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【熱門】小學(xué)寫人作文400字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文400字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉,鼻子下長著一張常常帶著酒窩的嘴,大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑,有時(shí)我覺得很奇怪,媽媽在遇上困難,上困難時(shí)卻也可以笑,小時(shí)候,我問媽媽:媽媽您為什麼在遇上困難時(shí)也可以輕輕松松的笑呢?媽媽卻說:“因?yàn)槲铱梢栽谟錾侠щy的時(shí)候勇敢的去面對呀!”對!媽媽說的'對!今后,不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對它。這就是我佩服我媽媽的第一點(diǎn)。
這第二點(diǎn)就是:我媽媽什麼都比我強(qiáng),有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當(dāng)然什麼都比你強(qiáng)了。其實(shí),就是媽媽學(xué)問不多,但卻比我好,我學(xué)了一天的知識還有的不會,而媽媽只需看看就能給我講,有時(shí)還和我們老師講的一個(gè)樣呢!有時(shí)我還不服氣呢!(.)我還出幾道數(shù)學(xué)難題問媽媽,但屢屢失敗未能成功。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實(shí)由這件事讓我明白了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深,一定能打敗媽媽。其實(shí)我知道只是僥幸打敗媽媽的,我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點(diǎn)。
我佩服我媽媽,因?yàn)樗俏腋鱾€(gè)方面的榜樣。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
早晨,陽光明媚,我騎車自行車和小伙伴們一起玩耍。
我們邊走邊聊,突然,“嘎吱”一聲,我不知道是什么聲音,繼續(xù)騎車,但車不動(dòng)了,我感到非常奇怪,下了車,蹲下,咦?車鏈掉了!我走來走去得想辦法該怎么辦。
過了一會兒,我還是沒有想出來,氣的跺了跺腳,無奈,只有去附近的修車廠了。
我推著自行車來到一家修車廠,只聽里面有喊聲“我贏了!給我錢!”,我沒有在意,喊了喊:“修車,修車!”我在外面等了幾分鐘,才出來一個(gè)20多歲的小伙子,頭發(fā)染得花花綠綠,一只手拿著煙,另一只手拿著錢,說:“不修不修,哪來的野孩子,快滾!”我氣急了,不修你開什么門?無奈,只有推著自行車?yán)^續(xù)找修車的地方了。
過了一會兒,我終于找到了!那是一位老爺爺在修車,他蒼白的頭發(fā)和布滿皺紋的臉上,沒有一絲怨言,旁邊還站了一個(gè)美艷動(dòng)人的少女,做出一個(gè)厭惡的表情,好像是在嫌棄老人。
我走過去,對老人說:“老爺爺,修車�!崩蠣敔斂戳丝次�,對后面的少女說道:“你等一會兒吧,這個(gè)孩子的父母可能還在找她呢,我先給她修。”少女“哼”了一聲就沒說什么了。老爺爺埋著頭在包里找適應(yīng)的'鏈子,可是沒有一條適應(yīng),老人有些急,轉(zhuǎn)身走到角落,取下角落里那個(gè)紅色自行車的鏈子,放在了我的車上。
我問:“老爺爺,這是誰的?”老人笑著回答:“我兒子的,沒事,你先走吧。”我轉(zhuǎn)過身,騎上自行車,走了……
但是這件事我依舊不會忘記,老人慈祥的笑容和他那高尚的品質(zhì),都值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)寫人作文400字 篇3
有人喜歡傲然挺立的梅花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡婀娜多姿的柳條,而我卻喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌沒有讓人一見就起愛慕之心的美艷,也沒有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風(fēng),昂首挺胸地站在“舞臺”上。它渾身長滿了針,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)刺球。如果有人攻擊它,它就會讓你疼得哇哇大叫,嘗嘗淚水的味道。
仙人掌的.生命力可頑強(qiáng)了。記得有一年暑假,媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個(gè)星期沒有澆水了,我回來一看,驚呆了!仙人掌旁邊的花兒,草兒都已經(jīng)奄奄一息,好像在對我說:“給我們一點(diǎn)兒水分吧!我很渴了!”而仙人掌卻沒有像它們那樣垂頭喪氣,直直地挺拔在盆栽里,像個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)著我的家。仙人掌的生命是多么頑強(qiáng)呀!這是怎么一回事呢?
我上網(wǎng)查了查原來是這樣:仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里,呈柱形,它可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài),把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它就是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。
其實(shí)在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人,比如我們的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天堅(jiān)持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,他們都會堅(jiān)持工作。還有我們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,每當(dāng)逢年過節(jié),家人團(tuán)聚的時(shí)刻,他們卻默默無聞堅(jiān)守崗位,我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。
我想:人的一生中,會遇到許多的坎坷,但只要我們有仙人掌的精神,希望之花就會常開。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
自從出生到現(xiàn)在,我就從沒見過那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對我說:“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽這話,我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來向窗外看去。��!真美。外面一片白茫茫,世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí),我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好同意了。
來到樓下,我們便開始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪,我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始,爸爸還不知道拿什么運(yùn)雪。還是我聰明,想起了家里特大號的.塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了,但不夠大。于是,我便拿著雪球,往雪地里一放,繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順,沒遇到什么“攔路虎”。終于,我們做的雪人誕生了�?墒俏铱偸怯X得不太對。啊,我怎么忘了,雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后,我慌忙拿來兩片樹葉和兩個(gè)花椒,分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上,抹布當(dāng)成了圍巾,圍在雪人脖子上。最后,我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
我愛冬天的雪,更愛那白白胖胖的小雪人。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
從前有一位苗族老太太,她女兒在英國生活,五年才回來看望一次老奶奶。她的兒子在四川音樂學(xué)院上大學(xué),在一次地震中不幸身亡,她的老伴也早已去世�?蓱z的老奶奶自己一個(gè)人生活,她已經(jīng)102歲高齡了,滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼,枯瘦的手拄著一根拐杖,走起路來顫顫巍巍的。家務(wù)活也都是自己干,每天一會兒干這一會兒干哪,還要照看小花貓。村里的人都很同情老奶奶,經(jīng)常幫助老奶奶干活。村里有一個(gè)15歲的漢族小孩叫王慈,她正在上初中。暑假到了,別的`同學(xué)都出去旅游去了,只有王慈留下來照顧老奶奶,王慈給老奶奶洗床單、被子還有那些像毛線團(tuán)的羽絨服、尿上尿的褲衩,她用洗衣液泡用搓衣板揉,一干就是一整天,當(dāng)王慈干活時(shí),老奶奶總是坐在沙發(fā)上慈祥的看著她。暑假結(jié)束了,王慈要上學(xué)了,走之前又把老奶奶的房子打掃的干干凈凈,臨出門時(shí),老奶奶緊緊的抱住了王慈,哭的泣不成聲,突然暈倒過去,王慈趕緊撥打了120,不一會兒醫(yī)生來了,把老奶奶抬上了急救車進(jìn)行全力搶救,最終老奶奶還是去世了,王慈哭的死去活來,傷心透了。當(dāng)她抬起頭再看老奶奶時(shí),發(fā)現(xiàn)老奶奶面帶笑容,非常安詳。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
我沒有華麗的外表,單我又一顆不輸?shù)男�;我沒有過人生才華,單我有為理想拼搏的信念;我沒有過目不忘的記憶,但我有堅(jiān)持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天,因?yàn)槭谴号ㄩ_的季節(jié),到處充滿生機(jī),我喜歡春蟬那種不怕死的精神,喜歡他的毅力,我知道人的這一生并不是順順利利的,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。因此我想說我的人生如同春天的果實(shí),他經(jīng)過我的努力,才收獲的果實(shí),要想使它更大更好,必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的'雨,夏日的炎熱可想而知,人們總會感到厭倦,因?yàn)橐驗(yàn)檠谉釙蛊届o的心顯得十分炊燥,而我的人生就想夏天的雨,雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴,但是大雨過后卻會看到彩虹,為它的美而感到欣慰,只有不怕失去,才能品嘗得到的喜悅。
人生是動(dòng)的雪,有的人說冬天是一年四季最痛苦的,因?yàn)楹淇偸菦]有生機(jī),沒有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢,大概是因?yàn)檠┑拇嬖诎桑业娜松拖衲菨M山遍地的白雪,在我沒有準(zhǔn)備為它奮斗是,它是那么寂靜,我討厭寂靜,因此我要為它增添新生機(jī),讓小雞畫上它的楓葉,小狗畫上它的梅花,讓伙伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫,這樣的雪才是最美的,這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生,但我的人生我不要讓它那么的復(fù)雜,我喜歡單純,單我討厭單一,因?yàn)閱我坏娜松菦]有經(jīng)過女里的,沒有經(jīng)過付出的,人生的多彩是用畫筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來的,它們的每一筆都顯出它們的重要性,不是能去省略的……我沒有春蠶柞蠶自裹的精神,沒有蠟燭犧牲小我來照顧大家的品質(zhì),單我相信我的人生會在我的努力下更美麗,我的人生我做主。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。
記得有一次,孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想,終于理出了點(diǎn)頭緒,開始奮筆疾書。這時(shí),老師來到我身邊,伏下身子,看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:“啊,你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦�!蓖瑢W(xué)們聽了,笑得前俯后仰。我連忙改正,讓老師批改�!澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�?赡氵€是做對了�!闭f著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。
過了幾分鐘,還是只有我一個(gè)人回答出來。老師便說:“那就請葉芷彤小朋友來解答吧�!泵鎸︖@么多老師、同學(xué),我猶豫地站起來。此時(shí),膽小、文靜的.我臉以通紅,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是,孫老師說:“她第一次回答我的問題,一定太激動(dòng)了�!鳖D時(shí),我放松了心情,大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚(yáng)的目光。
孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
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