注意課余十分鐘的噪聲作文

　　“嘀吟吟”下課鈴響了，同學們象一群歡樂的小麻雀從教室而出，寂靜的走廊、操場一下子沸騰了起來。

　　我和小霞手拿“聲級計”站在走廊里，指針從零跳到七十四、七十六分貝，走廊盡頭一群學生在“猜東猜”，還有幾個同學在“跨大步”，走廊里的喧鬧聲吵得耳朵隆隆響，我們感到腦袋發(fā)脹，用“聲級計”一測，指針一下子跳到八十分貝。

　　我們來到了操場。操場上小同學圍著圓圈在做游戲，男同學在踢足球，還有的同學在爬“肋木”，到處是一片歡樂的景象。我們看著“聲級計”的指針在六十九、七十二、七十四之間跳動。操場上人多，地方大，測定噪聲的數(shù)據(jù)要比走廓小一些。

　　轉了兩個彎，我們來到了教學大樓后花園。花園里較安靜，這里有幾個同學在觀察花朵里的昆蟲如何傳播花粉。我們呼吸著新鮮空氣，看到“聲級計”的指針跳在六十四、六十六之間，這里的環(huán)境符合國家噪聲標準。我們感到大腦較輕松。

　　最后我們又回到了教室，課余十分鐘的教室只有幾個同學，環(huán)境比較安靜，“聲級計”的指針指著六十八、七十分貝。

　　四個地方的噪聲測試，得出的結果都不同，走廊、操場的噪聲都大大的高過了國家標準。噪聲的危害是很大的，人在噪聲大的地方學習和居住，會影響人的聽覺，胎兒會變畸形，病員難痊愈，作家失去創(chuàng)造能力。長期在噪聲下學習，會導致師生患陣發(fā)性的神經(jīng)過敏癥，還會使人患高血壓病等等。上海市對噪聲有明確規(guī)定，為了控制市內(nèi)噪聲，在主要交通要道不能鳴號；由工業(yè)、商業(yè)、少籠交通與居民組成的“二類混合區(qū)”在白天不能超過六十五分貝，早晚不能超過六十分貝，深夜不能超過五十五分貝。我們少年兒童正在長身體的時候，噪聲對我們的學習、休息，健康都有很大的影響。

　　課余十分鐘噪聲的測定都大大超過了國家對噪聲的規(guī)定。我們要向廣大學生做好宣傳工作，要求廣大學生保護嗓子。課余十分鐘要文明休息二活動、不大聲喧鬧。同時也希望上級有關部門能大力宣傳，讓老師、同學們重視起來。

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