精選三年級(jí)同學(xué)的作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)同學(xué)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
你要問(wèn)我李進(jìn)最大的特點(diǎn)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答你：饞！
李進(jìn)確實(shí)是個(gè)小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說(shuō)誰(shuí)跟著他走就請(qǐng)他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進(jìn)把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說(shuō)罷便連忙飛快地把作業(yè)本把往書(shū)包里亂塞一通，書(shū)包拉鏈也沒(méi)拉好，就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。
走出校門(mén)，桑秀軍走進(jìn)商店買(mǎi)了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來(lái)時(shí)遞給李進(jìn)一根冰棒。接到冰棒的李進(jìn)像三天沒(méi)吃飯似的連忙把包裝袋撕開(kāi)，大口大口地吃了起來(lái)，不到一分鐘，一根冰棒就戰(zhàn)死在李進(jìn)口中，李進(jìn)美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。
睜眼時(shí)他竟然做出了一首詩(shī)：桑哥請(qǐng)我吃冰棒，這種盛情難推卻。于是我便接過(guò)來(lái)，大口大口吃起來(lái)。
聽(tīng)了以后我們哈哈大笑。
這就是我的`小饞貓同學(xué)李進(jìn)！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
班里的同學(xué)都叫他“藍(lán)鯨”。我們?cè)矚g說(shuō)：“一頭藍(lán)鯨跳進(jìn)海里，水面看不出有什么波動(dòng)，要是他跳進(jìn)海里，就要波濤洶涌了！”這句話看出他是有多重。此人正是藍(lán)振嘉！
他長(zhǎng)著一張包子臉，一個(gè)胖胖的身子，體重比一般人重兩倍，一雙有勁的大手。
他為什么這么重呢？因?yàn)樗浅Ｄ艹�。一天放學(xué)，他正要回家，瞥見(jiàn)門(mén)口的小店的“烤箱”里有兩根熱狗，好像看到寶一樣，他二話不說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)，深怕有人搶走似的。不到一秒鐘，那兩根熱狗就無(wú)影無(wú)蹤了。這僅僅只是他的'“開(kāi)胃菜”而已哦，他回家還肯定會(huì)把餐桌上的菜掃得干干凈凈。不然何以這么重？
胖只是一種表相，你可不要覺(jué)得他這么胖就會(huì)跑不動(dòng)，相反，他真要認(rèn)真跑起來(lái)，一個(gè)飛快的身影就會(huì)從你身邊閃過(guò)就像一發(fā)出膛的子彈，只要發(fā)出，就是十分快。比如玩抓人游戲。輪到他抓時(shí)，這發(fā)“子彈”就出膛了，只要給他盯上，你就不可能“幸免”。但他這發(fā)子彈從不抓比他慢很多的人，即使是之前比他慢很多的人抓了他�？梢�(jiàn)他不是睚眥必報(bào)的人。
這就是“藍(lán)鯨”，藍(lán)振嘉！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她叫劉心樂(lè)，今年八歲了。
她的`頭發(fā)黑黑的，不太長(zhǎng)，頭上扎有五個(gè)小拉拉，后面扎了一個(gè)馬尾辮。她的皮膚非常細(xì)也非常白。眉毛淡淡的，眼睛非常小，單眼皮。耳朵不是太大。鼻子非常小，有點(diǎn)尖。嘴巴非常小非常巧，說(shuō)話聲音非常好聽(tīng)。
她不胖也不瘦，胳膊不太長(zhǎng)。她愛(ài)笑，也非常愛(ài)幫助人。她穿著一身黑色的褲子和一件咖啡色的外套，還戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡。
她笑起來(lái)非常燦爛，特別喜歡古箏和音樂(lè)素養(yǎng)，她彈古箏已經(jīng)過(guò)七級(jí)了，彈得非常好聽(tīng)。
有一次，我們?cè)谕骝?qū)腳，我想驅(qū)別人沒(méi)驅(qū)倒，倒是我下衩了，她們都笑了，我想站起來(lái)，她趕緊把我扶起來(lái)。
這就是我可親又可敬的同學(xué)——?jiǎng)⑿臉?lè)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)趙依蕊，有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴很會(huì)說(shuō)話。她身材較胖，中等個(gè)兒。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們放學(xué)了，天空卻突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨。我沒(méi)帶傘，只好頂著書(shū)本往家跑�？墒�，我覺(jué)得雨水不滴了，心想：怎么這么快就不下了。仔細(xì)一看，原來(lái)趙依蕊在幫我撐傘，用一大半傘遮住我，自己卻在外面淋著大雨，我心中無(wú)比得感動(dòng)。她把我送到家時(shí)，已經(jīng)變成了“落湯雞”。我說(shuō)：“謝謝你，趙依蕊�！彼�'牙齒正在不停地打架，說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”
這就是我的同學(xué)趙依蕊，她那助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
從上學(xué)到現(xiàn)在，我跟很多同學(xué)坐過(guò)同桌，可是跟我最好的是我們學(xué)校的王麒宇。他又高于胖，虎頭虎腦的.，很帥氣！很英武！他眼睛圓溜溜、水汪汪的，格外精神。他的頭發(fā)很硬，每根頭發(fā)都立著，留了個(gè)鯊魚(yú)頭，很有個(gè)性。他很擅長(zhǎng)彈吉他。
有一次文藝班會(huì)，他彈的吉他特別好聽(tīng)，那音律一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒悠長(zhǎng)，一會(huì)兒急促，我們都聽(tīng)入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來(lái)！我們?nèi)嘀挥兴麜?huì)彈吉他。他還在區(qū)里拿過(guò)獎(jiǎng)呢。我很佩服他。他可不止會(huì)彈吉他，數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，我們大半個(gè)班都不會(huì)，同學(xué)們冥思苦想，他“嗖”地一下舉起了手，說(shuō)出了答案。老師笑了，同學(xué)們也笑了。通過(guò)這件事我們更佩服他了。
王麒宇，我要永遠(yuǎn)跟你做朋友！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
從小到大，我接受過(guò)許許多多的愛(ài)，有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……其中給我感受最深的是同學(xué)的愛(ài)。
有一次上體育課，老師讓我們解散后，突然，一位六年級(jí)的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們聞聲趕來(lái)，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無(wú)比的曾祥譚把我背起來(lái)，跑到了教室累的他滿頭大汗。班長(zhǎng)史曉青拿來(lái)了藥箱，只見(jiàn)她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學(xué)說(shuō)：“傷口還疼嗎？”有的說(shuō)：“揉揉就不疼了。來(lái)，我?guī)湍闳唷！蔽腋袆?dòng)地又一次哭起來(lái)，這次不是疼痛的'淚水，而是感動(dòng)的淚滴。
古人曾說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”同學(xué)們，你們給我的愛(ài)我感激不盡，我一定會(huì)盡力幫助你們的。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。上課，她積極舉手發(fā)言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見(jiàn)到她風(fēng)風(fēng)火火的身影，而且她還樂(lè)于助人。
有一次，我考試沒(méi)有帶尺子，她見(jiàn)我不高興，就問(wèn)：“快考試了，怎么不高興了？”我說(shuō)：“你看我，什么時(shí)候不帶尺子不行，偏偏考試的時(shí)候不帶尺子！”她聽(tīng)了二話不說(shuō)，從文具盒里拿出剛買(mǎi)的`新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過(guò)了考試。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的97·5多虧她。
你猜她是誰(shuí)？她就是我們班的副班長(zhǎng)劉心洋。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
王嘯是我的同學(xué)，今天下午，老師辛辛苦苦在講臺(tái)上課，而王嘯在下面做小動(dòng)作，玩玩具，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)：“把你玩的東西拿出來(lái)”，王嘯說(shuō)：“我就是不給你”，后來(lái)，老師把他的玩具仍掉了，王嘯便生氣躲在桌子底下怎么也不出來(lái)，結(jié)果浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間。像他這樣上課不聽(tīng)講已經(jīng)有五六次了，他這樣下去成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越差的。這樣是違反了小學(xué)生守則第三條和第七條，不努力學(xué)習(xí)，不尊敬老師。
他這樣下去是不行的`，應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我們?cè)缇蛯W(xué)過(guò)古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。上面有“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時(shí)間，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
我決不能像他那樣不努力學(xué)習(xí)，不用心聽(tīng)講又不尊敬老師。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講尊敬老師，珍惜時(shí)間，成績(jī)才能提高，才能做一個(gè)好學(xué)生。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9
我們班有個(gè)同學(xué)寫(xiě)字很好。我在一次看到她的作業(yè)時(shí)，知道了她寫(xiě)的字又認(rèn)真又仔細(xì)，作文也寫(xiě)得那么好，讓我羨慕不已。
有一次，我和她在一起寫(xiě)作文，我寫(xiě)著寫(xiě)著轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼，她寫(xiě)的字那么端正仔細(xì)，都好像跟練字課本上的字一樣。寫(xiě)完作文之后，我要求把本子換過(guò)來(lái)，她問(wèn)：“為什么要換過(guò)本子來(lái)呢？”我說(shuō)：“讓我看一下吧！”，她就把本子給了我，我一看見(jiàn)她的字，看著那么舒服，不像我寫(xiě)得和爪子一樣，我問(wèn)她：“你寫(xiě)得字這么好看，有什么方法嗎？”她紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有什么方法，只要認(rèn)真寫(xiě)就一定能寫(xiě)好”。我想：我以后也要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，千萬(wàn)不能寫(xiě)得這么差了。
還有一次在寫(xiě)作文的時(shí)候，我很快就寫(xiě)完了，我去找她，可她的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，我等了她一會(huì)兒，她終于在最快的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完了作文，我看著她寫(xiě)的作文，名字叫《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，她把她的家鄉(xiāng)寫(xiě)得出神入畫(huà)、栩栩如生。她家鄉(xiāng)的那些風(fēng)景仿佛就在我眼前，而且她家鄉(xiāng)的'名吃寫(xiě)得想讓我流口水，那句夸張句寫(xiě)得那么好：家鄉(xiāng)名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來(lái)。她突然拍了我一下，我才在那種“境界”里走出來(lái)，我說(shuō)：“你寫(xiě)的太棒了，名吃寫(xiě)得讓我的口水也飛流直下三千尺了”，我們都哈哈大笑了起來(lái)。
我的那位同學(xué)寫(xiě)字那么好，作文也那么好，真是兩全其美呀！我從心底里知道：如果寫(xiě)字和作文都好，都要在課下下功夫。有一句話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。如果課下不下什么功夫，哪能和我的那位同學(xué)一樣呢？所以，我也要多下點(diǎn)功夫，讓自己也成為一個(gè)兩全其美的人。
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