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寫植物的作文合集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫植物的作文4篇,歡迎大家分享。
寫植物的作文 篇1
南瓜出身貧賤,在鄉(xiāng)村土路旁、豬圈邊,以及地頭場院里隨處可見。但南瓜的野心很大,頗有《紅與黑》小說主人公于連的勁頭兒。
南瓜的勢扎的特大,不管結(jié)不結(jié)瓜,都要占老大一片地方,且毫不客氣的把其它植物排擠在外,無時無刻都在爭搶著陽光和水分,就連一片普通的南瓜葉,它也要長得比蒲扇還大。
當(dāng)然,南瓜為了達到自己的目的,也有謙虛的時候。因為它總是把手腳伸得老長,該抓住的東西它絕不放過,就是只有一根救命的稻草,它也得拼命抓牢。如果附近有什么可攀附的勢力,那南瓜就特興奮,那怕碰破頭皮也得拉上關(guān)系,從此找上個可以依靠的`主兒,然后再踩著別人的肩膀向上爬,越爬越高。
南瓜站穩(wěn)了根基,又占了那么大一片地兒,便儼然成了一方諸侯。然后,它便搞開了與論宣傳攻勢,到處都開滿金燦燦黃艷艷的南瓜花,仿佛在向整個世界莊嚴(yán)宣告:看呀!我是南瓜,我是南瓜!我的花朵開得多么鮮艷,我將會結(jié)出千千萬萬個南瓜!
因此,南瓜根本用不著向誰學(xué)習(xí),便天生了一種招蜂引蝶的本領(lǐng),吸引得南來北往的采花使者翩翩云集。亦因此,有南瓜的地方,就紅紅火火,就容易產(chǎn)生一個又一個的新聞,但最令人遺憾的是:南瓜開的大多數(shù)花朵都是謊花,是不結(jié)瓜的,只能供人欣賞的。真正能結(jié)瓜的花,簡直少而又少,微乎其微。就像某些領(lǐng)導(dǎo)對基層干部的承諾一樣,答應(yīng)給你辦十件事,而且信誓旦旦,但后來能給你兌現(xiàn)一件事,就算你燒高香啦。
你說南瓜張狂吧,但南瓜又分明很講藝術(shù)。而且它的藝術(shù)是行為藝術(shù)。它做足了文章,轟轟烈烈的出盡風(fēng)頭之后,半畝地里必竟還是結(jié)出了幾個南瓜,而且一個個南瓜都皺皮苦臉,一副故作思考者狀。但是當(dāng)你剖開南瓜的內(nèi)瓤,卻發(fā)現(xiàn)它腹中空空,只留一把泡沫狀的廢料。一個南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜,看誰有能說它不是瓜呢?
寫植物的作文 篇2
在不知不覺中,已經(jīng)到了秋高氣爽的秋天,一切變化都快得出奇:秋風(fēng)颯爽、秋雨連綿、莊稼成熟、天氣變冷,這一切都預(yù)示著:秋來了。
秋天,秋風(fēng)颯爽,夏天的暖風(fēng)數(shù)日過后,又變成了颯爽的秋風(fēng)。“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,總覺得,在一場秋風(fēng)過后,一切都變了:秋風(fēng)中的樹葉漸漸枯黃發(fā)干,輕飄飄地落了下來;秋風(fēng)中的天空顯得愈來愈遠(yuǎn);秋風(fēng)中的大雁也一直往南飛著。花兒沒有了笑容,青草失去了光澤。沒錯,秋風(fēng)的`來臨,輕輕地告訴了我們:秋來了。
秋天,秋雨連綿,夏天偶爾的雷陣雨過后,又變成了連綿的秋雨。“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨”,總覺得,在一場秋雨過后,一切都變了:秋雨中的天空像大海一樣湛藍碧透,像洗刷過一樣;秋雨中的樹葉是彩色的,有紫紅、橙黃、淡黃……秋雨唰唰地下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。秋雨的來臨,已明確的告訴我們:秋來了。
秋天,莊稼成熟,夏天嫩綠的莊稼,已經(jīng)變的顆粒飽滿,它們搖搖擺擺,載歌載舞,告訴人們又是一個豐收的季節(jié)!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”,總覺得,莊稼成熟后,一切都變了:莊稼的成熟,讓人們充滿豐收的喜悅;莊稼的成熟,使一切都變得金黃:金黃飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了;大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望;挺著胸的玉米向我們咧開了小嘴,似乎在告訴我們:秋來了。
秋天,天氣變冷,夏天讓人喘不過氣的炙熱過后,又變成了涼蘇蘇的冷風(fēng)!坝晟飦砗L(fēng)嚴(yán)清江爽”,總覺得,在寒冷過后,一切都變了:寒冷中惹人討厭的蟬叫不見了;寒冷中又出現(xiàn)了新的音樂——蟋蟀的叫聲,讓我徹底明白了:秋來了。
秋天,像一位多姿多彩的姑娘,像一個藝術(shù)家,使果實豐收,使樹葉變得五顏六色;在她不快樂時,又使寒冷來臨,秋雨連綿。我只能一直伴隨著她,分享她的喜怒哀樂……
寫植物的作文 篇3
我養(yǎng)了一盆小蒜,它可是我的心血之作,是我三個星期的勞動結(jié)晶。
我的蒜是用沙土種的,我將大蒜剝成一個個小蒜分散下來種,來保證它漂亮美觀,這是蒜的播種過程。
它的養(yǎng)植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風(fēng)吹日曬的地方,讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗——風(fēng)、雨、曬。當(dāng)然,我還是很關(guān)心它的,假如它實在受不了了,我還會給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了,我會把它用繩子捆起來,使它長直;假如它有葉子曬焉了,或者被折斷了,我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨特的“教育方法”下,小蒜十分茁壯的'成長起來,它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風(fēng),在風(fēng)吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強,個子也竄得高高的。就是被吃掉了一片,也顯得嫩生生,綠油油,不怕風(fēng)雨、日曬的樣子。
其實,通過種植過和,我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣,看見它長高了,心里十分欣慰;看見它長歪了,心里十分傷心;看見它折斷了,心里更是悲痛。
通過種植,我明白了許多道理,也學(xué)會了許多,我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,將種植進行到底。
寫植物的作文 篇4
我從小就愛白玉蘭,愛那白玉蘭高雅的春姿,愛聞它淡淡的幽香。
早春還帶著幾分絲絲的寒意,空氣中還彌漫著薄薄的霧,我興沖沖地跑向小花園,去觀賞早春白玉的美姿。白玉蘭樹一切如舊,高高的矗立在公園的一角,如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我走進一瞧,呵!黑褐色的枝干上,有幾個米粒大小的花苞一個一個綴滿枝頭,好像正悄悄地探出了小腦袋,好奇地打量著這個世界。
在幾個星期內(nèi),我總是隔三差五得去看白玉蘭。一天我發(fā)現(xiàn)有那么幾朵盛開了!開得那么典雅,那么純潔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像幾只玉蝶正在枝頭休息片刻。聞著香氣慢慢靠近,你會發(fā)現(xiàn)早晨的露珠綴在花瓣上晶瑩剔透,像嬌羞少女玉脖上的'水晶項鏈。白玉蘭一朵有一朵的姿態(tài),看這一朵才展開兩三片花瓣,如玉雕似的;再看那掛在枝頭的兩朵,互相依偎著,像小情侶竊竊私語;掛在枝頭的一串白玉蘭隨風(fēng)擺動,仿佛能聽到清脆的銀鈴聲……真是千姿百態(tài),百看不厭。
我湊過腦袋,金色的花蕊被雪白的花瓣簇?fù)碓诶锩。我踮起腳,輕輕一聞,哇塞!那股清香縈繞著我,讓我陶醉其中。我仿佛站在陽光下,穿著潔白的裙子翩翩起舞……好一會兒,我醒了,我才知道我不是白玉蘭,而是在賞花呢!
白玉蘭在不畏春寒,勇敢的向人們綻開自己最美的一面。這就是我喜歡白玉蘭的原由。
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