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    老師不在時(shí)作文

    時(shí)間:2022-10-07 11:51:58 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

    老師不在時(shí)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的老師不在時(shí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    老師不在時(shí)作文

    老師不在時(shí)作文1

      “叮零零”上課鈴?fù)蝗豁懥恕T灸切┎话卜值耐瑢W(xué),都坐得筆直筆直的,臉上的神情十分嚴(yán)肅,讓人看了不禁發(fā)笑。

      但上課好一會(huì)兒了,門(mén)口連老師的半個(gè)影子都沒(méi)閃現(xiàn)過(guò),于是那些“聊天分子”便開(kāi)起了嘈雜的小會(huì)。有的在和同學(xué)竊竊私語(yǔ):有的'在大喊大叫:有的在自言自語(yǔ)著……突然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)在放聲歌唱的同學(xué),只見(jiàn)他左手拿著水杯,右手則不由自主地高高舉起,他這舉動(dòng)引起了班里不少同學(xué)的“贊賞”,教室里頓時(shí)笑聲滿(mǎn)滿(mǎn),嘲笑他那不像樣的“演唱會(huì)”。

      這時(shí)“暴力女”現(xiàn)身了,只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)用右手點(diǎn)著一個(gè)男同學(xué)的鼻尖,左手伸出一個(gè)大拳頭,這位男同學(xué)就只能把身體微微向后靠,做出一種可憐巴巴的表情,希望她能諒解。就這樣他們對(duì)視了十幾秒后,“暴力女”的臉上落出了一種冷冷的獰笑,一腳踢向了男同學(xué)的小腿,男同學(xué)立刻疼的“哇哇”大叫,可是在“暴力女”的世界里又能怎么樣,大家只能默默的在旁邊注視著。

      突然,“安靜派”的一番景象映入了我的眼簾。只見(jiàn)一位“淑女”拿著一本厚厚的文學(xué)書(shū),幾位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都站在她身旁,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本文學(xué)書(shū)眼睛里似乎閃爍著耀眼的光芒,讓人看了非常的舒服。這真是學(xué)習(xí)的好榜樣!

      這時(shí),門(mén)口的光線被擋住了,“你們?cè)诟墒裁?’頓時(shí),四十六張嘴霎時(shí)紋絲不動(dòng)。一時(shí)間里,班里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上也能聽(tīng)得清清楚楚。

    老師不在時(shí)作文2

      老師不在時(shí),我們班肯定很瘋狂,不信你來(lái)瞧瞧!

      上課了,同學(xué)們隨著歡快的鈴聲陸續(xù)走進(jìn)教室,等待著老師來(lái)上課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課,突然,廣播里傳來(lái)了重要通知,接到通知,老師便匆匆忙忙的.走了。教室立刻變得沸騰起來(lái),像炸開(kāi)了鍋似的,每個(gè)人都十分吵鬧,原形畢露。

      他們可猖狂啦!哨兵呂一貓著腰輕輕地從桌子之間穿梭過(guò)來(lái),跑到門(mén)口伸長(zhǎng)脖子向外面張望著,然后說(shuō):“老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了,大家盡情地玩吧!”于是,我們便盡情地做自己想做的事。你看,王小強(qiáng)聽(tīng)到一句話便馬上跑過(guò)去告訴呂鵬,呂鵬又跑過(guò)去告訴王順。兩個(gè)人就像無(wú)頭蒼蠅似的,在教室里,被班長(zhǎng)童元圓罵了好幾次都死不悔改。有些在一起聊天,吃東西。幾個(gè)人挨在一起,說(shuō)些什么悄悄話,談?wù)撔┦裁词虑。她們嘴里嚼著口香糖,,抽屜里放著方便面,吃的很開(kāi)心。蔣世豪和王文韜竟然在課堂上打架,蔣世豪把王文韜的頭用膠帶裹了起來(lái),活像個(gè)“木乃伊”。王文韜拼命掙扎,但都無(wú)濟(jì)于事,像個(gè)被蜘蛛網(wǎng)纏上的“昆蟲(chóng)”。就在這時(shí),呂一收到情報(bào),大喊一聲:“老師來(lái)了!”每個(gè)人都迅速回到自己的坐位上,假裝在看書(shū),一切似乎都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

      哎,老師不在時(shí),真有趣!

    老師不在時(shí)作文3

      。∥覀儼嘤稚峡茖W(xué)課了。因?yàn)榭茖W(xué)老師年紀(jì)大,脾氣那是忒好,所以同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)課上那個(gè)逍遙啊。

      上課已經(jīng)好一會(huì)了,不知怎么回事科學(xué)老師竟沒(méi)來(lái),這讓本來(lái)就炸開(kāi)鍋的班級(jí)更加熱鬧起來(lái)。

      大家看!那幾個(gè)人在干什么呢?一聽(tīng)原來(lái)她們?cè)谥v自己的故事。我也加入其中聽(tīng)她們講故事。她們有的講發(fā)生在學(xué)校里的事情有的講發(fā)生在家里的事情,可大多說(shuō)的都是倒霉事,她們都板著一副苦瓜臉,好似受了許多委屈。再看教室一角,幾個(gè)男生圍在一起,頭抵在一起原來(lái)是在打游戲。相比其他組我們組安靜多了,步榮達(dá)講笑話的`聲音小,制造的笑聲可不算小,還有人不服氣想和他比試一下;組長(zhǎng)劉婉晴如入無(wú)人之境,全神貫注的做題,忽然,她皺了一下眉頭,好像會(huì)遇到了什么問(wèn)題,哦,原來(lái)她遇到了一個(gè)難題,嘴里還嘟嘟囔囔的說(shuō)著自己的答案怎么和別人的不一樣?先不管她。讓我們?cè)倏纯错n羽捷在干什么吧,看她畫(huà)的小孩形象十分逼真,顏色也涂抹的均勻,我正盡情欣賞,只聽(tīng)郭星一聲大喊:"老師來(lái)了"!同學(xué)們慌不擇路,不知自己的坐位在什么方向了,等大家迅速坐好看向門(mén)口,等待老師出現(xiàn)時(shí),卻聽(tīng)到了郭星得意的大笑聲,同學(xué)們才知上當(dāng),當(dāng)然免不了眾同學(xué)的一頓亂剋。同學(xué)們又恢復(fù)了之前的自由狀態(tài),,,,突然,語(yǔ)文老師推開(kāi)教室門(mén)走了進(jìn)來(lái),大家都嚇得半死,有幾個(gè)來(lái)不及回到自己座位上的索性鉆到了桌子底下,好不容易才尋機(jī)偷偷回到座位上。

      看看,老師不在時(shí),我們是不是丑態(tài)百出的有幾分可愛(ài)啊。

    老師不在時(shí)作文4

      今天是周二,我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)。

      第三節(jié)課是語(yǔ)文課,上著課老師接到一個(gè)電話,然后出去教室打完電話之后回來(lái)便神情慌張,然后一臉愧疚的對(duì)著我們這些同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們不好意思,老師有點(diǎn)急事要離開(kāi)一下,你們先上自習(xí)吧,今天的課后作業(yè)是背誦課文的最后兩段,明天我來(lái)檢查,大家不要忘記了。然后行色匆匆的就離開(kāi)了教室。

      本來(lái)想著老師不在我可以自己安安靜靜的上個(gè)自習(xí)課,但是事與愿違,我們班級(jí)是一個(gè)非常活躍的.班級(jí),如果老師不在,是會(huì)炸掉的。然而事實(shí)上果然沒(méi)錯(cuò)。老師剛走就有同學(xué)拿出來(lái)了手機(jī)玩起了游戲,玩游戲不要緊而是開(kāi)著聲音的玩,真是太煩人了,讓我根本靜不下心思來(lái)學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒班級(jí)里簡(jiǎn)直是炸了鍋一般,就跟趕集一般,嘰嘰喳喳很是吵鬧,你可能會(huì)尋思班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)去哪兒了?他倆早就玩開(kāi)了,在哪兒玩撲克牌呢。就這樣,在老師不在的時(shí)候,我們轟轟烈烈的玩完了一節(jié)課。

      老師不在時(shí),班級(jí)里的模樣不是我想要的模樣,我不想老師不在了。

    老師不在時(shí)作文5

      今天,老師不在教室,同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。

      “這只鋼筆在哪里買(mǎi)的,既好用又可愛(ài),多少錢(qián)。”“可貴了,10圓呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的“小老虎”,小剛,孫一平也都在說(shuō)話,我也忍不住了,加入了他們的“行列。”

      “小老虎”給我們變了一個(gè)小魔術(shù),他拿出兩個(gè)尺子,去、相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆,情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn):“你是怎么做到的,有什么秘訣?”“小老虎”說(shuō):“你們自己猜”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,“小老虎”見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái),便要回答了。就在他準(zhǔn)備說(shuō)出的一瞬間,我想出了答案,說(shuō):“等一等,我知道答案是什么了”“小老虎”問(wèn):“那答案是什么呀?”我說(shuō):“你將兩把尺子相互碰撞的`地方制造了一個(gè)縫隙,所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住,你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀!薄靶±匣ⅰ闭f(shuō):“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)!蓖蝗,孫一平說(shuō):“老師來(lái)了!苯淌依锪ⅠR安安靜靜的,我的同位把書(shū)拿反了,還“裝”的很像。

      老師見(jiàn)我們認(rèn)真學(xué)習(xí),不由得笑了一下。

    老師不在時(shí)作文6

      當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候,我發(fā)生過(guò)許多事情。它們就像五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸都占據(jù)了。今天我就給大家說(shuō)一個(gè)我們老師不在場(chǎng)發(fā)生的事情。

      那是一天下午,好像是在大掃除的時(shí)候,我們清潔區(qū)的同學(xué)像箭一樣飛快地急速地跑到了自己的責(zé)任負(fù)責(zé)區(qū)。剛一到清潔區(qū),我們就開(kāi)始按組長(zhǎng)分化的責(zé)任區(qū)開(kāi)始掃起來(lái)了。我和王怡瑾分一組掃地。而另一邊是王怡然和李雪童的責(zé)任區(qū)。我一邊掃著地,一邊和旁邊的人聊起一些感興趣的`話題。談著談著,我們就很快的把灰塵掃到了一堆,像一堆小山似的。可沒(méi)成想呀,我們這幾個(gè)誰(shuí)都沒(méi)有拿灰斗,連剛剛下來(lái)的男生也沒(méi)有拿。于是,我們就開(kāi)始想一些辦法。最后還是最后終于答成了共識(shí)。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了一個(gè)井蓋,就想到直接把那細(xì)小的灰塵掃進(jìn)小洞里不就剩功夫了。光說(shuō)還不行,我們就開(kāi)始干起來(lái)了,沒(méi)一會(huì)兒清潔區(qū)就變得煥然一新,一塵不染。剛掃完準(zhǔn)備回班時(shí),杜老師突然出現(xiàn)在我們眼前,我們都心驚膽戰(zhàn)的看著老師,沒(méi)想到老師卻夸獎(jiǎng)我們說(shuō):“不錯(cuò)。∵@次這次掃得又快又好呀。掃完了就快點(diǎn)上去吧!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“知道了!崩蠋熥吆螅医K于舒了一口氣,心里都在慶幸老師沒(méi)有看見(jiàn)發(fā)現(xiàn)。

      這件事總是埋藏在我心底,每次想到都有一種像小偷偷東西似的感覺(jué)。我希望老師不要怪我們。這就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候發(fā)生的事。

    老師不在時(shí)作文7

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們箭似的跑進(jìn)教室,端端正正的坐著,等待老師來(lái)上課,教室里鴉雀無(wú)聲。

      一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。一些人開(kāi)始按捺不住了,嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái),要知道,一但老師不來(lái)上課,我們的.教室就會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”

      第一組的王海濤,此時(shí)再也坐不住了,他離教室的門(mén)最近,只見(jiàn)他伸頭向外看了看。沒(méi)看到老師的“影子”便小聲地說(shuō):“老師沒(méi)來(lái)。”雖然這聲音很小,但它讓教室炸開(kāi)了鍋。

      同學(xué)們看書(shū)的看書(shū),聽(tīng)MP3的聽(tīng)MP3,說(shuō)話的說(shuō)話,下位的下位……

      突然,教室一下子安靜下來(lái),我想:“終于安靜了。”哪知周兆忠說(shuō):“安靜,別說(shuō)話,自己看書(shū)!”這下教室又熱鬧起來(lái),好像周兆忠說(shuō)的是“別安靜!快點(diǎn)說(shuō)話!”一樣。

      他見(jiàn)同學(xué)們還在說(shuō)話,便到講臺(tái)上把鬧得最兇的幾個(gè)人名寫(xiě)在黑板上,一看記名字了,同學(xué)們很快安靜下來(lái),周兆忠見(jiàn)安靜了,就說(shuō):“自己看書(shū)!”這一回,同學(xué)們聽(tīng)了,自己乖乖的看書(shū)了,偶爾有一點(diǎn)聲音,但馬上就沒(méi)了。周兆忠見(jiàn)了,滿(mǎn)意的回到了座位上。但是,當(dāng)他把名字擦掉時(shí),教室又開(kāi)始吵了。一會(huì)兒,不知道誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”教室立刻安靜下來(lái),果然,不一會(huì)兒,孔老師進(jìn)了教室,見(jiàn)我們安靜著。便在黑板上寫(xiě)了“老師不在時(shí)”這個(gè)作文題目。

      。≡瓉(lái)老師不來(lái)上課是別有用意的,同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……

    老師不在時(shí)作文8

      今天下午,老師說(shuō):“今天,我去開(kāi)會(huì),你們能在這安靜的寫(xiě)晚上作業(yè)嗎?”我們馬上異口同聲的說(shuō):“能!蹦鞘俏覀儼嗍区f雀無(wú)聲,只有沙沙沙的寫(xiě)作業(yè)聲。哐當(dāng)一聲!老師去開(kāi)會(huì)了,接著聽(tīng)見(jiàn)這一陣急促的腳步聲。

      再走步聲慢慢的消失后,啪!啪!啪!一陣陣打破了教師里的沉靜。班里的一群“搗亂分子”笑了起來(lái),開(kāi)始了他們的計(jì)劃,他們幾個(gè)開(kāi)始分工了,有的開(kāi)始玩起了“龍運(yùn)”這些聲音讓我們煩得不得了。有的竟然把書(shū)架子拿出來(lái)放在桌子上敲。桌子上放著咚咚咚的聲音。我們的心里不免有些心疼還有些同學(xué)在門(mén)口“望風(fēng)”。一有動(dòng)靜就馬上匯報(bào)。只見(jiàn)望風(fēng)的人一下子跑到了座位上拿起了早已預(yù)備好的書(shū)讀了起來(lái),并大聲喊:“老師來(lái)啦!鳖D時(shí)班里安靜了起來(lái)。誰(shuí)知到那個(gè)望風(fēng)的馬上說(shuō)騙小狗的!讓那些同黨們氣得不行。接著一陣咚咚咚的跺腳再次打破了班里的.沉寂,這一會(huì)那些人就更加瘋狂啦。開(kāi)始學(xué)習(xí)小動(dòng)物的叫聲啦!讓我們班的全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)班里叫聲不斷,整個(gè)班里快變成動(dòng)物園啦。

      接著,一陣噔噔的腳步聲使我們?cè)俅位氐搅税察o,班里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲啦!作文

    老師不在時(shí)作文9

      上華文課時(shí),校長(zhǎng)通過(guò)廣播器叫全體老師到會(huì)議室去開(kāi)會(huì)。林老師交代功課后,便匆匆忙忙到會(huì)議室去。

      當(dāng)林老師一步出課室,同學(xué)們高興得像剛從籠子里放出來(lái)而重獲自由的鳥(niǎo)兒一樣,在課室里自由地活動(dòng)。這時(shí),班上的“歌王” 黃小杰拿起掃把當(dāng)吉他,把老師的桌子當(dāng)舞臺(tái),在兩個(gè)女生的伴舞下,大唱阿牛的成名曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》。許多同學(xué)被吸引而離開(kāi)座位,上前圍觀他們的演出。課室里頓時(shí)變得鬧哄哄的,哄笑聲不絕于耳。

      有幾個(gè)“長(zhǎng)舌婆”也不甘示弱,三五成群地聚在一起高談闊論,還不時(shí)毫不忌撣地高聲笑著。班長(zhǎng)用不滿(mǎn)的眼光狠狠瞪了她們一下,可是他們視弱無(wú)睹,繼續(xù)談天。一些乖巧的同學(xué)則爭(zhēng)取時(shí)間自修,但是吵鬧聲卻妨礙他們集中精神。他們無(wú)可奈何,又不敢怒不敢言,只好搖頭嘆息。

      正、副班長(zhǎng)喊破了喉嚨,可是同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷,根本沒(méi)有把他們放在眼里,反而變本加厲。班長(zhǎng)只好使出他的'“法寶”——把他們的名字都列入黑名單里,以便讓老師收拾那些吵鬧的同學(xué)。

      不久,林老師回來(lái)了。同學(xué)們不約而同地坐回自已的座位,課室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。每個(gè)同學(xué)噤若寒蟬,裝出一副正經(jīng)的樣子。可是當(dāng)班長(zhǎng)獻(xiàn)上“黑名單”時(shí),搗蛋鬼頓時(shí)“看紙色變”。林老師把“黑名單”上的同學(xué)都一一叫了出來(lái),嚴(yán)厲地把他們教訓(xùn)了一頓。他們都羞紅了臉,不敢直視林老師,真是活該!

      我希望同學(xué)們能夠改掉愛(ài)吵鬧的壞習(xí)慣,做個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生。

    老師不在時(shí)作文10

      這個(gè)星期三下午,宋老師將要出去,下面幾天,都將沒(méi)有老師,這對(duì)于一些不自覺(jué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)哦!

      宋老師走了,有些男生就放肆起來(lái)。

      上體育課的時(shí)候,有些人沒(méi)去上,因?yàn)樗麄冏蛱焱砩系淖魑臎](méi)寫(xiě),留到了體育課,其中,朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上,在那里寫(xiě)作文,因?yàn)楦点`喬遲到了,體育委員叫他站在那里,由于體育委員的語(yǔ)氣有點(diǎn)兇,他就生氣了,對(duì)體育委員很兇地罵了一頓,然后自己一氣之下走了,回了教室,王老師以為是罵他,很生氣,到了教室……

      這幾個(gè)男生在教室里也很吵,難道他們的自制能力就真的.這么差嗎?宋老師不在,就會(huì)這么吵嗎?我怎么也想不通。

      星期五那天,快回家了,劉志豪和樓浩陽(yáng)打了起來(lái),兩個(gè)人在哪里拳打腳踢,把桌子都踢開(kāi)了,把劉志豪的牙齒都踢松,最后,同學(xué)們陪劉志豪去了義務(wù)室。也不知道為什么,好象是樓浩陽(yáng)借東西,碰到了劉志豪,劉志豪叫他不要放到他那里,兩個(gè)人就打了起來(lái)。

      同學(xué)之間,本來(lái)就應(yīng)該互相幫助,碰到了一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?何必打架呢?難道你們就真的離不開(kāi)宋老師嗎?哎,宋老師回來(lái),除了大發(fā)雷霆之外,就只有傻笑和苦笑了。

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