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    原來如此作文

    時間:2023-02-05 11:30:00 專題作文 投訴 投稿

    原來如此作文15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的原來如此作文,希望對大家有所幫助。

    原來如此作文15篇

    原來如此作文1

      什么是幸福?幸福在哪里?你怎么尋找幸福?

      帶著這些問題,我鉆入了記憶的深處,去尋找屬于我的幸福。

      九月開學(xué)季,我升入了初四,各科作業(yè)像一座座大山,壓得我們喘不過氣來,但是同學(xué)們都奮斗著。初四如戰(zhàn)場,三天一小“站”,五天一大“戰(zhàn)”。激烈的戰(zhàn)爭中我們迎來了第一張卷子,這可是數(shù)學(xué),這讓原本就愛數(shù)學(xué)的我感覺勢在必得?烧嬲銎饋韰s不是那么得心應(yīng)手……卷子發(fā)下來,七十六分!這像死神給我下的審判一樣,灰灰沉沉的。更不巧的是,那晚烏云壓城,滂沱大雨狠狠地砸向大地。不一會,雨霧便籠罩在我周身,讓我更覺陰郁。

      我的家長并沒有如期而至,來給我送傘。我只得,一步,一步,一步,地向前艱行著,那時,我感覺世界不幸莫過如此。仰視天空,烏云是那么密,不知如何才能消散,猛地,一把傘遮住了我的`視線,哦,原來是我的同學(xué),他的傘靠了過來!坝譀]帶傘?一起走吧!”他向我嬉笑了一下。感受著突然來臨的溫暖,雖然,鞋,衣服已經(jīng)濕了,一種幸福的感覺由心而生。哦?這就是幸福吧?

      走在路上不知怎么的,雨小了很多,是雨傘老往我這偏,看看同學(xué)的手我才明白,哦,原來他是故意像我這偏的!我忙沖他微微笑笑,順手幫他拍拍早已被雨澆濕的肩頭;氐郊遥Γ霉貌辉诩?去哪了?“咚!咚!咚”急促的敲門聲響起,姑姑淋成了“落湯雞”。原來,她去給我送傘了,只是我沒看到。她在雨中站了半個多小時,衣服淋透了,才回來。幸;蛟S就是淋一場雨吧!晚飯后,滂沱的大雨勢頭小了不少。姑姑跟我一起探討錯題;“這道不對又馬虎了吧?”“?天哪,這我都能錯!”窗外的雨依舊細(xì)細(xì)地飄著,改錯何嘗不是一種幸福。

      幸福是大雨中伸過來的一把傘,失落時朋友家長鼓勵的一句話;寫作業(yè)到半夜時一杯熱熱的牛奶……幸福在哪?幸福就在這,就在你身邊,你不必刻意去尋覓,閉上眼睛,靜靜感受,幸福就在你身邊,幸福就是如此簡單!

    原來如此作文2

      杜甫的草房子,隱蔽得太深沉。

      穿過枝丫橫出的林間小道,淌過大名鼎鼎的浣花溪,我終于看到了一間草屋。屋外有一口破井,門外的籬笆墻豁了一個大口,像一只缺牙的嘴,等待游人的進出。

      我卻傻了眼,所謂杜甫草堂,就是給人看的一間破茅房嗎?就是僅僅讓看客們站在子美家灶臺前留影嗎?

      不甘心,繼續(xù)向前走。風(fēng)吹過,屋上的茅草紛紛搖動,似在遠(yuǎn)處招手讓我回去。我回頭望望,房子似乎遠(yuǎn)了,在視野中縮成一個模糊的光影,只看見籬笆上的豁口在嘲笑我接著尋覓的'執(zhí)著。

      漸行漸遠(yuǎn),世界似乎綠起來了。叢竹夾津,幽泉聞耳,腳下的小路不知伸向何方。遠(yuǎn)處是漸變的綠,由淺入深,墨綠后是黑色,似乎路的盡頭是塊玄色的幕布,隱天蔽日。抬頭,此時已是日中,但日光被密匝的層層枝葉遮擋,射到林中的只是幸存的一小部分,毛毛細(xì)雨一樣激起了我尋覓的信心。

      進入林的深處,背后似乎也被幕布遮住,原本還是蟬喧林噪,現(xiàn)在卻是鳥靜竹幽。腳步聲像一個盅一樣緊跟著我,形影不離,時近時遠(yuǎn)。它似乎有些不耐煩,一再地催促我打道回府,再去那有名無實的草房子看看。內(nèi)心不允,我繼續(xù)前行。在尋找的信心喪失殆盡時,那塊幕布“嘩啦”一聲被扯開,陽光潑下來,浸濕了我的眼——原來如此。

      是的,穿過層層竹海,在現(xiàn)實與夢幻中遨游之后,終于可以看到亭臺樓閣,扁額水榭;杜老的詩、書、介紹都被陳列在那兒,原來這才是少陵真正的“草堂”!

      是帝子長洲,是仙人舊館,是雕欄俯棟,是碧瓦飛甍,它們凝聚在那里,等待著勇于尋覓的人穿越層層竹海,然后沐浴在欣賞的目光中。

      原來,這層層竹海是讓我去探尋,而不是放棄。

      突然想到少陵。從長安的閑適到夔州的饑荒,從蓉城的困窘到薊北的狂喜,他一生都在尋覓,卻找不到一個渡口可以渡過自己。雖找不到,卻還要繼續(xù)求索啊。雖覓不成,然一直堅持,終為成功之人,必成非常之事。

      原來這才是那片竹海的高明之處。

    原來如此作文3

      大家都聽說過“狼狽為奸”這個成語吧。狼,大家都熟悉,但狽呢?傳說狽是一種獸,前腿特別短,走路時要趴在狼身上,沒有狼,它就不怎么能行動?墒仟N善于挖洞,能捉兔子、老鼠等。狼雖然善于奔跑,有“地之精靈”的稱號,但無法挖洞。狼和狽出于互補的想法,就結(jié)成對子捕食為生,“狼狽為奸”就是這樣來的。

      其實在現(xiàn)實社會中,狽這種動物是不存在的。有一天我在看沈石溪的一本小說時,注意到書中有這樣一句話:“我曾經(jīng)在一個寨子里看見過狼和狽一起偷寨子里的東西”。我頓生疑惑:狽不是并不存在嗎?那沈石溪所說的狽又是怎么一回事呢?現(xiàn)在,就讓我們一起來看看這傳說中的狽吧!

      書中說,這個寨子里最近經(jīng)常丟東西,有人說他就親眼看見了狼和狽。寨子里像炸開了鍋,惶惶不可終日。最后,村民們決定捉住偷東西的那主兒,看看實事的真相到底是什么。夜晚,寨子里的人本想用一只羊來做誘餌,又心疼成本不菲,于是,便改用一只肥大的.母雞做誘餌。

      寨子里的獵人怕人體散發(fā)出的氣味會暴露人類,于是聰明的人有設(shè)計了一個警報鈴和一個又大又深的陷阱,便各自回家睡覺了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的鈴聲響起,寨子里的獵人旋風(fēng)一般涌向事發(fā)地點。趕到時,正好看見一只大型的猛獸身上背著一只較小的獸。來不及想,“狼狽”兩個字便一下子從獵人口中喊出,正在人們呆著時,只見那“狼和狽”早已箭一般竄了出去。人們這才回過神兒來,率領(lǐng)獵狗前去追捕。

      可能是由于那猛獸身上的重物吧,獵狗很快就追上了它,一群獵狗蜂擁而上,瞬間就咬死了那兩只獸。本來,那只大獸是完全有機會逃走的,可它為什么不丟了身上的東西呢?人們都想不通了。待走近細(xì)看,這哪是狼和狽呀,原來是一只壯年狼的身上背著一只被捕獵夾夾斷了雙腿的老狼原來如此原來如此呀!

    原來如此作文4

      院子里洋槐花悄然綻放,放眼望去湛藍(lán)的天空澄澈高遠(yuǎn)。滿樹繁花隨風(fēng)搖曳,馥郁的芳香沁人心脾,將往事喚醒。自信原來如此簡單。

      學(xué)習(xí)像背在背上的旅行包,壓得我氣喘吁吁。在父母的責(zé)罵與老師的抱怨中,我更是感受不到一絲自信。別的同學(xué)看似輕松的取得的優(yōu)異成績,對我來說卻很難,我問,自己是我做錯了嗎?

      在一個風(fēng)恬日暖的上午,奶奶來到我家。“寶啊,最近學(xué)習(xí)累不累啊?”奶奶慢悠悠地問道!爸兀叶伎炖鬯懒恕蔽乙贿吇卮鹬棠痰.問題,一邊不停地寫著!鞍Γ瑢W(xué)習(xí)任務(wù)再重,也要休息啊,走咱倆去樓下走走吧”“算了吧奶奶,我還有兩套卷子沒寫呢,你自己去吧”奶奶討了個沒趣,自己下樓了。

      不知什么時候窗外淅淅瀝瀝的下起了雨,奶奶回來了。奶奶換下了被雨打濕的衣服,依舊慢悠悠的說著“院子里的洋槐花開了,可香了”“真的嗎,那我可要下去看看”,奶奶拿了把傘跟著我下了樓。雨依舊淅淅瀝瀝的下著,可盛開的洋槐花在雨的打擊下依然如初,傲然挺立,花,多多少少被打下兩三瓣,但她們的小臉上依然洋溢著自信。奶奶說:“你看這些花真厲害啊,即便有風(fēng)雨的打擊依然盛開如初”“是啊,洋槐花尚且如此,我為什么不能呢,父母的責(zé)罵就如同這淅淅瀝瀝的雨,我應(yīng)該在雨中堅強成長,自信依舊”

      我有點感動,是啊,一次成績并不能說明什么,只能說明我一點也不自信,讓對手有了更大的進步空間。

      蒙蒙的細(xì)雨,紅了嬌花,綠了楊柳,滋潤著一草一木;奶奶的細(xì)語,紅了櫻桃,綠了芭蕉,滋潤著我的一方天地。自信,原來如此簡單。

    原來如此作文5

      今天,我受了極大的委屈,在外婆家。

      當(dāng)時,我玩象棋,玩了一會兒,我就把象棋放在桌子上,去吃飯了?墒,到了晚上,外婆突然當(dāng)著媽媽的面問我拿象棋沒。我是真沒拿。媽媽就問我:“你拿沒拿?”我說:“我沒拿哈。”

      “你到底拿沒拿”“我說沒拿就是沒拿,媽媽至于如此盤問我嗎?”誰知,媽媽怒發(fā)沖冠了,“到底是不是你拿的!還不承認(rèn)?”“我真的沒拿!蔽已蹨I汪汪地說?墒牵瑡寢尣⒉宦犖医忉,也不相信我,怒氣沖沖去外面找棒了。

      為什么不相信我?看著媽媽離去的背影,我的'淚不由自主地流下來。

      外婆心疼地問我:“孩子,是不是你拿的,你說實話,不然你又要挨打了……”我委屈地說:“沒有,我真的沒有,外婆,你們咋不相信我呢?外婆,我真的不想挨打……”外婆嘆了口氣,出去了,把我鎖在了屋里。

      媽媽的腳步聲越來越大,也越來越近,我的心也劇烈地跳起來。

      門外,腳步聲停住了,媽媽大著嗓門呼喊外婆開門。外婆說:“你兇什么?他都說了他沒拿……”外婆還沒說完,便被媽媽打斷了,“做了‘拿’的事,不敢承認(rèn),那還得了?必須要懲罰,讓他長長記性……”媽媽憤怒了,開始急促而又有力地踢門。門“咚咚”地叫疼著,就好像我那顆破碎的心……

      在門快要被媽媽踢破時,鄰居們終于將媽媽勸走了。

      我躲在房間里,除了流淚和恐懼,剩下的就是被誤會的痛苦了。

      后來,不見了的象棋在沙發(fā)下被婆婆找到了,我終于“沉冤昭雪”了。媽媽誠懇地向我道了歉,婆婆給我做了我最喜歡吃的西紅柿雞蛋炒面。但是,為什么我心里始終有個結(jié)呢?

      信任,原來如此困難!

    原來如此作文6

      其實,有時候,眼見不一定為實。

      還記得在我三年級的時候,媽媽帶我去試聽了一節(jié)英語課。

      由于,我當(dāng)時一直感冒、流鼻涕,我的好媽媽就放了一包紙巾在我的包里,并對我說:“流鼻涕的時候千萬不要把鼻涕吸進鼻子里,要用紙巾擦!”我一邊點頭一邊收拾東西,說:“好!我會記住的!”然后我就急急忙忙地出門了。

      到了補習(xí)班上,因為是新人,我就選了一個位置坐下,把書包里所有的東西都倒出來,整齊地擺在桌面上,抽屜里什么也沒有。

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,我忽然打了個噴嚏,鼻涕又流出來了,我拿起桌上的抽紙,隨手抽了兩張擦擦鼻涕,我同桌直愣愣地看著我,那眼神就像我偷了他什么東西似的.。我心想:看什么看,沒見過怎么擦鼻涕的嗎?我拿的是我自己的紙,又不是你的紙!

      過了一會兒,我聽見了一聲響亮的噴嚏聲,“。≡瓉砦业耐酪哺忻傲!”想著想著,奇怪的事情發(fā)生了,他居然從我的桌面上的抽紙中抽了兩張擦鼻涕,我以上課時他看我的眼神同樣回看他。

      在這之后的課上,他從抽紙中抽了好多的紙,我也拿了好多的紙,有時候,我還把抽紙往我這邊挪了挪,可他卻起身把抽紙拿了過去。我心里十分不爽:他腦子是不是有問題呀!拿別人的紙,也要和別人說一聲吧!就這樣一聲不吭,把紙給拿走了?我已經(jīng)把紙向我這邊移了,他居然還拿,真是的!

      在這之后,我不管有沒有鼻涕都會拿紙,每拿一次紙,他就看我一眼,也沒說什么。很快最后小半盒紙就被我拿完了!

      下課了,我整理書包回到了家。我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候,把書都從書包里掏了出來,我居然在夾層里發(fā)現(xiàn)了媽媽早上給我的那包紙。我一下就想明白了是怎么回事,媽媽給我的那包紙簡直和課上那包紙一模一樣呀!我十分慚愧!

      原來如此,看來在做任何事以前,我們不僅要擦亮眼睛,還要善于思考,再去分析事情的對錯。

    原來如此作文7

      一個星期天的下午。每次上學(xué)積極的我,這次卻遲遲不肯出門,腳步好像總也邁不開一樣。

      好不容易踏出家門,我能明顯的感覺到整個身體似乎置身于一個大蒸籠里,熱得令人窒息。眼看上學(xué)時間到了,才極不情愿的踏上去學(xué)校的征程。

      瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,路邊茁壯挺拔的柳樹無精打采地站著,碧綠的樹葉耷拉著,無奈的接受者酷暑的考驗。街上的`人很少,只是偶爾有幾個生疾速地朝學(xué)校方向走去,帶起地面薄薄地一層灰塵。我盡量的走在樓房遮蔽的陰涼處,才感覺到不是太熱。前面,一個穿著橘黃色衣服,拿著一把又長又大的掃帚的人引起了我的注意。他那具有標(biāo)志性的馬甲在陽光下十分醒目,“沙—沙”那把大掃帚沉穩(wěn)而均勻的掠過水泥地面,垃圾就在它的推動下聚集到了一起。他黝黑的的臉頰上不斷有汗珠滑過,他也只是草草地用那帶有白手套的手輕輕地拭去。一切都看起來平淡無奇,人們也早已司空見慣。

      “昨天那一關(guān)你打過了沒?”“沒呢沒呢,太難了,你呢?”一群聊得熱火朝天的男生從我身邊走過,每個人手中都拿著一瓶冰鎮(zhèn)飲料,難怪絲毫不怕熱!斑邸钡囊宦,我順著聲音望去,有一個男生把易拉罐,“投”向垃圾桶,結(jié)果沒中,但他像沒事人一樣,頭也不回地走了。“那個清潔工肯定要把他

      追回來臭罵一頓吧!蓖爸車鷦倓偙凰麙吒蓛舻牡胤剑易龀霾聹y。結(jié)果,他用他那抹過汗的帶著白手套的手,輕輕的彎腰把那個易拉罐撿起來放進垃圾桶,絲毫沒有大驚小怪。便又拿起他那大掃帚,開始掃地了??

      也許很多人沒有看見這一個再正常不過的動作,對那位環(huán)衛(wèi)工人來說也是估計也是一件小事。但是在一個平凡的下午,我看見一個平凡的人做了一件平凡的事,但就是小小的一個動作折射出他不平凡的心靈美。

      用心留意發(fā)生在生活中的小事,他們大多數(shù)都是平凡的,但你會發(fā)現(xiàn)在這其中有一種不一樣的美。

    原來如此作文8

      從十四層樓向下望去,又抬頭望著那片曾經(jīng)屬于你的天空,是那么的廣闊而自由,我不禁心里默念:“原來如此……”

      命運讓我們相逢,是一個星期六的下午,我在市場上碰見了你。你,是那么的引人注目,藍(lán)寶石般的眼睛,綠色般高貴的羽毛,再帶點兒淡黃,好似那古代“富貴大家”出生的“公子”。我蹲下來,望著你,你也望著我,眼睛里充滿了渴望,“我是一只小小小小鳥,我要飛呀卻飛不高……”商販的手機鈴兒響了,你看到了我蹲在你的身旁,便堆著滿臉笑容看著我,“怎么,小姑娘,想買了鳥兒來戲戲?這鳥唱歌好聽著呢!”我望了望你,默默地將錢遞給了商販。

      我,用手提著你,可是你似乎并不快樂,兩眼望著湛藍(lán)的天空,我不禁想起了那首歌,卻沒有人能告訴我答案;氐郊,我用無微不至地照顧你:將你放在精致的籠子里,食盤倒?jié)M了美味的鳥食,小盆放了干凈的水。可是你看向了我,眼神中充滿了恐懼,但最后你還是接受了我的“嗟來之食”。

      九月,是我與你相處的第三周,你變了,不再是那么的倔強,安心地吃食、喝水,原先瘦弱的身子結(jié)實了一些,小肚子快要成了一面小鼓?墒悄悴粨涑幔惶浣,更不曾如賣鳥人說的會唱好聽的歌,那雙藍(lán)寶石般的雙眼,總是望向窗外的'遠(yuǎn)方。

      十月,和父母去南京游玩,想帶你一起,父母不允許,只好將你寄托給了鄰家的小妹妹。一周后我從南京回來,才知我走后,你不吃不喝,終是走了?吹搅丝湛盏幕\子,我沉浸在失去你的痛楚之中。

      “我是一只小小小小鳥,我要飛呀飛,卻飛呀飛不高……”那首熟悉的歌再次響起,我卻猛然醒悟,你為何要離我而去,離開安逸的生活而去。原來如此,沒有哪一個生命不需要自由。

    原來如此作文9

      小花園里種了兩顆果樹,一棵是龍眼樹,另一棵是李子樹。

      年復(fù)一年,龍眼樹和李子樹都長大了。長大以后,龍眼樹從未開過花,也未結(jié)過果,而它身旁的那棵李子樹自從前年開始,便開了花,結(jié)出了果子。今年的李子樹開出的花更加明艷美麗,引得無數(shù)蜜蜂、蝴蝶們歡呼雀躍地圍繞著跳舞。它結(jié)的果子,個頭大又香甜,垂?jié)M了枝頭。今年來小花園賞玩的游客們都有幸品嘗到了如此的美味,一個個爭相地夸贊它。李子樹因此感到非常地自豪。

      龍眼樹在一旁只能暗暗地羨慕著。在去年花期到來之際,它也曾幻想著自己能開出美麗的花朵,并希望在秋天結(jié)出又大又甜的龍眼。可是不知道為什么,它沒有能如愿以償。于是它越來越著急,變得越來越怯懦,心里開始認(rèn)為自己是不正常的。今年,它沒有嘗試開花,每日只把自己縮在小花園的角落里,讓自己不被注意到,消磨著那寶貴又短暫的青春,迎來了再次的失敗。

      冬季到來了,這一日,龍眼樹覺得自己再也不能如此頹廢了,于是終于鼓起了莫大的勇氣向旁邊的李子樹請教該如何開花和結(jié)果。回想著自己的經(jīng)驗,李子樹斬釘截鐵地說道:“很簡單啊,只要你愿意,就能開花結(jié)果”。龍眼樹半信半疑,心想,真是如此簡單嗎?但瞧著李子樹那胸有成竹的樣子,便決心繼續(xù)試一試。

      接下來的時光,龍眼樹每天起床便在心中給自己打氣,不斷地堅定著自己的信念,念叨著“我可以”。同時,它還努力地吸收著土壤里的養(yǎng)分,在空中舒展著葉子,按時迎接陽光的`照射和雨露的澆灌。春天到了,它試著開了一朵花,沒想到一舉成功了,于是高興地歡呼雀躍起來。歡聲笑語中,在龍眼樹的身上,一朵又一朵小花不斷盛開,只一眨眼的功夫,便布滿了全身,美麗極了。時間悠悠過去,秋天又到來了,這次它又試著結(jié)了一串果,果然,它輕松地成功了,它終于長出了果實。

      這一年,小花園里多出了一種美味的果子-龍眼,到來的游客們大贊它的美味可口。聽到這些話,龍眼樹開心極了!“哦,原來如此簡單!”它美美地大聲說道。

    原來如此作文10

      文明?是一個抽象卻又具體的詞匯。是樂于助人的熱情,還是大膽直率的誠實?是蒙娜麗莎謎一般的微笑,還是畢加索筆下一直暢翔的白鴿?

      帶著千絲萬縷的想象,漫無目的地在回憶里行走,試圖捕捉哪一個慎微的細(xì)節(jié)。記憶的濃霧淡開,漸漸,清晰......

      星期五的傍晚,我是值日生,想到明天就可以休息,就像一只張開雙翼的鳥,飛呀,飛呀!”張涵,去把垃圾倒一下!毙l(wèi)生委員發(fā)號施令。心情倍兒棒,當(dāng)然義不容辭地開始工作。抖一抖垃圾桶,把周圍的紙張撿好,就悠哉悠哉地下樓了。

      不知怎的,樓梯在我看來,都成了一個個美妙無比的琴鍵,我就成了那跳躍的音符,彈奏了一首又一首。殊不知,一張紙也“跳”了起來,飛出了婁子。待發(fā)現(xiàn)時,它已經(jīng)距我有四五個臺階遠(yuǎn)了。撿。還是,不撿?掙扎,雖說它“躺”在那兒實在不怎么雅觀,但應(yīng)該會有人撿吧,可。可也就幾個臺階,到底,該怎么做呢?我還在猶豫,一只小手已經(jīng)迅速地?fù)炱鹆思!斑@。"我一下子無語,怔怔的看著眼前這個不足十歲的小男孩。只見他調(diào)皮地拍了拍手上的`灰塵,又轉(zhuǎn)臉一副嚴(yán)肅的樣子,對著我有些嚴(yán)肅地說道:“大姐姐,我看你都站在這好久了,怎么還不撿起紙呢?老師說了,我們每個人都要講文明,愛護環(huán)境的。”“我,我!闭f不出口的狡辯還牽雜著深深的慚愧。臉“刷”的一下紅了起來,氣氛尷尬極了。他像小大人似的,走到我跟前,大聲說:“姐姐,下次一定要注意哦!”也不知該說寫什么,逃似的沖了出去。

      風(fēng)在耳邊刮過,似乎還聽見小男孩說:“姐姐,不要跑步!”氣喘吁吁地回了教室,對著一堵墻發(fā)呆。我這是干嘛!竟然被一個小家伙嚇跑,太沒骨氣了,但現(xiàn)在回想起來,他還挺可愛的,鼓鼓的腮幫子,撅起的小嘴,也難怪。

      那撲朔迷離的文明應(yīng)該就是小男孩理直氣壯的話語和童真未免的心吧。

      文明?原來如此!

    原來如此作文11

      “一位老先生坐在講桌后,面前的四書五經(jīng)他頗有研究,滿口的之乎者,西裝也挺有講究。我蹺著二郎腿,直晃悠!泵慨(dāng)我哼唱起這首《教書先生》,不禁聯(lián)想起我們的學(xué)習(xí)生活,這不就是我們語文課堂的真實寫照嘛?講臺前,老師眉飛色舞、口若懸河,講臺下學(xué)生懨懨欲睡、頭昏腦悶。

      哎,語文課,想說愛你也不容易!

      也不知什么原因,從上學(xué)期起,我們的座位發(fā)生了變化,不再是成排成列,而是編成了若干學(xué)習(xí)小組,據(jù)說是搞什么“活動單”導(dǎo)學(xué)模式。這樣也好,以前上課昏昏欲睡,如今幾個人堆在一起,熱鬧多了,瞌睡還少打幾個呢,管他什么模式,熱鬧才是硬道理。

      又是一堂語文課,語文老師像往常一樣踏著鈴聲走進教室,我們的耳朵又要享受一頓大餐嘍。不對,老師腋下還挾著一疊試卷,天哪,難道又要考試了?

      “同學(xué)們,從今天起我們運用新的教學(xué)模式,把課堂還給你們……這是本堂課的活動單……”,“什么活動單?”鄰座悄悄地問!肮芩兀灰皇强荚嚲椭x天謝地!闭f話間,“活動單”已經(jīng)發(fā)到手中!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在我們首先走進活動一,請同學(xué)們認(rèn)真閱讀活動要求,按步驟完成各項活動!薄白灾鏖喿x”“小組討論”“組內(nèi)互測”“小組展示”……新鮮!

      也許語文課從今不再是“這里黎明靜悄悄”了。

      “剛才xx小組讀得很準(zhǔn)確,但是缺少感情,我們小組想跟他們PK一下!眽粝腙犗蛐强贞牥l(fā)起了挑戰(zhàn);“我們組想分角色來表演《晏子使楚》”,天宇隊的.明星們迫不及待地展示自己的表演天賦;“面對生活中重重的困難,無情的打擊,保爾沒有屈服,最終煉就了鋼鐵般的意志,但他急躁,不愛惜身體……”追風(fēng)隊和筑夢隊展開了激烈的爭辯,雙方你一言我一語,爭得不可開交……精彩!

      這樣的語文課,叫我如何不想它!

    原來如此作文12

      心若沉浮,淺笑安然。心境若如夏花般絢爛,眼中的一切便如秋葉之靜美,美景,由于心,原來如此簡單。

      ——題記

      金風(fēng)的氣息在空氣中微微潤濕,那門前的梧桐隨風(fēng)發(fā)出“沙沙的樂音,卸下一地的新霜,鳥兒在天空中留下一絲淡淡的痕跡,便張開翅膀,高傲地飛走了……

      我?吭诖扒,飄飛的思緒填滿了我內(nèi)心的每一個角落,面無表情的神色和滿腔的悲傷惆悵。抬頭望向窗外的天空,它滿是灰蒙蒙的一片,像被淡淡的墨汁剛剛潑過,渾然天成,又像是被蒙上了一層灰色的薄紗,朦朧中帶著些許迷離,又像是一位江南水鄉(xiāng)的少女面對離愁,將要哭泣一般,沒有悠悠如詩的白云,沒有淡淡如畫的藍(lán)天,一只鳥兒飛過這天空,留下些許孤單凄清的痕跡,便展翅而飛,亦沒有往日的歡笑聲。“這片天空,總是灰蒙蒙的一片,除了這,它還有什么,連最初的顏色也失去了。我不禁感嘆道。

      “孩子,你現(xiàn)在是以什么樣的心態(tài)去欣賞這片天空啊,消極的時候,你會覺得它美?你應(yīng)該沉下心來,用一種樂觀的心態(tài)去感受,你會發(fā)現(xiàn),收獲一片美景,原來如此簡單。媽媽悄悄地走了過來,摸了摸我的頭道。

      我擦亮雙眼,再次去欣賞這片天空,我不顧時間一點一滴的`流逝,靜靜地去欣賞著,我開始看見云霧正用手輕輕地?fù)荛_那層層薄紗,隱隱約約的光輝透過這層薄紗映現(xiàn)出來,天空仿佛被潑上了一層淡淡的藍(lán)墨水,慢慢地變藍(lán)了,我的心也蕩漾起燦爛的微笑,我幻想著仿佛有鳥兒們在空中歌唱,仿佛眼前的一切都是那么美,美得讓我心醉神迷,可這一切,原來如此簡單……

      心在哭泣,你所看待的一切事物都是消極的犧牲品,可當(dāng)你靜下心來,用樂觀的心態(tài)去看待一切,你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好。原來,如此簡單,心境若如夏花般絢爛,眼中的一切就如秋葉之靜美……

    原來如此作文13

      農(nóng)歷臘月二十三日那天,在我們紹興是送灶神的日子。早就聽外婆說,每家每戶都有一個灶神爺,掌管一家人的平安幸福。每年到了臘月二十三日這一天,灶神也就要上天到玉皇大帝那里匯報每戶人家的狀況,并為這戶人家到玉皇大帝那里祈求好運。大年三十那一天再被人們接回來。

      那天,外婆起床個性的早,把廚房收拾得干干凈凈。然后擺上三盅酒、三碗飯、六盤菜,點上一炷香和一對蠟燭。說來也怪,原本我最熟悉但是的廚房,天天要在這玩水、偷吃的地方,被外婆這樣一弄,還真的有點神兮兮的。

      更奇怪的是,外婆這一次送灶神,進進出出,搬東搬西,就是不說一句話。平時,外婆也經(jīng)常點香點蠟燭拜佛,都會口中念念有詞,忙但是來,還會叫我?guī)兔。有時候,我也會主動搶外婆的活干。但這一次,外婆始終不讓我插手。我喊外婆,她不應(yīng)。我?guī)兔Γ蛔。真是氣死我了?/p>

      大約過了半個小時,外婆開始收拾廚房。我估計這灶神是上天了。之后我和外婆一齊上街買菜。我就問外婆:“你剛才怎樣不讓我說呀?”外婆笑了笑說:“送灶神的時候,是不能隨便講話的。”

      “為什么呀?”

      外婆抹著我的頭說:“我給你講個故事吧!

      古時候,有一對相依為命的母子。兒子讀書個性厲害,號稱神童。有一年送灶神上天時,母親對兒子說:“自從你父親死了以后,我們的日子越來越難過了,好在有左鄰右舍的幫忙。那些幫忙過我們的'好人家,你可要一筆一筆的記下來,將來長大了要一筆一筆報答他們!睕]想到那天灶神爺耳朵一時發(fā)聾,將后面的“一筆一筆”聽成了“一刀一刀”,以為這個娘很兇殘,要讓兒子一刀一刀殺死別人。就向玉帝做了不實的匯報。結(jié)果,第二年,這個神童參加狀元考試時,名落孫山。從那以后,人們送灶神的時候,就很少說話了。

      哦!原先如此。我恍然大悟――真是禍從口出呀!

    原來如此作文14

      我把青春鳴做浪漫歲月,我把浪漫歲月鳴做一去無前的腳步,我把一去無前的腳步鳴做不敗的攀登 。

      操場周圍的梧桐樹投射著凌亂的影子,葉子還沒抽出來,露出點點嫩芽。

      下一位!老師的聲音打斷了我的思緒,瞅著被太陽照得發(fā)亮的雙杠,心就像那梧桐的枝條,交錯糾纏,哎,我這個體育低能兒,何時才能夠破繭成蝶!

      雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的'雙杠上,身體就像被夾住,發(fā)悶的感覺帶著些許惶恐,我不敢瞅向老師,他冰涼的表情定會讓我再度打顫。我努力將身子向前傾,重心向上提,也許地球的引力太大了,雙腳著地,我失敗了。第二次,我甩了甩手,再次將手放在鐵杠上,身體向上傾,重心上提,騰空……也許是不得技法,同樣的結(jié)果落在統(tǒng)一個人身上,放下吧,也許生成就不是這塊料!同學(xué)的唏噓,深深的刺痛了我的心。

      不是這塊料就認(rèn)了吧。我歸頭望了望那位不留情面的仁兄,同時望到了他背靠的梧桐樹,這次我望到的不再是那交錯的枝條,而是那高潔立崖岸的枝干,頓時擊滅了一切邪念,對,再攀,再登。我再次將手放在那鐵杠上,踮起腳尖,身體上傾,雙臂用力,騰空而起,呀!我成功了!

      坐到雙杠上,有種要飛的感覺,我無論如何都想不到,我也能如燕般坐在雙杠上,心里有種甜甜的感覺,這就是堅持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜美。

      跳下雙杠,揉了揉微微發(fā)抖的雙肩,歸到步隊中,老師肯定的笑臉,同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳,這一切都深深的鼓勵了臥冬戰(zhàn)勝自己,原來如斯快樂!

      人生中最大的敵人莫過于自己,戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切

      我愿如鳥兒般自由飛翔,由于我戰(zhàn)勝了恐驚;我愿如魚兒半自由安閑,由于我戰(zhàn)勝了大海的波;我愿如波浪撲向大海,由于我戰(zhàn)勝了自己……

      戰(zhàn)勝自己,原來如此快樂!

    原來如此作文15

      老師一本正經(jīng)得來到了教室,說:“今天我們玩一個游戲!”說罷,在黑板上畫了一個小圓圈,原本沉寂的教師頓時出現(xiàn)了少有的火爆場面。同學(xué)們不約而同的`伸長了耳朵,聽著老師的講話:“這個游戲呢,首先要分3組,大家要充分發(fā)揮想象力,想想這個圓圈是什么!好,預(yù)備,開始!”

      我環(huán)視四周,見高手如云,不免有些緊張。只見同學(xué)們個個摩拳擦掌昂首挺胸,可見是胸有成竹,有備而來!馬大帥搶先一步說:“球!”我也毫不示弱,說:“扣子”接著,我們班的男中豪杰,張伯倫出場了,他請了清嗓子,不緊不慢的說:”按鈕,表,地球……”他得嘴像機關(guān)槍一樣“叭叭叭”說個不停。我們甘拜下風(fēng)。最后,我們2班,仗著人多勢眾,以49分的成績一舉奪冠。

      接著老師又說:“大家知道什么是押韻嗎?就是最后一個字的韻母都一樣,下面我們做個游戲,我們編詩,最有一個字的韻母都是a,這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫,議會一首打油詩新鮮出爐了。接著,我的詩就如滔滔江水連綿不絕,更如黃河泛濫一發(fā)不可收拾亞!我變得是把同學(xué)們樂得前仰后合,就連老師也連連稱贊。我想光自己編不行,一會兒,詞就窮了亞,我靈機一動把一手繞口令搬了出來。咦,我們班的班嘴馬大帥咋的了?啊,原來他是想要不編則以,以編驚人。這不,一會兒,他便站起來編了十多首,而且一字千金!啊,班嘴就是班嘴呀,就是不一樣!最后,我們2班又得了個二連冠,同學(xué)們樂得嘴都合不上了。

      啊,語文原來如此快樂,真是別有一番風(fēng)味!

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