有關(guān)寫人優(yōu)秀作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
兩年前，杜老師被分到我們班來(lái)教我們數(shù)學(xué)。
聽杜老師的課，我們感覺很輕松。再難懂的知識(shí)，只要他一開口點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學(xué)了一年多，而且成績(jī)總是在年級(jí)名列前茅。我們把自己對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和考試所獲得的成績(jī)，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴”杜老師。
杜老師“巧嘴”可是名副其實(shí)的。不信，從我們班上編的.《杜老師趣事》一書中，選出幾件給你看一看吧！
一天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，杜老師說(shuō)：“我給大家講個(gè)故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個(gè)和尚。有一天，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……”聽著，聽著，我們不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)這個(gè)故事再熟悉不過(guò)了。杜老師問(wèn)大家：“我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)往下接著講，你們能講出一個(gè)結(jié)果來(lái)嗎？”我們一齊回答：“不能！”這時(shí)，杜老師問(wèn)我們：“如果用一個(gè)小數(shù)來(lái)表示這種情形的話，我們可以用一個(gè)怎樣的小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時(shí)，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個(gè)概念。在這個(gè)過(guò)程中，我們覺得學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)就像是在聽故事一樣，非常輕松。當(dāng)講到“混循環(huán)小數(shù)”時(shí)，杜老師指著“1.63838……”這個(gè)循環(huán)小數(shù)對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)小數(shù)不是從第一位開始循環(huán)的，此處的‘6’不參加循環(huán)，而是‘混’進(jìn)去的，所以叫‘混循環(huán)小數(shù)’。”一個(gè)“混”字，點(diǎn)燃了大家的學(xué)習(xí)積極性，大家爭(zhēng)著去找“混”進(jìn)循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。
杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。
在一次課后活動(dòng)中，班上的一個(gè)同學(xué)沒有注意，不小心把黑墨水濺到了杜老師的白衣服上，這個(gè)同學(xué)頓時(shí)傻了眼。要知道，這墨水可是沒有辦法洗掉的呀！杜老師笑著說(shuō)：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就應(yīng)該提前通知我穿黑衣服來(lái)呀！”同學(xué)們聽了，都露出了開心的笑容。
杜老師就憑著這張“巧嘴”，讓我們一上數(shù)學(xué)課就覺得高興，一看到他走進(jìn)教室就覺得他是那樣可親可敬。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
武林高手出，我班“牛人”。說(shuō)到我們班的牛，可以說(shuō)大家都知道，大家都知道，大家都不豎起大拇指。哈！你可能不相信你說(shuō)的話。我給你介紹一下吧！
開心果班長(zhǎng)
每個(gè)班都有一個(gè)幽默的角色。給我們班帶來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)？看，她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)笑著圍在她身邊，嘴里嘟囔著什么�！澳阍谡f(shuō)什么？”我也起床了�！爸i語(yǔ)，你也來(lái)了！嗯！什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)間！哈哈，我一定是對(duì)的。”我直截了當(dāng)，不假思索。“不不不不.錯(cuò)了，想想吧。”5大于0。是的，0大于2，2大于5？這怎么可能？經(jīng)過(guò)一番沉思，班長(zhǎng)終于宣布了答案：“答案是這里省略了幾個(gè)字�！薄鞍�！別賣關(guān)子了，話說(shuō)不了一半，你就焦慮吧！”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡，終于知道了答案。原來(lái)是用石頭剪刀布的.時(shí)候。“我怎么沒想到呢？”“你真是，啊！說(shuō)你什么好？算了吧！這位小姐大人不記得小人了。為了我們的同學(xué)，就……”班長(zhǎng)還沒說(shuō)完，就應(yīng)該追了。
展開后，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于不跑了。幾個(gè)人看著我，我看著你哈哈大笑。正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆“開心果”，我們的學(xué)校生活才會(huì)更加豐富多彩。
藝術(shù)人才副主管
這個(gè)副組長(zhǎng)在我們班的“藝術(shù)界”很有名氣。我記得那次，她畫完畫來(lái)找我，抓起我手里的鉛筆：“讓你看看什么是真畫�！敝�，她在紙上畫了一幅畫，和老師畫的一模一樣。看完之后我對(duì)她贊不絕口，她也不謙虛。她向我揮揮手，說(shuō)：“沒什么！”當(dāng)然她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，考試成績(jī)也比他們組長(zhǎng)好！
怎么樣，我們班特長(zhǎng)生的每個(gè)“�！倍疾皇恰芭！�？
寫人優(yōu)秀作文 篇3
放寒假了，我和弟弟約好回老家去看外公，外婆。
早晨，我正在給外婆家的魚兒喂食。忽聽身后的弟弟一聲尖叫，我急忙轉(zhuǎn)頭一看，一條大黑狗正向弟弟撲去，我驚呆了。還沒等我反應(yīng)，弟弟已被黑狗咬了一口，鮮血從他的嘴唇上流了下來(lái)。
我簡(jiǎn)直被眼前的一切嚇傻了，等明白過(guò)來(lái)時(shí)，外公已經(jīng)抱著弟弟向醫(yī)院跑去了。我立即撒腿追去，一直追到醫(yī)院急診室。
醫(yī)生正在給弟弟洗傷口，躺在床上的弟弟眼睛里含著淚花，小拳頭握得緊緊的`，似乎全身都在顫抖。我知道弟弟一定是很疼很疼，可是，他卻沒有哭出來(lái)，周圍的人都用贊許的目光看著他。
洗完傷口，醫(yī)生對(duì)弟弟說(shuō)：“傷口必須要縫幾針，你能忍住嗎？”弟弟微微動(dòng)了一下還在流血的嘴唇，向醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗鴪�(jiān)強(qiáng)的弟弟，我不禁流下了眼淚。
打了麻藥后，醫(yī)生開始給弟弟縫傷口，弟弟緊咬著牙，額頭上冒出顆顆汗珠，卻沒吭一聲。醫(yī)生一邊擦汗一邊夸弟弟堅(jiān)強(qiáng)。
我再也忍不住了，一下子撲到弟弟身上，抓住他的手，想安慰安慰他。可沒等我開口，弟弟卻用低微的聲音說(shuō)：“哥哥，我不疼�！币宦犨@話，我的眼淚又一次涌了出來(lái)。
我的好弟弟，你可真堅(jiān)強(qiáng)！哥哥為你驕傲！
寫人優(yōu)秀作文 篇4
我叫袁浩杰，今年九歲了，上小學(xué)三年級(jí)。
我長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉蛋，像個(gè)又圓又潤(rùn)的大蘋果，我留著一頭非常精神的小短發(fā)，有著一個(gè)略扁的鼻子和一雙單眼皮的小眼睛，臉的`兩旁還長(zhǎng)著一對(duì)如來(lái)佛似的大耳朵，很引人注目。
大家都愛叫我“小胖子”，因?yàn)槲抑挥芯艢q，但體重卻已經(jīng)有八十多斤了！因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，體育成績(jī)不是很好。體育課上，我們都要先跑幾圈熱熱身，我太重了，總是跑在后面，只好眼巴巴地看著同學(xué)們從我身邊飛馳而過(guò)，其中還有女同學(xué)呢！我不服氣，拼盡全力向前沖去，卻還是改變不了我倒數(shù)第一的名次。
我真應(yīng)該叫“大胖子”啊
我喜歡講笑話，也很愛笑，只要遇到好笑的事情，我總會(huì)笑得前俯后仰，直不了腰。但我的性格卻又特別像女孩子——很愛哭，眼淚特別多。每當(dāng)媽媽一批評(píng)我，我的眼淚就馬上流出來(lái)了，為此，我總被媽媽和姐姐叫做“嬌氣包”。
這就是我，一個(gè)愛哭卻不服輸?shù)男∨肿�。你們喜歡這樣的我嗎？
寫人優(yōu)秀作文 篇5
在我心中，有這么一個(gè)人，他堅(jiān)強(qiáng)，他勇敢，在籃球班里，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我經(jīng)常觀察他的動(dòng)作，也經(jīng)常學(xué)他的動(dòng)作。最終，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)。本來(lái)，我以為他多么堅(jiān)強(qiáng)、福大命大。可是，8月份的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份，我見到了他的.爸爸，他的爸爸微笑著和我爸爸談話，我當(dāng)時(shí)也很開心。可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了兩天，爸爸板著臉和我說(shuō)：“馮陽(yáng)的爸爸去了……”頓時(shí)，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽(yáng)啊馮陽(yáng)，你怎么那么不幸呢？前幾天我還見到你爸爸，怎么……唉！
過(guò)了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時(shí)，我問(wèn)籃球教練：“教練，我要告訴你一個(gè)秘密……”話沒說(shuō)完，教練就說(shuō)：“別說(shuō)了，我知道是什么事�！比缓�，就和我媽媽說(shuō)：“……他是在酒店里吃飯。吃完后到辦公室加班，回來(lái)時(shí)順便拿點(diǎn)東西，但司機(jī)酒后駕駛，在路上不幸與一輛大卡車相撞。當(dāng)時(shí)，二十多歲的司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死去，馮陽(yáng)爸爸的內(nèi)臟系統(tǒng)也紊亂了，接著，又爬了一會(huì)兒，便重度昏迷、不省人事。當(dāng)醫(yī)生把他抬進(jìn)醫(yī)院時(shí)，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽(yáng)哭得是哇哇叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽到這里，我真不敢想象當(dāng)時(shí)的情況……內(nèi)臟系統(tǒng)紊亂……接下來(lái)幾天，我練球時(shí)發(fā)現(xiàn)馮陽(yáng)居然沒有一點(diǎn)兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽(yáng)是怎樣挺過(guò)來(lái)的……
馮陽(yáng)，你哭出來(lái)吧，你哭出來(lái)，也許我才能感覺到你是真實(shí)的，你哭出來(lái)，我或許也會(huì)覺得好受些……
寫人優(yōu)秀作文 篇6
她是一位超級(jí)“書蟲”，說(shuō)她是“書蟲”一點(diǎn)兒都不夸張，下課就看書，課外讀物，尤其喜歡看小說(shuō)，都快走火入魔了。有一次上課還在看書，就連老師走到她面前都沒有察覺，直到后排的同學(xué)戳了她一下才知道上課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑出了聲。
她有時(shí)候記性不太好，經(jīng)常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業(yè)了”之類的，但是書中的`故事，主要人物她能倒背如流。
她是我的好朋友，也是我的好伙伴!比賽時(shí)我們互相鼓勵(lì)，互相加油，即使我們倆成為對(duì)手也會(huì)給對(duì)方最大的鼓勵(lì)，但是在比賽中也絕不會(huì)手下留情。
這就是我的伙伴，最美的好伙伴!
寫人優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)“善變”的媽媽。
早晨是媽媽最溫柔的時(shí)候，“寶貝，該起床了”每天早上7：15分媽媽的聲音就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)的在我耳邊響起，然后她會(huì)給我一個(gè)吻。如果這個(gè)時(shí)候我還沒醒的話，她的手就會(huì)“行走”在我的腿上和臉上，直到我被癢醒�？墒牵怀鑫宸昼�，她的聲音就會(huì)提高八度，“動(dòng)作快點(diǎn)”、“早飯?jiān)趺闯赃@么慢”、“電梯來(lái)了，怎么還沒出來(lái)”、“再不走快點(diǎn)要遲到了”……直到我走進(jìn)校門，她的聲音還在我耳邊回蕩。
如果早晨的'媽媽是溫柔的綿羊，那檢查作業(yè)時(shí)的媽媽肯定是憤怒的獅子�！白衷趺磳戇@么難看，下次再寫成這樣，全部擦掉重寫”、“這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)，下次考96分以下就不要回來(lái)了”、“看圖寫話寫這么差，語(yǔ)句不通順，用詞也不優(yōu)美”，然后她會(huì)接著批評(píng)我閱讀不認(rèn)真，口算太馬虎……
你是不是覺得我媽媽很兇猛？那你就錯(cuò)了。她最厲害的時(shí)候是在我練琴的時(shí)候。不知道她從哪里學(xué)來(lái)了一招，每當(dāng)我彈琴時(shí)手型不好，她就會(huì)拿出一根針站在我邊上，好像隨時(shí)都會(huì)用那根恐怖的針扎在我嫩嫩的小手上，臉上一副得意的表情。當(dāng)一首曲子出現(xiàn)三處錯(cuò)誤時(shí)，她就會(huì)徹底爆發(fā)，眼中冒出兩團(tuán)火，張開血盆大口，好像要把我吞掉一樣，“這段練五遍”、“那段再練十遍”……
不過(guò)，媽媽也不總是這樣。每次發(fā)火之后，她就會(huì)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，很委屈的對(duì)我說(shuō)：“寶寶，對(duì)不起，媽媽不該發(fā)火的”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是很大方的說(shuō)：“沒關(guān)系，不管你怎么怎么兇，我都會(huì)原諒你的”。然后，我們又像好朋友一樣打打鬧鬧的去玩了。
這就是我的媽媽，你說(shuō)是不是很“善變”呢？
寫人優(yōu)秀作文 篇8
在我們五（2）班的大集體中，有一個(gè)十分令人討厭的人，這個(gè)人老師在的時(shí)候，顯得特別好學(xué)，而老師一走，他就變了個(gè)樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”。
每次下課了，老師在教室的時(shí)候，他都乖乖地坐在位子上裝模作樣地讀英語(yǔ)書或語(yǔ)文書，有時(shí)候會(huì)在看課外書。不知情的人很容易被他的表象迷惑了，以為他勤奮好學(xué)呢，其實(shí)事實(shí)并非如此，老師一走，他就原形畢露了。
有一次下課了，老師剛走，他就開始了他的“下課生涯”——打架。他和另一個(gè)學(xué)生你一拳我一拳地打著，生怕自己吃虧，有人去勸架，都被他倆的架勢(shì)給嚇跑了，接著圍觀的人越來(lái)越多，但他們還沒有停下來(lái)，最后還是在班長(zhǎng)的調(diào)解下，他們才罷手。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，我收拾好書包走出了教室，下樓梯的時(shí)候，碰見他和我們班的.幾個(gè)同學(xué)端著飯從下面走上來(lái)。在我與他擦肩而過(guò)的時(shí)候，我本想與他打招呼，可沒想到還沒等我說(shuō)出口，他就朝我吐了一口吐沫，正好吐到了我臉上，我本想找他算賬，可又轉(zhuǎn)念一想：大人不記小人過(guò)，如果我也給他吐回去，那豈不是跟他一樣嘛。可他倒好，不但沒向我道歉，還哈哈大笑起來(lái)，從此我一見到他就像見到仇人似的。
看，這就是我們班的“雙面人”，你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班鼎鼎有名的調(diào)皮大王——汪金輝。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
他有著高高的個(gè)子和健壯的身體，他還有幽默的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友—爸爸。
我爸爸喜歡養(yǎng)魚，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡上網(wǎng)。他養(yǎng)的“紅鸚鵡”可愛極了，他還會(huì)給魚治病呢！他還教會(huì)了我許多養(yǎng)魚的知識(shí)。爸爸每天早上都堅(jiān)持在跑步機(jī)上跑步，他經(jīng)常一邊跑一邊和媽媽聊天，有時(shí)還給我做鬼臉。
雖然我的'爸爸偶爾會(huì)發(fā)脾氣，但在我的心目中，他就是世界上最好的爸爸。一到假期，他就帶著我和媽媽去各地旅游；他還經(jīng)常陪我打臺(tái)球、看電影，他還在網(wǎng)上幫我買到了我最喜歡的F—14“雄貓”戰(zhàn)斗機(jī)模型。
長(zhǎng)大后，我要買一個(gè)帶大花園的別墅，在別墅里面放好多大魚缸，讓爸爸養(yǎng)個(gè)夠！放個(gè)超級(jí)跑步機(jī)，讓他跑個(gè)夠！
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