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文武雙全的同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的文武雙全的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
文武雙全的同學(xué)作文1
在我們六（4）班，有一個(gè)文武雙全的同學(xué)，他是我最好的同學(xué)。
他的身高和我差不多，差不多一米六。體重七十多斤。他戴著一副眼鏡，水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子和嘴巴都挺大。
“文武雙全”。首先，是“文”。他學(xué)習(xí)很好，成績(jī)優(yōu)異。數(shù)學(xué)是他的長(zhǎng)項(xiàng)，英語(yǔ)也不錯(cuò)，語(yǔ)文也挺好。他的數(shù)學(xué)成績(jī)：拿過(guò)很多次一百分，附加題他幾乎也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，最低不會(huì)少于九十五分。他的英語(yǔ)成績(jī)：也經(jīng)常拿九十五分以上，最低不會(huì)少于九十分。他的語(yǔ)文成績(jī)：也有時(shí)拿九十分以上，最低不會(huì)少于八十五分。他還非常喜歡做奧數(shù)題、奧英題。經(jīng)常，很難的題他都能做對(duì)。老師布置給他的'作業(yè)和交給他做的任務(wù)，他總能按時(shí)完成，速度快、質(zhì)量高。他還參加了我們學(xué)校組織的奧數(shù)組（A班）、奧英組（A班）和每日一數(shù)。
他還出了一本書(shū)（作文集）——“泥人張的故事”。里面全部是他寫(xiě)的作文。
“文武雙全”。然后，是“武”。他還會(huì)許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：打籃球、踢足球、游泳、騎自行車(chē)、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳繩、跳大繩……很多他都會(huì)。他的體育成績(jī)也不錯(cuò)，五十米他只用了八秒多，五十乘八米他只用了一分三十多秒。另外，他的肺活量也挺大！他曾經(jīng)參加過(guò)我們學(xué)校組織的管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)……他還是我們班的升旗手、體育委員、電器保管員、禮儀小天使……
他有許多優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有許多缺點(diǎn)。比如，他總是很馬虎，粗心大意。說(shuō)得夸張一點(diǎn)，那么難的奧數(shù)題他都做對(duì)，可偏偏像一加一這么簡(jiǎn)單的題他居然算錯(cuò)！還有一點(diǎn)，他總是喜歡埋怨人，這種習(xí)慣可不好，希望他能改正哦！
他！就是我最好的同學(xué)！
文武雙全的同學(xué)作文2
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴，瘦小的身體，腦瓜里藏著無(wú)窮無(wú)盡的智慧，眼珠“咕�！币晦D(zhuǎn)就能想出一個(gè)好辦法，問(wèn)此人是誰(shuí)也？乃本班“大才子”“體育小能人”——李梓軒。
說(shuō)起李梓軒，他又能又能武，成績(jī)好得頂呱呱，三下五除二便將一道難題“斬于馬下”。武術(shù)動(dòng)作樣樣精通，一雙“飛毛腿”可以一分鐘之內(nèi)在操場(chǎng)上跑兩圈。假如你不信，那你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試題目太難了，就連學(xué)生孫若軒也微微皺起眉頭來(lái)，低頭沉思。而我更是費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)做到附加題。附加題兩道全是奧數(shù)題。我想的焦頭爛額也沒(méi)想出來(lái)，我偷偷環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，眉頭緊皺，百思不得其解。一些差生么更是大爺?shù)尚⊙廴缤啥暮蜕小恢^腦。
李梓軒也是冥思苦想了一會(huì)兒，也只想出了個(gè)大概。這時(shí)他靈光一閃，竟然提起筆來(lái)，行如流水地寫(xiě)完了全部解題過(guò)程，然后長(zhǎng)舒了一口氣。第二天老師宣布成績(jī)，李梓軒居然是第一名，真讓我佩服的五體投地。
還有一次體育課，老師教我們一個(gè)很難的武術(shù)動(dòng)作，我練得汗流浹背也沒(méi)練標(biāo)準(zhǔn)。而李梓軒不費(fèi)吹灰之力就完成了，我大為不解，于是向他請(qǐng)教，他給我講了一個(gè)竅門(mén)。我聽(tīng)話照做，結(jié)果一下子就完成了規(guī)范動(dòng)作。下課后全班男生在跑步，李梓軒一馬當(dāng)先，如同離弦的`箭一樣向終點(diǎn)奔去，看著我們大吃一驚。當(dāng)我氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，李梓軒早已捷足先登，在終點(diǎn)得意洋洋地等著我們。
這就是我們班“文武雙全”的李梓軒同學(xué)，我非常佩服他。
文武雙全的同學(xué)作文3
漢朝的時(shí)候，有個(gè)文武雙全的韓信，我們班的江雨奧也可以說(shuō)是文武雙全喔！
說(shuō)到“文”，一點(diǎn)兒也不假，文武雙全的江雨奧。他可是我們班的尖子生。“奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)”、“做文比賽一等獎(jiǎng)”、“寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)”……他家里的獎(jiǎng)狀非常多，讓你刮目相看。瞧，他又在做奧數(shù)了，怪不得�。∵�！不可能，他不可能只靠下課的'時(shí)間學(xué)習(xí)，我得去探個(gè)究竟。江雨奧8歲生日那天，我請(qǐng)他邀我去他家玩，他欣然答應(yīng)，我暗自慶幸探密計(jì)劃成功。一來(lái)到他家，媽呀，他家的書(shū)簡(jiǎn)直可以開(kāi)書(shū)店了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。我目瞪口呆，直吐舌頭。他的知識(shí)那么豐富，原來(lái)都是書(shū)給的呀！
江雨奧還有第二招呢——思考創(chuàng)新。祝老師出了一張超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)卷子，我三下五除二把題做完了，江雨奧卻在教室里靜靜的思考著，。10分鐘過(guò)去了，江雨奧把題做完了，我湊過(guò)去一看，不禁大吃一驚：他做的每道題幾乎都有幾種解法。原來(lái)如此，他的奧數(shù)成績(jī)難怪那么好。
江雨奧“武”也不差，跑步在我們班男生中可是頂呱呱，賽場(chǎng)上他那矯健如飛的身影令同學(xué)們贊不絕口。他不僅跑步行，而且籃球、足球、實(shí)心球、仰臥起坐門(mén)門(mén)厲害，特別是足球的點(diǎn)球、傳球、射門(mén)、搶球、守門(mén)樣樣精通，不愧是本班的“球大王”呀，至于秘密嘛，還沒(méi)被我揭穿呢。
江雨奧文武雙全，再配上他那炯炯有神的大眼睛，那雙健壯有力的腿，當(dāng)然還有那件白襯衫，真可謂是“外帥內(nèi)酷”的小帥哥�。�
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