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猜猜他是誰作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文 1
他長著一雙圓玻璃珠似的眼睛，一對像中間橋斷了似的眉毛，兩個像山洞似的鼻孔和一個山洞似的嘴巴，他有一對招風(fēng)耳和一個刺猬似的`頭發(fā)，還有一個圓形的臉蛋。
他很愛看書。走路看書，下課看書，回到家就一屁股坐在沙發(fā)上看書，直到飯做好了，奶奶叫他，他才依依不舍地放下書去吃飯。他很愛看小人書，童話書，也很愛看書上的娃娃和文字。
他很愛畫畫，雖然畫得不怎么好，但是依舊沒放棄，因此爸爸還給他報了畫畫班呢。
他很愛玩，愛玩玩具，更愛玩恐龍和槍。
他也有一些缺點(diǎn)，比如背古詩時別人說什么他跟著背什么，不加思考。有一次他背《大林寺桃花》時，詩中有一句“不知轉(zhuǎn)入此中來。”他忘記了，我故意說了聲：“死�！彼捅沉艘痪洌骸安恢D(zhuǎn)入死中來�！彼钠夂鼙┰�。有一次我在三樓丟了一輛小汽車，爸爸以為是他丟的，就叫他去拿，可他又是跺腳又是甩頭。這么一點(diǎn)小事在他看來就是滔天大罪了。
我講了這么多，你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我的弟弟。
猜猜他是誰作文 2
我有一位好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴像櫻桃一樣紅紅的，眼睛像兩顆黑寶石，鼻子像滑梯一樣滑下來，耳朵像兩個貝殼一樣，她的坐姿非常端正，她上課的時候手平平的放在桌子上，非常認(rèn)真聽課，腳也平平的放到地上，背也挺得直直的，他一直保持這個坐姿，我一來到學(xué)校她就是我的.同桌，我經(jīng)常聽見他被老師表揚(yáng)，所以我要向他學(xué)習(xí)。
她非常樂于助人，只要看見有人需要幫助，她就會立即上去幫助他人，所以我們大家都很喜歡她，有一次我們洗完澡，地上有水很滑，有一個同學(xué)摔倒了，她趕緊跑過去。把他扶起來還關(guān)心的問她說痛不痛，然后用拖把把地上的水拖干凈。
他是我來石小第一個好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 3
他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實(shí)際上是一顆豆腐心，常常會心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會不依不饒地求著媽媽買，直到達(dá)到目的，他才會撒手離去。
即使下來單，他也會每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。
“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。
他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛好忘記時間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。
他也很愛看書，可以說，他是一個真正的小書迷。他下課是，睡前時，他都愛拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。
在他身上，你可以感受到他的.天真可愛，對這個人，你一定很想知道是誰吧！他就是我，一個樂觀的小男孩！動時，猶如快活的小鳥；靜時，猶如安靜的小貓。
猜猜他是誰作文 4
我們家有三只“動物”：勤勞的“黃�！薄㈧n麗的“孔雀”和可愛的“熊貓”。
勤勞的`“黃牛”
我們家的“黃�！保刻炱鹪缲澓�。早上忙著在車間里做各種準(zhǔn)備工作，或者在辦公室里寫資料和文件。晚上忙著檢查產(chǎn)品質(zhì)量，監(jiān)督流水線正常工作。因?yàn)樗貏e忙，所以每天只睡幾個小時。猜猜他是誰？
靚麗的“孔雀”
我們家的“孔雀”，每次出門都會精心打扮�？墒俏矣X得她已經(jīng)夠漂亮了，打扮后就更靚麗了�！翱兹浮辈粌H外表美麗，內(nèi)心也很美麗。她很溫柔，從來都不對我發(fā)火，即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當(dāng)我傷心難過時，她都會給我一個大大的擁抱。猜猜她是誰？
可愛的“熊貓”
我們家還有一只可愛的“熊貓”，他會的東西可多了他不僅會彈鋼琴而且會畫畫，還會做手工哦，對了！他還會做飯�！靶茇垺甭斆髁胬郧啥�。猜猜他是誰？
在我們的“小小動物園”中，我感受到了永無止境的快樂和幸福！最后公布謎底：勤勞的“黃�！蔽业陌职郑混n麗的“孔雀”我的媽媽；可愛的“熊貓”當(dāng)然是我了！
猜猜他是誰作文 5
我們班有一個這樣的人：他的個子高高的，體重就不用說了吧？他的體重確實(shí)有些重，身體很強(qiáng)壯，可是個子高看上去并不明顯。頭發(fā)的造型很特別，從上面看有點(diǎn)像花朵，眉毛又黑又濃，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是個十足的帥小伙。
他有時候愛火上澆油。我不該做錯的題做錯的題做錯了被媽媽批評的.時候，他會在旁邊說些這道題真簡單都不會的話，害我再被媽媽責(zé)備一通。有時課間我和其他同學(xué)一塊兒玩的時候，如果發(fā)生了矛盾，他看見了，就會跑過去和我的敵人一伙兒。那群人就不跟我玩兒了，我想他肯定又火上澆油的說了我一通壞話。不過，過不了多久，我和他又會玩在一塊兒。
他值得我學(xué)習(xí)的地方也有很多。不挑食，身體壯。聽阿姨說：他吃胡蘿卜、青菜，各種對身體有好處的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他愛看課外書，知識面很廣，所以作文寫得又長又好，在往作文本上抄寫時，盡管他寫字慢，他也堅(jiān)持寫好寫完。他很勇敢，課堂上發(fā)言積極，聲音響亮。勞動也很積極，是老師的得力小幫手，也是我們班的語文課代表。
我們平時經(jīng)常吵吵鬧鬧，也不影響我們成為朋友。說了這么多，大家肯定猜出他是誰了吧？哈哈，他就是我們班的李木子。
猜猜他是誰作文 6
他呀，有一雙烏黑的眼睛，亮亮的，像星星一樣。頭發(fā)瘋長，每次理發(fā)幾乎都要剃成光頭。鼻梁高挺，有點(diǎn)像“歪果仁”。嘴巴那是一個血盆大口，一個蘋果可以直接包在嘴里！耳垂又長又大，跟彌勒佛一樣，別人看了都哈哈大笑。雖說只是六年級，可腿有初一的那么高。頭腦除了數(shù)學(xué)以外有點(diǎn)癡呆，數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。
他喜歡玩游戲，鐘愛“和平精英”這款游戲。并且，他那無師自通的走位法，可以繞的游戲中的敵人眼花繚亂。真是個游戲迷呀！這游戲迷，自打出生以來，從來沒有輸給任何人。玩游戲時，眼睛瞪得比雞蛋還大，手機(jī)差點(diǎn)碰到鼻子。就這樣專注十幾分鐘后，拍拍后脖頸說：“真是太簡單了，哎喲，我的脖子好酸！”
他跑步的`速度很快，經(jīng)常稱霸全班，學(xué)校的運(yùn)動會只要他稱第二，就沒人稱得了第一！一個人跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他不慌不忙的，邁開長腿像飛機(jī)一樣俯沖過去，不用擔(dān)心，過不了幾秒鐘，他就會把那人“捉拿歸案。”
大家猜一猜那個人是誰呢？
沒錯，那就是我！哈哈！
猜猜他是誰作文 7
我有一個好朋友，他黑黝黝的頭發(fā)長到額頭了都不去剪一剪。他發(fā)起火來可兇了，只是瞪大眼睛頭，下巴微微地斜一點(diǎn)，就有點(diǎn)嚇人了。可他笑起來特別可愛，還有一個小酒窩呢。
他是一個非常樂觀的人。有一次，我們一起做游戲。他和他的同桌很快就把我另一個好朋友捉走了，我們只好去找他們的基地。費(fèi)盡千辛萬苦找到后，我們就開始對打了。就這樣，我們你一拳我一腳不分勝負(fù)，戰(zhàn)到最后我們才勉強(qiáng)贏了。我們興高采烈地歡呼著，可他輸了也不氣餒，還樂呵呵地跟自己的隊(duì)友們說：“沒關(guān)系，這次是我們沒發(fā)揮好，下次一定會勝利的！”
有時候，他也愛管閑事。有一次，因?yàn)槭求w育課，他作為體育委員可自由了。他一會兒打球，一會兒跑步，可舒服了！可在讓我們自由活動時，我爬欄桿被他逮個正著，他就開始對我吹胡子瞪眼了：“你不聽安排，去罰站吧！”把我的興致都掃得一干二凈了。
他的`腦子可靈光了。有一次，老師讓我們?nèi)グ釙�，說是在大隊(duì)室的最里面�？墒俏覀冞M(jìn)去找了半天也沒找到。突然，他靈機(jī)一動，笑著說：“不如我們來整理一下吧！”接著，我們把亂七八糟地堆著的書全整理了一遍，原來真的在這里面��！
你想知道他是誰嗎？他就是周楊哦！
猜猜他是誰作文 8
我有一個好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來，總是大搖大擺的.，高大結(jié)實(shí)的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異。課堂上，他總是認(rèn)真地聽老師講解每一個習(xí)題，積極舉手回答問題。遇到不懂的時候，課后他一定會追著老師請求解答，然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗呐�，所以，學(xué)習(xí)成績也一直都是名列前茅。
課余時間，我們會一起看書，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術(shù)課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時，他輕輕地走到我身邊，拍著我的肩膀說：“我來教你畫吧！”經(jīng)過他的指點(diǎn)，我的思路慢慢變得清晰起來，靈感頓時涌現(xiàn)，很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿懷激動想要對他說聲感謝時，他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友！我們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起成長。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 9
在我們班有一個男生，他有一個“啤酒肚”，戴著一副眼鏡，他為人很善良，有一次，下課了，我就看書，可是自己拿的書都看過，再看一遍沒有意思，我就找別人結(jié)束，可是那些書我都看不懂，沒意思，我就找他借課外書看，我一想他櫥子里看，一大堆課外書，我就隨便挑了一本就津津有味的看起來。
他是一個男生，稍微有點(diǎn)胖，他跟我上過美術(shù)班，做過一次同桌，他還到過組長，那回，上數(shù)學(xué)課，講的是奧數(shù)題，我不會寫，還不明白什么意思，他就給我講，講了好幾遍我就會了，每次只要我不會的題他都給我講，他還是個聰明的人。
她是一名女生很瘦，我很羨慕她的身材，她有一個長頭發(fā)，還一個白白的.手，有一回，考語文，成績出來了，她比我考的分高，我就很羨慕嫉妒她，為什么我考得這么少，我已經(jīng)很努力了，回到宿舍，我就故意不讓她做我床，為此我還干他吵了一架，她就說，考試考不好，不能怨我，又不是我讓你考不好，可是我每次都考不好，他就對我說下次再努力。
猜猜他是誰作文 10
我有一個朋友，他是我最要好的朋友。他有雙小小的眼睛，留著短短的頭發(fā)，尤其是還戴著一副紅邊的小眼鏡，說是視力不好，誰知道呢！他的小臉整天紅撲撲的，一到老師提問還有點(diǎn)小緊張，臉就更紅了。就因?yàn)閭�頭不高，每次站隊(duì)都是排頭兵，喊口號又尖又亮。一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫。
他喜歡讀書，對童話故事特別喜歡，像《大林和小林》、《格林童話》、《安徒生通話》里的《丑小鴨》、《皇帝的新裝》，他都耳熟能詳。我經(jīng)常聽他講這些童話故事，以至于我都開始喜歡起童話故事了。他還喜歡玩恐龍模型和拼裝的恐龍玩具，還給我講恐龍的故事。“你知道嗎？三角龍、霸王龍、梁龍海王龍都不是一個種類。有食肉的，有素食的，有雜食的.。”我還真不知道呢。他用手往鼻梁上推了推眼鏡說：“你知道暴龍的祖先是誰嗎？”我說：“不知道�！彼f“就是七彩冠龍。”頓時我覺得他知道的這么多，真了不起！
這就是我的好朋友，既是一位讀書王，又是一個恐龍小專家，考考你，你能猜出他是誰？
猜猜他是誰作文 11
她綁著兩個麻花辮，瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下，長著像黑寶石一樣的眼睛，一閃一閃的.。她個子很高，身材偏瘦，走起路來輕飄飄的。她是班委，左手臂上常常戴著“兩條杠”。
課間十分鐘的時候，她總是喜歡找我玩翻花繩的游戲。有一次，她手里拿著一根花繩，開心地向我跑過來，說：“我們來玩翻花繩吧！”“好呀，好呀”我說。我倆通過玩“石頭剪刀布”的方式來決定誰先、誰后。最后，她贏了。她先把花繩一翻、一拉，花繩在她手里靈活得跳動了起來。當(dāng)我們玩到第三局的時候，她遇到了一道難題。只見她眉毛一皺，靜靜地看著我手里的花繩樣式，心里仿佛在想：這個，怎么這么難翻呀。她想完，只見她手一抽、一翻、一拉，花繩竟然翻對了。旁邊響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我奇怪地問她：“你是怎么翻對的呀？”她微微一笑，說：“我呢，是經(jīng)過認(rèn)真思考才翻對的呀�！蔽遗宸卣f：“你可真是思考小能手呀，這么難的題目都被你給想出來了呀！”她高興地說：“那當(dāng)然！”
這就是愛思考的她，愛玩翻花繩的她，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 12
他個頭不高，不胖不瘦，非�？蓯�。他的頭發(fā)根根豎起，像軍人一樣站得直直的，看著像一只小刺猬。在一張光滑白凈的臉上，有一雙不是很大的眼睛，但是非常有神。他有一個像滑滑梯一樣的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，能說會道。他喜歡穿運(yùn)動裝，每次穿著運(yùn)動裝在跑道上飛馳的時候，都像一只小豹子。
他非常樂于助人，每次有人遇到困難的.時候，都會得到他的幫助。有一次，他在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶正在東張西望，非常著急，原來老奶奶迷路啦，他連忙跑過去問：“您怎么了？老奶奶說：“我出來買菜可是迷路了”。他說：“您不要著急，我會幫您的。”于是他先問了老奶奶的住址，然后找到了警察叔叔，讓警察叔叔幫忙把老奶奶送回家。
他非常喜歡畫畫，每次一下課，他便拿出畫筆、白紙，開始畫畫。他是那樣的認(rèn)真，那樣的專注，有好多時候，一些同學(xué)來找他玩編花籃，木頭人。可是他都禮貌地拒絕了。因?yàn)樗矚g畫畫了。
他非常勤勞，每次大掃除的時候，他都沖在前面，一會兒幫忙掃地，一會兒幫忙拖地，一會兒幫忙擺桌椅，忙個不停，這讓老師連連夸他真勤勞。
我都講了這么多，你猜出來他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 13
哎呀，那個坐在空調(diào)底下，抱著西瓜的人是誰呀？只見他用勺子舀了一口西瓜送進(jìn)嘴里，情不自禁地說道：“好甜呀。”猜不出來吧？就讓我來講講他的故事吧。
他喜歡看書，每次吃完飯都會看一會兒書，有時候看《寶葫蘆的秘密》、《時代廣場的蟋蟀》，有時候看《木偶奇遇記》。他看起書來可入迷了，同學(xué)們在他旁邊說說笑笑，他也聽不見，他很少下課去玩，抽屜總是放著一本課外書。
他喜歡看書，也喜歡運(yùn)動。每天下午放學(xué)回家，他都要到家門口不遠(yuǎn)處的空地跳繩。他會好幾種跳繩的`方法：比如前跳、后跳、左跳右跳。他跳繩的速度非�？�，一分鐘能跳一百多下，好多同學(xué)都不是他的對手，他還參加過跳繩比賽，最后得了第二名呢！
當(dāng)然，他最喜歡的還是吃東西，特別喜歡西瓜。他有時候隔兩天吃一個西瓜，有時候吃西瓜吃得肚子都疼了，他還要吃，他吃得非常多，有時候干脆吃半個西瓜，有時候吃一個西瓜。
你們知道他是誰嗎？哈哈！猜不出來吧，我告訴你們喲，他就是王晟陽。
猜猜他是誰作文 14
大家好，下面給大家介紹一個朋友，他今年8歲了，他的頭發(fā)彎彎的，眼睛不小也不大，但是看東西可是很好的，他跑得很快，有時候還和小狗賽跑呢，他的身高比同年齡的`朋友都高，但是力氣卻很小。他很喜歡做搞笑的事情逗別人開心，也很喜歡跳舞。
記得有一次，他在門口玩的時候，發(fā)現(xiàn)一位小弟弟在哭，他就跑了過去，關(guān)心的問：”弟弟、弟弟你怎么了，這么傷心�！靶〉艿苷f沒人和我玩，他就義氣的說沒關(guān)系，哥哥陪你玩，小弟弟這是才破涕為笑，他們開心的在一起玩了起來。玩著玩著，小弟弟不小心摔倒了，又大哭起來，小哥哥很傷心，但是他可不能哭，他就開始做起了很多搞笑的動作來哄小弟弟開心，不一會，小弟弟就開心的笑起來了。他們一直玩到很晚才回家。
他還有很多的壞習(xí)慣，比方說：平時整理東西的時候會發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，丟三落四的。在做作業(yè)時總是很不認(rèn)真，很多會的題目都寫錯了，太馬虎。在以后的生活中可一定要改了這些壞習(xí)慣才好。
好了，說了這幾個特點(diǎn)，你猜到他是誰了嗎？你們想和一個可愛有愛心又馬虎的小男孩做朋友嗎？那就來找我吧！
猜猜他是誰作文 15
他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的時候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開始打呼嚕�？上н@是上課的時候。所以，他困的時候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時候他會認(rèn)真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個微不足道的錯誤，他就會滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個字！”因?yàn)檫@個錯誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的.事情告訴周圍的人，然后舉手請老師糾正。他站起來說話的時候，環(huán)視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯了，沒有人會回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習(xí)，老師對他無能為力。猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 16
今天，我要向你們介紹我的同學(xué)，你們要想知道他是誰嗎?答案就在后面哦!
他的身材不高不矮，剛剛好。最滑稽的是，他留了一排齊劉海，好像有一口平底鍋蓋在他的頭上。他還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石，別忘了他那張靈活的嘴巴了，能唱出黃鶯般的歌聲。
他和我有一個共同的愛好，那就是唱歌。在上音樂課時，我就坐在他旁邊，他的歌聲好像很有魔力，讓我陶醉，每節(jié)課他的`表揚(yáng)個數(shù)總是最多的。你瞧瞧，隨著老師的音樂節(jié)拍，他那個蘑菇小腦袋又開始左搖右晃了，緊接著他又張開大嘴巴，“咿呀咿呀”地唱起來，唱到高潮的時候，他就不由自主地瞇起了眼睛，伸長了脖子，整個人沉浸在音樂中。
有一次，音樂老師要從我們中選幾個人參加合唱團(tuán)。我和他都被選入了，但我們要通過一個考核，要唱一首完整的歌，緊張的我唱錯了好幾處。但他神定自若，一副自信滿滿的樣子，輕輕松松地唱完了整首歌，就被正式選入了。同學(xué)們都給他鼓起了掌，我真佩服他!
我就不不多說了，我想你一定想知道他叫什么名字吧!他叫夏小桐，想聽聽他真正的演唱水平嗎?那就快來我們班吧!
猜猜他是誰作文 17
他是一個小男生，他的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經(jīng)常圍著圍兜，因?yàn)樗軙骺谒?/p>
他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個不停。他自己放了一個屁，他就在地上打滾滾個不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個正著，就會說“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡著了才能如我所愿。
他的愛好是畫畫，我回家的時候他經(jīng)常在畫畫，他畫得亂七八糟的`，一點(diǎn)也看不出是什么東西，墻上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。
“畫畫之王”特別關(guān)心我們每一個人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包扎。大姐姐星期六放學(xué)回來，他就會上前去和姐姐來個擁抱。現(xiàn)在他上學(xué)了也不做媽媽的小尾巴了，他上學(xué)不哭很乖，老師說他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。
猜猜他是誰作文 18
在二中實(shí)驗(yàn)小學(xué)302班這個大集體里，有一個性格有點(diǎn)內(nèi)向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特點(diǎn)是頭上那顆痣。
他有許多愛好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀這些都是他喜愛的。當(dāng)然有喜愛的，也就有不愛的，比如說吃巧克力，跑步和跳遠(yuǎn)。
在班級，只要你一提到“粗心大王”，準(zhǔn)能找到他。“粗心大王”的他，經(jīng)常會犯糊涂。有一次，媽媽問他：“今天上課的東西都帶了嗎？”他信心滿滿地說：“全帶了！”“是嗎？”媽媽半信半疑地問。他吞吞吐吐地說：“應(yīng)應(yīng)該吧！”果然到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒沒帶，唉！
說到吃飯，那他可是數(shù)一數(shù)二的。在家里他可是大名鼎鼎的'“吃貨”，正宗的“貪吃蟲”！有一次，他作業(yè)沒寫完，一聽到油煙機(jī)關(guān)上的聲音，連忙丟下筆，跑過去狼吞虎咽，生怕誰跟他搶似的，一連吃了三碗，真是個名副其實(shí)的“貪吃蟲”！
他也有優(yōu)點(diǎn)，像助人為樂呀，保護(hù)環(huán)境呀，有善心呀
怎么樣？你們猜出他是誰了嗎？沒錯！他就是叫吳凡的小男生，也就是我，和我交個朋友吧！
猜猜他是誰作文 19
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛像一個小月牙兒，黑珍珠似的大眼睛像夜空中閃爍的星星，她還有一張能說會道的嘴巴，說起話來妙語連珠，他的耳垂特別大，大家都說他是一個有福氣的人呢。
她是一個學(xué)習(xí)刻苦的人。下課了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的在拍卡片，還有的在一起折起了紙飛機(jī)�？墒侵挥兴粋�人坐在座位上，津津有味的看著書。她學(xué)習(xí)很有方法，看書的時候，如果遇到一些好詞好句，她都會在一個本子上記錄下來。
她還是一個熱情大方的'人。有一次上美術(shù)課，老師讓我們拿出圖畫本，自己畫一張圖�？晌野褧藗�底朝天都沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她似乎看出了我的囧事，就拿出自己多余的圖畫本遞給我，說：“我有兩個本子，給你一個吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
她最愛畫畫了。經(jīng)�？吹剿诋嫯�，如果有一些地方他畫得不滿意，就要擦了重畫。我們覺得她畫的挺好的，可是他還是覺得不滿意一直修改，直到自己滿意為止。
聽了我的描述，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 20
她是一個活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的大眼睛，笑起來櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽光的感覺。
她，積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂于助人。遇到不懂得的問題，她會主動請教老師，上課時會積極回答問題。
有一次，她剛剛幫語文老師倒水回來，看見教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來，準(zhǔn)備去澆水�；貋頃r看見一個同學(xué)在皺著眉頭在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑過去幫助那個同學(xué)。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個文具盒，同學(xué)對她說：“謝謝你，幫我修好了文具盒。”她上：“不用謝，助人為快樂之本�！比缓笏团苋不�，心里卻美滋滋的。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，可也有不少缺點(diǎn)，最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時候，要不是沒有看清楚題目做錯，就是丟三落四……因此，她的.成績起起伏伏，老師說她的考試成績就像是在做過山車，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定。
為什么我這么了解她？因?yàn)樗褪俏摇慃惾A，一個活潑開朗的女孩。
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