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假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文1
在一個(gè)寒冷的冬天，一位衣衫單薄的女子帶著幼小的孩子去坐了公交車(chē)，可當(dāng)她趕到了車(chē)站，卻看到“母子上車(chē)處”站了許多人。那么明顯的“母子上車(chē)處"五個(gè)字，這些人卻視而不見(jiàn)，而這位女子只能無(wú)奈的站在一邊，盯著本來(lái)屬于她的位置。這幅漫畫(huà)就是華君武畫(huà)的`《假文盲》。
母子上車(chē)處這幾個(gè)字，連幼兒園的孩子都認(rèn)識(shí)，這些大男人又怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢？他們對(duì)本應(yīng)該在“母子上車(chē)處”排隊(duì)的母子視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，這種行為太惡劣了。
我印象最深的一次，是有一天我和媽媽出去玩，正當(dāng)我四處張望時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在偷偷摸摸的，似乎想做什么，又怕被人發(fā)現(xiàn)。我定睛一看，原來(lái)他站在一面圍欄前面，圍欄后面是一條近路，可那里明明立了一個(gè)牌子：“禁止通行”。可他就像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的，一下子越過(guò)了圍欄。抄近路去了。這時(shí)又有幾個(gè)人跟著做了同樣的事情，大家仿佛被感染了一般。
壞人是少數(shù)的，好人還是多數(shù)的。一次我和爺爺去超市買(mǎi)東西，公交車(chē)來(lái)了，大家沒(méi)有擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)，井然有序。最后是一位老人，當(dāng)他上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空位了，老人只能彎駝背的站著。這時(shí)一位年輕人馬上站了起來(lái)，給老人讓座。這小小的舉動(dòng)，卻帶來(lái)了大大的溫暖。
還有一次我站在一個(gè)女子后面，準(zhǔn)備掃碼后出去。這時(shí)這位女子只是從包中拿出了手機(jī)在二維碼前晃了晃，根本沒(méi)打開(kāi)手機(jī)就出去了，她可以不把自己的生命當(dāng)回事，但是不能妨礙了整個(gè)的防疫工作呀！
那些不遵守規(guī)矩的人，可以稱(chēng)之為小人，君子是為了大家，小人確是只為自己。真是“君子喻于義，小人喻于利”�。�
如果世界上所有人都遵守規(guī)矩的話(huà)，那世界就不需要警察了，也不需要用圍欄圍著危險(xiǎn)的地方了。我相信只要我們同心協(xié)力，就可以創(chuàng)建出一個(gè)美好的世界！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文2
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)，標(biāo)題為“假文盲”。
畫(huà)中畫(huà)了一個(gè)抱著孩子的母親和四個(gè)男人在汽車(chē)站等車(chē)，那里設(shè)有一條“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道，是給母親和孩子用的.，可是有幾個(gè)男人為了圖方便，就像不認(rèn)識(shí)字一樣占用了這個(gè)通道，把母親和孩子擠出了這個(gè)通道。
這些人一會(huì)看看表，一會(huì)看看書(shū)，怎么也不像不認(rèn)識(shí)字人。這些人都太自私了，他們?nèi)笔鐣?huì)公德，是識(shí)字的、有文化的“假文盲”。
像這樣假裝不識(shí)字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車(chē)上有專(zhuān)門(mén)給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對(duì)那些字視而不見(jiàn)，霸占了這些座位，使老人和孕婦沒(méi)有地方了坐。還有在一些公共場(chǎng)合，墻上都貼了“禁止抽煙”的標(biāo)語(yǔ)，可有的人還抽煙，抽煙之后把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環(huán)境，還顯得沒(méi)有素質(zhì)，被別人看不起。
對(duì)于這些又自私又沒(méi)素質(zhì)的“假文盲”，大家一定不要學(xué)習(xí)他們，并做好監(jiān)督，讓這些“假文盲”認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，遵守社會(huì)公德，加入到維護(hù)公共秩序的隊(duì)伍中來(lái)。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文3
有一次在看書(shū)時(shí)，我無(wú)意間看到一則漫畫(huà)。漫畫(huà)內(nèi)容雖然很短，但其中的意義卻很深遠(yuǎn)。
漫畫(huà)中一位下屬正在和他的上級(jí)匯報(bào)工作，他說(shuō)：“您看，這就是咱們企業(yè)排放的污水，污水污染了河水，水變黑了魚(yú)也沒(méi)了，就連空氣里也彌漫著怪味�！贝┲P挺西裝夾著皮包的領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)：“這么清澈的河水，哪里看得出來(lái)發(fā)黑呢？水至清則無(wú)魚(yú)的道理難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？我怎么聞不到有難聞的氣味”說(shuō)完還努力吸了吸鼻子，他的下屬?gòu)氐谉o(wú)語(yǔ)了。
這位領(lǐng)導(dǎo)難道真的瞎了嗎？他的鼻子真的不好使嗎？當(dāng)然不是。因?yàn)樗麨榱藗�(gè)人利益，所以就可以忽略一切問(wèn)題，甚至完全不顧及生命。他的做法讓無(wú)數(shù)活蹦亂跳的生命消失，這種人在這個(gè)社會(huì)上其實(shí)很多，他們沒(méi)有道德底線(xiàn)，真的很可惡！
我們生活中有沒(méi)有這種視而不見(jiàn)的“盲人”呢？在公園草地上隨意踩踏的人，他們無(wú)視“小草有生命，請(qǐng)您繞一繞”的警示牌。那些隨地吐痰、公共場(chǎng)所抽煙的'、亂貼小廣告的難道也是“盲人”嗎？當(dāng)然不是，他們都是明知故犯。社會(huì)的和諧要靠我們每一人，只有大家都嚴(yán)格要求自己不做“盲人”，我們的社會(huì)才能有更大進(jìn)步。
我們是21世紀(jì)的好少年，我們要從自身做起，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，與那些威脅生態(tài)環(huán)境的人或事情作斗爭(zhēng)。我希望我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，人們的覺(jué)悟越來(lái)越高。
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