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    同學(xué)有你真好作文

    時(shí)間:2024-05-26 14:00:30 寫人作文 投訴 投稿

    同學(xué)有你真好作文優(yōu)選15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的同學(xué)有你真好作文,希望對大家有所幫助。

    同學(xué)有你真好作文優(yōu)選15篇

    同學(xué)有你真好作文1

      一次數(shù)學(xué)檢測后,同學(xué)們或興奮或擔(dān)心依次走上講臺領(lǐng)試卷。我這個(gè)數(shù)學(xué)“低能兒”當(dāng)然也非常緊張,當(dāng)聽到“汪詩雨,67分”時(shí),我懸在高空的的心,“啪”地一下掉在地上,摔了個(gè)粉碎。我臉通紅得像大蘋果,匆匆地拿下試卷,頭也不敢抬起來。

      下課時(shí),老釘子——我最要好的同學(xué)丁錦怡來到我身邊,對我說:“考差了不算什么,只要盡力去做就好了,對了,我也只考了60來分哩,但我會面對現(xiàn)實(shí),絕不去氣餒。”我笑了笑,說:“好吧,那我們一起改錯(cuò)題!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,便拿了試卷來到我旁邊,我們相互幫助一起改。

      還記得那次體育課,我跑800米,一聽到800米這個(gè)數(shù)字,我就兩腿發(fā)抖,恨不得把800米變成8米,我把這個(gè)想法告訴了老釘子,她卻笑嘻嘻地說:“不管是800米還是8米,你總是倒數(shù)……”聽到這兒,我立刻把她的`嘴捂住,說:“不要烏鴉嘴!”我緊張兮兮地站在跑道上,因?yàn)轳R上就要跑步了。“預(yù)備,跑!”體育老師大聲一喊,我們女生都飛奔向前。一圈,兩圈,到最后一個(gè)“U”形拐彎點(diǎn)了,我氣力不繼,速度慢慢減了下來。這時(shí),我聽見老釘子在我身邊大聲地喊著“加油、加油”,我咬緊牙關(guān),閉著眼睛奮力地沖向終點(diǎn),超過了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),。〗K于到終點(diǎn)了——第一。老釘子飛快地跑過來,緊緊地抱著我,在我的耳邊輕輕說:“我就知道你會得倒數(shù)第五名。”“切,烏鴉嘴!蔽野琢怂谎,假裝生氣,但是不到五秒,我們就一起笑了!

      就在上上個(gè)星期五的最后一節(jié)課,老師放我們到樓下自由活動(dòng)。我和老釘子手挽手地來到林蔭樹下,她給我講了許多勵(lì)志的故事,說失敗不可怕,可怕的是失去信心,就讓我們兩個(gè)丑小鴨共同努力吧,也許不久的將來,我們也會成為白天鵝的。我聽得直點(diǎn)頭,于是給你取了個(gè)綽號,叫“老釘子,千年老雕!币?yàn)樗砩嫌幸还刹环數(shù)尼斪泳。她笑得前俯后仰,也給我起了個(gè)綽號,叫“老汪子,萬年老雕,永不服輸。”

      現(xiàn)在我們快畢業(yè)了,但我會永遠(yuǎn)記住老釘子,記住她對我的鼓勵(lì)。有你真好,老釘子。

    同學(xué)有你真好作文2

      我已經(jīng)上六年級,當(dāng)然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥們兒是袁基偉了!

      他是一個(gè)很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!他的頭發(fā)卷卷的',中間是往上翹的,十分有味,一雙小小的眼睛,恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠,一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴,紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上,的卻很“憨”。

      有一次,他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃,分了我們一些,我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了,回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影,走近一看是袁基偉,他竟聳立在哪兒,像一座小山,他身體筆直,腦袋朝地上看,我便偷偷的跑過去,看到他雙手拿著松子殼,一粒白潤松子在地上,他正發(fā)呆的盯著它,我看了一會兒,見他沒反應(yīng),突然把他一抓。

      他突然想抽了電似得,腦袋猛地一抬,發(fā)了一下癡。然后我看了一下他,遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛?”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候,送子里突然蹦到了地上,我就一邊看呀!一邊想!“然后他嘴巴一抬,”撿撿還是不撿呢?“我看了他一眼,然后,兩人同時(shí)瘋狂大笑,笑完后,我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒啊!

      他還是一個(gè)很愛發(fā)顛的人,似乎腦袋的線接錯(cuò)了!“嘿!袁基偉!”我從車上跳了下來,看見袁基偉往學(xué)校走去,我跑到了他身邊,他留過頭看了看我,突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳,還在原地?cái)[poss,我被嚇得半死?熳邘W(xué)校門口時(shí),我對小袁說:“你帶了餐費(fèi)沒?我?guī)Я耍 痹鶄ネ蝗灰汇,把嘴巴拉了下來,“不早說!”他突然以喜,“我?guī)Я!”然后在那一邊跺腳一邊笑,“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛!

      我每次悲傷時(shí)想到他是都會開心起來!

      他是我最難忘的同學(xué)!

    同學(xué)有你真好作文3

      當(dāng)我想要放棄時(shí),你是我前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我思緒混亂時(shí),你是我指路的明燈;當(dāng)我志得意滿時(shí),你是那盆兜頭澆下的冷水。

      記得那一天,你和我提前到了空教室中,一起訂正數(shù)學(xué)提優(yōu)的卷子。我看著那最后一題,感到既困惑又不知所措,只好向你請教:“我這樣寫不對嗎?到底哪錯(cuò)了?”你接過卷子,仔細(xì)看著解答過程,用鉛筆在上面又點(diǎn)又劃,不一會兒,你抬起頭來,笑嘻嘻地說:“你把這句話想錯(cuò)了,這里應(yīng)該……”你耐心地為我講解著,不時(shí)還舉例子、畫線段圖,讓我理解起來更容易。我大致明白了,只剩了一個(gè)疑點(diǎn):“那這步是為什么呢?”

      “這都不明白?虧你考那么高!”你調(diào)侃道,“這樣,畫條線不就成了。”我看看圖,恍然大悟:“原來是這樣!薄昂昧耍禳c(diǎn)給我講這道題,你做對了!蹦阈χf,眼中流露出對知識的渴望。我也講了起來,但很快被打斷了——你一下子發(fā)現(xiàn)了我的漏洞!澳惆堰@個(gè)數(shù)抄錯(cuò)了。”你糾正道,“而且不用這么麻煩。”你竟在幾分鐘間思考出了另一種簡單易懂的`方法,比我的好上十倍。

      你就像一個(gè)督戰(zhàn)員,隨時(shí)提醒我要努力拼搏,磨練自己。記得有一回語文單元測試,我比你低了好幾分。下課后,你來到我的座位邊,詢問我的成績,我用手捂住了分?jǐn)?shù),不情愿地報(bào)出了一個(gè)刺耳的數(shù)字。你帶著懷疑與嘲笑將目光投向試卷,臉上掛著勝利的微笑,你歡快地?cái)?shù)落著我,讓我感到難堪極了。我從此痛定思痛,每一次練習(xí)都不敢掉以輕心,最終在下一次考試中取得了第一。

      假如學(xué)習(xí)之路是條長長的賽道,那么你就是在我身后緊追不舍、拼命追趕的人,時(shí)而你超越我,時(shí)而我你。你讓我懂得了拼博與堅(jiān)持,鎮(zhèn)定與謙虛,我想說:“有你,真好!”

    同學(xué)有你真好作文4

      小涵,你是我生命中的天使。我傷心時(shí),你在旁邊逗我開心,我寂寞時(shí),你陪我一起嬉戲打鬧……

      記得有一次,我語文測試才考了83分,你犧牲了自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我,當(dāng)我問他累不累時(shí),他總是笑瞇瞇地說:“不累,不累,只要你這道題會了,我就滿足了!闭f完他開始挑眉,做鬼臉,來逗我開心。我哈哈大笑時(shí),不經(jīng)意間看見了她嘴角中的微笑,在這一刻,貌似整個(gè)世界都停止。在你眼中,我可能是你唯一最好的朋友。

      有一次考試,我考88分,你考了100分,老師讓100分的同學(xué)出去活動(dòng)整個(gè)下午,你卻主動(dòng)留下來為我講考試卷子的錯(cuò)題,講完還給我出這樣的題來考我,我全對了,你把你用零花錢買來的糖都給了我。我鼻子一酸,流下了感動(dòng)的淚水。

      那天,你轉(zhuǎn)學(xué)了,我親自去送你,我看見你平時(shí)笑盈盈的.臉上,已經(jīng)充滿淚水,我也鼻子一酸,眼角不自覺地濕潤了,你看我掉下了眼淚,用手把眼中的淚一擦,給我講了一個(gè)笑話,我還在哈哈大笑時(shí),你用最輕的腳步走了。我知道你不想讓我難過,我看著火車離去的背影,我哭了起來,晚上我給你打電話,你說你不想我,我又偷偷地哭了起來。

      我從心底里高呼:“吳雪涵,有你真好!”

    同學(xué)有你真好作文5

      冬日,天灰蒙蒙的。冷冷的細(xì)雨中,我獨(dú)自一人來到校園一角,看著滿地的花瓣樹葉,無聲的喟嘆,悄無聲息地混進(jìn)冰冷的雨絲中。

      我們班的衛(wèi)生區(qū)在校園的一角,恰是風(fēng)口處,不遠(yuǎn)處就是學(xué)校的垃圾桶。天氣好的時(shí)候還好打掃,碰上有風(fēng)的日子,就麻煩了。碰巧今天有風(fēng)又有雨。我一手擎著傘,一手握緊掃把掃著地上的樹葉,可是樹葉沾了雨水,竟像粘了膠水似的牢牢地固定在地上,毫無動(dòng)靜。于是,我扔下雨傘,雙手用力掃著樹葉,但掃把在頑固不化的"敵軍"面前毫無招架之力。最后只能舍了掃把,拿來夾子,彎著腰,俯下身子將樹葉一片片夾進(jìn)畚斗里。好不容易清理了一塊,結(jié)果一陣風(fēng)來,夾帶著垃圾桶里的紙屑竟齊齊又落滿了干凈的衛(wèi)生區(qū)。我無可奈何地看著樹葉混合著紙屑,在我面前恣意地翻滾,任由一滴又一滴冰冷的雨無情地落在我的臉上、肩上。

      正當(dāng)我準(zhǔn)備重新掃的時(shí)候,一聲清脆響亮的呼喚在寧靜的校園中蕩漾去:"紫妍——"細(xì)雨中,清晰地映出你瘦小的身影,只見你一只手提著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦,另一只手握著掃把,歡快地來到我面前:"吳嘉成又遲到啦?沒事,我陪你一起掃!"說著你蹲下身,直接揀起樹葉扔進(jìn)畚斗,絲毫不顧自己已經(jīng)凍紅的雙手。你仿佛感受到我的目光,抬起頭,沖著我咧嘴一笑,那一刻,你憨厚而純真的`笑容,伴著絲絲細(xì)雨,深深印刻在我的腦海里。

      我用力"嗯"了一聲,全身的力氣仿佛又回來了。很快,我們倆就將所有的樹葉撿干凈了?粗蓛舻男l(wèi)生區(qū),我倆相視一笑,你那干凈明媚的笑容,頓時(shí)掃清了冬日冰冷的晨雨,溫暖了我的心扉。

      我想對你說:有你,真好!

    同學(xué)有你真好作文6

      我和她認(rèn)識九年,是從小玩到大的好朋友。雖然一直都喜歡忽悠我,但是她的那幾個(gè)細(xì)節(jié)卻總是讓人那么感動(dòng)。

      她和我在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。記得有一次,我體育課上完有點(diǎn)頭暈,應(yīng)該是因?yàn)槭罴偬脹]運(yùn)動(dòng)的原因,整個(gè)人不停地流汗,好像是脫水了。

      是她把我?guī)Щ匕嗉,幫我倒水,?xì)心地照顧我。一直細(xì)心地陪伴我。一步也沒有離開過,她肯定想不到吧,她所做的這一切我都默默記在了心底深處。

      在我們更小的時(shí)候,我的心智還不太成熟,她卻已經(jīng)給人一種大姐姐的感覺,待人處世顯得比我更成熟。

      眾所周知,人五六歲的時(shí)候會表現(xiàn)的很幼稚和無知,她喜歡看書,懂得也自然比我多一些。她會解答我很多愚蠢的問題,但在說我幼稚的時(shí)候卻說的小心翼翼,怕她會傷我的心。

      我到了初中之后也和她成為了同班同學(xué),她雖然看起來特別忽悠人,但你若是真正去了解她的話,你會發(fā)現(xiàn)她也會處處為你著想。她會關(guān)注你的喜怒哀樂,在你傷心時(shí)她會盡力地逗你笑。

      也許這就是那些大人口中的友誼吧,可人總是會有一己的私欲。像她那樣對我的好才是真正的友誼,友誼是要雙向的,你若待人真誠那人也會回報(bào)你。

      我也不知道我們是如何堅(jiān)持這份情誼,也許是因?yàn)槲覀儗Ρ舜四钦嬲\的態(tài)度吧。她會默默守住我的小心思,注重我想要的細(xì)節(jié),給我想要的'陪伴。會在我沒帶傘的時(shí)候說一句:“傻瓜,和我用一把吧!”。會在我考試失利的時(shí)候說一句:“有什么好傷心的,我還不是也沒好到哪里去嗎?“。比起朋友她更像一個(gè)知心大姐姐。

      總之我和她的友誼我并不知道未來會變得怎么樣,但我會把和她那美好的回憶會銘記在心中,同時(shí)也想讓大家記住珍惜眼前人,避免后悔的可能。到了最后,我還是想說一句:有你,真好!

    同學(xué)有你真好作文7

      李嘉豪,你真是我的福星。你總是在我有困難的時(shí)候幫助我,在我失落的`時(shí)候鼓勵(lì)我,在我受委屈的時(shí)候挺身而出……有你這樣的同學(xué),真好!

      在五年級的時(shí)候,我被推薦去演講,當(dāng)時(shí)我興奮極了,你也為我表示祝賀。當(dāng)演講那一天如約而至?xí)r,我的心里仿佛住了一只亂蹦的兔子,前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)演講完,我就愈發(fā)緊張。終于到我了,我顛顛巍巍地站了起來。這時(shí),你輕輕地拍了下我,我慌忙回過頭,看見你正沖著我笑,還給我比了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢。我深呼一口氣,大步走向演講臺。演講時(shí),我看到你豎起大拇指,心中感動(dòng)極了。當(dāng)我演講完畢時(shí),你在臺下一直為我鼓掌。那時(shí),我就在心里想:有你,真好!

      還記得有一次校足球賽上,我們正處下風(fēng),而比賽時(shí)間也已過半。我默默地低下頭,緩緩地蹲了下去,最后一屁股般坐在草地上,不禁陷入了沉思:還要踢下去嗎?再這么踢下去還有贏希望嗎?這時(shí),你氣喘吁吁地跑過來,蹲在我旁邊,好像是看透了我的心思,你對我說:“站起來!別放棄!我們等會互相配合,一定能贏!”你充滿自信地對我和其他幾位隊(duì)友講接下來的戰(zhàn)術(shù)。大家都被你的感染了,心中都卯足了勁!中場休息結(jié)束,比賽繼續(xù)。我沖向球場,腳一勾,成功奪到了球,你與我打好配合,沒過幾輪,將比分追平。最后,我們計(jì)劃的策略奏效,成功贏下了比賽。那時(shí),我默默地看向你:有你,真好!

      不管在學(xué)習(xí)中還是生活中,你總是能給予我及時(shí)的幫助與鼓勵(lì),讓我充滿了自信和勇氣。謝謝你,有你,真好!

    同學(xué)有你真好作文8

      光陰似箭,日月如梭。匆匆六年時(shí)光,一去不復(fù)返。同窗共讀六年,哭過,也笑過,但同學(xué)之間的情誼卻使終沒有變。六年時(shí)光,人記得,事卻慢慢淡出眼前,塵封在了記憶深處。

      如今,那塵封的記憶不知為何打開了,那人,那事,那場景,便悄然浮現(xiàn),讓我忍不住想回到記憶中,對著那個(gè)人,說一聲:“有你,真好!”可是,我明白,那歡樂的時(shí)光,我無論如何都回不去了。于是我陷入了深深的回憶。

      六年前的那個(gè)秋天,沒錯(cuò),我不會記錯(cuò),那一年,我和一群陌生的小朋友,推開新世界的大門,成為了小學(xué)生中的`一員。

      那時(shí),我沒有什么朋友,終日只坐在課桌前,望著在外面開心玩耍的同學(xué),油然生出一種羨慕與悲傷。

      而你,在不經(jīng)意間似乎發(fā)現(xiàn)了我以為隱藏得很好的孤獨(dú)與憂郁,時(shí)不時(shí)主動(dòng)來找我聊天,我們很快便熟識了。我發(fā)現(xiàn),你是一個(gè)很活潑的女孩兒,甚至像男孩子一樣淘氣。或許是受到你那快樂天性的感染吧,我也變得開心起來,快樂多了,笑聲多了,朋友多了,心情

      也好了,只覺得天更藍(lán)了,云更白了,空氣也更清新了。在教室里,在教室外,在操場上,在校門外,總是會有一陣陣銀玲般的笑聲傳來。

      謝謝你,是你把我從孤獨(dú)的陰霾里揪出來,走進(jìn)我的世界,為我分擔(dān)煩惱,和我分享快樂。有你,真好!

      若我們有緣,希望我們初中還在一個(gè)班,希望初中的校園里,依然充滿我們的歡聲笑語!

    同學(xué)有你真好作文9

      有你真好,孤單的時(shí)候一點(diǎn)也不寂寞;有你真好,失落的時(shí)候一點(diǎn)也不彷徨;有你真好,要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄;有你真好!……

      她是我的一位同學(xué),現(xiàn)在成為了我的同桌,她每天那普通的穿著讓人覺得有點(diǎn)“別致”的可愛。

      一次,當(dāng)我要面對上臺演講的時(shí)候,仿佛一塊巨石壓在了我的后背,頓時(shí)心里像扒了墻的廟---慌了神。我的額頭慢慢地流下了幾滴汗水,她看到我的雙腿在顫抖,在我耳邊小聲地說:“別緊張,放平心態(tài)讓大家看到你的風(fēng)采!”聽完這句話后,頓時(shí)有種醍醐灌頂?shù)母杏X,異常清醒。我深吸了一口氣,心里平靜了不少。這時(shí),老師叫道:“下一名上臺演講!蓖涝俅螌ξ倚÷曊f了一句:“加油!”我立刻站了起來,邁著堅(jiān)定的步伐走上演講臺。當(dāng)我說出題目的時(shí)候,緊張?jiān)俅我u來,幾十雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷地看著我,我的'雙腿還是有點(diǎn)失控似的不停地顫動(dòng)著,耳朵也變得越來越紅,心里忐忑不已。這時(shí),我看了一眼同桌,她再次給我了一個(gè)肯定的眼神,加油的手勢,壓力仿佛一下子煙消云散。此時(shí)的我,有如神助。我的演講越來越順利,臺下的掌聲也越來越熱烈,震耳欲聾的掌聲里,充滿了寬容、理解與鼓勵(lì)。我很感激我的同桌,是她給予了我自信。

      半年后,我和她便成為了相互鼓勵(lì)的朋友。我記得有一年冬天,當(dāng)時(shí)雪下得很大,她沒有穿棉襖,便暈倒在了去學(xué)校的路上,剛好被我遇到。我看到后趕緊把我的棉襖給她披上,在同學(xué)的幫助下,一起把她扶進(jìn)了學(xué)校,她醒來后極其感動(dòng)。

      我沒有想到,在自己壓力最大的時(shí)候,最需幫助的時(shí)候,最值得依靠的竟是朋友、同學(xué)!就如同《詩經(jīng)·大雅·抑》中所說:“投我以桃,報(bào)之以李!

    同學(xué)有你真好作文10

      你,是一個(gè)帥氣的男孩。你濃濃的眉毛有著男人的勇猛,雖小卻犀利的眼睛嵌在臉上,仿佛能看穿一切;下面是大大的鼻子和嘴巴,又顯出你的豪邁;頭發(fā)象密密麻麻的松針,叫人感覺把手放上去就會扎破手一樣。

      別看你長得這樣粗獷,作為你6年的老同學(xué)還不清楚嗎?你其實(shí)是一個(gè)粗中有細(xì),十分樂于助人的人吶。特想對你說:“有你真好!”

      還記得三年前的一天----

      陽光明媚,萬里無云,正是秋游的.好時(shí)光。老師領(lǐng)著充滿朝氣的我們來到了基地。當(dāng)時(shí),咱們聽到可以包粽子的時(shí)候,都樂壞了!我們一窩蜂地沖進(jìn)教室,各自迅速找到了自己的座位坐下了,你就坐在我很遠(yuǎn)的地方。

      老師給我們每人一小把米,兩片粽葉以及幾根繩子后,便手把手地教我們包粽子。

      老師耐心地教著我們,我在心里默念,一步、兩步、三步......“嘶----”粽葉發(fā)出了一起哀嚎,里面的米有如一顆顆隕石,從縫隙中掉出來,撞在我的心上。

      窗外傳來了雨聲。 “天公都不作美!”我心想,“怎么辦呢!向旁邊的人求救吧!”于是我大聲說: “有沒有人能給我一片粽葉?” 可身邊的人人好象對我的話聽而不聞,無動(dòng)于衷。我急了,險(xiǎn)些哭了起來。

      這時(shí),只聽見一個(gè)雄渾的聲音:“這個(gè)給你!加油做吧!----我不想做這個(gè)!被仡^一看,原來你已經(jīng)大步流星走到我而前,把完好的粽葉放到我桌上,隨手拿起了破的粽葉!爸x謝!”我感激地說,“有你真好!”

      后來,老師走到你面前,只聽見你說:“老師,還有粽葉嗎?我的被我撕壞了!薄安缓靡馑迹瑳]有了!

      ......

      突然之間,淚水模糊了我的雙眼。

      天空上忽地出現(xiàn)了彩虹,它是那么美,那么耀眼,那么奪目。它掛在天邊,久久不肯逝去......

    同學(xué)有你真好作文11

      高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書,就像一輪皎潔的明月,照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。

      這本書的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘,她想象力豐富,天真熱情,不斷犯錯(cuò)又不斷改正,最終成為了綠山墻的小主人。這本書吸引我的`原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏,語言優(yōu)美,文字生動(dòng),處處扣人心弦,新奇豐富,引人入勝。

      這本書中我最喜歡的人物是安妮,她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā);幻想自己穿燈籠袖的衣服;幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍,曾在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉,把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……

      當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí),相信你會感動(dòng),會流淚,會哈哈大笑,旣惱且粋(gè)古板的人,所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí),是安妮陪伴她渡過了漫長的六個(gè)月!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,讀書使人快樂,學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》,想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的,就快拿起書來讀一讀吧!

      我有一個(gè)很好的朋友,他的名字叫做孫王斌,是我們的班長,他的人長得胖“嘟嘟”的,也沒有班長的架子,喜歡跟群眾打成一片,有人叫他“胖小!保绻腥讼蛩埥虇栴},他一定熱心解答。

      有一次,五年級數(shù)學(xué)口算竟算中,我們倆又開始比速度,老師一聲令下,我和他像倆匹馬一樣比速度,瘋狂地做了起來,經(jīng)過一番猛烈“嘶殺”,我做完了,可當(dāng)我回頭一看,我呆住了,因?yàn)樗呀?jīng)做完了,他叫我“慢經(jīng)頭”,我十分不服氣,可沒有辦法,只好回頭一遍一遍地檢查,跟他比正確率。最好我全部做對了,他錯(cuò)了一題。我非常高興,連說:“速度不是一切,只有正確才可以!边說了許多難聽的話。當(dāng)天,我們倆誰也不理睬誰,鬧了別扭。我也知道他很生氣,可能會不理我。可是下午我遇到了難題,難住了我,我百思不得其解,以前我的習(xí)慣是朝后面問孫王斌,但今天我倆正鬧不和。我想:“這件事本來就是我的不對,我應(yīng)該道歉!蔽蚁葘擂蔚卣f:“對不起!八f還記得這件事呀,算了,都過去了。我又問他這到題怎么做,他還是像以前似的給我講。這道難題可以證明我倆的友誼不是草搭起來的,而是用鋼筋筑成的。

      這就是他,可愛的他,他非常不記前嫌,我們倆有共同的愛好。到了6年級,我和他成了形影不離的朋友。

    同學(xué)有你真好作文12

      災(zāi)難,就這樣悄無聲息的到來,就象一個(gè)大魔頭,肆意踐踏著我們的土地,摧殘著我們的人民。一張張觸目驚心的照片,一雙雙呆滯受驚的眼睛,一條條逐漸失去溫暖的身體,一朵朵祖國稚嫩花朵的黯然凋零、無不摧殘著全中國人民的心,老天在哭泣,總理在哭泣,人民在哭泣,我,也在哭泣。

      把記者在汶川大地震搶救現(xiàn)場給我們做的直播讀給大家聽,沒有一個(gè)不在流淚,為受苦受難的災(zāi)區(qū)人民,為我們可親可敬的總理。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)年過花甲的老人老淚縱橫的在指揮著現(xiàn)場的挖掘救援工作,手臂上的鮮血正在往下流,卻顧不上自己的模樣?偫,你感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民,感動(dòng)了全世界,感動(dòng)了全中國人民!

      記者說:“年過花甲的總理已經(jīng)哭得不成樣子了”“如果你現(xiàn)在看見老爺子的樣子,你馬上就會哭的”“老爺子的手臂受傷出血了,他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了”“總理跑到塌方點(diǎn)了,在幫忙呢”“總理電話里大喊,我不管你們怎么樣,我只要這10萬群眾脫險(xiǎn),這是命令。他把電話摔了”“頭一次看見老爺子這么厲害”“總理說,我就一句話,是人民在養(yǎng)你們,你們自己看著辦。”

      總理,你可知道,你的'這些脫口而出的話語震撼了多少人民的心。∮衷鯓拥墓奈枇藶(zāi)區(qū)人民抗戰(zhàn)災(zāi)難的勇氣。√鞛(zāi)人禍我們無能為力,無法避免。但我們有這樣的好總理,有這樣知冷知熱關(guān)心人民疾苦的國家領(lǐng)導(dǎo)人,有10億心心相連緊緊團(tuán)結(jié)在一起的炎黃子孫,相信什么樣的磨難在這樣強(qiáng)有力的支持面前都會扛過去。國難當(dāng)頭,面對無法抵擋的惡勢力,面對無法挖掘的殘亙,人性的光芒卻被空前的發(fā)掘了出來,讓我們感到人間還是有溫暖的,昔日所有的恩怨,人與人之間的冷漠在災(zāi)難面前顯得是那么的渺小,那么的不值一提,凍結(jié)的冰塊也在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。

      你擲地有聲的說:“房子裂了,塌了,我們還可以再修。只要人在,我們就一定能夠渡過難關(guān),戰(zhàn)勝這場重大自然災(zāi)害”是啊,一切都不重要,只要有了生命,一切都會有,一切都有可能!你的這些話溫暖了多少露宿野外的災(zāi)區(qū)人民的心!有你這樣的總理,災(zāi)區(qū)人民還會孤單嗎?有你這樣的總理,災(zāi)區(qū)人民還會失望嗎?

      當(dāng)你冒著危險(xiǎn),踩著泥濘,攀上瓦礫堆,走近施救地點(diǎn),看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí),你再次激動(dòng)地流下了熱淚,你大聲告訴孩子,“我是溫爺爺,孩子們一定要挺住,一定會得救的”,你已是一個(gè)花甲老人,卻站在搶救的第一線,而我們,朝氣蓬勃的年輕人,卻安逸的坐在家里牽掛著災(zāi)區(qū)流著眼淚卻無能為力,這讓我們不得不內(nèi)疚,也讓我們不得不自豪,我們有這樣的好總理,真好!

      總理不哭,你的淚水震撼了全國人民,牽扯了全國人民的心,牽扯著我們每個(gè)做母親的心!總理不哭,讓我們團(tuán)結(jié)一致,緊緊圍繞在你的周圍,早日戰(zhàn)勝磨難而努力!讓我為災(zāi)區(qū)人民祈禱,為多災(zāi)多難的2008年祈禱,祝中國所有同胞都平安,幸福,健康!

    同學(xué)有你真好作文13

      歲月靜好,卻帶走了滿是笑容的回憶,看著你的臉,已無從想象你童年的模樣。荏苒十三載春秋,我只想說:“有你真好!”而你就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑺己病?/p>

      我和你曾經(jīng)是形影不離的好同學(xué);我和你曾經(jīng)是風(fēng)雨同舟的好伙伴;我和你曾經(jīng)是同甘共苦的好兄弟?墒乾F(xiàn)在,我們要分開了,我真想回到那個(gè)我們一起笑,一起哭,一起鬧的時(shí)候。

      我還清清楚楚的記得那一天,我們?yōu)榱藫屨计古仪蚺_,都不顧一切地向球臺飛去,可是我不小心摔跤了。我們班的`同學(xué)只是用冷漠的眼神看我一兩眼,甚至還有人哈哈大笑,只有你停下關(guān)心地問我:“傷了沒?疼不疼?”你的問候讓我內(nèi)心變得溫暖,也減輕了許多痛苦。

      還有一次,我倆放學(xué)后一起回家,可是不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)我倆過馬路的時(shí)候,因?yàn)樘焯珶崃耍矣行╊^暈,最后不知怎的,我站在馬路中間,全身沒有力氣。就在這時(shí),一輛小汽車向我撲來,你卻不顧自己的安危向我撲來,最后我們倆一起倒在了路邊。等我回過神來,和你對視兩秒,一起笑了起來。像這樣的事情還有很多,你每次都在我有困難的時(shí)候幫助我,在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,在生活上照顧我。

      種子,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧,才能萌出新芽;鳥兒,因?yàn)橛辛舜髽浔邮a,才得以羽翼漸豐,飛翔于天地之上;而我有幸認(rèn)識了你,才能沖破一切橫艱難險(xiǎn)阻。

      李碩

      高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書,就像一輪皎潔的明月,照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。

      這本書的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘,她想象力豐富,天真熱情,不斷犯錯(cuò)又不斷改正,最終成為了綠山墻的小主人。這本書吸引我的原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏,語言優(yōu)美,文字生動(dòng),處處扣人心弦,新奇豐富,引人入勝。

      這本書中我最喜歡的人物是安妮,她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā);幻想自己穿燈籠袖的衣服;幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍,曾在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉,把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……

      當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí),相信你會感動(dòng),會流淚,會哈哈大笑,旣惱且粋(gè)古板的人,所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí),是安妮陪伴她渡過了漫長的六個(gè)月!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,讀書使人快樂,學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》,想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的,就快拿起書來讀一讀吧!

    同學(xué)有你真好作文14

      英語課上,一個(gè)鍋鏟頭,戴著藍(lán)色眼鏡,鼻孔巨大的同學(xué)正在對他的同桌——我滔滔不絕地講解英語單詞,唾沫星子濺得我滿臉都是。

      沒錯(cuò),這就是你——魯同學(xué)。在五年級,你帶給我許多快樂,這是多么愉快的一段時(shí)光啊!

      那時(shí),我們倆一起喝水,一起吃飯;下課時(shí),我們又一起瘋跑,一起打籃球;不僅如此,上課時(shí),我們還一起寫單詞,一起做作業(yè),這是一份多么深厚的友誼!

      你還記得當(dāng)時(shí)你手舞足蹈地教我拼寫單詞嗎?你還記得下課我“噼里啪啦”地給你講歷史故事嗎?你還記得你畫的那幅漫畫嗎?想想我們五年級時(shí)一起干的傻事,多可笑。

      不過,最讓我記憶深刻,刻在腦子里的那件事還屬一次數(shù)學(xué)考試后……“林彥辰,99分。”時(shí)光回到一年前,蔣老師面無表情地發(fā)卷子!

      什么?99分?我檢查了這么多遍,怎么還是做錯(cuò)了一題?OMG得!這回去怎么給老爸交代!”看到卷子上的.兩個(gè)大大的數(shù)字和那個(gè)醒目的大紅叉,我像石化了一樣,呆坐在那里。

      這時(shí),我的新任同桌——你出現(xiàn)了。只見你擰了擰巨大的鼻子,笑嘻嘻地走過來說“嘿呀,莫得事,兄弟伙,上帝都會犯錯(cuò)誤,更何況一個(gè)凡人!喏,你看,我才考98,比你還差一分呢!闭f著,你把你的試卷拿了過來……“

      生活總是要過去的……暴風(fēng)雨后才會見彩虹……像我們這么帥的人總不拘泥這些小事吧……我們再一起努力,總會考好的!蹦阕谖业呐赃叢煌5亟o我灌心靈雞湯安慰我、鼓勵(lì)我。

      回到家,爸爸媽媽居然沒有批評我,也在鼓勵(lì)我,使我那年的成績呈上漲趨勢,也因?yàn)檫@樣,我和你成了無話不談的好朋友。

      魯同學(xué),有你真好!下學(xué)期咱倆再做同桌。

    同學(xué)有你真好作文15

      一句溫暖的話,一個(gè)小小的動(dòng)作,一個(gè)不經(jīng)意的眼神……都能讓人感覺:有你,真好。我要寫的這個(gè)“你”,是我以前的同桌,也是我們的副組長。

      那時(shí),我們剛剛認(rèn)識。他比我矮,所以聊天的時(shí)候總是順嘴帶上一句“小弟”,他卻并不反感,時(shí)間長了,對“小弟”呼來喚去成了家常便飯。后來,我問了問他的.年齡,發(fā)現(xiàn)他其實(shí)比我還大一些,從此他從“小弟”變回了原名佟雨澤。但每次說起“小弟”這個(gè)烏龍,我們都會哈哈大笑。認(rèn)識了一個(gè)“小弟”的你,真好。

      有一次上數(shù)學(xué)課,我們都在做題,那題特別難,全班都被難“趴下”了。突然,有人大喊一聲:“我做出來了!”正是我那同桌。我便向他請教,他給我講了一大堆“大道理”,講得我云里霧里。后來老師給我們講解了這道題,竟然不是他講的“大道理”,反而是我做對了。我對他一陣“冷嘲熱諷”,他卻摸著腦袋說:“失誤,失誤!闭J(rèn)識一個(gè)“學(xué)霸”的你,真好。

      我們見面的最后一天,我們都不說話,默默地寫作業(yè),因?yàn)榇蠹叶贾肋@是最后一次坐在一起學(xué)習(xí)了。他卻時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話,跟沒事兒似的,我們都沒有笑,這可是他第一次失敗的逗笑。認(rèn)識一個(gè)“笑星”的你,真好。

      五年的小學(xué)時(shí)光里,有一個(gè)“小弟”,一個(gè)“學(xué)霸”,一個(gè)“笑星”,真好。

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