關(guān)于手的作文
關(guān)于手的作文1
媽媽的手時(shí)而嚴(yán)厲，像一根棍子，在我不聽(tīng)話的時(shí)候讓我長(zhǎng)記性。媽媽的手實(shí)時(shí)而靈巧，像一個(gè)百寶箱，為我變成許多好吃的。
那年我過(guò)生日，媽媽的手在魚肉間穿梭，在鍋碗瓢盆間游動(dòng)，在刀叉間往來(lái)……直至端上盤盤美味佳肴，才停下來(lái)休息一會(huì)兒，這雙手比百寶箱還要靈巧。每吃一口，媽媽做的飯，我都覺(jué)得很幸福。有一次，舞蹈比賽，我在舞臺(tái)后面做著準(zhǔn)備，緊張的'等待著，我望著臺(tái)下，媽媽向我伸出了大拇指，讓我充滿了勇氣，不再緊張。
媽媽的手有時(shí)也很嚴(yán)厲。那天我才8歲，就這件衣服不漂亮不想穿，那件衣服太丑了，不想穿……這條裙子不好看，那條裙子沒(méi)有蝴蝶結(jié)不想穿，把媽媽氣得跳了起來(lái)，一巴掌給我打了過(guò)來(lái)。這一巴掌，讓我長(zhǎng)了記性，不再那么挑了。后來(lái)媽媽拿什么我就穿什么，被媽媽打的次數(shù)就慢慢減少了。
媽媽的手也像春天般溫暖。記得有一次，我生病發(fā)燒了，躺在床上動(dòng)不了，是媽媽給我喂水、喂藥，還時(shí)不時(shí)的用那雙大手摸我的額頭，忙得不可開(kāi)交。早上，我醒來(lái)后，看到媽媽趴在我的床頭，當(dāng)陽(yáng)光照在媽媽的臉頰上，那一刻，我覺(jué)得媽媽是最美的。
這讓我知道了媽媽為了我每天都在努力賺錢，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答媽媽才行。
媽媽的手上有著條條皺紋，可在我心中，媽媽的手卻比那細(xì)皮嫩肉的手還美，它是世界上最美的手，那雙因?yàn)樗o了我知識(shí)，給了我歡樂(lè)。
關(guān)于手的作文2
別人覺(jué)得媽媽的手很粗糙，紋路好似一條條小溝，它雖然不好看，但卻很靈巧，關(guān)愛(ài)著我。
媽媽的手是靈巧的。記得有一次，媽媽問(wèn)我吃什么，我沒(méi)吭聲。媽媽見(jiàn)我沒(méi)吭聲便開(kāi)始做了起來(lái)，媽媽做的第一樣菜是番茄炒雞蛋。媽媽做的這道菜很香，顏色很鮮艷，勾起了我的食欲，吃了起來(lái)。我的衣服破了，媽媽便給我縫上，縫得很美觀。媽媽還織毛衣呢！他織的毛衣，既合身又美觀，花紋有小燕子、柳樹(shù)等。
媽媽的手如春風(fēng)般關(guān)愛(ài)我。記得有一次我發(fā)燒了，發(fā)到四十度。媽媽開(kāi)著車，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我輸液，媽媽一會(huì)給我動(dòng)動(dòng)輸液瓶擠了一擠瓶子，讓瓶子里的液體流進(jìn)了管子里，便一直守著我，直到了我出院。
��！媽媽的.手是多么的溫暖，多么的靈巧，當(dāng)我經(jīng)過(guò)臺(tái)階時(shí)，摔倒了又是這雙手把我扶起，它雖然不美麗，但我愛(ài)它。
關(guān)于手的作文3
每個(gè)人都有不同的手，工人的手是用來(lái)建房子的，農(nóng)民的手是用來(lái)種地的，老師的手是用來(lái)教知識(shí)的，但是這些手里讓我印象最深的手就是媽媽的手。
媽媽的手是一雙關(guān)愛(ài)的.手。有一次，我生病了，我躺在床上，媽媽先幫我量體溫，過(guò)了一會(huì)媽媽一看體溫計(jì)，我竟然38℃。媽媽一看急忙幫我找藥，媽媽找了一會(huì)，可是家里沒(méi)藥了，媽媽趕快跑了出去幫我買藥，回來(lái)又滿頭大汗，媽媽又讓我把藥喝了，媽媽看我喝了藥燒好了一點(diǎn)才放下心來(lái)。
媽媽的手還是一雙靈巧的手。有一次，我餓了，媽媽開(kāi)始給我做起飯來(lái)，媽媽再做，我在一旁眼巴巴的看著，真想吃一口啊，媽媽給我做的是紅燒排骨，我聞著香味，好香�。寢屪龊昧�。我開(kāi)始瘋狂地吃了起來(lái)，好好吃啊！我給媽媽說(shuō)，我還想吃了。是媽媽又給我做了起來(lái)，這次給我做的是回鍋肉，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了香味，我又開(kāi)始瘋狂地吃了起來(lái)，又吃完了。我媽媽的手還會(huì)縫衣服，有一次媽媽給我縫了一件藍(lán)色的毛衣，我一看，好好看啊，我一穿剛好合身。還有一次，我的衣服破了一個(gè)洞，媽媽把我的衣服縫了起來(lái)，過(guò)了五分鐘就縫完了，媽媽真厲害啊，樣樣齊全。
媽媽的手還是一雙勤勞的手。媽媽每天都早早的起來(lái)給我做美味的早飯，每天我的臟衣服，媽媽每天都會(huì)幫我洗，每一次都會(huì)洗的很干凈，媽媽洗的衣服，還有一種清香，媽媽洗衣服也真厲害�。�
媽媽的手給我留下了深刻的印象，用一雙勤勞、關(guān)愛(ài)、靈巧的手可以創(chuàng)造美好的生活，我一定要把自己的手鍛煉成一雙勤勞、關(guān)愛(ài)、靈巧的手，發(fā)揮出更好的作用。
關(guān)于手的作文4
我見(jiàn)過(guò)了許許多多的手，有工人的手，有農(nóng)民的手，還有魔術(shù)師的手，卻有一雙手讓我印象最深，那就是媽媽的手。
我媽媽的手十分嚴(yán)厲。為什么我說(shuō)：“媽媽的十分嚴(yán)厲呢？”我就給大家講一個(gè)故事。那年我9歲，在玩具直賣店里，卻像個(gè)三四歲的小孩一樣，嬌氣地向媽媽說(shuō)：“我要那個(gè)玩具�！彪m然家里已經(jīng)有新玩具了，可是，我還是對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，家里已經(jīng)有新玩具了，就不買了呀！”我見(jiàn)媽媽如此溫柔，把頭搖成了一個(gè)不倒翁。我說(shuō)：“就要買！”媽媽見(jiàn)我如此任性，就冷冰冰地說(shuō)：“你已經(jīng)9歲了，應(yīng)該懂事一點(diǎn)！”我搖著媽媽的手，說(shuō)：“就要買�！眿寢屢�(jiàn)我軟硬不吃，鐵青著臉，雙唇發(fā)抖，揮起手就是一記耳光�！芭�！”一聲清脆，響徹人海，人群中有人看見(jiàn)我，眼里帶著無(wú)奈、厭惡、帶著譏笑……
阿媽的手還是溫柔的手。記得我五歲有一次燙傷，在醫(yī)院是護(hù)士給上繃帶，而我出院，這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。不是別人，永遠(yuǎn)都是我媽媽，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為只有地上的繃帶才是銅墻鐵壁。我腿傷的這些天，我堅(jiān)持要去上幼兒園，可是媽媽不準(zhǔn)，我和媽媽為此吵了一小時(shí)。最后以玩具的誘惑力把我打敗，我還是經(jīng)不住玩具的誘惑。
媽媽的手給留下了深刻的印象，用一雙勤勞的手創(chuàng)造美好的生活。我也要把自己的`手鍛煉成一雙勤勞的手，才能好好發(fā)揮手的作用；才能受到別人的尊重；才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
關(guān)于手的作文5
在這個(gè)世界上，我看見(jiàn)過(guò)各種各樣的手，有魔術(shù)師的手，有工人的手，還有農(nóng)民的手。但在我心里有一個(gè)人的手，讓我永遠(yuǎn)記在心里，那只手就是——爸爸的手。
爸爸的手是靈巧的`，爸爸每次做的飯又香又好吃。
有一個(gè)寒假的早上，我問(wèn)爸爸：“今天中午什么東西�！卑职只卮鹞艺f(shuō)：“走，今天想吃什么，我就給你做什么吃的�！蔽艺f(shuō)：“我想吃魚�！卑职终f(shuō)：“好，你和我一起來(lái)買魚�！�
爸爸和我開(kāi)車來(lái)到了買菜的地方，爸爸和我去了賣魚的地方，我們到了后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要那一條又大又肥的魚�！卑职志桶阳~買了下來(lái)，我們就回家做飯了，爸爸先走魚打量著把魚上的鱗刮了下來(lái)，再用刀把魚切成一片一片的，然后把魚放到鍋里，最后放一些調(diào)料，這樣菜就做好了。
爸爸剛剛把做好的魚拿了過(guò)來(lái)，我拿上筷子和碗坐在椅子上開(kāi)始吃飯，我用筷子夾了一塊魚肉放進(jìn)嘴里頓覺(jué)得好吃極了。吃了飯后，爸爸問(wèn)我：“好吃嗎？”我說(shuō)：“好吃。那我們下午能不能吃土豆絲�！卑职终f(shuō)：“那我去買土豆回家做土豆絲�！卑职志腿ベI土豆了。爸爸回家后，就開(kāi)始做飯了，爸爸先把土豆的皮去了，接著用刀切成一條一條的，然后把土豆絲放進(jìn)鍋里，最后放一些調(diào)料，土豆絲就做好了，我就開(kāi)始吃土豆絲了。
“不是靠天吃飯，全靠雙手動(dòng)彈�！卑职治乙蚰銓W(xué)習(xí)做飯，長(zhǎng)大以后我要成為一個(gè)廚師。
關(guān)于手的作文6
突然，有一天，我摸到了爸爸的手，原來(lái)他手有這么多的皺紋，我喜歡他那粗糙的手，他手上的皺紋，像一條公路，彎彎曲曲。
爸爸的手，在我心中，是溫柔的。
有一天晚上，我在滑滑板的時(shí)候腳擰了，他就把我扶到椅子上坐著。這雙手，還帶我去醫(yī)院檢查，爸爸才把我?guī)Щ匾巫由献�，我覺(jué)得這雙手是一雙溫柔的手，因?yàn)榘职值腵這雙手是愛(ài)我的。
在我心中，爸爸的手還是嚴(yán)厲的。有一天下午，爸爸發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫完，他就問(wèn)我說(shuō)：“你怎么回事兒，作業(yè)為什么還沒(méi)寫完？”我說(shuō)：“我不會(huì)寫�！卑职终f(shuō)：“你為什么不會(huì)寫？一定上課沒(méi)聽(tīng)呢？”說(shuō)著，他就走了出去，過(guò)了一小會(huì)兒，他慢慢地走了進(jìn)來(lái)。手上拿著一根竹子，說(shuō)了一會(huì)話，用手握著我的筆，在我的作業(yè)上寫了一遍答案，他立刻放下筆，拿起那根竹子，我站在床上，爸爸就開(kāi)始打我了，在那之后，我上課就講話就很少了。我覺(jué)得這是嚴(yán)厲的手�。∫�?yàn)槲业陌职诌�是愛(ài)我！
俗話說(shuō)的好：嚴(yán)師出高徒。
我懂得了上課必須得聽(tīng)老師講的話，不然，再后悔那就晚了。謝謝爸爸的手，無(wú)論是溫柔的還是嚴(yán)厲的，都是對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)于手的作文7
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)缫呀?jīng)離開(kāi)快樂(lè)輕松的小學(xué)，步入了初三的艱苦生活，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的地方，這是一段不再有輕松不再有歡樂(lè)的時(shí)光，有的只是我們?cè)谄D苦的攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
在這個(gè)充滿了硝煙，彌漫著炮灰的戰(zhàn)場(chǎng)上，大家你追我趕，奮勇殺敵，唯恐落后，在這里我們是隊(duì)友，我們一同攻克難關(guān)，你幫我，我?guī)湍�。努力彌補(bǔ)自己的不足，解決一個(gè)又一個(gè)還未弄懂的問(wèn)題。上一次，有一道難題糾纏了我好久，一直不能攻克它，是你給了我援助之手，讓我找到了突破口，一涌而上，解決了那一個(gè)困惑了我好久好久的.難關(guān)。在我們這支戰(zhàn)隊(duì)中，大家配合默契，你我之間都是隊(duì)友，勇往直前，翻過(guò)面前那一座困難的巨山。
不過(guò)，這也是一個(gè)充滿血腥，不是你死就是我活的冷酷戰(zhàn)場(chǎng)。大家毫不相讓，拼死到底，爭(zhēng)先恐后的往前沖。刀的刀，槍的槍，誰(shuí)也不甘示弱，因?yàn)槲覀兪菍?duì)手我們是敵人。只有消滅了敵人才能迎來(lái)明天的勝利。在體育課的跑步測(cè)試中，誰(shuí)也不肯等誰(shuí)，只顧著努力的向前跑，只因?yàn)檠矍暗娜慷际菙橙税�。你不把別人當(dāng)對(duì)手，別人可是把你當(dāng)對(duì)手的呀！優(yōu)勝劣汰，適者生存，這時(shí)自然的規(guī)律，我們太渺小，無(wú)法改變。
在這個(gè)充滿了硝煙，彌漫著炮灰的世界，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們已經(jīng)沒(méi)有退路，我們既是隊(duì)友，但我們又是對(duì)手。
關(guān)于手的作文8
巖石說(shuō)：“我的對(duì)手是海，無(wú)比堅(jiān)硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已�！�
海說(shuō)：“我的對(duì)手是巖石，能掀翻萬(wàn)噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨�！蹦敲�，我的對(duì)手又是什么?曹孟德一句：“天下英雄，獨(dú)君與操耳�！眹樀脛⑿驴曜勇涞亍拇�，曹操與劉備結(jié)成對(duì)手，爭(zhēng)雄天下，最終三國(guó)鼎立，兩個(gè)宿敵同時(shí)達(dá)到了人生的顛峰。周渝一句：“既生渝，何生亮?”問(wèn)出了他自己的心聲，亦問(wèn)出了天下對(duì)手間的.心聲，于是，孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下，而周渝亦因與這個(gè)對(duì)手間漂亮的斗智斗計(jì)而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對(duì)手。那么我呢?我又在哪里去找我命中注定的對(duì)手呢?巖石說(shuō)：“我欣賞海，盡管明知會(huì)粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來(lái)�！焙Ｕf(shuō)：“我欣賞巖石，盡管明知會(huì)戰(zhàn)栗不已，但他依然奮不顧身立在當(dāng)前。”那么，我又將欣賞我的隊(duì)手什么呢?曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主，才下令軍隊(duì)不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千古，人人談之肅然。
同樣，正是關(guān)羽欣賞曹操對(duì)自己身陷曹營(yíng)卻以禮相待的寬厚胸懷，才有了曹操華容道死里逃生。正是對(duì)手間的互相欣賞，才使戰(zhàn)爭(zhēng)有了人情味，歷史有了人文味，而這一個(gè)個(gè)對(duì)手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么，我又在哪里去找一個(gè)能另我如此欣賞的對(duì)手，使我的生命不致陷于庸俗呢?巖石說(shuō)：“我的對(duì)手不止是海，小水滴亦是我肅然起敬的對(duì)手，難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘滴水石穿’嗎?“海說(shuō)：“我的隊(duì)手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對(duì)手，難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘巍峨之山，壘于毫末’嗎?”哦，我恍然大悟。孔子曰：“三人行，必有我?guī)��！鄙畈⒉皇侨鄙賹?duì)手，而是缺少細(xì)心發(fā)現(xiàn)對(duì)手并不一定需要拼個(gè)你死我活，甚至可以成為很好的朋友。成績(jī)比你好，體育比你強(qiáng)的人可以成為對(duì)手，甚至燦爛的花，挺拔的樹(shù)都可以成為你的對(duì)手。
人生在一個(gè)又一個(gè)與“小”對(duì)手的對(duì)抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂(lè)趣。
關(guān)于手的作文9
我不知道需要感謝的人和事到底有多少，感謝父母給我生命，感謝同學(xué)給我友情，感謝老師給我知識(shí)，感謝社會(huì)給我人生經(jīng)驗(yàn)……今天，我還想說(shuō)感謝對(duì)手。
在這新的一年中，我的愿望很簡(jiǎn)單——感謝對(duì)手。對(duì)對(duì)手的界定很簡(jiǎn)單，即與自己相對(duì)立的人，或者也可以理解為“敵人”�！凹壬�，何生亮？”正是因?yàn)橹荑ぜ刀蕦?duì)手的才干，才釀成這千古悲劇。相反，如果不嫉妒對(duì)手，而是感謝對(duì)手，也許瑜亮精誠(chéng)合作會(huì)成為一段佳話。
生活中，競(jìng)爭(zhēng)不僅不會(huì)削弱自己的力量，相反會(huì)增強(qiáng)自己的實(shí)力。如今，競(jìng)爭(zhēng)已然成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要特征。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，證明了勇氣，塑造了靈魂。我們應(yīng)該感謝競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手，有了對(duì)手的高度，我們才可以?shī)^起直追；有了對(duì)手的威脅，我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉才不會(huì)枯竭；有了對(duì)手的反復(fù)較量，我們的意志才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)；有了對(duì)手的反復(fù)磨礪，我們才會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大能量。
一位著名歌手榮獲大獎(jiǎng)后，她上臺(tái)的第一句話是：“我要感謝那些曾經(jīng)是我對(duì)手的人。”可見(jiàn)，對(duì)手在事業(yè)發(fā)展中對(duì)我們起著多么重要的作用！
學(xué)會(huì)感謝對(duì)手，即使他是一位強(qiáng)者，打敗了我們，但同時(shí)也教會(huì)了我們一些道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)，所以，我們要學(xué)會(huì)感謝對(duì)手。賽場(chǎng)上，可以是一個(gè)坦誠(chéng)接受挑戰(zhàn)的眼神；談判桌上，可以有一些不同意見(jiàn)的接納；生活中，可以贈(zèng)送一本喜歡的優(yōu)秀圖書，這都足以體現(xiàn)出我們很在意對(duì)手，愿意與對(duì)手并存共榮。倘若，你對(duì)對(duì)手采取鄙視甚至憎恨的態(tài)度，那么，你的心靈應(yīng)該是一個(gè)小小得令人窒息的的屋子，你的精神不必等待地震和潮汐，它將在微風(fēng)細(xì)雨中轟然倒塌。那些屋子的墻壁將化成灰燼，頂棚將成為泥漿，漏水的地面將變成沼澤。這樣的心靈、這樣的'氣度永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)出事業(yè)和靈魂的參天大樹(shù)。
感謝對(duì)手，一路走來(lái)，是對(duì)手陪伴我們；感謝對(duì)手，一路走來(lái)，是對(duì)手激勵(lì)我們；感謝對(duì)手，一路走來(lái)，是對(duì)手提升我們。只有學(xué)會(huì)感謝對(duì)手，我們的心靈才會(huì)更加充實(shí)，我們的視野才會(huì)更加廣闊，我們的人生才會(huì)更加燦爛。
如果你問(wèn)我為什么要有這樣的新年愿望，因?yàn)橛钪媸侨绱说暮棋|闊！
關(guān)于手的作文10
有人說(shuō)：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。于是，沒(méi)有成功，沒(méi)有希望，沒(méi)有幸福的我無(wú)助地找到一個(gè)卜者，他說(shuō)：“上天注定，命運(yùn)安排，你認(rèn)了吧！”神態(tài)凜然，給人無(wú)盡蕭寂感的同時(shí)也給人相信的巨大的誘惑。我不服，我搖頭，我大聲對(duì)他說(shuō)：我要與天斗，我要與命爭(zhēng)。說(shuō)完，蹣跚而去。
回到冰冷的陋室，時(shí)已半夜，月掛中天，燃了桌上的短燭，抱著那團(tuán)棉被，在床角瑟縮顫抖。許久，昏昏而渾無(wú)知覺(jué)。
踱行于水濱，荻葦叢生，焱焱煙水之上獨(dú)泊著孤舟，在水天一色間，顯得渺小零落。岸邊一高樓聳入云宵，正中牌匾書寫著蒼勁雄渾的草體：岳陽(yáng)樓。圍欄紅漆凋落，朱顏已改，一老者扶欄遠(yuǎn)眺，綸巾灰袍，鬢已霜，長(zhǎng)須寥寥。我拾級(jí)而上，至于老者之旁，與其攀談，知其是杜甫。杜公曰：“昔聞洞庭水，今籍舟而臨此，一生無(wú)憾矣！當(dāng)作詩(shī)以寄之。我說(shuō)：命途坎坷，一生迷郁，作詩(shī)何用？對(duì)曰：”親朋無(wú)一字，老病有孤舟，矣欠乃一聲泛中流，觸景生情，由情作詩(shī)，詩(shī)是我漫漫他鄉(xiāng)路中的唯一旅伴。無(wú)邊落木瀟瀟下……言罷而逝。我尋思良久，恍悟：與天斗，與命爭(zhēng)的漫漫人生路中，我需要一個(gè)旅伴，與命運(yùn)抗衡的助手，一種精神的慰籍。
離樓復(fù)前行。一人素衣駕馬而來(lái)，眉宇間透出無(wú)畏的決心，緩緩而近。吾問(wèn)之，曰：荊軻也。吾曰：以尺寸利器入虎狼強(qiáng)秦，生死一發(fā)間，何故而為此？對(duì)曰：為誠(chéng)信而生，為誠(chéng)信而死，既諾燕丹，吾不悔也。前路茫茫，吾無(wú)畏也。言罷徑去。吾尋思……良久，恍悟：與命運(yùn)作對(duì)手，需要的只是對(duì)命運(yùn)的無(wú)畏。
父親推門而入，聲音將我吵醒。惺惺地睜開(kāi)眼，樓已失，人已去，唯一桌，一燈，兩人而已。
父親將桌上的飯菜端至我面前，僵硬地停在空中許久，說(shuō)：想開(kāi)些，先吃點(diǎn)。
我不語(yǔ)，掀被而出，留父親一人立于屋內(nèi)。屋外月華如水，流螢點(diǎn)點(diǎn)，明天該是個(gè)艷陽(yáng)天。
路還是要走下去，繼續(xù)與命運(yùn)作抗衡，我需要的只是精神的'慰籍與無(wú)畏的勇氣。在人生的某個(gè)驛站，或是人生的某個(gè)十字路口，我將打敗這個(gè)對(duì)手，那時(shí)我將有自己的一片藍(lán)天。縱窮我一生，仍掙不出被命運(yùn)打敗的結(jié)局，我也將奮斗至老至死，含笑而去，一生無(wú)悔，像杜甫，像荊軻。
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