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植物的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的植物的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植物的作文300字 篇1
我家陽臺(tái)上種了一盆仙人掌。記得我剛買回它時(shí)，它才有洋娃娃的腦袋那么大，到現(xiàn)在已經(jīng)長大許多。
我家的仙人掌形狀扁平呈橢圓狀，暗綠色，外面有一層透明的`表皮，表皮上有疣狀突起，那是它的刺座。每個(gè)刺座有一根主刺和若干小刺以及一些絨毛，稍微遠(yuǎn)些看，可像一只小刺猬了呢！
我覺得我這位植物朋友是最好養(yǎng)的植物。你們知道仙人掌還可以在什么環(huán)境生活嗎？對(duì)，答案是沙漠！沙漠中仙人掌的根系都非常發(fā)達(dá)，可以達(dá)到地下數(shù)十米。它們吸收水分的能力也很強(qiáng)，這會(huì)為其保存大量的水分。所以說，仙人掌保存水分能力強(qiáng)，我們不需要常澆水。記得之前我還沒了解它時(shí)，就每天給它澆水，媽媽發(fā)現(xiàn)可是把我給狠狠批評(píng)了呢！從那以后，我就不敢那樣做了，現(xiàn)在我每三天給它澆水。就這樣，我試著試著就把仙人掌給救活了�！班抟�，我成功了！我救回了一條生命�！蹦翘�，我看到它重新恢復(fù)健康可高興了！家人也夸我是個(gè)大英雄！嘻嘻！
這就是我養(yǎng)的仙人掌，你們喜歡嗎？反正我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著我的植物朋友仙人掌！
植物的作文300字 篇2
夏天來了，太陽把大地照得更艷了，這些喇叭花們也不知不覺地盛開了。
它們拼命地想要從花媽媽做的花蕾棉被里鉆出來，你看每個(gè)花蕾都被頂?shù)霉墓牡摹Ｆ鸪�，它們膽子小小的，一個(gè)個(gè)小喇叭花皺縮著，仿佛探著小腦袋東張張、西望望，好奇地看著夏天的世界。漸漸的，膽子越來越大，小臉蛋穿過郁郁蔥蔥的葉子，絲綢似的花瓣開得更旺盛了。
終于，鉆出來啦！他們張大嘴巴，好像叭叭叭地對(duì)人們廣播：“夏天到了，夏天到了！快來乘涼、賞花吧！”人們也好像聽到了聲音，來乘涼、賞花，多么有趣啊！
還有一些喇叭花們?cè)诳諘绲牟莸厣洗┲孱伭囊律褯_了出來，大喊：“終于放假啦！”它們和風(fēng)姐姐舞蹈，給蝴蝶建舞臺(tái)，跟伙伴們玩耍嬉戲……太陽公公把它們照得亮晶晶的，仿佛天上的'小星星那么閃亮。
俗話說：“秋賞菊，冬扶梅，春種海棠，夏養(yǎng)牽牛�！边�真是這樣呢！如果它沒那么美麗，這個(gè)夏日花王的榮譽(yù)早就被其他花給毫不留情地奪走了。
我也好想養(yǎng)一盆這樣五顏六色的喇叭花呀！
植物的作文300字 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去了九峰山觀賞梅花。我們來到了九峰山，一進(jìn)去就聞到了一陣清香，我們趕緊往梅園跑去。
梅花園里，梅花的顏色可真多��！有綠的、白的、紅的、黃的……五彩繽紛！
梅花不但顏色繁多，而且姿態(tài)萬千。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，向我們綻開了笑臉；有的還是花骨朵兒，看起來像一個(gè)個(gè)小嬰兒。一陣風(fēng)拂過，梅花的清香就撲鼻而來，令人心曠神怡。
我看著看著，仿佛自己也是一朵荷花，穿著金黃色的'衣裳，站在陽光里。一陣風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一樹的梅花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蜜蜂飛過來，告訴我飛行時(shí)途中的風(fēng)景，蝴蝶在我身邊舞蹈，告訴我春天的訊息，游人們也爭(zhēng)先恐后地和我合影……
不知不覺地到了下午，我也該回去了。于是，我和媽媽只好戀戀不舍地回去了。再見了，梅花！
植物的作文300字 篇4
我最喜歡的植物是吊蘭，我喜歡它秀美的外形，它不像君子蘭那樣妖貴，也不像蝴蝶蘭那樣華麗，它毫不起眼，它默默無聞，它隨遇而安，只要有土，只要有水，它就能扎根、成長，用它特殊的本領(lǐng)幫助我們，凈化空氣。
我的書桌上就有一盆吊蘭，它翠綠的葉片細(xì)而長，隨意地舒展著，像少女柔軟的長發(fā)。從上往下看，又像一朵盛開的`綠色花朵。每當(dāng)春天到來時(shí)，吊蘭會(huì)從芯里抽出一根綠色的花莖，開出一朵朵小而白的花朵，長出一個(gè)小小的吊蘭，那是它的孩子，如果碰到泥土，這小小的吊蘭就會(huì)扎根、長大。
書桌上的吊蘭是我的朋友，每當(dāng)我的頭離書本太近時(shí)，它的枝葉就會(huì)碰到我的額頭，給我撓癢癢，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我：要保持頭離書本的距離。
看了我的作文，你是不是也喜歡上吊蘭了？
植物的作文300字 篇5
有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡芳香撲鼻的桂花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我卻喜歡美麗有可口的草莓。
春天來了，天氣暖和了，春雨 “沙沙沙”地哼著小曲。小草莓的莖偷偷地探出了小腦袋，張開小嘴，吸吮著甜滋滋的雨水，在雨霧中歡笑著。
草莓的葉子呈橢圓形，葉子邊緣的形狀像鋸齒，葉子反面毛茸茸的，摸起來軟軟的，有點(diǎn)粗糙。
草莓的花已經(jīng)開了不少了。白色的小花瓣上托著幾根金黃的花蕊，看上去是那樣的簡(jiǎn)單、素雅，默默地享受著春天的氣息。一朵朵潔白的.小花像一張張燦爛的笑臉。一陣微風(fēng)吹來，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。
草莓的果實(shí)也結(jié)了不少了，有青綠色的、有淺綠色的、有粉白色的……成熟了的草莓則是深紅色的，如一顆珍貴的大紅寶石。它們頭上戴著一頂綠色的，帶有尖角花邊的“遮陽帽”，一串挨著一串，一個(gè)接著一個(gè)，彼此推著擠著。
草莓不僅長得好看還好吃。當(dāng)我將鼻子湊近草莓時(shí)，一絲絲清香悄悄地?fù)溥M(jìn)我的鼻子，輕輕地咬上一口，就可以看見那粉紅色的果肉露出來，一絲一絲的，又嫩又水靈，
植物的作文300字 篇6
爸爸買了一棵綠蘿，綠蘿不會(huì)開花，它的葉子是心形的，經(jīng)很長，能直垂到地上，葉子和莖都是綠油油的，葉子上面綠的像要滴水一樣，拿起一片葉子沖著燈一看，像一張有規(guī)律的密密麻麻的.蜘蛛網(wǎng)。哪些葉子綠的非常可愛，像晶瑩的翡翠一樣。我非常喜歡它。
放學(xué)回家，我又去觀察綠蘿，“綠蘿長出新葉子來了！”我高興的叫道，才過了一天綠蘿就長出新葉子了，這是為什么呢？爸爸告訴我說：“綠蘿的發(fā)育時(shí)間比別的植物快好幾倍呢！”“哦，原來是這樣��！”我仔細(xì)觀察剛長出來的嫩葉，嫩葉是綠色的，長在莖上，葉脈很細(xì)，嫩葉卷卷的像一個(gè)個(gè)尖尖的“小辣椒”，很可愛。
今天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖長了許多，莖長長的，順著花架彎彎曲曲的垂到地上，像一個(gè)姑娘的卷發(fā)，非常漂亮。昨天才二三十公分，今天就長了十幾公分，長的好快啊！
我明白了觀察任何事物都要認(rèn)真，留心觀察，才能收獲。
植物的作文300字 篇7
你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧我最喜歡的植物是美麗的菊花。
菊花不僅顏色漂亮，而且形狀也很多。龍須菊那些黃色的花瓣張開，十分好看。球型菊幾十片小花瓣抱在一起，如同一個(gè)個(gè)黃色的小球，可愛極了。不過最好看的就是垂珠菊了，它的一根細(xì)細(xì)的小莖十分柔軟，仿佛輕輕一掐就會(huì)流出一些水來，上面球似的花可能是太重了，所以向下垂，仿佛一個(gè)小姑娘害羞地低下了頭，真是漂亮!
不過我最喜歡菊花的原因不是因?yàn)樗制�，而是因�(yàn)樗梢栽诤L(fēng)中盛開。在秋天的時(shí)候，樹葉被染成了黃色，然后被秋風(fēng)吹落下來，許多美麗的花兒也在寒風(fēng)中凋謝了，但是菊花卻依然挺立著，古人有句詩叫做“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這不是對(duì)菊花最好的贊美嗎?贊美它面對(duì)寒風(fēng)不屈服，不退縮，直到白雪覆蓋大地的時(shí)候，它們才慢慢地枯萎、凋謝，然后鉆到泥土里，靜靜地等待下一個(gè)秋天的.到來。
我愛菊花的顏色和它美麗的姿態(tài)，但我更愛它的精神，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的寫照。
植物的作文300字 篇8
星期一，媽媽買回了一束“富貴竹”，我打開一看：綠色的葉子看起來像一個(gè)個(gè)小精靈在桿間跳躍，綠色的桿子，像魔術(shù)師的'法棒，讓葉子跳起芭蕾舞來。我頓時(shí)喜愛上它了。我和媽媽把它們分成三盆，分別放在陽臺(tái)，一大房間和電腦旁的墻角處，我心想，過幾天后再來看看看它們，這樣或許能發(fā)現(xiàn)它們會(huì)有所不同呢。
五天后，是周六，媽媽讓我下樓買東西，走到樓下，突然想起我的富貴竹，買完東西，我一路飛奔回家，連鞋子都沒換主跑去看富貴竹了。結(jié)果讓我驚訝的是：電腦旁這的一束長得最茂盛，而其它兩束則已是枯枝敗葉，我發(fā)現(xiàn)了這一奇特現(xiàn)象后，就去問爸爸和媽媽，他們讓我學(xué)會(huì)查工具書和電腦，我打開電腦百度了一下，果真靈了，原來富貴竹適宜陰涼，潮濕又有一絲陽光的地方，一得知這消息，我立馬把其它兩盆富貴竹也搬來。過了幾天經(jīng)們也變成了茂盛一族。
原來每一個(gè)植物都有不同的習(xí)性，我們要去悉心對(duì)待，就像富貴竹喜歡在陰涼處一樣。從中我也獲得不少知識(shí)哦，植物也有很多奧妙，我們要自己去不斷探索。
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