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有關(guān)寫人優(yōu)秀作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
在綠色行動(dòng)中，有許多事都令我感動(dòng)。但給我印象最深的是關(guān)于一張冰棍紙的事。
那一天，我們正在小區(qū)里清理白色垃圾，一個(gè)淘氣的男孩匆匆地跑來，手里拿著一根冰棍，邊跑邊把冰棍紙撕下來，隨手扔在了地上。當(dāng)時(shí)我們非常不理解他的做法。我們叫住了他，正想讓他把冰棍紙撿起來，迎面走過來一個(gè)四五歲的.小女孩。她蹲下去把冰棍紙撿起來，走到垃圾箱跟前，輕輕地把冰棍紙扔進(jìn)了垃圾箱，我們紛紛稱贊小女孩是名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。男孩見此情景，不好意思地低下頭，還隨即參加了我們的環(huán)保行動(dòng)。
環(huán)境，是我們生存的重要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境吧！
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)朋友，這位朋友可不簡單，原因還要從他的胖說起。
他的胖可是出了名的，現(xiàn)在才僅僅六年級(jí)，體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了�？纯此緛砭团值纳砩�，穿上一層厚厚的羽絨服，使得他看起來有了一種“球”的感覺；臉上也滿滿的都是肉，看起來卻一點(diǎn)也不圓；頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石，一笑起來，兩只眼睛都迷成一條縫，臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移，讓人看了忍不住想笑，不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖，他便是其中之一了。
胖，也常被我們視作力量的象征，因此在拔河比賽時(shí)常能看見他的`身影。這不，拔河比賽又要開始了，他作為我們學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員，憑借體型又可以給對(duì)手以一種無形的威懾，所以幾乎是毫無懸念的加入了拔河的隊(duì)伍。一次體育課上，我們的拔河隊(duì)員要與一年級(jí)全班的小朋友們比賽。比賽還沒開始，小朋友們就開始念叨了：“唉，對(duì)面的哥哥姐姐都六年級(jí)了，我們才一年級(jí)，不太公平啊�！边@時(shí)候，不知是誰哀怨的說道：“就是啊，對(duì)面還有兩個(gè)胖子呢！”此語一出，我和身旁的幾個(gè)同學(xué)，便笑的前俯后仰，笑得喘不過氣來
如果你以為他“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他和我都是3D仿真機(jī)器人社團(tuán)的能手。每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們都一起編程序，發(fā)掘新的方法，一起嘗試不同的程序，遇到困難一起想辦法解決……不得不說，他的腦袋十分靈光，每次遇到麻煩也都是他先想出辦法，雖說最后可能解決不了困難，但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個(gè)人都是講笑話的能手，在班級(jí)里數(shù)我們的笑話最多、最有趣，我們總是繪聲繪色地講，幾乎所有人都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們也會(huì)互相講笑話逗樂對(duì)方，因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧，雖然胖卻很可愛的朋友。哦，對(duì)了，他還有一個(gè)好聽的名字：連宇凡。（指導(dǎo)老師：何朝瓊）
寫人優(yōu)秀作文 篇3
說起我最熟悉的人，那非張旭莫屬了，我和他每天都一起到飛馬廣場上玩。
他長得瘦瘦的'、矮矮的，眼睛很小，笑起來瞇成一條縫。他哪里都好，就是做事總是三心二意。
有一次，我們倆一起打羽毛球，打著打著他就不想打了，于是就對(duì)我說：“咱們玩陀螺吧？”哈哈，他果然做事不夠?qū)Ｐ摹Ｎ艺f：“再打一會(huì)兒吧，我還沒打夠呢！”
他心里想：我是男子漢大丈夫一定要堅(jiān)持住。于是就說：“好吧，我再和你打一會(huì)兒，但你要答應(yīng)我，一會(huì)和我玩陀螺�！�
接下來，我和張旭玩起了陀螺，可誰知不一會(huì)，他看見幾位小伙伴在溜冰，頭腦一熱，扔下陀螺，就朝家里飛奔，一邊跑，一邊對(duì)我大喊：“我回家去取我的旱冰鞋！”
哎，這就是做事三心二意的張旭，你們說他像不像《小貓釣魚》里的小貓？
寫人優(yōu)秀作文 篇4
十年前的我們喊著“星星守護(hù)夢想，張杰用心歌唱�！比缃竦奈覀冞�在守護(hù)著他，他從一個(gè)羞澀的少年蛻變成了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)哪懈咭舾枋�。我們愛他，即使他不知道但是無論怎樣我們都依然愿意默默的守護(hù)著他。
他出道十年了，受過了太多挫折，但是他依然堅(jiān)持了他的`夢想——站在舞臺(tái)上唱歌。他的剛剛出道時(shí)的愿望很簡單，不是有多火，不是有多少粉絲，而是給家人買一套舒服的房子。如此可愛的男孩，如此單純的男孩，僅僅一個(gè)小小的愿望就可以滿足。
可是，不幸的是他拿到的第一筆錢只夠給家里安一個(gè)空調(diào)。大家并沒有給這個(gè)少年實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，因?yàn)閰⒓印段倚臀倚恪分笏銢]有了唱的歌的機(jī)會(huì)，甚至有時(shí)他還需要家人給他匯錢，有多少人說他沒用都這么大了還那家里的錢，可是他也不愿意啊。他得過陰郁癥曾想過自殺，也曾想過星星門已經(jīng)不要他了�？墒墙�(jīng)過那么多的事張杰他還是挺過來了。那次他在《開講啦》的節(jié)目上說了一句話星星們瞬間淚奔，他說“不要嘲笑歌迷......因?yàn)樗麄兏静欢�。有時(shí)候星星的愛勝過家人�！蔽蚁嘈拍且欢尉退阄铱炊嗌俦槎紩�(huì)忍不住流下眼淚。罵張杰的人，你有想過他背后的的心酸和努力嗎？你知道他承受了多少嗎？你知道他對(duì)罵他的人從來都不生氣寬容的對(duì)待嗎？你知道當(dāng)別人都在鏡頭面前耍帥的時(shí)候，他卻表現(xiàn)最真實(shí)他嗎？懂的人不需要解釋，不懂的人又何必解釋。
張杰，你相信嗎？就算全世界都背叛了你，我也會(huì)站在你身后背叛全世界！
寫人優(yōu)秀作文 篇5
提起我們班的陳小梅,認(rèn)識(shí)她的沒有一個(gè)不夸她,給人留下了深刻的印象。
語文老師夸她,是因?yàn)樗J(rèn)真熱心負(fù)責(zé)。她在我們班擔(dān)任班長一位。有一次，要出墻報(bào)了，正好今天小梅發(fā)燒了， 可是出墻報(bào)的同學(xué)都走了，只剩下她一個(gè)人。為了整個(gè)班，她只好挨著病出墻報(bào)了。那一期的墻報(bào)雖然出得不怎么好，但是對(duì)我們班來說是特別有意義的，因?yàn)槟鞘切∶钒ぶ⌒列量嗫喑龅?。
數(shù)學(xué)老師夸她，說她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每天老師布置的作業(yè)，她都會(huì)工工整整的寫在黑板上。記得有一次，老師叫她批改作業(yè)，她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)一道題錯(cuò)了，她沒有改，而是跑到那位同學(xué)那里，給她講解。
我夸她樂于助人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的某個(gè)同學(xué)跌倒了，腳還流血了呢？同學(xué)們望著情景，不知所措。而小梅忙拿來止血油，幫那位同學(xué)擦在傷口上�？吹竭@里，同學(xué)們不禁流淚了。她的一舉一動(dòng)，是多么令人感動(dòng)！
同學(xué)們都很愛戴她，說她是個(gè)努力學(xué)習(xí)、不怕困難、挫折的好班長。同學(xué)們有什么不懂都會(huì)去找小梅，而她總是不厭其煩地給同學(xué)們講解。每次有人不舒服，她都會(huì)向那位同學(xué)問候，看看有什么可以幫忙。
我們班的陳小梅就是一個(gè)這樣的人：認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人、關(guān)心同學(xué)。
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