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（熱）當(dāng)老師不在的時候作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)老師不在的時候作文1
“丁00，丁00”在上課。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。第二聲鈴響的時候，老師還沒來，我就讓課代表給老師打電話。學(xué)生們看著課代表，回頭望去，希望聽到老師缺席的消息。結(jié)果如我們所料，老師真的缺席了。突然，班級像鍋一樣炸開了，有的同學(xué)跳啊，跳啊，跑啊，叫：“解放了，解放了！”整個教室亂哄哄的，就像菜市場里一樣。
看，我們班的男生喜歡下棋，他們在班里找對手。當(dāng)他們找到對手的時候，正在津津有味的.玩著，旁邊還有一些人在看好戲，看誰是他們中的佼佼者。其他人看著他們，有時他們開始制造麻煩。然后搗亂的人就慘了，一定要把他追得滿教室跑。
看著我們這邊，和朱都鬧了�！澳阋詾槟闶钦l？不要覺得你很棒。其實連豬都不如！”“你再說一遍，信不信我揍你�！�。兩個人喜歡斗雞，你一言我一語的吵。我一看，真以為有一群剛出生的小雞在叫囂要媽媽！
突然，一個人影在門前閃過。我們以為是老師。原來是別的班的同學(xué)路過我們班，嚇了我們一跳。當(dāng)時我們班鴉雀無聲。后來知道不是老師，就開始“天上鬧大了”。
正當(dāng)我們玩得開心的時候，一個同學(xué)喊到：“方老師來了�！睂W(xué)生們一聽，立即回到座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又歸于平靜。當(dāng)老師不在的時候。
當(dāng)老師不在的時候作文2
“叮零零---“上課了，這是一堂與眾不同的課！為什么呢？因為劉老師去上課了，王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外，什么都沒留下。
本以為這周那么多體育課會很快樂，可是每當(dāng)我上完別的老師的課，我一身都在抗拒，每天都在盼劉老師和王老師回家，現(xiàn)在終于周末了，過幾天就又能上劉老師跟王老師的課了，我高興地想上學(xué)，但是我覺得有的同學(xué)不是那樣想地。
因為，下課就鬧開了。有的從前一桌到最后一桌，天南地北地聊著；有的三五成群地看著漫畫書，時不時發(fā)出一陣陣笑聲；他們在教室又打又鬧撒著歡。
突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學(xué)立刻回到座位上，把漫畫書塞進(jìn)了桌板，裝模作樣地埋頭看書，一臉嚴(yán)肅班級剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲�？赡且浑p雙靈巧的.眼睛不時地悄悄看著窗外的動靜。
噢，原來是代課老師��！他們長舒了一口氣。老師看見我們個個端端正正的坐在座位上，就慢慢地走了。
頓時教室里炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有的做著小游戲五花八門，各盡其道，各享其樂。這節(jié)課下課的時間，教室都變成了大舞臺。
有些人盼望著老師回家，有些盼望老師不回來，我就想上劉老師和王老師的課，不希望她們再走。
當(dāng)老師不在的時候作文3
當(dāng)老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場，無數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時，寫字的'刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學(xué)們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?
當(dāng)老師不在的時候作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課時間到了，同學(xué)們都回班級了。我們的“大boss”走了，我們在班級里開始我們的“大戰(zhàn)”了。
老師剛走沒有五秒鐘，有的同學(xué)從書包里偷偷地拿出手機(jī)玩，有的哼著小曲，吃著美味的食品，有的同學(xué)拿起漫畫看了起來，有的同學(xué)大聲地說：“老師走了，我們可以嗨起來了。”過了五分鐘后，班長實在不能忍受這個班級了，他說：“如果你們再吵，我就把老師給叫過來�！庇械耐瑢W(xué)像不知道一樣，該怎么樣玩就怎么樣。班長發(fā)威了，馬上就去喊老師，有一個同學(xué)說：“你別去喊老師，老師也不在辦公室�！彼吲d地說。班長生氣了，立即就去叫老師。他到了辦公室，發(fā)現(xiàn)老師還真的不在，他垂頭喪氣地走了回去說：“老師不在辦公室。”這時全班的同學(xué)開心地都要“雞飛狗跳”了。
過了20分鐘，帶頭的那一個同學(xué)停了下來，全班的人都停了下來。這時有一個同學(xué)說了一句非常好笑的.話，逗得大家哄堂大笑。有的同學(xué)還一邊玩手機(jī)，一邊津津有味地吃著零食，哼著小曲。突然有一個同學(xué)說老師來了，全班同學(xué)立刻鴉雀無聲，連根針落地下都能聽得見。過了五分鐘，老師還沒有來，他們繼續(xù)開始玩，過了十分鐘下課了，老師就在下課這時候來了，看見有的在吃東西，有的在玩手機(jī)，有的在看漫畫書，老師一生氣把東西全都給沒收了，并且還布置了很多的作業(yè)。
當(dāng)老師不在的時候最好不要玩，只有好好的讀書，不然后果不堪設(shè)想。
當(dāng)老師不在的時候作文5
“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開會，不來班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時候看到張老師去開會了�！焙檬虏怀鲩T，壞事傳千里，張老師去開會的事瞬間就傳開了�！岸ｂ忊彙鄙险n了,張老師果然沒有來上課，班里就像菜市場一樣熙熙攘攘的喧鬧開了。
班長像個大管家一樣對大家說：“你們安靜一些，不要說話。”但此刻沒有人把她的話當(dāng)回事，照樣學(xué)的學(xué)、玩的玩、說的說、鬧的鬧……
學(xué)霸戴著眼鏡從書包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認(rèn)真閱讀，并把精彩的語句抄寫在筆記本上，讀完后還認(rèn)真地寫讀后感。
游戲迷們在大聲地交流著打游戲的經(jīng)驗，只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過關(guān)的技巧，仿佛讓人身臨其境。
吃貨小組們紛紛從書包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場景真像野餐派對。
坐在我后面的同學(xué)和他的'同桌聊天，“老師不在，真好��！不用上課還可以盡情地玩�！薄叭f一老師突然來了呢？”他同桌謹(jǐn)慎地說。
“說曹操，曹操到�！崩蠋熗蝗蛔吡诉M(jìn)來，大家頓時忙作一團(tuán)，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學(xué)還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對老師的目光，只聽到自己砰砰的心跳。
教室又恢復(fù)了安靜。
當(dāng)老師不在的時候作文6
老師不在的時候，我們班可以用三個字來概括——吵、鬧、亂。在學(xué)校的一天生活中，最“吵”，最“鬧”，最“亂”的，當(dāng)然非吃完午飯後莫屬了。
某天中午十二點多，剛吃完午飯。王老師簡要交代了幾句話便匆匆忙忙地走了。她走後最多有五秒是安靜的。此時此刻，教室里活躍起來，洋溢著歡笑與自由。又過了幾分鐘，這時約有三分之二的同學(xué)離開了座位，只有零零散散幾個同學(xué)在認(rèn)真寫作業(yè)，剩下的便在交頭接耳，再過了幾分鐘后的教室猶如一鍋沸騰的熱水了，跳的跳，叫的叫，鬧的鬧。幾乎所有人都離開了座位，同學(xué)們的臉上都蕩著歡樂。他們有的聚成一夥談笑風(fēng)生，有的追逐，有的打鬧，還有的竟跑到了外面去“呼吸新鮮空氣”……真可謂是“斗酒十千姿歡謔”。但我就沒有他們那麼“無法無天”，只是安靜地拿了本剛發(fā)下來的雜志看。當(dāng)我遨游在書的海洋時，身邊的同學(xué)似乎不見了，吵鬧聲似乎也逐漸的'安靜下來……這種境界可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�。�
“王老師來啦！”殊不知是誰叫了一聲。大夥紛紛去“取證”，見的的確確是，便作鳥獸散了。教室里冷不丁靜了下來，使“沉溺”於書海的我驚了一聲冷汗。我嚇地四處張望，忽然看到了窗戶外王老師如冰的眼神。我不知所措地坐好，捧著雜志不敢動。王老師走了進(jìn)來，開始上課。我才慌忙地放下雜志，拿出冊子，聽起課來。
當(dāng)老師不在的時候作文7
晚自習(xí)的時間到了，張老師進(jìn)了教室對我們說：“老師要去開會，你們自已先寫作業(yè)，不許說話！”同學(xué)們裝作懂事的樣子，點了點頭。
幾個同學(xué)聽見老師的腳步已遠(yuǎn)去，便馬上“嗨”了起來。有的同學(xué)站在椅子上放聲歌唱，又有同學(xué)隨便走出座位亂跑的，在一起打鬧的`。
其中有一個同學(xué)，向全班做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。還不時有同學(xué)一個接一個的摔倒，把我們大家都逗笑了。正在寫作業(yè)的幾個同學(xué)，也不寫了，跟著全班一起笑。整個班級如趕廟會似的，亂轟轟的。
有幾個
同學(xué)不知為什么出去，回到教室時，總會不輕不重，像老師一樣打開門。我們就會馬上轉(zhuǎn)過身，坐得端端正正。當(dāng)同學(xué)進(jìn)來時，所有在教室的同學(xué)就會非常生氣。隨后；有越來越多的同學(xué)進(jìn)來。每當(dāng)一個同學(xué)進(jìn)來。我們就會說：“嗨，桑老師、李老師、馮老師、趙老師……”
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時，在門外一個“望風(fēng)”的同學(xué)說：“老師來了！”我們便端端正正坐好，老師推門進(jìn)來�？吹轿覀冋f：“六（1）班同學(xué)就是好��！”幾個同學(xué)心里暗自發(fā)笑。
“啊，終于躲過一劫！”……
當(dāng)老師不在的時候作文8
今天，煙雨蒙蒙，我們來到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)吳老師怎么沒來？我猜想：老師怎么沒來？可能還在她家里吧！
接著，快上課了，還是不見老師的蹤影，奇怪了？老師怎么沒來？底下許多同學(xué)在議論紛紛，有的說：老師可能生病了：有的人說：可能是去開課了；有的說：去聽課了……我想可能是去聽課吧！
第四節(jié)課是語文課，大家見老師還沒來，就斷定老師去聽課了，頓時，全班沸騰起來，說話的說話；吃東西的吃東西；玩玩具的玩玩具；打鬧的打鬧；全班一片沸騰。
我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發(fā)出了一聲慘叫，林霖準(zhǔn)備報復(fù)了，等沈偉豪安靜下來時，又去弄他，終于，他們兩個打在了一起。
終于，小吳老師來了，這才止住了大家的吵鬧，小吳老師一說要看電影，大家又開始吵起來了……有的說要看：暮光之城；有的.說要看；午夜兇鈴；……各式各樣，終于，惹得小吳老師生氣了，不知誰喊了一聲“安靜”！大家才安靜下來。
唉！老師不在的時候……
當(dāng)老師不在的時候作文9
上早讀的鈴聲早已響過，每天都早早來到教室的賈老師今天卻遲遲沒有來。正在我納悶的時候，主任走進(jìn)了教室，她面帶微笑地說： “今天賈老師的課由我來上，因為賈老師感冒了�！甭犃酥魅蔚脑捴螅也挥傻脫�(dān)心起來：賈老師都不能來上課了，一定病得不輕吧！真希望賈老師的病早一點好，能來給我們上課。
課間的'時候，同學(xué)們因賈老師沒來的事七嘴八舌地說開了。王佳焦急地說：“雖然賈老師沒有來，咱們應(yīng)該比平時表現(xiàn)得更好，給主任留下一個好印象。”“咱們當(dāng)然應(yīng)該好好表現(xiàn)了，絕對不能再讓賈老師操心了�！瘪T緣激動地說。我雖然一句話也沒有說，但是我心里和別人一樣著急，并且暗暗下決心：今天會比平時表現(xiàn)得更好。
上操的時候，同學(xué)們各個都精神抖擻，嚴(yán)格要求自己；上課的時候，同學(xué)們專心聽講，就連平時的鬧將今天都顯得很出色；排路隊的時候，我們做到了快、靜、齊。
今天賈老師不在學(xué)校，我們想用實際行動告訴賈老師：我們愛您！我們會更懂事、更聽話的！
當(dāng)老師不在的時候作文10
噓！告訴你一個秘密，當(dāng)老師不在的時候，我們班可亂啦！
今天，班主任要開會，給我們布置了些作業(yè)后就匆匆走了。老師腳后跟剛出門，班級里就天下大亂了，有的拿出久違的漫畫書，津津有味地看起來；有的開始高談闊論，談得眉飛色舞；還有的'如飛梭一般在班級里來回穿梭？？？？
一位“男高音”亮開了他那破鑼般的嗓子，“嗷”的一聲，如正在高速旋轉(zhuǎn)的電鋸在鋸鋼材，無比地刺耳，一曲還沒唱完，人群中不知誰來了一句“人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”班級頓時哄堂大笑。一波未平，一波又起，瞧，班級里有多了位‘腦梗后遺癥’的，他蹣跚地走著路，手腳不停地顫抖，面部除了鼻子正一點，其他器官都無規(guī)則地變形、扭曲著（歪嘴，斜眼）。剛才還是病入膏肓的老人，頓時變成了：鼓著腮幫，捶胸頓足的“大猩猩”……真是個“表演高手”！千變?nèi)f化！他向一塊磁鉄緊緊吸引著同學(xué)們的眼球，笑聲傳出很遠(yuǎn)……
這時，老師猛地一推門，歡笑聲、歌曲聲、喧鬧聲戛然而止。咦？那位“明星”呢？他竟然端端正正地坐在課桌前，若無其事地翻著課本，一臉坦然。哇！這速度之驚人，叫人拍案叫絕！
其實，老師在與不在應(yīng)該是一樣，不能老師在就危襟正坐，老師不在就亂成一團(tuán)。我們要珍惜每一分，每一秒的時間，“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰”，學(xué)習(xí)是為了武裝自己，而不是為他人學(xué)習(xí)的，盡管我知道很多道理，但是還是沒有管住自己。我將這個秘密告訴了你，你一定要為我保密呦！謝了！
當(dāng)老師不在的時候作文11
星期五，我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學(xué)們玩得比以前更“瘋”了，出事的可能性也大了，這不，又出事了。
下午第三節(jié)體育課，盛老師讓大家自由活動。我這個“小書迷”當(dāng)然坐在座位上看起了書。正當(dāng)我看得津津有味的時候，突然傳來了一個急切的聲音：“揚(yáng)帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸�！蔽衣牶箢櫜簧详P(guān)書，立刻跟著同學(xué)直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒，皺著眉頭，一副憤怒的樣子。我關(guān)心地問：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的一個同學(xué)，說：“我被他推倒的.，你看�！彼呎f，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來曉挺的膝蓋擦破了一點皮，滲出了一點血絲。我看了看，說：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點小事就不用驚動老師了吧！”說完，我就回去繼續(xù)看起書來了。
我想提醒同學(xué)們一句：在玩得開心的同時，千萬別忘了注意安全�。�
當(dāng)老師不在的時候作文12
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響了。我們?nèi)宄扇旱夭饺虢淌�，在自己的座位上“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，嘴里還不停地說：“真好玩，下課還玩�！�
時間一分一秒的過去了，同學(xué)們見老師沒來，便開始各忙各的了。瞧，我們班的尖子生正在專心致志地預(yù)習(xí)功課呢！看，那個文靜的女孩正聚精會神地看書，似乎誰也打斷不了她的思緒。咦，誰在 喧嘩？原來是幾個耐不住性子的同學(xué)，已經(jīng)開始蠢蠢欲動了。他們在座位上手舞足蹈的，樂得像只猴子似的，當(dāng)然，我也在做自己喜歡的事。
不久，只聽見我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生實在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了，班里也頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見�？墒呛镁安婚L，一會兒又恢復(fù)了原狀，值日生也束手無策。
突然，只聽一聲高喊“起立” 。不知怎的，我們就像著了魔似的，明明沒看見老師，可就是不由自主地“噌”的站了起來。站了好一會兒，也沒見老師來，幾個同學(xué)便一窩蜂涌到了那個喊“起立” 的'搗蛋鬼跟前，對他“拳打腳踢”。
這時，我們班的順風(fēng)耳說：“大家快坐好，老師真的來啦！”我們急忙回到座位上，端正地坐著，慌忙拿起書來看。老師進(jìn)來，看到我們這么用功，一邊露出了滿意的笑容，一邊解釋沒有來及時上 課的原因。
也許現(xiàn)在老師還在偷著樂呢！可她哪里知道，當(dāng)她不在的時候……
當(dāng)老師不在的時候作文13
�。⒀健。。ⅲ⒐⑦@是什么聲音呀?哈哈，我們班正在上演一部《花老師不在時之金牛又發(fā)火》的＂武打片＂。
當(dāng)午覺醒來后，同學(xué)們剛從糊涂中清醒過來時，只聽得一聲：＂住手�。⑽伊⒖膛み^頭去看個仔細(xì)，只見我們班上的小金牛站在那兒，一動不動，臉慢慢地紅了起來。呀，不好了，金牛又發(fā)火啦!好奇心之下，我打聽到他發(fā)火的原因，原來呀，他正在打小王同學(xué)，而我們的和事佬朱葛亮軍師前來攔駕，誰知卻是火上澆油，引火上身�；ɡ蠋煵辉冢@下我們的.軍師麻煩可大了！同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備觀看這場精彩的武打片。一會兒金牛已經(jīng)進(jìn)入完全瘋狂的狀態(tài)了！只見他眉頭緊皺，拳頭緊握，面紅耳赤張開血盆大口，吼到＂呀～�。⒙曇魩缀跄苷饎咏虒W(xué)樓的呀！好戲開場啦！我們班的軍師很文靜，不愛打人，從不打架，而我們的金�？删筒灰粯永�！他一個重重的拳頭打向了小朱，小朱軍師不想和他打架，就用惡恨恨的眼視瞪了他一眼。而我們的小金牛霸王更生氣了，對他拳打腳踢。軍師我些生氣了，便使用了三十六計一走為上策。他換了個地方寫作業(yè)，而金牛卻還是緊迫不舍，于是，他們開始了＂環(huán)教室之旅＂大家有的驚呼，有的大笑，有的還不停地拍案叫絕，有的就不顧??這時軍師發(fā)火了＂你以為有人怕你啊!＂叫道，一個拳頭打在了金牛身上。金�？煺耍蠛埃海⑽乙�?dú)⒘四悖。⒄f道，突然，英雄顯現(xiàn)了，＂趙子龍＂＂飛＂了出來，一把把金牛拉了出去??
老師不在，教室里亂成一鍋粥了。
當(dāng)老師不在的時候作文14
宋老師說我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時老師又開會去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的.拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺些，一起來讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來就是我們自由分配的時間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺得有道理，便又玩了起來。我見這招不奏效，便來狠的了：“誰不讀課文就把課抄3遍！”一聽要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見狀，連忙把書拿起來，認(rèn)真地讀了起來，以求減輕“罪過”。
唉，每當(dāng)老師不在的時候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們怎么就不明白呢？如果每個人都能自律一些，那該多好��！
當(dāng)老師不在的時候作文15
當(dāng)老師不在的時候，我們會不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長布置的作業(yè)。我身為課代表，會提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，創(chuàng)造一個不吵不鬧的班集體。
可是，在那一天，老師因為什么事情帶著班長出去了，這下沒人管了，同學(xué)們可樂了，有的`在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班里頓時亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個課代表再也看不下去了，終于站了出來，同學(xué)們這才安靜下來�？墒�，我們剛一離開，同學(xué)們又亂了起來，這下可把我們幾個課代表急壞了！
同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多么聽話，我們要用實際行動告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”
通過這次老師不在的時候，我們幾個管理班級，我知道了班長是多么的累，但從不說累，老師是多么的辛苦，但從不說苦。當(dāng)老師不在的時候，我們一定要加強(qiáng)自覺性，做到老師在與不在的時候一個樣，創(chuàng)造一個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來，為達(dá)到這個目標(biāo)共同努力吧！
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