年級(jí)寫(xiě)人的作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我的妹妹叫甜甜，今年四歲，圓圓的臉，月牙般的眉毛下面鑲嵌著兩顆小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁下面，一張櫻桃小嘴，十分可愛(ài)。
我們兩個(gè)姐妹在一起，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些好玩的事情，比如昨天下午，我們一起玩躲貓貓，就是看最終誰(shuí)被抓住了，誰(shuí)就輸了。剛開(kāi)始妹妹還興致勃勃，笑容滿面，后來(lái)妹妹的運(yùn)氣越來(lái)越差，臉上的笑容也就像被陰云遮住了一樣，消失了。最終第一局他被我抓住了，我再抬頭一望他的表情，小嘴巴撅的老高了，都掛水壺了。第二局開(kāi)始了，
我妹妹的運(yùn)氣依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，臉上的.陰云也就始終沒(méi)有散去，我看情況不妙，趕緊安慰她，你別說(shuō)，這還真有用，現(xiàn)在已經(jīng)陰轉(zhuǎn)多云了。真是太奇怪了，自從我安慰了她以后，妹妹的運(yùn)氣就一直在好轉(zhuǎn)，我再一看妹妹的表情，已經(jīng)晴了，臉上的陰云也就像露珠似的消失了，這一局也就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開(kāi)，一排潔白的牙齒露在外面。
怎么樣，這就是我們兩個(gè)親姐妹之間發(fā)生的事情，好玩吧！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
現(xiàn)在我14歲了，我從小到大只有13歲這一年發(fā)生的事情最多，有好多事都發(fā)身在我兄弟和我身上，這些事就好像故事一樣發(fā)生在我們的身上，我們就好像這個(gè)故事的人物續(xù)寫(xiě)著故事。記得我滿13歲的時(shí)候就因?yàn)閹蛣e人打架請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校還有學(xué)校吸煙請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)，我們因?yàn)楹ε禄丶冶淮蛭液臀业哪菐讉�(gè)兄弟好像想到一塊去了，出了辦公室的第一個(gè)念頭就是離家出走，就這樣我們踏上了一次艱苦的旅途，我記得我們?nèi)ミ^(guò)好多的地方，差不多要把半個(gè)遵義市走遍了，我們因?yàn)闆](méi)錢(qián)又回到學(xué)校找人借，后來(lái)結(jié)果老師給我們下了一個(gè)圈套把我們都抓住帶回了家。這是在學(xué)校發(fā)生的事。
在校外我有一群好兄弟我們經(jīng)常一起玩，一起在廣場(chǎng)或者馬路邊問(wèn)別人的qq號(hào)。有一次我和兄弟們?nèi)ゴ蚣苓M(jìn)了派出所那次運(yùn)氣好沒(méi)有被記檔案還免費(fèi)上了一堂政治課，在這個(gè)事過(guò)后我還以為自己會(huì)改變沒(méi)想到我沒(méi)改變卻想一個(gè)人在外打工一個(gè)人在外拼試試，我把我想在外面上班的事給家長(zhǎng)說(shuō)了沒(méi)想到他們同意了。
打工的這段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)錢(qián)好難賺，我打完工拿著自己辛苦1個(gè)月賺的錢(qián)那回卻發(fā)現(xiàn)這些錢(qián)買(mǎi)不到多少東西，就買(mǎi)衣服，褲子，鞋，就花了好幾百。從這事后我以為我可以改變結(jié)果我還沒(méi)有改變，還是那么不務(wù)正業(yè)導(dǎo)致成績(jī)完全沒(méi)有了進(jìn)步，一直在退步。我沒(méi)有一點(diǎn)后悔的感覺(jué)。最后終于我有一天出了大事，這次去幫兄弟打架沒(méi)有那么走運(yùn)了，這件事后我的'脾氣改了變了，我從那件事以后就沒(méi)出去過(guò)，直到有一天我的心結(jié)解開(kāi)了我才想過(guò)出去。發(fā)生這些事后我明白了一些事，現(xiàn)在沒(méi)那么好混了，不在像原來(lái)舊的社會(huì)那樣了，現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)才是唯一，一條最好道路的出路�；熘挥�2條路可以走，只是有一些人混就了隨著自己的年齡慢慢長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)辦法回頭了才發(fā)現(xiàn)只能一路向前走。
我最后在說(shuō)一句路是自己選的千萬(wàn)不能選錯(cuò)選錯(cuò)了走遠(yuǎn)了回頭的機(jī)會(huì)也沒(méi)了。在最后我要祝我自己在馬年里平平安安馬到成功。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”誰(shuí)說(shuō)世上只有媽媽好，其實(shí)爸爸也很好。
我的爸爸個(gè)子很高1。7米，國(guó)字臉，每天臉上都帶著和藹的笑容。他是個(gè)一個(gè)普通的工人，每天都在工作著，忙碌著，但在我的眼里卻是那么的不平凡，那么的讓我從心底里敬佩他。
我的爸爸是一個(gè)總為他人著想的人。記得一個(gè)星期天的晚上，爸爸剛從一天的.勞累中解脫出來(lái)，我本以為爸爸可以休息了，便要爸爸和我一起上街，爸爸滿面笑容的答應(yīng)到：“行，兒子，待會(huì)兒咱們就去吧！”聽(tīng)了爸爸的回答，我十分高興。心想：“爸爸平時(shí)工作忙，今天終于有機(jī)會(huì)和我一起和我一起上街。就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)，爸爸廠里的機(jī)器壞了，經(jīng)理要爸爸去維修�！鞍�！又上不了街了。”我失望地說(shuō)。爸爸蹲下來(lái)和藹的說(shuō)：“兒子，今天晚上我有事不能陪你上街了，我給你個(gè)錢(qián)，你自己去吧�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“又是這樣，天天公司都有事，公司重要還是你兒子重要�！薄懊魈焱砩�，明天晚上一定帶你去�！蔽易约菏渎涞幕丶伊恕！鞍Γ∩辖值挠�(jì)劃泡湯了。”
爸爸不僅關(guān)愛(ài)他人也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時(shí)爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題要學(xué)懂，學(xué)知識(shí)不要一知半解�！庇浀糜幸淮�，數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)，我只考了78分。78分像一把利劍刺進(jìn)了我的胸口，我怎么對(duì)得起爸爸媽媽呀！放學(xué)了，我慢慢吞吞的走在回家的路上，不知不覺(jué)來(lái)到了家門(mén)口，我拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，我脫了鞋進(jìn)了門(mén)。爸爸見(jiàn)我滿臉不高興的樣子，問(wèn)道：“怎么啦，能給爸爸說(shuō)說(shuō)嗎？”“今天數(shù)學(xué)考試只得了78分�！蔽一卮鸬�。爸爸聽(tīng)了忙說(shuō)：“孩子，考了78分不要緊，不要灰心，還有下次考試呢。失敗乃成功之母，只要把不懂的知識(shí)學(xué)懂了就行。來(lái)我們一起來(lái)看看你到底哪些地方的知識(shí)還沒(méi)有掌握�！卑职衷跓粝陆o我仔細(xì)的講解著每一道錯(cuò)題，我認(rèn)真地聽(tīng)著直到弄懂為止。
我的爸爸雖然是個(gè)平凡的人，但他是個(gè)愛(ài)家愛(ài)業(yè)的好爸爸，在這里我要對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的小學(xué)老師是一位很年輕，很漂亮的女老師。她笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛彎彎的，像月牙兒，同時(shí)，也露出了他那參差不齊的牙齒。李老師的身材很苗條，有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉。這張臉很和她的身材呦。平時(shí)，她對(duì)我們很?chē)?yán)，但有時(shí)候，也刷點(diǎn)小幽默。他很關(guān)心同學(xué)們，也很關(guān)心我。
記得四年前的一天，我還正在上二年級(jí)，課間休息的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩，沒(méi)玩多久，上課鈴就響了，我一蹦一跳的回教室，可沒(méi)蹦幾步，我的腳就踩空了，扭了一下。當(dāng)時(shí)我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同學(xué)看見(jiàn)了，扶著我進(jìn)了教室。
到了教室，我還是不停的'嗚咽著。我坐到了自己的座位上，把褲子掀開(kāi)，哎呀，我的腳裸腫了一個(gè)小包，雖然這是個(gè)小包，但是卻給我?guī)?lái)了萬(wàn)分的痛苦啊！李老師看見(jiàn)我不停的哭，就問(wèn)我怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她，李老師二話沒(méi)說(shuō)，馬上背著我去了西教學(xué)樓的醫(yī)務(wù)室。
雖然那是個(gè)寒冷的冬天，可李老師把我從東教學(xué)樓背到了西教學(xué)樓，已經(jīng)累的是滿頭大汗。氣喘吁吁的了。李老師給我的腳上完了藥，又背著我回教室。
在路上，我覺(jué)得老師想媽媽一樣，那么關(guān)心我們，那么愛(ài)護(hù)我們。我要靠在了李老師的肩膀上，感覺(jué)老師的肩膀很寬。很大。我舔了舔嘴角邊的淚水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一樣甜……
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我有一個(gè)很棒的弟弟，今年 歲了，是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。他圓圓的'臉蛋有點(diǎn)黑，兩條粗粗的眉毛，忽閃著一雙聰慧的大眼睛，秀氣的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴呢！
我的弟弟不僅成績(jī)棒還寫(xiě)得一手好字。弟弟每次考試都是名列前茅，這次期末考試又取得雙科滿分。每次參加書(shū)法比賽都是一等獎(jiǎng)！還被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生呢。同學(xué)喜歡他，老師也喜歡他，我們大家都喜歡他。
因此，我為有這么棒的弟弟而感到驕傲！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
他有著高高的個(gè)子和健壯的身體，他還有幽默的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的`朋友—爸爸。
我爸爸喜歡養(yǎng)魚(yú)，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡上網(wǎng)。他養(yǎng)的“紅鸚鵡”可愛(ài)極了，他還會(huì)給魚(yú)治病呢！他還教會(huì)了我許多養(yǎng)魚(yú)的知識(shí)。爸爸每天早上都堅(jiān)持在跑步機(jī)上跑步，他經(jīng)常一邊跑一邊和媽媽聊天，有時(shí)還給我做鬼臉。
雖然我的爸爸偶爾會(huì)發(fā)脾氣，但在我的心目中，他就是世界上最好的爸爸。一到假期，他就帶著我和媽媽去各地旅游；他還經(jīng)常陪我打臺(tái)球、看電影，他還在網(wǎng)上幫我買(mǎi)到了我最喜歡的F—14“雄貓”戰(zhàn)斗機(jī)模型。
長(zhǎng)大后，我要買(mǎi)一個(gè)帶大花園的別墅，在別墅里面放好多大魚(yú)缸，讓爸爸養(yǎng)個(gè)夠！放個(gè)超級(jí)跑步機(jī)，讓他跑個(gè)夠！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
胡老師是我們班的語(yǔ)文老師，下課后我們都喜歡親熱地稱(chēng)呼她“胡豆”，因?yàn)槔蠋熜蘸�，性格特別溫柔，就像初春那平常而美麗的胡豆花一樣活力四射，朝氣蓬勃。
胡老師經(jīng)常扎個(gè)“馬尾巴”，露出臉旁一雙大大的耳朵，細(xì)長(zhǎng)的眉毛像彎彎的柳葉擺放在一雙炯炯有神的眼睛上面，眼瞼邊緣一根根睫毛又長(zhǎng)又翹，像黑色的小刷子，輕輕扇動(dòng)著。挺拔的鼻子上偶爾戴著一副黑色邊框的眼鏡。胡老師很愛(ài)笑，每次微微一笑時(shí)，總是那么甜，總是那么親！
我最喜歡上胡老師的語(yǔ)文課，她講課十分生動(dòng)精彩。特別是講到內(nèi)容抽象的一篇課文《天外來(lái)客——隕石》時(shí)，胡老師首先讓我們觀看有關(guān)隕石的短片，然后再結(jié)合短片提出各種奇妙的`問(wèn)題，提高同學(xué)們的興趣，大家紛紛討論起來(lái)，積極地舉手發(fā)言，氣氛十分活躍，我們好像被老師帶入星球探索著隕石無(wú)數(shù)的秘密，很快就輕松地就掌握了需要掌握的知識(shí)。如果有的同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題胡老師會(huì)耐心地給同學(xué)講解，講一遍、兩遍......直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止。
胡老師是一位非�？捎H的老師。有一次上課，我正在和同桌說(shuō)話，胡老師的目光落在我身上時(shí)，我害怕極了，不敢和老師正視，連忙低下頭，心里就像有只活蹦亂跳的兔子“怦、怦、怦”跳個(gè)不停，心里想：“遭了，慘了，要被點(diǎn)名批評(píng)了，怎么辦？怎么辦?同學(xué)們肯定會(huì)笑話平常上課向來(lái)專(zhuān)心致志的我……”一串串的聯(lián)想不斷地浮現(xiàn)在面前，準(zhǔn)備著挨罵�？墒�，我等了很久，只聽(tīng)到老師繪聲繪色的講課聲，敢忙抬頭小心翼翼地看了看胡老師，令我大吃一驚，胡老師居然轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，朝我微微一笑，似乎在暗示：“杰，你應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課喲！下不為例，改正就好！”我恍然大悟，迅速地坐得筆直，認(rèn)真地聽(tīng)課。
我永遠(yuǎn)忘不了胡老師！她是辛勤的園丁，引領(lǐng)同學(xué)們遨游在知識(shí)的空間，挖掘著無(wú)窮的寶藏！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的天空，這里邊常引起我遐想的景色，而今我卻一點(diǎn)不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。
陳老師是我們一至三年級(jí)的班主任，也是我的啟蒙老師。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，陳老師站在校門(mén)口接待我們，那時(shí)大家看著一個(gè)個(gè)陌生的`面孔都十分緊張，是陳老師牽起我們一雙雙小手，使我們建立了深厚的友誼。
陳老師的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)我們?cè)诟阈?dòng)作時(shí)，她都看得見(jiàn)，但她卻沒(méi)有批評(píng)我們，只是給我們講道理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事，她并沒(méi)有嚴(yán)厲斥責(zé)，只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次，我忘記交小本本了，想到一定會(huì)被老師訓(xùn)斥一頓，心里怦怦直跳�？沙龊跻饬希惤處煵](méi)有批評(píng)我，只是還問(wèn)我原因，陳老師深深的目光使我體會(huì)到她對(duì)我們的愛(ài)。
陳老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音，教我們讀課文，講故事。陳老師為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，她把古詩(shī)講成了一個(gè)個(gè)小故事，讓我們更加容易掌握。她那兩瓣唇上下翕動(dòng)，滔滔不絕地涌出知識(shí)的源泉。
陳老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，生活上對(duì)我們也是無(wú)微不至的關(guān)心。班上的同學(xué)生病了，她送同學(xué)去醫(yī)院治療。在課余時(shí)間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣，大家都很喜歡跟她交流、溝通。
如今，陳老師已經(jīng)退休了。但是。我們卻永遠(yuǎn)忘不了她。在這里，我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，陳老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！”
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