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注意課余十分鐘的噪聲作文
“嘀吟吟”下課鈴響了，同學(xué)們象一群歡樂(lè)的小麻雀從教室而出，寂靜的走廊、操場(chǎng)一下子沸騰了起來(lái)。
我和小霞手拿“聲級(jí)計(jì)”站在走廊里，指針從零跳到七十四、七十六分貝，走廊盡頭一群學(xué)生在“猜東猜”，還有幾個(gè)同學(xué)在“跨大步”，走廊里的喧鬧聲吵得耳朵隆隆響，我們感到腦袋發(fā)脹，用“聲級(jí)計(jì)”一測(cè)，指針一下子跳到八十分貝。
我們來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上小同學(xué)圍著圓圈在做游戲，男同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在爬“肋木”，到處是一片歡樂(lè)的景象。我們看著“聲級(jí)計(jì)”的指針在六十九、七十二、七十四之間跳動(dòng)。操場(chǎng)上人多，地方大，測(cè)定噪聲的數(shù)據(jù)要比走廓小一些。
轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，我們來(lái)到了教學(xué)大樓后花園�；▓@里較安靜，這里有幾個(gè)同學(xué)在觀察花朵里的昆蟲(chóng)如何傳播花粉。我們呼吸著新鮮空氣，看到“聲級(jí)計(jì)”的指針跳在六十四、六十六之間，這里的環(huán)境符合國(guó)家噪聲標(biāo)準(zhǔn)。我們感到大腦較輕松。
最后我們又回到了教室，課余十分鐘的教室只有幾個(gè)同學(xué)，環(huán)境比較安靜，“聲級(jí)計(jì)”的指針指著六十八、七十分貝。
四個(gè)地方的噪聲測(cè)試，得出的結(jié)果都不同，走廊、操場(chǎng)的噪聲都大大的高過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。噪聲的危害是很大的，人在噪聲大的地方學(xué)習(xí)和居住，會(huì)影響人的聽(tīng)覺(jué)，胎兒會(huì)變畸形，病員難痊愈，作家失去創(chuàng)造能力。長(zhǎng)期在噪聲下學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致師生患陣發(fā)性的神經(jīng)過(guò)敏癥，還會(huì)使人患高血壓病等等。上海市對(duì)噪聲有明確規(guī)定，為了控制市內(nèi)噪聲，在主要交通要道不能鳴號(hào)；由工業(yè)、商業(yè)、少籠交通與居民組成的“二類混合區(qū)”在白天不能超過(guò)六十五分貝，早晚不能超過(guò)六十分貝，深夜不能超過(guò)五十五分貝。我們少年兒童正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，噪聲對(duì)我們的學(xué)習(xí)、休息，健康都有很大的影響。
課余十分鐘噪聲的測(cè)定都大大超過(guò)了國(guó)家對(duì)噪聲的規(guī)定。我們要向廣大學(xué)生做好宣傳工作，要求廣大學(xué)生保護(hù)嗓子。課余十分鐘要文明休息二活動(dòng)、不大聲喧鬧。同時(shí)也希望上級(jí)有關(guān)部門能大力宣傳，讓老師、同學(xué)們重視起來(lái)。
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