觀花般浮現(xiàn)出一幅幅風景，美麗且溫暖。而那些，就是路上最美的風景。
那年，我五歲，一本本童話書占據(jù)了我的世界，書上那些五彩繽紛的插畫和生動的語言使我隨格雷特一起闖進糖果屋；使我看著錫兵和他的摯愛：芭蕾舞女一起消失在火爐中；我看見了海的女兒為了王子化為的泡沫；我看著……
停在五歲的站臺，風景是想象所包圍的空間。
那年，我八歲。為了緩解比賽的'壓力，她約我到河邊小道上散步。路上人很少，只見那螢火蟲掛著燈籠在草上盤旋，只聽見那蟋蟀正在彈奏小夜曲，寂靜的很。向水面望去，很平靜，將對面五光十色的風景倒映地毫無保留，再向天空望去，黑蒙蒙一片，只有幾片月光和幾顆星星。我們沉默了許久，終于在分開的十字路口，她說：“加油��！你可以的！”尷尬的氣氛解除，我的信心又增長了一點。
停在八歲的站臺，風景是友誼所填補的縫隙。
那年，我十二歲。面對辦公桌上那張紅叉叉的試卷，老師敲著桌子發(fā)問：“為什么考這么差？”她努力平息著她的情緒，但她微腫的眼眶卻暴露了她之前的情緒失控�！斑@道題，我講多少遍了，為什么還出錯？真的是你笨嗎”我站在辦公桌前，不敢動，也不敢說話。過了良久，她終于平復了她的情緒，對我說：“行了，你先回去再把試卷看一遍。有不懂，再來問我�！贝撕�，每當我把題交上去，她總會耐心地給我講解。
十二歲的站臺，風景是老師仔細包裹著的禮盒。
記得《千與千尋》中有這樣一句臺詞，至今讓我印象深刻：人生就是一列列車，路途中會有很多站。雖然列車終將會駛?cè)虢K點站，人的一生總會走向終點，但旅途中的風景卻始終會被記錄下！
每個站點都有風景作文 篇48
人生好比一趟旅行，不在乎何時出發(fā)，何時結束，僅在乎每個站點的風景和享受風景的我們。
結束小學的旅途，帶著緊張好奇的目光探索新的站點初中。進入新的站點，我們告別了小學的散漫，開始以高標準嚴格要求自己；跟隨著新的老師的腳步，探索更加深奧的世界；隨著作業(yè)量的增加，我們開始自覺珍惜時間，提高效率；與優(yōu)秀的同學為伍我們則激發(fā)了斗志，互相追趕，勇攀新的高峰。一切，都在慢慢改變。
正是這個站點，讓我們告別了哭鬧的年齡，告別了隨心所欲，告別了自私懦弱，意味著我們從此肩上多了一份擔當，多了一份責任。
無論鮮花錦簇，還是滿目荒蕪，都是每個站點的必經(jīng)之路，但那些痛和淚，只會是某個目的地的指向標，引領我們活成一個更好的自己。開學的第一次考試，在這個高手如云的校園中，原本的一絲傲氣也蕩然無存，與其說被生活磨平了棱角，不如怪自己不夠努力。耳邊談笑依舊，可在這兒，我找不到方向，同學無意的一句話，可能就觸動到了我堅強外表下無助的心。唯有奔跑，唯有努力，才能從迷茫中走出，才能從無助痛苦中解脫。
有人曾說過：“趁你現(xiàn)在還有時間，盡你的努力，完成你最想做的那件事，成為你最想做的.那種人，過你最想過的那種生活。也許你始終只是一個小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去，這個世界永遠比你想象得更加精彩。”是的，我們都是站點的過客，好比夜空中的流星劃過，便消失在塵埃中，留不下任何痕跡，帶走的只不過是努力后的那么少許輕微的記憶，但這并不妨礙我們?nèi)ヅψ鲎约合胱鲋�。流星雖然短暫，它努力許久，只不過幾秒的美麗，但它給人們的震撼卻是永恒的。
你的每一次努力，生命都會在時間的脈絡上，拾起一枝一葉，留待回憶，這便是站點的風景。
每個站點都有風景作文 篇49
人的一生仿佛一列永不返程的列車，載著人匆匆穿過時間匯聚成的長河。在旅程中，會經(jīng)過很多的站點，這些站點互不相同，卻都有美麗的風景存在。
升入初三后，學業(yè)加重，疲憊不堪的我一直有一個從初二開始就存在的小夢想。那就是能脫離父母的陪伴，自己與好朋友們出去玩，放松一下學業(yè)壓力。
可是這個小夢想一直受到父母的壓制，每當我與媽媽說這件事時，媽媽都會皺眉：“一個女孩子沒有父母陪伴，在外會很危險，等著上大學再說吧！”爸爸也堅定不移地站在媽媽那邊：“先把學習搞好，等著長大考去更繁榮的城市，有的是讓你玩的地方�！睙o奈的我只能敗下陣來，將這個夢想壓在心底。
但從這個國慶節(jié)開始，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。很久不見的發(fā)小邀請我出去玩。我飛快地跑去找媽媽，心里撲通撲通的，好像有只青蛙在跳。媽媽皺著眉頭想了一會兒，竟然同意讓我出去玩了！我一蹦三尺高，內(nèi)心充滿了對此次出游的憧憬，晝夜不停地趕著國慶作業(yè)，為的就是能騰出時間來跟朋友們好好相聚。
一天又一天過去了，約定的四號終于到來，我迫不及待地穿好衣服，拿好手機，前往約定的地點。到了見面的地點，遠遠看見閨蜜，心里十分激動，上去就是一個猛撲，笑著和她緊緊擁抱在一起。那一天我們逛商場、喝奶茶、吃烤魚、抓娃娃，玩得不亦樂乎。分手時，我們約定下次長假還要出來玩。
回到家，我興奮地把游玩過程細細地與媽媽講述，媽媽看我這副上躥下跳的`樣子，也忍不住笑了：“這是你第一次脫離我們的懷抱自己出去玩，以后我也不會攔著你在假期里與朋友相聚，對你來說也算是一個新的開端吧。”
人生路漫漫，每個新的開始都仿佛一個節(jié)點，這個節(jié)點記錄著我們的成長，對每個人來說都意義重大。第一次單獨與朋友出去玩，也提高了我的自立能力和合作意識。
我見識了人生不一樣的風景，這樣的風景讓我陶醉。
每個站點都有風景作文 篇50
我小心翼翼的輸入了自己的編號，用鼠標按下了確定鍵，系統(tǒng)正在加載，明明只有幾秒鐘，我卻覺得有幾個世紀那么漫長，我的心仿佛也跟眼前的那幾個小圈圈轉(zhuǎn)動著，終于系統(tǒng)加載完成了，我忐忑不安的看向結果，只看了一眼，我的心就落入了萬丈深淵——我落選了。
我呆呆的望著屏幕，難過與不甘像洪水猛獸一樣像我襲來，將我狠狠擊潰，為了這場比賽，我沒有一刻放松過，每天多了四個小時的加練，每天的倒立使我的手腕變得腫脹，還有身上和腿上數(shù)不清的因為做地板動作而受的傷，無一不提醒著我為它付出了多少努力與汗水，而結果卻是我落選了。
我現(xiàn)在還隱約記得，我拉著老師跟我一起選擇舞蹈時的歡欣鼓舞，我也記得我為了突破自己，選了一首與我平日風格完全不同的歌時的緊張不安，和練了幾百遍后的不耐煩和想要放棄，還有那登臺時的激動和興奮，而現(xiàn)在只剩下無盡的迷茫，我覺得我整個世界都變得灰暗了起來，我的耳邊似乎已經(jīng)響起了同伴的埋怨，老師的責備和父母對我無窮無盡的失望，但卻已經(jīng)無力回天了。
當我不知過了多久后，電話鈴響起了，我抬起已經(jīng)沉重麻木的眼皮，是老師！羞愧與難過還有莫名的害怕盈滿了我空白的心，我實在不知該如何面對老師，任由電話亂響，最后恢復寂靜，伴隨鈴聲掛斷的還有一條未讀信息，是老師發(fā)來的一段不長的話，“我已經(jīng)知道結果了，其實沒有關系，你為你的夢想努力拼搏的熱情，就是這件事中最美的風景�！�
看完了老師的.話后，我竟沒有那么難過了，因為我并不是在這一段時間一無所獲，我獲得了學習新東西的喜悅，對自己能力不斷增強的自信和奮斗后的快樂與淚水，這些都是風景。就像暴風雨后的彩虹，縱然暴雨十分可怕，但當它過去后，就會出現(xiàn)絢爛明媚的彩虹，熠熠生輝。
想到了這，我關閉了屏幕，擦掉了眼角的淚珠，露出了微笑，因為我明白了：每個站點都有風景，而我已經(jīng)看到了我所在的站點最美的風景。
每個站點都有風景作文 篇51
人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗總能讓你看到多姿多彩的風景。
郁悶亦是風景
天有不測風云，突然到來的周測成績又把我打翻在地�？吹秸麖埦碜訚M目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬剮。
傾刻間，郁悶的心情涌上心頭，充斥著整個身體，揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分數(shù)！于是靜下心、拿起筆，細心訂正每一道錯誤，認真補上每一絲漏洞。
經(jīng)過一翻努力后，錯題被我一一擊敗。但我仍不罷休，繼續(xù)分析錯誤產(chǎn)生的原因，總結存在的問題與不足。
盡管你因失敗而郁悶，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的.風景！
堅持亦是風景
坐在班級的角落中，心如死水。一道難題困住了我，猶如一只猛虎擋在了面前。
我使盡渾身解數(shù)，卻始終無法將其擊倒。長時間痛苦的思考讓我最終爆發(fā)，憤怒如黑云一般圍住了我，氣得我將演算紙撕得粉碎，猛然起身，將它狠狠地擲出窗外。
過了一會兒，我的心慢慢平靜下來，那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈�，重新審視起這道難題。
我努力回想老師上課所講的知識點，認真梳理解題思路，終于，突破口被我巧妙打開，整個問題瞬間迎刃而解。
盡管你被挫折困住，但你堅持不懈、攻克難關的身影就是最美的風景！
勇敢亦是風景
看到同學們一個個登上高臺，嘗試挑戰(zhàn)，我早已躍躍欲試。終于輪到我了，欣喜之情溢于言表。
我信心滿滿地登高俯看，卻頓時被嚇了一跳，高臺離地面仿佛有萬丈之高。盡管心中充滿了恐懼，但我還是咬緊牙關，平復內(nèi)心的惶恐，勇敢地邁了出去，最終獲得了成功。
盡管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前、義無反顧的身影就是最美的風景！
人生當中你會經(jīng)歷各種各樣的處境，在風雨中跌倒，在挫折中成長，在苦難中堅守，在傲雪中綻放……但只要敢于面對，勇于拼搏，那么你的身影必將是那道最亮麗的風景！
每個站點都有風景作文 篇52
我們校園的四季風景優(yōu)美、景色迷人，令人陶醉。春天的腳步臨近，萬物復蘇。一場綿綿的春雨下過，小草從土地里鉆出了頭，好奇地打探著這個世界；大樹發(fā)出了嫩芽，長出了嫩綠的樹葉，微風吹過像一只只綠色的蝴蝶在風中翩翩起舞；桃花、杏花、梨花，爭奇斗艷、芬芳迷人，像一個個小姑娘在比美呢！我們的校園就像一個大花園，充滿了我們的歡歌笑語。
夏日轉(zhuǎn)瞬即至。樹葉變得更加蔥蔥蘢蘢，每一片樹葉就像一只綠色的手掌，遮住了一輪驕陽；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下遮擋出一片陰涼。烈日之下，我和同學們在大樹下乘涼、玩耍。各種各樣的花都競相開放，姹紫嫣紅、芬芳一片。清風吹過，淡淡的香氣撲鼻而來，引來了蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。如果你有雅趣，輕輕地觸摸她它的花瓣兒，那是一種軟軟的'、柔柔的、潤潤的、濕濕的感覺。秋天的腳步向我們走來，樹葉都變黃了。樹葉掛在樹上像一朵朵黃色的小花在樹上開放著；秋風掃過，樹葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著；樹葉落下，飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌，落葉最終走完了自己的生命旅程。化作泥土，滋養(yǎng)明年的花朵。
正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這時菊花也綻開了美麗的笑臉，在秋風中頻頻點頭，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的，因為“此花開盡更無花”。冬天來臨，校園里的松柏更加的蒼翠挺拔，像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。一場大雪過后，天與地之間白茫茫的一片。同學們個個笑臉盈盈，在操場上堆雪人，打雪仗。梅花也都開放了，火紅火紅的一片像一團團跳動的火焰。任憑它在再香也吸引不來蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞，吸引來的是同學們的贊嘆聲和朗朗的讀書聲。我們校園的冬天不是沉寂的，而是一片歡樂的海洋。
這就是我們的校園！在這美不勝收的校園里，我快樂的成長著，吸收著知識，茁壯的成長。為了理想努力學習，放飛夢想。我愛我的校園！
每個站點都有風景作文 篇53
山河的畫卷壯麗而又秀美，自古以來，有多少人唱著離別的曲調(diào)，在某一個時刻揮手告別。
燕燕于飛
春秋時期，衛(wèi)莊公迎娶了齊國的公主莊姜。莊姜本是一位極美的女子，“巧笑倩兮，美目盼兮”正是對她的贊譽。而衛(wèi)莊公沉迷聲色，宮中佳人無數(shù)，莊姜自然受了冷落。陳國的戴偽、厲偽姐妹二人深受恩寵，戴偽生下了公主完，莊姜便開始照顧他。厲偽見莊姜如此，自然心生好感，與莊姜一同照顧年幼的公子完，后來又將他扶上王位。原以為可以清靜下來的二人卻未曾想到，完生性軟弱，被弟弟州吁推下王位，如此一來，眾人無法再待在皇宮中。
是日，莊姜與厲偽一同坐在馬車上，要將厲偽送回陳國。停下步伐，揮手告別的一剎那，就這樣定格成了永恒。也許遠山上有孤雁飛過，殘陽墜落。那個景色，于二人而言，都是分別的站點。
高山流水
不知是怎樣的時刻，鐘子期與俞伯牙相逢。那場相逢，是一次幸運，也是一次溫暖。精通音律的二人感受著琴聲的美妙，也許會相視一笑，嘆一句“山高水長”。
“伯牙所念，鐘子期必得之。”那是怎樣的心意相通，二人才默契如初。
只可惜好景不長，鐘子期永遠地離開了，伯牙不愿獨自一人走在旅程之上，因而才會有“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈”的悲憤吧。我的遺憾，是未到盡頭喧囂已停。子期與伯牙揮手道別，定格成永恒的一瞬間。
千尺深潭
眾人皆知李白那一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”。汪倫于李白而言，是難覓的知音。官場之上的蠅營狗茍，是李白不愿見到的景象。汪倫卻只是莞爾，看透了李白的壯志難酬，他的憤懣，他的.抑郁不平。
汪倫的歌聲，即使不是響遏行云，也該是清潤如玉，否則，何以慰藉李白心中的愁苦？
這一場場的相逢，又如何不是人生中的站點？那一次次的告別，又何嘗不是再難覓見的風景？或許有些時候，并不是美好和愉悅，但我愿意相信：
好的壞的，都是風景。
每個站點都有風景作文 篇54
時光的列車是不會怠慢了每一個人的。歲月如畫，淺色如期，站點便是心中久違的風景。
清晨的陽光漫過黑暗，我站在路口，抓緊外婆粗糙而布滿老繭的大手，說一句：“早安，54路”。身影佝僂著的外婆，仿佛一棵肩上布滿了果實，而被壓彎了腰的老樹。
小時候，我經(jīng)常與外婆乘車到幼兒園。路上原本活蹦亂跳的我，卻被外婆緊緊地攥在了手心里。心中不快的我，頭倚靠在外婆身上，身體斜著走路，卻依然無法掙脫。外婆搖搖頭，卻把我牽得更緊了，嘆到：“這小機靈鬼是沒救嘍！”54路的站點，沒有車棚，無論是電閃雷鳴，還是風雪交加，外婆都會把我嚴嚴實實地藏在衣服下面，威嚴得像一名士兵，使我可以感受到她溫暖的體溫。
記在心中的，便是外婆威嚴下的溫暖。是風景，亦是溫情。
后來啊，外婆走不動了，經(jīng)常送我到家門口，我戴著鮮艷的紅領巾，又一次踏上了成長之路，一路奔跑，仿佛神仙一般游山玩水，到了站點，驀然回首，才發(fā)覺少的不是外婆，而是心中的那份溫暖。于是，自己一個人，學會了孤單，學會了堅強。“早安，54路。早安，我自己”。即使少了外婆的溫暖，我也要享受路途的.風景，但卻依然懷念外婆的大衣和那溫暖的體溫。
現(xiàn)在，外婆已經(jīng)回到了鄉(xiāng)下，路上的我背著沉重的書包，步伐緊而急促，每每到了站點，也再說不出“早安”了。一個人靠在柱子旁，端著英語書，反復著枯燥乏味的單詞。即使生活再繁重沉悶，我也必須學會承擔，一個人去面對，一個人學會迎接挑戰(zhàn)，漸漸地長大。
其實風景是不會變，站點的柱子，清晨的陽光。而變的卻是我們。最舍不掉的，是外婆的溫暖，最難忘的是這一路的風景了。
寶貴的是生活，成長的是我們的心靈。
站點，是漫漫時光的回憶，風景是記憶中的源泉。
每個站點都有風景作文 篇55
人來人往都是站點，好的壞的都是風景。
——題記
我人生中第一個真正的站點，是父親每次讓我在校門等待他的“站點”。
這個“站點”是一個很好的觀景臺，春時，可見綠葉茂盛，蝴蝶紛紛，冬時，可見枯葉墜落，可感風的蕭蕭。讀書的八年來，依舊是這樣的風景。其實，此風景并不是最美，更美的是父親。
八年來的風景早已膩了，除了父親。每當殘燈暗影時，我走出校門，只要等上一會，父親就會來，他總是會給我?guī)Я艘槐瓱崮�，問候我的狀況。我倆八年來的堅持等候，成了江畔的一道風景線。在這“八年站點”所見到的風景，讓我明白了風景，不單單在于景，更于情。情的風景，仿佛父親的自行車輪一樣，片刻不停，一直往未來奔去……陰雨綿綿，如同我們的`心情一樣低落，我捧著我自己一張失敗的成績單，淚如雨下。公交站點的檐，擋不住心雨將我的衣衫打濕。
為何還是失��？為何還是失敗。
心中的失敗與挫敗感，將我緊緊地壓住，我不由自主的蹲了下來，把頭埋在雙腿之間，如同驕傲一敗涂地。
“同學，你收個傳單吧！”我抬頭一看，一個模樣和我一樣大的女孩抱著傳單和我說話，只是她的衣服，在冬日里略顯陳舊。我呆滯地接受傳單，她笑了笑跑開。又在忽然間，我明白了道理。
“誰都一樣，苦于為生活奔波�！痹谶@個陌生人的風景中，我錯失的公交車，也慢慢靠近……我站在舞臺上，雙手緊握著演講稿，雖準備了很久，可汗水還是濕透了全身。面對上千觀眾發(fā)表自己的觀點，確實是世間難事。我不能退后，我只能向前。我鼓起勇氣，向前直去。燈光越來越亮，掌聲越來越響。
深深鞠了一躬，微笑面對大家。
“大家好，我今天演講的題目是……”
人生站點中的風景，獨有自己一個人走完，才是最美的。
每個站點都有風景作文 篇56
人生，就如同一列火車，一直向前前進不曾停息，只有到站才會稍停�？此品ξ�，但當你細細品味時，你就會發(fā)現(xiàn)，每個站點都有它獨特的風景。
從呱呱落地，“人生的火車”便鳴響了出站的第一聲，而幼兒園，便是第一個站點，幼兒園這三年時光里，孩子們漸漸地在沒有爸爸媽媽的環(huán)境下停止了哭泣；漸漸地在摔倒磕破皮后自己站起來；漸漸地將以前自己最珍視的玩偶拿出來同他人共同玩耍……在這里，孩子們學會了獨立，學會了堅強，懂得了分享。
一個個挺直的腰板，一張張明媚的笑臉，一聲聲稚嫩的嗓音為這孤寂的教室，添上了一道道亮麗的色彩，勾勒出第一個站點的一幅靚麗風景。
小學是我們成長的第二個站點。當一個個滿臉稚嫩，對這個世界充滿好奇的孩子們被陸續(xù)送到這人生旅途中的第二個站點時，也寓意著在前6年懵懂無為的生活中，他們找到了人生中第一條金鑰匙，開啟了前往知識學習的大門，踏上了新的征途。在這不長不短的6年學習生活中，孩子們學會了獨立、自律，學會了認真、仔細，學會了從一個稚嫩懵懂的孩子成長為一個富有擔當充滿責任心的學生。
微風拂過，胸前隨風飄動的鮮艷紅領巾，洋溢著幸福和快樂的笑臉，教室里一雙雙渴求知識的眼睛，構成了第二個站點的一幅絢麗風景。
進了初中，我們也來到了人生的第三個站點。在初中這短短的三年里，學生們臉上那殘留的青澀，迷茫全然退去，留下的`只有那抹無可動搖的堅定和那令人敬畏的決心！在這三年里學生們開始慢慢逐尋他們學習的真正意義，為學習這個平凡的詞，賦予了希望的色彩，陪伴他們走過這不平凡的一生。
國旗飄揚，一位位初中生在陽光下莊嚴宣誓，那挺拔的身板與堅定的信念凝聚成一根根線條，勾勒出這第三個站點的燦爛風景。
在人生這列火車上，還有許多站點等待我們?nèi)ヌ剿鳎バ蕾p那里多姿多彩的風景，豐富我們的人生閱歷，探求我們成長的意義。
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