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（通用）我的同學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
在生活中，我有許多伙伴，有聰明的、熱心的、貪玩的……可我經(jīng)常會(huì)想起那位樂于助人又大方的同學(xué)，她就是熊佳棋。
有一次，我不小心摔倒了，隨著一聲“啊”，熊佳棋向我走來，說:“怎么了？摔倒了嗎？沒事吧？”
“摔了一下，沒事�！蔽夷樕蠑D出一絲笑容說。“那我扶你起來吧！”熊佳棋抓著我的手把我扶了起來。
“謝謝你。”我拉著她的手說。
“沒關(guān)系啦�！毙芗哑逍ξ卣f。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我剛才不小心把她那白嫩嫩的臉上劃了一條紅紅的劃痕，那張小嘴閉得緊緊的，原來那不能再大的大眼睛變成了半睜半閉的小眼睛，我知道那一定很疼，可她若無其事，只是淡淡的一笑�？晌曳置骺吹剿男v里露出無法掩蓋的痛楚。
“對(duì)……對(duì)……不起，我不是故意的。”我看她的.眼淚正在眼眶里打轉(zhuǎn)，我支支吾吾地對(duì)她說。此時(shí)，我的心里像有一只小兔子在跳來跳去。怎么辦？她會(huì)不會(huì)不和我玩了？她會(huì)不會(huì)不原諒我了？但后面的話讓我放下了那懸著的心。
“沒關(guān)系，我知道你不是有意的�！毙芗哑逡娢野l(fā)現(xiàn)了她的異常，對(duì)我笑著說。
我看著她那條劃痕漸漸消失，但我的心還是久久不能平靜 。畢竟，那是我劃的。但她臉上的笑容讓我逐漸忘記了那件事。
“那我們走吧！”我微笑著對(duì)她說。
“嗯�！毙芗哑暹�是笑嘻嘻的。
這就是我的同學(xué)，和她的友誼就像天邊的彩霞燦爛……
我的同學(xué)作文2
他怎么會(huì)是我的同學(xué)呢？他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒，有他在，我就會(huì)變得非常高興。他——是我們?nèi)话嘧盥斆�、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。
為什么說他是最聰明的呢？因?yàn)樵谖覀兩弦欢昙?jí)時(shí)，我們班第一就是他，但是到了三年級(jí)，班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學(xué)習(xí)跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經(jīng)常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書？因?yàn)樗业臅浅６�。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書非常多，現(xiàn)在要說出來的話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你說，他現(xiàn)在已經(jīng)開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。
對(duì)了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的`大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。
同學(xué)之情是寶貴的，我希望能和更多的同學(xué)建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。
我的同學(xué)作文3
小玉，她在我隔壁的班上學(xué)習(xí)，我同她雖然只有一墻之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年級(jí)演講會(huì)上，她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼，更是給我留下了深刻的印象。
因?yàn)樗哪赣H是一位精神病患者，所以她的父親拋棄了她的母親。因此，她的母親患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病醫(yī)院，她也就暫時(shí)住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時(shí)候有時(shí)也可以回家住。雖說她的母親有精神病，但她給予趙玉的母愛卻是獨(dú)一無二的`。
小玉有一次發(fā)高燒，38攝氏度，一下子暈倒了，醒來后，她發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的病床上，身邊除了小姨那親切的問候以外，似乎還有一個(gè)模糊的影子正在焦急的踱著步子，她用力看了看那個(gè)影子，是媽媽！是她那患有精神病的媽媽！那一次，她哭了......
讀到這里，大家應(yīng)該記得一首歌“世上只有媽媽好”，也應(yīng)該能想象到，一名患有精神病的病人，她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識(shí)到自己的女兒生病了，意識(shí)到女兒是她生命中的支柱，這樣的母親是多么偉大呀！
我們不應(yīng)該憐憫或取笑她有這樣一個(gè)母親，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活上幫助她。并且由衷地向她表示祝賀，祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛——母愛！
我的同學(xué)作文4
每個(gè)人都有一個(gè)衡量人的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有衡量人的一個(gè)不同的態(tài)度，同學(xué)眼中的我是個(gè)怎么樣的人呢?讓我很是奇怪。
都說事情總會(huì)有水落石出的一天，什么事情都不會(huì)平白無故的消失在人海中，有句話說的好，人在做，天在看，這句話我很喜歡，我覺得很有道理。
每個(gè)人都有自己的做人的準(zhǔn)則，人和人沒有一樣的。都存在著差距，都存在著一種不可比擬的一種規(guī)律。我也是這樣的。我在生活中做人是首要的，只有先做好人，才能擁有更寬廣的平臺(tái)。服務(wù)于你。想要擁有的更多，首先就是要做人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)為人善良的人，做一個(gè)對(duì)人擁有更多陽光的人。人生只有擁有更多的陽光面對(duì)人才能擁有更多的人來正確的面對(duì)你。我想自己做的`事情只要是問心無愧就能做的更好，就能做的一個(gè)擁有高尚道德的人。對(duì)于學(xué)生來說擁有良好的做人情操才是讓更多的東西擁護(hù)你讓你環(huán)繞同學(xué)。團(tuán)結(jié)同學(xué)的最好東西。同學(xué)眼中的我可能會(huì)是個(gè)不愿意說話的孩子，可能是個(gè)很不可交往的一個(gè)人，但是和我在一起呆久了的人都能了解到我，都能知道我，是個(gè)什么樣的人，我是個(gè)為心無愧的人，在生活中陽光面對(duì)，在學(xué)習(xí)中坦然面對(duì)問題，擁有一顆善良的心，樂于助人。
同學(xué)眼中的我，照亮的是我自己的形象，同學(xué)眼中的我讓我看到了自己的真正形象，真正是一個(gè)什么樣的人。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)我的好同學(xué)孫玉嘉，今年她九歲。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，粉嫩的臉蛋、白里透著紅。兩條月牙似的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙明亮可愛的眼睛，可愛的小鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。對(duì)人笑時(shí)，就會(huì)露出潔白的牙齒。孫玉嘉很關(guān)心集體，也很樂于助人，說起她關(guān)心集體，我想起她在前幾周的下午，下課時(shí)主動(dòng)去把黑板上的字擦干凈。
準(zhǔn)備讓大家進(jìn)行下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。說起她樂于助人，我想起前兩天，我有不會(huì)的題，她幫助我講解，通過她的.講解和幫助，我會(huì)做了這道題。她的脾氣有時(shí)急噪，有時(shí)溫順。當(dāng)別人搗亂時(shí)，她就會(huì)很生氣，記得今年春天我和孫玉嘉還有別的同學(xué)跳繩時(shí)，我班同學(xué)搗亂不走讓孫玉嘉勸走了，她頑皮的時(shí)候，就像猴子一樣活潑可愛。她的愛好很多，比如跳繩、打電腦······其中她最喜歡跳繩，我和她跳繩每次都輸給她，讓我每次都很佩服她。
這就是我的同學(xué)孫玉嘉，一個(gè)關(guān)心集體、樂于助人、活潑可愛的小伙伴，我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文6
既然要夸我的同學(xué)，我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了，因?yàn)樗龑?duì)我很好，連她的小名都說給我了，她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。
有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有馬雨澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因?yàn)樗谖业那懊�，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時(shí)候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過來，把書正對(duì)著我，她是倒著看的，我問她“你能看的.見嗎？”她說：“我能的，只要你看的見，我就能看的見。”這句話真的太感動(dòng)，就在這時(shí)，下課了，我們一起到外面去玩了。
我為什么覺得她很好呢，因?yàn)槲矣X得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，說明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文7
若要問我班誰的個(gè)性最突出？有些同學(xué)會(huì)覺得是生怕少記一個(gè)單詞或少背一個(gè)公式就會(huì)落人一等，就差點(diǎn)在額頭上刻上“勤奮”二字的馬小喆，又或者是智勇雙全，才高八斗，學(xué)富五車，飽讀詩書的徐小豪。再或是榮獲“草包實(shí)錘”證書的王小琦！不，不，不！最能將我們班勇于挑戰(zhàn)，活潑開朗，團(tuán)結(jié)自信的性格體現(xiàn)出來的.，必然得數(shù)我們班的校草——王小昊同學(xué)了。
你若與他當(dāng)過同學(xué)，一定會(huì)對(duì)他印象深刻。
他性格十分要強(qiáng)，有永不服輸?shù)木瘛o論什么事他都沖在前頭，而且平時(shí)也特別樂于助人。幫老師抬東西，他也會(huì)第一時(shí)間跳出來。雖然這差事往往都會(huì)被身強(qiáng)力壯的同學(xué)搶了去，但是一旦找上他做事，他總能做到辦事沉穩(wěn)，追求完美，辦事效率高，動(dòng)作快，不像其他同學(xué)，做事心浮氣躁。
王小昊平時(shí)十分的活潑好動(dòng)，一下課，便上串下跳，像只猴子。走路也是三步并做兩步，邊跑邊一個(gè)大躍，用跳代走。下樓梯更怪，只見他一手扶著欄桿，一手撫著下巴，�？幔齻�(gè)臺(tái)階三個(gè)臺(tái)階地下，到最后五個(gè)臺(tái)階時(shí)一躍而下。
王哥平時(shí)這么跳，體能肯定好，體育課也充分發(fā)揮特長(zhǎng)。長(zhǎng)跑時(shí)他可以拼盡全力，短跑更能持續(xù)加速，我們班其他男同學(xué)都不能望其項(xiàng)背。
一次短跑，開始我就被馬小喆超越，且不可逾越，正當(dāng)我以為馬小喆就要得第一的時(shí)候，王小昊猶如一匹烈馬，以驚人的速度超越馬小喆，并拉開了兩人的距離，摘得了冠軍。
這就是我們的王哥。他就像一朵堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的梅花！
我的同學(xué)作文8
我的同桌李怡彤是一個(gè)性格開朗、積極向上的人，她有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，像一個(gè)馬尾辮，她有一張瓜子臉，有淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑色的石頭，鼻子也不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人一種很平和的感覺，能像一只大老虎一樣噴火，嚇人，不敢惹她。
她的身體有一個(gè)質(zhì)量，我從來沒有。有一次，她的數(shù)學(xué)“競(jìng)賽”是錯(cuò)誤的.，讓陳今天完全改變了，快班，她的好朋友李成吉祥說：“不改變，這一節(jié)是體育課！”。她搖搖頭，仍然改變“沒關(guān)系啦！走了！其他人都不見了！”說李成吉祥。她只是抬頭，低頭，開始寫的，她最好的朋友無奈的搖了搖頭只好在樓下，她受到啟發(fā)，遇到問題不會(huì)虛心請(qǐng)教老師，不知道再問第二次，或不知道問第三次，答案是不找人復(fù)制意見或離開副本的手，但不停的問，試圖找出這個(gè)問題，問了幾次后，她終于明白了，途中有幾個(gè)人與霍爾扔她，讓她復(fù)制，她拒絕了�，F(xiàn)在她已經(jīng)完全改變了，痛快地玩。他這個(gè)一鼓作氣，堅(jiān)持到底，不知道要問我敬佩的精神。
她是這樣一個(gè)活潑可愛，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些嚴(yán)肅的女孩，她面對(duì)什么都不放棄，認(rèn)真對(duì)待，有一種不放棄的力量，她是我的朋友，我非常喜歡她。
我的同學(xué)作文9
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。他不僅學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，能歌善舞，令我十分羨慕。
他對(duì)學(xué)過的知識(shí)能夠應(yīng)用自如，例如在學(xué)過《楊梅》后，他就應(yīng)用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個(gè)“小書迷”，為此他的作文經(jīng)�？紳M分，他的剪報(bào)本還使我們受益匪淺呢！
四年級(jí)時(shí)，他參加了二胡學(xué)習(xí)班，只用了一年的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了四級(jí)曲子――《賽馬》，這對(duì)我影響很大，四年級(jí)的.暑假，我也參加了二胡學(xué)習(xí)班，是他把我引向“藝術(shù)之路”。
五年級(jí)時(shí)，為了迎接“六一”兒童節(jié)，由于他身材勻稱，被老師選去表演舞蹈節(jié)目，并且是青藏舞蹈，有一定的難度，，可是他卻不畏困難，努力練習(xí)，在表演時(shí)，他沉著、冷靜，得到了老師們的贊賞，整個(gè)舞蹈下來，他跳的很連貫。
在班里，唱歌最好的應(yīng)該是文藝委員了，可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，還常常教我一、兩句。
五年級(jí)下學(xué)期，他的二胡水平已達(dá)到六級(jí)了，一首曲子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，十六開的紙要用五、六張，可是他不但能把整首曲子拉下來，而且還能背下來，學(xué)校里表演什么節(jié)目時(shí)，他總是為大家獻(xiàn)上一曲。平時(shí)，我有不會(huì)拉的地方，他總是耐心的教我，一直把我教會(huì)為止。
可是現(xiàn)在，我很難見到他那張熟悉的面孔了，一張瓜子臉，留著小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)頭不高，他就在上六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。
他就是我最要好的朋友胡廣澤。
我的同學(xué)作文10
每個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰呢？告訴你吧，和我關(guān)系最好的`是陳墨菲。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎？”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了？于是，我對(duì)她說：“去，去，去，沒空，我沒時(shí)間教你！”她聽了，只好轉(zhuǎn)過頭去，自己反復(fù)琢磨著，過了一會(huì)兒，她興奮地對(duì)我說：“于淼，我做出來了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒好氣的對(duì)她說：“做出來了又怎么樣��？難道你成績(jī)就比我好嗎？”她聽了，失望地回到了座位上。
這件事過去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦？如果去問陳墨菲，還不被她笑死��？可是，這道題就她一人做出來了呀！我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢？”她對(duì)我說：“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)��！好朋友就是應(yīng)該互相幫助的。”我聽了，一時(shí)竟沒有話對(duì)她說，也沒勇氣對(duì)她說聲“對(duì)不起”。我只知道，我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂融融的天地。
我的同學(xué)作文11
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸我的同桌逸曼吧！
夏明的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次夏明笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時(shí)候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘�！蔽一卮鹫f“對(duì)。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護(hù)送我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的`嗎？她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀！
我要夸她，是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)夏明。
我的同學(xué)作文12
你知道我們班最調(diào)皮是誰嗎?不知道吧，他就是我們班的xx呀!
xx同學(xué)的身高大約150厘米左右，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的可愛的臉，大家都說xx同學(xué)的頭非常有用，xx想：“大家的頭都一樣，怎么會(huì)是我的頭有用，大家的頭都沒用呢?”他越想越糊涂。
xx說一個(gè)勁地問：“為什么我的頭有用，大家的頭沒用呢?”
大家說：“因?yàn)槟愕念^能擋雨呀!”
xx說糊涂地說：“為什么我的頭能擋雨啊?”
我說：“因?yàn)橛芯湓捳f，‘大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭。’”
“話是這么說，可實(shí)際上是不能擋雨的呀!”xx摸著大大的腦袋迷惑地說。
“不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點(diǎn)，帥一點(diǎn)啊!”周老師說。
xx同學(xué)長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的`大眼睛，和一個(gè)大鼻子，他的嘴巴可會(huì)說話了，有人說他的嘴巴連一百個(gè)大人都說不過，他會(huì)說許多許多的笑話，弄得大家哈哈大笑。
xx還長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，我覺得這挺熟悉的，對(duì)了，想起來了，原來，xx同學(xué)是“豬八戒”耳朵啊!
xx同學(xué)最喜歡穿運(yùn)動(dòng)服了，顯得很有活力。
這就是我們班的xx同學(xué)，他可是非常調(diào)皮的哦!
我的同學(xué)作文13
今天我就要夸夸我們班的王曉紅同學(xué)。王曉紅個(gè)子雖然不高，但是有一雙炯炯有神的大眼睛，而且膚色也很白，在家上的的長(zhǎng)發(fā)飄飄，可以說是我們班的大美女。就是這樣的美女卻是我們班最勤勞的同學(xué)。
每次遇到大掃除，王曉紅總是第一個(gè)響應(yīng)的。記得有一次班里組織大掃除，班干部給大家分配打掃任務(wù)。每次分配打掃任務(wù)都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有些同學(xué)就是挑肥揀瘦，臟活累活就不想去做。所以到最后還是有些工作沒人去完成，耽誤了大家的進(jìn)度。王曉紅看到后，就站出來主動(dòng)承擔(dān)了那些任務(wù)�，F(xiàn)在想起來真是很慚愧，就連我自己都沒有勇氣像他一樣。到大掃除結(jié)束的時(shí)候，王曉紅已經(jīng)滿頭大汗了，但是他卻毫不在乎的`樣子，隨手擦擦就對(duì)我們呵呵的笑起來。王小紅說，多干點(diǎn)活沒關(guān)系，衣服臟了還可以再洗，只要我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)步就行。我感覺那時(shí)候的王曉紅真是美麗。除了勤勞，王曉紅還團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。每次同學(xué)有什么困難，她總是主動(dòng)幫助別人。在班會(huì)上連班主任都會(huì)夸獎(jiǎng)王曉紅，說他是我們班優(yōu)秀的學(xué)生，是同學(xué)的好朋友，老師的好幫手�？吹酵鯐约t我才感覺到自己的很多不足和缺點(diǎn)。以后我也要向王曉紅同學(xué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做一個(gè)大家都喜歡的同學(xué)。
在我心中王曉紅就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文14
我有許多好朋友，其中和我最要好的是陳滿穎，她中等身材，扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著個(gè)高高的鼻子她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
一天快放學(xué)的時(shí)候，天色漸漸變暗了，馬上就要下雨了，我想：糟了，今天忘帶傘了，爸爸媽媽又出差了，我該怎么回家呀？我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，老師講的`內(nèi)容我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。腦海里一直想著該怎么回家。下課后，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾，忽然下起了傾盆大雨�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，最后只剩下我一個(gè)人了，天色越來越暗，好幾次我都想冒著雨沖回去，可是雨實(shí)在太大了，我又被雨沖回來了。這時(shí)，在雨幕中，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的身影向我這邊走來，我想：會(huì)是誰呢？那身影越來越近，原來是我的鄰居陳滿穎。我問：陳滿穎，你都回家了，為什么還到回學(xué)校來呢？”她笑著說：我知道你爸媽出差了，你還沒回家，給你送傘來了�！闭f完，便把雨傘遞到我手上，這時(shí)，我喉嚨像被什么東西塞著，一個(gè)字也說不出來。她拖著我便往回家的路上走。
這就是樂于助人的陳滿穎同學(xué)，今后，我也要向她學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神。
我的同學(xué)作文15
我有位優(yōu)秀的同學(xué)叫齊寶，她不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也非常好，還樂于助人，保護(hù)環(huán)境， 是個(gè)人見人愛的好孩子。
齊寶不但幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，還幫助同學(xué)解決燃眉之急。她經(jīng)常把筆和本送給忘記帶的同學(xué)。她是班上帶衛(wèi)生紙最多的`一位，并且經(jīng)常從三樓跑到一樓給同學(xué)們送衛(wèi)生紙。一次大課間，竟然有三個(gè)同學(xué)相繼忘了帶廁紙，這可辛苦了齊寶，上上下下一共跑了6次，她累得滿頭大汗，臉色發(fā)黃，一個(gè)勁地想吐，最后一次是踩著鈴聲進(jìn)教室的。
齊寶是我班有名的環(huán)保小衛(wèi)士，只要地上有垃圾，她馬上會(huì)清理干凈。她為了不讓衛(wèi)生值日生給班級(jí)扣分，竟然向他們賣萌：“歐巴，我們正在清理呢，稍后再來吧�！倍旱弥等丈χ唛_了。
一次放學(xué)后，大門口有很多廣告紙?jiān)诘厣巷h蕩，齊寶來不及放下書包，就趕緊把垃圾撿起來，人行道上的碎紙撿完了，她就跑道馬路上，穿梭在車流里面，她一邊避讓著車輛，一邊撿拾垃圾，直到天黑，把馬路上的廣告紙清理干凈，才回家。
齊寶就是這樣一個(gè)讓老師和同學(xué)喜愛的好孩子，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
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