(推薦)我最喜歡的老師作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的老師作文1
我讀小學四年級了，但還是常�；貞浧鹞以跂|電幼兒園度過的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過我的老師——余老師。
余老師年輕漂亮，特別喜歡小孩子，像媽媽一樣關心每一個孩子。
記得有一次，幼兒園打預防針。是醫(yī)院的叔叔阿姨給我們打。一聽說要打針，我們每一個同學都嚇哭了，余老師把每個同學抱在懷里打針，同學們都不哭了。輪到我打預防針了，我把袖子卷起，非常害怕，一個勁兒往后退，嘴里嚷著：“我怕，我不打�！庇嗬蠋煴е艺f：“你是最勇敢的孩子，有老師在，不用怕�！痹谟嗬蠋煹膽驯Ю锞拖裨趮寢尩腵懷抱里一樣，打針一點也不疼。
還有一次，“六一”兒童節(jié)快到了，我們班要表演節(jié)目，下午我們一直在排練。我那時候還小，很頑皮，一不小心腳摔傷了，我哭了起來。余老師知道了連忙就抱我去校醫(yī)辦公室。校醫(yī)上藥時，余老師怕我痛，還用嘴輕輕給我吹�，F(xiàn)在想起來，真是讓我感動。從這兩件事，我體會到了余老師對學生的關愛。余老師，我永遠忘不了你，是你在我幼小的心田上播下愛的種子。
我最喜歡的老師作文2
我們校園里有一兩百個老師，其中一個我永遠不會忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇，但卻是我最喜歡的老師。
記得二年級的時候，我生病了，對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我?guī)С缘摹Ｓ幸惶斐酝觑�，突然覺得不舒服，想回家休息，就向王先生請假。
王先生聽說我不舒服，就關切地問我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個大果凍，笑著塞給我：“來，王先生給你一個果凍�？炷茫也唤o別的同學！”我接過果凍，高興地說：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過也要吃飯，問我要！記住，不要給別人，這是給你‘養(yǎng)病’的�！蓖趵蠋熋业念^開玩笑。“嗯！”我開心地答應著，心里想：王老師對我真好！我一定要努力學習，不辜負王老師對我的期望！
出了辦公室，我本能地點了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在，遠遠地笑著看著我。我也笑著幫了她一把。回到家，手里還拿著果凍，心里對王老師充滿了揮之不去的感激。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的`“養(yǎng)病”的果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛，但它們并沒有被我下架或遺忘，而是放在我內(nèi)心最深處，永遠儲存。
我最喜歡的老師作文3
林老師，是我們的英語老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個櫻桃般的小嘴，長長的頭發(fā)，美麗極了，我很喜歡她！
升入三年級，林老師成了我們的.英語老師，已經(jīng)陪我們走過了漫長的兩年時光，我們從陌生到相知，從師生關系到朋友關系。她很有責任心，也很幽默，有時也很嚴厲。
有一次，我上課沒有認真聽講，家庭作業(yè)寫的很不好，第二天我們交上作業(yè)，林老師就在教室批改，改到我的作業(yè)時，就把我叫了過去，問："陳宸，你昨天的作業(yè)怎么寫的那么差？”看著我一副可憐的模樣，老師語重心長地對我說：“一定是昨天沒有認真聽課，來，我再給你講一遍�！崩蠋熃o我仔細的講解，聽完后，我恍然大悟。林老師責任心真強！
林老師上課很有趣，講完單詞，總會帶我們做小游戲，例如玩“單詞接龍"，誰答不上來就要受罰——來個才藝展示；有時領我們玩“木頭人”，老師說漢語，我們說英語，如果誰答不上來，就不能動——變成“木頭人"。所以大家都非常喜歡上林老師的課。
林老師有時候也很嚴厲，正因為老師的嚴格要求，讓我從原來的十幾名成了班上的第一名，我相信在老師的幫助下我的成績一定會更上一層樓。
這就是我的英語老師——林老師，我非常喜歡她！
我最喜歡的老師作文4
同學們，我們馬上就要畢業(yè)了。在過去的六年里，我們一定見過許多老師。有友好的。嚴肅點。幽默等�，F(xiàn)在讓我談談我最好的老師——李小姐。
李小姐是我們的語文老師，很幽默。他平易近人，像對待孩子一樣對待我們。對我們來說，他不僅是一個嚴格的老師，也是一個善良的父親。
我記得有一次，在班級考試中，他像巡邏的士兵一樣在我們的教室里走來走去。如果他發(fā)現(xiàn)了那張備忘單，他肯定沒有好下場。在課堂上，老師總是喜歡和我們開玩笑，逗我們笑。我們班沒有人不愿意上他的課。然而，現(xiàn)在是嚴格要求的時候了。否則，球員們的表現(xiàn)不會好。他也很公平。他不會違反法律，也不會保護任何人。我們班的`每個人都非常尊敬他。
我們的老師李，像一個園丁，正在看著我們。它就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。它就像清澈的泉水，將知識的甘露注入孩子們的心中。對于人類靈魂的工程師來說，我們成為人類是很有道理的......李老師，您的生活因努力而芬芳，因開放而燦爛，因奉獻而充實。打開窗戶，看看，花園里所有的花都在向你致敬！
我最喜歡的老師作文5
我最喜歡的老師是我們的.數(shù)學老師。他有著30多年的教學經(jīng)驗，皮膚黝黑，眼睛又大又圓，鼻梁又高又細，下面有一張能說會道的嘴。他是一個對學生嚴格但又十分幽默的人。
有一次老師在臺上講數(shù)學課時，底下有同學在小聲講話。被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有批評他，只是把他們喊上了講臺說：“剛才看到你們在底下談論數(shù)學難題時，我不忍心打斷，現(xiàn)在向你們請教一下，這道題怎么做？”
“撲哧”一聲，全班同學都笑了。剛才講話的同學頓時臉都紅了，老師又說：“既然兩位大數(shù)學家不說，難道是在學古人，不可言傳只可意會嗎？”
班里再一次爆發(fā)了一陣笑聲。此后班上沒同學敢說話。
老師雖然如此幽默，但為我們操碎了心。身為組長的我去老師辦公室時，經(jīng)�？匆娎蠋熢趯懸恍⿰W林匹克競賽題，還抽空給我們講解。
由于我跟老師住在一個小區(qū)，我經(jīng)常看到老師工作到十一二點。后來一次偶然的機會，我得知老師重病在身，每個月都要去醫(yī)院治療，造成了頭發(fā)脫落，聽老師說有一次深夜為了給我們備課竟昏倒了，在醫(yī)院里住了幾天。
我這才感受到，老師為我們付出了多么大的代價啊。
我最喜歡的老師作文6
在六年的時光中，教我讀書的老師換了許多，但是我依然喜歡那個對我關心的老師——數(shù)學老師。
數(shù)學老師是賀老師，她長得瘦瘦的，眼睛大大的，因為帶完我們這一屆就要退休了，所有我現(xiàn)在要珍惜和賀老師的時光。
在五年級的時候，期末考試我竟然考了六十多分，聽到這個分數(shù)我的心已經(jīng)崩潰了，當賀老師聽到這個分數(shù)時很生氣，因為我以前考試都是八九十分，怎么這次才考六十多，于是賀老師叫我來到了辦公室，對我說這次考試沒考好，于是老師給了我三套期末復習卷，而且星期六的.晚上到老師家中寫作業(yè)，就這樣，我用了三十多天的時間努力復習，終于在期末考試中取得了九十二分的優(yōu)異成績。
賀老師，不知道在沒有你的幫助下，我的成績會和小學的一樣好嗎？賀老師，您是我在黑暗中的一盞燈，您是雨中的一把傘，您就是那海上的燈塔，指引我們回家的方向。
老師，您還記得嗎？在我跑步的時候，忽然有人推了我一下，我倒在了草林中，當時您正好看見，于是您趕緊把我抱到醫(yī)務室，我才得到了及時的治療。
這就是我的老師，我最喜歡的一位數(shù)學老師-賀老師，如果這六年沒有她，我的數(shù)學成績也許不會這么好。
我最喜歡的老師作文7
我最喜歡我們的數(shù)學徐老師。當我第一眼看到她時我就喜歡上了她，當時她穿著一條白色的裙子，陽光下顯得特別純潔透亮，一陣風吹過，那風中的裙擺，飄逸而動人。當她走到講臺上，我仔細地端詳，她有一頭烏黑油亮的長發(fā)，高高束起，精神氣十足。一雙大眼睛含著笑意，閃著溫柔的光，看到了她，整個人都明媚起來了。
徐老師上課總是掛著淡淡的笑意，聲音娓娓動聽，有如春風拂面，即使是單調(diào)的數(shù)學，我也把知識“吃”得津津有味。
有一次，做習題時，我無意間轉(zhuǎn)頭的時候，看到一位平時比較害羞的同學正在思考一道題目，只見她兩眼迷茫，眉頭緊皺，面頰通紅，頭上淌下大滴的`汗珠，看樣子被“攔路虎”擋住了路。這時候，我看見徐老師輕輕地撫摸一下這個同學的背，用溫柔的聲音告訴她不要急，慢慢思考。就是這一聲的鼓勵，那位害羞的同學，臉上的紅潮慢慢退去，迷茫的眼神漸漸了明亮起來，眉頭舒展開來，筆尖飛快起來，看來難題迎刃而解。在旁邊看到這一幕的我，終于明白了那句名言：老師如明燈，在黑暗中指引我們前進的方向。雖然我沒有經(jīng)歷過那位同學的？蹇觶？但是在一旁的我卻深深地記住了那句親切的鼓勵。每當我遇到困難，急得直跳腳時，腦海中總會浮現(xiàn)老師那句溫柔而充滿鼓勵的話語：“慢慢來，不要急，好好思考，一切總會好的�！�
今年我五年級了，徐老師也跟隨我們來到了五年級，在我的學習生活中，有徐老師的陪伴，我感到特別的幸福。
我最喜歡的老師作文8
殷老師是我四年級的英語老師，她有著一頭長長的卷發(fā)，身材很苗條。
我喜歡她帶著香氣的身影在我身邊穿梭；更喜歡她那溫暖的'手撫摸在我頭上，親切地叫我的小名“貝貝”。每當殷老師和藹的聲音在耳邊回蕩時，我的心里就像吃了蜂蜜般的甜。殷老師非常和藹可親。有時候，某一位同學進步了或者是給老師幫了什么忙，殷老師都會獎勵一個水果或一袋牛奶。記得那一次，我一直在教室里聽同學背英語單詞，很晚還沒有回家。
當我找到老師向她匯報情況時，殷老師親切地說了聲“謝謝！”并拉著我的手走進她的辦公室，我覺得老師的手好溫暖�。±蠋熃o了我一個芒果。此時，我覺得手中的芒果比任何金銀珠寶都要珍貴。殷老師還非常善良。
四年級下學期臨近期末時，有一件事一直讓我很內(nèi)疚：殷老師信任我，讓我做了英語課代表。一學期下來，我的英語成績并沒有次次名列前茅。在我心里認為，做一個課代表，那一門成績必須次次名列前茅才行。后來，我鼓起勇氣問老師，我這個課代表做得怎么樣？老師語重心長的一番話使我領悟了：做一個課代表，不光成績好就行，做事情還要負責。我覺得自己做事情還是很負責的，這難道就是有時考試我沒考好，老師從不責怪我的原因嗎？
時光如梭，雖然殷老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，可她芳香的背影、諄諄的教誨已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
我最喜歡的老師作文9
一滴水只有融進大海才不會干涸，一架飛機只有在廣闊的藍天中才能飛行。我是一名學生，自然也離不開老師的懷抱。令我印象最深的一位老師，那就是小學的語文老師了。
她是我們小學的班主任，自然令我印象深刻。初次見面，她著裝整齊，雷厲風行，一張嚴厲的面孔上帶有一絲溫柔，那響亮的聲音和充滿”殺氣”的眼神，使人感到敬畏又疏遠。
她說的最多的一句話就是”加作業(yè)”！記得有一次，布置完家庭作業(yè)后，同學們開始大鬧天宮了，有的站起來說話，有的隨意在教室走動，坐在座位上的同學也在湊熱鬧�！凹幼鳂I(yè)”，又是那熟悉的聲音，老師用了比平時更嚴厲、更生氣的聲音喊道，“把第一單元的課文全部抄一遍！”剎那間教室里鴉雀無聲，一種緊張的氣氛在教室里蔓延開來。
不過，她還有令人倍感親切的一面。
上她的語文課實在是有趣，她喜歡把日常生活的東西搬到課堂上來，看她時而開懷大笑，時而眉頭緊鎖，時而像個孩子似的`嘟著嘴，似乎能掛個醬油瓶，你會覺得此時在講臺上侃侃而談的不是一位老師，更像是一位親密的朋友，你不是在聽課，更是在聽她娓娓訴說她的生活，上課無須追求什么氣氛，只要有她在，她眉宇間無法掩飾的快樂便會自然而然地散布在教室的每個角落。這就是我們一天中最短暫而最快樂的四十分鐘。
老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的保護，我怎能去沖蕩呢？
我最喜歡的老師作文10
您的思想，您的話語充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——啊，在我的腦海里他們曾蕩起過多少美麗的漣漪？
分班剛剛不久，我就對這個語文老師產(chǎn)生了很大的'好感。她會給我們看新聞日報，會帶領我們在課堂上寓教于樂，會帶我們走進每一個詩人的人前生后，會根據(jù)一個錯誤耐心指導。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待著語文課，去引領一個又一個語文的奧妙。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。
課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們在專心地聽課，這便是感恩；下課后在走廊看到老師一抹淡淡的微笑、一聲禮貌的“老師好”，便是感恩；用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師：老師，我能行，更是對老師的感恩。
路還很長，三年高中生活多么有幸遇見您。
三尺講臺，演繹精彩人生；
諄諄教誨，開啟美好天窗；
無私奉獻，呵護祖國花朵；
辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。
——這便是老師。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
我最喜歡的老師作文11
要是說起我最喜歡的老師，那就是我演寫作文班的錢老師了。
她的個子不高不低，棕紅色的卷發(fā)就像那連綿起伏的波浪，彎彎的'眉毛下面是雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張大大的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒。
錢老師對工作很負責，有時講課嗓子累得沙啞了，也盡量用自己最大的聲音給我們講課。課間休息時，老師還要一題一題地給我們檢查，擔心我們做錯閱讀題。
有一次，老師講完了課，讓我們開始寫作文。這時，我卻看見一個同學不知所措地盯著他的作文本，我想他一定是上課沒有好好聽講，所以不會寫。這時老師看見了，就走過去親切地問他，并坐下來認真地又講了一遍。時間一分一秒地過去了，老師卻渾然不知。
錢老師有時會像媽媽一樣給我們講做人的道理。比如上次上室外課，老師說要帶我們?nèi)バ鲁菂^(qū)參觀，叫我們早點來，千萬不要遲到。老師說完了還是不放心，于是給我們講了一個大哥哥的故事。她告訴我們，有一個大哥哥來學作文，每次都要遲到幾分鐘。有一次，學校又組織上室外課了，大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓，可大哥哥還是遲到了幾分鐘，結(jié)果大巴車準時開走了。大哥哥的家長給錢老師打電話。錢老師說車已經(jīng)出發(fā)了，不能因為他一個人拐回去……從這以后大哥哥再也沒有遲到過。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時間，又讓我們懂得了做事要養(yǎng)成好習慣，真是用心良苦。
這就是我的老師，一個我喜歡又敬佩的人。
我最喜歡的老師作文12
我現(xiàn)在是一名小學二年級的學生，有幾位老師教過我。我很喜歡每個人。如果我最喜歡那個老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂老師。
我的音樂老師長頭發(fā)，高鼻梁，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽。每當老師放優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時候，我們都認真地學習唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學生沒學會，老師就耐心的反復教我們唱，然后我們都學會了。是老師認真負責的精神讓我很喜歡他。
老師，謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂！
我有一個新的語文老師。有一天語文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難，但我還是變強了。我先洗干凈，去扶地板。然后，我一次又一次的抱著它。我抱著它的.時候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個方法：先掃樓梯，再洗拖把，最后拖地板。這樣，我就不會打印腳印，節(jié)省時間。聽完我就按照老師的發(fā)法來做。最后拖出來的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動成果。我很開心�？炜矗∥业恼Z文老師，多精彩啊！她教會我，無論做什么，都要認真思考，認真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛我的語文老師。
我最喜歡的老師作文13
我最喜歡的老師是郭老師她十分和藹，但很嚴肅。 她烏黑的頭發(fā)很神氣，在微風的吹拂下隨風飄動像每根頭發(fā)有新的生命。臉不圓不長不方，說像瓜子臉也不像。眼睛圓圓的很有靈氣，戴著一 副黑色邊的眼鏡。鼻子不高不低，下面是一個櫻桃嘴紅潤潤的，下巴好像是圓的，他的`皮膚比較黑，喜歡穿紫色連起來的上衣，說句不好聽的話喜歡蝙蝠似的上衣，愛穿秀長秀長的褲子，高跟鞋，走起 路來很精神。他的性格有點溫柔和藹不過也有一點暴躁。發(fā)起火來聲音猶如雷電般響亮。
我喜歡她的原因是她很負責任，我聽別的老師說郭老師做什么都是第一，比如說交日記被第一，交學費第一，教學校所交的都是第一。還有老師不讓帶錢，有的人說：“不帶錢多不好啊，我們老 師就讓帶錢，買些吃的玩的多美啊!”我告訴大家那些吃的是最臟的，老師為了我們的健康所以不讓我們帶的。還有老師想讓我們的字整齊只要寫就撤，有人打抱不平，哼，為什么你就總扯我的本，真 實的，我告訴你這是老師對你的愛，為了讓你的字整齊，為了讓你寫一手好字所以才這樣做的 ……
這就是我喜歡的郭老師，這就是和藹，嚴肅，負責人的郭老師!
我最喜歡的老師作文14
其實我有很多喜歡的老師，不過最喜歡的還是翟老師了！
翟老師的個子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平時經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲，與我們在一起就像一個大朋友。他的眼睛不大，不過是雪亮雪亮的，在課堂上誰做小動作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺既嚴肅又英俊。
翟老師不管干什么，臉上都帶著特殊的笑容。有一次，上完音樂課老師把我們留下來，準備動用“家法”。一會兒翟老師找來了，當他知道是因為我們表現(xiàn)不好時，他皺著眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔心他大發(fā)雷霆時，再一看他的嘴，嘴角還掛著一種怪異的笑容，誰也看不出來他接下來想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評方式征服了。
翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴厲的.訓斥我們，都是用一些幽默搞笑的語言把我們說得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會講一個關于這篇課文的故事，伴著故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時都充滿活力，這種活力傳染給了每一個學生，而他就像一個永遠不用充電的機器人。講課時語言簡潔，聲音洪亮，還時不時的講上一兩句名人名言，讓人感覺他很有學問。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛的好老師。
我最喜歡的老師作文15
我進入小學已經(jīng)三年了，一直有一位老師陪伴著我，她就是我的語文老師---xxx。
左老師是一位既細心又善良的老師。有的時候，同學們受了傷，左老師就會立即找同學送他到醫(yī)務室。即使同學傷得不太重，她也會隨時關照他，照顧他。記得有一次，我被音樂老師批評了，還忍不住哭了起來。左老師知道后，悄悄地把我拉到教室外面，和藹地對我說：“被批評是因為老師希望你好，你只要記住這次的教訓，以后不要犯同樣類型的錯誤就好了�！碑敃r，雖然我還是在哭，但是聽了左老師的話，我心里溫暖了很多，并漸漸明白了這個道理。
左老師還是一位學富五車的老師。她經(jīng)常參加各種比賽，而且成績每次都遙遙領先。下課的時候，同學們問她什么問題，她幾乎都能很快回答出來，我們還叫她“活字典”呢!左老師工作很有方法，是一位效率特別高的.老師，堆積如山的作業(yè)她幾乎都能上午改完，留下充分的時間給我們訂正。
前不久，我們班舉辦了十歲成童禮。左老師面對全班同學說得那句話深深地感動了我，這是她的老師送給她的一句話：“未來不是等來的，未來也不僅是明天，未來是要靠自己努力創(chuàng)造的�！蔽視肋h記住左老師說的這句刻骨銘心的話，在老師的指導下，努力創(chuàng)造屬于自己的未來。
這就是左老師，我最喜歡的老師，我要為她大大地點一個贊!
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