我心目中的老師作文實用6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我心目中的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的老師作文1
在我的小學生涯中，遇到過許許多多的老師：有幽默的，有嚴厲的`，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級的語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。記得有一次，上課鈴響起來了。第一節(jié)課是語文課，可過了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒來。正當我們感到疑惑時，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進教室里來，在講臺上站定。她疲憊地說：“同學們，不好意思，我來遲了。下面開始上課�！闭f完，她便講起課來。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù)，有時總是瞇著眼睛，連站都站不穩(wěn)，整個人昏沉沉的，似乎下一秒便會暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來一點精神也沒有。同學們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個個問號浮現(xiàn)在我們的腦海里。
終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學們覺得很好奇，便躲在王老師的辦公室門口。這時，我們看見一位老師對王老師說：“你先回家休息吧！”王老師堅決地說：“不行！我要是不在，誰給同學們上課呀？我不能耽誤了同學們的學習�！蹦莻�老師又說：“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢！”聽到這里，我們頓時明白了：王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因為她生病了，可她不但沒有請假休息，反而堅持為我們上課。王老師多么盡職�。�
這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個老師而感到自豪。
我心目中的老師作文2
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的'一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。
我心目中的老師作文3
我的老師年輕又漂亮。那烏黑的頭發(fā)，散著出淡淡的清香，漂亮的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，在加上那高挺的鼻梁和一張可愛的櫻桃小嘴。一笑起來露出一排潔白的牙齒和兩個淺淺的小酒哦�？瓷先ゾ拖裢捁适吕镒叱鰜淼墓�。
有一次上語文課的時候。有許多老師來聽課。老師把書拿出來。然后笑容滿面的開始給我們講課。這時我有點害怕，我怕的是坐在我后面聽課的老師。因為我們的一舉一動，后面的老師都看得一清二楚。
過了一會兒，老師開始要求我們回答黑板上的問題。這時候我在想要是回答錯了，那該有多尷尬。我仔細看了一下題，還好這道題我比較有把握。
可是我還是一直在猶豫要不要舉手回答問題，老師好像看到我在那里猶豫，然后故意叫我站起來回答問題，我站起來膽怯的說出了答案。這時，老師向我投了一個鼓勵的目光說：“對、對。你說的沒錯，再大聲一點就行了�！�
然后，我鼓起勇氣大聲的說出了答案，這時大家都鼓起掌來了。
老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨。老師就像一條小舟，在學習的海洋里載著我們盡情的傲游。老師就像一把鏟子，在書籍的'山中給我們鏟出一條光明大道。老師是偉大的，是無私的，老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。
感謝老師對我們的關心和照顧！這就是我心目中的老師。
我心目中的老師作文4
上幼兒園時，老師像父母一樣關愛我們，用她那辛勤的臂膀，每天無微不至的照顧我們，用他們無私的愛溫暖了我們幼小的心靈，使我們感受到人間的美好。
上小學三年級時，老師就像“魔鬼”。每天帶著他那鐵面無私的戒尺來嚇唬我們這些年幼無知的小孩，同學們一見到他就被他手中的戒尺下的東躲西藏。說真的，雖然老師手里拿著戒尺，可是他從來沒有打過我們。
上小學五六年級時，老師就是我們的“仇人”。因為他再也不像從前了，再也不像從前那樣對同學們手下留情了，而是布置很多很多的作業(yè)。如果完成不了，就會收到懲罰。還有，老師再也不像以前那樣關愛我們了，而是非常嚴格的要求我們。不理解老師為何如此變化之大，使我的心里感到寒冷
上來初中以后，我才漸漸明白：老師就是辛勤的`園丁，每天用知識哺育我們成長；老師就像偉大的母親，每天依舊無微不至的關愛我們�，F(xiàn)在，我才明白：老師所布置的作業(yè)時為了讓我們學到更多知識；老師不再事事關心我們是因為我們已經(jīng)長大了，可以自己照顧自己，而那些年幼無知的小朋友們并不能自理，需要大人細心照料，就像我們小時候一樣。
老師，對不起！是我錯了，我誤解了你。我現(xiàn)在已經(jīng)明白：您并不是我心目中的“仇人”，而是恩人。您教會我們只是，講述做人的道理，教會了我們很多很多您對我們恩重如山，我應該感謝您才對。老師，謝謝您！感謝您這么多年來對我的照顧，您辛苦啦！
我心目中的老師作文5
我心目中的老師是這樣的，她是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。我的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書…�？墒�，不知為什么，她總是把作業(yè)盯得那么緊，每當這時候，她那雙笑瞇瞇的.眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不趴到那張桌子上重新再寫。
一天清晨，上課鈴聲響后，同學們立刻走進教室，靜靜地等待于老師來上課。這節(jié)是數(shù)學課，可是等來的卻是代班的老師。他告訴我們，于老師病了，正在醫(yī)院里看病，所以不能來，這節(jié)課就臨時由他來代。老師給我們發(fā)了張大卷子讓我們做。
我們一聽這消息，心里可著急了，盡管學校給我們派了一名代課老師，但是在我們心目中，誰也代替不了于老師。我心想：我們一定不能為于老師丟臉，一定要好好的讓她養(yǎng)病，好好讓他休息，所以整天我十分認真，專注地聽老師講課，連平時那些上課搗蛋的同學也安靜下來，認真聽講。
第二天，一大早于老師就帶病堅持來上班了，因為她放不下班里的59個孩子，這就是我最喜愛的老師，有蠟燭一樣的精神，燃燒自己照亮別人。
這就是我心目中的老師。
我心目中的老師作文6
我心目中的老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人。
您既是我們的老師又像我們的媽媽，您是辛勤的園丁，勤勤懇懇的教導著我們；更是浩瀚無邊的宇宙中最亮，最美的一顆星星。老師是我們人生中不可缺少的角色，下面我就講一下我心目中的老師。
我心目中的老師會每天都對我們露出美麗的.笑容。當我們考試沒考好時，您會對我們笑著說，別灰心，別氣餒，下次咱們再考出一個更好的成績！當我們在跑步中不小心摔倒時，您會笑著對我們說，沒事，爬起來再繼續(xù)跑，我相信你！如果老師能以微笑面對學生，給膽小的同學一種鼓勵，使他們不再膽怯；給自卑的同學一種鼓勵，使他們充滿信心。這樣，我們一定會提高學習效率。好好學習，天天向上！
我心目中的老師是世界上最偉大、最神圣的。他們會把知識傳授給我們，會把無私的愛奉獻給我們。當同學因身體不舒服時，您會帶著會心的笑容和無私的愛去給我們補課；當有的同學發(fā)高燒時，您會把自己僅有的棉襖給同學披上，而自己只穿著單薄的毛衣。
我的老師就是我心目中的那個老師，她個子不高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，長著一雙像媽媽一樣笑咪咪的眼睛。從一年級時，就給我留下了深刻的印象。
如今，您已經(jīng)教了我們這個班級五年了，我祝愿您會擁有一棵“不老草”，一直陪伴著我們茁壯成長！
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