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植物的作文(集合15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的植物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的作文1
如果你問我最喜歡什么植物，我就會回答———竹。竹，多么普通的一種植物�。∷B強(qiáng)的生命力實(shí)在讓人驚嘆！它“未出土先有節(jié)”，長成后就很高，高得讓人看不見它的`頭。竹的用途很廣泛：竹筍可以食用，竹子可以做地板、涼席......總之，竹子的蹤跡在家中的每一個角落都可能出現(xiàn)。竹，一身翠綠，如碧玉一般。遠(yuǎn)看，它似一位綠衣仙女；近看，又似一節(jié)一節(jié)的碧玉，真是好看。風(fēng)吹過，竹葉嘩嘩作響，又似一曲仙樂飄飄。我愿化作一棵竹，站在路邊，默默地奉獻(xiàn)......
植物的作文2
我在校園里發(fā)現(xiàn)了一種奇特的植物，叫木犀。
秋天來了，木犀的葉子先是淺綠色的，接著就會變成深綠色，最后變成墨綠色了。木犀綠色葉子的`邊緣有些小刺，隨著葉子顏色漸漸變深，這些小刺也就變得又粗又硬。每當(dāng)我摸到木犀葉子的時候，我就有些擔(dān)心地想，如果葉子邊緣上的刺再硬一點(diǎn)的話，我的手指可能就要被劃傷了。
黃黃的小花由四片小小花瓣和兩根莖組成，靜悄悄地盛開在木犀叢中。小花先是淺黃色的，接著變成金黃色，再變成深黃色，最后幾乎變成了棕色。小花一般是一簇一簇的盛開，每一簇有五至十朵小花。一簇簇小花盛開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞著花香。
我喜歡這可愛又奇特的木犀。
植物的作文3
你們知道我是誰嗎？我就是凌波仙子－水仙花。
我剛生出來時，像一顆大蔥，呆頭呆腦，光禿禿的。
時間過得真快，半個月過去了，我再也憋不住了，我在土里擠，擠，擠，鉆，鉆，鉆，我用盡全身力氣，終于長出來了一些有綠又嫩的小頭發(fā)，這些小頭發(fā)就是我的小葉子。
光陰似箭，日月如梭，又過了半個月，我的生長更快了，一下子就長到了30厘米了。我真想和小主人比賽，看誰長得更高，更快。
漸漸的，漸漸的，又過了幾天，我那又綠又嫩的葉子終于長全了。我看了我的小葉子，咦！怎么上面夾著許多的小夾子呢？原來是我的花骨朵。真希望有一天，我會長得非常美麗，是一個真正的凌波仙子！
不久的'一天，我的花骨朵兒，終于開花了，美麗極了！主人走到我的眼前，連忙夸獎我：“多美麗的水仙花��！看那綠葉，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。還有一陣清香，撲鼻而來，多香��！果然是凌波仙子�！�
植物的作文4
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，也很佩服它們在危機(jī)時刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神
今天，我看到一些螞蟻在廚房的墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想，趕緊跑到大廳，用茶杯倒了些水，扔向他們。他們驚呆了，到處跑。他們張開比針還細(xì)的腿，拼命往干燥的地方跑，但已經(jīng)來不及了，豆大的水滴像膠水一樣粘在他們身上，讓他們動彈不得。在這個緊張的'時刻，他們擠在一起，手拉著手，試圖突破重圍。一天下來，他們終于克服了困難，筋疲力盡地躺在一邊，好像彼此很高興，很開心。不一會兒，他們排起了長隊，匆匆向前。
我順著他們的行動方向觀察，只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門口走去。我靈機(jī)一動，把面包屑搬到了另一個地方，以為找不到就放棄了。沒想到，他們很快就找到了那個地方，并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。
我看著這群螞蟻，又嘆又羞。我覺得大米粒的螞蟻有時候比人更強(qiáng)壯更勤勞。
植物的作文5
植物它能干什么呢？
一片樹葉，它能干什么呢？它能干的事多著呢！一片樹葉可以成為一件藝術(shù)品，給人欣賞；一片樹葉，它一天造氧可以給一個人用。等它飄落下來，可以成為肥料，滋潤著整棵樹。
被滋潤的那一棵樹，它也能造氧，它一天造的'氧，可以給幾十人用一天。還有，它可以保護(hù)一方水土，不讓泥土流失。當(dāng)它枝繁葉茂時，也可以美化環(huán)境，為人們抵擋烈日，而當(dāng)它枯黃衰老時，也可以造上幾件家具。剩下部分的殘枝敗葉可以用來當(dāng)柴火燒。
一片樹林，它在公路旁，可以吸收汽車排放出的尾汽，還可以吸收汽車的噪音，對我們的聽力有幫助。一片樹林能更好得保護(hù)一方水土，讓人們不受洪水侵襲，空氣污染，讓大家安居樂業(yè)，讓大自然更美麗。
一片樹葉，它能干什么呢？相信大家都明白啦。不要小看它，它能干的多著呢！
同學(xué)們保護(hù)地球，保護(hù)大自然，就從保護(hù)一片樹葉做起吧！
植物的作文6
要是你問我最喜歡的花是什么花？我會毫不猶豫地告訴你是玫瑰花。它色彩繽紛，有鮮紅的，有粉的，有淺紫的，有深藍(lán)的，還有黃的。
玫瑰花有一種濃濃的香味，撲鼻而入，讓我感覺像是在花的天堂一樣。它的葉子粗粗的，好像一把鋒利的劍。葉子的'鋸齒小小的，好像一個個小牙齒。它起到了保護(hù)自己的作用。
它的莖細(xì)長細(xì)長的，筆直筆直的。它的莖上還有許多小刺，被扎到了可不是開玩笑的，有可能會被扎流血的。所以我們不能隨意摘花哦！
我愛玫瑰花，因?yàn)樗悄敲疵利�；我愛玫瑰花，更因�(yàn)樗蚜钊诵淖淼姆曳紵o私地奉獻(xiàn)給了人們。
植物的作文7
今天，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們?nèi)マr(nóng)業(yè)園游玩，我心里很高興。
我看到一種植物，葉子看起來像是在上面滴了一滴油，碧綠的，我走過去看了說明，原來這種植物的名字叫碰碰香，只要一碰它就會散發(fā)出淡淡的`清香。我照著上面說的去做，用手輕輕碰了一下，但我什么也沒聞到，老師看出了我的心思，老師笑瞇瞇地說：“可能是你碰得太輕了，再試一下吧！”老師說完，我又試了一次，這下終于成功了，碰碰香散發(fā)出這真清香，真是香氣撲鼻��！
大自然的奧秘可真多啊！還有好多奧秘等著我們?nèi)テ平饽兀?/p>
植物的作文8
在我家的四樓，是一個小型花園，那里種著許許多多的花花草草。
一次，我到小型花園去玩，我看到了有兩位小朋友在那里玩，我沒怎么注意他們，過了一會兒，他們在那里踩什么東西，我過去一看，原來他們在踩一棵花，我立刻跑了過去叫他們不要踩，我說：“植物也是有生命的�！�
他們不信，我又說：“你們看，植物們天天在長大，這不就像我們有一樣嗎，我們天天也在長大，還有，你們看，那里的那朵花，它不在動嗎?其實(shí)，它就在跳舞啊!”
那兩個小朋友說：“真的嗎?”我說：“雖然你看不見它動，但是，只要你相信它，不要破壞它，它就是有生命的�！�
他們走了。我望著他們，好像我就是那兒的`一棵花兒……
植物也是有生命的，所以大家不要隨意破壞植物，更不要砍伐樹木，如果有一天，植物便成了人呢?人變成了植物呢......
植物的作文9
一個星期六，我們家去花卉市場買了一個綠寶石。
它那葉子像一個心形，十分漂亮。
和它相處了一、二個月，我發(fā)現(xiàn)它又長出新葉子了，我大概數(shù)了數(shù)，一共九十四片葉子呢，它葉子可真多啊!我一共數(shù)了半個小時！
又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)它又長高了，已經(jīng)超過了我的個頭。我還發(fā)現(xiàn)有了它我家里的空氣新鮮了，可能是它幫助我家清潔空氣吧！
當(dāng)它掉葉子的時候，我發(fā)現(xiàn)了，我很傷心。媽媽說：“明年還會長出來的�！甭犃藡寢尩脑挘也粋牧�，盼望明年的`到來。
植物的作文10
在我們校園的東北角，有一棵高大的鳳凰樹。這棵鳳凰樹已有幾十年的歷史了，高大挺拔。樹葉茂盛。即使太陽當(dāng)頭照，透過密密麻麻的葉縫也只能投下點(diǎn)點(diǎn)斑斑光斑。在彎彎曲曲的樹枝上開滿了火紅的鳳凰花，一蔟一蔟的，像一大串串的葡萄沉甸甸的垂下，也像一塊喜事的請柬。鳳凰花由五片花瓣組成的.，像個風(fēng)車�；ò戟q如扇子般大小�；ɡ倌劬G色的，有的開了兩三片花瓣，有的飽漲的快裂開。
鳳凰花有的高高的掛在樹枝上，像在向別人炫耀自己；有的垂下頭，像做錯事的孩子；有的甚至躲在樹枝下面，像害羞的姑娘。.....
芳香飄十里，整個校園沉浸在這個芳香里。早上，小鳥在鳳凰樹上吱吱喳喳的唱歌；蟬也不甘示弱，高唱著。.....好熱鬧��！
我愛鳳凰花，它的花開得多么莊重。
植物的作文11
春天來了，萬物復(fù)蘇，廣場上的玉蘭花悄悄地綻開了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭樹高大而挺拔，像一位士兵，站在那里一動不動，樹上長滿了許多樹枝。
玉蘭花的花瓣非常漂亮，粉里透白，真是人見人愛，對了！它的香氣很迷人，就連蜜蜂，蝴蝶，路過這里，也會想挽留在這里。
玉蘭花的姿態(tài)萬千，有的花骨朵，含苞欲放，外面緊裹著一件黃綠的衣裳，膨脹得似乎馬上破裂似的。有的.才展開兩三片花瓣，羞人答答地底著頭，就像一位美少女。有的花瓣全都展開了，開的特旺盛，那美麗透粉的花瓣上沾滿了晶瑩的露水，必竟，冬眠了那么長時間，口渴了。一陣風(fēng)吹來，樹枝開始“跳舞”了，你瞧，那么優(yōu)美的動作，仿佛在說：“我們交個朋友吧�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭叫好。
我愛春天，愛春天的花，更愛春天的玉蘭花。
植物的作文12
今年的桂花開的格外茂盛。塵土紛囂之間，突然呈現(xiàn)一片淡黃，星星般的小花綴滿枝頭，不仔細(xì)看是看不到的。
校園里有一棵桂花樹，在太陽下黃的燦爛，還有淡淡的甜香，在太陽下也能分辨書，這是桂花。
每當(dāng)秋季來臨，開頭便看見樹葉上面的金黃香氣直透出來，人也似乎清涼許多，看到桂花最先用眼嚴(yán)的是兩片樹葉，仔細(xì)看才能看到黃黃的小花，那黃黃的小花是那樣小。古人說暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香流。在太陽下的桂花和桂花的香氣加在一起，桂花就更美了。
桂花不僅香氣迷人，桂花還可以做食物，這種食物叫桂花糕，有一股桂花一樣的甜香。桂花，還可以做茶，香氣濃郁，沁人肺腑，桂花還可以做香水。
桂花的花期雖然很短，但他把自己的精華全部給了人們，桂花沒有，牡丹的天香也沒有玫瑰的`高貴，也沒有百合的優(yōu)雅，跟沒有廣玉蘭的純潔。但她有一種舍己為人奉獻(xiàn)自己的精神。
植物的作文13
有人喜歡艷麗的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，還有人喜歡生命力極強(qiáng)的吊蘭�？晌易钕矚g的是默默無聞的'裝飾著世界的小草。
小草不高，大約是8厘米高，厚大約0.5厘米厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個碩大的綠色地毯，仔細(xì)一看，綠油油的，草與草之間交錯得錯落有致，好似在聊天。走著走著，忽然一陣微風(fēng)吹過，好像嘆了口氣。我情不自禁的回過頭去：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草開始隨風(fēng)飄動，跳著美麗的舞蹈�？拷豢�，好似它們正在唱著美妙的歌唱。
小草的生命力很強(qiáng)，在路邊，在地縫，在街道，都能看到他的身影，我看見幾個小孩子，在草叢里拔草，把幾個嫩嫩的小草都拔下來了。雖然它們的團(tuán)隊里的隊員被拔下來了，但是，它們知道，那里還能長出新的小草來。
小草，你是那樣的堅韌，那樣的無私奉獻(xiàn)
我愛你！小草。
植物的作文14
在教室的走廊上往下看有許多綠植，但最吸引我的是綠中冒紅的圓球—紅花繼木球。
每當(dāng)我往下看，發(fā)現(xiàn)那綠葉充滿了生機(jī)，好像一個在逃跑的刺猬。紅花繼木球綠中冒紅，猶如綠葉從中在冒火，非常美麗。
我們學(xué)校的紅花繼木球是由6棵小紅花繼木球組成的。遠(yuǎn)看紅花繼木球的.紅色較少，但近看紅色不多也不少，剛剛好。
紅花繼木球枝葉繁茂。我來到紅花繼木球下，枝葉密布像一把巨大的天然綠色雨傘，夏天在這乘涼肯定很舒服。縫隙間，可見屢屢金光直射下來。
下雨時，紅花繼木球顯得格外茂盛鮮艷。紅花繼木球是春天開的，但現(xiàn)在已經(jīng)是白露了，只能看見一些快干枯死亡的小花，非�？上АＣ魈齑禾煳乙欢ㄒ匆豢醇t花繼木球開花時花朵的顏色。我們現(xiàn)在看到的紅花繼木球都是枯死的，他們活著的時候是由深綠色到淺綠色再到紅色的。
這就是美麗的紅花繼木球。
植物的作文15
下午上語文課的時候，馮老師讓我們拿自己的植物。我想了想會做什么呢?哦，是介紹自己的植物。馮老師先請何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組，然后請馬晨焯小組介紹，有瓜葉菊、蟹爪蘭、云竹、風(fēng)信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗，那些花五顏六色，五彩繽紛，鮮艷極了。不過，我喜歡蒜苗，因?yàn)樗苡袆?chuàng)意，很有特色。
有一些同學(xué)沒有帶花，我想他們肯定很失望，但是還是有一些同學(xué)為沒帶而高興，他們可能在想，我終于不用介紹了，也不用因花盆里的土把桌子弄臟，擦桌子了。
正在這時就下課了。第二節(jié)還是馮老師的.課，馮老師說：“把上一節(jié)課的事情寫出來，如果全班寫得好，后20分鐘就和我們玩一個非常好玩的游戲，如果下課了，下一節(jié)課我們可以玩。”這時，我和同學(xué)們都聚精會神的寫，等待著馮老師給我們玩游戲。
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