欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    別樣風(fēng)景作文

    時(shí)間:2022-10-03 22:14:29 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

    別樣風(fēng)景作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的別樣風(fēng)景作文,歡迎閱讀與收藏。

    別樣風(fēng)景作文

    別樣風(fēng)景作文1

      陽(yáng)光細(xì)如碎花,投射在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水潭中,綻出光芒。

      雨,褪去了高潮,在平坦的行道路上留下一塊塊形狀不一、深深淺淺的水塘。

      風(fēng),輕撩發(fā)絲,癢癢的,軟軟的,依稀,記得兒時(shí)輕巧的身影迅捷地在一個(gè)又一個(gè)水塘中跳躍,劃出串串蝶影,陽(yáng)光下笑容璀璨。

      每一次,踩下去,迸濺出朵朵水花,弄花了干凈的衣服,卻依舊樂(lè)呵呵地笑,即使回家遭罵,也充滿(mǎn)了童真的愉悅。

      那時(shí)候的風(fēng)景,仿佛是自己的心情涂鴉,著滿(mǎn)了喜悅的色彩。

      如今,每逢下雨天,總是一個(gè)人默默撐著傘,穿行在腳步匆匆的人群中,不再肆無(wú)忌憚地亂踩水塘,只是眼神迷離地看著雨點(diǎn)從樹(shù)梢滴落,打在傘下,順著曲線(xiàn)墜落水塘,發(fā)出“叮叮嗒嗒”的聲響,清脆悅耳,卻沒(méi)有快樂(lè)在心底蔓延。

      又是一個(gè)下雨天,翌日,走在路上,石灰地上水塘猶在,無(wú)言地陳述昨日的瘋狂。

      閑步湖邊,周?chē)木拔餄u漸后退,水塘中的影像也隨著我的腳步慢慢移動(dòng),像萬(wàn)花筒般變換著景色,給人一種小小的新奇感。

      不經(jīng)意間,鞋尖輕觸水的邊緣,水中影像晃晃悠悠,像是受到重視般小小地激動(dòng)著,我定住,屏息凝視,待它歸于平靜,影像變得清晰:澄澈的藍(lán)天越發(fā)透徹,潔白的云朵隱隱約約,高樓樓身?yè)u搖晃晃,卻更顯高聳,棵棵綠樹(shù)枝葉青翠,仿似要滴出水,頭頂?shù)镍B(niǎo)兒在空中劃出幾道美麗的弧線(xiàn)……所有的.風(fēng)景都包納在這小小水塘中,我不禁啞然。

      細(xì)細(xì)回憶,似乎每次雨后初睛,都會(huì)緩緩地走在水中,劃起圈圈漣漪,收納著一處又一處美麗的風(fēng)景,在心底升騰出一種莫名的幸福感。

      水塘中的風(fēng)景獨(dú)特而素雅,不像幼時(shí)的張狂,也不是隨心情涂鴉的,它就像是不起眼的畫(huà)家單純地描繪著平凡的景物,塑造出別樣的世界,給發(fā)現(xiàn)它的人們不一樣的感覺(jué)。

      每一次,佇足欣賞這小水塘,都會(huì)不自覺(jué)地被吸引。

      愣怔后,跨過(guò)去,依然是小小的水塘,風(fēng)拂過(guò),水面宛如初受驚擾的幼嬰,哭鬧后,是安詳?shù)男θ,靜謐中卻是別樣的風(fēng)景……

    別樣風(fēng)景作文2

      有人說(shuō):留在我心底的風(fēng)景是桂林,因?yàn)槿藗兂Uf(shuō)桂林山水甲天下;有人說(shuō):留在我心底的風(fēng)景是黃山,因?yàn)槿藗円渤Uf(shuō)黃山歸來(lái)不看岳;我卻說(shuō):留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作,因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。

      雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久,可是卻依然清晰的記在我的腦子里。

      事情是這樣的:那一次我回家,坐在公交車(chē)上,真的很擠很擠,可我還是得到了一個(gè)很合適座位,走道的人越來(lái)越多,心中默念:千萬(wàn)別上老太太或抱小孩的,因?yàn),一旦上?lái)我的寶座就不保。事違人愿,心里怕什么來(lái)什么,車(chē)上來(lái)了一位老太太,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我年輕,起身來(lái)給老太太讓座,可是在當(dāng)老太太馬上就要坐下時(shí),一個(gè)婦女坐在了我的'座位上。

      當(dāng)時(shí)真的很氣憤,一個(gè)人怎么可以這樣?于是,和她爭(zhēng)論起來(lái),老太太跟我說(shuō):“罷了,小伙子,我站一站就可以了,沒(méi)有必要吵了。”我便不再說(shuō)話(huà),默默地站著。

      一個(gè)小女孩站了起來(lái),先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子,她說(shuō):“老奶奶,您坐我這吧,我還小,站站也不會(huì)有事的。”多么樸實(shí)的人吖!心里閃過(guò)一絲話(huà)語(yǔ)。“沒(méi)關(guān)系的,奶奶我站一下就好了,一會(huì)我就該下車(chē)了!崩夏棠陶f(shuō)道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上,說(shuō):“我可以讓媽媽抱著我,沒(méi)關(guān)系的!崩夏棠探K于還是坐下了,臉上掛上了一絲笑容?戳丝次遥挚戳丝葱∨,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)便下車(chē)了,但還是朝著我和藹的笑了一笑。

      想起來(lái),這場(chǎng)面心中還是有很大的感觸,一個(gè)搶座,一個(gè)讓座發(fā)生在一對(duì)母女的身上,這種坐與站的畫(huà)面一直印在腦間,成了世界上最奇妙的對(duì)比畫(huà),成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。

    別樣風(fēng)景作文3

      人生的道路曲折漫長(zhǎng),如果一味固執(zhí)的只看腳下,可能處處碰壁,不時(shí)的抬頭看看,會(huì)有別樣的風(fēng)景。

      樹(shù)上的蘋(píng)果抬頭才能看到;天上的皓月抬頭才能看到;險(xiǎn)峰的山頂抬頭才能看到。把你的頭從手機(jī)中拔出來(lái),題海中探出來(lái)。把脖子向后仰,用一種不同的方式--抬頭看看。

      初三的學(xué)習(xí)日漸緊張,海量的題像洪水一樣向我們涌來(lái),每天都是在做作業(yè),那天,因?yàn)槟堑罃?shù)學(xué)題沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),心情十分煩躁。父親看到了我的窘?jīng)r,便說(shuō):“今天天氣不錯(cuò),我們出去走走吧。”我本想拒絕,卻拗不過(guò)父親的熱情,便去了。

      我們同行去爬小區(qū)后面的山,當(dāng)時(shí)正是早晨7點(diǎn)左右,早晨出門(mén)鍛煉的人群已經(jīng)開(kāi)始返回,而我和父親卻才剛剛到來(lái)。走了很久的山路,我已累的'滿(mǎn)頭大汗,但父親卻興致依舊,沒(méi)有絲毫疲憊,“孩子,抬起頭,別總低著頭盯著地面。”父親說(shuō)。原來(lái)山路陡峭,坡度十分大,我?guī)缀跎仙砼c地面平行的前進(jìn)。我聽(tīng)了父親的話(huà),抬起了頭,正值一陣微風(fēng)拂面,風(fēng)里夾著些膩膩的花香,那近處的、遠(yuǎn)處的、路邊的、山頭的、樹(shù)上的、地上的花全開(kāi)了。有的在那綠海中傲然的綻放,有的聚在一起爭(zhēng)相斗艷,在朝陽(yáng)的映照下,那花瓣仿佛鍍了金,陽(yáng)光透過(guò)花兒間縫隙,在地上灑了滿(mǎn)地碎汞,鳥(niǎo)兒也不甘的賣(mài)弄自己鮮艷的羽色與美妙的歌喉。我陶醉了,陶醉在這滿(mǎn)園的春色中了。

      回到家,我心情愉悅了許多,再看那道題時(shí),突然茅塞頓開(kāi),用了與之前截然相反的一種方法,三下五除二便做出來(lái)那道題。

      飯桌上,父親對(duì)我說(shuō):“人,不能鉆死腦筋,眼睛要放亮,目光要放遠(yuǎn),只是注視著自己腳下那一方土地,而不愿抬頭看看那廣闊的天地,那他只能成為井底之蛙。毫無(wú)作為!彼說(shuō):“學(xué)習(xí)也是一樣的,你不能因?yàn)樽霾怀鲱}就去死磕,應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢瑩Q一種心態(tài),換一種方法,重新來(lái)過(guò),萬(wàn)不可意氣用事!

      父親的話(huà)是對(duì)的,抬起頭來(lái)才能知道天有多大,地有多廣,風(fēng)景有多美。

      抬頭看看,換一種角度,換一種心態(tài),去看待事物,就會(huì)有驚喜。

      抬起你掛著沉重枷鎖的頭看看,會(huì)有別樣的風(fēng)景。

    別樣風(fēng)景作文4

      我會(huì)永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫,正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的才華橫溢、生動(dòng)幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景?

      陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙從窗外斜斜地照在地上,星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》,文中有“戍”一字,我們對(duì)戊、戌、戍字相似的幾個(gè)字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑,轉(zhuǎn)過(guò)身,蹲了下身子,將“三胞胎”一起寫(xiě)到了黑板上,隨后退后兩步仔細(xì)審視,過(guò)幾秒,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我們又笑了笑,露出你那潔白的牙齒,說(shuō)道:“我給你們編個(gè)口訣,‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’!比缓笥檬种馓崃颂嵫澴,用小而精明的眼睛笑著掃視我們,好像再說(shuō)“懂否”,像煞了一個(gè)頑童。于是我們便牢記于心,萬(wàn)難忘記。

      有一次,同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個(gè)地方的故事。你抿嘴一笑,握了握手中長(zhǎng)拿著的.玻璃杯,還是用手肘提了提褲子,隨后開(kāi)始講了起來(lái)。當(dāng)講到一個(gè)人憤怒之時(shí),你就好似那人,一臉怒氣;又當(dāng)講到一人開(kāi)心時(shí),你也渲染了他的情感,眉飛色舞起來(lái)……大家都摒神凝氣,緊張的注視著你,當(dāng)故事講完,同學(xué)們卻還是意猶未盡呢!

      別看你這樣生動(dòng)幽默、才華橫溢,一旦嚴(yán)厲起來(lái),那也是很可怕的!

      今天,你說(shuō)讓我們錯(cuò)的抄3遍,還說(shuō),在語(yǔ)文課上講話(huà)的抄5遍。金同學(xué)忍不住了,說(shuō)了句埋怨的話(huà)。原本你萬(wàn)里無(wú)云的臉上頓時(shí)陰云密布,眼神從柔和瞬時(shí)犀利,緊緊盯住金同學(xué),好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然,你抬起纖細(xì)的手指向他,說(shuō)道“5遍”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻壓得我這個(gè)旁觀(guān)者都喘不過(guò)氣來(lái),再有,你說(shuō)在上課時(shí)抄的都作廢。聽(tīng)到這個(gè),我心中警鈴大作,不想,你卻已一個(gè)箭步?jīng)_到我跟前,奪下我手中的筆,打了個(gè)大叉,一揮筆,寫(xiě)下了二個(gè)無(wú)比灑脫的字“作廢”,這兩個(gè)好看的行書(shū),在于我卻是好似宣判死刑,終于體會(huì)了金同學(xué)的感受。

      F老師就是這么一個(gè)嘴角常掛笑的人,卻是有著說(shuō)一不二的個(gè)性,正是我心中別樣的風(fēng)景,正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景!

    別樣風(fēng)景作文5

      淅瀝小雨,打著一把米白色傘,散步在細(xì)又長(zhǎng)的小巷。人不多,比往常擁擠的人群清凈得多。小店門(mén)前掛著的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響,顯得愜意而輕快。對(duì)于田子坊的莫名喜愛(ài),牽引著我第三次來(lái)到這帶著舊上海風(fēng)情的巷子,希望能消除些心中的煩惱和不悅。

      果不其然,雨天的到來(lái)別有一番風(fēng)味,石子路變得濕滑,之間的綠苔也盡力吸收著微風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)。慵懶的貓咪蜷縮在店內(nèi)的沙發(fā)上,四仰八叉打盹,絲毫沒(méi)有注意到外面打著傘經(jīng)過(guò)的人。我心想著:漫步雨中也是一種樂(lè)趣,為何只拘泥于看商品呢?發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后,心情有所好轉(zhuǎn),繼續(xù)向巷子深處走去。

      雨漸漸下大了,無(wú)奈,只好走進(jìn)一間咖啡店避避,選了個(gè)靠窗的位置,回想起令我不悅的事,無(wú)非是些雞毛蒜皮的小事。淡然一笑,笑自己的斤斤計(jì)較,為何要為小事糾結(jié)?滴滴答答的落雨聲給我最好的回答。前兩次來(lái)到田子坊時(shí),都是大晴天,巷子幾乎被擁堵得難以走動(dòng)。而今天,難得的靜謐,夾雜著不遠(yuǎn)處二樓的“天空音樂(lè)盒”的傾訴。我循聲踏雨而去,木頭樓梯袖珍,不時(shí)發(fā)出不好聽(tīng)的聲音。走上去才發(fā)現(xiàn),最美好的聲音原來(lái)在這兒!透明的、每個(gè)音符的.來(lái)源竟可以看到,與其說(shuō)它們是商品,倒不如說(shuō)它們是藝術(shù)品。我留戀地待了好一會(huì),不舍離去,它像磁鐵一樣吸引著我的視線(xiàn)。

      原來(lái),雨天和咔吱咔吱的噪音之后,就會(huì)有彩虹和動(dòng)人的“天空之城”。

      一下子,我豁然開(kāi)朗。打開(kāi)米白色傘,往反方向走去。一路上,仍是愜意,不過(guò)程度比之前的更深了。

      雨天里別樣的風(fēng)景,田子坊隨意穿插的小巷,帶給我的理解和感受也是別樣的。

    別樣風(fēng)景作文6

      靜下心來(lái),慢慢走在陽(yáng)光大道,抬頭,仰望天空,低頭,你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。

      走向‘夢(mèng)想’的那條路。

      那是我的夢(mèng)想。(dòng)聽(tīng)的琴聲,黑白鍵的悅耳,在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬,寒來(lái)暑往,我坐在鋼琴凳上,年復(fù)一年……

      走向‘迷惘’的那座山。

      又要參加鋼琴比賽了,可我還沒(méi)有練熟,我不禁擔(dān)心起來(lái),望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》,我下定決心,一定要練熟!鋼琴老師親切地為我指導(dǎo),我的手指在琴鍵上舞蹈,在那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)琴房的午后,我離夢(mèng)想更近了一步。

      我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。

      比賽的日子到了,回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我胸有成竹。抬手,音起。我的手指在琴鍵上摸索著,生怕自己彈錯(cuò)音。只見(jiàn)評(píng)委們都皺著眉,直搖頭。我不斷地冒著冷汗,對(duì)自己很失望,眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行,不能對(duì)不起自己的.付出!我趕快調(diào)整了節(jié)奏,深呼吸,漸漸的,我開(kāi)始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈,整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音,綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景;又從高音轉(zhuǎn)到低音,就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏,有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢(shì)磅礴,有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委,只見(jiàn)他們瞇起眼,嘴角上揚(yáng),不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入,此刻我就像是作曲家,欣賞著優(yōu)美的音樂(lè),又像是樂(lè)曲中的主人公,暢游在音樂(lè)的世界。

      再抬手,曲停。我會(huì)心的笑了,曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng),飄去遠(yuǎn)方。

      翻越高山,跨越屏障,我的青春風(fēng)景有小路,有高山,還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想,才有迷惘;有迷惘,才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧!

    別樣風(fēng)景作文7

      只有足夠薄,才能透徹,才足以讓光線(xiàn)浸透縫隙,足以讓陽(yáng)光在掌紋里安身立命。——題記

      冬日,連陽(yáng)光都柔軟得讓人心疼。從小巷出來(lái)向左轉(zhuǎn),走百二十步,熟悉的,奶白色的一個(gè)角落,明亮干凈。迎著陽(yáng)光,瞇著眼睛看去,是個(gè)賣(mài)面的攤子,五十來(lái)歲的老婦人系著圍裙,雙手揉著面團(tuán),眉眼里盡是溫和,揚(yáng)起一片面粉,細(xì)碎的,迷了眼。陽(yáng)光被碾碎了,浮動(dòng)在圍裙上,燦爛著,駝色的冬日,時(shí)間被按下了靜音鍵。

      靠在墻上,我瞅著這再尋常不過(guò)的老婦人揉著面的樣子。

      黑色的頭發(fā),用夾子零亂地夾著,肩上抖落著寸寸陽(yáng)光,圍裙上撲著澀澀的面粉,愈發(fā)顯得白,她的手不復(fù)白皙,綿綿的細(xì)紋褪成專(zhuān)屬歲月的蠟黃色,有些滄桑。

      老婦人溫潤(rùn)如水,站在角落,神色專(zhuān)注得像在細(xì)細(xì)地雕琢著一件工藝品,雙手按著面團(tuán)上,有力的揉、搓,再捧起面團(tuán)往板上一摔,繼續(xù)用掌心慢慢地揉,再捏起面粉,往面團(tuán)上撩,和點(diǎn)水,再輕輕揉,直到完全融合。面團(tuán)像一只碩大的鵝蛋,輪廓是那么的圓潤(rùn),只聽(tīng)到每個(gè)毛孔吸進(jìn)陽(yáng)光的聲息。

      老婦人的肩膀有節(jié)奏地?fù)u著,隨著搟面杖的一前一后,依稀看到面粉拽著發(fā)絲在蕩秋千,凌亂的風(fēng)景,再尋常不過(guò)。壓平,再壓平,邊緣、中間徐徐的凹,面團(tuán)一圈圈地滾大,磨圓,向用圓規(guī)畫(huà)出的同心圓,飽滿(mǎn)地閃耀著太陽(yáng)的光澤,又倏地被卷起,再被攤平,細(xì)細(xì)的碾。老婦人的嘴角掛著溫和的笑容。

      “老板,來(lái)三元的手工面!”“好好!”忙彎腰掀起一層布,抓了一把面掂量掂量,再稱(chēng)好了遞到了顧客的手中,臉上掬滿(mǎn)了笑容,“你這兒的`面好,有韌性,可好吃呢!”“謝謝啊,呵呵,以后常來(lái)哈!”老婦人點(diǎn)著頭抿著唇,捏著裙角擦擦手,眸中溫潤(rùn)。

      我瞥了瞥那雪白如緞的面條,因著金黃色的陽(yáng)光,窩著,安靜著,不由得心中也柔軟了幾分。

      人生只有不斷磨,不斷揉,不斷搓,并堅(jiān)持壓,堅(jiān)持搟,堅(jiān)持碾,才足夠豐潤(rùn),足夠漂亮,才能以更大的表面積吸附更多的陽(yáng)光,才能讓溫暖,美好流連于掌紋里安身立命,熟悉的角落里,有著別樣的美,而那角落里雕鏤著陽(yáng)光與面條的人生卻又美得不尋常。

      老人,面攤,別樣的風(fēng)景!

    別樣風(fēng)景作文8

      她,燦若風(fēng)景。

      窗外陽(yáng)光正好,微風(fēng)輕起。草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。

      天是晴的,心卻下著雨。我平靜的看著它,亦如它平靜的看著我,無(wú)言。慘白的紙,在陽(yáng)光下顯得觸目驚心。

      我選擇了逃避。那張?jiān)嚲肀晃抑糜诔閷弦唤,仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)與我再見(jiàn)面。

      物理課,攤開(kāi)試卷。老師行走于講臺(tái)之前,在白板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的公式?粗种械脑嚲,外表平靜,內(nèi)心早已波濤洶涌。爭(zhēng)渡!爭(zhēng)渡!怎渡?泅渡,泅渡,誰(shuí)又是我的那個(gè)擺渡人?“聽(tīng)不懂我下課教你!蓖垒p聲的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起。

      下課了,她拿過(guò)我的試卷,給我講題。手執(zhí)一直自動(dòng)筆,在試卷上圈點(diǎn)勾畫(huà),從題意理解再到解題思路,最后到公式的運(yùn)用。她一一地,耐心地講解給我聽(tīng)。偶爾停下筆來(lái),問(wèn)我能否聽(tīng)懂。窗外的陽(yáng)光傾灑著,在她的間留下一個(gè)個(gè)光暈,微風(fēng)悄悄地吹,拂去了內(nèi)心的'些許煩躁,她抬頭看我時(shí),眼眸清澈,宛若風(fēng)景。

      她講得很慢,但我還是不能聽(tīng)懂,內(nèi)心著急卻又無(wú)可奈何。沒(méi)有一句不耐煩的話(huà)語(yǔ),沒(méi)有抱怨。只是再耐心地給我講一遍!爸形缛ナ程玫臅r(shí)候再給你講講!庇谑,那只自動(dòng)筆又在紙上輕輕滑動(dòng),寫(xiě)下一個(gè)個(gè)物理字符,那些符號(hào),因她而變得溫柔。她認(rèn)真的樣子,好似仙女。風(fēng)游曳而來(lái),撩撥著她的發(fā)絲。我提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,她都在試卷上給我寫(xiě)下詳細(xì)過(guò)程,邊講解。忽然發(fā)覺(jué),她仿佛是我的風(fēng)景。

      快走在食堂的路上,她給我講著物理公式,是人來(lái)人往,喧鬧的人群中最亮麗的風(fēng)景。

      選擇無(wú)處不在,我選擇海明威,選擇“人可以被毀滅,但不能被打敗。”她認(rèn)真講解的身影,幻化成一道道的風(fēng)景,我身邊最別樣的風(fēng)景。

      天,依舊很藍(lán)。陽(yáng)光,依舊明媚。她,燦若風(fēng)景。時(shí)光的紙箋,在初秋刻下深淺不一的風(fēng)景;ㄩ_(kāi)花落,云卷云舒,唯有她永遠(yuǎn)不會(huì)變,是身邊最別樣的風(fēng)景。

    別樣風(fēng)景作文9

      獨(dú)自一人走在沙灘上,大腦一片空白,就這樣走著,走著茫然無(wú)措的自己,真的令人很討厭。前方一片黑暗,心靈被黑暗吞噬。腳下沒(méi)有道路,這時(shí),回頭看看會(huì)發(fā)現(xiàn)身后留下了兩排曲曲折折的腳印。哪里記錄著你的全部,仰望天空,依然藍(lán)。

      做任何事時(shí),都要好好想想,該怎樣做,不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上,挫折比比皆是,但就要看你怎樣面對(duì)了。弱者,仰視困難,強(qiáng)者,俯視困難,你呢?當(dāng)挫折來(lái)臨了,我們無(wú)法阻止,是選擇逃避還是坦然面對(duì),都在于自己。遇到某種困難時(shí),你是否應(yīng)該換一角度想想,是不是這樣就能解決了。抬頭看看,會(huì)有別樣風(fēng)景。

      想到這樣一個(gè)故事,小男孩的背上有兩條疤痕,因此,小男孩很自卑,每當(dāng)上體育課,他都等別的同學(xué)離開(kāi)后,他才換衣服,但終究,還是被其他人發(fā)現(xiàn)了,小男孩遭到了其他人的嘲笑,他哭著跑開(kāi)了,跑到了一個(gè)角落,哭累了,便睡著了。淚水還停留在小男孩的臉頰上,在那一刻被定格。小男孩夢(mèng)到了一個(gè)仙女,仙女對(duì)小男孩說(shuō):“其實(shí),每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,當(dāng)變成人時(shí),他們都要褪去翅膀,有的人快,有的人慢,快的就消失了,而慢的.那個(gè)痕跡便留了下來(lái),那便是證據(jù)啊!甭(tīng)到這里,小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落,笑容洋溢。

      忽然,電閃雷鳴,藍(lán)天轉(zhuǎn)瞬即逝,空氣變得壓抑起來(lái),陰云密布,雨就這么下來(lái)了,顆顆雨滴雨滴落到身上,砸醒了沉思的我,我再次抬頭望向天空,雨滴砸進(jìn)眼里,澀澀的卻沒(méi)有流出淚來(lái),反而心情大好,因?yàn)槲抑,?yáng)光總在風(fēng)雨后,撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明!

      抬頭看看,會(huì)有別樣的風(fēng)景。

    別樣風(fēng)景作文10

      最美的風(fēng)景莫過(guò)于有愛(ài)的地方,有了愛(ài),再不堪入目的風(fēng)景都是美得,可是在我們班里我看不到美麗,只看到可怕,讓我不忍再看第二遍,如此令人厭惡的風(fēng)景,不在于某個(gè)地方,而在于人身上。

      每天都會(huì)有一個(gè)老人在我們學(xué)校撿廢垃圾,用來(lái)維持他那煎熬的日子。本來(lái)一直是平靜的,可是在我們這一屆學(xué)生來(lái)后,他的生活出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)—

      每一屆總會(huì)有一些不愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)做一些違規(guī)事情的學(xué)生,我們班也不例外。每次當(dāng)那位老人來(lái)我們班幫忙清理垃圾時(shí),那幾個(gè)學(xué)生就愛(ài)欺負(fù)他,一開(kāi)始只是將他頭上的帽子打落,向他吐唾液,可是漸漸地,她們不僅沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己行為的不對(duì),反而愈來(lái)愈烈,一次竟然用磚塊將老人扎傷,流了血,還有一次,老人被逼的差點(diǎn)將自己的`褲子脫下。

      我為此感到心酸,這道風(fēng)景太荒唐了,太不該了。

      一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)在我們到初二了,本認(rèn)為都長(zhǎng)大了,都懂得跟多的禮貌和做人的基本,可是,我想我錯(cuò)了。

      兩個(gè)月,六十二天,一千四百八十八個(gè)小時(shí),這對(duì)她們沒(méi)有絲毫的改變。

      那一幕我一直清楚的記在腦海中,一桶水分三次從二樓倒向一樓,倒在老人身上,幸運(yùn)的是三次,三次老人都沒(méi)有被傷,可是這僅僅是開(kāi)始。

      在老人背后擠滿(mǎn)牛奶,用棍打他,用東西砸,用腳踢。一切的一切,她們都用了,事后卻告訴老師是那位老人的不是,她們?yōu)榱俗员2糯蚶先说模瑢⒗先苏f(shuō)的什么都不是,一切污點(diǎn)都倒在老人身上,而老師卻相信她們,認(rèn)為是老人的錯(cuò)。

      自此之后她們欺負(fù)老人一事便不再是錯(cuò)誤的,成了光明正大的正義之舉。這道風(fēng)景線(xiàn)每天都出現(xiàn),沒(méi)有一次看不到那不堪的一幕幕。

      我不知道是該為老人嘆惋,到了暮年卻還要被孩子欺辱,還是該為那些不懂事的孩子惋惜,沒(méi)有學(xué)會(huì)做一個(gè)好人,還是該為那被蒙蔽的老師嘆息,被蒙于股中。

      到底何時(shí)這道本不應(yīng)出現(xiàn)的風(fēng)景可以消失,不復(fù)出現(xiàn)。

    別樣風(fēng)景作文11

      我的家鄉(xiāng)是我記憶中的一個(gè)大村莊。雖然不是很繁華,但是有定期存款。

      幾代人都走了,走了就很少回來(lái)。

      在我童年的記憶中,在這個(gè)古老的村莊里,只有鄉(xiāng)村的閑暇。只是農(nóng)村的腳步。比起幾十公里外的繁華都市,簡(jiǎn)直就是樓群相通,雞犬相聞的天堂。

      然而暑假回到老家,夏日的陽(yáng)光烤焦了黃土地,幾條小徑,稀疏的房屋。

      很久了,我在自己的祖國(guó)心里想。

      踏上熟悉的小路,來(lái)到舊居。

      大院里空無(wú)一人,遠(yuǎn)沒(méi)有我記憶中的熱鬧繁華。聽(tīng)院子里的老人說(shuō),這幾年年輕人走出山村到幾百公里甚至幾千公里外的城市打工。

      看著這個(gè)古色古香的小院子,看著院子外雜草叢生、秧苗稀疏的菜地,看著在微風(fēng)下輕輕晃動(dòng)的魚(yú)塘,我的回憶讓我離在這里度過(guò)的快樂(lè)童年更近了一步。過(guò)去,這里的風(fēng)景真的很美。小時(shí)候不需要像現(xiàn)在這樣大步向前,只要輕輕大步,在上寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。/.

      當(dāng)年的老家并不富裕,但卻有著不一樣的風(fēng)景,古色古香的小院,房子,富麗堂皇的祠堂。井井有條、郁郁蔥蔥的菜地,一望無(wú)際的綠色稻田,不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛過(guò)天空,真是一種讓人可以全方位欣賞的風(fēng)景。就像魯迅的百草園

      漸漸地,人們的生活節(jié)奏開(kāi)始變快,享受不到慢節(jié)奏生活帶來(lái)的享受。年輕人上了大學(xué),然后搬到城市開(kāi)始忙碌的工作和生活。古老的山村開(kāi)始荒蕪破敗。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前的對(duì)聯(lián),從刷揮變成電腦打印,少了幾分人文之美。木質(zhì)建筑逐漸被鋼筋混凝土取代

      腳步的加快意味著人文美的.喪失!

      是的,這是一個(gè)有歷史的山村,一個(gè)生活緩慢的山村,一個(gè)可以放慢腳步欣賞迷人風(fēng)景的山村。

      時(shí)間證明,只有放慢腳步,才能欣賞到真實(shí)的風(fēng)景,才能找到內(nèi)心的平靜,才能創(chuàng)造出內(nèi)心的回憶。

      讓我們放慢腳步,用心去欣賞生活的美好,去發(fā)現(xiàn)生活的美好。

    別樣風(fēng)景作文12

      大自然中的美景無(wú)奇不有,美麗多姿、豐富多彩。有清澈見(jiàn)底的小溪,有香飄十里的花園,有枝葉茂盛的森林,也有遼闊無(wú)垠的大草原,還有……但其中我最喜愛(ài)的,是那多彩多姿的小山坡。

      我家鄉(xiāng)的小山坡是我從小到大最熟悉的一位老朋友,它美麗動(dòng)人。這么多年了,它仍是那么美,曾有多少次令我陶醉!

      春姑娘悄悄的來(lái)了。伴著春風(fēng),給小山坡重新?lián)Q上了一身漂亮的彩衣。小山坡蘇醒了。小鳥(niǎo)又開(kāi)始唱起了昨年還未唱完的歌曲,悅耳動(dòng)聽(tīng),給小山坡增添了不少樂(lè)趣。小草從土里探出了一個(gè)小小的腦袋,好像在問(wèn):“伙伴們,春天來(lái)了嗎?”小草們紛紛也探出了頭;▋好妹寐(tīng)見(jiàn)是春天來(lái)了,也綻開(kāi)了笑臉。瞧!一個(gè)個(gè)的,好似在向我微笑呢!柳樹(shù)姐姐正在梳妝著,她抽出了那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一陣微風(fēng)吹來(lái),小鳥(niǎo)唱得更加熱烈了,這兒辦起了一個(gè)唱跳會(huì)。小草跟著音樂(lè)揮起了小手,五彩斑斕的花兒搖擺著頭,柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)著她婀娜的身姿,一群蝴蝶掠過(guò)肩旁,也在空中舞蹈著,真是一種享受。〈汗媚镉智那牡淖吡恕

      夏哥哥帶著炎熱,撲向了小山坡,小山坡更加引人注目。這兒百花齊放,姹紫嫣紅、柳綠花紅。這兒綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。夏哥哥的`到來(lái),讓花兒紅勝火,小草綠如藍(lán)。小山坡又是一種新的色彩。時(shí)間流去,夏哥哥又走了……

      秋風(fēng)婆婆一路拂過(guò),整個(gè)小山坡煥然一新,到處都是黃色,到處都是落葉的聲音。大樹(shù)媽媽也老了,樹(shù)葉寶寶也長(zhǎng)大了,它們一張張可愛(ài)又興奮的笑臉迫不及待的乘坐著風(fēng)婆婆的車(chē),飄向了遠(yuǎn)方。秋婆婆給小山坡?lián)Q了一身后,又悄悄的走了……

      秋婆婆走了后,迎來(lái)了冬爺爺。冬爺爺又給小山坡?lián)Q上了一身雪白的大衣,大樹(shù)爺爺長(zhǎng)上了白發(fā)和白胡子了,小草們、小花們……等都沉睡了一覺(jué),等待明年春天的到來(lái)……

      四季里,小山坡都有著千奇百怪的色彩,它變化多端,有時(shí)感覺(jué)熱鬧,有時(shí)感覺(jué)寧?kù)o,有時(shí)感覺(jué)清爽,有時(shí)……這樣的美景,能不讓我陶醉嗎?

    別樣風(fēng)景作文13

      每每經(jīng)過(guò)那條平常的小路,總會(huì)聞到記憶的芳香,每每走進(jìn)小路旁的樹(shù)林,總會(huì)看到那抹別樣的風(fēng)景。

      又一次來(lái)到了外婆家,來(lái)到這個(gè)熟悉的地方,想起了兒時(shí)在這樸實(shí)小鎮(zhèn)上快樂(lè)玩耍的場(chǎng)景,腦海中隱隱有一絲空蕩,似乎還缺了點(diǎn)什么。我憑著記憶,沿著外婆家后門(mén)的小路追尋著記憶中的那個(gè)場(chǎng)景。

      走過(guò)一座座矮屋,帶著一戶(hù)戶(hù)家中的幸福祥和,踏過(guò)一座小橋,我找到了你——小樹(shù)林。頓時(shí),兒時(shí)在樹(shù)林間快樂(lè)玩耍的場(chǎng)景如清水般一一呈現(xiàn),還有那躺在樹(shù)林深處的小秘密!

      帶著欣喜,奔跑著穿過(guò)你,享受著和風(fēng)吹在樹(shù)葉上發(fā)出的沙沙聲響,享受著你帶來(lái)的清新空氣,一陣小跑后,我穿越了你,眼前呈現(xiàn)的'又是一番新天地!我的心被這樣的美景深深地折服,多年不見(jiàn),這兒似乎變得更加優(yōu)美了,如同那部電影《你的名字》中被隕石撞擊形成的系守圣地般。小溪包圍在它的四周,將它圍成圓形,而它靜靜地矗立在被小溪包圍的土地之中,散發(fā)著莊嚴(yán)神圣的氣息,它周?chē)恋厣锨稘M(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)白色的小花,蝴蝶飛舞在它的四周,小鳥(niǎo)們一定是為了想搏得這嚴(yán)肅的槐花樹(shù)一笑,站在枝頭歡快地唱著動(dòng)人的歌。

      看著看著,我心動(dòng)了,輕輕地走向槐花樹(shù),輕盈地躍過(guò)小溪,踮起腳尖小心地走,怕踩壞了這潔白美麗的花朵,又怕嚇飛了歡樂(lè)歌唱的小鳥(niǎo)和翩翩起舞的蝴蝶。走到槐樹(shù)根前的一片綠地上,盤(pán)坐在樹(shù)下,靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,身體隨著微風(fēng)輕輕搖擺,追逐名利的心漸漸平靜下來(lái),享受著此刻的閑適,伴隨著縷縷清香,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,在這樣寧?kù)o的午后睡去。夢(mèng)中,我化成一只蝶,與同伴們一起跳舞,又化成一只鳥(niǎo),為槐花樹(shù)歌唱。隱約,我聞到了飯菜的香味,醒來(lái),發(fā)現(xiàn)已是黃昏。晚霞染紅了天際,勾勒出云彩的輪廓。我意識(shí)到該回家了。

      回頭望向這棵古老的槐花樹(shù),心中充滿(mǎn)了不舍,我深深地?fù)肀Я讼禄被?shù),然后跨過(guò)小溪,穿過(guò)樹(shù)林,站在樹(shù)林入口的小路上,朝樹(shù)林深處望去,一抹霞光閃爍著、躍動(dòng)著,在我心中深深刻下。

      世上有幾處世外桃源之美景?有幾處樹(shù)林深處還藏有令人驚喜的秘密境地?恐怕也只有外婆家后面的這一片小樹(shù)林吧!

      這一抹別樣的風(fēng)景值得動(dòng)容,這一抹別樣的風(fēng)景值得留戀,這一抹別樣的風(fēng)景值得我藏在記憶的最深處!

    別樣風(fēng)景作文14

      大街被煙雨罩住了,本不湛藍(lán)的天空被幾片烏云貼住了臉,愈壓愈低,捂得行人透不過(guò)氣來(lái)。

      悶熱猖獗,撐傘徘徊,虛汗直下。我干脆坐下來(lái),倒好雨絲晾晾澆滅那燥熱的心情。

      五色斑斕的傘,長(zhǎng)柄的,收縮的,透明的,飄在雨中,行在風(fēng)中,左右流動(dòng),高低不平,有趣的是屋檐下的人們,孩童伸出手兒,接順勢(shì)而落的晶瑩彈珠,揉一揉,碎在手心里,涼絲絲;大人拿出紙巾,擦布滿(mǎn)鏡片的煩人水漬,擰一擰,攥在手指上,干凈凈。

      忽然,在灰白畫(huà)中闖入了一個(gè)暖色調(diào)。他們步履緩慢的,輪椅上的雙鬢斑白,牙也缺了幾顆,后面推車(chē)的老爺子白發(fā)也占據(jù)上分,臉上似有斑點(diǎn),一口黃牙。輪椅前擺放著些小玩意兒,后座有個(gè)遮陽(yáng)傘,走到哪,都可以停下來(lái)擺攤。

      他們就這樣笑著,一人推著,一人坐著,我被吸引,撐傘向前靠近,驚奇地發(fā)現(xiàn)奶奶頭頂夾著小姑娘才夾的花夾子,足足四個(gè),各不相同,前陣子時(shí)興的豆芽夾,種在她花白的頭上,好似迥異,卻不奇怪。她歪斜的身子向左傾斜,顯出吃力的樣子,原因是想去撥弄頭上那只被吹掉的花夾兒,她似乎是不想去麻煩老爺子,卻不知道,身后那雙蒼勁的手,早已替她拾起,瞇起眼睛,努力的`看清楚后,輕輕撥開(kāi)銀白,準(zhǔn)確的將豆芽?jī)悍N好。絲毫看不出手生,似乎這件事,他早已重復(fù)不下萬(wàn)次。

      于是,奶奶的臉上又綻開(kāi)了癡癡的笑,她盯著左手邊的國(guó)旗發(fā)呆,神情恍惚。

      似乎對(duì)他們來(lái)說(shuō),風(fēng)雨是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,一蓑煙雨向情轍,蒙蒙細(xì)雨,綿綿人情。

      輪椅敲出咯咯噠噠的聲音,這別樣的風(fēng)景浸在那條大街上,也美了路人的心。

    別樣風(fēng)景作文15

      周?chē)艹,只剩我一人仍坐在座位上看題。

      幾個(gè)月前我答應(yīng)了數(shù)學(xué)老師每日做一套題來(lái)練習(xí),從那以后,我似乎就成為教室里一處別樣的風(fēng)景。

      每當(dāng)下課鈴響起,大家都?xì)g呼地扔掉書(shū)本,推開(kāi)椅子,推搡著向門(mén)外涌去,我卻執(zhí)著地從桌膛內(nèi)抽出一沓卷子,做題。同桌的數(shù)學(xué)很不錯(cuò),他常俯下身低頭看我卷子上凌亂的鉛筆印,嘴上說(shuō)著:“喲,笨鳥(niǎo)先飛啊!”他的眼中閃過(guò)不解與不屑,這并不能怪他,這題對(duì)他來(lái)說(shuō)著實(shí)簡(jiǎn)單,可對(duì)于我卻難于登天。

      于是我訕笑著用還帶著碎屑的橡皮擦去新一輪的字跡。然后抖抖卷,深吸一口氣,再重新握起筆,用左手揉揉眉心,右手卻又堅(jiān)定地在紙上畫(huà)著一道道線(xiàn)條。教室里像一個(gè)收集聲音的集裝箱,有討論球賽的,有說(shuō)哪個(gè)明星的,有打趣逗樂(lè)的?晌覅s感覺(jué)似乎有一層無(wú)形的墻壁把我與他們隔開(kāi),它來(lái)自于我的內(nèi)心,我倔強(qiáng)地想要學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。

      有時(shí)也會(huì)有人來(lái)拉我說(shuō)話(huà),我就會(huì)溫聲地說(shuō):“我要做完這道題!庇谑撬麄兇蠖鄶(shù)會(huì)走過(guò)我身邊與別人說(shuō)話(huà)。我就仍埋下頭鉆研那些我看不懂的圖形。那段初四的時(shí)光我恒久地保持著那個(gè)埋頭奮斗的姿勢(shì)。做不出來(lái)的時(shí)候,我會(huì)拿出手機(jī)看數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的一張圖片,圖片上我正埋著頭專(zhuān)注地做題。她說(shuō):“孩子,你專(zhuān)注奮斗的樣子才會(huì)是你人生中別樣的`風(fēng)景!蔽矣谑呛V定地再次拿起筆在冗雜的圖形上勾勒,在已經(jīng)擦得皺皺巴巴的紙上繪圖,即使我的委屈的淚水已溢出眼眶。

      坐在考場(chǎng)上的我對(duì)著最后那道壓軸題一籌莫展,我的腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)念頭,但最終卻停留在我埋頭做題的那一幕。于是我冷靜下來(lái),專(zhuān)注地看題,最后的十分鐘里我的眼中只剩下那道題,鈴響,筆停,收卷。三天后,我的桌面上平躺著一張滿(mǎn)分的答題卡。

      我的指尖輕撫過(guò)這三個(gè)月以來(lái)我做過(guò)的每一頁(yè)卷子,每一處已經(jīng)風(fēng)干了淚水的痕跡。我懂得了專(zhuān)注的意義,那一次次我?jiàn)^斗苦學(xué)的樣子不同于我平日嬉笑打鬧的不以為意,不同于我之前調(diào)皮搗蛋的玩心,它是人生中我最別樣的風(fēng)景,是我蛻變的象征,它讓我的人生更精彩,更有意義。

      周?chē)艹,只剩我一人仍坐在座位上看題。因?yàn)槲覉?jiān)信我專(zhuān)注奮斗的樣子才會(huì)是我人生中別樣的風(fēng)景,它熠熠發(fā)光,永不褪色。

    【別樣風(fēng)景作文】相關(guān)文章:

    別樣風(fēng)景作文09-20

    別樣的風(fēng)景的作文03-03

    別樣的風(fēng)景作文05-24

    別樣的風(fēng)景10-06

    別樣的風(fēng)景作文【熱門(mén)】05-24

    【熱】別樣的風(fēng)景作文05-24

    【薦】別樣的風(fēng)景作文05-29

    別樣的風(fēng)景作文【薦】05-29

    別樣的風(fēng)景作文【熱】05-30

    【推薦】別樣的風(fēng)景作文05-30