學生寫人作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學生寫人作文，歡迎大家分享。
學生寫人作文1
曬曬我們班的牛人
說起牛人，我認為孫雨萌最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經提起過她，她是一個沒有罵過人，并且有些“神經病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫(yī)生，因此他們家的'素質很高，所以她是特別有素質的人。
張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天孫雨萌不知道怎么回事，在馬路上學貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應該是因為她太喜歡貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經病……我認為這也算是她的缺點吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這么做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事：
那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說：“如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導我~”我默默的答道。
運動會時，我們班的同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是孫雨萌就寫日記說：“我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質，連韓宇萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學一樣，你更要注意素質！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——孫宇萌。
學生寫人作文2
我見過雙手搖漿行船的船夫，我見過手撐長篙行船的船夫，我見過手握方向盤行船的船夫，但是，我沒有見過如此特別的船夫。
今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？
這時，只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近，模糊的身影漸漸清晰起來，原來是一個年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船。看著他，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船�？吭诎哆�。在船夫的幫助下，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過來。我握著這只大手，感覺到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅硬的老繭。我心里頓時踏實起來。
我登上船，才發(fā)現船上沒有漿，我心中不由得產生了一個大大的問號：沒有漿，船是怎么行駛的呢？只見船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動著，向洞穴深處駛去。越往里走越黑，伸手不見五指。突然，我聽到船夫輕聲說到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來：他是怎么看見的`，可見他是多么熟練!
船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫��！
陳老師點評：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。
學生寫人作文3
我的爸爸是一位醫(yī)生，他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的感覺。
爸爸對待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問他：“你覺得哪里不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產生了隔閡。
一天，是我的生日。這天早上，我對爸爸說：“爸爸，你今天可要早點回來為我慶祝生日��！”爸爸幽默地說：“OK”弄得我大笑起來。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來，點上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來為我慶祝生日，誰知就這么一等，等了半天還不見爸爸回來。我們正在家里等得發(fā)悶，忽然門“吱”地一聲開了，進來的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進來，覺得氣氛有點不對頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺過來，就”哎呀”地叫了一聲，說：“對不起，我剛剛給一位病人做手術，所以晚了回來。”原來爸爸今天想早點回來為我慶祝生日的，誰知剛剛步出醫(yī)院門口，就遇到傷勢很重的一位病人，這位病人騎摩托車的時候和一輛迎面開來的大貨車相撞，他己經奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進手術室去，給他動手術。經過兩個小時的'搶救。病人終于脫險了。聽到這里，我突然覺得自己是那么渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對爸爸說：“爸爸，對不起，我不是有意的，請原諒。”說完就一頭撲進爸爸的懷里。這時候媽媽說：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點過來吃飯，你看，菜都涼了�！薄拔�，我和爸爸不約而同地笑了起來。
這件事雖然過去多年了，但它好像是昨天發(fā)生似的，不時出現在我的腦海里，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。
學生寫人作文4
我有一個朋友，這位朋友可不簡單，原因還要從他的胖說起。
他的胖可是出了名的，現在才僅僅六年級，體重就已經在七十千克左右“晃悠”了�？纯此緛砭团值纳砩�，穿上一層厚厚的羽絨服，使得他看起來有了一種“球”的感覺；臉上也滿滿的都是肉，看起來卻一點也不圓；頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石，一笑起來，兩只眼睛都迷成一條縫，臉上的肉全部向上轉移，讓人看了忍不住想笑，不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖，他便是其中之一了。
胖，也常被我們視作力量的象征，因此在拔河比賽時常能看見他的身影。這不，拔河比賽又要開始了，他作為我們學�；@球隊的隊員，憑借體型又可以給對手以一種無形的威懾，所以幾乎是毫無懸念的加入了拔河的隊伍。一次體育課上，我們的拔河隊員要與一年級全班的小朋友們比賽。比賽還沒開始，小朋友們就開始念叨了：“唉，對面的哥哥姐姐都六年級了，我們才一年級，不太公平啊�！边@時候，不知是誰哀怨的`說道：“就是啊，對面還有兩個胖子呢！”此語一出，我和身旁的幾個同學，便笑的前俯后仰，笑得喘不過氣來
如果你以為他“四肢發(fā)達，頭腦簡單”的話，那就大錯特錯了。他和我都是3D仿真機器人社團的能手。每次社團活動時，我們都一起編程序，發(fā)掘新的方法，一起嘗試不同的程序，遇到困難一起想辦法解決……不得不說，他的腦袋十分靈光，每次遇到麻煩也都是他先想出辦法，雖說最后可能解決不了困難，但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個人都是講笑話的能手，在班級里數我們的笑話最多、最有趣，我們總是繪聲繪色地講，幾乎所有人都會忍不住笑。平時我們也會互相講笑話逗樂對方，因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧，雖然胖卻很可愛的朋友。哦，對了，他還有一個好聽的名字：連宇凡。（指導老師：何朝瓊）
學生寫人作文5
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。
小時候，望著父親，他似乎永遠都是那么地高大;小時候，望著父親，他的肩似乎永遠都是那么地安全;小時候，望著父親，他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;小時候，望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習慣。
小時候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的.后背。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿著自信，我一直覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。
時間轉眼即逝，在父親身后充滿自信的我，也上了高中，結交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現了父親。我學著小時的樣子，父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會發(fā)脾氣，但你總會默默的點一根煙，默默的望著那被我重重帶上的門。
爸爸我錯了。以后會改的。爸爸女兒愛你!
學生寫人作文6
我有一個讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調皮，整天動這動那，我們都稱他為多動癥呢。
他十分可愛，長的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也說他長的水靈水靈的。他有一個圓圓的腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。
別看他小，不管什么東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎，她的老師就獎勵她很多漂亮的自動筆和一個筆盒，我和表妹正好來到表弟家，表弟看見表妹的公文包有東西，便在天化日之下把里面的東西拿出來，放在自己的口袋里，表妹見了，非常生氣，便走過去與表弟理論，我怕他們又鬧起來，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料，他倆干上了，只見表妹說：“還給我，那是我辛辛苦苦才得來的`禮物，有本事自己去得一個嘛。” “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿�！北淼軓娫~奪理。眼看就要吵起來了，如果不是大姨及時制止，不然他們又要吵的雞犬不寧！
別小看他，他脾氣可不小，連我表哥都不敢惹他，因為大人都護著他，口口聲聲說他還小。有一次，外婆請我們去吃飯，酒店專修的可真豪華，有好多裝飾都是用玻璃杯疊的，表弟很好奇，動了一下，一個杯子掉了下來，我十分敏捷，一下接住了杯子，表妹十分生氣，走過去，說：“你真是到哪不惹事就不舒服�！北淼芤膊环骸埃汉�！關我什么事啊，管好你自己！”表妹聽了，雖然生氣，但也不敢在那么多長輩面前說表弟，只好忍氣吞聲，丟給表弟一句話：“算你走運！”
雖然他經常搗蛋，不過他也很聰明，在班上連老師沒教過的算術他都會算。不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調皮，我都會保護他的。
學生寫人作文7
小明的奶奶十分疼愛小明，她對小明的關懷無微不至，因此，小明也特別愛他的奶奶。 一天，小明的奶奶生病了，正巧，他的'爸爸、媽媽要出遠門了，爸爸和媽媽臨走時，囑咐小明：“小明，我們今天要出遠門了。你一定要照顧好生病的奶奶，要按時做飯、泡藥給奶奶吃，記住哦！”小明爽快地回答：“你們放心，我會照顧好奶奶的，再見！”“再見！”爸爸媽媽推開門，離開了家，出去辦事了。 小明悄悄地走進奶奶的房間，他發(fā)現奶奶的頭發(fā)白了許多，瘦得皮包骨頭，臉色蒼白，有氣無力地躺在床上。奶奶見小明來了，臉上露出了一絲笑容。小明心想：“奶奶每天送我去上學，接我回家，我生病時，奶奶忙前忙后，都沒有休息，今天我一定要好好照顧奶奶，讓奶奶快快好起來�！毙∶餍÷暤貙δ棠陶f：“奶奶，您先休息一會兒，我去給您泡藥吃�！蹦棠厅c了點頭。 小明拿起放在床旁邊的一包藥，輕輕地推開門，去給奶奶泡藥了。 小明快速地跑到廚房，他拿了一塊碗，又把那包藥剪了一個小口，把藥倒了進去，小明提起開水壺，準備倒水了，“喲！真燙！”小明吹了吹被燙得通紅的手叫道。“奶奶真辛苦，每天都要倒開水給我們喝，她的手一定被燙得不得了�！毙∶饕贿呄耄贿叞验_水倒入碗中，又用勺子將藥攪拌�！按蠊Ω娉�！”小明笑著說。 小明小心翼翼地端起那碗熱氣騰騰的藥，慢慢地走向奶奶房間。他推開門，看到奶奶還在睡覺，就小聲地對奶奶說：“奶奶，該吃藥了�！蹦棠倘嗳嘌劬�，坐了起來。小明走到奶奶身邊，吹了吹熱乎乎的藥，一口一口地喂奶奶喝，奶奶喝完了藥，豎起大拇指說：“我的孫子長大了，變得懂事了�！毙∶鲗δ棠陶f：“奶奶，我生病時你是最關心我的，您又每天為我做飯、買玩具，我也要好好孝順您，照顧您呀！”奶奶聽了，露出了自豪的笑容。 望著奶奶的笑容，小明想：“看來，我這次做得很好，我以后還要更加孝順奶奶，好讓奶奶開心。” Xi ao Xue 1 2 3歡迎你投稿
學生寫人作文8
最令我敬佩的一個人，他不是英雄，不是我的親人，也不是什么名家、名星等之類的人，他是一位普普通通的中國農民 —— 一位賣青菜的大爺。
記得那是一個放寒假的雪天，爺爺身體不太好，中午做飯時，媽媽讓我到離家不遠的菜場買把青菜回來，熬粥給爺爺喝。
一到菜市場，看到了不少的菜攤，我先走到一位大媽那里，大媽上下打量了我一番，說： “ 五元一捆 ” ，我正準備買，但想起了 “ 貨比三家不吃虧 ” 。我便去第二家問，老板說：三元一捆，我目測著，數量應該也沒有比上一家少吧!沒想到一下子就少了二元，于是，我繼續(xù)走下去。走到一位大爺跟前，他竟說：二元一捆。我便立即從錢包里拿出二元，買了一捆，然后掉頭離開。
我因為得了便宜，所以一路小跑回了家。
剛到家不到2分鐘，賣我青菜的大爺便也到我家了。只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說： “ 小朋友 …… 你買青菜 …… 的時候，你忘了 …… 拿回你的錢包了。 ” 說完，便給了我錢包，然后頭也不回地向著菜場的方向跑去，還沒來得及等我真誠地說聲謝謝。
我接過錢包數了數里面的錢，一分也不差，頓時，我淚流滿面。因為我被他的這種助人為樂，舍已為人的精神而感動了，一個只賣 “ 二元一捆 ” 青菜的大爺，他的這種純樸、善良的'美德從何而來呢?他竟然為了我這個錢包，丟下菜攤，在雪地里快速奔跑，僅只是為了把錢包里的五元錢還給我 ……
他就是我最敬佩的人。我想，我一定也要從小做起，做一個正直、坦誠的人;我也一定要呼吁我們小學生，都向這位大爺學習。我想，這樣的人多了，我們的國家，我們的民族不就可以多了許多的正能量，不就可以更好更快地立足于世，響亮世界嗎?
學生寫人作文9
他，用我的話說，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實，是一個饞鬼，當然也是一個摳門兒鬼(兩鬼全占，還是人嗎？)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
那一天，我有點兒嘴饞，就用自己“唯一”的'“私房錢”買了一小包辣條，我左看右看，確定沒人之后，才小心翼翼的打開辣條包裝袋，誰知他令我防不勝防，趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了！我正準備教訓他一頓，他卻“功成名就”“逃之夭夭”了。真是氣死我也，我心里默默的說：咱們騎驢看唱本——走著瞧！
終于，我報復的機會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報復了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說：君子報仇——十年不晚！
過了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一斤(驚)，后來，我漸漸覺得他其實也挺好的，只是有一點兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學生。我暗暗下定了決心：一定要向他學習，學習他助人為樂的好精神，讓我的紅領巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學�？匆豢矗阋欢〞l(fā)現，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！
學生寫人作文10
“從這句話可以看出作者……”聽，又是那清脆的聲音；看，又是那個瘦小的身影，他就是我們班的班長——查史君。
俗話說：人不可貌相。查史君正應了這句話。他個子很矮，又很瘦弱，看上去像個二三年級的學生。開始大家都沒把他當回事兒，可是每當老師提出疑難問題時，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關健時刻方顯“英雄本色”��！
一次語文課，老師問了一個關于甲午戰(zhàn)爭的.問題，由于大家對這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時，只見查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過去�！安槭肪�，你來回答。”老師微笑著朝他點了點頭。他站起身來，侃侃而談，滔滔不絕。這時我發(fā)現他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對他佩服得五體投地，這和他平時大量的閱讀是分不開的。
“查史君99分……”每次考試的分數一公布，查史君總是我們班的“領頭羊”，因此他也成了大家追逐的目標。每當有什么競賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時言語不多，只是以他默默的行動感染著大家，激勵著大家。看來，這“小鬼”班長還是蠻稱職的呢。
可是人無完人，由于身材矮小，查史君的體育成績總是上不去，但是他還是努力地鍛煉。一個星期天，我在他家門口看到他正憋足了勁練跳繩，“一、二、三……”我看了覺得又好笑又感動�！安槭肪�，加油！加油！”我情不自禁地為他鼓勵，后來查史君終于通過了期末體育測試。我想，和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎？
學生寫人作文11
看那又長又黑的秀發(fā)，潔白整齊的牙齒，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和那櫻桃小嘴。她是誰?她就是我的好同學——張可欣。
看看她，她又在和其他同學聊天了。真是聊得熱火朝天呀!沒錯!她就是一個既愛聊天又愛八卦的女生。
一次，我們班的兩位同學正在說悄悄話。張可欣剛好路過，聽到了一點兒，然后，張可欣突然停下了，機械地轉了過來，兩邊嘴角微微揚起，那雙水汪汪的眼睛一眨一眨的，像極了一個好奇的.小兔子。她捻手捻腳地走過去，盡量不發(fā)出聲響，就像一個小偷。她小心翼翼地把頭湊過去，仔仔細細地偷聽著她們討論的內容。突然，那兩位同學發(fā)現了張可欣，突然，“哇!”的一聲大叫。張可欣鎮(zhèn)定自若地把頭縮回去，叫到:"你們就告訴我吧!”那兩位同學說道：“不行!”“就告訴我吧!告訴我吧!”張可欣苦苦哀求道。兩位女同學看到她這樣苦苦哀求，笑道：“好吧，好吧�！薄癥eah!”剛才還愁眉苦臉的她一下子又變得開心起來了。
咦?她又在干什么呢?哦!原來是在與同學們討論成績呢!她可真認真呢!嘻嘻!她也是一個愛學習的小女生呢!
一次，我和她去上卓越，下課后，我準時交了小測，看見張可欣正認真地做小測，我便輕聲對她說了一句我等她，便下了樓。沒多久，她就下來了，急急忙忙地跑過來，問道：“你最后一到題答案是多少?”“忘了。”我不緊不慢地說道。“我看到老師改卷了，340是錯的，雖然我的答案不是340，可我還是很擔心�！薄皼]事的�！蔽艺f道。我們在公交車站分開了。當我好不容易擠上車時，我的手機響了，我一聽“喂，葉蕤，我知道答案了，是280，我對了!”她高興地說�！澳阍趺粗赖�?”我疑惑的問道�！拔一厝柪蠋熈��！彼f道�！鞍�!”我驚訝的叫到。
這就是我的同學——張可欣。一個愛學習，愛八卦的女生。是我的好同學，更是我的好朋友!
學生寫人作文12
我奶奶是個極瘦的人。每次晚飯喜歡與人閑談，所以最后一個人在哪里細嚼慢咽的人也是她。她不高興的時候很少，若是見她一句話也不說，便是生氣了。
有一年父親在內地開飯店，沒堅持幾個月便倒閉了。家中光景很是慘淡。后來全家遷移到廣東。奶奶是個比較守舊的人，總是與父親發(fā)生沖突。 好幾次的晚上，透過門縫，總是聽到她一個人失聲細哭。
有一次傍晚，父親去打牌了，店里就奶奶一個人看著。那時正值深冬，我看她一人坐在冰冷的板凳上，消瘦的身子蜷縮著，不停地打著哈欠。背后白色的燈光，遠遠望去，像漫天的白雪傾泄在她身上。我鼻子酸了一下，趕忙返回到家里拿了一件棉襖給她披上。她花甲的.手握著我，笑著對我說：“還是何兒最孝順哩！”
人來來往往很多，可是店里冷清極了。問口放著“何家飯店”的招牌，好像這冬夜的燭火，發(fā)著亮光。奶奶為了省省電費，便去把她關掉。不料被回來的母親撞見了。母親和奶奶關系不好，于是便把這件事告訴父親。
父親聽了急匆匆的趕回來，聲音似五雷轟頂的對奶奶吼到：“誰叫你關的，你關了別人看不到怎么知道這里有飯店��！” 奶奶便不高興了，說道：“這樣開著要浪費多少電啊，一個月光是電費就要幾千塊了，唉，你咋就不懂哩。”
父親又說：“這家店是我做主，你說怎樣就怎樣，那還得了啊” 說的這里，想必父親早已忘記當初奶奶拿了很多積蓄給他。 奶奶忽然不說話了。好些許，轉身一邊抹著眼淚，一邊推開門出去，消失在人群中。
這些年，奶奶已經走不動了，于是每日坐在門前長嘆。生意一日不如一日，父親回家嘮嘮絮絮，有時拿奶奶撒氣，卻只能忍氣吞聲， 有苦說不出。 最近幾年不見，不知身體如何，甚是想念。
學生寫人作文13
我有一個不善于表達自己內心的媽媽，她對我從來那么和善，幾乎很少大罵我，那一次，就是我終生難忘。 媽媽她從來很重視我的學習，但是那一次，媽媽開始對我的學習進行了前所未有的“大掃蕩”那是一襲期末考試，本以為我答得很好，但是考試成績一公布，卻讓我大吃一驚。媽媽去把我的成績單拿了回來，媽媽臉上的光似乎已經沒有了，只剩下可以責罵我的嘴了。媽媽大喊一聲：“別玩了，快來看看你這個不可原諒的'成績單吧！”我放下鼠標，看了一眼那個令人害怕的成績單，媽媽又說了一句：“來吧！你是想讓我怎么懲罰你呢？是今年暑假去補課，還是不許出去玩？”我只好去補課，我那時對補課非常陌生，不知道去干什么，也就同意了。但是連我的零花錢也被媽媽扣掉了，一天1元錢的生活，是我覺得這一天比一天漫長，便開始想起了那學期做的過分的事。首先就是跟同學打架，更過分的是還做了一些在13歲兒童思想基礎傷過分的事，我跟媽媽交代之后，媽媽臉色更加恐怖，把我拽過來就是一頓打，媽媽說：“你這個不爭氣的東西，打架也就算了，你還……真是氣死我了。” 這件事真的是我很難忘，平生以來媽媽第一次打我，還那么狠。在我睡著時，媽媽用那后悔的眼神和那帶著血紅的血紅的眼睛看著我，嘴里念叨著：“這孩子懂事真懂事，不懂事是真氣人呀！”其實那時我也沒睡著，聽媽媽這么一說，我忽然明白了，她是愛我的，無論在什么情況下，她永遠愛我。想著想著，我的眼睛里流出了淚水，哭著，我起來抱住了媽媽，我想，我們母子在這時候是天底下最幸福的了，媽媽也說：“這孩子終于明白媽媽的心意了！”
學生寫人作文14
我的妹妹，時時刻刻都會讓大家捧腹大笑。她今年六歲，圓溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄時常在打轉，好像是在想什么鬼點子似的，她那紅潤的櫻桃小口能說會道，她還留著一個小小的馬尾辮，顯得格外機智淘氣。
記得有一次，我們全家去花果山，就是孫悟空的圣地，我們走著走著，到了前面有一個賣漁網的小賣部，妹妹要買漁網去釣魚，可是，爸爸不答應，妹妹笑瞇瞇地說：“爸爸。如果我寫對了爸和舅，你就給我買�！卑职稚駪B(tài)自若地說：“好啊，如果你寫不出來爸和舅，不僅不買漁網，還要幫媽媽做家務�！泵妹靡槐菊浀恼f：“好啊！”爸爸一臉的自信，好像妹妹注定要輸了。
妹妹從包里拿出一張紙和一支筆，妹妹開始寫了，我們都情不自禁的伸伸頭，妹妹把寫的字捂得緊緊的，一點縫隙也不留，我們無奈只好一會兒探個究竟。
妹妹寫好了，拿給我們看，爸爸疑惑的`說：“你不是要寫爸和舅嗎？怎么寫成了8和9？”妹妹壞笑著說：“你不是要我寫8和9嗎？”爸爸生氣地說：“我要你寫爸和舅，”妹妹狡辯地說：“我寫的就是8和9�。 弊詈�，爸爸心服口服買了漁網，我們大家都捧腹大笑。
買好漁網，我們去釣魚，可是這一潑未平一潑又起，妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上，一不小心摔到水里，旁邊的我嚇傻了，妹妹知道水淺，又在水中站了起來，我把妹妹拉起來，望著濕透的妹妹，我們大家哈哈大笑，爸爸說：“你這個小屁孩，這么淘氣�！�
愉快的一天很快結束，我的妹妹“開心果”也累壞了，一頭扎進媽媽懷里睡了起來，妹妹在，我們全家時時刻刻都會充滿歡聲笑語。
學生寫人作文15
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像紅燭一樣，燃燒著自己，將知識傳給三尺講臺下的每一個桃李。老師也像一位園丁，用知識澆灌著祖國的花朵。她們總是毫不吝嗇的把自己懂得的知識傳授給我們。
我們的班主任是一位英語老師，她姓趙，所以我們總叫她趙老師，她留著一頭短發(fā)，她雖然只是一位平凡的老師，但是在我的眼中卻不平凡。
記得剛開學時，從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的手，這是為什么?是因為老師那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。那一次我答對了，她用欣賞的口吻說：“不錯，繼續(xù)努力!”有時我回答錯了，她就微笑著對我說：“沒關系，下一次你一定可以的�！闭且驗橼w老師一次又一次地鼓勵，使我喜歡上了英語課，喜歡上了趙老師。
之后，在她的課堂上，我們總是很感興趣的，因為趙老師總是能在課下準備好這節(jié)課需要總結的課堂筆記和需要做的事情，讓我們沉浸在她的課中，十分充實。上課時她和藹可親，下課后作為我們的班主任她有時會有些嚴厲，可無論如何都是為了我們好，為了讓我們在有一個好成績的`同時有一個好的班集體，所以我很喜歡我們的趙老師。
趙老師很敬業(yè)，那一次在流行性感冒中，有不少同學因為被傳染而請假，不久趙老師也感冒了，我深刻的記得，她那天發(fā)燒了，而且看起來十分疲憊，十分憔悴，但是她還是堅持來給我們上課，堅持講了一節(jié)課，我們都感動極了，趙老師說“我不能倒下，我要對學生們負責任。”趙老師可真是一位敬業(yè)的好老師!
這就是我的班主任，她對我們如同對自己的孩子一樣，在趙老師的引領下，我們班的成績和我們的班集體一定會更好!
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