年級(jí)寫人的作文9篇[熱]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年級(jí)寫人的作文 篇1

　　我的表哥是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、學(xué)習(xí)又好的三好少年，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排前十名。我就來(lái)給你們介紹介紹他吧。

　　我表哥叫姜喆，他長(zhǎng)了個(gè)方形臉，眼睛小小的，鼻梁上架著一副眼鏡，很帥氣。他很喜歡打籃球，給成年人比幾乎不相上下，他的個(gè)子很高。他的眼睛是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而近視的，可見他的學(xué)習(xí)是有多么好。

　　有一次，我去我表哥家玩，我在他家門口，一直在敲門，可不見有人來(lái)開，我想：難道表哥不在家？我拿出手機(jī)，給表哥打了一個(gè)電話，可是電話也沒人接，這是怎么回事？這時(shí)，我姨媽來(lái)了，她看到我在家門口，就問：“你怎么不進(jìn)去呀？”我說：“表哥沒在家，沒人給我開門啊�！币虌屨f：“不可能呀，他現(xiàn)在應(yīng)該在家寫作業(yè)呢�！闭f著姨媽把門打開，我來(lái)到表哥的房間，看到他正在專心致志地學(xué)習(xí)。我問：“哥哥，我在門口敲門你沒有聽見嗎？”他被我嚇了一跳，說：“對(duì)不起，我沒聽見�！蔽倚睦锵耄罕砀鐚W(xué)習(xí)可太認(rèn)真了。

　　當(dāng)表哥寫完作業(yè)后，表哥對(duì)我說：“我們一起去打籃球吧�！蔽艺f：“好呀。”我們來(lái)到籃球場(chǎng)，因?yàn)橄挛鐭�，現(xiàn)在沒有一個(gè)人。表哥在那里獨(dú)自打起來(lái)，這時(shí)，來(lái)了三個(gè)人，它們也是打籃球的。我表哥對(duì)他們說：“我們來(lái)打場(chǎng)比賽吧！”他們說：“行！”

　　比賽要開始了，表哥和其中的`一個(gè)人一組，那兩個(gè)人是一組。比賽開始了，表哥先發(fā)制人，帶著球突圍，那一組的其中一個(gè)人擋住他，表哥看到隊(duì)友被防著，他就先假裝傳球，當(dāng)防他的人分心的時(shí)候，我表哥就猛地一沖，沖到了籃球架下，然后一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！

　　看，這就是我的表哥，我長(zhǎng)大了也要像他一樣做一個(gè)學(xué)習(xí)好，籃球打得也好的人。

年級(jí)寫人的作文 篇2

　　我是一個(gè)小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進(jìn)文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的“衣服”，上面還有雪白的點(diǎn)點(diǎn)，看著像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆，唯獨(dú)這一支是我最喜歡的，不僅是因?yàn)樗�漂亮，還因?yàn)樗�用起�?lái)很方便，很順手。在學(xué)校，我們一起上課，完成作業(yè)，回家后，我又它完成各科目的作業(yè)，在我眼里，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好伙伴。

　　有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯(cuò)了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學(xué)后，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的.鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里，一周過去了，一個(gè)月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來(lái)越糟糕了。因?yàn)橹�道可擦筆寫錯(cuò)了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了，總是寫錯(cuò)擦的時(shí)候也沒有擦干凈，到處臟兮兮的，作業(yè)一團(tuán)糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個(gè)人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對(duì)鋼筆說：“對(duì)不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請(qǐng)你原諒我，”鋼筆親切地看著我，好像在說：“沒關(guān)系的，我們永遠(yuǎn)是好伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以后，我和它有成了形影不離的好朋友，因?yàn)檫@支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個(gè)字都非常用心。

　　現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點(diǎn)磨損，沒有以前那樣鮮艷，但我仍然視它為我最好的伙伴兒！

年級(jí)寫人的作文 篇3

　　最近NBA非常的精彩，自從我之前開始看NBA的時(shí)候，我就把勇士隊(duì)的庫(kù)里當(dāng)做了是我自己的偶像，但是最近，由于勇士隊(duì)的發(fā)揮非常的不好，庫(kù)里也沒有了以前那么的神勇，現(xiàn)在我已經(jīng)換了一個(gè)偶像。

　　這個(gè)賽季有一個(gè)隊(duì)伍突然崛起，變得非常的厲害，這個(gè)隊(duì)伍就是波士頓凱爾特人隊(duì)我覺得凱爾特人的突然崛起是因?yàn)檫@個(gè)賽季從騎士隊(duì)轉(zhuǎn)會(huì)過來(lái)的凱里歐文，歐文最近的表現(xiàn)已經(jīng)是不能夠用全明星這種級(jí)別來(lái)形容他了，簡(jiǎn)直是可以用神級(jí)的表現(xiàn)來(lái)形容他的籃球技術(shù)了，不論是他的投籃還是傳球又或者是他的運(yùn)球和帶球過人，他的表現(xiàn)都令人贊不絕口，都是非常的讓人目瞪口呆，幾乎每一天，歐文都可以出現(xiàn)在十佳球的'里面。真是實(shí)在是太厲害了。

　　而凱爾特人隊(duì)也在著歐文的帶領(lǐng)下越戰(zhàn)越勇，取得了一段時(shí)間的連勝表現(xiàn)。歐文給我們這些球迷帶來(lái)了非常大的驚喜，希望有一天歐文能夠帶領(lǐng)著這只球隊(duì)殺入總決賽，拿下明年的總冠軍，這樣就不會(huì)愧對(duì)于這么多的新球迷對(duì)他的喜歡和愛慕之情了。我的偶像凱里歐文，加油！

年級(jí)寫人的作文 篇4

　　璀璨的星河，相輔相成，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂浮在過去，洋溢著幸福�！�—銘文

　　六歲

　　在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學(xué)，卻沒有理會(huì)我的聲音:我不想去上學(xué)，我想和你在一起。我害怕一個(gè)人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說:去吧，你自己跑。面對(duì)父親可怕的眼神，我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時(shí)，我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多，因?yàn)槲也幻靼住?/p>

　　十歲

　　我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個(gè)留著胡子的男人，這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時(shí)，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧，家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨著我的父親，但是當(dāng)我關(guān)上門的'時(shí)候，我看到了他關(guān)切的眼神，但是我仍然無(wú)法理解他的眼神。

　　現(xiàn)在

　　就像我六歲的時(shí)候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說。爸爸,回家。我打開門，徑直走到桌邊，拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時(shí)候來(lái)到我身后。我下意識(shí)地回頭一看，清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。

　　最初，父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我，溫暖著我。只是我們?cè)谌粘Ｉ�活中沒有注意到它。

　　神賜給我們耳朵，可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂，你應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛去傾聽，用心去感受。

年級(jí)寫人的作文 篇5

　　我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——?jiǎng)⒌侠蠋煛?/p>

　　記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，非常膽小，對(duì)劉老師十分陌生，老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我�！皠ⅰ崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。

　　但老師沒有批評(píng)我，反而還親切的對(duì)我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了�！崩蠋煹墓膭�(lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，后來(lái)我發(fā)言也不吞吞吐吐的了，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的`目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。

　　劉老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次，董芳含同學(xué)沒交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí)，老師并沒有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，她看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，董芳含同學(xué)再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。

　　劉老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

年級(jí)寫人的作文 篇6

　　我的姐姐是個(gè)善解真意，聰明美麗的女孩，他今年已經(jīng)讀研究生了，她還是她們大學(xué)里的學(xué)生會(huì)主席呢！

　　因?yàn)閶寢屔眢w不好，所以姐姐就擔(dān)負(fù)起我的學(xué)習(xí)和生活。有一天，我放學(xué)回來(lái)，覺得身體很不舒服，姐姐摸摸我的頭，用嘴親親我的太陽(yáng)穴，“妹妹你發(fā)燒了。”再用體溫計(jì)一量，“呀！39度多了。”“我?guī)�你去醫(yī)院吧！”我說：‘’我不想去，我怕打針，姐姐把我抱在懷里，拍拍我的頭，對(duì)我說：‘’會(huì)保護(hù)你的。姐姐開車帶我來(lái)到了醫(yī)院，姐姐那瘦瘦高高的身體迅速地穿梭在熙熙攘攘的人群中。給我掛號(hào)，為我取藥，陪在我身邊打點(diǎn)滴。晚上我睡覺了，姐姐很擔(dān)心，一個(gè)晚上沒怎么睡覺。在姐姐的精心呵護(hù)下，我的'病一天一天好起來(lái)了。

　　姐姐對(duì)我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格，小時(shí)侯我一因?yàn)轳R虎做錯(cuò)題，姐姐就會(huì)罰我站，那時(shí)候我很狠她，但到了我得一百分的時(shí)候，我才知道姐姐說的是對(duì)的。

　　我覺得我的姐姐是最好的姐姐。

年級(jí)寫人的作文 篇7

　　我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的.小平頭，別人還真會(huì)以為他是個(gè)小姑娘。

　　馬歇爾平時(shí)作業(yè)端正，經(jīng)常得三個(gè)五角星，無(wú)論寫哪個(gè)字他都一筆一畫地寫著，有一次，他字寫得特別好，得了四個(gè)五角星，而我呢，只得了可憐巴巴的一個(gè)。說真的，有時(shí)候我還真有點(diǎn)兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好，而且作文也不錯(cuò)。他寫作文時(shí)不像我一會(huì)兒啃“甘蔗”（筆桿），一會(huì)兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡(jiǎn)直是個(gè)書法家和文學(xué)家的坯子。

　　這就是我的同桌馬歇爾——一個(gè)字寫得好，作文也十分棒的男孩。

年級(jí)寫人的作文 篇8

　　在我的身邊，有干凈的人，有刁蠻的人，有不講道理的人，還有幽默的人，對(duì)了，我記憶中最幽默的'人就要數(shù)我的阿姨了.發(fā)生在阿姨身上的那件事,使我現(xiàn)在一想起來(lái)就想笑，有時(shí)候連睡覺都會(huì)笑醒------一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我到阿姨家去學(xué)習(xí)，這時(shí)，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地說：“給點(diǎn)零花錢吧！沒有錢了！”說著把阿姨的錢包遞了過來(lái)。阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔，只見叔叔瞪大了眼睛，看著這零錢，好像說：“真是零錢��！”接著一張一角的票出來(lái)了，看到這里，把我們都逗樂了，我以為所說的零錢應(yīng)該是五元、十元的，沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票，這么小的票，連我們小孩子都不�；�，更何況是大人哪！

　　阿姨拿出了一張又一張，總共拿了四次，才拿出了九毛錢，哇！連一元錢還不到呢！這時(shí)叔叔故意噘起了嘴，說：“怎么才這么點(diǎn)��？施舍乞丐也比這多啊!"阿姨風(fēng)趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說：“九角還不夠坐公共汽車呢！還不夠買一瓶礦泉水呢！也不夠買一袋饅頭啊！”阿姨聽后，終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔，叔叔拿起了錢，“這還差不多，”說完就笑著走了。阿姨多幽默��！

年級(jí)寫人的作文 篇9

　　我的自畫像畫好了，我看似胖乎乎的，也是笑咪咪的，還喜歡扎個(gè)馬尾辮，可愛不可愛？

　　我有一個(gè)圓圓的臉蛋，一對(duì)單鳳眼，高高的'鼻梁和一雙一生氣就撅的老高的櫻桃小嘴，還有一雙會(huì)隱形的耳朵。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，我的耳朵就開著的，我聽見媽媽和爸爸說：“我們星期六帶女兒一起去紅山動(dòng)物園玩吧！”我聽到了就一溜煙跑到客廳，問媽媽：“媽媽你說的都是真的嗎？”媽媽一邊點(diǎn)著我的腦袋一邊說：“你這小耳朵真精呀！”還有一次，我正在看電視時(shí)，媽媽在叫我吃飯時(shí)，我耳朵的門就是關(guān)上的，我假裝沒聽見，媽媽就說：“你再不吃飯，我就把電視關(guān)看�！甭牭搅艘院�，最終我依依不舍地去吃飯了。

　　我今年9歲，體重35千克，身高1.40米，我喜歡穿襯衫和牛仔褲。我很活潑，但也很馬虎，我喜歡畫畫和讀書。我偷偷告訴你吧！“我還是老師的小助手呢！”

　　我就是這樣一個(gè)活潑的小女孩。

【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：

年級(jí)寫人的作文【精選】02-23

年級(jí)寫人的作文[精選]02-23

[精選]年級(jí)寫人的作文02-11

年級(jí)寫人的作文12-28

年級(jí)寫人的作文(精選)01-19

有關(guān)年級(jí)寫人的作文10-18

年級(jí)寫人的作文[精華]02-13

年級(jí)寫人的作文【熱】02-16

[合集]年級(jí)寫人的作文02-23

年級(jí)寫人的作文(實(shí)用)02-23