【通用】年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我的表弟叫“莫子軒”他長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有一雙大大的黑眼睛。嘴唇紅紅的，像個(gè)櫻桃。表弟的皮膚很白，長(zhǎng)得很帥氣。
有一次，外婆帶表弟來(lái)我家玩，他一進(jìn)門(mén)就迫不及待地沖上二樓找我玩，我們先是玩捉迷藏，我們東躲西藏，玩得很開(kāi)心。但是天氣太熱了，我們都玩得滿頭大汗，衣服全濕了，媽媽說(shuō)讓我們歇一下，不要太累了。但表弟可呆不住，他一會(huì)都不能停，只見(jiàn)他偷偷地溜進(jìn)我的房間，東找找，西看看，好像在找什么東西。突然，他發(fā)現(xiàn)桌上放著一臺(tái)我剛拼好的.積木車，他連忙上去捧起來(lái)就往地上摔。我在門(mén)口看見(jiàn)了，急忙大聲喊：“莫子軒！不要?jiǎng)游业能�。”但是已�?jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)到“啪”的一聲大響，我的積木車立刻變得“粉身碎骨”，全散開(kāi)了。我哇的一聲大哭了起來(lái)，外婆和媽媽聽(tīng)到哭聲連忙過(guò)來(lái)看發(fā)生了什么事？看見(jiàn)媽媽和外婆，表弟害怕地躲到角落里去。不敢說(shuō)話，我們都沒(méi)有批評(píng)他。
吃晚飯的時(shí)候，表弟對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起表哥，請(qǐng)?jiān)徫�，我下次不敢了�！眿寢屆淼艿念^說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。我們都不怪你。”我表弟就是這樣淘氣，可我還是很喜歡他。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我有一個(gè)舅舅，今年四十多歲了，梳著一個(gè)挺有個(gè)性的頭，高高的鼻梁，穿著漂亮的西裝，哇塞！簡(jiǎn)直帥呆了！
有一次，我到舅舅家去玩，在我們這些親朋好友中，號(hào)稱“元大頭”的舅舅熱情的款待我，帶我去了超市，叫我隨便買(mǎi)多少東西都無(wú)所謂。我一聽(tīng)高興極了。心想，這么好的機(jī)會(huì)，不要白不要，我一下子買(mǎi)了好多東西，吃的，喝的，加一起足有十斤重。
舅舅出來(lái)時(shí)問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。我驕傲的告訴舅舅：“說(shuō)出來(lái)高興死你，我今年得了特優(yōu)生呢！”舅舅高興地說(shuō)：“是么？”，“那我這些東西都沒(méi)白買(mǎi)呀！”我笑著說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！”舅舅布滿皺紋的臉笑成了一朵花。我滿臉是得意的神情。
舅舅又說(shuō)：“孩子！我出身在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，現(xiàn)在的一切全都靠的`是自己的真本事打拼出來(lái)的！那時(shí)候在學(xué)校，我還是個(gè)班長(zhǎng)哩！我一直就想好好讀書(shū)，用這種方式離開(kāi)農(nóng)村掙大錢(qián)，這個(gè)信念一直讓我沒(méi)有半點(diǎn)的松懈自己。你一定要有志氣，做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”，“明年你要是還能考這么好，我就請(qǐng)你坐飛機(jī)到我工作的地方玩，隨你干什么我都無(wú)所謂，如果考得不好的話，那你就只能自己坐汽車來(lái)玩了�！蔽衣�(tīng)了可高興了，同時(shí)也感到有一絲絲壓力。
這就是我的舅舅，一個(gè)“元大頭”舅舅。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的姐姐有一雙水汪汪的大眼睛，披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的身體不高也不矮，不胖也不瘦，可是姐姐卻是一個(gè)優(yōu)秀的“勞動(dòng)迷”。
我的.姐姐是個(gè)“勞動(dòng)迷”，一天，外公外婆家里準(zhǔn)備一次大掃除。我和爸爸、媽媽說(shuō)：“我們掃樓下�！笨山憬銋s自告奮勇地說(shuō)：“我一個(gè)人掃樓上�！蓖夤� 外婆不放心地說(shuō)：“好吧”。到了中午，外婆說(shuō)香噴噴的飯菜燒好了。我們還沒(méi)打掃好呢，可是我沒(méi)忍住飯菜的誘惑，最后我去吃了午飯。
我準(zhǔn)備把姐姐叫下來(lái)吃飯，于是我就喊：“姐姐下來(lái)吃飯了�！苯憬阏f(shuō)：“我把地打掃好再來(lái)吃飯�！边^(guò)了一會(huì)兒，我著急地說(shuō)：“姐姐快下來(lái)吃飯，飯要冷了�！� 姐姐說(shuō)：“快了�！� 過(guò)了好一會(huì)兒，姐姐終于下來(lái)了，我們都吃好了，還好外公外婆給她準(zhǔn)備了一碗飯和一些姐姐愛(ài)吃的菜。吃完后她又立馬跑到樓上去打掃。
這就是我的姐姐，一個(gè)飯也不按時(shí)吃的“勞動(dòng)迷”。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
在班里，我有一個(gè)最要好的朋友，她就是金周睿。
她有著彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，簡(jiǎn)真完美。而最令我喜歡的，是她的認(rèn)真。
一天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，而我和金周睿因?yàn)橥韥?lái)接，就在教室里認(rèn)真地解著數(shù)學(xué)題。我們算呀算，時(shí)而歡呼，時(shí)而沉思。忽然，我從座位上跳了起來(lái)，喊道：“算出來(lái)了，算出來(lái)了！”可是我見(jiàn)金周睿還在一個(gè)勁兒地算，我便問(wèn)她：“攔路虎不是被咱們打死了嗎？”可是金周睿像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是一個(gè)勁兒地算，我只好坐在座位上等她。
時(shí)間滴滴答答地走著，她的頭上蒙上了一層汗，可她全然不顧，依舊認(rèn)真地做著，有時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，有時(shí)用手托著下巴……突然，金周睿從座位上跳了起來(lái)，歡呼道：“算出來(lái)了！算出來(lái)了！第二種也算出來(lái)了！”原來(lái)她在算第二種解題方法，這時(shí)，我的心里感到一絲羞愧。
這就是我最要好的朋友，金周睿。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
初次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個(gè)小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說(shuō)，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的生動(dòng)、英語(yǔ)課的有趣、生物課的`形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。
數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。
有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)中的方程思想搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對(duì)方程思想的理解，出不同題讓學(xué)生來(lái)做。數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思��！你們想想，有哪個(gè)老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試，考得不好的話，老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛(ài)我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會(huì)影響我們一生！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
俗話說(shuō)得好：人上了年紀(jì)就愛(ài)嘮叨。這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，我姥姥每天都要嘮叨那么兩句。當(dāng)然，瑕不掩瑜，她有一手絕活——織毛衣。
我姥姥織的毛衣是復(fù)古形式的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲依牙芽椀拿露际撬畹臅r(shí)代所用的毛線，手法與造型，也是她生活的時(shí)代的。雖然造型重回歷史了，但這來(lái)自50、60年代的毛線，我實(shí)在受不了，穿上毛衣后不過(guò)十秒鐘，你就會(huì)感到身上有成千上萬(wàn)只“蟲(chóng)子”在蠕動(dòng)，十分的癢，所以每當(dāng)我們需要請(qǐng)我姥姥出手織毛衣的時(shí)候，我們總會(huì)提前給她買(mǎi)好的毛線來(lái)讓她織，織出來(lái)的.毛衣可是很暖和的！保你一冬無(wú)憂。
記得那是一個(gè)秋天，冷空氣的突然降臨，讓大家措手不及，昨天還有十幾度，今天，就“唰”地降到了零度以下，為了不著涼，大家都自動(dòng)躲進(jìn)了自己的家。可當(dāng)時(shí)還沒(méi)有放寒假，所以我還要履行我們學(xué)生最重要的一條職責(zé)——堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上學(xué)不遲到。所以我頂著風(fēng)寒，向?qū)W校沖去。但這終究還不是個(gè)辦法，因?yàn)橥饷娴目諝馐鞘值睦洌屛覀兊碾p手和腳都凍僵了！我還沒(méi)有過(guò)冬的衣物！因?yàn)殚L(zhǎng)勢(shì)喜人，我去年的冬衣都嫌小了，所以我是格外的冷。這天，我放學(xué)回到家，正好見(jiàn)我姥姥來(lái)了，姥姥見(jiàn)我還沒(méi)有過(guò)冬的衣物，當(dāng)即把她的羽絨服脫下來(lái)，給我穿上了。之后，她開(kāi)始加班加點(diǎn)地為我織毛衣，直到深夜也不肯睡去，久久的在那臺(tái)燈下為我“工作”。這樣一來(lái)，原本需要三天織好的毛衣，我姥姥兩天就織好了，織好的當(dāng)天我立即穿上了，很溫暖，很舒服。
每次穿上姥姥織的毛衣，我就情不自禁想起那天深夜里姥姥為我趕織毛衣的場(chǎng)景，熱淚盈滿我的眼眶。
雖然她總是愛(ài)嘮叨，但她仍是我最親的姥姥！
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