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    我的數(shù)學(xué)老師作文

    時(shí)間:2024-03-07 11:59:51 寫人作文 投訴 投稿

    我的數(shù)學(xué)老師作文15篇(精)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的數(shù)學(xué)老師作文15篇(精)

    我的數(shù)學(xué)老師作文1

      我有一個(gè)可愛的數(shù)學(xué)老師,她叫唐嵐。她的臉胖胖的,身體也胖胖的,看上去像一只圓滾滾的泰迪熊。她的'頭發(fā)直直的、亮亮的,像是“飛流直下”的瀑布。她笑起來的樣子特別好玩,眼睛瞇起來像是兩座彎彎的拱橋。

      別看唐老師平時(shí)笑嘻嘻的,上課的時(shí)候她特別認(rèn)真,我們只要有一丁點(diǎn)小動(dòng)作,她就會(huì)用她的“火眼金晴”掃射到我們。

      唐老師對(duì)我們的書寫也有要求,如果我們書寫的太潦草,她就會(huì)用她的“魔法橡皮”把我們的字擦光光。

      唐老師還很幽默,有一次我做題時(shí)犯了低級(jí)錯(cuò)誤,她打趣地說:“你這樣的做法,我家天天也會(huì)做!。在我哈哈大笑以后,對(duì)錯(cuò)題的印象也特別深刻!

      因?yàn)樘评蠋,我愛上了?shù)學(xué)!當(dāng)然嘍,我也愛我們的唐老師!

    我的數(shù)學(xué)老師作文2

      “丁鈴鈴……”上課鈴響了,孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺(tái)桌上一摔,

      說:“這次作業(yè)有很多同學(xué)的要訂正,念到名字的馬上給我站起來!”老師這么獅了吼,

      把全班同學(xué)都震得大氣不敢出,生怕撞上槍口唄!老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來,

      接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課,其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

      瞧,這就是我的.偶像——孫老師,不賴吧!

    我的數(shù)學(xué)老師作文3

      我最喜歡大家的數(shù)學(xué)老師郭老師。

      郭老師披上一頭烏黑亮麗有柔順的長(zhǎng)頭發(fā),肌膚不黑都不白。郭老師的雙眼又黑又亮如同紅提一樣,她還戴著一副十分精美的雙眼。

      郭老師每日都穿得十分漂亮,就跟女模特一樣。過老師講課十分友善,每日都面帶笑容,講話時(shí)也溫柔?墒敲恳淮问谡n是哪個(gè)小孩子不懂事,郭老師就會(huì)發(fā)一點(diǎn)兒小脾氣。在郭老師再聊其他小孩子得全過程比成再聊自己得話,那樣我能還記得很牢,上課的`時(shí)候也會(huì)主要表現(xiàn)得非常好,郭老師就會(huì)很開心,每日的微笑也就會(huì)更為璀璨。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué)課,因此 每一次上都是會(huì)幫大伙兒講的十分細(xì)心,直至大家都搞清楚已經(jīng)。

      我眼中的自己鐘愛的老師。

    我的數(shù)學(xué)老師作文4

      我的數(shù)學(xué)老師是許冰老師,這四年我的數(shù)學(xué)都是許老師教的',徐老師上課認(rèn)真,我們非常喜歡。

      每次數(shù)學(xué)課,若是我們有不會(huì)的題,許老師總會(huì)耐心的給我們講,一絲不茍。

      許老師有一頭燙發(fā),挺溫柔,也挺漂亮。

      這就是我的數(shù)學(xué)老師,怎樣,羨慕了吧!

    我的數(shù)學(xué)老師作文5

      我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師,有著短短的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,還有厚厚的.嘴唇說著一番普通話,非常幽默。我非常喜歡她,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容。還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn) 。還十分敬業(yè)。

      記得在一年級(jí)的時(shí)候,在上課時(shí)我發(fā)覺老師的嗓子啞了,后來語文老師告訴我們,數(shù)學(xué)老師生病了。我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改業(yè)、上課、講題,卻不顧自己的身體,即使感冒也來上課, 在原來上一年級(jí)時(shí)總覺的數(shù)學(xué)老師很兇,現(xiàn)在回想起來。覺得自己的想法非?尚?偠灾,我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子,數(shù)學(xué)老師,你辛苦了!

    我的數(shù)學(xué)老師作文6

      今天上數(shù)學(xué)課,我見到了我的數(shù)學(xué)老師——王老師,他非常的有意思,總愛開玩笑。

      他嚴(yán)中有愛,愛里有茲;講課的速度不快不慢,每一個(gè)重點(diǎn)都給我們講解出來。他上的每一節(jié)課都讓我們的心情變得快樂些,把我們的班級(jí)變成一種快樂、愉快、輕松的氛圍。他沒說一句話都帶有笑話。不過,他也蠻厲害的,打起人來,那可是一等的。

      我的.數(shù)學(xué)老師就是這樣,總愛說笑話,非常的幽默。他好像只有二十幾歲,充滿著活力,都自己開心

    我的數(shù)學(xué)老師作文7

      我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師,有著短短的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,還有厚厚的嘴唇說著一番普通話,非常幽默,我非常喜歡她,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容,還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。還十分敬業(yè)。

      記得在一年級(jí)的時(shí)候,在上課時(shí)我發(fā)覺老師的`嗓子啞了,后來語文老師告訴我們,數(shù)學(xué)老師生病了,我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改作業(yè)、上課、講題,卻不顧自己的身體,即使感冒也來上課,在原來上一年級(jí)時(shí)總覺的數(shù)學(xué)老師很兇,現(xiàn)在回想起來,覺得自己的想法非常可笑,總而言之,我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子,數(shù)學(xué)老師,你辛苦了!

      解放路第二小學(xué)三年級(jí) 畢雅琳

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    我的數(shù)學(xué)老師作文8

      我三年的時(shí)候換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,這個(gè)老師有一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。我非常喜歡她。

      開學(xué)第一天,老師做了自我介紹她叫劉彩虹,我在心里想難道是天上的彩虹?

      在老師講課的第一天,我們都很期待,因?yàn)槲姨貏e想聽這個(gè)老師講的課。因?yàn)槲乙郧澳莻(gè)老師講的課枯燥無味,所以我特為不喜歡那個(gè)老師,我想這個(gè)劉老師會(huì)不會(huì)也是這樣?老師開始講課了,我聽了一會(huì)嗯!這個(gè)老師確實(shí)不錯(cuò),老師講的'課和她的名字一樣像彩虹一樣絢麗,像彩虹一樣絢麗多彩,老師我愛您!

    我的數(shù)學(xué)老師作文9

      我的數(shù)學(xué)老師姓程,她帶著一個(gè)眼鏡,看起來特別文氣。

      數(shù)學(xué)老師不但長(zhǎng)得文氣,她還很會(huì)教學(xué)。我最喜歡上她的課啦!上課之前,她便會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)小故事。故事中的情節(jié)總能使我使我如癡如醉、浮想聯(lián)翩。講課時(shí),如果我們有不懂的題,數(shù)學(xué)老師便會(huì)用畫圖的'方式使我們理解題意,從而回答出問題。如果有哪位同學(xué)答錯(cuò)了題,老師也不會(huì)批評(píng),只有同學(xué)沒認(rèn)真聽講時(shí)才會(huì)大發(fā)雷霆。

      我愛我的數(shù)學(xué)老師!

    我的數(shù)學(xué)老師作文10

      她既不胖也不瘦,既不高也不矮,皮膚白白的,又濃又黑的眉毛下有著兩對(duì)充滿智慧的眼睛。這就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。

      記得李老師講分?jǐn)?shù)的時(shí)候,老師說:“分子是分母的'孩子,分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上,孩子們,一定要記牢喲!”同學(xué)們異口同聲的說:“記牢了!”?墒牵谧鼍毩(xí)題的時(shí)候,一位同學(xué)把分子和分母寫反了,李老師輕輕地點(diǎn)了一下他的頭說:“你媽媽又胖又高,你又瘦又小,你媽媽站在你的肩膀上,不是一下子就把你壓趴下了!比嗳撕逄么笮,我們也牢牢記住了老師的話。我把老師的話像錄音機(jī)一樣錄了下來,深深地印在我的腦海中。

      這就是我的數(shù)學(xué)老師,她講課既生動(dòng)又有趣,我們都喜歡她。

    我的數(shù)學(xué)老師作文11

      我們的數(shù)學(xué)老師叫劉老師,她有著苗條的身材,愛穿各種各樣的衣服,媽媽說:“從后面看劉老師就像一個(gè)十七,八歲的小姑娘!

      但有時(shí)劉老師也有點(diǎn)害怕,一天上數(shù)學(xué)課劉老師邁著輕盈的步子,笑容滿面的來到教室,哇!劉老師又換了一身漂亮的衣服,真是光彩奪目,同學(xué)們漸漸松弛下來。有的談?wù)搫⒗蠋煹囊路,有的`竊竊私語,還有的打著玩。

      一看教室里很亂,劉老師的表情由晴轉(zhuǎn)陰,眉頭一下子皺了起來,把書啪的一聲放在桌子上,朝著那兩個(gè)吵架的同學(xué)走去,說:“上課了沒?”那兩個(gè)同學(xué)靜悄悄的把課本拿了出來,劉老師又由陰轉(zhuǎn)晴上起了數(shù)學(xué)課。這就是既美麗又讓我們害怕的劉老師。

    我的數(shù)學(xué)老師作文12

      甄老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不高,短短的頭發(fā),穿著一身整潔的衣服,看起來特別有精神。甄老師是一個(gè)很嚴(yán)格、很負(fù)責(zé)任的老師。每節(jié)課40分鐘,我很難保持專心聽,有時(shí)玩尺子,有時(shí)說話。老師從來沒有罵我和體罰我,而是非常嚴(yán)肅地教育我。一天放學(xué)后,老師把我和一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)留下來,耐心輔導(dǎo),我們排著隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)念口訣,直到念過了才讓我們離開。近來,同學(xué)們?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步,這與老師的教導(dǎo)分不開。甄老師是跟我上網(wǎng)玩QQ的第一個(gè)老師,她打字速度很快,她教會(huì)了我許多做人的.道理。我想,我不是甄老師最好的學(xué)生,但是她是我最好的老師。

      我愛我的甄老師。

    我的數(shù)學(xué)老師作文13

      我的數(shù)學(xué)老師姓裴,她是我們學(xué)校唯一的一個(gè)研究生,她不僅數(shù)學(xué)厲害,而且電腦也很厲害?墒俏覀儼喱F(xiàn)在數(shù)學(xué)課上紀(jì)律非常不好,如果再這樣下去的話,他可能就會(huì)去當(dāng)電腦老師了。我希望她能繼續(xù)當(dāng)我的`數(shù)學(xué)老師,好讓我的數(shù)學(xué)能和她一樣棒。將來也能成為研究生。

      我有一個(gè)小問題想問她,那就是裴老師你為什么不當(dāng)博士生呢?

    我的數(shù)學(xué)老師作文14

      我們五年生活里,每一次都是楊老師當(dāng)班主任。就在前幾天,我終于知道了六年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)老師是夏敬球老師。

      在我的眼里,夏老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。在五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師中都是女性教師。夏老師的到來,讓我有悲有喜。

      但是夏老師畢竟是六年級(jí)的老師,我對(duì)他的接觸不是很多。所以,我想,夏老師應(yīng)該是一個(gè)雖然嚴(yán)厲,但很幽默的老師。 記得在三年級(jí)的`時(shí)候,夏老師給我們班上過一節(jié)公開課。而五年級(jí)時(shí),夏老師也給我們上過心理課,那時(shí)的老師在我的印象中是一位幽默的、風(fēng)趣、陽光的老師,于是我對(duì)這位老師充滿了向往。

      有了這位既嚴(yán)厲又幽默的老師,希望我的成績(jī)蒸蒸日上,有好的成績(jī)!

    我的數(shù)學(xué)老師作文15

      我的數(shù)學(xué)老師可以有幾個(gè)詞來形容:有責(zé)任心,大大咧咧,但做事認(rèn)真。我的數(shù)學(xué)老師有一雙很厲害的千里眼,如果有誰在下面交頭接耳,做小動(dòng)作,老師會(huì)忽然讓你站起來重復(fù)老師的'話,讓你措手不及。老師腦袋后面好像也長(zhǎng)了一雙眼睛,老師寫字時(shí),有人做小動(dòng)作,老師都能發(fā)現(xiàn)。你們說我的老師是不是很厲害呢?我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,只要你犯了錯(cuò)誤,就會(huì)受到老師的懲罰。每當(dāng)遇到題,老師都會(huì)讓我們思考,如果有好幾種方法,老師不會(huì)只告訴我們一種方法,就草草了事。而會(huì)讓我們想出其他方法,想完后再做下一道題?,我的老師負(fù)責(zé)任吧!我的數(shù)學(xué)老師每做完一種題型,就能把那道題的題型變成一句話,厲害吧!

      看!這就是我的數(shù)學(xué)老師!

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