感恩老師作文（精品14篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師作文 篇1
人生就像一棵樹，當我們還是一顆小小的幼苗時，他人的關(guān)愛像陽光，雨露一般，澆灌著我們的身體，滋潤著我們的心田。當我們結(jié)出累累碩果的時候，不僅會想起昔日他人給與我們的關(guān)愛和感動。
我們記得在很小的時候，我一直不愿意上學，原因是由于電視和哥哥姐姐們的影響，我認為老師很可怕，一手拿著課本，一手拿著閃光的教鞭，隨時準備懲罰學生，十分“兇惡”，直到二年級時的一件事發(fā)生后，我才感到老師竟然那么溫柔，那么善良。
那天，我一步一挨地走進了食堂，東翻西找，卻找不到自己的飯盒，我立刻緊張起來，腦海中浮現(xiàn)了一幕幕可拍的景象。我不愿意往下往下想了，飛奔出食堂，回到了我的座位上。我感到十分孤獨，好像是茫茫宇宙中一粒塵埃。
“你怎么這么快就回來了？”一陣親切，熟悉的聲音傳來。我抬頭一看，原來是老師！我不禁萬分害怕，猶如見了光的蚯蚓一般把身子縮回去，老師問了一句，我還是回答不上來，我想：“完了，老師要是知道沒吃飯還不得打死我呀！”老師又問：“你是不沒吃飯？”我急忙回答道：“不…..不…..，我…..我吃了！：老師似乎明白了什么，拉著我的手邊往校門外走去。我的臉下的灰白，問：“老……老師，你這是…….去那兒…….呀？”老師說：“到校外去買東西�！弧�，您別去，“我的臉更白了，”學……..學校不讓去。老師說：“聽話！”我低下了頭。老師買了個大面包和一根香腸。我問：“老…老師你…不會是…給…我買的吧？”不，給我自己吃的。“老師答：”我才懸著的.心放了下來。
到了教室，老師說吃吧，“！‘’老師？吃什么呀？“我很奇怪，老師說：“吃這個唄？“我說：”不…不行！可我那時的自控能力很差，我看著烤著金黃的面包和想香噴噴的香腸，越來越想吃。我腦海里浮現(xiàn)出兩個小人，一個說：“餓了吧？快吃吧！”另一個馬上反駁：“不行！不能吃！“那個小人說：”再不就吃餓得快死了!“我左顧右盼，不知誰對誰錯，這是肚子也“咕咕”地抗議，另一個小人終于逃跑了，我呢，吃著吃著，忽然流下淚水，著眼淚那樣熱，那樣溫暖，正是我感動的眼淚呀！從此，我和老師便成了朋友，我問媽媽一個問題：“老師是這樣對我，我該怎樣呢？“媽媽說：”感恩，用成績回報她！現(xiàn)在，我還在努力學習，因為我知道，我結(jié)出的豐碩果實，正是我的老師的汗水呀！我要日后的碩果累累去報答老師的辛勤耕耘，這就是感恩。
直到現(xiàn)在，那件事一直令我記憶猶新，他仿佛每天都在問我：“你盡力了嗎？你有沒有感恩老師呢？你辜負老師對你的期望了嗎？
感恩老師作文 篇2
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的'工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。李老師，謝謝您！李老師，您辛苦了！李老師，您為我們操碎了心！您永遠都是我心目中的好老師，老師，我愛您！
感恩老師作文 篇3
“您是我們成長路上的領(lǐng)航人。感謝您，將我們引入知識的殿堂。
您像一支無聲的拐杖，給蹣跚學步的我們支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤里茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意到有目標的追求......”這就是《老師您好，我的好老師》一書中對老師的贊頌。
我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉蛋上有一雙嚴肅又溫柔的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，是那么和藹可親。黃老師對自己的工作非常認真，每次我們交上去的作業(yè)，她都會認真批改，有同學遇到不會的題目，黃老師給他們耐心講解，直到大家都聽明白，她才放心。
記得有一次，我因為太貪玩，作業(yè)寫得很馬虎，而且有許多題不會做。黃老師把我叫到辦公室，沒有嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業(yè)上的題是不會嗎?”我輕輕地嗚咽到：“嗯�！秉S老師依然耐心地說：“不會做沒關(guān)系，我教你，只是希望下次不要再犯下同樣的錯誤了，知道嗎?”我剎那間心里忽然愉悅起來，我輕輕的笑笑，對黃老師說：“嗯，知道了，黃老師，我再也不會這樣了�！比缓�，黃老師把作業(yè)里的習題仔仔細細，認認真真地為我講了一遍，直到我明白了為止。每當我取得優(yōu)異成績的時候，總忘不了老師對我諄諄的教誨，老師的話激勵著我勇往直前。
黃老師不但對工作十分盡職，而且每時每刻都在關(guān)心我們。有一次，班里有個女生因為早晨吃的'東西消化不良，吐了一桌，還吐到了身上、書包上。同學們的第一反應(yīng)是捂住鼻子，七嘴八舌地埋怨到：“哎呀，真是臭死了，太惡心了......”而黃老師卻沒嫌棄，快步走過來，帶著那個女生到水龍頭洗了洗，又讓清潔委員和幾個同學清掃嘔吐物，然后到辦公室沖了一杯糖開水，讓她喝了舒服一些。
涓涓細流匯成大海，辛勤的工作澆灌著嬌嫩的花朵......
我們的成長離不開老師孜孜不倦的教誨。我們漸明事理，增長學識，我們成長的點點滴滴都浸潤著老師的心血，是老師告訴我們外面的世界很精彩。
我一直把我的老師當做我的母親看待，我一直敬佩我的老師，老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
您是知識的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀!我們成功，您為我們高興，我們失敗，您為我們鼓勁......不求得到什么，只是默默的做好自己應(yīng)做的工作。您，就是我心目中的好老師!
感恩老師作文 篇4
誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”�？梢�，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一�？鬃釉疲骸罢\者，乃做人之本，人無信，不知其可”；韓非子曰：“巧詐不如拙誠”；陶行知先生也曾說過：“不作假秀才，寧為真白丁”；季布一諾勝過千金，商鞅變法立木求信，君子一言駟馬難追……類似的故事和典故不勝枚舉，但隨著時代的進步，人類在迅速發(fā)達的市場經(jīng)濟熏陶下，摒棄了人類最基本的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的東西，真是可惜可嘆！
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮�。恍�，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是立業(yè)之本，做人的準則，是企業(yè)和人的第二張身份證，其中道理不言而喻。一個企業(yè)、一個部門甚至于一個人，如果張口就是謊話連天，如果說話不算數(shù)，不守信義，誰還會相信他。那個站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了嗎？其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。
“無誠則有失，無信則招禍”。那些踐踏誠信的人也許能得利于一時，但終將作繭自縛，自食其果；那些制假售假者，或?qū)？科勖稍p騙者，則往往在得手一兩次后，便會陷入絕境，導致人財兩空，有些甚至鋃鐺入獄。在現(xiàn)代經(jīng)濟社會，即使一個企業(yè)擁有雄厚的資本實力和現(xiàn)代化的機器設(shè)備，有譽滿全球的品牌優(yōu)勢，建立了很好的采購和銷售網(wǎng)絡(luò)，并且有一支高素質(zhì)的員工隊伍和高學歷的管理者隊伍，但如果它在財務(wù)報表、在商品、在服務(wù)上做假，欺騙商品客戶和投資者，丟掉了信用資本，就沒有銀行愿意給他貸款，企業(yè)的股票、債券和商品就沒有人買，合作者和客戶沒有了，所有物力資本和人力資本就失去了它的意義，企業(yè)必然會陷入困境，并最終在市場中消失。因此，誠信確確實實是做人、立業(yè)之本。我們每個人都有義務(wù)從自身做起，恪守誠信，讓誠信成為我們?yōu)槿俗鍪碌腵準則；只有這樣，我們的生活才能絢麗多彩，我們的社會才能不斷進步。
誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。時下很多企業(yè)如博士倫、雀巢、光明等很多企業(yè)就是缺少這現(xiàn)代物欲橫流社會彌足珍貴的品質(zhì)才大傷元氣的。人在職場沒有了誠信，或者你的誠信收到懷疑，那么的你將難以融入這個社會和企業(yè)，難以在社會上立足，小勝靠智，大勝靠德說的就是這個道理。
感恩老師作文 篇5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷惘的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的.聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的遐想。當我一次次遇到難題，是老師向我伸出救援之手；當我有不理解的地方，又是老師細心地給我解答；當我做對了，老師鼓勵我、贊揚我；當我做錯了，老師教育我、開導我。 您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人。次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，我鼓足我鼓起勇氣，打算成為全班第一，出乎我的意料，我擊敗了“強敵”光榮的成為了全班第一，又更進一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！老師，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨�。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年。您的關(guān)愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海�！岸鲙熮淦鹛斐厮�，撒向天地育新苗”，是啊，老師的恩情我無以為報，我只能用我優(yōu)異的成績?nèi)榘酄幑�，贏得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一只幼小的鳥兒，但我相信，只要學好知識，終究有一天會像您期盼的那樣，變成一只勇猛的蒼鷹，展翅翱翔，為藍天增添一道亮麗的風景線。
老師，今天，請讓我衷心地對您說一聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師作文 篇6
我有一位體貼、溫柔、善良的好老師。她眼睛大大的，鼻字和嘴巴小小的，好象一位美麗的仙女，她很有神采。
老師，非常感謝您一直對我的鼓勵和關(guān)懷，謝謝您一直認真教導我們。其實我真得非常佩服你，同學們?nèi)拇蔚牟宦犜�，你還是忍氣吞聲，繼續(xù)充滿希望的教導我們，還記得有依次，您在上課是，同學在下面畫畫，你是善意的提醒它，可是它卻不聽你的，還埋怨你。老師你這么辛苦，這么耐心的教導我們，自己從無怨言，我真得很佩服您。
記得有一次老師您的生日到了，同學們都在議論要買什么給老師，有同學說要買日歷、有同學說要買零食、有同學說要買賀卡……
我心里想：老師想要的禮物不是這些，老師想要的.禮物是我們好好學習天天向上。
老師曾對我們說過一句另人難忘的話，就是：無論干什么都得有堅定的信念，有毅力，有恒心！這句話，我一輩子也忘不了，它永遠也激勵著我前進。
以前，我對拼音一竅不通，但最后在余老師耐心的教導和指導下，我終于開竅了，現(xiàn)在我的拼音已經(jīng)是沒有一個拼音我不認識的。我以前的作文水平也不是很好，可是老師在不斷的講作文要素，讓我也在其中領(lǐng)悟出寫作文的方法和要點，所以，我現(xiàn)在寫的作文也是很不錯的。
老師，自從一年級剛剛進班里，你自我介紹，我覺得你非常漂亮、溫柔、體貼，我便非常崇拜您，喜歡您，今天你從一年級一直把我培育到現(xiàn)在四年級，我對你是萬分感激，您教導我們的每一課都是非常有意思的，你會結(jié)合生活聯(lián)系到課文，有時候您會給我們講講你 自己的故事，而且，你喜歡讓我們提問題，開擴我們的思路，學會創(chuàng)新，老師，我崇拜你的，老師，我佩服你，老師我喜歡你，老師，謝謝你。
老師，在您的辛勤栽培、教育下，我長大了，漸漸地，我懂得了，明理了。我舉起了右手，在隊旗下宣了誓。啊！我成了一名光榮的少先隊員了，我自豪萬分。那時，您臉上露出了一絲笑意。笑得那么舒心�？粗�，我也笑了。從那以后，我發(fā)奮學習。
老師，您知道嗎？您的諄諄教導令我們奮發(fā)圖強，有些同學不會一道題，您和他說，他不聽，就說：我不會，我就是不會。老師您不但不生氣，和他講：“有誰天生會呢？就是要學，才會在從中掌握道理，老師，您多年來的教育，讓我非常感激你，你您把我培養(yǎng)成材。
我真的很難忘導師對我的諄諄教導，是您把我培育成材，是您教會了我讀課文、是您教會了我識拼音、是您教會了我寫字、也是您給我了一個學習的機會……老師，非常感謝您一直有耐心的培養(yǎng)我，您是我們慈祥的“母親”。
感恩老師作文 篇7
在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻上我們的祝福于我們敬愛的老師。
黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標，預(yù)示我們忙碌的一天開始了，無論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師，是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識的海洋，給了孩子們?nèi)松南Ｍc嶄新的起點，拓開了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說一聲：“老師，我們的學習生涯因為有你，才有了新的開始，祝愿你們永遠擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。
我們是祖國的花朵，而您就是一位辛勤的園丁，在為我們85這個大花園辛勤的勞動著!老師您是一只燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;您是一滴泉水，滋潤了我們這片土地;你是階梯，讓無數(shù)個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌;老師您是，您是……老師，用來贊美你的語句是數(shù)不勝數(shù)的!
當我們?nèi)f家燈火熄滅時，唯獨一盞燈亮著，那就是我們神圣的辦公室傳來了的，那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè);當各地嬉戲起的時候，還有一個地方安靜著，那就是我們偉大的辦公室，那就代表著辛勤的.老師還埋著頭在備課;當……老師您是辛苦的，您是偉大的!
雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云，生靈都在歡呼，因為暴風雨終于停止了，又迎來了往日那金燦燦的陽光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒，萬道金光，閃耀著，似乎在訴說著自己勇猛的戰(zhàn)斗過程，但是，這更像是給我們的獎賞，給我們的安慰，沖逐可我們內(nèi)心的恐懼，對雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親，撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈，補充給我們繼續(xù)前進的精力，讓我們自信地面對未來，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無數(shù)安慰與力量的光芒。
你們的知識面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈，祝福你們：節(jié)日快樂!
感恩老師作文 篇8
在讀初中的時候，我們一直把老師視為我們的敵人，因為他整天約束我們管住我們，什么都不讓我們?nèi)プ�，但是當我們畢業(yè)以后，上了初中高中以后就會發(fā)現(xiàn)老師其實是非常好的一個人。因為他的孜孜不倦的教學讓我們明白了很多做人的道理，因為他的不是奉獻讓我們學會了很多知識，所以老師是最無私最偉大的一個人。
記得那一天，格外悶熱的夏天也干燥了起來。坐在教室里寫作業(yè)的同學們個個汗流浹背。作業(yè)很多，大家都無可奈何地拼命地寫著。當然，我也不例外。過了很長時間，終于有一個同學從座位上站了起來，伸了伸懶腰，把作業(yè)放在講臺上，然后出去了。隨后，一個個同學陸續(xù)走上講臺，那時，我著急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上，在滴到我的褲子上。很快我發(fā)覺周圍似乎很安靜很安靜。抬頭一看，原來教室里的人都走光了，就只剩下我和老師，還有那些孤零零的，亂七八糟的桌椅在這里。
老師好像發(fā)現(xiàn)了我發(fā)覺了，于是，大步流星地朝我走了過來。那一刻，我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，我在想，老師會怎么處罰我呢？掃地、跑圈還是俯臥撐��？然而，事情并不是這樣的。她走過來，坐在我的身旁，遞給了我一張紙。我愣住了，她微笑了一下，說：“擦擦汗吧，你看你的衣服和褲子都濕透了。”那一刻，我覺得所有的燥熱都不見了，渾身上下都舒服極了。我接過紙巾，不好意思的笑著說了一聲：“謝謝老師。”老師什么也沒有說，只是沖著我微笑。就這樣，我愉快和欣慰的心情使我飛快地完成了作業(yè)。在回家的路上，我的耳畔還不停的.回應(yīng)著老師那句在普通不過的話。原來教師并不總是嚴肅苛刻，令人不情愿地做某件事的職業(yè)，也許是我錯了。
你真是當我明白了這一些道理后，我才慢慢的了解到老師的辛苦，也明白了他們?yōu)槭裁磿r時刻刻要關(guān)注我們，叮囑我們，因為他們想要把我們教導的更好。很多人都說我們給了老師交了很多的學費，他們就理所應(yīng)當?shù)膩斫虒覀�，但是這是一種謬論。因為我們給了學費大多數(shù)都是要上繳上面的，并且還有很多是資料費及課本費，真正到老師手上的并沒有多少，也就是我們跟老師之間其實沒有直接的關(guān)系。也正是因為如此，有這么多的不良的老師在上課的時候不會認真的講反了，要去培訓班的時候才教導你。所以當我遇上一個好老師以后，我真的非常的感動，也非常的感激，正是因為他認真對待我們的態(tài)度，所以才讓我們有了一個更好的學習氛圍和晉升空間。
感恩老師作文 篇9
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理�；丶业穆飞希翌^腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的'情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
感恩老師作文 篇10
老師，您是最值得我們尊敬的人。
謝謝您讓我能寫一手漂亮的字。還記得五年級時，我們班因為一直以來的習慣，作業(yè)都寫得龍飛鳳舞，新任的語文老師——張老師徹底的轉(zhuǎn)變了我們。她留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，她把我們留下，讓我們重新寫作業(yè)，一直到我們把字寫工整、規(guī)范為止，張老師才讓我們回家。她說："從今天起，每人每天照字貼寫一張。"我的心里滿是怨恨，天天如此，真麻煩。再后來，在"被逼"之下我們的字有了飛速提高。如果說今天我的字還算漂亮的話，都要感謝您——張老師。
老師，您是最值得我敬佩的人。
謝謝您讓我擁有了自信。還記得那次演講比賽嗎？何老師，是您指名讓我參加，并且在準備時給予了我許多的幫助與鼓勵。我一直以為自己是只丑小鴨，在眾星閃爍之中不會有人觀注我，并且不可能站在人前大膽的說話。是您，我的語文老師，給了我一個全新的開始。你說："之所以選你參加比賽，是因為你的.聲音特別好聽，站在大家面前，你就是最好的，多練練，你會是所有參賽選手中最優(yōu)秀的一個。"看著你親切的目光，我點了點頭，開始了苦練。比賽那天，站在演講臺上，第一個看到的就是你的微笑，雖然你的臉上寫滿滄桑，但那笑容卻如秋日的菊花般，給了我自信。我鎮(zhèn)定的開始了我的演講……一顆自信的種子在我的心底開始萌芽……
老師，您是最讓我感覺溫暖的人。
謝謝您給了我明媚的笑臉。還記得開學第一天的情形嗎？當換語文老師的呼聲一遍遍地在教室內(nèi)回蕩時，我們都在猜測著走進來的會是一個怎樣的人。鈴聲響了，您邁著輕盈的腳步走了進來，臉上的笑容給我們帶來了異樣的溫暖。你輕柔的說："語文學習是輕松和快樂的，能夠帶著大家愛上閱讀愛上寫就是我最大的成功。"沒有例行的學習重要性的強調(diào)，沒有必須要如何如何的泛談，有的只是淡淡的微笑，我的心中不由一片釋然。課間時，你親切的把我叫到辦公室，叮囑我要注意的問題，你說："語文沒有那么多的作業(yè)。"我不由的呆了，身為語文課代表的我，若能與這樣的老師相處，想不愛上語文都難。
老師，如果把你比作一顆蚌，那我們就好比是蚌中的沙。"蚌"給予"沙"磨礪、溫暖、營養(yǎng)、關(guān)心。終有一天會談成一顆光彩耀人的珍珠。
老師們，謝謝你們，遇到你們，我便遇到了世上最溫暖的愛！
輕輕的告訴你：因為愛，所以溫暖；因為愛，所以幸福。遇到世上最溫暖的愛，你便成為了世上最幸福的人。珍惜擁有，快樂行走，走出一片亮麗的風景！
感恩老師作文 篇11
老師是起航的帆，學生是駕駛的舵手，生活是起航的船，不管風多大雨多大，不管有多難，總有老師的恩情幫助起航。
多少年的季節(jié)循環(huán)，多少年的春、夏、秋、冬，你用真實的感情播下了智慧的種子。黑板上的粉筆不停地揮動，但你用汗水換來了同學們的成就。老師，你就像一個勤勞的園丁。你的房間完全明亮。你努力準備教案。你憔悴的身影映在玻璃窗上。你為我們努力工作，從不關(guān)心回報。
花朵應(yīng)該感謝陽光，因為陽光滋養(yǎng)它們成長�；☉�(yīng)該感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長。蒼鷹感謝張空，因為張空讓它飛翔；高山應(yīng)該感謝地球，因為地球使它高高在上。地球想要感謝草，因為草讓它變得美麗...我想感謝我的老師，他教會了我知識，讓我健康成長。
老師，謝謝你在我成功的時候和我分享快樂。當我失敗時，給我無盡的安慰。當我沮喪的時候，給我巨大的鼓勵。當我驕傲的時候，和我一起享受快樂。老師，你是嚴冬的炭火，炎熱夏天的遮陽傘，湍流中的踏腳石，霧海中的指路明燈。
老師，謝謝你沒有把學習變成勞動，變成一種快樂，謝謝你讓我明白我自己的價值。有句諺語一直留在我心里:我感謝那個“傷害”你的人，因為他磨練了你的心智。感激那個因為加強了你的雙腿而“打倒”你的人。感激那些“欺騙”你的人，因為他們增強了你的智慧。感激“鄙視”你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激那個“拋棄”你的人，因為他讓你學會了獨立。老師，非常感謝你在我的'成長中不斷取得進步。當我們犯錯誤時，你總是耐心地教我們，直到我們意識到我們已經(jīng)改正了錯誤，并不斷地敦促我們在未來的學習和工作中不斷進步。老師，當我們生病時，你會關(guān)心我們，但當你生病時，你會帶著疾病來教我們。老師，我們的心很震驚。我們?yōu)橛邢衲氵@樣好的老師而自豪！
老師，你已經(jīng)把你所擁有的一切都奉獻給了教育事業(yè)和你對我們最深切的愛。你留給自己的是雙手開裂、喉嚨嘶啞、頸椎和腰椎問題�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛勤工作，我們會長大的，對不起，我的老師！
謝謝你對我們的關(guān)心，謝謝你帶領(lǐng)我們前進，謝謝你傳授我們的知識，謝謝你教會我們?nèi)绾巫鋈?..老師，所有的感謝都不足以表達我對你的感激，我會記住你對我的教導，當我長大后，我會成為一個對社會有用的人，不辜負老師的期望！
親愛的老師，我們會更加努力學習，因為一路上都有你。
感恩老師作文 篇12
我們喜歡您，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，還有一顆和我們通融的心。陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
老師，我感恩您！忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學會了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。
老師，我感恩您！您上課時，是多么地耐心��！句句包含著道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進熱鬧的城市！無論多少無味的課文，都能從您口中說得有聲有色。上您的課，我們能感受到學習是如此有趣，如此簡單！有時，您把我們帶進奇妙的大自然；有時，您把我們帶進祖國的大好山河，使我們能盡情地游玩......不知不覺，一節(jié)課又結(jié)束了。
老師，每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來的高雅氣質(zhì)，如那精美的扉頁；傾聽著您的談吐，更讓我們在知識的海洋里盡情遨游。在您的影響下，我知道了學好知識才能為祖國做出奉獻......感恩您！在我腦海里，最深刻的是這么一件事。以前，我總是孤獨的。一旦老師提問時，我總是膽怯得像只小烏龜。沒有老師會注意我這只“丑小鴨”，我的座位只在一個孤零零的角落。同學們對我卻是不宵一顧，我總是覺得自己就像被媽媽拋棄的孩子那樣的感覺。當您成為了我的教任老師時，我得到的待遇卻是截然不同。上課時，您偏讓我回答問題。而我只能勉強地站起來，羞愧自容。我抬起頭偷偷地瞧了您幾眼，只見您微微地笑著，向我投來了激勵的目光�？晌疫�是啞住了......接著，您帶著甜美的聲音，和藹地對我說：“老師相信你！相信你！”我聽了，不想讓老師失望。于是，我用洪亮而清晰地把問題完整地回答出來。隨后，我看見您領(lǐng)先鼓掌。您又向我投來了贊許的目光，多么象為黑夜迷惘中的我，點起指明前程的明燈��！從此，我的膽子被訓練得越來越大，口才也被訓練越來越了得。現(xiàn)在，我的'朋友可多著呢！老師也更加信任我了。讓我最高興的是，老師還推選我擔任語文科代表。在那以后，我可是“出名”呢！這還不多虧老師您，我感恩您！
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)�？淘谀景迳系淖治幢夭恍�，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的是您的名字，將真正永存！真誠、堅定、謙遜、林素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。老師，您這樣默默奉獻，卻不圖回報，我感恩您！
老師，我感恩您！
感恩老師作文 篇13
我感恩我的媽媽，是她一把屎一把尿地把我養(yǎng)大；我感恩我的爸爸，是他用辛勤勞作為我營造了一個溫馨幸福的家，但是，我更要感恩我初一的老師，因為他們的關(guān)愛讓我很快適應(yīng)了新的學習環(huán)境，培養(yǎng)了我良好的品格和習慣。
在焦急的等待與期盼中，終于迎來了九月的開學季，我懷著喜悅、興奮、希望與憧憬走進了新的校園——曹縣第二初級中學，開始了我新的追夢旅程。
來到新的學校，找到我的班級，班主任老師向我們作了要求后，我們便開始了為期五天的軍訓，雖說已是秋天，可上午陽光依然是威力不減，直曬得我頭暈眼花，滿臉是汗，別提心里有多難受了。再說，一訓就是一整天，我們這些嬌嬌女，哪受過這樣的磨煉，累得我們叫苦不迭，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。沒辦法，我們只有強撐著進行著嚴格的訓練。有些同學經(jīng)不住太陽烈焰的考驗，暈倒在地，班主任老師一見馬上拿來一瓶水、一塊濕毛巾，照顧那些暈倒的同學。一天過去了，老師連一口水也沒有喝，一直在烈日下陪伴著我們，照顧著那些在訓練中撐不住的同學。烈日炎炎，照在我們的身上如針扎一般，我們都難以忍受，難道老師能受得了？老師是多么辛苦呀，老師忘記苦累，頭頂太陽的暴曬，陪伴著我們進行軍訓，為的就是為我們做出榜樣、示范，為的就是讓我們這些嬌嬌女、小不點磨礪意志，盡快養(yǎng)成良好的習慣，為了就是鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。老師，謝謝您，是你的陪伴讓我們感受到真切的關(guān)愛；是你的示范讓我們增添了克服困難的信念；是您的奉獻讓我們自立自強，促進了我們的成長，助力我們在新的學期揚帆遠航。
軍訓結(jié)束后，我們開始了上課，也迎來了一年一度的`教師節(jié)。老師，在教師節(jié)來臨之際，我真誠地送給您幾句話：“老師，我感恩您的陪伴，讓我克服了困難，讓我擁有了好的習慣！讓我的學習道路有了良好的開端。”老師雖剛剛認識您還沒幾天，可您的教誨我將永記心間，也將成為我追夢的動力源泉。老師啊，老師，您是唯一一個和我們沒有任何血緣關(guān)系的人，卻是我初中生活中的摯親者、引路人。你用博愛、真情拉近了我們與你的距離，為我們營造著和諧溫馨的大家庭，把心思全花在我們這些不懂事的孩子身上。
我們不守紀律，你時刻提醒著我們：別說話，別說話，注意坐姿等等。您為了讓我們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，嗓子都喊啞了，老師，你為了我們能早日適應(yīng)新的初中生活，有一個良好的開端，一直把我們當成孩子一般，我一定不辜負您對我的苦心，不辜負您對我的期盼，好好學習，考出好成績，讓你為我驕傲，為我自豪。
感恩老師作文 篇14
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴厲，為了我們成長付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的，他們在自己的工作崗位上默默耕耘，澆灌著一棵棵幼苗，使之茁壯成長。長年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙�？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有人類文明的發(fā)展進步。因此，我們每個人都應(yīng)該尊重和感謝自己的`老師。
俗話說：“一日為師，終身為父�！惫艜r候，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般。有這樣一個故事：程頤是宋代有名的學者，楊時拜他為師。有一次，楊時和同學去請教他，遇上老師正在午睡。楊時為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時對老師的無比尊重。
法國物理學家化學家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學研究院落成典禮。在主席臺上，她看到人群中有她小學時的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因為她深深的懂得：沒有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見，感恩老師是我們每個人都該做的。也許會有人問：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學校里，我們作為學生，課堂上就要聚精會神聽老師講課，認真做好課堂筆記，主動回答老師精心設(shè)計的問題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習作業(yè)；課堂外，遇到老師要問個好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂自己。
老師的愛是無私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學生都能夠成為促進社會發(fā)展進步的有用人才。感恩老師就要時刻牢記老師的教誨，認認真真學習，老老實實做人，不辜負老師的教誨，就是對老師最好的回報。
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