- 相關(guān)推薦
我的老師專題作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的老師專題作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師專題作文1
中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會到的嘴，加上一雙飛毛腿，這，就是他——我們語文老師李陽。李老師的教學方法很有趣。時不時會在課堂上編個順口溜或是開一個玩笑。因為大家都會在課堂上講話，坐的總是不端正，于是老師給了我們定了“約法三章”誰沒坐好，就點一下名。這樣下來，我們也聽出興趣，李老師也越講越興奮，一雙珍珠般的眼睛眨呀眨呀！
李老師的耐心也是十足。記得有一次，全班的《練習與測試》有一題都做錯了，老師靈活地運用技巧，一遍遍，講了二十還意猶未盡，我還不理解，老師用他那家鄉(xiāng)話的'口音，耐心，專心，地為我講解，分析，一直到我懂了為止。
李老師的眼睛會說話，今天課剛開始，老師的雙眼十分的亮，一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地轉(zhuǎn)。我想想就開小差，無意之間與李老師的眼睛“對上了話”，這“一話”像是在提醒我做的，我不由得想起了“約法三章”，立刻手放好，身子筆直，堅定的眼神，老師望了我微笑著像我點頭。這是信任我的目光。
著就是我們的老師，他像蠟燭點燃了自己，照亮了我們，我們十分親切地叫他“李老師”。
我的老師專題作文2
對我非常好，她很關(guān)心我，她叫陳翠玲。
陳老師很關(guān)心我，只要我一走開，陳老師就急的蹭蹭跳，我隨便舉個例子吧！
是這樣的……上三年級的時候，我報了培訓班培訓畫畫……
有一次，我遲到了，同學王菁也一樣。于是我倆開了個小差，也沒有告訴老師就溜到廣場上一個秘密的地方玩去了，我們忘了時間，被老師“罵”了頓，那并不是罵，陳老師說：“你們怎么出去玩去了，也不告訴我一聲？”，我怯聲聲地說：“老……老師，我……我看……看見門關(guān)著，就……就出去玩……玩了。”說完，我們就低下了頭。可陳老師并沒有罵我們，只是溫和地把手搭在我的'肩上，對我們說：“好了，沒事就好，以后不準偷偷跑掉了！”
我偷偷地看了看陳老師，只見她心平氣和地看著我們，好像在等我們的回答。我慢慢地抬起頭，對陳老師很困難地笑了笑，說：“嗯！”王菁吃驚地看著我，陳老師會心地笑了起來，說“能承認就行，剛才，我一直在等你們的這個字�！闭f完陳老師把我們送回家，走了。
你們說，我的老師對我們好不好呀！
指導(dǎo)教師：郵政編碼：734200
我的老師專題作文3
我們的數(shù)學老師是閆老師。
閆老師長著一條馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛像星星一樣一閃一閃的，在她高高的鼻梁上，戴著一副鏡片是橢圓形的眼鏡。
閆老師非常關(guān)心我們。今天，我聽到了一個事情。閆老師的`孩子要考中學了，而且得了病。閆老師卻一點也不管他。閆老師的孩子很生氣，說：“我都要考中學了，而且還生病了，你怎么一點也不管我��？”閆老師說：“我的學生都要期末考試了，我要幫他們復(fù)習�！爆F(xiàn)在，閆老師的嗓子越來越不好了。她明明可以請假去治的，可她還是堅持來給我們復(fù)習。
我聽了非常感動。我很對不起老師，我上課不認真聽課，寫作業(yè)不認真寫。我一定要認真聽課，寫作業(yè)時認真寫，讓老師不那么累了。
閆老師看作業(yè)時很認真。
有一次，我的作業(yè)要重新寫，我寫完后，給閆老師看，閆老師看完后指著一道題說：“這個零寫錯了�！蔽乙豢�，這個零寫得出了一點點頭。我拿回去改了，老師又看了看，說：“這個二寫的像七了�！蔽易屑氁豢炊牡诙䴔M寫得有些短，快像七了。我很驚訝，閆老師怎么看得那么仔細呀！
我喜歡我們的閆老師。
我的老師專題作文4
我的教師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的`楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。
他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。
那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個個子大些的同學做母雞、其他的做小雞。
游戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟著向左一下，向右一下。老師突然說：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的奸計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說：“被抓住了吧”。
上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的教師就是周老師。
我的老師專題作文5
她是一個浪漫主義者，手持戒尺卻心懷溫暖。她就是我們的老張。
老張總愛穿著長長的碎花裙，穿著一件毛衣外套，梳著一個小小的辮子。別提多漂亮了！她總是在書聲朗朗的走廊里穿梭著，一會兒就嚇我們一跳，她總是問我：“我今天漂不漂亮？”我們也回答道：“非常漂亮”。
她是一個非常容易感動的老師，比如：上次我送老張一個愛心，她便稀里嘩啦的哭了起來。她還用取名字的方式字來表達對我們的愛�，幀幗袇谴竽铮婄鹘袊姑谩ぁぁぁぁぁぴS多有趣的.字讓我們快樂無比，因此我們也給張老師取了一個愛的昵稱叫老張！
而且，老張總會在游戲當中告訴我們?nèi)松牡览�，其中我最喜歡找朋友，我立刻找到了我心心相印的好朋友吳大娘擁抱在一起所有人都找到了想戀的好朋友，只有小何沒有找到好朋友，我們看見了給了她一個大大的擁抱，她流出來喜悅的眼淚。
老張告訴我們一個這樣的道理，沒有朋友的天永遠是灰色的，沒有朋友的高原的草永遠長不高，在這個炎熱的夏天老張告訴我們一個這樣的道理。
我的老師專題作文6
在人生當中，有許多值得我敬佩的人，有為人民服務(wù)的警察，有打掃道路的清潔工，我敬佩的就是我的老師。我的老師長著長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，她的眼睛很小，嘴巴也很小，不過她的`聲音很響亮。老師公私分明，無論是誰做錯了，她都會懲罰。假如兩個人打架了，她會先問清楚，再把兩個人懲罰。
我的老師雖然年過半百，但她講的課，我們都聽得很清楚，我們很尊敬她，因為這位老師值得我們尊敬。課后，她在認真的備課，認真的批改作業(yè)，不會像有些老師一樣，叫學生幫他們做。
只要我們犯了一點兒錯誤，都逃不過老師的“火眼金睛”。上學期，我的作業(yè)的一個字的撇寫成了豎撇，連媽媽簽字都沒發(fā)現(xiàn)，老師卻在我的本子上畫了兩個紅圈圈。有一次，一個同學在上課的時候吃東西，我們都沒有發(fā)現(xiàn)，而老師就扔了一根粉筆，那位同學急忙把東西給吐了，著就是我們老師孫悟空般的“火眼金睛”。
我的老師，她是一個好老師，她經(jīng)職責的精神，值得我學習，她愛我們，我們也愛她，這就是我敬佩的人。
我的老師專題作文7
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，余老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
余老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹可親，除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
余老師有一個侄女在我們學校上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子
我們班的學習成績不是很好，我的學習不是很好�？捎嗬蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我，她占課給我們補課。記得上個學期快期末考試了，老師都給我們布置很少的作業(yè)，為的就是讓我們不要有壓力，要淡定，她也常常跟我們開玩笑。
一次，余老師在上課的'時候，發(fā)現(xiàn)班上的“淘氣包”沒有專心聽講，在開小差。就清了清嗓子，說：“黃圳，我看你不是在坐飛機，而是在坐航天火箭了�！�
“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑�？磥�，一向嚴肅的余老師也有這么的一面昂。
這就是我的老師，一個讓我敬佩的人。
我的老師專題作文8
我的老師姓陳，大家都叫他陳老師，陳老師有著一雙濃眉大眼，有一雙衰老的臉，還有大嘴巴，陳老師的頭發(fā)都白了。陳老師讀課文是有聲有色的，邊讀課文邊表演，是相當?shù)暮冒。?/p>
陳老師的眼睛是火眼金睛，誰上課做了小動作陳老師就用他那炯炯有神的眼睛盯著他，讓他情不自禁地放下手中的小動作，怎么樣陳老師的眼睛神氣吧！
看到陳老那白頭發(fā)，就仿佛看到了陳老師在燈下戴著眼鏡批改作業(yè)，陳老師看著那作業(yè)本上漂亮的字，會意的笑了，當然也有些人字寫的不好，陳老師便耐心的教他們，功夫不負有心人，我們班有好多的同學寫的字比上學期寫的好多了，這也多虧了陳老師呀！
我們也很尊敬陳老師，教師節(jié)的前一天英語老師教我們用英語對陳老師說：“祝老師節(jié)日快樂”。同學門異口同聲的`說好，到了放學陳老師來了，起初有些同學不好意思，但最后還是拿起勇氣說哦了這句。陳老師會意的笑了。
這就是我的老師。不，說錯了，這是我們大家的老師，一個令我們尊敬的老師，一個值得我們學習的好老師。聽到這里，你們肯定也迫不及待地想見一見這位老師吧！
我的老師專題作文9
教過我的老師有許許多多，例如小學的老師：肖老
師、郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……
畢竟我們來到一個不是很熟悉的學校，才讀了1個多星期的書，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學班主任肖艷老師吧！
肖艷老師是教了我六年的小學班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學生。
肖老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時，老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫字呢！后來，每當老師要寫字的時候，我們都會積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的'手就會好一些……
我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。
我的老師專題作文10
我有一個愛學生如子女的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年，從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們、教導(dǎo)著我們，她就是宋金梅老師。
她對我們嚴格要求，可卻不整天板著個臉；她講課生動有趣，讓我們感到學習的趣味；她總組織一些戶外活動，讓我們親近自然；她布置作業(yè)別出心裁，手抄報、詩配畫帶我們的思想飛奔……宋老師身材微胖，橢圓形的臉上總掛著微笑，上課時她聲音洪亮，吐字清楚，下課時如果有同學問她問題，她總是含笑回答。在我的心目中，她偉大、細心，是個好老師，又像個好媽媽，給我無微不至的關(guān)懷。當有的同學有進步了、作文得獎了、作文刊登了……她心中的喜悅決不低于學生。學生的進步凝結(jié)著老師的多少汗水和心血呀！學生的進步就是老師的功勞，學生的`輝煌就是老師的成功！老師把我們從一年帶到五年，是看著我長大的，她了解我的喜、怒、哀、樂，她好得不得了，我以有這樣的老師感到榮幸。
再就不說了，宋老師的好一天也說不完，千言萬語就一句話：我的宋老師是最好的。
我的老師專題作文11
她是一個古典浪漫主義者，幽默而不失嚴謹，和藹的如縷清晨的陽光，又不失去嚴厲的威風，衣服瀟灑一揮，便消失在寂靜的走廊。她像個警察躲來藏去讓不讀書的你提心吊膽。
她是一名在班上赫赫有名的女將，東伐西征便把全班給征服�？伤齾s非常善良而且為了更親切大家都叫她老張。她是一名戰(zhàn)無不勝的女將，今日丁丁在下面騷動起來，老張正在講課，她先給了一個讓丁丁自行體會的眼神。丁丁卻沒看見，繼續(xù)玩，老張見了拿起了自己的米尺大刀，大步流星向丁丁走去。老張的口頭禪發(fā)揮了極大的作用一下把丁丁嚇得半死，米尺一揮，但從來不真的打下去。
老張的口頭禪可牛了，再配上粉筆讓你被嚇得服從老張的任務(wù)。粉筆頭可是她的代表武器。這粉筆頭可爽快了，粉筆陣陣，雪白的炸彈爆發(fā)出來形成一個轟炸區(qū)，它在四周爆炸著。你扭頭一看這是一句，瞧！粉筆便正中你那小腦袋。
不過你以為她很暴力嗎？不！你大錯特錯了我還有許多好玩的很分享可說完我都出書了！她可是個奇怪的'老師，只有這個奇怪的名字抒燕才配的上這個有趣的人。
我的老師專題作文12
在我心里面印象最深的老師是蒙老師，老師整整教了我們3年，老師就像蠟燭照亮著我們。有一次，上語文課的時候，我感覺身體不舒服，就趴在桌上，上到半節(jié)課時，我就嘔吐了，語文老師看見了，就說：“小歡快點去找一些沙子放在小敏吐的地方。”小歡馬上就去找沙子來，老師就扶我去廁所吐，吐完了，就去漱口，剛漱完口，老師關(guān)心地說：“小敏，現(xiàn)在好點了嗎？，用不用叫你家人來接你？”我說：“謝謝老師的`關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)好點了，不用叫我家人來接我了�！崩蠋熣f：“沒事了就好，以后身體不舒服要講給老師聽�！蔽尹c了點頭，然后我們就回教室繼續(xù)上課了。我正在專心致志的寫作業(yè)，突然蒙老師的手放在我的額頭上，說：“小敏，怎么又忘了？寫字要保持正確的姿勢�！蔽伊⒓赐χ毖蠋熅统白呷�。
每當我生病時，蒙老師總是時刻地關(guān)心著我，指導(dǎo)著我，所以在我心里面這位老師是我印象最深的老師，在這里我要深深地祝福老師：祝蒙老師身體健康，工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩，我永遠忘不了您。
我的老師專題作文13
我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！當我們看教育片的時候，她就會低頭判作業(yè)，但是無論我們中哪個人說一句話，或者做一個小動作，老師都會準確無誤的'說出那些人的名字。我大吃一驚，難道老師長著無數(shù)只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎么會看的一清二楚呢？這時的我一個個的問號會冒出來。
她有時候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。
她有時候像我們的知心朋友，會幫助我們解決煩惱。
我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時，同學們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。
她有時像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認真，寫日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴厲地批評、教訓我，這時的她呀真像媽媽。
我真搞不懂，我的老師到底像什么？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當姐姐。
我的老師專題作文14
我已經(jīng)是一名五年級的學生了，教過我的教師有很多，我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任劉老師。
劉老師溫柔大方，能說會道，一口流利的.普通話和侃侃而談的淵博知識，深受同學的喜愛。她是學校里數(shù)一數(shù)二的好老師。她教學方法獨特，育人有方。
上課時，她會先說明先教哪一課，再根據(jù)課的內(nèi)容設(shè)計好教學重點，再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣，我們就既開心，又能學習到知識，記憶又異常深刻，一堂課下來很輕松，這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。
她不僅上課有趣，教育人更是有理有據(jù)，讓你心服口服。既嚴厲，又寬容我們。每當同學做錯事，劉老師追苦口婆心的講清道理，使我們認識到錯在哪里，從來不會簡單粗暴的亂批評。記得一次數(shù)學課上，老師又陪我們玩游戲?qū)胄抡n，游戲很好玩，我們十分投入，把教室里吵得翻天覆地，老師急了，大喊了一聲，教室立即鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見。老師板起臉嚴肅地說：“我知道你們很喜歡玩，可是現(xiàn)在是上課，就一定要有規(guī)矩，不能這樣隨心所欲地大喊大叫�！痹谀侵�，我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。
我喜歡的就是這樣一位老師，雖然溫柔卻不失嚴厲。
我的老師專題作文15
小學第一位班主任是語文老師，在當時，覺得任何大人都長的好高。她微胖，扎著干凈利落的馬尾，，有一個留級的小孩。我六歲上的'小學，在不太發(fā)達的地區(qū)，六歲上一年級有些太小了。所幸我還不算笨，能在班里拍個前三。
一次六一兒童節(jié)，她在班里挑了十個女生，教我們跳舞。準備六一兒童節(jié)表演，長的還過得去我當然也在十個之中。幼時對老師的記憶大概是那個每天和我說早上好的幼兒園老師，每天最開心的事就是放學回家她會發(fā)糖給我們吃。時隔這么久，我已記不起她的模樣。和很多小朋友不同的是，我去上學并沒有哭，反而很開心。學校好多玩具，比一個人被扔在家里好太多了.....可惜當初沒人有時間管我，就索性剪了板寸頭。小時候還不覺得有什么，看看那時的照片實在是懷疑人生�。∧谴伪硌菀彩俏业谝淮未┤棺�，粉粉像公主裙一般，還有小花，閃閃發(fā)光亮片，讓我愛不釋手 ，可惜只穿了幾次，就不見了。這是第一個教我跳舞的老師。
總想記下些什么，卻始終不曾動筆。人腦畢竟有限，我可能很快就忘了那些人讓我感動的人和事。文筆不好，請多擔待。寥寥數(shù)語其實并不能表達對他們的感激與敬佩，謹以此貼記錄他們。
【我的老師專題作文】相關(guān)文章：
我的班長專題作文01-20
我的心愿專題作文05-19
未來的我專題作文05-21
我的理想專題作文05-20
我的家鄉(xiāng)的專題作文06-02
我的理想專題作文11-14
我的朋友專題作文06-10
我的理想的專題作文06-02
我和朋友專題作文05-20