原來(lái)如此作文（精選48篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的原來(lái)如此作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)如此作文 篇1
兒時(shí)，我常背詩(shī)，卻只是只得其形，不得其神。不知“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是怎樣的意境，亦不明“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”是如何的氣魄。母親說(shuō)：“你只曉是背就好了，背的多了，自然也就會(huì)了�！�
我又不求甚解的背起來(lái)，日復(fù)一日……
一天——
“我不背了！”我重重地把我手里的那一本詩(shī)集扔在地上。仿佛扔去了一個(gè)沉重的包袱。古詩(shī)，已不是兒時(shí)夸耀的資本，在沒(méi)有鮮花與掌聲的日子里，古詩(shī)不過(guò)是，一種索然無(wú)味的'負(fù)擔(dān)，是一次又一次痛苦的折磨。那些“黃鸝鳴翠柳”在一夜間，都成了不堪的聒噪。
直到——
伴隨著親人的離去，我靜靜的坐在桌前。月光皎潔，細(xì)細(xì)的織在窗前，隨手從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，竟是那本詩(shī)集！呵，我黯然，隨手翻看。沉浸在陰陽(yáng)兩隔的傷痛中，我懂得了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的心情，瞧明了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的悲意。
我又愛(ài)上了詩(shī)詞。
也是自此，電腦不只是游戲，也出現(xiàn)了文學(xué)網(wǎng)站的身影；電視熒幕中閃爍著的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，代替了原本的動(dòng)畫(huà)世界；中國(guó)古詩(shī)，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中流入我的心田。
此時(shí)，讀詩(shī)已不再是一種單調(diào)的游戲，一個(gè)無(wú)用的累贅。而是一個(gè)五彩繽紛的世界，走進(jìn)了我的生活。原來(lái)，詩(shī)詞這么美。
原來(lái)如此作文 篇2
我走在超市水果區(qū)，竟發(fā)現(xiàn)了這幾天我一直想吃的紅薯。抬頭一看價(jià)錢(qián)，啊，好貴呀！再看標(biāo)簽：雪蓮果。搞錯(cuò)了吧？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)雪蓮花，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)還有雪蓮果。奇怪！
巧了，沒(méi)過(guò)幾天媽媽的同學(xué)送來(lái)一箱“紅薯”，說(shuō)是刨皮后直接吃。我想起了那天在超市里見(jiàn)到過(guò)的“雪蓮果”。
外婆一早把“紅薯”給蒸了，可我發(fā)現(xiàn)這紅薯硬硬的，剝了皮里面是奶白色的，不像平常金黃色的紅薯啊。咬一口，甜甜的，口感就像水靈靈的白蘿卜。
媽媽晚飯后把它生切給我們當(dāng)餐后水果。嗯，口感脆嫩，味道甘甜、爽口。好吃，有水果味，怪不得把它放在水果區(qū)賣(mài)呢。
不過(guò)，這東西到底是什么呢？我上網(wǎng)一查搜索“雪蓮果”，真的`有�。〉牡拇_確就是它�？茨菑垐D片：長(zhǎng)長(zhǎng)的、紫紅色或土黃色的，外貌看上去真的和紅薯分不出呢！瞧，這雪蓮果還有豐富的礦物質(zhì)及鈣、鎂、鐵、鋅等。再看下面：雪蓮果湯，雪蓮果肉骨湯，雪蓮果雞湯……口水都下來(lái)了，明晚可有大餐噢！
噢，原來(lái)如此，那長(zhǎng)得像紅薯的水果是“雪蓮果”，看來(lái)那家超市的售貨員沒(méi)有搞錯(cuò)地方呵。
原來(lái)如此作文 篇3
每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)苦口婆心地叫我要洗腳，讓我納悶是，為什么天天洗腳，我的腳還是不干凈，每次洗完腳后的水面上都有一層白茫茫的東西呢？于是，我脫掉襪子仔細(xì)觀察我的那雙奇怪的腳，發(fā)現(xiàn)我的腳一放進(jìn)腳盆里，我的腳底板就發(fā)生了變化，腳底板的皮會(huì)變得白白的，這到底是這么回事呢？經(jīng)過(guò)幾天的苦思冥想，我還是沒(méi)能弄明白到底是這么回事，那些天我總是悶悶不樂(lè)。終于，一天科學(xué)課上，我終于想出了一個(gè)好主意：科學(xué)老師很聰明，他一定知道這是這么回事？去請(qǐng)教王老師去！
下課鈴聲一響，我第一個(gè)跑到王老師跟前，好奇地問(wèn)道：王老師，我們每天都洗腳，為什么到了晚上脫掉襪子，把腳放進(jìn)腳盆里，總有一層白茫茫的東西浮在水面上呢？
王老師摸著我的腦袋，還夸獎(jiǎng)我是愛(ài)動(dòng)腦子的好學(xué)生呢！然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講起了原因：首先，我們?nèi)嘶钪�，身體就會(huì)進(jìn)行新陳代謝，新陳代謝就是我們吃下去的'食物，經(jīng)過(guò)內(nèi)臟的消化，然后會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)和垃圾的過(guò)程，營(yíng)養(yǎng)會(huì)被我們身體吸收，而那些垃圾呢就會(huì)排出體外；其次，我們的身體也在一天長(zhǎng)大和變化，身體上的皮膚也會(huì)產(chǎn)生死皮，死皮也是人正常新陳代謝的產(chǎn)物，就像我們搓澡的時(shí)候搓掉的“泥”一樣，當(dāng)我們每次洗澡
原來(lái)如此作文 篇4
一個(gè)人喝奶昔、吃飯，會(huì)有點(diǎn)寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無(wú)法分享的寧?kù)o……
一位中年男子，一天他無(wú)意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做：shmily。他進(jìn)了這家花店，一位年輕的女孩問(wèn)道：“先生需要什么？”他說(shuō)：“你能告訴我花店的名字的來(lái)歷嗎？”他聽(tīng)后，轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)語(yǔ)流淚……
在他年輕的'時(shí)候，他和一位女孩相愛(ài)著，他們的愛(ài)情很美好，但他與這位女孩的性格相反，女孩特別外向而他卻很內(nèi)向，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，女孩希望男孩為他們的愛(ài)情而改變，而他一直都沒(méi)有。女孩在他的每一本書(shū)上都寫(xiě)下了“shmily”這個(gè)單詞，但他不明白這個(gè)單詞的意思，也沒(méi)有去問(wèn)女孩。后來(lái)女孩終于無(wú)法再忍受男孩對(duì)他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對(duì)男孩的愛(ài)離開(kāi)了，男孩也放棄了這份愛(ài)……
直到今天，這位中年男子，也就是那個(gè)男孩才明白“shmily”的意思——“SayhowmuchIloveyou”，這是“說(shuō)我有多愛(ài)你！”的縮寫(xiě)……
然而因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，才顯美麗……
原來(lái)如此作文 篇5
又是一個(gè)陰雨天，小雨滴滴答答地打進(jìn)了我的心。
放學(xué)了，我看見(jiàn)她站在其他同學(xué)的座位上，我沒(méi)在意，只是沖她笑了笑，便走出了教室。她朝我揮了揮手，并回了一個(gè)不那么自然的微笑。
第二天，“遲到大王”居然早早地來(lái)到了學(xué)校。我有些詫異，但還是走上前去問(wèn)了聲好�？伞斑t到大王”趙琳似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍在座位周?chē)辜钡貙ふ抑！澳愕降自谡沂裁囱剑俊蔽覝惿锨叭��！拔业男∑ぐ�，里面有五百元呢！”我瞬間想起昨天她在其他同學(xué)的座位旁，并且還似乎口袋里鼓鼓的。
一定是她！我一個(gè)箭步?jīng)_向了老師辦公室去找老師，并跟老師說(shuō)明是她偷了趙琳的.小皮包。等她來(lái)后，我三步并作兩步?jīng)_上前去：“是不是你偷了趙琳的小皮包？”“什么小皮包？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”她有些憤怒�！扒竽憷玻彀研∑ぐ�給我吧！”趙琳在一旁帶著哭腔說(shuō)。
就在我們僵持的時(shí)候，老師手帶著一樣?xùn)|西跑過(guò)來(lái)：“趙琳，你的皮包！”我和圍觀的同學(xué)都用驚愕的目光望向老師。老師微笑著看著我說(shuō)：“還有，在沒(méi)有確鑿證據(jù)的情況下是不可以隨便冤枉別人的�！�
“那，老師是哪兒發(fā)現(xiàn)的呢？”趙琳疑惑地問(wèn)道。“你個(gè)小糊涂蛋，你自己去看看課表再來(lái)問(wèn)吧�！壁w琳很快就回來(lái)了，她有些不好意思地說(shuō)：“報(bào)告老師，昨天下午最后一節(jié)課是音樂(lè)課，肯定是落在音樂(lè)教師了！”
哦，原來(lái)如此！
除了我以外，在場(chǎng)的其他人都哈哈大笑起來(lái)。我想找到她，跟她說(shuō)聲對(duì)不起，可她早已消失不見(jiàn)了……
原來(lái)如此作文 篇6
每次寒假或暑假的時(shí)候我就會(huì)去旅游，然而這個(gè)暑假我去的是石家莊。
那里景色優(yōu)美環(huán)境很好，風(fēng)景漂亮，風(fēng)景漂亮還有很多好玩的地方，比如公園、山、花園都很惹人注意，我去的時(shí)候住在龍海苑的小區(qū)里，剛?cè)バ菹⒘艘惶欤诙炀腿ヅ郎搅耍缟系木吧芎�，我跟我姐姐還有一個(gè)我姐姐的好朋友，我們便爬上邊說(shuō)話，爬著爬著很累，我就跟姐姐說(shuō)：“我們歇會(huì)吧，太累了�！苯憬阏f(shuō)：“等會(huì)再歇吧，再往上走一會(huì)有一個(gè)亭子，到那歇會(huì)再吃點(diǎn)東西�！蔽掖饝�(yīng)了。
就繼續(xù)往上爬，后邊和左邊都有桿，如果沒(méi)有桿很容易摔下去的，后來(lái)往上爬了一會(huì)到了亭子那，我立馬跑去坐下，因?yàn)樘哿宋揖吞赡切艘粫?huì)，歇了一大會(huì)，姐姐說(shuō)：“妮，那歇了我們往上爬吧，我們才爬了一半呢？到山頂了不管你怎么玩都可以��！”聽(tīng)姐姐說(shuō)山頂那有很多好玩的，后來(lái)就繼續(xù)爬，后來(lái)，快到山頂了，半路碰到個(gè)賣(mài)東西的。
一看想買(mǎi)，但是包里有那么多好吃的，所以就不買(mǎi)了，爬了一會(huì)終于到山頂了，在上面把我開(kāi)心的就蹦起來(lái)了。
看到上面有很多好吃的、好玩的，我就開(kāi)始吃、玩了。玩了一下午，姐姐說(shuō)：“妮，咱該回家了，我們還得下上的.，爬了幾個(gè)小時(shí)，又玩了幾個(gè)小時(shí)，玩夠了吧！”
舍不得上面哪些好玩的、好吃的，但是不得已還得回家，后來(lái)，就下山了。
回到家，想想這一天的路程，太開(kāi)心了，發(fā)現(xiàn)旅游原來(lái)如此快樂(lè)。
以前的旅游，不如這次快樂(lè)，讓我明白旅游原來(lái)如此快樂(lè)、開(kāi)心。石家莊，我愛(ài)上你了。
原來(lái)如此作文 篇7
人世間的溫暖，原來(lái)就在我們的身邊。
“啊……”由于廣場(chǎng)路面太滑，我不小心摔了一跤，我揉著自己的屁股，好疼，正想掙扎著起來(lái)。這時(shí)，一雙布滿老繭的手正向我伸來(lái)，抬頭看去，是一位老婆婆。她兩鬢花白，面帶慈祥的笑容，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)摔疼吧？我扶你起來(lái)�！蔽业懒艘宦曋x謝，她便步履蹣跚地?fù)]揮手。她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。
遠(yuǎn)處，一位小男孩在開(kāi)心地玩耍，因?yàn)椴恍⌒乃さ沽硕罂奁饋?lái)。她的媽媽正在一邊與人聊的開(kāi)心，還沒(méi)有注意到。這時(shí)，那位老婆婆來(lái)到他的跟前，從口袋里拿出一根棒棒糖，逗他開(kāi)心，小男孩開(kāi)心地咬著棒棒糖，回到了媽媽的身邊。她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。
遠(yuǎn)處，幾位年輕人在初秋還穿著短袖，坐在凳子上，曬著太陽(yáng)，嘴里磕著個(gè)瓜子，瓜子殼隨處亂丟。這時(shí)，那位老婆婆的身影映入了我的眼簾。她的手上拿著掃帚，顫顫巍巍的，把地上的瓜子殼給掃了去。頓時(shí)，地面變得整潔了，她關(guān)心地說(shuō)：“年輕人，天冷，多穿點(diǎn)衣服�！闭f(shuō)完，她，走了，她的'背彎彎的，有點(diǎn)駝，原來(lái)這就是溫暖。
遠(yuǎn)處，一位老大爺拄著拐杖，想要過(guò)馬路。那位老婆婆顫顫巍巍地扶著老大爺，不知道，老婆婆說(shuō)了什么，我竟看到老大爺開(kāi)心地笑了。兩人道別之后，她，走了，她的背彎彎的，有點(diǎn)駝。原來(lái)這就是溫暖。
是她，讓我不禁感嘆：原來(lái)溫暖就如此圍繞著我們，如春風(fēng)般帶來(lái)美好的每一天。
原來(lái)如此作文 篇8
這是一次我錯(cuò)誤的決定經(jīng)歷。差一點(diǎn)我就會(huì)失去一位知心好友。
這件事情還是要從我的粗心說(shuō)起:
那一天，我們正在上補(bǔ)習(xí)班，下課的時(shí)候我和一位女同學(xué)出去買(mǎi)東西來(lái)吃.但是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候我卻看見(jiàn)一位同學(xué)在拉我的書(shū)包的拉鏈，.我立刻跑過(guò)去，拉起那位同學(xué)的的衣服，瞪大了眼睛對(duì)他說(shuō):“你在干什么啊干什么翻我的書(shū)包啊”我十分氣憤，似乎有一團(tuán)火正在我的頭上燃燒.他見(jiàn)我盯這他，他就似乎害怕了，連話都說(shuō)不出來(lái).我見(jiàn)他說(shuō)不出話來(lái)就狠狠地對(duì)他說(shuō):“小子，留意啊!我這會(huì)放過(guò)你，下次在犯你就死定了……”
過(guò)了兩節(jié)可之后，我們放學(xué)了，大家背上書(shū)包直往外跑.胡老師把我叫住對(duì)我說(shuō):“胡蕓，你這天做了一件壞事.”“啊”我疑惑的問(wèn)“我沒(méi)有犯什么錯(cuò)��？”“這天第二節(jié)課的'時(shí)候，你為什么要打那位幫你撿書(shū)包的同學(xué)��！他有沒(méi)有錯(cuò)，如果每個(gè)人都向你這樣，世界上就沒(méi)有偉大的友誼呢？”“我……我……我還以為……以為他在翻我的書(shū)包呢！！”“哦，原先如此��！下次要留意啊，也有可能就因?yàn)檫@樣一次小小的誤會(huì)失去以為知心好友呢！”我深深地明白了我的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我看見(jiàn)那位同學(xué)進(jìn)教室的時(shí)候，我跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”雖然是小小的一聲對(duì)不起，但是包含了我深深地歉意和珍惜這份友誼的心！
原先如此�。∥艺娴氖翘冶仨殨�(huì)珍惜這份來(lái)之不易的友誼，與他好好相處，成為對(duì)方的知心好友吧！
原來(lái)如此作文 篇9
“水火不容”是眾所周知的一個(gè)常識(shí)，水能燃燒似乎更不合乎常理。但是冰確實(shí)可以燃燒，這并非天方夜譚。美國(guó)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了海洋中能燃燒的冰。
天然的可燃冰是怎樣形成的呢？
據(jù)科學(xué)家的分析，初步得出了這樣的結(jié)論：海洋中生物和微生物死后，其尸體被細(xì)菌所分解，就生成了甲烷、乙烷等可燃?xì)怏w，由于海底水溫較低，壓力較大，這些可燃?xì)怏w就鉆進(jìn)了海底疏松的沉積巖中，與水結(jié)合成可燃冰。經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年乃至上億年的時(shí)間，就在海底形成了綿延數(shù)萬(wàn)公里的可燃冰礦藏。
這大自然真是奇妙��！其實(shí)生活中也藏著科學(xué)道理哦。
掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電池沒(méi)電時(shí)，針停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在刻度盤(pán)上“9”的.位置，這是由于秒針在“9”的位置處受到的重力矩的阻礙作用最大。
又是自來(lái)水管在臨近的水龍頭放水時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)生陣陣的的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故。
生活依然在繼續(xù)，而在我看來(lái)，這些單純的現(xiàn)象背后都閃爍著科學(xué)的光輝，總有一些微妙的奇妙的美妙的道理貫穿在每一處不經(jīng)意中。正如收獲了一雙慧眼，只是其本質(zhì)，洞察其源頭，思考其流程，享受其樂(lè)趣！
原來(lái)如此作文 篇10
我們天天都在宣傳要?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)文明城市，可文明不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的，而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。那么文明到底是什么呢？
每天放學(xué)爸爸都會(huì)騎電動(dòng)車(chē)接我，從我家到學(xué)校只有三個(gè)紅綠燈路口，幾乎每天都看到有人闖紅燈，有一次路口沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往，但一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)迅速闖過(guò)紅燈，爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走，我問(wèn)爸爸“路上沒(méi)有什么車(chē)為什么不闖紅燈”，爸爸說(shuō):“遵守交通規(guī)則，安全第一，剛才那位阿姨就是不文明的現(xiàn)象�！痹瓉�(lái)，文明有時(shí)候是一次耐心的等待。
有一次，我起床晚了，匆匆忙忙地洗漱，吃早飯，然后拿起書(shū)包飛快地趕到了補(bǔ)習(xí)班樓下。爬樓梯是不可能的，補(bǔ)習(xí)班教室在五樓�？傻任绎w奔到電梯門(mén)口時(shí)電梯門(mén)恰好關(guān)閉了！正在我沮喪之時(shí)，電梯門(mén)竟然又開(kāi)了!原來(lái)是個(gè)女孩看到我沖向電梯，她順手摁住了電梯的開(kāi)門(mén)鍵，等我進(jìn)來(lái)時(shí)，她才松開(kāi)，我趕緊給她說(shuō)了好幾聲謝謝。她卻說(shuō):“看著你也是趕時(shí)間，就隨手按了開(kāi)門(mén)鍵讓你也坐上�！痹瓉�(lái)，文明有時(shí)候是一次自發(fā)的`舉手之勞!
看完電影之后，影院的燈都亮了起來(lái)，人們開(kāi)始散場(chǎng)了。但是我驚訝的發(fā)現(xiàn)電影院竟然干于凈凈，地上沒(méi)有漏掉的爆米花，大家喝可樂(lè)的杯子都扔進(jìn)了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來(lái)，文明有時(shí)候是一次散場(chǎng)后地面的整潔。
文明原來(lái)如此簡(jiǎn)單！那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng)城做出自己的一份貢獻(xiàn)吧！
原來(lái)如此作文 篇11
今天，媽媽在超市里買(mǎi)了一些蘋(píng)果，放在桌子上，就去廚房演奏她的“廚房交響樂(lè)”了。我回家后，看見(jiàn)桌子上有蘋(píng)果，便拿了一個(gè)去吃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很渴，正愁沒(méi)東西喝，況且蘋(píng)果是我的最?lèi)?ài)，我不得不吃啊。
我把蘋(píng)果切開(kāi)后，放在桌子上，就去洗手了，當(dāng)我回來(lái)正要吃的`時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果有點(diǎn)變茶色了。這是，我心想：蘋(píng)果切開(kāi)后，過(guò)一會(huì)兒，為什么會(huì)變成茶色呢？想了一會(huì)兒，還是沒(méi)想出來(lái)。正好媽媽走過(guò)來(lái)，我把媽媽推倒凳子旁邊讓她坐下，說(shuō)“媽媽您來(lái)得正好，您給我說(shuō)說(shuō)，蘋(píng)果切開(kāi)后，怎么會(huì)變成茶色呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我不太清楚了，你區(qū)問(wèn)問(wèn)你哥吧�！庇谑�，我拿著蘋(píng)果到了哥哥那去，問(wèn)哥哥同一個(gè)問(wèn)題。哥哥說(shuō)：“蘋(píng)果切開(kāi)后變色的主要原因是果肉里有一種物質(zhì)叫酶，當(dāng)蘋(píng)果切開(kāi)后會(huì)觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后，經(jīng)過(guò)一系列變化，切口面的顏色也就慢慢地變成茶色了。這樣一來(lái)，蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就降低了�！蔽倚χf(shuō)：“哥，真有你的，你知道的還真多，那怎樣能使它不變色呢？”哥哥說(shuō)：“如果不想讓它變色，把它放進(jìn)鹽水里就行了�！�
我恍然大悟：“哦，原來(lái)如此�！�
原來(lái)如此作文 篇12
這是一次我錯(cuò)誤的判斷經(jīng)歷。差一點(diǎn)我就會(huì)失去一位知心好友。
這件事情還是要從我的粗心說(shuō)起：
那一天，我們正在上補(bǔ)習(xí)班，下課的時(shí)候我和一位女同學(xué)出去買(mǎi)東西來(lái)吃。可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候我卻看見(jiàn)一位同學(xué)在拉我的書(shū)包的拉鏈，。我立刻跑過(guò)去，拉起那位同學(xué)的的衣服，瞪大了眼睛對(duì)他說(shuō)：“你在干什么��？干什么翻我的書(shū)包啊？”我十分氣憤，似乎有一團(tuán)火正在我的頭上燃燒。他見(jiàn)我盯這他，他就似乎害怕了，連話都說(shuō)不出來(lái)。我見(jiàn)他說(shuō)不出話來(lái)就狠狠地對(duì)他說(shuō)：“小子，小心��！我這會(huì)放過(guò)你，下次在犯你就死定了……”
過(guò)了兩節(jié)可之后，我們放學(xué)了，大家背上書(shū)包直往外跑。胡老師把我叫住對(duì)我說(shuō)：“胡蕓，你今天做了一件壞事�！薄鞍。俊蔽乙苫蟮膯�(wèn)“我沒(méi)有犯什么錯(cuò)��？”“今天第二節(jié)課的時(shí)候，你為什么要打那位幫你撿書(shū)包的`同學(xué)��！他有沒(méi)有錯(cuò)，如果每個(gè)人都向你這樣，世界上就沒(méi)有偉大的友誼呢？”“我……我……我還以為……以為他在翻我的書(shū)包呢�。 薄芭�，原來(lái)如此啊！下次要小心啊，也有可能就因?yàn)檫@樣一次小小的誤會(huì)失去以為知心好友呢！”我深深地明白了我的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我看見(jiàn)那位同學(xué)進(jìn)教室的時(shí)候，我跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”雖然是小小的一聲對(duì)不起，但是包含了我深深地歉意和珍惜這份友誼的心！
原來(lái)如此�。∥艺娴氖翘乙欢〞�(huì)珍惜這份來(lái)之不易的友誼，與他好好相處，成為對(duì)方的知心好友吧！
原來(lái)如此作文 篇13
聽(tīng)別人常說(shuō)，自己才是自己最大的敵人。起初的我似懂非懂�？陕�，才發(fā)現(xiàn)，何嘗不是如此？
那一縷光，用悅目的記憶溫暖了回首的張望。小學(xué)時(shí)，自己還是胡作非為的時(shí)候，不懂得辨是非。參加各種比賽，總是沒(méi)有自信。因?yàn)槲蚁嘈牛约翰恍小?/p>
有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的.跑步比賽班里的同學(xué)都積極踴躍的參加，朋友都敢嘗試并報(bào)了名。而我心里卻咚咚的跳個(gè)不停，手指在不停的顫抖。我覺(jué)得，我肯定不行。
下課后，同學(xué)們?nèi)缑鄯湟话阆蛭疫@邊涌來(lái)，詢(xún)問(wèn)我為什么不參加比賽。我慢慢吞吞的答到：‘我不行的�！晃煌瑢W(xué)說(shuō)：‘為什么不行呢？試一試吧！’同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的讓我試一試。我想：好，即使失敗也不過(guò)如此，那我便試一試。
太陽(yáng)火辣辣地照射在大地上，一切花兒像中毒似的，萎縮在那里。比賽到了，一切同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，而我也蓄勢(shì)待發(fā)。
到位上場(chǎng)了，我躡手躡腳的走向前去，忽然，耳邊傳來(lái)‘加油，加油’，一看，同學(xué)們?cè)俳o我加油鼓勵(lì)。我立馬振作起來(lái)。‘砰’槍聲響了，我一鼓勵(lì)沖向前去，心想：我一定要努力。紅色的跑道仿佛成了火焰，考的我汗流浹背。但我不放棄。一股勁沖向前去。最后取得了好成績(jī)。
是啊，漫漫人生路，誰(shuí)能沒(méi)自信呢？我們一定要保持一種蓬勃向上的生命本色。勝乃敗家兵常事，但還是要擁有自信�，F(xiàn)在，我終于戰(zhàn)勝了我自己。相信自己，自己可以。
多年來(lái)，我還是記得，自己是可以的。
原來(lái)如此作文 篇14
恩，又是新的一天來(lái)了。我伸伸懶腰，起床，刷牙，洗臉，吃飯。對(duì)了，報(bào)紙來(lái)了沒(méi)？《創(chuàng)新作文》的第3期怎么還不來(lái)呀？我直奔家門(mén)口的郵箱前，“啊，血！”只見(jiàn)家門(mén)口的地上，滴著幾滴鮮紅的血，“媽媽……”我急忙向家人匯報(bào)情況（現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑我得了暈血癥）。
家人聽(tīng)了，連忙討論開(kāi)來(lái)。“這血什么時(shí)候有的？”“今天！”“不，昨天晚上就有了�！薄澳悄阍趺床徽f(shuō)？”“不確定嘛�！薄巴馄�，你最近是不是殺過(guò)雞？”“嘿，還沒(méi)雞殺呢。”……但毫無(wú)進(jìn)展。“放一放吧，也許是別人殺雞追到我們家門(mén)口了吧�！贝蠹矣指髅Ω鞯牧�。 可我卻怎么也放不下心。
也許，在前一天的夜里，有兩個(gè)人在家門(mén)口聊天，后來(lái)發(fā)生了口角，就打了起來(lái)，受了傷，留下幾滴血。
也許，還真是別人殺雞，但雞不聽(tīng)話，結(jié)果追呀追呀追，追到我家門(mén)口來(lái)了。
哎，我這人天生就特膽小，記得以前，到外面吃飯時(shí)，我一般都是呆在桌子底下，怕見(jiàn)生人嘛（當(dāng)然，現(xiàn)在不會(huì)了）。所以，本來(lái)準(zhǔn)備下午一個(gè)人當(dāng)家的計(jì)劃都被取消了。跟媽媽到學(xué)校去，哈哈，還趁機(jī)玩了會(huì)電腦呢。
時(shí)間過(guò)得可真快，又到了晚上�！捌兴_保佑，菩薩保佑，今晚一切平安”我祈禱道。沒(méi)想到，外婆那邊又有好消息傳來(lái)：家門(mén)前的'血是狗血，因?yàn)樽蛱焱砩贤馄诺呐笥褞е返轿壹襾?lái)做客，聊天的時(shí)候，她家的狗在門(mén)外跟別人家的狗打架，結(jié)果留下了這幾滴讓我一整天提心吊膽的血。
原來(lái)是這樣啊，真是虛驚一場(chǎng)，虛驚一場(chǎng)！
原來(lái)如此作文 篇15
體味人生中的酸甜苦辣，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。 生活酸，甜，苦，辣，才體會(huì)到生活原來(lái)如此美好。生活中，有許多不如意，有時(shí)，生活中的困難接連到來(lái)。漸漸的會(huì)讓我們感覺(jué)，生活不再是平平淡淡，而是需要我們?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)困難。 初三的緊張的學(xué)習(xí)生活，漸漸的讓我們會(huì)覺(jué)得厭煩，會(huì)覺(jué)得生活無(wú)滋無(wú)味，有時(shí)，緊張的.生活會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
每天在學(xué)校上十節(jié)課，然后早上迷迷糊糊的就去，有時(shí)，在路上走著，就感覺(jué)快要睡著了，接著每節(jié)課的課間，又是利用小時(shí)間復(fù)習(xí)小科，度過(guò)漫長(zhǎng)的課間，還有晚自習(xí)的二十分鐘，在復(fù)習(xí)小科，然后是緊張的吃飯時(shí)間，過(guò)后，就是上晚自習(xí)，一節(jié)一節(jié)的接著上，有時(shí)老師在，就和平常上課一樣，下晚自習(xí)后，就回家了，可是回家不是接著洗洗就睡，而是接著寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。然后，只能睡五個(gè)小時(shí)。 同學(xué)們都說(shuō)，這是要死的節(jié)奏，真的，有時(shí)，我們?cè)谡n堂上都能睡著，一到某個(gè)課間，沒(méi)有老師來(lái)，基本上都趴在桌子上，希望能夠迷糊一會(huì)。因?yàn)�，�?shí)在是困。
這樣的生活讓同學(xué)們，有了想要放棄的想法，但是，隨后想想，自己不能放棄，因?yàn)樽约豪郏瑒e的學(xué)校的學(xué)生也累。但都是，為了自己的小中考，能考個(gè)好成績(jī)。 初三的生活這樣緊張，而想想初四的學(xué)哥學(xué)姐們的生活，才發(fā)現(xiàn)生活如此美好，因?yàn)�，緊張的生活中，讓我們覺(jué)得時(shí)間的可貴，時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。 用心發(fā)現(xiàn)，生活中原來(lái)會(huì)有很美妙的事情。因?yàn)樯钤瓉?lái)如此美好。
原來(lái)如此作文 篇16
那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的上午。
那天，爸爸媽媽帶我去看一個(gè)演出，舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)的演員們技藝精湛，表演得激動(dòng)人心。大家都發(fā)自?xún)?nèi)心地為他們送上熱烈的掌聲!但是，最使我好奇的，還是舞臺(tái)上那繚繞的.云霧。
看到這些，我情不自禁地想：咦，這些到底是什么呢?莫非是“仙氣”?還是他們把天上的云朵摘下來(lái)了?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。
后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下，終于知道了這是一個(gè)物理現(xiàn)象，但是對(duì)此還是一知半解。從那以后，我便對(duì)物理這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了一種好奇的，想要去探索的心態(tài)!啊，物理，你是如此的神秘啊!
初二，學(xué)到了物理，發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象都是物理現(xiàn)象。
此刻，我又想起了以前看過(guò)的那場(chǎng)表演，心想：既然是物理現(xiàn)象，那么這本書(shū)里肯定有對(duì)這現(xiàn)象的解釋?zhuān)黄淙�，原�?lái)這叫“升華”。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于知道了，云霧的產(chǎn)生原來(lái)是用干冰灑在舞臺(tái)上，干冰升華吸取了大量的熱，然后又使水蒸氣遇冷液化成為了小水珠，而這些小水珠就是舞臺(tái)上的云霧了。
啊，原來(lái)如此，這個(gè)對(duì)以前一無(wú)所知的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是世紀(jì)難題，可現(xiàn)在，我卻輕松地發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，看來(lái)物理這門(mén)學(xué)考研真是博大精深啊!
隨著后面的深入學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了這種物理現(xiàn)象還不止用于這一個(gè)方面，人們還利用干冰的這個(gè)原理能制造人工降雨呢!
看來(lái)，學(xué)好物理還能造福人類(lèi)啊!
原來(lái)如此作文 篇17
今天下午，我和爸爸去圖書(shū)館。上樓后，我在書(shū)架上找到了一本書(shū)，叫《神奇的科學(xué)魔方.令你驚奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我想：我平常最?lèi)?ài)做實(shí)驗(yàn)了，這本書(shū)光是題目就把我吸引住了，內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更好看吧！于是，我把書(shū)拿起來(lái)，找到一把椅子，安靜地看起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)的確很有趣，不單單介紹怎樣做實(shí)驗(yàn)，還有圖片說(shuō)明和解答清晰的答案。當(dāng)我看到第24個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，題目吸引了我，叫“一指千斤”。說(shuō)的是：讓你的搭檔（也可以是朋友）坐在椅子上，頭向后仰，你用食指抵在你搭檔的前額上，并向下壓，他（她）就無(wú)法站起來(lái)。這一下子勾起了我的`好奇心。是真的嗎？我決定要試一下。
于是，我叫來(lái)爸爸，說(shuō)明了我的意圖。爸爸聽(tīng)了以后，很高興和我合作。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我坐在椅子上，像書(shū)中那樣頭向后仰。爸爸用食指抵在我的前額上，向下壓。哎，真的呀！無(wú)論我使出多大的力氣，都站不起來(lái)。我剛剛想確認(rèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的，可又念一想：爸爸的勁兒肯定比我大，那么我和爸爸換一下角色，那實(shí)驗(yàn)是不是就失敗了呢？于是，我和爸爸掉換了位置，再次做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可是我的猜測(cè)失敗了：平常力氣很大的爸爸，竟然被我一個(gè)指頭按得站也站不起來(lái)。發(fā)生了這樣的情況，我不得不承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的。可是，這又是為什么呢？我又迫不及待地翻到那一頁(yè)，答案在書(shū)下。
原來(lái)如此作文 篇18
那天我在報(bào)紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽(yáng)升落時(shí)為何是橢圓形的》。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽(yáng)的升起和落山時(shí)的景象。
今天是星期六，天空放晴，萬(wàn)里無(wú)云整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣�？諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁场�
太陽(yáng)升起的地方，先是魚(yú)肚白，接著是一片淺紅，紅色漸漸擴(kuò)散油變濃。6點(diǎn)50分，紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)太陽(yáng)光不刺眼，我睜大眼睛仔細(xì)看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細(xì)看確實(shí)不圓。
傍晚時(shí)分，我又準(zhǔn)時(shí)地觀察了太陽(yáng)落山時(shí)的'景象。這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有早上的那樣大，有點(diǎn)發(fā)黃而且變小的感覺(jué)，也不那樣的刺眼了。我認(rèn)真的觀察著它與地平線接觸時(shí)的景象，真的！太陽(yáng)落山時(shí)也不是很圓的。
奇怪！太陽(yáng)在升起何落山時(shí)都不圓呢？我上網(wǎng)查了查。
原來(lái)，太陽(yáng)光的傳播是受大氣的折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現(xiàn)象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽(yáng)的高度增大。早上，當(dāng)太陽(yáng)在地平線附近時(shí)，大氣的折射的作用使太陽(yáng)高度變大，同時(shí)，太陽(yáng)的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無(wú)論是日出還是日落地平線上的太陽(yáng)的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽(yáng)的縱向直徑看起來(lái)比橫向直徑短的現(xiàn)象。所以，我們看起來(lái)時(shí)就覺(jué)得太陽(yáng)成了橢圓形。
原來(lái)如此作文 篇19
每次看到魚(yú)缸里那些優(yōu)哉游哉的魚(yú)，我的腦海里就浮現(xiàn)出那件往事。
我們家里養(yǎng)了一大缸魚(yú)。每天晚上，我都去喂魚(yú)，魚(yú)們一見(jiàn)到我就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)，張開(kāi)嘴巴，宛如嗷嗷待哺的嬰兒，可愛(ài)極了。但那天，卻不一樣，因?yàn)槲易钕矚g的那條櫻絨紅卻沒(méi)有游過(guò)來(lái)等我喂，而是臥在缸腳那兒呆著。平時(shí)，它可是最快捷地沖過(guò)來(lái)。今天它怎么了?是不是生病了?我擔(dān)心極了，趕忙去請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家——我爺爺。
沖進(jìn)爺爺?shù)呐P室，還沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就笑瞇瞇地回答：“孫女，沒(méi)關(guān)系，它只是懷孕了，你沒(méi)瞅見(jiàn)她的`肚子里還能看到許多小魚(yú)兒的眼睛嗎?”
聽(tīng)了爺爺?shù)慕忉專(zhuān)议_(kāi)心地直拍手：“呵呵，太好了，終于有小魚(yú)養(yǎng)了!”于是，我沒(méi)太管它，喂完食就走了。
第二天喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)櫻絨紅的大肚子竟然癟了，一定是生了!我激動(dòng)地尋找著小魚(yú)，可是我把魚(yú)缸搜了個(gè)遍，也沒(méi)找到一條小魚(yú)的影子，急得我手心兒直冒汗。
見(jiàn)鬼，小魚(yú)兒游哪去了呢?爺爺不在家，我只好滿懷疑惑地馬上打開(kāi)電腦。上網(wǎng)一搜，我傻眼了：原來(lái)，是被其他魚(yú)給吃了。我氣得哭了起來(lái)，想想櫻絨紅，好不容易懷了小寶寶，卻不幸葬身魚(yú)腹，多可悲呀!哭著哭著，門(mén)突然開(kāi)了，爺爺走進(jìn)屋來(lái)。問(wèn)明情況后，他微笑著把我領(lǐng)到他的臥室。我眼前一亮，開(kāi)心地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)窗臺(tái)上的小魚(yú)缸里，櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。
原來(lái)，是爺爺把小魚(yú)們撈出來(lái)放到了小魚(yú)缸里。呵呵，誰(shuí)叫我爺爺是個(gè)養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家呢
原來(lái)如此作文 篇20
學(xué)校休學(xué)式結(jié)束以后，我便跟著奶奶去寧波會(huì)展中心剛舉辦的27屆年貨展銷(xiāo)會(huì)買(mǎi)年貨。
我們邊走邊看，看到有啥好的就打算買(mǎi)下來(lái)。在一家賣(mài)油炸的攤位前，奶奶看見(jiàn)了一大袋的油炸鱈魚(yú)塊，想買(mǎi)回去炸著嘗嘗鮮，就征求我的意見(jiàn)：“榮臻，買(mǎi)袋魚(yú)塊回去炸給你吃吃看，好嗎？”奶奶邊說(shuō)邊用手指點(diǎn)了點(diǎn)那裝著一塊塊雪白魚(yú)塊的袋子。我瞄了一眼，那雪白的魚(yú)肉看上去讓人垂涎欲滴，但它也讓我回憶起了以前在展銷(xiāo)會(huì)上品嘗過(guò)油炸玉米酥的'情形。玉米酥也，小長(zhǎng)方形，一塊一塊的一樣大小碼著，黃晶晶，油亮亮，那么的誘人，想想肯定又酥又脆，很好吃的�？墒琴u(mài)家一給我品嘗，那味道離我想象中的差遠(yuǎn)了。整塊酥里面是實(shí)心的，軟軟的，而且嚼起來(lái)感覺(jué)又有點(diǎn)粉粉的，只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的玉米味�，F(xiàn)在魚(yú)塊看上去也不錯(cuò)，這是不是也應(yīng)該不會(huì)好到哪里去呢？于是，我就回答道：“奶奶，我不要�！�
這時(shí)，賣(mài)家剛巧把鱈魚(yú)塊炸好了，請(qǐng)大家來(lái)品嘗。奶奶叫我趕快過(guò)去品嘗試試。我漫不經(jīng)心地走到盛放魚(yú)塊的盤(pán)子前面。突然，一陣香味撲鼻而來(lái)，正是從這盤(pán)子的鱈魚(yú)塊里散發(fā)出來(lái)。我的想法開(kāi)始有些改變了：這么香，應(yīng)該很好吃吧。我連忙用叉子叉了一塊金黃色的魚(yú)塊送進(jìn)嘴里。嗯，好吃，嚼起來(lái)又酥又脆，沒(méi)有粉粉似的東西，還有濃厚的鱈魚(yú)味充滿了口腔，讓人回味無(wú)窮！
看來(lái)，買(mǎi)東西不能只看到表面或憑自己的記憶做出武斷的判斷，如果能品嘗就要先品嘗，感受一下后再下結(jié)論也不晚。我立刻叫奶奶買(mǎi)下了一袋。
原來(lái)如此作文 篇21
剛開(kāi)始上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。同學(xué)不跟我玩，老師不理我。才知道什么是孤獨(dú)，什么是孤獨(dú)。我坐的地方成了“被遺忘的角落”。我就像一只無(wú)助的小蝸牛在座位上爬來(lái)爬去。所以我不再期待老師的`愛(ài)，因?yàn)槲抑捞?yáng)不會(huì)照耀每一個(gè)角落。
一次期末考試，我被“烤”壞了。下課后，我走回家，手里拿著第六張也是最后一張考試成績(jī)單。路上沒(méi)有行人，風(fēng)在耳邊呼呼作響，天空在隆隆作響。突然下起了大雨，它帶著我的眼淚掉在了地上。這個(gè)巨大的雨滴打在我的肩膀上，打在我的身上，打在我冰冷的心上。
不知道怎么回家的。雨水已經(jīng)浸濕了我的全身。我媽看到我這個(gè)樣子，趕緊給我暖水，讓我洗澡。當(dāng)我洗完上身，正在洗腳的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)幫我洗腳。這讓我想起了媽媽對(duì)我的照顧。我把我的成績(jī)給我媽看，告訴她：“老師過(guò)去找你有事。”母親拿起雨傘，一言不發(fā)地向老師家走去。老師一定是在說(shuō)復(fù)讀我的成績(jī)，這讓我不擔(dān)心。但是我好像看到我媽站在老師面前被人批評(píng)我。我的心有點(diǎn)痛。
媽媽回家后對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你不傻。只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)取得好成績(jī)�！边@給了我動(dòng)力，我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。并在下學(xué)期獲得第三名。我把成績(jī)給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不信老師讓我復(fù)讀你的成績(jī)。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好嗎？”
原來(lái)如此。俗話說(shuō)，滴水之恩，應(yīng)得一泉，你給我的不只是一滴水。我會(huì)用我的一生來(lái)報(bào)答你。
原來(lái)如此作文 篇22
恩，又是新的一天來(lái)了。我伸伸懶腰，起床，刷牙，洗臉，吃飯。對(duì)了，報(bào)紙來(lái)了沒(méi)？《創(chuàng)新作文》的第3期怎么還不來(lái)呀？我直奔家門(mén)口的郵箱前，“啊，血！”只見(jiàn)家門(mén)口的地上，滴著幾滴鮮紅的血，“媽媽……”我急忙向家人匯報(bào)情況（現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑我得了暈血癥）。
家人聽(tīng)了，連忙討論開(kāi)來(lái)�！斑@血什么時(shí)候有的？”“今天！”“不，昨天晚上就有了�！薄澳悄阍趺床徽f(shuō)？”“不確定嘛�！薄巴馄�，你最近是不是殺過(guò)雞？”“嘿，還沒(méi)雞殺呢�！薄翢o(wú)進(jìn)展。“放一放吧，也許是別人殺雞追到我們家門(mén)口了吧�！贝蠹矣指髅Ω鞯牧�。 可我卻怎么也放不下心。
也許，在前一天的夜里，有兩個(gè)人在家門(mén)口聊天，后來(lái)發(fā)生了口角，就打了起來(lái)，受了傷，留下幾滴血。
也許，還真是別人殺雞，但雞不聽(tīng)話，結(jié)果追呀追呀追，追到我家門(mén)口來(lái)了。
哎，我這人天生就特膽小，記得以前，到外面吃飯時(shí)，我一般都是呆在桌子底下，怕見(jiàn)生人嘛（當(dāng)然，現(xiàn)在不會(huì)了）。所以，本來(lái)準(zhǔn)備下午一個(gè)人當(dāng)家的`計(jì)劃都被取消了。跟媽媽到學(xué)校去，哈哈，還趁機(jī)玩了會(huì)電腦呢。
時(shí)間過(guò)得可真快，又到了晚上�！捌兴_保佑，菩薩保佑，今晚一切平安”我祈禱道。沒(méi)想到，外婆那邊又有好消息傳來(lái)：家門(mén)前的血是狗血，因?yàn)樽蛱焱砩贤馄诺呐笥褞е返轿壹襾?lái)做客，聊天的時(shí)候，她家的狗在門(mén)外跟別人家的狗打架，結(jié)果留下了這幾滴讓我一整天提心吊膽的血。
原來(lái)是這樣啊，真是虛驚一場(chǎng)，虛驚一場(chǎng)！
原來(lái)如此作文 篇23
歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了我們無(wú)數(shù)的動(dòng)人情節(jié)，花開(kāi)般美麗，花落般凄美。生活是春天里一陣田野之風(fēng)，清新怡人，帶著淡淡的一縷舒暢，給人無(wú)限遐想。起筆從生活說(shuō)起，訴諸具體的形象，悠遠(yuǎn)而來(lái)。?我喜歡漫步在田間小道上，欣賞蒼郁的樹(shù)木，嗅著麥香，總能讓人心曠神怡。在這一道上，我看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)過(guò)路人的笑靨，我看見(jiàn)過(guò)許多奇特的花草，在那發(fā)現(xiàn)的.一瞬間，我感悟到了身邊的美……世界，真美！簡(jiǎn)筆勾勒美麗的景象，表達(dá)出一種悠然之美。?夜晚，在那一望無(wú)際的星空中，有無(wú)數(shù)只精靈在向我們演繹一個(gè)美麗的奔月傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里，有著這些精靈的陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷(xiāo)聲匿跡。星空，真美！“忘我”之美，情景交融。?秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。落葉，真美！暗喻人生終結(jié)之美。?秋天的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那天邊的一抹夕陽(yáng)，也向人們?cè)V說(shuō)著游子們離愁的哀傷�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也掩飾不住它們永恒的美好。夕陽(yáng)，真美！獨(dú)到發(fā)現(xiàn)：離愁也是一種美。?人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)數(shù)的美。心靈，在美麗中晃動(dòng)，希望，在美麗中萌發(fā)：生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，去感受美好。
原來(lái)如此作文 篇24
又是一個(gè)陰雨天，小雨滴滴答答地打進(jìn)了我的心。
放學(xué)了，我看見(jiàn)她站在其他同學(xué)的座位上，我沒(méi)在意，只是沖她笑了笑，便走出了教室。她朝我揮了揮手，并回了一個(gè)不那么自然的微笑。
第二天，“遲到大王”居然早早地來(lái)到了學(xué)校。我有些詫異，但還是走上前去問(wèn)了聲好。可“遲到大王”趙琳似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍在座位周?chē)辜钡貙ふ抑��！澳愕降自谡沂裁囱�？”我湊上前去�！拔业男∑ぐ�，里面有五百元呢！”我瞬間想起昨天她在其他同學(xué)的座位旁，并且還似乎口袋里鼓鼓的。
一定是她！我一個(gè)箭步?jīng)_向了老師辦公室去找老師，并跟老師說(shuō)明是她偷了趙琳的小皮包。等她來(lái)后，我三步并作兩步?jīng)_上前去：“是不是你偷了趙琳的小皮包？”“什么小皮包？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”她有些憤怒�！扒竽憷玻彀研∑ぐ�給我吧！”趙琳在一旁帶著哭腔說(shuō)。
就在我們僵持的時(shí)候，老師手帶著一樣?xùn)|西跑過(guò)來(lái)：“趙琳，你的'皮包！”我和圍觀的同學(xué)都用驚愕的目光望向老師。老師微笑著看著我說(shuō)：“還有，在沒(méi)有確鑿證據(jù)的情況下是不可以隨便冤枉別人的。”
“那，老師是哪兒發(fā)現(xiàn)的呢？”趙琳疑惑地問(wèn)道。“你個(gè)小糊涂蛋，你自己去看看課表再來(lái)問(wèn)吧�！壁w琳很快就回來(lái)了，她有些不好意思地說(shuō)：“報(bào)告老師，昨天下午最后一節(jié)課是音樂(lè)課，肯定是落在音樂(lè)教師了！”
哦，原來(lái)如此！
除了我以外，在場(chǎng)的其他人都哈哈大笑起來(lái)。我想找到她，跟她說(shuō)聲對(duì)不起，可她早已消失不見(jiàn)了……
原來(lái)如此作文 篇25
爸爸說(shuō)：“小狗天生就會(huì)游泳�！蔽覅s很納悶：剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢？它沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成？不行，我得弄個(gè)明白。
正巧，奶奶假的母狗“黑虎”要生小狗了。嘿！真是妙極了。我饒有興致的等待這一天的到來(lái)。
一個(gè)星期天的午后，黑虎順利的剩下看一只小狗，小狗閉著眼睛，渾身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說(shuō)：“過(guò)兩天再做實(shí)驗(yàn)吧。”我想想也是，小狗眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，會(huì)淹死的。于是，我改了主意，耐心地等著。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開(kāi)了明亮的眼睛，洞瞅瞅，西望望，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待地抱起小狗，來(lái)到注滿水的池邊。小狗見(jiàn)了水，如臨大敵，“汪汪”地叫了起來(lái)，想掙脫我的.手。但為了解開(kāi)心里的迷，我只好強(qiáng)迫小狗就范。
我硬把小狗按住，把它摁進(jìn)水池里。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，那小小的身子慢慢地，慢慢地往下沉，快淹到脖子上了。小狗在往下沉，我的心跟著往下沉。小狗絕望地叫著，四只腳盲目地拼命劃動(dòng)。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小狗慢慢地浮上來(lái)了。絕境
生還，它往池邊一躍，跳出水池，滾到地上。
哦，原來(lái)如此！我趕緊抱起勇敢的小狗。心想：在遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不要坐以待斃，要想辦法求生，或許還有些希望。
原來(lái)如此作文 篇26
星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。小明和小剛在路邊玩耍，忽然，他們看到一輛滿載貨物的`機(jī)動(dòng)三輪車(chē)行駛過(guò)來(lái)。小明和小剛一見(jiàn)，便飛快地追上三輪車(chē)，兩手扒住后車(chē)幫，向上爬。這時(shí)，在人行道上行走的小東看到了這一幕，便追了上去，他一邊跑，一邊大聲地喊：“別往上爬了，快下來(lái)，危險(xiǎn)！”
小明和小剛聽(tīng)到了喊聲，很不情愿地從車(chē)上跳了下來(lái)，他們倆來(lái)到小東身邊，對(duì)小東說(shuō)：
“這關(guān)你什么事，沒(méi)看到我們玩得正高興嗎？好事都被你給攪了�！�
“你們這樣做是很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一摔下來(lái)，那就會(huì)出大事的，知道嗎？”小東和藹地說(shuō)。
“那也不用你管！”小明和小剛氣呼呼地說(shuō)。
“不聽(tīng)別人勸，會(huì)吃大虧的。你們想想，是不是這樣？”
小明和小剛想了想，覺(jué)得小東說(shuō)的有道理，他倆覺(jué)得很不好意思，便紅著臉，低著頭，小聲對(duì)小東說(shuō)：
“嗯，你說(shuō)的對(duì)，我們聽(tīng)你的，下次再也不這樣做了�！闭f(shuō)完，他們就走了。
這時(shí)，馬路上又來(lái)了一輛三輪車(chē)，小明和小剛一見(jiàn)，又朝那輛車(chē)跑去。小東看見(jiàn)了，心想：“這兩個(gè)孩子，怎么這么不懂事，剛說(shuō)完不爬車(chē)了，怎么又去了呢？”想到這兒，小東也連忙向那輛車(chē)跑去。
當(dāng)小東跑到三輪車(chē)近前一看，他恍然大悟，心想：“噢，原來(lái)如此。”
只見(jiàn)小明和小剛不是去爬車(chē)，而是在幫助那位騎三輪車(chē)的叔叔推車(chē)�？吹竭@兒，小東也連忙跑上去，幫助那位叔叔推起車(chē)來(lái)。
原來(lái)如此作文 篇27
“誰(shuí)的錢(qián)包掉了？”站在公交車(chē)上的一位小伙大聲的說(shuō)了出來(lái)。他的手托舉著一個(gè)紅色的錢(qián)包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽(tīng)后心想：有一個(gè)拾金不昧的人真不錯(cuò)。
我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個(gè)寬邊眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，我在心里給他點(diǎn)了一個(gè)贊。突然，一位小姑娘走了出來(lái)說(shuō)：“這是我掉的�！毙』锫�(tīng)了，把托舉錢(qián)包的手放了下來(lái)，問(wèn)道：“那你知道這個(gè)錢(qián)包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說(shuō)：“錢(qián)包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的照片�！毙』锎蜷_(kāi)錢(qián)包看了看，確實(shí)和小姑娘說(shuō)的一樣。小伙又說(shuō)：“那你不給我20元的辛苦費(fèi)嗎？”旁邊的一位老大爺聽(tīng)到后說(shuō)：“你好人做到底，怎么還能要錢(qián)呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德。”小姑娘不情愿的`把20元錢(qián)扔在了地上，小伙拉起了錢(qián)，把錢(qián)包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說(shuō)了一句：“謝謝�！钡刃」媚锸掌疱X(qián)包走開(kāi)后，小伙兒走到大爺?shù)纳砼园?0元錢(qián)給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車(chē)上的人都疑惑不解。小伙說(shuō)：“這錢(qián)是您上車(chē)的時(shí)候掉的，被那個(gè)小姑娘撿到了，但她沒(méi)有還給您�！边@時(shí)我們才明白過(guò)來(lái)，我們都錯(cuò)怪了他。
他那溫暖的笑容溫暖著全車(chē)的人，這人真好。
原來(lái)如此作文 篇28
失敗是成功之母。如果將一個(gè)杯子裝滿水，再在上面放上一張紙，翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，水會(huì)漏掉嗎？老師把杯子提到空中，如果松手了會(huì)怎么樣呢？
同學(xué)們有的蒙住臉，有的直打哆嗦，還有的看上去害怕極了。老師把手松開(kāi)了，最后發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有漏出來(lái)。在一片嘩然聲與驚呼聲中，我們不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么水沒(méi)有漏出來(lái)？
然而老師并沒(méi)有給出答案，而是將杯子和紙張分給每個(gè)組的同學(xué)，再將清水倒入杯中，這樣簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備便大功告成了。
我向左右兩邊張望著，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，就怕水漏出來(lái)。這不，在我后面一個(gè)女生突然發(fā)出了一聲尖叫，那聲音過(guò)于刺耳，天花板上的風(fēng)扇差點(diǎn)都要被這一突如其來(lái)的聲音給震塌下來(lái)了。待我回頭仔細(xì)一看，只見(jiàn)她的桌面、椅子全都濕了，看來(lái)她是失敗了。
在吸取她失敗的'教訓(xùn)后，我也開(kāi)始著手準(zhǔn)備著了。首先我慢慢將水注滿，并將杯子放在平坦的桌子上，然后我也取來(lái)了一張白紙，輕輕地蓋在上面。接著我緩緩拿起水杯，我不敢一下子調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)槲液ε滤畷?huì)溢出來(lái)。索性我杯口朝下時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了——我的水杯里面的水居然沒(méi)有漏出來(lái)！
差不多十分鐘左右，大家都陸續(xù)做得差不多了。此時(shí)老師微微咳嗽了一聲，說(shuō)道：“之所以水不會(huì)漏出來(lái)，是有原因的。”事后我們才知道，原來(lái)將紙放在杯口上是防止外界氣壓跑進(jìn)去水里面，當(dāng)水和空氣隔離開(kāi)來(lái)，倒置的注滿水的水杯，里面的水也不會(huì)漏出來(lái)了。看來(lái)科學(xué)的力量真強(qiáng)大��！
原來(lái)如此作文 篇29
那是一種怎樣的感覺(jué)？像大雁飛過(guò)天空，卻未曾留下痕跡；像牧童吹奏著短笛，卻未傳出悠揚(yáng)的曲子；像山坡開(kāi)滿了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我去品味時(shí)尚，卻被憂傷與寂寞占領(lǐng)了我的心房。
自從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)進(jìn)城里來(lái)讀書(shū)，我在城市的生活并不順利。同學(xué)們都很好，只是我感覺(jué)自己像個(gè)異類(lèi)。時(shí)尚的他們光鮮動(dòng)人，漂亮瀟灑，而我？呵，就像個(gè)鄉(xiāng)下土包子。我開(kāi)始冷靜地觀察——時(shí)尚原來(lái)如此！
這里的夏天，姐姐們穿得比哥哥們少，同學(xué)們說(shuō)：“真時(shí)尚！”
這里的少年，身上“左青龍，右白虎”，同學(xué)們說(shuō)：“真帥氣！”
這里的'發(fā)型，腦袋上像頂了街邊五毛錢(qián)一個(gè)的大饅頭，還什么顏色都有，同學(xué)們說(shuō)：“哇，酷！炫！”
喲，時(shí)尚原來(lái)如此！趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補(bǔ)丁拆下來(lái)，留著破洞才時(shí)尚呢！
同學(xué)們隔三差五總有一些新詞冒出來(lái)，比如“神馬、菜鳥(niǎo)、蠢B”之類(lèi)的，我普通話不好，聽(tīng)不懂，學(xué)不像。
說(shuō)“菜鳥(niǎo)”就是時(shí)尚嗎？那我告訴你，想當(dāng)年我“上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢！
可這些他們才不放在眼里呢，他們不屑。只要下課，他們就聚成一堆聊“科比”啊，“穿越”啊，“逆戰(zhàn)”啊，我都自覺(jué)走開(kāi)，這些不屬于我。
聽(tīng)說(shuō)，似乎現(xiàn)在“農(nóng)村動(dòng)態(tài)游”也成為一種時(shí)尚了，或許，三五年后我就是時(shí)尚達(dá)人了呢。
品味時(shí)尚，時(shí)尚原來(lái)如此，倒也頗有收獲。
原來(lái)如此作文 篇30
十一黃金周讓我痛痛快快地爽了一回。又是國(guó)慶又是中秋，兩個(gè)節(jié)日湊在一塊兒，家里更是樂(lè)意融融。
這個(gè)中秋夜，月亮特別圓。聽(tīng)說(shuō)這是9年一次的最圓最大的月亮。所以我的爸爸媽媽都停了一天的工作在家里一起做眉毛餃，可香了。一個(gè)弄芝麻餡，一個(gè)包，我呢就在油里炸眉毛餃了。一放進(jìn)油鍋，就是一股香味撲鼻而來(lái)，令我忍不住夾起一個(gè)吃起來(lái)�！翱┛┛笨纱嗔�，又香又甜，金悠悠的，多惹人喜愛(ài)呀！我呢，邊炸邊吃，弄得滿嘴滿手的油膩，但心里卻十分的開(kāi)心充實(shí)。
傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上擺好桌椅，放上月餅，準(zhǔn)備著賞月。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一家人圍坐在桌子邊，等待著月亮的出現(xiàn)。周?chē)目諝庵杏薪z絲涼意，風(fēng)吹上來(lái)十分舒服。月亮出來(lái)后，似乎周?chē)家幌伦用髁亮似饋?lái)。小樹(shù)小草都似乎有了精神，一切都爽朗了。月亮越來(lái)越大，慢慢地，有許多灰暗的斑塊兒，又令我想起嫦娥奔月，吳桂砍樹(shù)的傳說(shuō)。
爸爸突然沖出一句話：“快吃月餅，這月餅就今天買(mǎi)的，每個(gè)人最喜歡的.口味都有，快吃！”我們就一口一口地慢慢地有滋有味地吃了起來(lái)。爸爸邊吃邊說(shuō)：“好吃嗎？我買(mǎi)的東西不錯(cuò)吧！”我說(shuō)：“老爸，真的不錯(cuò)耶！這蛋黃月餅好好吃！”爸爸開(kāi)心地笑了。
月光灑遍了整個(gè)大地，月光下有一家人正在賞月、談心、吃月餅，多么和諧的一幕，好幸福��！
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文 篇31
兒時(shí)，我常背詩(shī)，卻只是只得其形，不得其神。不知“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是怎樣的意境，亦不明“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”是如何的氣魄。母親說(shuō)：“你只曉是背就好了，背的多了，自然也就會(huì)了�！�
我又不求甚解的背起來(lái)，日復(fù)一日……
一天——
“我不背了！”我重重地把我手里的那一本詩(shī)集扔在地上。仿佛扔去了一個(gè)沉重的包袱。古詩(shī)，已不是兒時(shí)夸耀的資本，在沒(méi)有鮮花與掌聲的日子里，古詩(shī)不過(guò)是，一種索然無(wú)味的負(fù)擔(dān)，是一次又一次痛苦的折磨。那些“黃鸝鳴翠柳”在一夜間，都成了不堪的聒噪。
直到——
伴隨著親人的離去，我靜靜的.坐在桌前。月光皎潔，細(xì)細(xì)的織在窗前，隨手從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，竟是那本詩(shī)集！呵，我黯然，隨手翻看。沉浸在陰陽(yáng)兩隔的傷痛中，我懂得了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的心情，瞧明了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的悲意。
我又愛(ài)上了詩(shī)詞。
也是自此，電腦不只是游戲，也出現(xiàn)了文學(xué)網(wǎng)站的身影；電視熒幕中閃爍著的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，代替了原本的動(dòng)畫(huà)世界；中國(guó)古詩(shī)，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中流入我的心田。
此時(shí)，讀詩(shī)已不再是一種單調(diào)的游戲，一個(gè)無(wú)用的累贅。而是一個(gè)五彩繽紛的世界，走進(jìn)了我的生活。原來(lái)，詩(shī)詞這么美。
原來(lái)如此作文 篇32
挫折和失敗的結(jié)果，不是我后悔抱怨的理由，更不是我止步不前的借口。我永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以也不必后悔過(guò)去。
我相信每個(gè)人都有承受各種壓力而倍感無(wú)奈、沮喪的時(shí)候。我也不例外。這時(shí)候放飛心情的最好的辦法就是給別人制造一點(diǎn)點(diǎn)的小小的快樂(lè)。故事開(kāi)始于一次心血來(lái)潮之舉。
我家二樓的陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著繁華的街道，心情抑郁的時(shí)候，我喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)上，看著街道上人來(lái)人往的行人。一個(gè)個(gè)走過(guò)的行人表情各異，或麻木或愉悅或憂傷或失落不一而足。我暗暗猜測(cè)他們心中所想。那一刻我把自己想象成一個(gè)心理大師，深深沉浸其中。看那個(gè)嘴邊難以掩飾的小姑娘大概是考試考了雙百吧，那個(gè)挎籃子的大娘行色匆匆一定是著急給孫子做晚飯吧，而那個(gè)緊縮眉頭的大哥哥沒(méi)準(zhǔn)是為自己的工作發(fā)愁……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，抑郁的心情早已一掃而空。一切也就釋然了。
尤其是微雨的夜晚，那意境就更妙了。昏黃的.路燈下，行人的面孔也迷離起來(lái)。看著行人快慢不一的步履，想象著他們的故事，自己也豐富起來(lái)。
快樂(lè)也就在陽(yáng)臺(tái)上蔓延。
想起一首詩(shī)：你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。不管誰(shuí)裝飾了誰(shuí)，誰(shuí)看了誰(shuí)，最重要的是心中簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
原來(lái)如此作文 篇33
我們所面對(duì)最大的敵人，就是我們自己。戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)呀！
去年的八月二十四號(hào)，我來(lái)到了我在小學(xué)夢(mèng)寐以求的中學(xué)，也是我們縣最好的學(xué)校之一我很想很想快到來(lái)這個(gè)學(xué)校。
時(shí)間匆匆過(guò)去，沒(méi)有留下一點(diǎn)昨天的刻跡我們結(jié)束了軍訓(xùn)，開(kāi)始了這個(gè)新學(xué)校的學(xué)習(xí)。一個(gè)月以后，我們開(kāi)始了在這個(gè)學(xué)校的月考。想想我們軍訓(xùn)的日子，雖然我們困過(guò)，但也收獲了讓我終身受益的品質(zhì)——堅(jiān)持。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們學(xué)的第一個(gè)任務(wù)是站軍姿。在電視看到軍人那帥氣、利落、不知我們會(huì)怎么樣？再戰(zhàn)軍姿的時(shí)候只要一個(gè)人動(dòng)，我們?nèi)w受罰5分鐘，在一個(gè)人動(dòng)10分鐘，成倍上加。正應(yīng)為這樣，段里了我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利……我都不看相信我們要月考了。
在考試之前，我的內(nèi)心特別緊張，仿佛我的心都快跳出來(lái)了。我懷著這樣的心情，走進(jìn)考場(chǎng)。剛考試，我就頂不住了。我對(duì)監(jiān)考的老師說(shuō)“我心里不舒服，我去找一下我們的'班主任�！崩蠋熣f(shuō)：“好吧！你去吧”班主任問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)“我好緊張呀！”我都快無(wú)法呼吸的那種緊張。她說(shuō)：“你給自己的壓力太大了�！庇涀o(wú)論考的怎么樣，堅(jiān)持下來(lái)就是成功。我深深地吸了一哭氣，我說(shuō)：“我走了老師”我記住了老師說(shuō)的那一句話。坐到考場(chǎng)后，我的內(nèi)心不是那么緊張了，由原先的一身冷汗，手心出一手汗。臉上一臉的難過(guò)轉(zhuǎn)變成有一絲絲的開(kāi)心……我做到我做到了，我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的慌張。
戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)呀！
原來(lái)如此作文 篇34
不知何時(shí)，我的心像被仲夏燥熱的風(fēng)吹得紊亂，心田上下無(wú)不充斥著競(jìng)賽失敗帶來(lái)的頹喪。風(fēng)輕輕地卷起陽(yáng)光，雜糅著花草木香，讓我停滯不前。
苦笑。踩一雙拖鞋，出門(mén)。
慢踱。忽聞得空氣中飄渺著一陣幽香，那香清甜、淡雅，好似云里天山，若隱若現(xiàn)，又宛如一陣清泉，緩緩流入心田，又像那娉婷的蓮花，香氣縈繞于鼻翼間。
我向前，再向前，抬望眼，卻是一叢淡淡乳白映碧空。
啊，原來(lái)是一叢鈴蘭！
瞧！它們?cè)谝黄G意萌濃的樹(shù)蔭下，陽(yáng)光零碎地炸開(kāi)了花，印在鈴蘭花上如銅錢(qián)大小的光斑，與那乳白融成一抹獨(dú)特的'色澤。仔細(xì)端詳，它濕潤(rùn)如玉，白中透著些許米黃，五、六片花瓣，鑲嵌成一個(gè)張著大口的圓球，柔弱的花萼略顯青澀，還帶著點(diǎn)兒淡淡的紫，紫白相染，亮得淡雅，亮得質(zhì)樸，好似一位天降美人，她素手輕翹，擄起一角衣裙，施施然跳著一曲圓舞曲，唯萬(wàn)籟俱寂。獨(dú)舞的，只有鈴蘭。
止步，凝思。
“那是它伏首三年的等待換來(lái)的呀，”我驀然回首，卻是母親在沖我笑呢！“鈴蘭花等了三輪夏蟬冬雪，終于等到這一夏，縱使她的生命只有短暫的幾個(gè)月，但她還在努力，使自己走出過(guò)去的陰霾呀！”我猛然大悟。
啊，原來(lái)如此，大千世界，草榮草枯，剛起頭兒有的是時(shí)間、有的是希望；但，即便如此，鈴蘭也不曾萎靡、不曾氣餒，與之鈴蘭，我又何如？三年，也是三年，我將走向中考，從現(xiàn)在開(kāi)始我要走出過(guò)去的陰霾，繼續(xù)奮斗努力！
原來(lái)如此作文 篇35
當(dāng)別人對(duì)你微笑時(shí)，你覺(jué)得很幸福吧！當(dāng)別人一句深深的問(wèn)候，你覺(jué)得很幸福吧！當(dāng)別人在你失敗的時(shí)候給你一句鼓勵(lì)的話，你覺(jué)得很幸福吧！
當(dāng)我乘公共汽車(chē)的時(shí)候，我看到一位老奶奶一瘸一拐的上車(chē)了，過(guò)了很久我都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人給這位老奶奶讓座位，我突然想到老師講過(guò)要尊老愛(ài)幼。所以，我連忙起身，把我的'座位讓給了這位老奶奶，老奶奶坐下后，對(duì)我灑出那夕陽(yáng)般的微笑，我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，使我感到幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
當(dāng)我生病的時(shí)候，躺在病床上的我看著外面的天空，心中泛起了漣漪。是啊！在這里，沒(méi)有以前的歡樂(lè)。正當(dāng)這時(shí)，病房的門(mén)推開(kāi)了，我心中一喜，心想這是誰(shuí)啊!正當(dāng)我迷惑的時(shí)候，我看見(jiàn)了同學(xué)們臉上露出一張張像綻放的花兒般的笑臉。同學(xué)們圍著我說(shuō)：“劉思源，你現(xiàn)在的病況如何呀！”“感覺(jué)好些了嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到這一句句溫暖的問(wèn)候，使。我感到幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
當(dāng)我成績(jī)直線下降的時(shí)候，我情緒十分低落，我心想：“這該怎么辦呢？”正當(dāng)我一個(gè)人傷心的時(shí)候，我們的班主任張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你是很聰明的，只要多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)就可以了，少點(diǎn)時(shí)間玩耍，你一定會(huì)上升的�！薄袄蠋�，您放心，我一定會(huì)努力的�！边@時(shí)的我備受鼓舞，使我感到幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
幸福是一棵樹(shù)，萬(wàn)古長(zhǎng)青；幸福是一朵玫瑰，秀麗芬芳；幸福是一棵青竹，堅(jiān)韌不拔。朋友們，讓我們體會(huì)幸福吧！
原來(lái)如此作文 篇36
陽(yáng)光溫暖和煦，透過(guò)窗撒滿了整個(gè)教室，我坐在這寬敞而明亮的教室里，沐浴著陽(yáng)光，看窗外柳絮飄揚(yáng)，校園內(nèi)人影綽綽，勾起我無(wú)限傷感。
回想起初一那個(gè)懵懂無(wú)知的年代，青澀與幼稚，對(duì)初中生活充滿向往和幻想，也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛(ài)的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起快樂(lè)，一起悲傷。初中四年，讓我們從相識(shí)到相知，共同度過(guò)了充滿歡樂(lè)的初一、初二，奮斗的初三、初四。
在這個(gè)校園，我們一起揮灑青春，放飛夢(mèng)想，經(jīng)歷了人生百態(tài)，嘗盡了酸甜苦辣，我們成長(zhǎng)了，也成熟了，想想我們的曾經(jīng)，留下遺憾了嗎？
交往中，我們難免有不愉快，但說(shuō)說(shuō)笑笑，變成了過(guò)去。還記得嗎，一起學(xué)過(guò)習(xí)的課堂，一起打鬧的教室，一起跑過(guò)的操場(chǎng)，一起流下的汗與淚，這都是我們?cè)?jīng)歲月的痕跡。
現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季，面對(duì)即將來(lái)臨的'人生挑戰(zhàn)，我們感受到了無(wú)窮的壓力。為了青春不再留遺憾，我們必須迎難而上，熬過(guò)這黎明前的黑暗便是光明大道，回過(guò)頭，看看自己走過(guò)的路，留下的輝煌，付出再多的汗水也是值得的。
我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，哭過(guò)，也笑過(guò)。我們?cè)谶@里經(jīng)歷的一切，所揮灑的青春，熱血，都已成為了回憶。只有苦練72變，才能笑對(duì)81難。努力的向前飛，再累也無(wú)所謂。
回憶照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，如大夢(mèng)初醒。現(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過(guò)的一切，原來(lái)如此美好。
原來(lái)如此作文 篇37
為什么鯨魚(yú)的咽喉很�。繛槭裁创笙蟮谋亲尤绱碎L(zhǎng)？為什么駱駝?dòng)旭劮澹康谝环庑攀窃鯓訉?xiě)成的？犰狳的來(lái)歷是什么？，那么多的問(wèn)號(hào)如何用寓言解答呢？
這本書(shū)的內(nèi)容是動(dòng)物的寓言小說(shuō)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的貓、跺腳的蝴蝶、玩弄大海的螃蟹等許多關(guān)于動(dòng)物的故事。這本著名的寓言小說(shuō)是由小說(shuō)家獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的英國(guó)吉卜林寫(xiě)的。
很久很久以前，生物海洋中有一條嘴巴大、專(zhuān)吃各種各樣的海洋生物為生的.大鯨。聽(tīng)完后，一定會(huì)認(rèn)為非�；奶�，鯨的嘴巴如此小，如何能吃不同種類(lèi)的海洋生物呢？是不可相信的�？捎钟姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)以前的鯨呢？于是，作者就作出了一篇使人如醉如癡的故事：鯨非常愛(ài)吃大海里的生物，什么海星、螃蟹、海鰈、鰩魚(yú)、鮐魚(yú)、狗魚(yú)、硬鱗魚(yú)、比目魚(yú)、雅羅魚(yú)等等。吃到最后只剩下一條靈巧的小魚(yú)，小魚(yú)對(duì)鯨說(shuō)救生筏上有一位人，他是一個(gè)足智多謀的人，于是，鯨張開(kāi)了它那大嘴，它張呀，張呀，一口吞下了那個(gè)水手，連同水手的救生筏還有他穿著的藍(lán)色褲子、吊帶和大折刀，那個(gè)水手在鯨熱乎乎、黑洞洞的肚子里蹦呀、跳呀、碰呀、撞呀、騰呀、躍呀、敲呀、砸呀、咬呀、叮呀、刺呀、戳呀、捶呀、頂呀、滾呀、爬呀、吵呀、鬧呀，手舞足蹈、拳打腳踢，使鯨難受得要命。鯨要他出來(lái)，水手不肯出來(lái)，要求鯨送他到家，出來(lái)時(shí)，把柵欄拉近鯨的咽喉，緊緊地卡在那兒，使鯨的嘴巴變小了。
這是一篇寓言故事，但卻如同真的，只要我們勤動(dòng)腦筋，多動(dòng)筆，就能寫(xiě)出這樣一篇?jiǎng)尤�、吸引讀者的故事。
原來(lái)如此作文 篇38
“��！救命��！有鬼��！”
一天，我正在看電視，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，明天還有補(bǔ)習(xí)的，于是我才慢慢地走向房間，睡了下來(lái)，媽媽走到我的房間，關(guān)上了燈，我就像吃西瓜吃到一個(gè)苦的一樣緊張。
我往被子里一鉆，手死死的拉住被子的一角，身子縮成了一個(gè)球，不一會(huì)兒，我就想上廁所，跑到門(mén)外，停下腳步，心想：要是外面一片漆黑怎么辦��？唉，不管了，活人還能被尿憋死了。伸出頭一看，哈哈！燈竟然是開(kāi)的，這樣就安全多了。
我跑下樓，走進(jìn)了衛(wèi)生間，上完了就上樓，就在這時(shí)候，燈突然關(guān)了起來(lái)，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，趕緊摸著黑跑上了樓。在窗戶(hù)邊上，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色影子，頓時(shí)嚇的雞飛狗跳，一邊叫，一邊哭著說(shuō)：“�。【让�！有鬼��！”我嚇的坐在地上打滾，也許是我的哭叫聲引起了媽媽的注意，媽媽跑了過(guò)來(lái)對(duì)我：“怎么啦？干嘛跑上樓？”我把事情一字不差的說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完媽媽看了看外面說(shuō)：“那不是鬼，那是樹(shù)的.影子�！甭�(tīng)完媽媽的話，我擦干眼淚看了看外面，真的是樹(shù)的影子，哎，真的是虛驚一場(chǎng)。媽媽帶我走到了她的房間，說(shuō)我們一起睡吧！媽媽還說(shuō)這個(gè)世上沒(méi)有鬼。
因?yàn)槟菚r(shí)候我才六歲，很膽小，現(xiàn)在我可不怕了，但我也知道了這個(gè)世上沒(méi)有鬼，只是人們編出來(lái)的，我再也不會(huì)怕鬼了。
原來(lái)如此作文 篇39
讀書(shū)百遍，奇異自見(jiàn)。——題記
書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食。從那次以后，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)。
在我小的時(shí)候，父母外出打工，我和外婆生活在一起，但外婆年歲大啦，所以我只能自己一個(gè)人玩耍，但是時(shí)間長(zhǎng)啦就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味。過(guò)節(jié)的時(shí)侯，父母會(huì)來(lái)探望我和外婆，那段時(shí)間冷風(fēng)吹在臉上都具偶的`暖洋洋的。
節(jié)日過(guò)去啦，他們要走啦，我在角落里悶悶不樂(lè)，于是，爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫(huà)書(shū)，從此，這本書(shū)給拉我歡樂(lè)。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，他就把我像帶在這本書(shū)一樣，我看的津津有味，其樂(lè)融融，連睡覺(jué)的時(shí)候都要在我的枕邊，我的夢(mèng)中都出現(xiàn)西游記的精彩畫(huà)面，簡(jiǎn)直是如臨其境，如感其身。
這本書(shū)雖然帶給我歡樂(lè)，它帶給我無(wú)窮的知識(shí)，從中我還知道許多人物，有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語(yǔ)豬八戒照鏡子——里外不是人，讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)。
年代在變化，我也上了小學(xué)，一到村里過(guò)會(huì)的時(shí)候我總會(huì)和一群小伙伴在書(shū)旁目不轉(zhuǎn)睛的看著，他給我增進(jìn)許多知識(shí)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，它會(huì)給我們帶來(lái)巨大的力量。
微風(fēng)從我臉上滑過(guò)，梔子花開(kāi)，喲普是美好的一年，我有長(zhǎng)大了一歲，但是我永遠(yuǎn)也忘不了讀書(shū)帶給我的歡樂(lè)。
以后，我要讀更多有益的書(shū)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我的父母與祖國(guó)。謝謝輸給我美得光陰。
讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)！活到老，學(xué)到老。
原來(lái)如此作文 篇40
人生的長(zhǎng)河中，我是一棵小草，我用自己弱小的身軀戰(zhàn)勝了自己。
——題記
記得，那是一個(gè)朦朧的夜晚，我們一家人在屋子里看電視，媽媽突然間問(wèn)我：“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)道：“快了，快了，等看完在把剩下的寫(xiě)完�！眿寢尯臀叶荚谧芬徊侩娨晞 �
不一會(huì)兒，我估計(jì)快演完了，于是偷偷的回到房間，本來(lái)想寫(xiě)作業(yè)，可是太想睡了心想：“我先瞇一會(huì)兒吧！等到明天早先起在做。”不知不覺(jué)中睡著了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘又在響了，我隨手把它一關(guān)扔到了桌上，又進(jìn)入了夢(mèng)想，媽媽知道這個(gè)鬧鐘小助手對(duì)我沒(méi)有用，于是就親自來(lái)叫我了，媽媽拿出手機(jī)點(diǎn)出現(xiàn)在的流行歌曲《小蘋(píng)果》，我醒了，一看表七點(diǎn)半了，糟了遲到了，我連忙穿衣服，東翻西找的也沒(méi)找到襪子，就直接穿上了鞋，拿出書(shū)包就往學(xué)校去，路上我焦急地走著，路人都看著我，我也沒(méi)多管，到了學(xué)校，我偷偷的.瞄了一眼看班里有沒(méi)有老師，一看！竟沒(méi)有，我高興的走到教室，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。
我想去向老師認(rèn)錯(cuò)可內(nèi)心有十分糾結(jié)，我走到辦公室，在門(mén)口轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于鼓起勇氣向老師說(shuō)明了情況。
通過(guò)這件事，我戰(zhàn)勝了自己，真的很快樂(lè)，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，勿將今日之事拖到明日，戰(zhàn)勝自己，相信自己，要有戰(zhàn)勝自己的勇氣。
原來(lái)如此作文 篇41
春天的馬路，陰雨連綿。我穿著單衣，漫無(wú)目的的漫步在雨中。
考試失利，我的心情十分沉悶，就像這不見(jiàn)陽(yáng)光的天空，蒙上一層灰色的云彩，天地都暗淡了下來(lái)，仿佛只剩下我一個(gè)人，我想，再?zèng)]有什么比大自然更懂人的心思了。
春天的雨，不同于其他季節(jié)，是十分輕快，有靈性的。沒(méi)有夏雨的熱烈，也沒(méi)有秋雨的哀愁，仿佛唱歌一般來(lái)到這個(gè)世界。雨滴活潑的降落在我的身上，仿佛在說(shuō)：真涼快，真涼快。這些可愛(ài)的'小家伙啊，他們是自然的精靈，讓人忍不住的想觸摸，可是它們就像是跟我捉迷藏，春風(fēng)一吹，他們便嘻嘻哈哈的散開(kāi)了，沁入空氣中，變成一條無(wú)形的帶子環(huán)繞著我。周?chē)o靜的，沒(méi)有一絲聲音，可我又好像聽(tīng)見(jiàn)了它們的聲音，如夢(mèng)一樣虛幻，卻又是那樣真實(shí)。就在這飄渺的雨中，我的苦悶仿佛一下子減少很多。
不知不覺(jué)，我來(lái)到河堤上。平日里干枯的露出河床的河流，現(xiàn)在卻變得湍急開(kāi)闊；禾苗在淅淅瀝瀝的雨中閃著淡淡的光，汲取春天的養(yǎng)分；高大的白楊樹(shù)也在微風(fēng)中搖擺枝條，感受著春雨的滋潤(rùn)。
突然一個(gè)聲音傳來(lái)：你怎么現(xiàn)在還在外面閑逛？
我這才發(fā)現(xiàn)，河堤邊的石臺(tái)上坐著一位大姐姐，她的身后，背著一個(gè)被塑料袋保護(hù)地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一個(gè)畫(huà)夾，貌似是寫(xiě)生的。
我是來(lái)散步的。我答到。
原來(lái)如此作文 篇42
現(xiàn)在，只要我一想到那位同學(xué)那嬉皮笑臉的笑，我就氣不打一處來(lái)。事情還得從這里說(shuō)起……
“老師叫你去辦公室�！焙竺嫔斐鲆恢皇郑偷嘏脑谖业募缟��！鞍�？！”我不由得發(fā)出聲音，“你是不是想把我嚇?biāo)腊�！說(shuō)吧，老師叫我有什么事？”“你進(jìn)去不就知道了？”那位同學(xué)嬉皮笑臉的跑了。留下我，呆在那里，不知所措
終于，我聽(tīng)信了那位同學(xué)的話，向著辦公室緩緩走去……
站在辦公室門(mén)口，我猶豫不決。這幾天……我也沒(méi)做錯(cuò)什么事呀，每一項(xiàng)作業(yè)我都認(rèn)真完成，每一堂課我都認(rèn)真聽(tīng)講。哎呀，說(shuō)不定……說(shuō)不定老師叫我去辦公室是為了發(fā)作業(yè)呢，我干嘛要想那么多啊�？墒恰l(fā)作業(yè)這行，不應(yīng)該是課代表做嗎？哎，到底是什么事啊！
我真是左右為難，一想到要進(jìn)辦公室，我的心都快要提到嗓子眼了。心中就像是吊著無(wú)數(shù)的桶一樣七上八下。
我們班的同學(xué)（除了課代表），只要一進(jìn)辦公室，那個(gè)不是垂頭喪氣的回來(lái)的'？個(gè)個(gè)都像霜打了的茄子一樣——蔫了。一想到這兒，我心中的小兔子跳得更厲害了。
算了，不管了，進(jìn)去吧，大不了被罵一頓。我硬著頭皮，沖進(jìn)了辦公室。
進(jìn)了辦公室，老師沒(méi)對(duì)我說(shuō)別的，就說(shuō)了一句話，這句話，化作一道閃電，差點(diǎn)沒(méi)把我擊昏過(guò)去。
老師對(duì)我說(shuō)的話，我要一字不落的復(fù)述給你們：老師說(shuō)，我沒(méi)有叫你來(lái)啊。
我被騙了，氣憤和尷尬沖擊著我的頭腦，多么愚蠢的一個(gè)玩笑啊！拿別人開(kāi)涮，這樣好嗎？
那位同學(xué)太可惡了，虧我還那么相信他。
原來(lái)如此作文 篇43
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。
當(dāng)愛(ài)國(guó)的主旋律響起，《戰(zhàn)狼》《紅海行動(dòng)》等現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視作品層出不窮，當(dāng)代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著�！吧硤�(chǎng)之花”袁遠(yuǎn)、“冰花男神”張書(shū)輝……這些身著戎裝的當(dāng)代英雄，背井離鄉(xiāng)，駐守邊疆，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：英雄是民族精神的'火種，傳遞著堅(jiān)定的信念。正是有了這些英雄，我們的祖國(guó)才會(huì)呈現(xiàn)出今天繁榮穩(wěn)定的局面。
“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生易老夢(mèng)偏癡�！比~嘉瑩先生是中國(guó)為數(shù)不多的穿裙子的“士”，更是一位傳承古典詩(shī)詞的女英雄。她年少喪母，老年失女。命運(yùn)不止一次地捉弄先生，但這些不幸沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的熱愛(ài)。她依然如谷內(nèi)青松，蒼然若此。90多歲的她初心未改，仍站在三尺講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講學(xué)。她變賣(mài)房產(chǎn)，兩次共捐資3586萬(wàn)元給南開(kāi)大學(xué)，用來(lái)支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究，自己卻過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。這正是“書(shū)生報(bào)國(guó)成何計(jì)，難忘詩(shī)騷李杜魂”。
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都需要英雄，每個(gè)發(fā)展的國(guó)家都需要英雄精神的滋養(yǎng)。英雄精神是我們?nèi)松臒羲�，�?ài)國(guó)情懷是激勵(lì)我們前進(jìn)的號(hào)角。正處在人生中最美好年華的我，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為這個(gè)時(shí)代的英雄。
向英雄靠近，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為良謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，我們每個(gè)人都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的英雄，守護(hù)祖國(guó)的安寧。
原來(lái)如此作文 篇44
高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就好像和一位高尚的人談話。不錯(cuò)，這書(shū)仍是知識(shí)的源泉，是益友，讀書(shū)，要讀一本好書(shū)。
——題記
所謂“讀書(shū)”是指即要認(rèn)真讀，又要讀好書(shū)不能半途而廢，要勉勵(lì)自己加強(qiáng)讀書(shū)。讀一本好書(shū)。
當(dāng)我們邀游在知識(shí)的海洋中，可曾想過(guò)，我們讀書(shū)是為了誰(shuí)？為了他？還是她？，nonono，都不是，而是為了我們的前途發(fā)展，為了以后能有一個(gè)安定的工作，為了自己！而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，認(rèn)真讀書(shū)！世界廣大，無(wú)奇不有，在知識(shí)的世界里，我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)博淵的語(yǔ)文，智力開(kāi)發(fā)的數(shù)學(xué)，活潑好動(dòng)的英語(yǔ)，博學(xué)廣深的物理，天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開(kāi)綠葉的生物還有嚴(yán)肅端莊的政治這八科組合成一個(gè)特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的世界游覽的時(shí)候，仿佛棲身于它們的世界，想逃也逃不出來(lái)，感受了一股股強(qiáng)烈的快樂(lè)真諦，知識(shí)，是想學(xué)也學(xué)不完的，只有你全身新的.投入道知識(shí)去了，他才會(huì)給你帶來(lái)只有知識(shí)才獨(dú)有的快樂(lè)。
一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)本讓我的心也無(wú)比激動(dòng)和自豪起來(lái)，因?yàn)闀?shū)是我們形影不離的伙伴，是力量的源泉，這時(shí)，你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延，知道你的神經(jīng)系統(tǒng)全部被書(shū)本占領(lǐng)，那樣我們的貪婪才會(huì)得到滿足；得到渴望。
書(shū)本丶鉛筆，橡皮等等。都是可以用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)到的！但知識(shí)卻已印在你的腦海，想拿也拿不掉！這是屬于你自己的東西，體驗(yàn)知識(shí)的快樂(lè)吧！那是一種富有！讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)！
原來(lái)如此作文 篇45
枯燥而乏味的高中生活，一遍又一遍地?zé)o趣的重復(fù)。這一天，我同往常一樣，上學(xué)，早自習(xí)，吃飯，上課，吃飯，午休，上課，自習(xí)，吃飯，晚自習(xí)。重復(fù)著昨天所干的事，直到坐上校車(chē)才解脫似的長(zhǎng)舒一口氣，放松下來(lái)。
走在黑夜中的小區(qū)道路上，黃綠色的'路燈光芒轉(zhuǎn)換，讓我心煩意亂�？粗鶚羌抑械凵拇昂熀桶咨珶艄�，恨不得嗖地一下飛上去，躺進(jìn)我的小床上取暖，休息。
啪！啪！兩聲熟悉的拍手聲。
爸，你怎么起來(lái)了。我驚喜的看著樓下的人影，忽然覺(jué)得有些溫暖。
噢，出去散步了，就在這兒等你。怎么這么晚才回來(lái)？?jī)鏊懒耍旎丶遥?/p>
一回家，一股熱浪襲來(lái)，頓感舒適。自覺(jué)地?fù)Q下衣服，洗刷，準(zhǔn)備睡覺(jué)。等等。一盆熱水放在腳前，外面這么冷，你腳傷又沒(méi)好，泡泡腳吧。
看著母親已有著滄桑的臉，心里有個(gè)地方開(kāi)始針扎似的疼。
泡著腳，母親在旁邊幫我剝核桃，一粒一粒精心挑選好放入旁邊的小盤(pán)中，每粒核桃仁都飽滿圓潤(rùn)，像是在誘惑我將它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉。
當(dāng)盤(pán)中的核桃仁堆成了冒尖的一盤(pán)時(shí)，母親才揉了揉有些酸痛的手指、手腕，把它們給我�？斐园桑粫�(huì)還要早睡呢！說(shuō)著又開(kāi)始給我剝水果皮，切成一小瓣一小瓣，又放入一個(gè)小盤(pán)中推到我面前。一切都是那么熟練、自然。
原來(lái)如此作文 篇46
窗外，雨打芭蕉；窗內(nèi)，一燈如豆。捧一本好書(shū)，獨(dú)守靜謐一夜。
剛和好友吵了一架，心里很不舒服。兩眼直勾勾地瞪著手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》，卻只見(jiàn)書(shū)已泛黃，模模糊糊看見(jiàn)保爾向我走來(lái)。
“保爾，是你嗎？是那不屈不撓，硬漢一般的你嗎？”我連連發(fā)問(wèn)。
“對(duì)啊，看起來(lái)你好像有心事。我想，如果你了解我的一生，你就不會(huì)為一點(diǎn)小事而煩惱了�！北栒f(shuō)道，然后就消失在我的'視野里。
保爾的故事可真夠曲折呀，一路上遇到了這么多困難。當(dāng)我第一次見(jiàn)到這些絆腳索時(shí)，我就在想：如果是我，那我一定早就放棄了吧。好揪心，伴隨著保爾一起“沖鋒陷陣”，面對(duì)那一個(gè)又一個(gè)的惡龍猛虎般的困難，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭……
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻著，保爾的故事也已到末尾。呵，保爾經(jīng)歷了種種困難終于取得了巨大成就，此時(shí)正往寫(xiě)作的趨勢(shì)發(fā)展呢！
“怎么樣，現(xiàn)在有什么感受�。俊边�，這不是剛才的保爾嗎？
“你一生好艱苦啊，可你還是憑著一股頑強(qiáng)的毅力挺了過(guò)來(lái)，真是個(gè)硬漢！”我一口氣說(shuō)完了。
“那你可以告訴我你的煩惱嗎？我的經(jīng)歷一定會(huì)使你對(duì)生活的態(tài)度有所改變的。”保爾眨著眼睛，直直地看著我。
奇怪，現(xiàn)在完全沒(méi)有那種傷心的感覺(jué)了，心里舒坦了許多。“沒(méi)事了，謝謝你，保爾。”我面帶純真的微笑回答道。
“那我走了�！闭f(shuō)完，保爾向我揮了揮手，轉(zhuǎn)身消失在我的視野里。
抬起頭，窗外，雨早已停；窗內(nèi)，如豆的燈閃爍著。
原來(lái)，讀書(shū)如此快樂(lè)！
原來(lái)如此作文 篇47
鳥(niǎo)兒在飛，不是為了比高；天空很藍(lán)，不是為了與大海娉美；風(fēng)兒在吹，不是為了一晃而過(guò)……我學(xué)習(xí)，不是為了戰(zhàn)勝他人，而是戰(zhàn)勝我自己。
世界上最大的敵人不是別人，而是自己。我相信；每次看成績(jī)單時(shí)，不是為與他人爭(zhēng)比兒是自己的名字有沒(méi)有更進(jìn)一格，自己的成績(jī)有沒(méi)有上次還要好……
我居于班中前十名。期初只是第三名�？稍谙旅娴娜兆�，我要后來(lái)者居上，我要反擊，我要不斷前進(jìn)，我要戰(zhàn)勝自己。
于是，我每天早早地坐到班中，別人在玩、說(shuō)話、大鬧事，我坐在那里，聚精會(huì)神品讀書(shū)中的每一字，每一段話，使它深印于我腦海之中。日復(fù)一日，在一次考試中，我的名次前一步。我為突破自己，戰(zhàn)勝自己的開(kāi)心。它也給了我堅(jiān)持到底的毅力。
而后來(lái)，我更加用功。早早的吃完飯便趕快回班中，與我的.唐宗宋祖交流。長(zhǎng)期地讀書(shū)，導(dǎo)致我的視力直線下升。而因此，也長(zhǎng)被人稱(chēng)為“書(shū)呆子”的稱(chēng)譽(yù)。而我聽(tīng)到時(shí)只是一笑而過(guò)，繼續(xù)鉆入我的書(shū)樶埋頭苦干。年復(fù)一年，我以成為班中第一。雖然這次我不敢保證，但我會(huì)全力以赴，去創(chuàng)造下一個(gè)我的奇跡。
“舍”“得”。有舍才會(huì)有得。我舍去了許多，卻也換回到許多。為戰(zhàn)勝如今的我，迎來(lái)下一個(gè)我蘊(yùn)含了能量。我很欣慰。
勝自己，突破一道道現(xiàn)實(shí)的關(guān)卡，迎來(lái)一個(gè)個(gè)全新的自己。不斷提升自己，比戰(zhàn)勝他人更有意義。
自己，原來(lái)如此快樂(lè)。
原來(lái)如此作文 篇48
幸福是一杯苦澀的咖啡；幸福是一杯香醇的牛奶；幸福是香甜的橙汁；幸福更是一杯沁人心脾的茶……
但是，幸福也是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水。
那天放學(xué)回家，天公并不作美，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，雨大的好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，天空好像裂開(kāi)了一道口子。
我收拾好了書(shū)包，一步一步往外挪，探頭探腦地看著窗外的雷鳴閃電，心里直打退堂鼓，正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，準(zhǔn)備沖進(jìn)瓢潑大雨中，一個(gè)瘦弱而又熟悉的身影闖入我的眼簾，我剛想伸出去的.腳又立馬收了回來(lái)，我愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。我抬頭望去，一把黑色的雨傘下，有個(gè)雅致的身影，我冷落的心情瞬間暖和了起來(lái)，我抱著頭向那抹瘦弱的身影沖去，豆大的雨點(diǎn)砸在我的身上，我卻渾然不知，一心想奔入那溫暖的港灣……
回家的路上，我們共撐著一把小傘，媽媽怕我淋著雨，時(shí)不時(shí)把雨傘往我這偏，媽媽冰冷的肌膚透過(guò)單薄的襯衣令我冷不防的打了個(gè)機(jī)靈�；氐郊�，媽媽不時(shí)打著噴嚏，身子不一會(huì)兒，就會(huì)哆嗦一下，她那冰冷的額頭，一下子就熱了起來(lái)，盡管自已生了病，還向我噓寒問(wèn)暖，卻忘了自已的身體。
冰冷的雨滴落到了我的臉上，也落到了媽媽的臉上，溫?zé)岬臏I水在我眼中打轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的滴了下來(lái)，分不清到底是雨水還是淚水了……
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