寫植物的作文錦集[8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫植物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫植物的作文 篇1

　　一天，媽媽說要帶我去觀賞荷花，我高興極了，因為我最喜歡荷花了。

　　到了荷塘，我立刻被滿池的荷花深深吸引了，那芬芳的花香讓我情不自禁地湊上去聞了一次又一次。

　　然后，我又去看了荷葉。由于剛下過雨，荷葉上還沾滿了顆顆晶瑩剔透的`小水珠，于是我就用手指頭輕輕一撥，小水珠就咕嚕咕嚕地滾下來了，好像小水珠在玩滑滑梯似的，好玩極了。

　　媽媽催我離開了，看著滿池芳香撲鼻的荷葉，我戀戀不舍地離開了荷塘。

寫植物的作文 篇2

　　在我們學校的東校區(qū)，有一個迷人的植物園。

　　走進植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著，像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼；蒲葵的葉子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感覺到習習的微風拂過臉頰；蒲葵的葉子很尖很尖，要是一不留神，葉子就會把我的手扎疼。

　　走過蒲葵叢，就能看見一個小池。小池的水非常平靜，靜得就像一面鏡子。幾條小魚在水中歡快地游來游去，給小池增添了生機。小池中央有一座假山，它既像一位忠實的好友，日日夜夜地陪伴著小池；它又像一位稱職的士兵，天天保護著小池。

　　經過用大理石鋪成的小橋，走在蜿蜒的小徑上，就能看見各種各樣的`植物在兩旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾蘭，有隨風搖擺的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著的兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著一身綠衣裳，頭上扎著幾條“小辮子”，顯得精神抖擻。它們的葉子大大的，既像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一只開屏的孔雀，還像一座高大的五指山，直入云霄。

　　再往里走，就能看見一個小亭子。樹枝一條一條地繞在亭頂，遠遠望去，就像一個大大的鳥巢。重重疊疊的樹枝，漏下斑斑點點細碎的日影。美麗極了！

　　迷人的植物園，我愛你！

寫植物的作文 篇3

　　在我們身邊有著許多植物，有的開滿美麗的花朵供人欣賞，有的能供人食用，有的能給人帶來健康，至少它們能為人類吐出新鮮的氧氣，供人呼吸。植物的各種益處都獻給了人類，人類也用各種詩句贊美了一番，如果我是其中的一個植物，那該有多好，而我又會做些什么呢?如果我是一株蒲公英，我會把自己的.種子送給秋風，讓風帶著種子們飛過樹叢，飛到種子想去的地方，我還會把我漂亮的絨毛展示給農民，讓農民看到漫天飛舞的我就想到了秋天，想到了豐收。即使我被淘氣的孩子們折斷花莖，吹散種子，我也不會責怪他們，因為我能讓孩子快樂起來，這就是我最大的愿望，雖然這也只是一瞬間的快樂。如果我是一株生活在沙漠地區(qū)的仙人掌，我會默默無聞的把自己的嫩莖供給沙漠中饑渴的人，幫他們戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，雖然有些苦澀，但足以讓人神清氣爽。我不需要人的照顧，就能頑強的活上上百年，我也不需要任何幫助，我會用自己的品質，精神去感動生活在困境的人們，讓他們增強勇氣，與困苦斗爭。如果我是一棵普通的樹，我會堅強的生長，長得綠葉茂盛，讓過路人在樹蔭下乘涼，讓淘氣的孩子爬到上樹捉迷藏，讓無家可歸的小鳥安在我的樹枝上歌唱生活，做綠色空氣的調節(jié)器。每種植物都有它獨一無二的優(yōu)點，無論我是植物中的哪一種，我都愿意用愛心撫慰大地，用彩筆描繪人們生活中的綠。

寫植物的作文 篇4

　　我們家的露天陽臺上種著許多植物，有可以凈化空氣的綠蘿，有美麗的玫瑰花，還有夜晚開放的夜來香而我最喜歡的是文竹。

　　文竹綠色、無味、不結果、三四年才開一次花。葉子像針，身體一節(jié)一節(jié)，個頭比較矮，一米、兩米就是文竹中的.巨人了。我們家露天陽臺上的文竹也不例外，都是一些小矮人，沒有一株是巨人。

　　春天來了，文竹喝飽了雨水，開始生長。一年下來，一片空地可以變成一片竹林。因此，露天陽臺的多一半是文竹的地盤。夏天的早晨，我獨自一人來到文竹的叢中，享受著早晨的涼爽；傍晚，我會帶著妹妹一起觀察我喜歡的文竹。秋天，很多植物都枯萎了。但是，文竹還依然保持著春季的綠色，給秋天帶來了幾分色彩，增加了別樣的美。冬天下雪的時候，我會給文竹小心翼翼的披上羽絨服。

　　文竹生命力很強。有一次，淘氣的妹妹不小心折斷了一枝，我看到后非常難過，把它放在水瓶里，希望復活。沒想到，兩天后它真的復活了，而且長出了新的枝葉。

　　每當做作業(yè)厭倦時，走到陽臺上抹抹文竹，俯下身端詳文竹，綠綠的，生機盎然，之前的疲倦一掃而光。每當我遇到難題，想放棄時，看到文竹，有一種力量讓我堅持思考。

　　文竹四季常青、不屈不撓、堅韌不拔�？偸巧鷻C勃勃，欣欣向榮。它是我成長中的良師益友。我喜歡它！

寫植物的作文 篇5

　　我是草地里的一棵小草，和煦的陽光照耀著大地，光彩奪目的`春季到來了，我迫不急待的從土壤里鉆出來，�。∈澜缈烧婷姥�，望望湛藍深遠的天空，空氣清新甜潤，旁邊的小溪清澈見底。

　　我興奮地哼著小曲，環(huán)顧四周，尋找當年的老朋友，咦？老朋友怎么沒有幾個了，哪里去了，正當我百思不解時，看見一群小朋友在踢皮球，你追我趕，跑來跑去。一會兒又來幾個遛狗的，最可氣的是，那個小狗竟然隨便大小便，讓我們進入了黑暗的世界，熏得我們喘不出氣來。踩得我們折斷了腰，使我們家族遍體鱗傷，委靡不振。我們吶喊著，可沒有人理我們，我們被激怒了，發(fā)誓叫你們付出代價。曰復一日，沙塵暴來了，泥石流來——-

　　空氣沒有了清香，草地沒有了郁郁蔥蔥。

　　這時，人們明白了原因，假日里，三三兩兩上山植樹，去公園撿垃圾，做小牌子放在草地上，上面寫著：愛護草地，保護家園。小朋友們把魚放在小溪里，魚兒歡快的嬉戲，鮮花爭奇斗艷，小草自豪地說：＂野火燒不盡，春風吹又生。＂

　　為了你們共同的家園，身為小草的我愿長久和你們做伴，你們呢？

寫植物的作文 篇6

　　小荷夏天正是荷葉飄香、荷花盛開的季節(jié)�？�，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過層層疊疊的`荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、瑩白里透著粉紅的荷花，千姿百態(tài)�；▋簜冇械娜�開了，露出了新鮮嫩黃的小蓮蓬，半睜半露著的眼睛；有的才綻放了幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……我望著那些荷花，完全陶醉了，看！我又發(fā)現了那朵花正在悄然地綻放。 微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來，好像在風中翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，真是一幅高雅素潔的風景畫��！我愛那艷麗無比，給人的帶來幽幽清香的荷花，因為它那艷麗的豐姿，裝點了人們的生活，美化了人們的生活！

寫植物的作文 篇7

　　在陽光的照耀下，今天來到這個按鈕開啟了。我來到我們的新家時，驚奇地發(fā)現在陽臺上有一盆長得很特別的草。我便問媽媽：媽媽，這是什么東西呀？這是吊蘭呀。媽媽溫和地回答道。

　　吊蘭？吊蘭我心里像念經一樣嘀咕著。但馬上我又想摸透這對我來說陌生的詞，于是我半蹲下來看著這盆我從來沒有看過的花草。我注視著它，只見它綠油油的葉子，長長的如同一把把綠色的寶劍。突然我又驚訝地發(fā)現這把翠綠的寶線上坐落著一顆晶瑩剔透的小露珠，�。∧菧适莿ι系膶毷�。我又驚喜地發(fā)現這些寶劍上的邊緣是不一樣的。有的白如雪花，有的綠如竹子，有的黃如星星。所以除了邊緣外，他們都用綠色來裝點自己，以感謝上天的恩賜。

　　這時一朵白色的小花映入了我的眼簾，它是那么靜靜地開放著，它并不像其他的花，有著濃郁的花香，而是只散發(fā)著淡淡的味道，那花有五六片花瓣湊成那花瓣白白的'，上面點綴著黃色的花粉，如同仙女的魔杖。

　　陽光透過窗戶灑在了陽臺上，兩盆吊蘭立刻被鍍上了一層金黃色，他們便更加引人注目了。我看了它們一眼，發(fā)現有一只害群之馬一片枯黃的葉子混在里頭呢。我拿起我的小剪刀"咔嚓"一下把那片枯黃的葉子剪掉了。我看了又看，再次發(fā)現有些葉子黃了便幫助它們理了頭發(fā)，一陣微風吹過，剛理過頭發(fā)的它們又隨風飄舞起來，真是并濟剛柔簇簇生，清風飄動顫金藤呀！

　　吊籃，你是我的朋友，你有著純潔而內斂的美。

寫植物的作文 篇8

　　竹子

　　我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。

　　春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息 。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。

　　夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的'枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風暴雨特多，暴風雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。

　　秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。

　　冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。

　　我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

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