神奇課室作文范文

　　終于盼到開(kāi)學(xué)了，我早早地來(lái)到教室。

　　走到教室門(mén)口，入門(mén)一下子就打開(kāi)了，原來(lái)門(mén)上有一個(gè)“自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)”。它可以識(shí)別出這個(gè)班的老師和學(xué)生，自動(dòng)為我們開(kāi)門(mén)，如果是陌生人就不能進(jìn)了，必須有從傳達(dá)室拿的通行證才可以進(jìn)。

　　進(jìn)了教室后，我想起今天是我值日，于是我對(duì)著教室一喊：“清潔！”幾個(gè)機(jī)器人便冒了出來(lái)，開(kāi)始掃地、開(kāi)窗、擦黑板。它們不到一分鐘就做完了。整個(gè)教室一塵不染。

　　這時(shí)，上課鈴響了，這節(jié)課是語(yǔ)文，老師讓我們帶上學(xué)習(xí)帽，帶上這頂酷似宇航員頭盔的帽子后，我立即覺(jué)得大腦變得靈活了。原來(lái)，帽子上有“提神醒腦系統(tǒng)”。他可以讓你沒(méi)有任何雜念，讓知識(shí)深深地永遠(yuǎn)地印在腦海里。

　　第二節(jié)課是美術(shù)，老師打開(kāi)“全息自動(dòng)投影器”，教室里立即出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，老師讓我們畫(huà)看到的，于是我們?cè)谘b有“自動(dòng)傳送系統(tǒng)”的紙上畫(huà)。不一會(huì)兒一幅幅圖畫(huà)誕生了。繪畫(huà)完成即刻就傳送到了老師的手里。最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們先用心算幾道練習(xí)題，但不用我們書(shū)寫(xiě)老師會(huì)知道答案，因?yàn)檫@“學(xué)習(xí)帽”還可以把答案和名字傳到前方白板上……

　　一天的學(xué)習(xí)過(guò)完了，我高高興興地回家了……

　　“楊宸宇！快起床，再不起床就遲到了”我一下醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)我一定要努力把它實(shí)現(xiàn)！

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