友誼在我心中作文

　　還記得在一年的時(shí)候，我走進(jìn)校園，看著一些陌生的“朋友”，只好孤零零地坐在一個(gè)角落。

　　水火不容

　　老師把我和一個(gè)“大塊頭”排在了一起，上課我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，互不相讓。有時(shí)他對(duì)我斜斜眼，我對(duì)他皺皺眉頭；有時(shí)老師批評(píng)我，他哈哈大笑，我火冒三丈。我們倆可以說(shuō)是水火不容，我想我們一定做不了朋友。

　　挺身而出

　　直到有一天上信息課，一位大哥哥把他的“火球”拋到我身上，我當(dāng)場(chǎng)昏倒在地，他看見我受了傷，急忙跟那個(gè)“巨無(wú)霸”打了起來(lái)，我才體會(huì)到這位“大俠”的友誼……

　　成為朋友

　　轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)到了，我們倆成為好朋友，閑暇時(shí)他總是跟我做鬼臉，我笑了笑回應(yīng)了一下，我們還會(huì)做暗號(hào)呢！每當(dāng)他被被留校，我就做起了暗號(hào)給老師求情，直到老師同意他回家為止……

　　發(fā)起爭(zhēng)辯

　　還是像往常一樣，他又被留校了，我剛準(zhǔn)備做暗號(hào)，可是數(shù)學(xué)老師把我叫了過(guò)去改錯(cuò)，他就這樣被留了一下午。他一回來(lái)就怒氣沖沖地拿起鉛筆盒向我發(fā)起進(jìn)攻，我也氣急敗壞地進(jìn)行了爭(zhēng)辯……我們發(fā)起了“冷戰(zhàn)”。

　　重獲新生

　　直到有一天，上陽(yáng)光課時(shí)，老師讓每?jī)扇艘唤M練習(xí)跳繩，我拿起了繩子跑向他說(shuō)：“我們一起跳吧！”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣我們又成為了好朋友，陽(yáng)光下是我們歡快的身影……

　　他就是我的好朋友“匡毅”，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，友誼永遠(yuǎn)在我們心中。

　　精彩點(diǎn)評(píng)：短短的三十幾分鐘內(nèi)，張苜宸能構(gòu)思這樣一篇時(shí)間跨度很大的文章，確實(shí)很了不起！兩個(gè)男孩的友誼也經(jīng)歷了“零度——升溫——降溫——恢復(fù)常 溫”的這一曲折的過(guò)程，小作者以男孩特有的口吻敘述其中難忘的點(diǎn)滴，讓人深感你對(duì)這份友誼的珍惜，感情基調(diào)很不錯(cuò)！語(yǔ)言需在聽老師講課時(shí)、讀范文時(shí)、課下 閱讀中慢慢錘煉哦！

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