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【推薦】小學(xué)寫人作文400字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
每當(dāng)我在喝酸奶時(shí)，總是會(huì)想起一位老奶奶，想起我和她之間的一件事。
在我上四年級(jí)時(shí)，媽媽就每天給我二元四角錢，讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶，她經(jīng)常幫著給老板看店。老奶奶大約六十來(lái)歲，身體算不上結(jié)實(shí)，但也不顯單薄。我每次從她手里接過(guò)奶瓶時(shí)，她總是微笑著囑咐：“小心點(diǎn)，別摔了。”有一天，天氣很冷，一放學(xué)我就去買酸奶�？斓降陼r(shí)，我見(jiàn)老奶奶拿出奶準(zhǔn)備喝，她見(jiàn)我來(lái)了，連忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又來(lái)買奶了。還要和昨天一樣的`嗎？”我回答說(shuō)：“好吧。”我看了看桌上的奶，問(wèn)：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她聽(tīng)了，笑呵呵地回答說(shuō)：“是呀，人老了總得補(bǔ)補(bǔ)身子吧�！闭f(shuō)著就把奶遞給了我，我把錢給了她。老奶奶接過(guò)錢，又轉(zhuǎn)身去拿第二瓶，她過(guò)了一會(huì)兒又把第二瓶給了我，笑呵呵地囑咐我：“當(dāng)心點(diǎn)兒，拿好，別……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，不知道是我沒(méi)接住，還是她沒(méi)拿穩(wěn)，“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要賠錢的，我酸奶也喝不成了，我身上也沒(méi)有錢了，這可怎么辦呀？算了還是回家再說(shuō)吧。想著想著我就走出了商店。這時(shí)，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我賠錢。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，老奶奶拿著剛才準(zhǔn)備喝的那瓶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你把這瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接過(guò)奶，想說(shuō)什么，可又把話吞了回去。在回家的路上，我腦海里不斷地浮現(xiàn)出老奶奶的身影。
這件事雖然過(guò)去快一年了，但每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)店或去買酸奶時(shí)，總會(huì)想起這件事，總會(huì)想起那位老奶奶。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。
“賣山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最愛(ài)吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢，賣點(diǎn)山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長(zhǎng)得可真漂亮啊！”水汪汪的大眼睛，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長(zhǎng)相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買山楂嗎？”“嗯！買兩塊錢的！”“好，請(qǐng)等一會(huì)兒！”過(guò)一會(huì)兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開(kāi)口了！“姐姐，你不怕賠錢嗎？這么好的‘”山楂應(yīng)該很貴吧！”“這是自家種的，再說(shuō)你也是小孩子，多給一點(diǎn)兒也無(wú)妨啊！”說(shuō)完，她笑了笑。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)小姑娘，看見(jiàn)她滿著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個(gè)小籃子，向這邊走來(lái)。“姐姐，我買這一籃子的山楂！”“好，你買這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，山楂開(kāi)胃，這不我就趕來(lái)買了！”“是嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的`褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說(shuō)：“姐姐，這山楂我不能買了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)什么，我太著急忘帶錢，等改天再買吧！”“那怎么行，你媽媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒(méi)有錢！”她的眼淚不停地往下流，賣山楂的姐姐，一把搶過(guò)籃子，我還以為她要干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，她拿著一籃子的山楂過(guò)來(lái)了�！澳隳冒�！”“這怎么行呢？”“沒(méi)關(guān)系，命重要，還是錢重要呢？我不能為了錢而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時(shí)，小姑娘已經(jīng)淚流滿面了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
我的心里涌出了一種感動(dòng)。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
說(shuō)起我身邊的小能人，還真不少：有繪畫(huà)高手幸嘉怡，寫作達(dá)人梁又爽，跑步健將黃彤。但讓我最敬佩的人是——馮靖渝。
她瘦瘦小小，有著一雙炯炯有神的小眼睛和一張櫻桃小嘴，扎起馬尾巴，走起路來(lái)馬尾巴像蕩起秋千一樣晃來(lái)晃去，好看極了。
馮靖渝可是我們班著名的“小書(shū)法家”呢！那是一堂美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用牛皮紙寫毛筆字——“龍”字。我們都絞盡腦汁地想怎么下筆才能把“龍”字寫好！這時(shí)，只見(jiàn)馮靖渝瀟灑拿起那只又細(xì)又長(zhǎng)的毛筆在薄薄的牛皮紙上寫。她毛筆一揮，不過(guò)多久，一個(gè)栩栩如生、蒼勁有力的“龍”字就在馮靖渝的毛筆里誕生了！我們十分羨慕地對(duì)她說(shuō)：“呀！馮靖渝，你的毛筆字寫得真好！我們真羨慕你！”馮靖渝聽(tīng)了，謙虛地對(duì)我們說(shuō)：“也沒(méi)那么好，還有些地方還可以改正。”我們聽(tīng)了，都對(duì)她贊嘆不已。
馮靖渝不但書(shū)法寫得好，還會(huì)彈一手好琴。
今天早上，我和馮靖渝一起去合唱隊(duì)。老師見(jiàn)我們合唱隊(duì)唱得好，就讓我們休息五分鐘。我讓馮靖渝去彈鋼琴，可她不依。最終，我費(fèi)了九牛二虎之力才讓她走向鋼琴，只見(jiàn)她坐在凳子上，雙腳放在踏板上，雙手嫻熟地放在琴鍵上，深呼吸了一口氣，便用靈巧的手指彈著《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌。一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的'孩子，在舞蹈室里跳來(lái)跳去。我們都陶醉在音樂(lè)的海洋里。彈奏完畢，舞蹈室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，就連老師也豎起大拇指！
她不但書(shū)法寫得好，而且鋼琴也彈得好！她就是我身邊的小能人——馮靖渝。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
在我們每個(gè)人身邊，都有許許多多值得我們尊敬的人，如救死扶傷的白衣天使，維護(hù)社會(huì)治安的警察叔叔以及為我們打掃馬路的清潔工阿姨都是我們身邊平凡而又高尚的人。不過(guò)，最令我感到欽佩的卻是一位退休的老奶奶。
那天，我在電視的專題節(jié)目中看到了一位老奶奶的感人事跡。這位老奶奶，自己的老伴去世的早，兒女又在他鄉(xiāng)，一人孤苦伶仃的度過(guò)了大半輩子的生活，不過(guò)，她依然對(duì)生活有著渴望。對(duì)自己有著信心。
20xx年，一場(chǎng)天災(zāi)奪走了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女們寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，各界人士都在為我們捐款，賑災(zāi)。而這位生活本來(lái)就不富裕的老人卻為災(zāi)區(qū)捐了3千元以及一些救災(zāi)用的物資。
一些記者聽(tīng)到這個(gè)消息紛紛前來(lái)采訪這位老人。記者問(wèn)；您的生活也不是十分富裕，為什么還要捐這么多的錢呢？老人說(shuō)；我們都是中國(guó)人，都是兄弟姐妹，只要他她們平安，我在遠(yuǎn)方也會(huì)安心的。
看完這一事跡后，淚水在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)。我堅(jiān)信，在我們生活中，像這樣品質(zhì)高尚的人一定還有許多。
如果名人是金字塔的尖頂，那么這些默默奉獻(xiàn)的人則是塔身和地基。如果沒(méi)有這些平凡而偉大的人，怎么會(huì)有那些名人？怎么會(huì)有祖國(guó)今天的輝煌，今天的成就呢？
讓我們共同攜手，爭(zhēng)取把我們的生存家園裝扮得更加和諧，更加美好！
小學(xué)寫人作文400字 篇5
一天下午放學(xué)回家后，小明寫完作業(yè)，就拿出了新買的彩筆，開(kāi)心地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。因?yàn)榻裉鞗](méi)有大課間，放學(xué)早，奶奶買菜還沒(méi)回來(lái)，所以家里只有小明一個(gè)人。
這時(shí)，突然聽(tīng)到有人敲門。小明連忙走到門口，謹(jǐn)慎地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”小明心想：這個(gè)時(shí)候會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢？不會(huì)是小偷吧？這時(shí)，門外有人答腔了：“我是你爸爸的朋友，他在家嗎？”奇怪，這么早我爸媽都還沒(méi)下班，他這么問(wèn)會(huì)不會(huì)是想讓我給他開(kāi)門呀？小明心想。這時(shí)，他腦海里浮現(xiàn)出了童話里大灰狼和小羊的故事�？墒切∶饔衷谙�，如果這個(gè)叔叔真是我爸爸的.朋友，那我這樣把別人拒之門外就有點(diǎn)太不禮貌了。
“我倒底該怎么辦呢？”小明心想。干脆我還是先看一看這個(gè)人的樣子吧。于是小明就搬來(lái)了小板凳，站在上面從貓眼往外看。這時(shí)，他看到眼前的這位叔叔長(zhǎng)得還挺好的，面帶笑容，手里還拿著個(gè)文件夾，不像個(gè)壞人。他本來(lái)想去開(kāi)門，可是又想到媽媽曾經(jīng)跟他講過(guò)，遇到陌生人敲門，一定不要開(kāi)。他想來(lái)想去，最后終于想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)叔叔講：“叔叔，我媽媽不讓我給陌生人開(kāi)門。要不這樣吧，您既然是我爸爸的朋友，那您就給我爸爸打個(gè)電話，再讓他往家里打個(gè)電話，確認(rèn)一下您的身份我再給您開(kāi)，好嗎？”
后來(lái)叔叔就按小明的要求做了，小明就幫他把門打開(kāi)了，叔叔夸獎(jiǎng)小明真是個(gè)聰明、懂事的好孩子。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
星期六的早上，媽媽對(duì)我說(shuō)只要我敢找一個(gè)陌生的叔叔或者阿姨背一首古詩(shī)，就答應(yīng)給我買兩個(gè)水滸小兵器，而且這也是老師布置的作業(yè)，我非常高興的就答應(yīng)了。
今天的天氣很好，我拿著陀螺和媽媽一起來(lái)到翠湖公園， 剛進(jìn)公園就看到有一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨在聊天， 媽媽說(shuō)：“你去吧， 但是聲音要大一點(diǎn)， 能讓媽媽聽(tīng)到就行�！� 我就鼓足勇氣過(guò)去了， 快走到的時(shí)候我又回來(lái)了，媽媽問(wèn)我怎么回事， 我說(shuō)害怕打擾別人談話， 媽媽說(shuō)：“ 沒(méi)關(guān)系， 那咱們?cè)俚角斑吙纯窗�！”我們走著說(shuō)著，來(lái)到一個(gè)小橋邊，一個(gè)陌生的阿姨看到我手里拿著陀螺，她問(wèn)我說(shuō)：“你的陀螺在哪兒買的這么大，我也要給我兒子買一個(gè)。”我就趕快告訴阿姨在哪個(gè)地方買的.，又告訴她是怎么玩的。說(shuō)完以后我馬上走到阿姨跟前說(shuō)：“阿姨，我給你背首詩(shī)吧，詩(shī)的名字叫＜＜七步詩(shī)＞＞�！卑⒁陶f(shuō)：“好啊！”我就大聲地背著：“煮豆持作羹，漉豉以為汁……”我剛背完阿姨就豎起大拇指說(shuō)：“真棒，背的真好�！蔽倚睦锓浅８吲d，我跟阿姨說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一會(huì)還要再找一個(gè)陌生人再背一首�！眿寢屆业念^說(shuō)：“好啊！兒子今天長(zhǎng)大了。”
通過(guò)給陌生阿姨背詩(shī)這件事，我覺(jué)得陌生人沒(méi)那么可怕，也鍛煉了我的膽量和勇氣。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無(wú)聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過(guò)的陌生人，還有自己。微笑是快樂(lè)寫在臉上的印跡，我快樂(lè)是因?yàn)橛形⑿Α?/p>
一次，爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便上前問(wèn)我。我告訴爸爸這次的數(shù)學(xué)小測(cè)考的不理想。爸爸安慰我：“這次數(shù)學(xué)小測(cè)考的不好也過(guò)去了，你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？我們更應(yīng)該用笑容，用積極的人生態(tài)度去克服困難。”“可是我的分?jǐn)?shù)依然停留在這個(gè)水平，我都不相信自己的能力了………”我說(shuō)道。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你更應(yīng)該去用微笑面對(duì)人生�。∧阋米约旱呐θペA得勝利�！�
我聽(tīng)完后，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)呀，我失去成績(jī)也不能失去自信�！痹谖覍⑦@番話講出時(shí)，我看著這個(gè)熟悉的.世界，霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍(lán)，草變得那么綠，花兒也開(kāi)的那么艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機(jī)勃勃。
笑到最后，才是勝利。微笑面對(duì)人生，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì)是平庸的。
從一個(gè)微笑開(kāi)始，我感受到快樂(lè)，我體會(huì)到溫暖，我擁抱到美麗……生活不會(huì)重來(lái)，因?yàn)樗皇莿”�，我也不是�?dǎo)演。所以我接受它的給以，感謝它的賦予，然后微笑，成長(zhǎng)。我會(huì)一直幸福，很快樂(lè)地微笑。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
每一天，在我們的耳邊都聽(tīng)到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動(dòng)聽(tīng)的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細(xì)聆聽(tīng)一下那奇妙無(wú)比的聲音，靜下了心去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界。
當(dāng)我蒙上了雙眼，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在放聲地歌唱著，那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，如此的獨(dú)一無(wú)二，讓人聽(tīng)了，整個(gè)人都是在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么，做些什么。我想這幾只小鳥(niǎo)一定是很整齊地站在一棵高大的樹(shù)上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對(duì)家喻戶曉的樂(lè)隊(duì)。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹(shù)，獻(xiàn)給了人類，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。鳥(niǎo)兒們?cè)诓煌５某�，就連自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音！
“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時(shí)候發(fā)出來(lái)喜悅的`聲音，還有幾天就到了中秋節(jié)，人們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)著，敲鑼的正在敲鑼；舞獅的正在搖著獅子頭，獅子尾，如果我站在高處往下看，會(huì)覺(jué)得下面有一只可愛(ài)的獅子為人們慶祝中秋節(jié)；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個(gè)好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂(lè)的聲音！
“我數(shù)三聲，就抬起來(lái)。一，二，三！”我感覺(jué)這是一個(gè)很強(qiáng)壯而有力的男人在說(shuō)話，我想這應(yīng)該是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力都傳輸在那有力的雙手中。經(jīng)過(guò)努力，終于把貨品搬到了目的地，此時(shí)的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。
我脫下了眼罩，告別了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽(tīng)覺(jué)上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細(xì)去聆聽(tīng)這些聲音，收獲一定很多。
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