描寫(xiě)植物作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)植物作文7篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)植物作文 篇1
陽(yáng)春三月，春回大地,處處都能感受到綠的氣息。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰，不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，而是那一排排粗壯的樟樹(shù)。它們就像守護(hù)校園的忠誠(chéng)的衛(wèi)士，時(shí)刻列隊(duì)待命，準(zhǔn)備沖鋒。
樟樹(shù)的外表雖然是粗糙的，像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，不能與別的樹(shù)木相媲美，但是它的內(nèi)心是美麗的。這是因?yàn)樗軌驎r(shí)刻散發(fā)出陣陣香氣，那若有若無(wú)的幽香啊，不僅能驅(qū)趕一些繞著它周?chē)哪橇钊松鷧捨孟x(chóng)，而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷、解困消乏。更可貴的是，這種回味悠久的芳香不會(huì)因生命的`輪回而淡去，卻能歷久而彌香。樟樹(shù)最高貴的地方大概就在這里吧。
樟樹(shù)主干粗壯挺拔，像一個(gè)胸懷寬廣的偉丈夫，有著鐵一般的腰和腳；枝干舒展彎曲，又像一位溫柔多情的少女，舒展著婀娜多姿的身子。我喜歡剛?cè)岵?jì)的樟樹(shù)！
俯身?yè)炱鹨黄寥~，慢慢地咀嚼，微微有一絲清涼，涼中帶澀，好像放在冰箱里的可樂(lè)，味道奇特?zé)o比；輕輕地聞一聞，好像是凝立在秋夜里的一縷芳香，久久不忍散去；細(xì)細(xì)地看一看，青的像玉，紅的像火，黃的像霞，構(gòu)成了一幅幅絢麗的圖案，仿佛人間仙境，令人心馳神往；端詳著手心里的這一片溫潤(rùn)有致的青玉，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉。
試想一下，秋風(fēng)漸起，滿眼枯黃，落葉一地，唯有這一排排樟樹(shù)撐起這一樹(shù)樹(shù)的綠色，同學(xué)們環(huán)繞在這綠意婆娑的樟樹(shù)下面，踩著滿地的枯葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，那校園里的歡笑聲不就更多了嗎？
樟樹(shù)氣勢(shì)不凡，我不禁對(duì)它肅然起敬!
描寫(xiě)植物作文 篇2
我家的院子里共有六棵蘇鐵樹(shù)，三片清綠色的灌木叢，樹(shù)底下全是淡綠色的小草。
蘇鐵數(shù)很高，枝葉繁茂，我家門(mén)前那一棵蘇鐵樹(shù)投下一片陰影，在夏日的'烈陽(yáng)暴曬之下，躲在蘇鐵樹(shù)的陰影下，非常的涼快，在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的灌木叢和小草的襯托跳下，我們?cè)鹤永锎阂獍蝗�，美麗無(wú)窮，兩天前，這兒出現(xiàn)了小鳥(niǎo)，兩天后，這兒有了群群小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。
一天，我忽然看見(jiàn)小鳥(niǎo)只愛(ài)呆在右邊的蘇鐵樹(shù)上，我很奇怪，抬頭一看，只見(jiàn)太陽(yáng)光線照射在這兒，我更奇怪了，一口氣跑來(lái)左邊看，我傻眼了，這里的灌木叢少就不說(shuō)了，怎么蘇鐵樹(shù)也比右邊的枝葉少還沒(méi)有右邊的高。我更加的奇怪，便跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)：“這應(yīng)該是萬(wàn)物生掌靠太陽(yáng)，經(jīng)常被太陽(yáng)照射的一面，當(dāng)然茁壯！”
看來(lái)，植物是我們的好朋友啊，于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫(xiě)了“美麗植物，踏之何忍”八個(gè)字。
描寫(xiě)植物作文 篇3
可愛(ài)的含羞草
我喜歡高貴的郁金香，也喜歡妖艷的玫瑰，可我更喜歡可愛(ài)而又奇特的含羞草。
我家有一盆含羞草，每天我都會(huì)去照顧它，和它一起玩耍。含羞草的外形很特別，葉子是橢圓形的，小小的，尖尖的，綠綠的，一片片葉子整整齊齊地排列著，就像一把把長(zhǎng)扇。一陣微風(fēng)拂過(guò)，含羞草就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位穿著綠羅裙的美麗少女在翩翩起舞。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，含羞草只要一被碰觸，就會(huì)情不自禁地合攏，那樣子就像一個(gè)害羞的小姑娘，過(guò)不了一會(huì)兒，它的葉子就會(huì)自動(dòng)地張開(kāi)。我心想：這含羞草真有這么神奇嗎？耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，我還是親自去做做實(shí)驗(yàn)吧！
在好奇心的驅(qū)使下，我不由自主地伸出了手指，輕輕地摸了含羞草其中的一對(duì)葉子，然后迅速地收回了手，目不轉(zhuǎn)睛，屏住呼吸地盯著含羞草。果然，含羞草的葉子很快就合攏在一起了，并微微下垂著。我本以為它馬上就會(huì)張開(kāi)，可是它并沒(méi)有反應(yīng)，我鼻尖頓時(shí)冒出一股冷汗，會(huì)不會(huì)是被我弄死了，媽媽不是說(shuō)含羞草合攏后會(huì)馬上張開(kāi)的嗎？我擔(dān)心極了，就在這時(shí)，含羞草的`葉子忽然張開(kāi)了，又精神抖擻地露出了臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)："小主人，我沒(méi)事，別擔(dān)心了，我的能量是無(wú)限的。"眼前的景象太讓我感到驚奇了，為什么會(huì)這樣呢？真是讓我百思不得其解。
我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)，上查了資料。 原來(lái)，在含羞草葉柄的基部，有一個(gè)"水鼓鼓"的薄壁細(xì)胞組織，名叫葉枕，里面充滿了水分。當(dāng)你用手觸動(dòng)含羞草，它的葉子一振動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分，就立即向上或兩側(cè)流去。這樣一來(lái)，葉枕下部就像打足了氣的皮球一樣鼓了起來(lái)，葉柄也就下垂合攏了，當(dāng)這次刺激消失以后，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子就會(huì)重新張開(kāi)，恢復(fù)原樣。
含羞草真神奇�。⌒∨笥�，你一定要在生活中仔細(xì)觀察事物，認(rèn)真思考，不斷地探索身邊和追求身邊的事物�。�
描寫(xiě)植物作文 篇4
桃花園游記 桃花園位于擁有世界自然文化遺產(chǎn)——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內(nèi)。桃花盛開(kāi)季節(jié)，學(xué)校組織全校師生去春游踏青。如果你有興趣，你的攝像機(jī)鏡頭就緊跟我們一起快樂(lè)出發(fā)吧！ 一路上，同學(xué)們興高采烈，有說(shuō)有笑，心情都異常的激動(dòng)。我們分乘多輛豪華旅游巴士，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的行程，終于抵達(dá)了目的地。 剛進(jìn)桃花園，我就被路兩旁的`桃花所吸引，那成片成片的桃樹(shù)林，是花的世界花的海洋，散發(fā)出沁人心脾的濃郁花香，讓我有些醉了，“怪不得叫桃花園，真是名不虛傳��！”我暗暗贊嘆道。 走進(jìn)桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學(xué)們七嘴八舌地急于表達(dá)內(nèi)心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”了。當(dāng)老師宣布解散時(shí)，我們?cè)缫寻崔嗖蛔�，紛紛跑到�?shù)下。不過(guò)，不是欣賞桃花，而是打開(kāi)桌布，先解決“溫飽”問(wèn)題�？磥�(lái)再好再搶眼的風(fēng)景，也敵不過(guò)強(qiáng)勁的食欲，這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。 水足飯飽，我走到一株桃樹(shù)下，仔細(xì)觀賞著樹(shù)枝上的桃花：粉紅色的花瓣，中間鉆出一絲絲黃色的花蕊，真漂亮！我湊上去聞一聞，一股清香直鉆鼻孔，真好聞！忽然，一只小蜜蜂“嗡嗡”飛過(guò)來(lái)，停在旁邊的一朵桃花上，全然不顧及我可能會(huì)傷害它，只盡心盡力忙碌著采它的花粉。我想：蜜蜂已經(jīng)把人類(lèi)當(dāng)作它的好朋友了，若不是人們攻擊它，它是不會(huì)輕易蜇人的�！澳惴判牟砂�，我不打擾你！”我默默道。正準(zhǔn)備離開(kāi)，妞妞走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么樣？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一聲，兩人悄悄走開(kāi)了。 此時(shí)，同學(xué)們都三三兩兩自由活動(dòng)著，有的是觀花賞花，有的純粹是“瞎胡鬧”。唉！ 我找個(gè)清閑的地方坐下，隨手拾起一片花瓣，靜靜地思考著：花開(kāi)花謝，桃長(zhǎng)桃熟，我的心兒在桃花園里歡樂(lè)奔跑……
描寫(xiě)植物作文 篇5
八九月的空氣中帶著一股甜甜的桂花香味，香了公園，香了城市，香了小區(qū)，也香了我們的校園。
秋天，落英繽紛，卻是桂花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。一朵朵又黃又小的桂花像一顆顆的金色的珍珠點(diǎn)滿枝頭。我終于明白“八月桂花滿枝黃”是什么意思了。
仔細(xì)看一小朵桂花是由四片小花瓣組成的，一簇桂花就是這些一朵朵黃花挨挨擠擠湊在一起而成。桂花有的掛在枝頭，有的用葉子擋住身子睡覺(jué)，有的藏在密密層層的葉子里像個(gè)害羞的小姑娘，還有的還是花骨朵兒。
桂花的'葉子是青綠色的，橢圓形的，頭上尖尖的像一個(gè)小箭頭。葉子的邊緣帶有鋸齒。滿樹(shù)枝葉十分茂密，把桂花樹(shù)裝扮得像是一把大綠傘，而那桂花好似傘上的花紋，美麗極了。
桂花的香味更是令人沉醉，讓人流連忘返，時(shí)不時(shí)想要摘下一朵。
描寫(xiě)植物作文 篇6
春天的氣息漸漸彌漫了整個(gè)世界。在這小雨如酥、空氣清新的清明假日，植物園風(fēng)景獨(dú)好，是個(gè)好去處。
星期日，我們一家驅(qū)車(chē)來(lái)到植物園。此時(shí)的植物園雖不是綠樹(shù)掩映，卻已是萬(wàn)物復(fù)蘇。如鏡的水面上，柳樹(shù)正在梳妝打扮。湖邊的花叢中，一群孩子正在玩耍，他們笑著、鬧著，嘰嘰喳喳地在繁花似錦的枝條中穿行。岸邊長(zhǎng)椅上，人們?nèi)齼蓛傻刈谝黄�，享受著無(wú)限春光。湖中的幾只黑鴨愜意地游蕩。樹(shù)枝上幾只小鳥(niǎo)撲棱著翅膀，啁啾地炫耀著它們的無(wú)憂無(wú)慮。許多游人手持相機(jī)開(kāi)啟自拍模式，與桃花比美，和竹子同框。
處于小升初緊張學(xué)習(xí)階段中的我，習(xí)慣了時(shí)間的緊迫無(wú)心看景，下意識(shí)地避開(kāi)人群拐入行人罕至的小路。
小路曲徑通幽，行至僻靜處，一座雕梁畫(huà)棟、古色古香的仿古園林出現(xiàn)在眼前。我信步行至園中，環(huán)顧四周，一片蒼松翠柏，在風(fēng)中蕭蕭作響。依水而建幾座亭臺(tái)樓閣，窗戶上精美的鏤空木雕窗欞、墻上青磚玉瓦，它們與植物相依相擁，融入天地自然。再看那些紅亭紅柱子，重檐起翹，極具古典特色。與紅亭遙相呼應(yīng)的是一座竹亭，它蜿蜒曲折，清麗高雅，美觀自然。一座水面平橋，橋身近水，能清清楚楚地看到水中一尾尾游魚(yú)。橋的倒影隨風(fēng)，虛虛實(shí)實(shí)，人行橋上如凌波而行。中間一塊奇石聳立，上面凹凸不平，一個(gè)個(gè)褶皺的.小洞內(nèi)，都有一株頑強(qiáng)植物在生長(zhǎng)。一條小瀑布，從假山奇石的頂上飛流直下，落在山下的澗中，水花四濺。再走幾步便見(jiàn)一座緩坡，坡上一株紫色玉蘭正在羞答答開(kāi)放，樹(shù)下正好有一個(gè)盛滿水的青石水甕，我雙手掬起一捧水，只見(jiàn)一只高雅、潔凈、蝴蝶般的紫玉蘭，影影綽綽倒影在手中，我將水向天空拋灑，瞬間，那一捧玉蘭，隨著水珠的飛濺，化作千萬(wàn)只紫蝴蝶，展翅向遠(yuǎn)方飛去。
伴隨著《高山流水》的古曲，我步伐漸慢，心也沉靜下來(lái)。繼續(xù)前行，一面素墻將我吸引，潔白的墻面上，好像掛了一幅綠竹山石畫(huà)，不可思議的是，這畫(huà)里的景致飄忽靈動(dòng)!我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)扇形的窗框，窗框的后庭，一片翠竹如畫(huà)卷般展現(xiàn)在那框景中，真是畫(huà)在景中，景在畫(huà)里!起初無(wú)心看景的我，竟然發(fā)現(xiàn)了一處能讓人放下焦躁靜聽(tīng)心跳的好地方!在這般雅致的仿古園林中，你可以迎風(fēng)待月、細(xì)數(shù)游魚(yú)、蕉窗聽(tīng)雨、淺吟詩(shī)句……
從古至今，人們一直夢(mèng)想著融入自然、追求永恒。秦始皇、漢武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆，無(wú)不追求著這人間仙境般的生活。而園林，正是符合了人們追求自然、感悟人生的意愿而創(chuàng)造的讓人心魂俱靜的去處。我佩服園藝師那獨(dú)具匠心的精湛技藝，把千里江山縮略成一個(gè)由植物、山石、亭臺(tái)、小橋、花鳥(niǎo)、游魚(yú)創(chuàng)造的建筑美學(xué)藝術(shù)世界，讓我們盡情品味寧?kù)o致遠(yuǎn)的中華文化底蘊(yùn)……
正沉醉其中，不知從哪里飄來(lái)一縷花香，把我?guī)У揭粯?shù)桃花下，春泥味夾雜著花香，我深深地一嗅，把芬芳藏至胸中，哈!這又是一處?kù)o謐之所，我倚在一塊石頭上，閉上雙眼，此刻就讓時(shí)間戛然而止，隨我聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨、靜待花開(kāi)吧!
描寫(xiě)植物作文 篇7
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹(shù)一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。
鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開(kāi)始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來(lái)像沒(méi)有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的'部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開(kāi)了。
而這時(shí)，那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多；慢慢的那像尖尖的鳥(niǎo)嘴似的小尖尖打開(kāi)了，原來(lái)他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了，花邊也完全打開(kāi)了。 有過(guò)了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些，給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來(lái)我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長(zhǎng)一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
【描寫(xiě)植物作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的植物作文02-15
描寫(xiě)植物作文01-31
描寫(xiě)植物的作文12-07
描寫(xiě)的植物作文03-14