2020這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文

　　我們班有個(gè)人，真讓我嘆息。接下來(lái)小編為您帶來(lái)了2020這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文，歡迎閱讀！

　　2020這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文1

　　大大的眼睛，可是臉上的皮膚讓人肉麻的不想接近，可她又沒有自知自明，讓大家躲她都來(lái)不及，對(duì)于她的觀察智商，我太無(wú)語(yǔ)了。唉！

　　小陸！金晨親切地叫我過(guò)去，我不禁背后一涼，倒吸一口冷氣，還叫得這么親呢！不如假裝沒聽見！我心里想著，暗暗高興，和同學(xué)們接著嬉鬧。金晨見我沒過(guò)去，到自己走了過(guò)來(lái)，雙手叉著腰，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。天哪！我眼前一黑，恨不得立刻暈倒，她那臉上一顆顆肉麻的點(diǎn)點(diǎn)我好想吐。我的.媽呀！又不好得罪她，先應(yīng)付一下吧！心里想著對(duì)金晨笑了笑。不看不知道，一看嚇一跳，她臉上的親春痘更多了，三十六計(jì)走為上策，我趁她不注意溜之大吉，總算松了口氣！心里剛想著，誰(shuí)知小陸！我快吐了，她怎么又跟來(lái)了呀！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼睛看著別處對(duì)她說(shuō)：不好意思，我要上廁所！說(shuō)著流進(jìn)了廁所，我和你一起上吧！正好現(xiàn)在我也尿急！說(shuō)著咧開了她那張大嘴，露出了兩顆大暴牙，臉上的肉也擠在了一堆，呵呵的笑聲在我耳邊響著，可不知為什么這聲音讓我倍感別扭，微皺著雙眉，我又不好得罪她，上就上吧！我無(wú)奈地想著，剛要進(jìn)去，上課鈴救了我一命，我了呵呵地笑著：終于逃出了她的魔爪，心中還在為下一結(jié)下課而擔(dān)憂

　　這個(gè)讓我無(wú)語(yǔ)的人真是讓我兩難，走路也得繞道而行，她的腦子何時(shí)才可以變得聰明一點(diǎn)兒呢？

　　2020這樣的人讓我無(wú)語(yǔ)作文2

　　我們班新來(lái)了一個(gè)英語(yǔ)老師。三十多歲，人挺矮的，穿上高跟鞋還不到一米六，臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，讓人很兇。就是這樣一位嚴(yán)肅的老師，她的有些行為卻讓我很無(wú)語(yǔ)。想知道怎么回事嗎？往下看吧。

　　例一：

　　這次的英語(yǔ)課可是讓人氣都不敢出，因?yàn)槔蠋熖珒�，一不小心就得吃“面條”�？稍谶@種時(shí)候，偏偏就有人膽子大，敢在這課上看課外書！這不，被老師發(fā)現(xiàn)了。氣氛可是更嚴(yán)肅了，很多人都望著那位同學(xué)，一部分是同情，一部分在幻想。讓人沒想到的是，老師看了看那是什么書，竟然說(shuō)：“借我看看吧，明天還你啊。”聽到這話我可是狂暈，那同學(xué)的嘴巴也張成了O字形。

　　例二：

　　又是一堂氣也不敢出的課，雖然經(jīng)歷了上次的事，可老師還是那么兇。不過(guò)還好，到現(xiàn)在還沒有人“找死”，我正在感慨，老師的腳步又停下了，還向周圍到處望著。莫非又是哪位“老兄”被“盯”上了？這個(gè)時(shí)候，老師再次“語(yǔ)出驚人”：“誰(shuí)有挖耳勺呀？”啊，我真的吐血了。那些同學(xué)還真厲害，不但忍著不笑還一本正經(jīng)地幫老師找挖耳勺。

　　例三：

　　這次的事件是最讓我無(wú)語(yǔ)的，而且就發(fā)生在我身上。開始，這節(jié)課還算平靜沒發(fā)生什么讓人吐血的事，我還在感激老天爺終于讓這老師正常點(diǎn)了呢。齊讀單詞的'時(shí)候是同學(xué)“吃面條”的“高峰期”，我可特別注意，讀得比誰(shuí)都認(rèn)真，。本來(lái)以為這下“吃面條”是沒我的事了，可這時(shí)候老師讓我“吃了一根面條”，我真的是一頭霧水，頓時(shí)覺得比竇娥還冤，我犯啥錯(cuò)了��？老師說(shuō)出的理由真讓我覺得想跳樓：“嘴巴怎么這么小，張大點(diǎn)！”老師啊，嘴巴是俺父母給的，就只有這么大你還要怎樣��？這已經(jīng)是俺的極限了啦。俺讀得這么認(rèn)真都枉費(fèi)了嗎？超級(jí)無(wú)語(yǔ)！

　　唉，大家看見了吧，這就是最讓我無(wú)語(yǔ)的老師。你們班有這么讓人無(wú)語(yǔ)的老師嗎？

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