【合集】老師，我愛您作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的老師，我愛您作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我愛您作文1
現(xiàn)在的我正懷著百感交集的心情給您寫這封信，這是我第一次給您寫信。
老師，三年的初中時光已經(jīng)過去了三分之二，也我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……。。無論怎樣，您始終是我敬愛的老師，也許您桃李滿天下，一年之后不一定會記得我，但是，老師，我永遠會記得您。
老師，我永遠會記得您站著給我們講課的辛苦：
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，您快步走進教室，在講臺上停頓片刻，便開始了第n個45分鐘的站立。
講臺比地面高出二十五公分，看起來像是一片莊嚴的圣地，可是又有誰知道，在這片圣地上，傾注了您多少心血、多少汗水，更沒有人知道，在這片圣地上，烙印著您的`腳印，那是無數(shù)個白天夜晚，無數(shù)個45分鐘打磨出來的。
您剛進教室的那一刻，我們坐著您站著；您講課的時候，我們坐著您站著；自習的時候，我們坐著您站著；整整45分鐘，老師，只有您站著！
一年四季，春去秋來，您的腳步聲是春天優(yōu)美動聽的旋律，您的汗水是夏天清涼的雨露，您的雙腿是秋天挺拔的梧桐，您的笑容是冬天里不敗的雪蓮花；纏綿的流水阻擋不了您站著，炙熱的陽光阻擋不了您站著，紛飛的落葉阻擋不了您站著，冰冷的雪阻擋不了您站著！
老師，我愛您作文2
張老師是我一年級時的語文老師。她長得雖不是十全十美，但她彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，白里透紅的臉蛋和滿面的.笑容，讓人覺得和藹可親，受人喜愛。
不僅如此，她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著一副笑臉。我們不敢舉手回答問題時，她總是眨著眼睛看著我們，仿佛在說：“別怕！說錯了也沒關系�！蔽覀兎路鸪渥銡獾那蛞粯樱D時信心滿滿。一雙雙小手，舉過頭頂；一節(jié)節(jié)課堂，氣氛活躍。
有一次，我在學校里走著，一個佝僂的背影映入我的眼簾，對！就是張老師！她在干什么呢？我走上前去一看，原來她在分類垃圾呢。我問：“為什么垃圾要分類呢？”張老師邊擦汗邊回答：“垃圾分類可以減少浪費，減少污染。如果學校遍地狼籍，那多不好�。 甭犃死蠋煹脑�，我心里想，老師不怕臟，不怕苦，不怕累，為學校涂抹一片片亮色。這種以校為家，主動作為的品質真值得我學習。
盡管時光飛逝，但張老師始終占據(jù)著我心里的一席之地。一個聲音永遠在我心中回蕩：“張老師，我愛您！”
老師，我愛您作文3
轉眼間，五年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想五年來我們做了什么�。〉矣浀梦以谶@所學校里學到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您！
從我踏進學校的第一天起，我就注定一定要在這好好學習，而現(xiàn)在將踏出這所學校時，卻又做了什么呢？當我遇到不會做的題時，您總會細心的給我解答；當上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨特的'見解后，您總會欣慰的一笑，感謝您五年來對我的鼓勵與幫助，才會讓一個原來小氣自私的人，變成一個大方孩子，那個孩子就是我，您還記得嗎？
老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講；當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛您。
當我看到那報告單上有你對我的夸獎時，您知道嗎？我的心里比蜜甜；當我看到您因為讓我們能學到更多的知識，而帶病上課時，您知道我的心里有多難受嗎？當我看到您對我失望的眼神時，我的心比刀割還疼。轉眼間，你陪我度過了五年的學習時光，一想到明年就要和您分別了，眼淚不知什么時候模糊了我的雙眼。
謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學會了團結一致，謝謝您，讓我學會了……
我愛您，老師。
老師，我愛您作文4
在我的腦海里，有一位老師讓我印象深刻，永遠難忘，她就是我上三年級時的班主任陳桂嬋老師。
陳老師戴著一副黑框眼鏡，有著一頭烏黑柔順的秀發(fā)，為人溫文爾雅，待人彬彬有禮。她對學生既嚴厲又溫柔，每次走進教室，她都是精神抖擻，面帶微笑。
陳老師有時候很嚴厲。記得有一次，我的作業(yè)書寫馬虎，她要求我重寫，一遍不行寫兩遍，兩遍不行寫三遍，結果重寫了整整五遍，寫得我腰酸背痛，手腳發(fā)麻，她才露出了滿意的'笑容。
陳老師有時候又很溫柔。記得有一次，數(shù)學期中考試，我因為粗心大意，只考了89分。正當我垂頭喪氣的時候，陳老師走到我身邊，輕輕地撫摸著我的小腦袋，親切地對我說：“陽中，起來，加油！失敗乃成功之母！我相信，只要你正視自己的缺點，努力改正，刻苦學習，下次一定會取得好成績的。一代偉人孫中山先生說過 ‘后來居上’嘛！”陳老師溫柔的安慰和鼓勵的話語，像一陣溫暖的春風，讓我精神煥發(fā)，重拾信心。
陳老師是一位既優(yōu)秀又令人敬佩的好老師，我為有一位這樣的好老師而驕傲。陳老師，我愛您！
老師，我愛您作文5
每當看到您瘦削的身影，聽到你沙啞的聲音，我就忍不住想對您說：“張老師，我愛您。”
記得三年級剛進您的'班，您微笑著的面容像陽光一樣燦爛，我一下子就愛上了您。你對每一位報到的新生都是那樣溫柔、慈祥。您耐心地詢問新生的基本情況，并將基本情況登記在本子上。憑著這些基本情況，您很快就認識了每一位同學。放學后，您丟下自己的孩子，去學生宿舍里，幫同學們打飯，安慰因為想家而哭泣的同學，而您自己卻顧不得吃一口飯。
上課的時候，您別出心裁，讓我們每一位同學都上臺當小老師給大家講題。我雖然會寫在本子上，卻因為不會演講而不敢舉手上臺。您微笑著鼓勵我說：“軒源，你一定行。”在您的鼓勵下，我壯著膽子上了講臺。雖然我講得并不是很好，可您和同學們還是熱情地為我鼓掌。讓我信心倍增。在一次公開課上，您提出一個問題，全班同學沒有一個人舉手。我毫不猶豫地舉起了手，走上講臺，流利地給同學們講了那道題。同學們和聽課的老師熱情地為我鼓掌。您拍著我的肩膀說：“軒源，你真棒�！�
如今的我，膽子比以前大了，說話聲音比以前高了，寫字也比以前工整了，我知道者都是您教育的結果。
張老師，您辛苦了，我深深地愛著您。今后，我會更加努力學習，用優(yōu)異的成績來報答您。
老師，我愛您作文6
在我的生命中，有一位老師讓我永難忘記。她就是把我從一年級一直帶到三年級的班主任楊老師。記得楊老師口才，文筆都很好。在我的心目中，她是一位優(yōu)秀的老師，也是一位慈愛的母親。
那年一個和煦的春日，校園里開滿了五顏六色的鮮花美麗極了。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。不久后，消息靈通的楊老師就知道了。她沒有對我發(fā)火，而是和顏悅色地對我說：“你是個愛美的孩子，這一點值得肯定，但是花被人摘去了，美麗還能保留多久？你折一枝，我折一枝，后果可想而知。我們要愛護花草樹木，不能傷害它們。它們是我們?nèi)祟惖呐笥�。”楊老師�?教導我現(xiàn)在還記在心里，是她教會我做人的道理，讓我變得懂事起來。
在我的記憶中，還有一件事讓我對楊老師留下了深刻的印象。有一次，楊老師病了，還堅持為我們上課，那沙啞的聲音，帶著幾分堅持。大家都認真地聽著這沙啞的聲音，課堂里變得格外安靜，如果這時有一根針掉在地上都能聽見聲音。教數(shù)學的侍老師說是因為楊老師為我們操心的太多，嚴重失眠了，而且嗓子也啞了，楊老師為我們付出了太多的汗水。
楊老師，您就像一只蠟燭，當我在人生路上邁出稚嫩的腳步時，是你的光亮照亮了前進的路。楊老師，我一直想對您說：“您就像我的媽媽，教給了我知識，也讓我懂得了如何做人。我愛您！”
老師，我愛您作文7
每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。
我轉到東升二小學兩年多了，但我依然喜歡東升二一小學的胡老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡胡老師的'講課風格。
我很佩服胡老師的胸懷。
每當胡老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。
我們一小學每當有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是胡老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。
胡老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比胡老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學，胡老師看見之后毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，胡老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師，胡老師您辛苦了那東升二小寄四一班的同學們都愛著您，特別是于紫乙同學深深的愛著您，我代表我們班同學，祝賀教我們的老師，祝天下們的老師永遠快樂幸福，老師我們愛您。
老師，我愛您作文8
我的班主任許老師宛如一根蠟燭，燃燒著自己照亮了自己的學生，她默默地為學生作出無私的奉獻，她這種高尚的品質令我感動萬分。
有一天放學后，我在學校出完墻報，正想回家。突然，烏云趕集似的聚攏過來，天空就像倒扣的黑鍋，“嘩啦啦！”大雨瓢潑而下。我看著珠簾般的傾盆大雨，心里不由地焦急起來，“糟糕，我忘記帶雨傘�！�
這會兒，許老師笑著向我走來， 她仿佛看出了我的心思說：“卓瑩，你是不是沒帶雨傘呀？”我?guī)е辜钡?神情說：
“是的。”許老師聽后，拉著我的手來到辦公室，從抽屜里拿出一把嶄新的雨傘遞給我，用和藹的語氣說：“卓瑩，拿去吧！路上小心�！薄翱墒牵痹捯粑赐�，許老師又說：
“拿去吧，你媽媽在家等你呢！”經(jīng)過再三推辭，我最終接過了雨傘。
我依依不舍地離開了校園，回頭一望，辦公室里的燈還亮著，透過窗戶可以看見許老師正在專心地批改作業(yè)。
大雨下了整整一夜，我在床上翻來覆去徹夜未眠，我望著窗外的大雨，想起許老師幫同學們補習、在中午利用休息時間幫同學們批改作業(yè)等情景不斷地在我腦海里浮現(xiàn)。
許老師時時刻刻都為學生們著想，她用無私奉獻的精神教導每一位同學，令學生們拙壯成長，成為祖國的未來棟梁。
我愛您，許老師！
老師，我愛您作文9
老師，我愛您在我成長的道路上，是您給予了我許多呵護和關愛。我忘不了生病的時候，您是多么的擔心我；我忘不了遇到困難的時候，是您給予我莫大的鼓勵。老師，您對我的關懷是無微不至的，我非常感激您。其中，有一件事已經(jīng)深深地烙在了我的心里。在二年級的時候，我生了一場病。是您第一個發(fā)現(xiàn)我的'病情，是您在第一時間打電話給媽媽告訴她我的身體狀況并叫媽媽把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說是出水痘了，要住院，等水痘消了才能讀書。在此期間，我們的班主任張老師，因為擔心我的身體，在百忙中打了很多道電話，不斷地詢問我的病情，鼓勵我戰(zhàn)勝病魔。我終于熬過了這痛苦的半個多月，重新可以上學了。可是新的問題又來了，這學習的事又讓我傷腦筋了。半個個多月沒有上學了，這功課已經(jīng)落下很多了。就在第一天學習就要落下帷幕的時候。張老師對我說：“黃杭，你放學后到我辦公室里來一趟：”。起初，我心想：“難道我做錯了什么事，要懲罰我嗎？”放學了，我來到張老師的辦公室里，直到看見桌上擺的都是一些語文、數(shù)學作業(yè)我才放下心來。張老師說：“黃杭，你看這是第五課，是這樣，這樣……”直到五點半后，天色已經(jīng)暗下來了，張老師才起身回家。說到這里，我感覺好像有數(shù)股暖流涌上心頭，眼淚也不禁流了出來。
老師，我愛您作文10
王老師，您教我們已經(jīng)有兩年多了，雖然時間并不是很長，但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。
記得二年級時，班里的同學都十分膽小，老師一提問題，教室里就驟然間變得鴉雀無聲，同學們都把頭深埋在桌子上，害怕打錯了會受到老師的批評。而您，似乎看透了大家的心思，于是便和藹地告訴我們：“問題回答錯了沒有關系，只要積極參與就行了�！睆拇�，在您的.一再鼓勵下，大家上課時的表現(xiàn)都變得積極主動起來，就連我們班的“小蒼蠅”葉磊也敢開口說話了。
王老師，您知道嗎？同學們都喜歡您，并不僅僅因為您的課教得生動，而是因為您對我們每個人都是那樣關心。您常說：袁瑋杰，你各門都好，但不要驕傲；王夢奇，你作文很好，祝愿你能成為一位作家；路子陽，你基礎不好，但不要自卑，老師相信你會趕上來的。這些話，常常溫暖著我們的心，因為它代表著老師對我們的愛。
王老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，獻出了自己，裝扮了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，充實了知識；您就像園丁，不辭勞累，培育了我們朵朵小花。
老師，我愛您！
老師，我愛您作文11
我的語文老師名叫楊玉鳳，她已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我們很愛我的語文老師，老師也很愛我們。
楊老師有一頭烏黑的卷發(fā)，稍稍有點帶黃，還帶著兩個帶鉆的卡子。幾乎每天都穿著高跟鞋和裙子來教我們。我們的楊老師一點也不胖，而且每天穿的衣服都很漂亮。每天都很關心我們。
我知道，老師每次備課都是很辛苦的，還要照顧我們，那就更累了。我們一定要好好學習，回報老師。不讓老師的.汗水白白流淌。我知道，我和我的語文老師在一起的時間已經(jīng)不多了，所以，我一定要好好珍惜時間。常言道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
有一次上課，楊老師讓我們復習比喻句，楊老師提問：“關于荷葉的�！焙枚嗳硕寂e手了，可是，楊老師卻叫了孫小涵，孫小涵被叫起來后，回答說：“荷葉像一個碧綠的大圓盤。”楊老師說：“很好，下一道，關于月亮的。”楊老師叫了畢傳宇，畢傳宇回答道：“彎彎的月亮像小船。”楊老師說：“嗯�！�
楊老師教會了我們好多知識，其中，還有形容李白和王勃的四字成語。老師還教了我們許多寓言故事的啟示，還有歷史故事的啟示。
今年六一的時候，楊老師很關心我們，特地給我們一個休息的時間，因為沒有作業(yè)，所以比以前輕松了許多，但是，作業(yè)也是老師花費時間來布置下來的，所以，我們一定要感謝老師。努力學習，來回報老師的付出，為老師爭得榮譽，用實際行動來感謝老師。
我的語文老師，我愛您。
老師，我愛您作文12
人們常說：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。我們的老師對我們可好了！
有一次，我們上體育課回來，我們女生的辮子都散架了，王老師見了,連忙給我們一個一個地梳著。她給我梳馬尾辮；給來昱昕梳麻花辮；給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經(jīng)王老師洗滌之后，亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流性禽流感的'時候老師都要不厭其煩的囑咐我們多喝水，衣服熱了脫，冷了穿，很像個嘮叨婆婆。中午吃飯時，王老師不停地說道：要多吃綠色蔬菜，少吃肉以及葷菜，少吃油膩的食物，防止讓胃受刺激。下午放學時，王老師總是要關照我們注意安全，有家長接的同學一定要等到家長才能回家，自己回家的同學最好結伴同行。
在學習上，王老師有時和顏悅色地說：請你們把字寫端正。有時氣呼呼地說：你們做一份作業(yè)，我要批三十三份，你們還那么不認真。
王老師對我們的愛還有很多很多。比如：每周二下午，王老師去開會，都要回教室看看同學怎么樣；每天不忘給花草澆水；每天教我們做人的道理……
王老師，是您教了我們那么多知識，是您讓我知道了如何做人，是您把我從一只毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。王老師，我真心對您說一句：我愛您！
老師，我愛您作文13
老師，當您看到這個題目，應該會很吃驚吧。因為我們六年級2班是整個年級倒數(shù)第二的班級，然而您為了搞好我們的學習，給我們介紹了很多練習冊，每天都很多作業(yè)，都有不少同學在抱怨您，甚至咒罵您！但是我深知，您是為了我們才布置多作業(yè)的，我們同學眼中所謂的好老師就是那些不管他們、任他們做什么都行的那些老師才是“好老師”。
老師，我相信你也聽到了同學們對您的埋怨、咒罵。但是您卻沒有罵他們，也沒有點名是誰罵您，而是上課時教會我們要尊重別人，別人也會尊重你地道理。然而，沒有一個同學聽進去了，下課還說您多事。我聽到同學們的`咒罵，不禁心酸。我認為老師是我們的母親，尊重老師要像尊重母親一樣。
老師，那次因為照畢業(yè)照要等相片，您因此拖了放學的45分鐘。很多同學都認為您是特意拖堂的，但實際是為了我們好，讓我們拿到相片珍藏起來。您還在等相片的期間講了試卷，同學們非常不滿。晚上我上QQ時，看見一個同學的個性簽名寫著：“你這個老師算什么，你根本不配做我們老師！”我看了不禁熱淚盈眶，這是個學生說的話嗎？
老師，您相信我會改變我的同學們嗎？相信同學們會尊重您嗎？放心，我會的！
老師是“人類性靈的工程師”，請我們務必尊重工程師！老師，我愛您~
老師，我愛您作文14
我的語文老師——童老師，一頭烏黑的卷發(fā)顯得格外的精神，濃濃的眉毛下一雙明亮會說話的眼睛時時在注視著調(diào)皮的我們，圓圓的臉龐上有一張十分會講故事的嘴巴。這就是我們的語文老師——童老師。
她對我們既隨和又十分的嚴格，就拿用筆做作業(yè)來說吧，因為我在剛開始的.一周里由于我用鉛筆完成作業(yè)書寫不整潔，就沒有成為第一批用鋼筆來完成作業(yè)的人。當時我非常的失望，她用她那會說話的眼睛注視了好久，我既慚愧又傷心，從老師的眼神里看到了她鼓勵，在接下來的一周里，我更加注意書寫的規(guī)范和書面的整潔，我終于上了第二批用鋼筆來完成語文作業(yè)的名單，我心里別說有多高興啊。
童老師給我們布置的書面作業(yè)很少，她要給我們更多的閱讀時間，她經(jīng)常鼓勵我們要多讀各方面的書，并要養(yǎng)成拿筆看書的習慣。悄悄地告訴你：我現(xiàn)在已經(jīng)專門準備了一個閱讀的本子，抄錄下了好多我認為的好詞好句。
童老師還經(jīng)常把她與她兒子的趣事將給我們聽。一次童老師用“果”“氣”讓她兒子造句。她兒子這樣造的：七個仙女來摘果子，孫悟空來偷桃吃；昨晚我把玻璃打碎了，媽媽罵了我一頓，我氣得頭直冒氣。我們聽了都哈哈大笑。童老師和她兒子一起讀書，有時童老師在讀著讀著就故意把一些字詞讀錯，這時她兒子就說：媽媽同學，您這里讀錯了，那里讀錯了，這時我們和童老師一起都開心地樂了。
這就是我的當語文老師——童老師。她不僅是我心中最美的老師，還是一位好媽媽，童老師，我愛您！
老師，我愛您作文15
老師對我們的愛猶如春天里燦爛的陽光，帶給我們溫暖，帶給我們光明。老師不僅交給我們知識，還教會了我們做人。
我是一名品學兼優(yōu)的學生，還是班級的班長�？晌矣忠粋�最大的缺點就是膽子小，上課明明會的問題也不敢舉手回答。每當這個時候，老師總是親切而和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們，只要敢于回答問題就是好樣的�！蔽业氖志従彽嘏e了起來。這時，老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。��！這目光只有慈母才有啊！在老師的鼓勵和鍛煉下，現(xiàn)在的我每節(jié)課都能積極的回答問題了。
我們的老師是一位非常負責人的老師，為了提高我們的學習成績花費了很多的休息時間。由于長時間的'給我上課，老師的嗓子長時間的沙啞了，醫(yī)生建議她多休息幾天，最好是做個小手術�？衫蠋熣f：“現(xiàn)在不行��！那么多孩子等著我呢，堅持到放假再說吧！”我們看在眼里，疼在心里。有這樣的好老師，我們怎么能不好好學習能？
我們老師已經(jīng)教我們四年時間了，在我們眼里老師有時像我們嚴厲的父親，有時又像我們慈祥的母親。我真心的希望我們的老師永遠年輕，漂亮。
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