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六年級(jí)菊花的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)菊花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)菊花的作文1
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩只小烏龜。最近，陽(yáng)臺(tái)上又多了兩盆“小生靈”，那就是菊花。
它們一盆紅，一盆黃，紅的被我叫做“紅太陽(yáng)”，黃的被我叫做“黃月亮”。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它們一朵也沒(méi)開(kāi)，只長(zhǎng)出了一些花骨朵。經(jīng)過(guò)我們的精心照顧，幾天后，“黃月亮”開(kāi)了六朵，“紅太陽(yáng)”開(kāi)了五朵，再加上它們那些剛開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的小花，總數(shù)達(dá)十幾朵哩！
它們的花小小的，花瓣略帶卷曲，莖直直的，一根莖最多有三個(gè)杈，每個(gè)杈上幾乎都有花和花骨朵，它們的葉子是嫩綠色的，有些是是墨綠的，花蕊是青色的.，還蒙著一層細(xì)細(xì)的毛毛，雖然沒(méi)什么香味，但我覺(jué)得它們都能和月季、牡丹相媲美呢！
一天，我見(jiàn)外邊風(fēng)刮得非常猛，怕把它倆吹倒了，便急急忙忙跑去看它們，到跟前一看，呀，它們并沒(méi)有被風(fēng)吹倒，而是在風(fēng)中挺立著。我笑了笑，去問(wèn)媽媽要不要把它們搬進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)，要是擔(dān)心，就搬進(jìn)來(lái)吧。我立刻去搬。搬進(jìn)來(lái)以后，我對(duì)它們說(shuō)“紅太陽(yáng)、黃月亮，你們安全啦！”，我又拿來(lái)噴壺，給它們“喂水”，它們伸出綠色的小手接著甘甜的水，看著它們健康的樣子，我可高興了！
有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，家生叔叔和他的寶寶龍龍來(lái)玩了，他們難得來(lái)一次，我放下作業(yè)，陪龍龍玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，他穿著小拖鞋叭嗒叭嗒地跑走了，我還以為他去找他爸爸了，便沒(méi)再意，可突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那邊“啊”的一聲叫，嚇得我連魂兒都要出來(lái)了，便急忙去看，到了那兒，我傻眼了，他正樂(lè)滋滋地坐在我的“紅太陽(yáng)”上呢！我氣得跑進(jìn)了房間，關(guān)緊門(mén)，嗚嗚地哭了。最后，經(jīng)過(guò)我和媽媽的細(xì)心照顧，“紅太陽(yáng)”才活了下來(lái)。
我真喜歡它們！你們呢？
六年級(jí)菊花的作文2
深秋來(lái)臨，風(fēng)中的寒意越來(lái)越濃，路邊的綠葉也一天天暗下來(lái)，準(zhǔn)備迎接寒冬的到來(lái)。聽(tīng)說(shuō)五柳公園的菊花開(kāi)得特別美，清晨，我就拉著媽媽一起來(lái)到公園，噢，原來(lái)正是市第二屆菊花展。
早上零星下過(guò)小雨，空氣特別清新，廣場(chǎng)上一片姹紫嫣紅，讓人眼前為之一亮，心情也明亮起來(lái)。
公園已經(jīng)變成了菊花的海洋，一盆盆秋菊競(jìng)相怒放，讓人目不暇接。大門(mén)口的圓形花圃中央，一位美麗的仙子亭亭玉立，妙手園丁們給她穿上綠葉編織的長(zhǎng)裙，更顯得身姿婀娜，一朵朵紅的、黃的、白的小花兒像彩鉆點(diǎn)綴在綠裙上，腳下大片菊花正開(kāi)得潑潑灑灑，好一個(gè)舉袂飛生的.花仙子�。�
主道的兩邊站滿了巨大的花籃和花瓶，正中是一塊刻著“五柳公園”的橫臥的巨石，上有兩把大扇子，用花朵裝扮出“菊花”、“幸�！彼膫�(gè)大字。環(huán)顧四周，錯(cuò)落有致地排列著十來(lái)個(gè)景點(diǎn)：“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”栩栩如生；“雙龍戲珠”熱烈喜慶；“太極八卦”意味深遠(yuǎn)；“七夕鵲橋”精致典雅；“五谷豐登”宏大壯觀。我在其中留戀忘返，不由感嘆園丁的別出心裁，眼前的處處美景可都是由盆景裁剪擺放而成，真是巧奪天工�。�
我穿梭在花的海洋中，想找到一朵最美的菊花，朵朵菊花像繡球，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，讓人眼花繚亂，竟無(wú)法分辨哪一朵才是最大最美的。黃的淡雅，白的高潔，紫的深沉，紅的熱烈，秋風(fēng)中開(kāi)的正爛漫。我伸出手去撫摸，肥厚的花瓣柔軟而光滑，層層疊疊的花瓣向內(nèi)卷起，優(yōu)雅而富麗，在瑟瑟秋風(fēng)中顯得如此嬌艷，怒放的生命力令人驚嘆。
我徜徉在花海中，擺出種種造型讓媽媽拍照，。不時(shí)有小朋友牽著氣球，在花叢里穿來(lái)穿去，灑下銀鈴般的笑聲。一位年過(guò)六旬的老奶奶在花圃前留影，她身穿駝色的羊絨大衣，飽經(jīng)滄桑的臉上綻放出幸福的笑容。我久久不忍離去，今天的枝江正變得越來(lái)越美麗，我們更應(yīng)該為她爭(zhēng)光添彩！
六年級(jí)菊花的作文3
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語(yǔ)道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜�！�
小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門(mén)進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開(kāi)靠花園的那扇窗戶，往里探頭�！肮徊怀鏊�，老師還沒(méi)回來(lái)。”接著，小姑娘的視線轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒(méi)蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語(yǔ)文書(shū)和備課本上的眼鏡，對(duì)小姑娘來(lái)說(shuō)一切都是那么的熟悉�！鞍�，老師昨晚肯定又熬夜備課了�！毙」媚锊唤了计饋�(lái)。忽然，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的.。”哦，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來(lái)是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來(lái)。
小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺(jué)都洋溢在臉上。在明媚的陽(yáng)光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜�。�
六年級(jí)菊花的作文4
昨夜夢(mèng)里，花幻仙子輕飄飄地降臨到我的枕邊，笑盈盈地邀請(qǐng)我去參加明天中山公園的菊花選美大賽。那夜，我好興奮。
清晨，我迫不及待地來(lái)到中山公園的觀菊臺(tái)。
花幻仙子仍舊笑盈盈地坐在主席臺(tái)上，那笑容很親切，很溫暖，像今天的陽(yáng)光。我刻意地穿上了刺繡了幾朵繡球菊的連衣裙，此刻，黯然失色，淹沒(méi)在這絢麗多彩的菊花世界里。
“花海如潮，如潮的花海，歡樂(lè)與友情，交流與合作，期盼與夢(mèng)想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。今朝此刻讓我們來(lái)品味，誰(shuí)為金秋鮀城百菊之王�！彪S著花幻仙子一席開(kāi)場(chǎng)白，菊花選美開(kāi)始了。
一朵叫“高山流水”的菊花托著肥大稠密葉子，花瓣一片一片地緊緊抱在一起，一扭一 扭地邁著高傲的步伐，花瓣一翹一翹，一會(huì)兒就彎成一個(gè)圓圈，變幻般地濺起一朵朵滑浪，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，“高山流水”又一擺一擺地扭著走開(kāi)了。
接下來(lái)，一隊(duì)長(zhǎng)得像毛球似的菊花爭(zhēng)著走出來(lái)說(shuō)：“大家好！我們叫紫絨球，你們看，我們外面是是紫的，越往里顏色越淺”于是，他們便便分層次地展現(xiàn)出白。紅。紫。黃等顏色，而中心是乳白色的幼年花瓣和金黃色的`花蕊，人們頓時(shí)倍加感受到紫矛的生機(jī)勃勃，歡呼聲不斷。
然后，就是一種叫“百麒麟”的菊花上場(chǎng)了，她和著節(jié)奏，走著時(shí)髦的“貓步”。說(shuō)完“大家好”，就開(kāi)始不停地狂舞著，整個(gè)花形豐滿大輪， 漫舞瀟灑、優(yōu)美動(dòng)人，舞得天昏地暗，舞得忘了退場(chǎng)，直到仙子把她拽下場(chǎng)她才走……觀眾一片嘩聲。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，她們或嬌或媚，或淡或濃，婀娜多姿，百態(tài)叢生。我驚呆了，正為不知如何投票發(fā)愁。
花幻仙子出場(chǎng)了，她說(shuō)，此次的投票，所有品種的票數(shù)各為9999票，實(shí)在難于定冠，就交給蜜蜂仙子吧，他們善于采蜜，知道誰(shuí)是最有價(jià)值的品種。
蜜蜂仙子信誓旦旦地說(shuō)，好的，這光榮艱巨的任務(wù)，我們保證完成！明年此刻我們就來(lái)揭曉吧！
我“噓噓”兩聲就離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，獨(dú)自去尋覓花香的氣息了。
六年級(jí)菊花的作文5
今天，我參觀了一次菊展會(huì)，里面的菊花非常好看。
在展廳外，我就看見(jiàn)了各種各樣的花。里面的花的顏色很多，有紅色的、黃色的、粉色的，還有綠色的、白色的，好多顏色讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。形狀有的像海星，有的像銀耳，還有的像紅旗呢！爸爸立即拿相機(jī)拍下了這美麗的景象。
但是，在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
進(jìn)新世紀(jì)廣場(chǎng)，瞧，這棵菊花的花桿多么細(xì)，隨著風(fēng)搖搖晃晃，讓人感覺(jué)弱不禁風(fēng)，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點(diǎn)粉色，但很模糊，讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，紅黃相間，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過(guò)來(lái)，紛紛采集花蜜。這朵花整體看來(lái)。猶如一位亭亭玉立，害羞的`少女，被風(fēng)一吹，正在快樂(lè)地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花桿很粗、很高，讓人感覺(jué)有一種豪邁、不可侵犯的感覺(jué)。它的花瓣也很大，大多都呈黃色，只有花底下才有根雪白的莖，同樣也很好看。它的花蕊是白色的，更加顯得與眾不同，而上面卻又是紅色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令過(guò)往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來(lái)像一個(gè)衛(wèi)士，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
還有別的菊花，也很好看，五顏六色的，讓我看了看這個(gè)，又想瞧那個(gè)，跑來(lái)跑去，累得我滿頭大汗。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這些菊花都是極品中的極品呢？
通過(guò)賞花，了解了菊花的習(xí)性。不由想到：菊花這種“寧可枝頭抱香死，不隨落葉舞秋風(fēng)”的精神，不正是我們中華人民共和國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng)，奮發(fā)向上，不屈不撓的民族精神嗎？我找到了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級(jí)菊花的作文6
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。
今天偶然路過(guò)那條街，一切熟悉的景物印入眼簾，街道仍舊喧囂，行人們依舊步履匆匆，我四處望著，不由自主的又踏進(jìn)了那家茶社——雅蘊(yùn)茶軒。
坐在古色古香的茶社里，看著那雕刻精細(xì)的木桌案，桌上小巧精致的茶具和那門(mén)前一扇扇畫(huà)著古代仕女圖的屏風(fēng)。點(diǎn)了一壺以前喝過(guò)的菊花茶，茶杯中飄出的熱氣與屋外陰冷的天氣完全隔絕，眼前只有那或綠或黃的菊花，鼻中只聞到那淡淡的清香。輕啜了一口，菊花特有的苦味立即充斥于唇齒之間，然而苦盡甘來(lái)，在難以忍受的苦澀之后，那隱藏在苦澀之后的香甜在唇齒之間蔓延開(kāi)來(lái)，慢慢地流入我的心中。
還記得上次來(lái)這茶社的時(shí)候，是上完奧數(shù)課急匆匆地趕了出來(lái)，準(zhǔn)備著下一節(jié)小課，無(wú)意間看到了這間茶社門(mén)上的匾，匾上漂亮的行楷吸引了我的目光，下意識(shí)地走了進(jìn)去，為了解渴，點(diǎn)了一壺菊花茶，一口咽下去，只覺(jué)苦澀難耐，便再?zèng)]來(lái)過(guò)。那時(shí)候，正是我?jiàn)^力備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，每天晚睡早起，埋在題海之中，只為考取一所好中學(xué)，成山的試卷在我眼前晃來(lái)晃去，一切準(zhǔn)備，只為最后破釜沉舟的奮力一搏�；侍觳回�(fù)有心人，當(dāng)拿到錄取通知書(shū)的那一刻，我懸著的一顆心慢慢放了下來(lái)，成功的`喜悅在心中流淌。
再看這壺菊花茶，眼睛不由得定在那小小的菊花上，苦由它發(fā)，甘甜亦由它出，我仿佛看到了在秋日里競(jìng)相開(kāi)放的菊花，不懼瑟瑟的秋風(fēng)，只知奮力盛開(kāi)，怒放的生命成為秋天一道靚麗的風(fēng)景線。
再品這壺菊花茶，感受頗多。若要甜，必先苦。
六年級(jí)菊花的作文7
前不久，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了一位身穿黃袍的客人——菊花。
每天早上，我將它端出去讓它沐浴在陽(yáng)光下，它伸出一片片金子般的花瓣，讓我在花香中陶醉，每天晚上，我總要將那盆黃菊放在我的床頭邊，讓花香伴隨我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
菊花它雖然沒(méi)有牡丹那樣名貴，也沒(méi)有美人蕉那樣艷麗，更沒(méi)有曇花那樣讓人去仰慕，可它卻以它那樸素的身軀，以它那長(zhǎng)時(shí)間的花期，以它那品種繁多的身姿，以它那樸實(shí)無(wú)華而散發(fā)的淡雅的芬芳，以它給人們的貢獻(xiàn)，贏得了人們的贊嘆和歌頌。
古今中外多少詩(shī)人對(duì)菊花的'贊頌，有詩(shī)為證：
菊頌天性高潔獨(dú)傲霜，我花開(kāi)日盡秋光，曾經(jīng)陶令東籬立，美酒送來(lái)魂更香。
黃金委地新收得，莫道山翁到底窮。
淺色千重柔葉，深心一點(diǎn)嬌黃。
只消可意更須香。好個(gè)風(fēng)流模樣。
玉蕊今誰(shuí)攀折，詩(shī)人此日凄涼。
正須蠻素作伊涼。與插釵傍鬢上 傳說(shuō)在南陽(yáng)縣有甘谷，人們喝了那里的水能活幾百歲，具說(shuō)是悉芳菊落入水中，因而山泉便成發(fā)菊花水。
菊花品種繁多，色彩艷麗，朵朵白菊白的似銀、黃的似金、紅的似火．．．．．.
菊花的莖大多數(shù)都是綠色園形的，上面還有細(xì)絨毛，除了萬(wàn)壽菊的莖是六邊形的，菊花與別的花不一樣，別的花大多數(shù)是在春天盛開(kāi)，唯有菊花獨(dú)具一格，在樹(shù)木花草凋謝之時(shí)卻傲然挺立.
菊花不但可以欣賞，還可以泡茶，就是在中藥里也有一份功勞，菊花為清熱藥，胸悶、降火、解毒。菊花！我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗、愛(ài)你的芬芳、愛(ài)你的千姿百態(tài)、更愛(ài)你的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
六年級(jí)菊花的作文8
是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默奉獻(xiàn)給人間？對(duì)，是那婀娜多姿的菊花。
菊花屬菊中的多年生草本植物，也是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一。我國(guó)栽種已有千年歷史，現(xiàn)有三千多個(gè)品種了。菊花的花形更是美不勝收，別具一格。松針形、彩球形、平帶形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……令人陶醉。
菊花不僅類(lèi)型眾多，而且花姿秀美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，摸上去有點(diǎn)毛絨絨的感覺(jué)，葉子肥大稠密微微下垂�；ò暌粚影粚樱话曩N著一瓣有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)，摸上去光滑而又富有彈性，多么像一件沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的完美藝術(shù)品！里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄�，就像一群可�?ài)的孩子們擁入媽媽的`懷抱里。細(xì)細(xì)端詳，仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界！真是“此花只應(yīng)天上有，人間難得幾回賞”。
那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛(ài)。花瓣濃綠正抱，似朵朵白云，難怪使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目，也應(yīng)了那句詩(shī)“青云似萍菊中浮，日徹云中直見(jiàn)菊”，真特別！
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到一起，好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄�；ㄈ锵裣蛉湛粯酉蛲庹归_(kāi)；又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又是一幅巨大而迷人的風(fēng)景畫(huà)，微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了！
那優(yōu)美的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)形，形如鳳凰展翅，中間的花瓣有些微微內(nèi)卷，似鳳凰朗朗起舞。清風(fēng)吹來(lái)，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……此外，還有很多數(shù)不勝數(shù)，有的花枝招展，好像在恭迎四方的游客；有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)孩子的笑臉；有的傲霜挺立，好像在和同伴競(jìng)相開(kāi)放……
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！我依然沉醉在菊花的海洋里，如癡如醉……
六年級(jí)菊花的作文9
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。在秋季的一天里，有個(gè)叫小穎的小女孩，早早起床，背著鼓鼓的書(shū)包走在鄉(xiāng)間路上，她邊走邊像兔子一樣一蹦一跳地往山坡上去。路間的花、草、樹(shù)木，迎著柔風(fēng)左右微微擺動(dòng)，誘惑小女孩白皙的雙手，她摘了兩片翠綠的葉片放在櫻桃小嘴邊吹曲，還不時(shí)走一段路就隨心所欲地轉(zhuǎn)個(gè)身，不知不覺(jué)到山坡上，她那布滿花紋的花裙敞開(kāi)與足旁的野菊媲美呢！不用猜測(cè)小女孩已經(jīng)選定這鮮艷的野菊。
她輕輕的彎下腰才起菊花，野菊是黃金金的，在綠油油的葉片襯托上顯得美極了，像露出燦爛笑容的'太陽(yáng)公公``````
向遠(yuǎn)處眺望，那兒一簇簇，這兒一朵朵，看得眼花繚亂，細(xì)心地觀察花瓣上凝結(jié)著剔透的露珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的。小女孩一會(huì)兒采了兩束，分別打上粉色的禮花，一束送給愛(ài)戴的語(yǔ)文老師，另一束送給敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。
小女孩又輕快地蹦著跳著往學(xué)校去，她是全班第一個(gè)到學(xué)校，正好趁沒(méi)人的機(jī)會(huì)到辦公室，小女孩突然間發(fā)現(xiàn)老師窗戶開(kāi)著，窗簾已整齊收起，那老師在不在呢？于是小女孩踮著腳，輕聲輕步向窗口移去，她想試探老師是否在，便悄悄輕扣玻璃，屋子里依然寧?kù)o。小女孩才松了口氣，放心地站在老師窗前，她第一眼是看見(jiàn)辦公桌右側(cè)的日歷幾頁(yè)沒(méi)翻；桌前的備課本寫(xiě)滿密密麻麻的字，作業(yè)本一本一本改完堆放在旁；左側(cè)的紅墨水用了一瓶又一瓶。老師為了學(xué)生，日夜操勞，連日歷也忘記翻，興許老師她也忘了今天是一年一次的“教師節(jié)”老師的辛勤，關(guān)心學(xué)生怎能不使小女孩的淚水在眼球里打轉(zhuǎn)呢？
糟！老師快來(lái)了。小女孩順手包日歷翻到九月十日，深情的雙眼注視老師的座位，將準(zhǔn)備好的野菊插入筆桶，心里默默地念著教師節(jié)快樂(lè)，愿著小小禮物表達(dá)我對(duì)您的感激！然后轉(zhuǎn)身離去。
六年級(jí)菊花的作文10
這個(gè)國(guó)慶假期，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了鳩茲古鎮(zhèn)，參觀了“2017鳩茲古鎮(zhèn)金秋菊花展”。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)之前蕪湖也有過(guò)菊花展，只可惜那時(shí)候我還沒(méi)有出生，所以就無(wú)緣觀賞;但是今天，我在鳩茲古鎮(zhèn)欣賞到了這美麗的菊花。參觀完菊花展之后，我覺(jué)得鳩茲古鎮(zhèn)菊花展的美簡(jiǎn)直都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!接下來(lái)，就讓我?guī)銈円黄饋?lái)欣賞一下吧!
一進(jìn)門(mén)，看到的是用菊花擺成的“鳩茲古鎮(zhèn)歡迎您”以及“歡度國(guó)慶”這幾個(gè)大字;再往里走一點(diǎn)兒，就可以看到一面用菊花拼成的五星紅旗，五星紅旗的四周還用許多五顏六色的菊花做裝飾，好看極了!欣賞完五星紅旗后，我們還可以看到2015年國(guó)家推出的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，也同樣是用菊花拼成的。聽(tīng)我介紹完這些后，你們是不是已經(jīng)覺(jué)得不可思議了?竟然可以用菊花拼成字?那你們就錯(cuò)了，這還不算什么，重頭戲還在后面呢!
再往后走一點(diǎn)兒，你可以陸續(xù)看到用菊花拼成的小篆體“家”字;用菊花拼成的“奇瑞汽車(chē)”;用菊花拼成的.“蕪湖長(zhǎng)江大橋”等。我覺(jué)得最漂亮的也是最令我震驚的是用菊花拼成的京劇臉譜以及“嫦娥奔月”。京劇臉譜高約3米，寬約1、2米，是用4種顏色的菊花拼成的;嫦娥奔月的占地面積約十幾平方米，全被五顏六色的菊花覆蓋住了，想想就很美，是不是?當(dāng)然，這也只是其中的一小部分，菊花展的觀賞景點(diǎn)肯定不止這么一點(diǎn)兒，還有許多許多呢!如：鳩茲鳥(niǎo)，蕪湖艦，十二生肖等等。
聽(tīng)完了我的介紹之后，你們是不是有一種現(xiàn)在就想去鳩茲古鎮(zhèn)看一看的沖動(dòng)?那么，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊帶上你們的爸爸媽媽?zhuān)黄鹑バ蕾p鳩茲古鎮(zhèn)那如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景吧!
六年級(jí)菊花的作文11
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！庇腥讼矏�(ài)桃花，說(shuō)它嬌艷動(dòng)人；有人歌頌?zāi)档�，說(shuō)它雍容華貴；而我，偏偏贊美這不畏困難的菊花。
秋風(fēng)帶給了我們瑟瑟涼意，樹(shù)葉飄落，百花凋零。可是，那擁有嬌小的身軀，暗綠色的葉子的菊花卻欣然怒放了，給蕭瑟的秋天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。
陽(yáng)臺(tái)上，那盆潑潑灑灑的菊花開(kāi)得正艷，她沒(méi)有肥大的.花瓣，卻用修長(zhǎng)的枝條創(chuàng)造著曲線的高雅。沒(méi)開(kāi)時(shí)，枝杈越發(fā)粗丑，葉子越是尖大。從春天到夏末，沒(méi)有哪個(gè)人能喜歡上它。它沒(méi)有解釋?zhuān)矝](méi)有氣餒，而是默默地生長(zhǎng)著。
但是，當(dāng)秋天到來(lái)后，她卻姹紫嫣紅，獻(xiàn)上了一份令人驚喜的生機(jī)。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，展示著婀娜的舞姿和繽紛的花瓣，在秋風(fēng)中綻放著笑臉，頻頻點(diǎn)頭，像是在招呼八方來(lái)客，紅的像火，宛如仙女跳著精美絕倫的舞蹈，勾住人們的腳步。到這時(shí)，人們才恍然大悟，才知道去欣賞它，夸贊它，
山坡上，小路旁，隨處可見(jiàn)菊花的身影：菊花在秋風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著淡淡的幽芳。“淅瀝瀝”，瑟瑟秋風(fēng)夾雜秋雨，秋風(fēng)秋雨愁煞人，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”
在生活中，也有菊花這樣品質(zhì)的人——霍金，他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，身體被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，但是，他仍然不畏困難，頑強(qiáng)地生活下去。他徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成，可是，的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞……他成為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本栈ǎm然從不到萬(wàn)山紅艷中爭(zhēng)一分春色，卻在秋季里收獲著贊美與欣賞。我贊美菊花的美麗，但卻更贊美菊花那不畏困難，傲然挺立的品質(zhì)。
六年級(jí)菊花的作文12
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛(ài)養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽(yáng)。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的藥香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。
我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱(chēng)為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開(kāi)放，還沒(méi)看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來(lái)有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的精神。我愛(ài)它，更愛(ài)它的精神！沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花的，誰(shuí)要問(wèn)我最喜愛(ài)什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最?lèi)?ài)。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開(kāi)放，它就會(huì)變得更美，美得自然，美得樸實(shí)。他沒(méi)有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時(shí)候，當(dāng)別的花凋謝的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地獨(dú)自開(kāi)放。所謂“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”贊美的就是菊花。論香氣，它散發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的.清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精神飽滿。
菊花，他沒(méi)有蒼松那樣高大，那樣挺拔;沒(méi)有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩(shī)中也寫(xiě)了了菊花這種堅(jiān)貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
六年級(jí)菊花的作文13
翻開(kāi)久違的一本書(shū)，一張小巧玲瓏的菊花瓣書(shū)簽映入眼簾，它突然喚起我美好的回憶，使我仿佛置身于菊花的世界中。
一年前的一個(gè)秋天，正值金菊飄香之際，我和媽媽來(lái)到公園加入了賞菊的行列。
好一片如詩(shī)如畫(huà)的菊花，那一朵朵連成花簇，一簇簇花組成了花云，莫非是九天仙女把錦緞灑下了人間？迎著微微拂面的秋風(fēng)，剛踏入公園大門(mén)的我，被這一片菊花的海洋迷醉了，在菊的家族中，有傲然挺立的“金甲英雄”，有寒霜如蓋的“高山流水”，也有千姿百態(tài)的“如意托桂”但最引人注意的莫過(guò)于“飛瀑”和“墨荷”兩種名菊了。
隨著熙熙攘攘的人群，我和媽媽穿過(guò)綠色的樹(shù)林，來(lái)到名菊展區(qū)。啊！一股醉人的菊花香沁人心脾，只見(jiàn)一簇造型優(yōu)美的菊花，它的花瓣白得似雪，花葉綠得似玉，宛如一條瀑布傾瀉而下，再一看，它真的叫飛瀑，真是名副其實(shí)��！
轉(zhuǎn)過(guò)花墻回廊，只見(jiàn)人們里三層外三層地圍著，待我們擠進(jìn)去之后，立即贊不絕口，在碧葉的掩映下，幾朵飄飄灑灑的菊花，挺拔而出，好似幾朵亭亭玉立的荷花，花瓣的顏色逐漸加深，由淡紫色變成深紫色，顧名思義“墨荷”。那些菊花有的`含苞欲放，像個(gè)羞答答的小姑娘，有的綻葩吐蕊，仿佛是個(gè)俊美可愛(ài)的少女向人們展示自己的風(fēng)姿，有的含露乍開(kāi)，宛如一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒惹人喜愛(ài)，那碧葉小如銅錢(qián)，大如磨盤(pán)，蜷曲如松，舒展如裙，真是美不勝收��！
望著藍(lán)天一碧，絢麗爛漫的菊花，我不禁想起了“秋菊有佳色，沉醉倚西風(fēng)”的詩(shī)句。古人素愛(ài)菊，愛(ài)它那挺立三秋，傲視風(fēng)霜的高貴氣節(jié)，相比在花的世界里，只有菊花才有這樣奇異境界，想到這里，我買(mǎi)了一張菊花瓣書(shū)簽，我要將菊花的氣節(jié)永駐我的心中，走出公園大門(mén)時(shí)我見(jiàn)絡(luò)繹不絕的人流中有細(xì)發(fā)如銀的老人，有年輕力壯的青年，還有稚氣滿面的小朋友。人們?cè)趫@中穿行，人們?cè)诋?huà)中流連，處處有微笑，人在畫(huà)中游的美好景致，不正是幸福生活的寫(xiě)照嗎？
六年級(jí)菊花的作文14
在鄉(xiāng)間小路上，菊花是很常見(jiàn)的。孩子們隨意一伸手，便會(huì)摘下數(shù)朵，面對(duì)遍地的菊花，他們?cè)缫蚜?xí)以為常。
然而，那些價(jià)格昂貴，生長(zhǎng)在溫室中，供人們觀賞的牡丹卻倍受喜愛(ài)，雖然它不能作藥材，不能用來(lái)充饑，只是讓人開(kāi)開(kāi)眼界，飽飽眼福，卻能讓五湖四海的人們都來(lái)參觀，致使那隨處可見(jiàn)的菊花無(wú)人問(wèn)津了。
可誰(shuí)又能知道，菊花雖普通，但對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)卻有著特殊的作用。
那時(shí)，我與同伴在山坡上玩耍，受傷是免不了的。山路滑，大人本就不讓我們?nèi)�，可我們偏�?ài)在雨后玩耍，在山間呼吸著清新的'空氣，踩著那泥濘的小路。
伴隨著“啊”的一聲，一個(gè)同伴跌落在泥坑中，胳膊被蹭掉了皮兒，我本想他會(huì)哇哇大哭，誰(shuí)知他卻是異常鎮(zhèn)定，顯然他早已習(xí)慣如此了。我大聲呼叫著：“快帶他下去，到醫(yī)療室包扎！”一同的伙伴聽(tīng)了我的話都用詫異的眼光看著我，然后集體爆笑，我疑惑不解。這時(shí)，他從泥坑中爬出，摘了一些身旁的菊花，將它的汁液擠出涂在傷口上，拍拍身體淡定地說(shuō)：“走吧�！�
這回可輪到我目瞪口呆了，“這就好了？不怕感染？”他們笑著告訴我，菊花有降暑、消炎等作用，是便于取得的好藥材。
我明白了，嘴角揚(yáng)起一絲尷尬的笑容，笑我的無(wú)知，笑我的嬌氣——還要去醫(yī)療室。
如今，我回到了城里，每日在課堂上，老師總會(huì)讓我們學(xué)習(xí)菊花的精神，學(xué)習(xí)菊花美好的品質(zhì)。我有了想做菊花的沖動(dòng)，像它那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
在懵懵懂懂中度過(guò)了幼時(shí)的時(shí)光，我早已淡忘了以前的那些事。而當(dāng)我再次踏上曾走過(guò)無(wú)數(shù)遍的鄉(xiāng)間小路，那菊花又勾起了我對(duì)往事的回憶……
六年級(jí)菊花的作文15
秋風(fēng)乍起，秋意綿綿。秋姑娘帶著一只只金黃色的小蝴蝶飛到中山公園來(lái)了。來(lái)到了穿著五顏六色衣服的菊花姑娘旁邊，和她們一起翩翩起舞。我和媽媽來(lái)到中山公園賞菊花。
一進(jìn)大門(mén)，我心潮澎湃，映入眼簾的是一只開(kāi)屏的“孔雀”，上面寫(xiě)著——“慶祖國(guó)六十華誕”。我和媽媽穿過(guò)林間小路，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。我閉著眼睛聞著花香，“哎！這不就是菊花的香氣嗎？”我睜開(kāi)眼睛一看，哇！菊花各式各樣，形態(tài)不一，色彩斑斕。白菊花，潔白無(wú)瑕，紅菊花，熱情似火，黃菊花，燦爛如金，粉菊花，粉艷似霞，綠菊花，柔情似水……它們?cè)诰G葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�，它們�(cè)陉?yáng)光的照耀下，顯得光彩奪目，他們?cè)陲L(fēng)的指揮下，顯得優(yōu)美動(dòng)人……這些“菊花姑娘”時(shí)常擺弄著自己的“舞姿”，有的.像一個(gè)繡花球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，有的像圓球抱合，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇，有的像空中的云，有的像……真是姿態(tài)萬(wàn)千，婀娜多姿。這么多形態(tài)各異的菊花，你喜歡哪一種呢？而我卻喜歡白色的繡球菊。它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖的葉子都是碧綠碧綠的，最引人注目的，當(dāng)然是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一個(gè)大雪球，走進(jìn)聞一聞，還有一股淡淡的清香呢。
菊花不但顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)，它全身還都是寶呢！媽媽說(shuō)：“菊花的莖可以做菜，花可以入藥，而且花蕊還可以做枕頭呢！菊花有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是耐寒。在百花幾乎全部凋零的深秋，它卻傲然開(kāi)放了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“每逢秋季，露水結(jié)霜，樹(shù)葉脫落，鮮花凋謝。唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。菊花真是秋的使者��！”
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
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