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    猜猜他到底是誰作文

    時間:2022-10-05 22:39:43 專題作文 投訴 投稿
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    猜猜他到底是誰作文范文

      【第1篇】

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      我有這樣一個同學(xué),他背有點兒駝,總是不見他把自己的腰挺起來。他長得很黑,發(fā)出的聲音總是很古怪,很特殊。最有紀(jì)念意義的是他在一年級時不小心磕在水池邊上,眼睛和鼻子中間留下了一道閃電似的傷痕,這道疤讓他顯得個性十足。

      他讀的書很多很雜,總是讓人摸不清他到底喜歡看哪一類的書。他喜歡數(shù)學(xué),總是拉著我們和數(shù)學(xué)老師一起討論數(shù)學(xué)問題,他數(shù)學(xué)課上發(fā)言最積極,學(xué)習(xí)很主動。他遇到問題愛刨根問底,不弄明白決不罷休。記得四年級時,他正在讀一本數(shù)學(xué)書,遇到了一道難題,來回找了我們喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)好幾趟解題,硬是沒把難題解決,最后找來數(shù)學(xué)老師,給我們講了講,我們恍然大悟,紛紛感謝他讓我們又學(xué)習(xí)了一些數(shù)學(xué)知識。

      他還很有商業(yè)頭腦,這不,這段時間正利用自己聰明的大腦和會拼魔方的雙手掙錢呢!我們想跟他學(xué)拼魔方,他把手伸到我們面前:“掏錢,學(xué)費5元!笨烧媸侵R產(chǎn)“錢”哪,他在逼著我們自己學(xué)會呢!“那,幫我拼一次好嗎?”他又把手伸出來,一手拿去了魔方,一手繼續(xù)往你眼前伸:“欣賞一次,五角,等你學(xué)會了,就不收錢了!蔽覀兓伊锪锏啬没亓四Х剑缓猛低祷丶覍W(xué)去了,希望有一天和他一決高下。

      這樣一個聰明、機靈、陽光的男孩,你們猜猜,他是誰?

      【第2篇】

      我們班里有這樣一個人,只要你向別人提起他,五年級一班的同學(xué)就會告訴你,他是一個地理小博士。他有一個圓圓的頭,肉嘟嘟的小臉,小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡,有一個胖胖的身體,西瓜般大小的肚子,他的這副模樣很像戴著眼睛的大白。如果你問我他是誰,那就讓我來告訴你,他叫——曹明軒!

      曹明軒不僅很可愛,而且他的學(xué)問還不少呢!

      有一次,裴老師給我們說:“曹明軒知道各個國家的首都。你們不信可以問問他。”這時李林軒問“德國的首都是哪?”“柏林,太簡單了!”曹明軒把頭抬得高高的,自豪的回答。“瑞士的首都是哪?”徐錦泓挑挑眉問。曹明軒不假思索地說:“伯爾尼呀!”他說完,同學(xué)們有的連聲叫好,有的非常驚訝,還有的好像有點不服氣。裴老師看了看不服氣的同學(xué),說“大家繼續(xù)問!鳖伻鸪繂枺骸鞍拇罄麃喌氖锥荚谀膬?”“堪培拉,大簡單了,能不能說點難的?”他驕傲地說!坝《鹊氖锥际悄模俊眲h辰問。“呃......”我想,不會吧,這就把曹明軒難住了?裴老師不是說……“哦,哦,哦,對對對啦,是新德里!”我還在想,他已經(jīng)回答上來了。同學(xué)們都連忙鼓掌,裴老師說:“大家看,曹明軒知道各個國家的首都是名副其實的吧!”“對,對”同學(xué)們說“那我們給曹明軒一個稱號把,就叫地理小博士!薄昂谩蓖瑢W(xué)們說,曹明軒呢,臉上露出了得意的笑容。

      “地理小博士”的這個稱號就是這樣來的,不過他得到這個稱號也付出了很多,所以,我們要好好努力,也像曹明軒一樣,有豐富的知識。

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