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寫人初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫人初中作文，希望能夠幫助到大家。
寫人初中作文1
我們家樓上有個小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個打架第三的位置。他為人仗義，我沒見他吃過虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強。
我從小就認識他，我三年級，他看動畫片。上樓的時候天天喊著我是動畫片里的誰誰誰，我從前喜歡早睡覺，他從前喜歡晚上出去玩。他每當一回來，咣咣當當?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺，很煩人。我四年級，我們玩陀螺，他天天一口一個本大爺，一口一個本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級，他才上幼兒園大班。他的時候說能一步能跑兩個臺階，說著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級，就和他比賽了。他和我一個點上學(xué)，我們就比誰先下到三樓誰就是……他連忙往下跑，當他跑到最后一個臺階的`時候，我說：“誰就是豬�！比缓笪揖托υ捤，F(xiàn)在，他也有所長進，他看我不走，他也不動。我也只好跟著他隨機應(yīng)變，使我運籌帷幄。
他打人，經(jīng)過我的判斷他一般會先發(fā)制人，出其不意的強攻。而我早就對他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個轉(zhuǎn)身的緩沖階段，準備逃跑，你再他緩沖的時候打，他就會迅速翻過身來打你，你一側(cè)身，一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無法給他倆一個交代，所以就會進行暗斗，兩人的關(guān)系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后，你在一年級地界可以是非常強大的，跟他同一個班級的小伙伴都得讓他三分。反過來你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯特錯了！他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強，一說：“大家快跟我來打誰誰誰呀�！蹦阒荒芘埽麄兛匆娔闩�，兵敗如山倒，一群人來追你，這可是真事。
所以說，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。
寫人初中作文2
有這么一個人 滎陽二小 六六班 張翔 記得一年級的時候，有一個人甩悠悠球時，線斷了。甩到了我的頭上，當時我抱頭痛哭，但是他并沒有一點給我道歉的意思，看了我兩眼后，高傲的走了。我生氣極了，稍微清醒后，我把他打了一頓。他又拿悠悠球砸到了我的頭上，我們都哭著回了家就這樣，我結(jié)識了一個又可愛又可恨的一個人。
他長得有點矮，看起來很瘦，摸起來有肉。他有一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙能說會道的嘴，和別人辯論起來，依然喋喋不休。他笑起來時，眼睛瞇成一條縫。如果別人說了非常好笑的'話，他會笑的捂住肚子，怎么看他都像個長了頭發(fā)小和尚。 有一次他對我說：“嘿！我要學(xué)習(xí)薩克斯了，我要成為一個薩克斯大師！”說完，他便模仿著電視劇里的反派，壞笑起來。我不屑的打擊它了一句：“就你還薩克斯大師，你要是薩克斯大師，我就是第二個喬丹。再說了，就你這小身板，能抱動薩克斯不能都是個問題呢�！闭f完，我也模仿者反派壞笑了起來。“哼，你別瞧不起人，我要你好看�！蔽倚南耄壕湍氵�大師，你要是大師豬都能上樹。不過我聽媽媽說他每天都刻苦練習(xí)薩克斯，有一天我去他家玩讓他表演，他卻說：“現(xiàn)在不行等我練好后一定讓你看的�！苯K于，六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上，他在舞臺上吹起了薩克斯。他那天把我震了，雖然經(jīng)驗不他夠但是我在他的身上看到了大師的影子。我對他的不信任已經(jīng)不復(fù)存在，取爾代之的而是敬佩。他正吹的起勁，我和幾個“哥們”在底下吶喊、鼓掌、助威，他的臉上露出了燦爛的笑容。他不但喜歡樂器，而且也很喜歡體育運動。
他看我經(jīng)常打籃球，便懇求媽媽讓他加入籃球隊，他的媽媽也很支持，他便如愿以償?shù)倪M入了球隊。在球隊有人嘲笑他個子矮、速度慢，可他從不認輸。有一次，他打球時把隊里一個打的不錯的隊員防到崩潰。從此我們便稱他的防守為“膏藥防守”。在滎陽市小學(xué)生籃球比賽中，他雖然上場的機會很少，但是一上場他便很活躍，雖然一拿到球就被別人追上，雖然個子很矮，但是他那種拼搏的精神值得我們每個同學(xué)學(xué)習(xí)。聽了我的介紹，大家知不知道他是誰呢？告訴你吧，他就是我的好朋友朱榮霄！
寫人初中作文3
諸葛亮自古以來就一直受到人們的廣泛評論，深受人們的愛戴，出于茅廬的他輔佐實力單薄的劉備成王霸業(yè)，忠貞地獻上自己的謀略，為蜀國打拼了一片天下。他的聰明才智和忠貞不虞讓許多人都為之欽佩。
小時侯就聽過有關(guān)諸葛亮的故事，也看過一點《三國演義》的電視劇。所以，諸葛亮在我的心中總是神秘的，出神入化，無所不能。他是一個神奇的人，隱居于山中未能與外界接觸，卻能熟知當時的情形，對外界了如指掌。面對劉備的提問，他將時局分析得相當透徹，無論從哪個方面都是那樣的周密，面面俱到。另外，他對于與曹操，孫權(quán)的關(guān)系方面的把握也做了相當精妙的解析。最后還做出了最為重要的一個謀略——取荊州，作為蜀國的國土，并將荊州的地理環(huán)境，人文關(guān)系都進行了嚴密的分析�？梢哉f，沒有哪個謀士能像諸葛亮一樣將各個方面都考慮到，對于各個地理環(huán)鏡那樣的熟悉。在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛，亮算準天氣，“呼風(fēng)喚雨”借東風(fēng)，對于赤壁之戰(zhàn)的勝利中起了決定性的'作用。他可真可謂是上知天文，下曉地理。
他的聰明才智是不可估量的。后人一提起他，必將首先想到他的神機妙算與錦囊妙計，是智慧的化生諸葛亮設(shè)空城計，下退司馬懿大軍，實行的心理戰(zhàn)術(shù);草船借箭，竟向敵人獲取了戰(zhàn)斗工具�？此撇蝗菀鬃龅降�，卻如此輕松地在他的計謀中完成。這些計謀都很奇特，令人意想不到，在危難時刻幫了蜀國大忙，挽救了一次又一次的危機。可以說，如果沒有諸葛亮，蜀國絕對不會立足于天下，與魏`吳兩國抗衡。諸葛亮也是相當忠義的一個人，劉備在世時，盡心盡力地出謀劃策，劉備死后也耐心地輔佐劉禪，為后主鞠躬盡瘁，死而后已。然而劉禪卻昏庸無能，不理朝政。諸葛亮非但沒有篡位，背叛，到其他的強國去，反而更加盡心地為劉禪出謀劃策�！冻鰩煴怼芬晃闹懈潜憩F(xiàn)出了自己的衷心，感人肺腑，正義凜然。這一切都取決于對先主的感激與懷戀�？墒俏艺J為，諸葛亮雖然接受了先主劉備的遺命，但是蜀國卻早已不如當年，再怎么調(diào)整也不可能打敗曹操，后主如此地軟弱。也許，他太注重于忠，堅首誓言，盡心盡力去做的只是一件永遠沒有結(jié)果的事。最后死在了行軍途中，令人惋惜。如果諸葛亮早日掙拖的束縛，看穿了這一點，他不會活得那么累。他可以歸隱山居，安度晚年。成為一名隱士。諸葛亮的一生充滿著傳奇色彩，給后人留下了無數(shù)啟發(fā)和迷團。然而他的聰明才智，忠貞不虞會永遠活在人們的心中，千古流傳，永不磨滅。
寫人初中作文4
在我們班，有一個發(fā)明大王，他在我們?nèi)�，可以說是“鐵錘敲鑼——響當當”。他還有一個響亮的名號——江小白。
他的長相，從整體來看，個子十分的高，已經(jīng)長到年歲前邊去了。眼睛是那么的小，但是它有著獨特的光澤，清澈的可以看見每一個細胞，眼珠子可以不停地動，好像一直在尋找著材料的方向。他的手更是神奇，可以把人們所丟棄的材料變成一個不平凡且嘆為觀止的東西。
在上個學(xué)期，我們迎來了一次長跑集訓(xùn)，那一天熱得都可以在地面上生煮雞蛋了！人們的臉上紅的像一個紅柿子，汗水如同雨一樣地落下，我呼出的氣體可以吹動一根菜莖了，喉嚨就好像著了火一般。我心里想著，此時要有一杯冰鎮(zhèn)飲料就好了。
我發(fā)現(xiàn)，體育老師不僅有著強大的體魄，還是我們的知音。他從講臺下取出冰鎮(zhèn)的雪碧與可樂，拿出了紙杯，每個杯中可樂與雪碧各倒半杯。當同學(xué)們都拿到飲料時，內(nèi)心是那樣的快樂，不禁的干起杯來。
有的喝完的直接把杯子一捏，好似對這紙杯有著血海深仇一樣，丟入了垃圾桶；有一些溫柔一些，把杯子不捏，只是隨手丟了垃圾桶。而江小白則是把大家丟棄的紙杯全拾起來。他把紙杯像排隊一般排成一排，左看看右看看，他的同桌怎么也看不出什么名堂。而他就卻眼前一亮，會心一笑，開始了他的發(fā)明之旅。
只見他先將剪刀與膠帶從筆袋中取出，把一個紙杯的邊剪成一個個小紙條，紙條自己卷了起來，成了一朵菊花。他把另一個杯子倒扣著，就成了一個正在開放的'菊花。他又連續(xù)做了好幾個，放在講臺上，我們仿佛可以聞到花香了，就連體育師都贊嘆不已。
記得有一次，我去他家寫作業(yè)，當我來到他家時，仿佛來到了科技館，他家的窗臺上、書桌上、地板上，到處都有他的發(fā)明，有風(fēng)車，有挖機，有坦克，有直升飛機等等，這都是他的作品。
最引我注目的，是那個帆船。它的床體是由易拉罐做的，用膠帶裹在一起，兩根筷子支撐著平衡，一根筷子支撐著船帆，船帆是用卡紙做的。我問他：“這些都是你做的嗎？”他說：“是的，為了做這些東西，我常常弄傷。我爸爸說我這是不務(wù)正業(yè)，說我再這樣下去就與我斷絕父子關(guān)系，不過他后來發(fā)現(xiàn)我有這方面的天賦，就不再阻止我玩了，媽媽也加入我的小小發(fā)明家小隊，一看到有價值的廢品就帶來給我發(fā)明�！�
他的媽媽說：“兒子在學(xué)校發(fā)明能力這么的出名，幾年后，他一定會成為風(fēng)靡全球的發(fā)明家的！”
寫人初中作文5
我們學(xué)校的廁所后面有一個垃圾池，垃圾的存儲、分類、清理都在哪兒進行。垃圾池中的垃圾紛繁多樣，有七零八碎的紙片，有五顏六色的食品包裝袋，各種水果皮，灰塵，泥土，碎石，還有不堪入目的廁紙……這些垃圾堆放在那兒，臭氣熏天。到了夏天，更是引來了不少游客——蒼蠅、蚊子。
這些垃圾堆放在那里是不行的。于是，我們學(xué)校請來了一個“清潔工”大爺。
這位大爺身體微胖，嘴上長著射向四面八方的胡須。他穿著樸素，舉行也落落大方，一看就知道是一個淳樸的中國農(nóng)民。
冬天的早晨，天蒙蒙亮，他就拿著鐵鏟、大尼龍袋子踏進了這所“潔凈”的校園，開始了他一條的工作。因為那時我們起的早，所以往往能看見他拿著工具，穿著大襖走進校園時搖搖晃晃的姿態(tài)。我們不喜歡互相談?wù)撍�，但我們看他時的眼神都是鄙視、嘲諷，因為在我們看來這種工作是一點兒也不“體面”的。
他的工作是“簡單”卻又“難做”的`。他只需將垃圾分類，然后再處理掉。有時，他還能賺到“小費”呢！如果遇到丟棄的飲料瓶，他就把它們統(tǒng)統(tǒng)撿起，等到下班了，就出去賣掉。我想，在餐廳工作的阿姨們也看到了這一點吧！不然她們在倒垃圾的時候為什么要先將飲料瓶挑出來呢？
可工作并不是輕松的，小費也不是好賺的。要知道，垃圾池里可都是垃圾——垃圾有什么好貨色呢？它們時時都散發(fā)著惡臭，骯臟的嘴臉總露出陰險的笑。老大爺一人要將這么多的垃圾分類處理掉，實屬不易。
老大爺辛勤地干完這些活后，他就帶著工具和小費比夕陽早一步回到家中�？伤惶斓墓ぷ魍炅藛幔繘]有！他還不得洗干凈他的衣服嗎？他還不得去賣飲料瓶嗎？他還有個家呢！
夏天，天亮得早了，我們就很少見到老大爺進校時的可笑身影了，只是偶爾見到他在夕陽中搖搖晃晃的身影。
今年秋季開學(xué)，我們再也沒有看見過他，也許是因為他年事已高不干了啊，也許他也覺得這份工作不怎么體面吧。這一切，我們都無從知曉。只是在我們倒垃圾時總能想起他，思念中還帶著一絲絲愧疚。
老大爺是一個平凡的人，他擁有一份平常的工作，但他的精神，品質(zhì)是不平凡的。正是因為有了他，我們才有如此“潔凈”的校園；也正是因為有了千千萬萬像他這樣的人，我們的社會才會如此美好。
請讓我們用平等、尊重、感激的眼光來重新審視他們把，發(fā)現(xiàn)他們身上的美；也讓我們?yōu)榱瞬黄椒捕龊妹恳患椒驳氖掳桑?/p>
寫人初中作文6
下課鈴聲響了起來，曉晨與兄弟幾個總是一窩蜂的一起涌出教室。
食堂離教學(xué)樓也沒多遠，但曉晨跑起來還是氣喘吁吁的，與兄弟幾個隔了好遠。曉晨忽然捂著肚子，皺起眉頭來，一副虛弱的樣子喊著他們“等。等我。”聲音卻不見得虛弱，以為幾個是出了什么意外了，趕緊掉頭跑了回來，圍著曉晨問候道。曉晨眼中溢滿了亮光，嘴角彎了一抹邪惡的微笑，緊接著又緊皺了眉頭，一只手捂著肚子，一只手擦擦額頭，呼吸忽然急促了起來“我，我需要空氣，你。你們讓條道給我，快散開。”緊接著，哥們幾個默契的站在了同一邊，為他疏通空氣。曉晨的腰慢慢挺了過來，那一抹邪惡的笑容帶過了緊皺的`眉頭，就在那一瞬間，曉晨不顧所有只往前跑，兄弟幾個頓時懵了，一會兒才反應(yīng)過來。氣得跑上去要打他一頓，一股龐大的氣流嚇退了旁人，趕緊讓路。
最終還是逮住了他，老大先用手把他的衣領(lǐng)抓了起來，這時曉晨才跑不掉了，曉晨嚇得只冒汗，雙手恭拳，點了點那沾滿汗珠的頭“大哥，大哥饒命啊，逃饒命啊，我上有老下有小的，你也不能�！笨粗@副狼狽的樣子，老大不禁偷偷笑了一下子，這是老二卻沒好氣地說“你這家伙，害的我們又沒排上隊，我們可是好心關(guān)心你，生怕你出了什么事，沒想到你卻跟我們玩這手段，真不知好歹！看我不好好收拾你，哼！”曉晨急了“沒有沒有，我只是先幫你探路，早點排上隊我也好給你們帶啊，是吧，呵呵�！敝灰娝Φ妹銖��？粗鴷猿炕艔埖臉幼樱瑤讉�哥們嚴肅的嘴角邊掠過了一絲笑顏。曉晨見了，心中倒是舒了一口氣。
不一會，值日教師走了過來“怎么了這么多人再者圍著干嘛啊，不吃飯了？”曉晨見機，飛一般走到了老師那邊“一雙手揉了揉眼睛，不一會兒竟然就滴出來幾滴淚珠，兄弟們驚呆了，都張大了口望著他，只見曉晨一臉委屈的訴說著“老師老師，他們要打我，就送因為我不肯幫他們排隊，嗚嗚。”“仿皮，我們根本就沒有，你怎么。怎么我們。”“你們剛創(chuàng)是不是抓著我的領(lǐng)子，老師，你看這還有罪證呢。”說著便撈開了衣領(lǐng)，果真還有一道印子在上面，鮮紅鮮紅的，滿臉已是淚水，兄弟幾個也是無語了，他嘴角的笑容再一次顯現(xiàn)了出來。望著他們走向政教處。
這就是我的同學(xué)曉晨，說話總是那么幽默，總是能急中生智地解決任何問題。
寫人初中作文7
我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。她長的很纖弱。
臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是畫上去的眉毛。一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的像生氣似的嘟著小嘴。她的氣色不太好，總是有些蒼白。站在穿衣鏡前，我看見了鏡子里面的我：個子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜的`微笑著，略張的嘴內(nèi)露出幾顆不整齊的小白牙。那位燒傷的少婦頭上纏著繃帶，臉色白得像一張紙，顴骨高高地突起，眼睛沒有光彩。只見他的三角臉在月光下呈慘灰色，兩個顴骨尖尖地突了出來，兩眼愣愣地往上翻著，非常的可怕。
她那張活潑的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。他那刀削斧砍似的臉上涂滿了憔悴的疲倦和深深的憂傷。那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，像九月里熟透了的蘋果一樣。他的手激烈地抖動起來，浮腫的臉像一張黃紙，沒有一點血色。霞光映射著她的臉蛋，透出粉盈盈的紅色，像涂上了一層胭脂。他的臉陰沉得十分難看，仿佛被寒霜打了的茄葉一樣，又黑又紫。她的大眼睛也一下子變的明亮了，臉色就像春天的晴空那么明朗。她是那樣的快活：一對黑寶石般的眼珠，在長睫毛下閃耀著光彩；被夏天的太陽曬得紅里發(fā)紫的臉頰上，露出兩個笑渦兒。她那紅潤的瓜子臉，經(jīng)那夕陽紅光映照，更顯得特別的鮮艷，簡直就像一朵迎著三月朝陽帶著露珠盛開的桃花。
小飛今年十歲，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛。姐姐咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般；面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。他臉色十分呆板，像一面繃緊的鼓皮。臉色白皙、清瘦，露出愁苦惆悵的神色。剛才還是晴空一樣的臉，忽然烏云密布，笑容頓消。她那張白皙的臉上，愁眉雙鎖，仿佛烏云密布，一對眼睛如冰球，射出冷冷的光；嘴唇翕動著卻說不出一句話來。
寫人初中作文8
他呀，額頭上有顆小小的痣，卻并不明顯。鼻梁上總是架著一副金絲邊的眼鏡，挺帥氣的。他經(jīng)常穿著一件格子襯衫來為我們上課。而且，他還有些不同。
也不記得是什么時候了，我來到了他的班上，成為他的學(xué)生�？粗谀侵v臺前來回“奔波”的身影，我對其沒有任何的感覺，直到那一次。
還記得那是一個晚秋的中午，天氣挺糟糕的。天空有些陰沉，不知是哪位上仙打碎了一盞琉璃盞，頓時，雷聲轟鳴，天空好像布滿了金絲一樣，灼灼生光，不一會，雨絲紛紛落下，密密地斜織著。
壞了，我的公交卡不見了。一開始，我還以為公交卡就在我的書包里，可任憑我把書包掏空，還是沒有找到。天��！我著急了！怎么辦、怎么辦……？只好原路返回，仔細地往回找，希望在路上能夠找到。
我急瘋了！這路上沒有找到，我便在路上的小角落里翻，就是老鼠洞我也要看一下。
我失望了！哪里都沒有，這真是氣死人呀，要是找不到公交卡，我可得走五六公里的路才能回到家呀！
雷響個不停，雨也一直下著，我的心情就像天空一樣蒙上一層灰色的陰影。
就在此時，他出現(xiàn)了，騎著一輛共享單車朝我這邊過來。我猜：他應(yīng)該是到另外的教學(xué)點上課去。
正當我準備獨自一個人走路回家時，我聽到了一個熟悉的聲音“同學(xué)，你怎么這么無精打采呢？”
我順著聲音回頭望去，原來是他呀。在他的臉上滿是雨珠，但是笑容依舊；我身后的世界只剩下無盡的雨聲：它們接連不斷地蹦著，肆無忌憚、毫無畏懼、沒有一絲停息的跡象。
“你一定是沒帶錢坐公交車吧，同學(xué)”他微笑著對我說著，然后掏出倆塊錢遞給我，“拿著，去坐車吧�！�
“不用了，老師。我可以自己……走路回家的，我家離這兒……不遠的、不遠的�！蔽疫B忙擺手，準備把錢遞回去，可是他卻硬把錢塞到我手中。嗖的`一聲，只看到他騎車走了。我愣在雨中望著他遠去的背影。
雨勢并沒減退，但我的內(nèi)心竟越發(fā)沉靜下來。它不是無聲無息，更像是空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕的猿鳥，更像是遠山腰上一座清僻的小寺廟回蕩著聲聲有力的木魚。它以一種奇妙的力量，無聲地洗滌我的心靈。
在那一刻，我的心以在雨里走過一遭了，內(nèi)心的著急與失望被大雨洗滌干凈，灰飛煙滅。臉上有幾滴露珠，不知是雨，還是淚……。
寫人初中作文9
下課鈴的余音還未散去，班里的同學(xué)便蠢蠢欲動，從長達40分鐘的牢籠里釋放出來，在座位上一躍而起，去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢，女生三三兩兩聚在一起聊天。這個時候放眼望去，依然保持課堂上聽講的姿勢，只有角落里捧著書本的小明。
提到小明，相信大家第一時間就會聯(lián)想到吳思萱。對于小明的第一印象，其面孔我已記不太清，只記得當時講臺上思萱像個高冷的大姐姐，拉著身邊不愿說話的小明，以及那句“我們倆從小學(xué)起就是特別特別特別特別好的朋友。”這個小細節(jié)讓我一下子記住了這對姐妹花，似是被鐫刻在腦海中一般，一直沒忘卻。
小明無論干什么都喜歡和思萱在一起，因此她的圈子幾乎都是學(xué)霸，當然小明自身其實也是個大學(xué)霸，比較低調(diào)而已。她向來特別穩(wěn)，各科成績名列前茅。但是沒有那么脫穎而出。我覺得她完全有實力沖到榜首，或許江湖高手都喜歡隱藏實力吧。
沒錯，小明真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人，在各種考試中十步“殺”一人，千里不留行。而她如果要有一個幫派的話，那絕對是當之無愧的“作業(yè)幫”幫主，總能見到她與邵沐之等人在一塊，戴著粉色的眼鏡，盯著打印好的數(shù)學(xué)作業(yè)，腦后永遠拖著一條略棕色的馬尾辮，仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿是數(shù)學(xué)題的A4紙上，我從未見過一個人能這么認真。
她不太善于表達，也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時間，我試過和她交流，可總共也沒能說上幾句話。不過我知道她表達情緒的辦法。每當她轉(zhuǎn)過頭來，我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶，她的`窗戶總是擦得明凈。有的人說海最深邃，干凈又透明，我想那是他們沒有看過小明的眼睛。
她生日那天，班里幾個宣委一起給她畫了板報，班會課時梁老師讓她說些什么，她沒有像往常那些男生一樣調(diào)皮地用“我活這么大……”作為開場白，而是打破慣例，輕輕說了聲“謝謝大家！”當天下午的朋友圈評論，她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱號。
凡事都有兩面性，正如我們的第一淡定姐已經(jīng)不再淡定如初，第二淡定姐也有大變樣的時候。xx表演是小劉為了形象，把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時，耳畔卻突然傳來一陣陌生的笑聲，只見小明完全繃不住笑，一手扶墻另一只手捂住臉，我既驚喜又詫異，因為我還從來沒見過小明笑成這樣呢！
希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起，看我這么可愛，把你對作業(yè)的愛統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我身上來吧！
寫人初中作文10
曾經(jīng)你的笑容還深深印在腦海，轉(zhuǎn)眼間，所有卻都已不復(fù)存在。這次，換我來愛你
——題記
他真的是老了，倚坐在破舊的搖椅上，費力的仰頭看電視，他看不清了，只能望見幾個花白的身影在屏幕上閃動著，耳朵也聾了。卻在我跨進門的剎那，抬起頭，望向我，眼里滿是欣喜。
外公在印象里是很能干的，燒得一手好菜，小時放學(xué)回家，便循著誘人的香氣屁顛屁顛的奔進廚房，書包都來不及卸。他便笑罵我：“小饞蟲，先把書包放好，再去洗手，飯菜不會跑掉的�！蔽冶汔饺轮欤磺樵傅淖叱鰪N房，卻趁他不備，隨即偷幾塊肉吃，嬉笑著將油漬抹到他的圍裙上，惹來他的一陣嘆息。
他總愛翻那本破爛的'營養(yǎng)食譜，坐在搖椅上，戴著老花鏡，顫顫巍巍的翻著頁，嘴里還不停念叨著：“孩子長得快，要給她多補補�！庇袝r，他能坐一下午，只為給我燒一頓合胃的營養(yǎng)菜式。每次看到外公專注而佝僂的身軀，我總是沒由頭地鼻頭一酸，撇過頭去，讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
后來的他，腿腳不方便，卻堅持要給家里買菜，我知道，外公是知道我最愛吃什么的，他總在菜式上花很多精力，只是想讓我吃的健康、開心。那一次，他出門買菜，卻狠狠地摔了一跤，下巴都撞歪了。他不得不住進了醫(yī)院，我再也沒機會吃到他親手燒的菜了，只是每日向醫(yī)院里奔波，看他日益消瘦，茫然的盯著四周，像個孩子般無助。
有段時間，他好些了，便能認出我了，像往日里一般慈祥的笑，為我細心地削蘋果，他說等他好了，一定再為我燒好吃的。我使勁點著頭，笑著，滿滿的幸福溢上心頭。
那日學(xué)校放學(xué)有事，我很遲才回家，便沒去醫(yī)院。第二日，我匆匆趕去醫(yī)院。一進門，便望見他的床頭柜上整齊地排著兩個蘋果，一個變色的，一個粉白的。我在瞬間熱淚盈眶，外公沒有一天忘記給我削蘋果，哪怕我忘記了他，他依舊切切的盼著，盼著，直到天黑。
我的感動與幸福，想淚水一樣決堤而下。
思緒轉(zhuǎn)回，我望向搖椅上的蒼老的外公，上前緊抱他。
有多少愛可以重來，外公，這次，換我來愛你！
寫人初中作文11
我擁有一身“健康的膚色”，兩個一大一小的芝麻眼，還有“奇大無比”的橢圓臉和“富有特色”的朝天鼻，長相相當“幽默”。
“韓勵治”，你一聽就知道這是一個“富有寓意”的名字。因為這個名字給我?guī)碓S多綽號，有富含營養(yǎng)的海鮮“海癩子”、美味好吃的西餐“三明治”、酸辣可口的土特產(chǎn)“咸（方言音同韓）菜干”，可是，竟然還有人叫我“韓傻瓜”�。。『�！
唉，我這個人，怎么說呢？一個字：皮。我可比《還珠格格》里的小燕子還要“更上一層樓”。不過，當然不會一昧施展暴力，小女子動口不動手嘛！如果有人說我黑得發(fā)亮，我會回敬：“健康的皮膚才發(fā)光！”如果有人說我黑得掉進煤堆里也找不出來了，我會反擊：“黑黑一條漢，白白大笨蛋！”嗆得他一口氣硬憋著緩不過來。
我可是名副其實的“危險人物”，闖下了許多禍。上個學(xué)期，我用鉛筆把周韻的手指戳出了血。我呢，事后才“覺醒”，而且這小蘿卜頭兒還愛嚇人，說皮膚中鉛超過兩毫克就小命不保了，嚇得我是多少天寢食難安哪�。ㄌ熘滥且幌滤腵皮膚里沾了多少？）就說那天下午活動課，楊璐和黃靜在跳“雙人舞”，我便滑著腳沖過去，結(jié)果皮糙肉厚的黃靜沒事兒，可憐細皮嫩肉的楊璐卻飽受煎熬，雙手捂著左腿膝蓋，只能直著走路，到現(xiàn)在我還有點后怕呢！我這個人哪，總是一時沖動，不顧后果。在老家，七大姑八大姨提起我是既愛又恨：“唉，這么大了，該改改啦！”我總是悄悄溜走。如果長大意味著要改變，那么我永遠也不想長大。
我這個人，沒有圣馬瑪麗亞那么博大的胸懷，所以，嘿嘿，有時會亂發(fā)一通脾氣。我這個人，生活邋遢，小房間亂得象狗窩�？山鸶C銀窩，都比不上我的狗窩。我這個人，也奇，每次借人家的筆來用沒事兒，但筆套總是不翼而飛，害得總有人跟在我后面要筆套。
說了這么多不足之處，其實我也不是一無是處。我的成績在班級中名列前茅，科技小制作在省里比賽還獲過獎呢。爸爸媽媽不在家的時候，我還會煮飯燒菜呀！雖然第一次煮的飯是黑鍋巴白米心，雖然第一次燒的番茄蛋湯是一鍋蛋糊糊，雖然第一次做的紅燒魚又焦又碎，但我們一家人依然吃得很香。
我的性格用好聽的話說是活潑得過了頭。每次親朋好友勸我改一改時，我總是不屑一顧。20歲以后再說吧！“人的性格是扎根在血液和骨頭里的”。我，就是我！為什么要改變呢？我才不要讓身上的棱角一塊塊磨平呢！
寫人初中作文12
從小學(xué)到現(xiàn)在，有許多教過我的老師，但是令我最喜歡的是我的班主任，也是我的語文老師——潘老師。潘老師三十來歲，身高大概一米五五。有著一雙炯炯有神的眼睛，一把烏黑的頭發(fā)，她衣著樸素，和藹可親，卻散發(fā)出一種不平凡的魅力。
潘老師有一個特點，就是她力求做事的質(zhì)量，正如她所說的：“無論做什么事情，都要盡自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情�！泵恳淮巫龃髵叱死蠋煻紩z查我們的勞動成果，假如哪里做得不夠好，她一定會立即指出，并且手把手地教我們把不足的地方做好。有一次做大掃除，我負責(zé)擦瓷磚，瓷磚上的污垢可能是因為遺留的時間太長了，所以很難擦掉。我想：反正這也那么難擦，隨便做做就好了。于是我用沾了水的抹布隨便擦了擦。潘老師來檢查衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了瓷磚上還有污漬沒擦干凈，便說：“瓷磚上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是，我用力把墻上的污漬擦干凈了。同時，我也為自己這種做事不認真、負責(zé)的態(tài)度感到十分慚愧。
潘老師還很關(guān)心學(xué)生。有一次我肚子疼，潘老師聽說后急忙從家里趕到學(xué)校來看我，還關(guān)切地對我說：“以后哪里不舒服要及時告訴老師，如果你下午就告訴老師的話，現(xiàn)在有可能就好了，而且你不及時告訴老師的'話，會耽誤病情�！边@時，我感覺到老師關(guān)心我就像媽媽關(guān)心著自己的孩子一樣，心里暖暖的。潘老師還一直在校門口陪著我，直到我爸爸媽媽來接我回家。
她的語文課堂形象有趣，講解生動，她上課認認真真，絕不馬虎，而且她朗讀課文很有感情，富有節(jié)奏。
潘老師對班級的管理十分有策略。我們班每天都有同學(xué)輪流擔(dān)當值日班主任，讓我們的膽量得到提高，并且讓我們學(xué)會了換位思考，體會到當班主任的艱辛。
“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事�！薄鞍鄻s我榮，班恥我恥�！薄懊總�同學(xué)都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意識。”潘老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會愛班級，愛集體，要有集體榮譽感。這些我都銘記在心。
還沒有上初中之前，就聽說過潘老師了，別人都說她對班級的事物認真負責(zé)，并且教學(xué)方法很好。如今，我成為了她班級中的一員，我感到自己十分幸運。并且，我為擁有這樣的一個好老師而感到驕傲、感到自豪！我以后要努力學(xué)習(xí)，給老師交上一份滿意的答卷！
寫人初中作文13
今年我11歲，是我們實驗小學(xué)四年六班的一名成員。別看我小，我可是很有“特點”的呢!不相信?我給你介紹介紹!
我的眉毛很彎很濃，看到的人都會說漂亮;我的眼睛不大不小，因為我媽媽是大眼睛，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他倆的“結(jié)合品”。我最不喜歡我的鼻子了。為什么呢?因為它顯得很癟。
別看我的鼻子不好看，這是這鼻子下的嘴它的功夫可是“無人能及”!就說和人辯論吧(我們語文老師老師在課上讓我們有不懂的問題就辯論)，我這張嘴可是幫了大忙：假如某個人的觀點與我不符，我又認為他說的沒有道理，那他可就倒霉嘍!我就讓我的`嘴和他一通爭執(zhí)，不停挑著他的錯，直到他認為自己的說法有錯才算完。當然，如果老師最后“揭開謎底”是我說的錯的話，我在下課時，就會真誠的對那人說一句：“對不起�！彪m然我的嘴在辯論的時候幫了我的大忙，可是它有時卻那么討厭，老是在上課的時候和別的同學(xué)說話，結(jié)果就搞得我在四年級上學(xué)期的時候沒有當上班干部。唉，這張嘴啊，你真是讓我又愛又恨!
我呢，還有一個大“敵人”：馬虎!明明那張試卷可以考98，我卻非要倒過來，變成89;明明這次默寫我只會錯1個，卻偏要錯10個。唉，這樣的例子不知道有多少回了呢!你不信?那就讓我給你舉個例子：在離期末考試還有幾個星期的時候，我們數(shù)學(xué)老師那可是給我們卷子一摞摞地做啊!不過我轉(zhuǎn)念一想也好，因為要是那些卷子張張得一百……哼哼，那媽媽就天天給我做好吃的嘍!于是，我便認真的做起了卷子。做完卷子后，我認為這張卷子準能的一百，所以象征性的查了一些題，就不管那張卷子了。結(jié)果下午老師一發(fā)卷，我可是呆了：居然……錯了整整9道題!我再一看……我都會，就是沒檢查出來(此句為本人的口頭禪)!看看，看看，我的“敵人”又來了：直線和射線我都給標上長度了;幾道比大小沒寫;數(shù)的讀作本來應(yīng)該是“四億”，我居然寫成了“4億”……這樣的例子簡直數(shù)不勝數(shù)!害得我回家被媽媽批了一頓。唉!你這討厭的“敵人”——馬虎!
嘿嘿，怎么樣，聽完我這一介紹，我很有“特點”吧：嘴厲害;愛說話;以及我那最大的敵人——馬虎!
唉，其實我也不想我那么有“特點”啊!不過呢，我要在此衷告一下我那愛說話的嘴和我的敵人：你們“放心”吧，我是不會讓你們永存的!我一定會徹徹底底的“消滅”你們!你們就好好等著吧!各位親愛的同學(xué)們，請大家看我的行動吧!
寫人初中作文14
他，平平凡凡；他，瘦瘦小��；他，一個殘疾人，他是一位極普通卻又不平凡的修車人。 雖然平常他不愛講話，但人們能聽懂他的心聲；雖然他失去了膝蓋以下的雙腳，但他卻不放棄自己；雖然他不及一個小學(xué)五年級身高，但在我心中他非常非常高.......
他是離學(xué)校附近的一位修車員，平常人們一有什么麻煩事就去找他幫忙，他很是樂意又認真幫忙，他用四分之一的輪胎當做自己的'腳，把修車用的工具就放在旁邊，整天都是臟兮兮的，他左手拿到鉗子，右手拿鑷子，隨時準備為人們修車，就是為了人們因為車壞了而的帶來不便而著想，他就是這樣一心一意為他人著想，但是來來往往的人那目光總是不由的往他身上看，或詫異，或驚訝，然而，他總在忙碌，他的笑容更是具有感染力，無論遇到什么事情，總會微笑面對。
還記得那一天，氣溫急驟下降，寒風(fēng)凜冽，街道上的人們紛紛都躲進屋里，開著暖氣，這時，放學(xué)了，我不由得顫了幾下，搓搓手就趕緊跑到車棚里拿自行車了。一路上，我快馬加鞭，為的就是回家開暖氣，但卻抵御不了寒風(fēng)凍紅的手在自行車上顫著，突然，腳蹬不住自行車，一下子摔了滑了一下，當我起身時，就發(fā)現(xiàn)自行車的鏈子掉了，車胎也被扎破了，真是糟糕。這時，我想起了學(xué)習(xí)附近的那位修車員，于是我拖著自行車走了。
“叔叔，你能幫我看一下這輛單車馬？”只是他沖我笑了笑，二話不說就拿起工具箱。他拿著一件破舊的軍大衣輔在地上，躺下去這邊弄弄，那邊弄弄，他凍紅的雙手在我自行車上穿梭，時不時呼一下搓搓手，我顫抖得愈發(fā)厲害，他發(fā)現(xiàn)了，就示意的弄一下手叫我坐下，而我委婉地拒絕。無奈后只見他動作越來越麻利，臉上的眉毛擠成“川”字，臉色蒼白，紫紅的嘴唇還吞下口水，手還劃破出血了，但他依舊咬緊牙幫我換了個輪胎，套緊了鏈，最后車修好了，我從書包里搜出10元，他卻說什么也不肯收，還叫我趕緊回家別凍著了。 我騎著單車走了，外面沒有那么冷了，路邊的燈也開了，我回頭看了看，他的身影越來越小，但我心里他卻越來越大，美麗的他。
寫人初中作文15
已經(jīng)讀六年級了，五年級的老師卻難以忘卻，特別是那位長發(fā)披肩，戴著眼鏡，笑起來很美麗的，既嚴厲又溫柔的數(shù)學(xué)老師給我留下了鮮明的印象。
那一次數(shù)學(xué)測驗，題目都是講過做過的，所以我做起試題來特別輕松，早早便完成了試題，無聊地趴在書桌上翻看一本科學(xué)書。突然，坐在講臺上的數(shù)學(xué)老師說：“請完成試卷的同學(xué)認真驗算、檢查，不要翻看其他書籍。”說完，老師意味深長的望了我一眼。我馬上收起科學(xué)書，拿起稿紙開始“驗算”說是驗算，但也只是和尚念經(jīng)——有口無心。老師總算宣布收卷了。我本以為這次十有八九能考到九十五分以上，不料，才考了個八十多分，這對于平時測驗都是九十多分的我，無疑是晴天霹靂。我一看試題，哎~多數(shù)試題的單位有所不同，而我卻沒注意，沒有變換單位，所以才扣了分!
唉~放學(xué)時，我覺得本是碧藍的天空都是灰蒙蒙的。數(shù)學(xué)老師看穿了我的心事，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“說了要細心，注意單位、小數(shù)點呀之間的變換，你們卻總是不以為然，馬馬虎虎，一點兒也不細心。勝敗乃兵家常事，別灰心，下次努力呀!”聽了老師的安慰與鼓勵，我心里好受多了，馬上恢復(fù)信心，爭取下次測驗?zāi)芑謴?fù)以往的九十多分。
我經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，果真，在下一次測驗分數(shù)又回復(fù)到了往日的九十多分，我有點洋洋自得了。數(shù)學(xué)老師又語重心長的對我說：“勝敗乃兵家常事，你這次考九十多分，那么，你可以保證每次都考九十多分嗎?山外有山，人外有人，比起別的考一百多分的同學(xué)，你有什么好驕傲的呢?”聽了老師這番話，我羞愧的低下了頭，心想：是哇，我又不能保證每次測驗都保持九十分以上，也不如其他考一百分的同學(xué)，我有什么好驕傲的'呢?!我便不再洋洋自得，虛心向老師請教，而數(shù)學(xué)老師總是耐心的解答我的問題，果真，我的成績始終保持于九十多分，但我要向一百分前進，爭取百尺竿頭——更進一步。
已經(jīng)上六年級了，五年級的數(shù)學(xué)老師對我說過的那句“勝敗乃兵家常事”與她給我鮮明的印象、鼓勵讓我永遠也無法忘卻。
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