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【薦】我堅持作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我堅持作文，希望能夠幫助到大家。
我堅持作文1
我愛那潔白的雪花，更愛在那潔白的冰道上自由穿梭的感覺。
記得去年，我和媽媽去滑冰。媽媽看了一眼冰面，直接放棄了，說道：“我不滑了，這冰太涼了！”我只好一個人孤孤單單地去滑冰了。
穿好溜冰鞋，戴好頭盔，穿上護膝的.我，整裝待發(fā)正準備去滑冰，“撲通”一聲，一個小孩子在我面前摔倒了。我不禁在心里打起了退堂鼓，但也只好硬著頭皮進去了�！皳渫ā�，我進去也是一跤，這一跤把我嚇出了一身冷汗。我慢慢地站起來，穩(wěn)住身體，繼續(xù)滑。就這樣，一圈一跤、一跤一圈地重復著，劃了六圈，我整整摔了六跤。這幾跤把我摔得眼冒金星，心想：算了算了，滑冰可不是我的特長，我還是放棄吧！
于是，我坐在休息區(qū)，靜靜地看著教練們在教他們的學員。那姿勢標準得就像是國家滑冰隊的一樣。看了十幾分鐘，突然，我一拍大腿，心想：他們的動作既優(yōu)美又完整，也是一步一步練出來的，我也可以做到��！只要堅持堅持再堅持！想到這里，我又慢慢地向滑冰場走去。我握緊欄桿，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，開始一點一點地挑戰(zhàn)自己，甚至試著松開欄桿，在滑冰場最滑的地方做教練教給學員的動作。雖然摔了很多跤，但我還是學會了那些動作；雖然摔了很多跤，但我依然很開心。
滑冰，貴在堅持！
我堅持作文2
“加油，堅持下去，你能成功的，我相信你！”我輕輕地對自己說。我用盡了全身的力氣，向終點奔去，耶！我成功了。
這個片段在我的腦海中遲遲不肯離去，沒錯，是運動會。自從我轉(zhuǎn)到文華小學，每年運動會都會出現(xiàn)我的身影。不說了，“電影”馬上開始了，拿上你的爆米花欣賞吧！
“請女子400米運動員就位”。此時的我緊張不已，忐忑地走向起跑點�！鞍�！真不幸運，居然是第一跑道，據(jù)說第一跑道是最難得名次的跑道！”我小聲說道。看著其他參賽選手，有的'正和同學們交談，似乎在吸取經(jīng)驗；有的在做拉伸運動，為比賽做準備；還有的若無其事，好像冠軍非他莫屬似的，我不安起來。
“預(yù)備。”“嘭——”隨著這一串的聲音，比賽開始了。我握緊拳頭，邁開大步，目視前方，向前奔去。我給自己定下目標：一定要超過所有人！堅定了目標后，我跑的更快了，一個，二個，三個……萬歲，我終于超過了，可是我的體力漸漸不支，連呼吸都越來越困難，大口喘著氣，臉燙的難受，腿像灌了鉛一樣，我跑得越來越慢了�！凹佑�，堅持下去，你能成功的，我相信你！”我輕輕地對自己說。我用了吃奶的勁沖向終點，可是還是被一人超過。我感覺自己沒有力氣了，不想再跑下去了，不行！我要堅持下去！終于，終于到達終點了。虛脫了的我聽著同學們對我的贊美，心里美滋滋的。
這一次運動會對我意義非凡，因為它讓我學會了一個寶貴的東西，那就是——堅持。
我堅持作文3
我學會了堅持，這樣一種精神我是在小草的身上學到的。一年秋天，我發(fā)現(xiàn)學校的小竹林中的小草都紛紛變得枯蔫焦黃，無精打采，失去了原來那生機勃勃的美麗景像。
不知過了多久，當我又一次的來到了學校的小竹林時，我放眼望去，小竹中老草叢生，之前那一些蔫焦黃的小草都挺直了腰板，它們紛紛直立著面對著大陽。
它們十分的堅強，它們那種堅持不懈的精神是值得我們?nèi)祟愃鶎W習的。只要我們具備了小草那種頑強、堅韌不屈的精神，我們在生活中必將風雨無阻，勇敢直前。
當我們十分堅強的.時候，也就是我們走上成功地開始。因為，盡管我們，一次又一次的被生活給打敗，但是我們可以像小草一樣不斷的在失敗的虎口中掙扎，最后的就會成功的克服困難。人只有在經(jīng)歷的千千萬萬的困難，才能夠取得最終的成功，生活中也是如此，未經(jīng)歷風風雨雨哪能見彩虹？
人生來并不是給挫折打敗的，挫折的存在是為了可以讓一個人變得更加完美，讓他能夠擁有敢于面對一切的決心，正是有了挫折的存在，才造就了現(xiàn)在的我們，挫折他是我的老師，他使我變的堅強、勇敢無畏。
我堅持作文4
堅持每個人都會說，但是堅持不一定每個人都做得到。堅持看起來容易，但后面隱藏著心酸。失敗是成功之母，那么堅持就是成功之父，因為堅持比失敗更重要！放棄等于消失，堅持等于成功。哪個人的勝利不來自堅持呢？
愛迪生曾發(fā)明了許多有利于人類的器物，其中包括電燈。電燈的發(fā)明歷程大家都知道，但有沒有注意過愛迪生呢？他歷經(jīng)數(shù)千次失敗，但每次都堅持下來，克服困難，終于發(fā)明出了電燈。
愛因斯坦小時候，也體現(xiàn)出了堅持不懈的.精神，雖然他做出的板凳很難看，但是他堅持不懈一連做了三次，一個比一個好看，因此獲得了老師的正視。難道堅持那么重要？我想說：“是的�！比绻粋�人因此放棄，那么他以前所有努力全部付之東流。如果你要我舉一個例子，那么就說自己吧！
我也有放棄的經(jīng)歷：以前，我從小班開始練跆拳道，我開始行進在強身健體之路上，可是就當我升完藍帶后，我放棄了。進入了小學，學業(yè)慢慢開始沉重，但是我也接觸到了游泳，一直堅持到了現(xiàn)在，我慢慢有了放棄那高強度訓練的念頭。就這樣我準備放棄了。
人一身有許多磨難，能堅持就堅持，實在不行一咬牙就過去了。在一咬牙的時候，你會怎樣想呢？“堅持再堅持，馬上就過去了”，我會這樣想。因為，我選擇堅持。
我堅持作文5
一天下午，我和朋友相約放學后來踢足球。
一場精彩又激烈的比賽開始了。首先是我的朋友發(fā)球，只見她把球一勾，球從我頭上飛了過去。我緊追不舍，生怕球進了。我狂奔到球前面，我的朋友又把球往回一撤，在我跟過去的瞬間，球滾到了她的左邊。她晃過了我，快速的前進，當我反應(yīng)過來要去補救時，球已經(jīng)進了。我十分不爽，就像有千萬塊石頭壓在我身上一樣難受。我想我一定要拿個第一讓她瞧瞧我的厲害。
該我發(fā)球了，我的朋友防的很嚴密，沒有給我留下一點希望。我往左傾，她就跑到左邊守，我往右轉(zhuǎn)，她就跨到右邊擋，就是不給我傳球的機會。
這時，我發(fā)現(xiàn)她的腿永遠是叉開的，中間留有一個很大的空隙。我靈機一動有了個主意，趁她不注意，我把球從她的胯下踢了過去。我就像離弦的箭一樣帶著球飛速向前沖。但我的朋友還是追上了我，只見她身體向后仰，腿伸的直直的，想要斷掉我的球。
我把球拋到空中，從她的`腿上一躍而起，再次超過了她。最后來到球網(wǎng)前，一個有力的一擊，我把球狠狠地踢到了球網(wǎng)里。在接下來的比賽中，我憑著不認輸?shù)木�，憑著自己的堅持不懈，最后贏得了比賽。喜悅涌進了我的心中，我仿佛蕩漾在春水里。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円鲆粋�堅定不移，矢志不渝的人。設(shè)了目標，就要下定決心去做好，不應(yīng)該半途而廢，在這次比賽中我就做到了這點。我希望所有人都應(yīng)該有著堅如磐石的決心，完成好每一個目標，不管是大是小。
我堅持作文6
那位同學的舉動總好似要告訴我什么，她和老師的對話在我心中不停地回蕩……
早操后，迎來了晨跑的時間，看著我腿上的傷口，“快去請假”的聲音便在我的心中響起。我在準備向老師請假時，卻看到了眼前的一幕。
她是我們班的同學，名副其實的女漢子�？勺罱哪_受了重傷，老師同學都很關(guān)心她。而她卻做出了令我驚訝的一幕——她的腳傷還沒好，老師不想讓她去晨跑，可她沒有答應(yīng)老師。向老師說道：“我沒事的'，還可以跑！”聽到這一句話時我心中立刻蹦出了小天使與小惡魔！小天使告訴我：“人家女生都堅持跑步，你作為男生更不應(yīng)該請假！”小惡魔可不樂意了，分貝拉高了三分：“別聽那小天使的，她一點兒也不明白，你應(yīng)該去請假�！蔽阌怪靡�，我聽從了小天使的，把小惡魔打得灰飛煙滅。
最后，我忍著痛，把步跑完了，我心中那塊千噸重的巨石終于消失了，巨石消失后我懂得了堅持，要在每時每刻都做到堅持。
堅持，讓我能做好更多的事情。堅持，使我終生受益。
我堅持作文7
每當我看見盒子里幾個小蜘蛛正在織網(wǎng)時，我都向它們致敬。
我曾經(jīng)跑步成績不好，我也沒多去練習，然后越來越差，氣得老師總是把我留下，最后還叫來了家長。
我爸爸在體育辦公室里，我看見我爸爸的臉色很難看，眉毛擠成了一個八字。
回到家，我聽見爸爸對我說：“你跟我去跑步。”我聽了，只能無奈地點點頭。
剛開始，我才跑了三圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，坐在地上不起來了。經(jīng)過了六次訓練，我都放棄了。
我回到了家，拿出一個盒子，看里面的小蜘蛛，那只小蜘蛛正在里面織網(wǎng)，因為四面都很滑，于是，那只小蜘蛛一次又一次織網(wǎng)都失敗了，我嘆息著，說：“你也嘗到失敗的滋味了吧�！笨赡侵恍≈┲�?yún)s開始了第七次織網(wǎng)，它成功了！只見那根細絲輕松的.飛到對面，然后黏住了！我看見了，心里開始沸騰了。
我走到爸爸跟前說：“我要重新訓練！”爸爸聽后非常驚喜，就這樣，我開始第七次訓練。
我還是像以前那樣跑了三圈就堅持不住了，可我想起了那只蜘蛛，我又重新跑起來。
我沖過了終點，我成功了！我也在第七次成功了！
我不禁想到一句話：堅持就是勝利！
我堅持作文8
又是一個晴朗的周五如約而至，在陽光的照射下，所有的事物都泛起了金光，天空中的云彩也鑲嵌上了金邊，本以為下午的社團能像往常一樣快樂度過，可事實給我開了一個大大的玩笑。
當?shù)诙?jié)課下課鈴聲回蕩在校園時，我們也僅僅只是排了一下位置而已，而痛苦在第三節(jié)課才真正降臨。
我參加的是機器人社團，為了組裝機械，每兩人共用一個箱子，箱子里是零件，偶爾會缺少十幾個，在這時都會清點一下，以防之后出現(xiàn)少零件的.情況。
我們便開始了清點，剛開始時感覺還可以，可越往后，發(fā)現(xiàn)體力就吃不消了，只要一仰頭，脖子就會發(fā)出咯噔一聲，眼前也開始模糊了起來，我覺得自己坐都坐不住了，特別想沖出去，立馬騎車回家，一百多種零件，有的人完成后立馬就沖了出去，有的人坐立不安，特別煩躁，而我只能看著一個個出去的人，萌生了一絲嫉妒。
看著門外的天空漸漸暗下來時，無助的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我始終沒有放棄，最后三種，兩種，一種，終于完成了。
等我回家時，已是6：20，喜悅占據(jù)了我的內(nèi)心，仿佛看見了彩虹一般，我發(fā)現(xiàn)只要勇于堅持，就能收獲成功。
我堅持作文9
俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”人生的道路彎彎曲曲，難免會有困難和挫折，只有堅持下去，才會有成功的希望。
生活如海，堅持作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，堅持為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，堅持是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。在看到了那一幕后，我又懂得了堅持。
那一天，我在院子里散步，突然看到墻角的一株墻角花，在狹窄的縫隙里也依然堅持生長。在它的莖與花的`夾縫中，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，它的嘴里咬著一根細細的白絲，向上爬著。它扭動著身軀，越爬越高，越爬越快�？衫咸鞝敽孟癯尚母鰧λ频模兡槺确瓡�快，下起了傾盆大雨，我只好撐起了傘。雨越下越大，在朦朧的雨霧中，我隱隱約約地看到它那幼小的身軀仍在向上爬著�？炝�，快要到頂了，馬上它就可以做窩、成繭，然后就可以蛻變成一只美麗的蝴蝶了！我激動地看著它慢慢爬向成功，突然，一大滴雨珠滴落下來，不偏不移，正好砸中它那脆弱的身體。可憐的它就這樣被雨水無情地抽打，但是它至少堅持過，它沒有放棄，為了它的夢……
望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標，那你就要努力地向著目標奮斗，勇敢一點，堅持到底就是勝利。困難其實并不可怕，只要堅持著挺過去，一定會擁有那道絢麗的彩虹！
我堅持作文10
每個人都有自己的品質(zhì)，比如，自信、堅強、勇敢、等等……然而，別人的品質(zhì)也值得我們學習。
暑假時候，爸爸帶著我去釣魚。我們來到了河邊。首先，我和爸爸拿出帶的兩個小板凳支起來坐下，拿出我們的魚竿。接著，我們在魚鉤上掛上了魚食，在把魚竿高高的舉起來，“砰”的'一聲，把魚鉤甩進了河里。然后，我就和爸爸坐在小板凳上，等待著魚慢慢的上鉤。
可是等半天，魚還是不上鉤。無奈，我只好再等一會兒。可是，等了一會兒，我已經(jīng)等的不耐煩了。我煩躁著對爸爸說：“爸爸，我們別釣魚了，釣了半天連個魚影也沒瞅見！”這是爸爸說：“干什么事情都要有耐心。如果你沒有耐心，什么事情也做不成。就跟釣魚一樣，不如你再等一會兒試試！”聽了爸爸的話，我害羞的低下了頭。過了一會兒，我感覺到魚鉤被人拉著的感覺，原來是有魚上鉤了。我趕緊把魚竿拉了起來，拉著拉著，我看見一只大魚正在拼命的掙扎著。爸爸看我拉不動了，爸爸就趕快拿著漁網(wǎng)把魚撈了上來。我和爸爸都高興極了！
通過釣魚我學到了，無論做什么事情都要堅持。只有堅持不懈的努力，才會有所收獲。
我堅持作文11
不聽不知道，一聽嚇一跳！體育老師讓同學告訴我：晚學后體育組長跑隊訓練了！想起當年的訓練時的辛苦，我垂頭喪氣地走向操場開始跑圈。跑圈后要壓腿，壓腿后要做準備活動，做完準備活動后做加速跑，加速跑之后才進入正常訓練。唉！
終于，加速跑做完了，我們進入正常訓練。這時，老師方：“今天測一千米跑�！蔽覀兌紡埓罅俗欤禾彀�，第一天訓練，強度就這么大！老師卻笑嘻嘻地說：“你們想要中大獎嗎？大獎獎勵可是八百米啊”我們急忙把身體調(diào)整完畢，站到了跑道上。老師一聲令下：“走！”我們像離弦的箭沖了出去，我咬起牙關(guān)，使勁地趕才把兩個人追上了。學校的'跑道最短一圈二百五十米，我前一圈還保持地可以，但到了第二圈，我就支撐不住了。全身無力，心跳速度極快……我堅持著跑過了第二圈，但第三圈、第四圈簡直就是噩夢！我的身體沉重無比，上眼皮也沒勁抬高了，想直接倒在地上睡覺。其他隊員也不行了，步伐變得沉重，步幅也越來越小。終于到了第四圈，我蓄足勁往死里沖，心中一直都吼著：“堅持！堅持！”總算跑完了，剛一過線，我就癱坐在地上起不來了……我終于跑出了四分十六秒的佳績！
通過這件事我終于明白了：堅持就是勝利！很多人以為成功是多么遙不可及，我卻靠著堅持而勝利。從此，我經(jīng)常勉勵自己：在人生的低谷中，要必須堅強，必須樂觀，必須堅持，必須勝利！
我堅持作文12
堅持，是什么呢，我想堅持什么呢，我想讓我每一天都能像這樣寫作文，我的作文呢，俺姐已經(jīng)看過了，不過沒事，現(xiàn)在我把每個文件都上鎖了，別人也看不見。
我想把我的小秘密都寫下來，包括我一些別的事情，但是那誰都不可以看，只能我看，但我不知道我上鎖了別人能不能看見，哎，說了半天我也累了，但我想堅持下去，把我的'文章寫下去，我要努力地愛上文章，加油。
我昨天是認認真真的反省了自己，認識到了自己，可是我卻要用一部分時間去改變我的寫作，我是很能寫，可是我總要寫一篇好的，完整的一篇作文吧，我在上一星期五有一節(jié)閱讀課，老師給我們看到是朗讀者，里面請到了唐家三少這個網(wǎng)絡(luò)作者，他已經(jīng)在網(wǎng)上連續(xù)每天發(fā)布自己寫的作文已經(jīng)連續(xù)了二十幾年了，我不知道他是怎么堅持下去的，每天都發(fā)布，而且每天發(fā)布還不少于一萬字。
我估計也就是最多連續(xù)發(fā)布自己寫的作文大概有十幾天吧，那之后我有時候堅持不下去了，有時候還是老師鼓勵我的，如果沒有老師和我家人的鼓勵，我可能今天就不會寫這個作文了，因為我自己感覺沒有意思，所以就沒有那個心情去寫。
我很喜歡作文風格是那種寫寫自己的日常生活，寫一些有趣的事情，語言既能通順，又可以吸引人，我也想把自己的生活作文寫得很好，寫得不會讓人看著煩，感覺像在自己和自己說一些大白話，哎，又跑題了，不說了，加油吧！
我堅持作文13
這幾天，我能夠自覺主動地去背摘抄，而不需要媽媽催，而是心甘情愿，這是我人生的一大進步。自從有了上回第八次教訓，我變得勤奮了，做事大多不用媽媽催，而能立即行動。舉個例子，就說我被摘抄的時候，以前媽媽不在家時，我懶得背；即使媽媽在家，也要叫個五六遍我才會行動，又是交迫了嗓子都沒用，只能出絕招——KO我。但是現(xiàn)在不同了（上回寫得“‘懶’是一個錯”起了作用，自從寫了這篇文章，我的性格大轉(zhuǎn)），只要是我對同學老師家長承諾過的事，我絕對會做到絕不會拖拉，我心里只有一個想法：要么不做，要做就要做的很好（摘自老師口頭語）。
記得我又一次背摘抄的時候，那片摘抄是詩歌，而且只有13行，數(shù)數(shù)就140多個字，內(nèi)容卻異常的難背，也讓我很難理解，那篇詩歌叫黃昏，叫我最難背是“而是我沉溺地承受它的撫慰的風啊”和“那些不可排遣地困惑著我的心的”，那是老師還沒有教超鏈接的.方法，我只能死記硬背。但是，自從老師教了超連接方法后，我漸漸的喜歡上了摘抄！摘抄，你是我的知識面增廣，是我讀了更多好書，我不會忘記你給我?guī)淼目鞓罚?/p>
我堅持作文14
每次跟媽媽到廣場去玩的時候，看見哥哥姐姐們在滑輪滑，身體輕盈的就像小鳥一樣，我就羨慕不已，就央求媽媽給我也買一雙輪滑鞋，我也要學會并且要像哥哥姐姐那樣滑的`輕盈美麗。媽媽說，只要你能夠不怕摔倒，不怕疼痛，我就給你買。我一聽，高興地點點頭。
媽媽說話算話，很快就給我買來了，并且報名找了一個老師教我們，剛開始學，我有一點害怕，總是放不開膽量，怕摔倒不敢滑，媽媽就不斷的在旁邊給我加油，說堅持到底就是成功。經(jīng)過幾天的學習，我終于有了進步，可以慢慢的自己滑了，但我還是有點不受控制，歪歪扭扭的，一不小心就摔倒了，摔得我好疼啊!但我還會堅持到底，“加油”，媽媽在為我打氣，天上的小鳥在嘰嘰喳喳的，好像也在鼓勵我。終于在我的不懈努力與堅持下，我終于學會了，我也可以像哥哥姐姐們那樣自由輕盈的滑來滑去了，真開心啊!
媽媽說的對，堅持到底就是成功，通過輪滑讓我嘗到了成功的滋味，以后遇到困難我還會不斷堅持，爭取成功!
我堅持作文15
人生多磨難。當我蹣跚學步時，每一次的跌倒都顯得尤為可貴，或許年幼的我會哇哇大哭坐地不起，但是父母的鼓勵與攙扶使我有了重新站起來的勇氣。我渴望父母的擁抱，但他們告訴我要選擇堅持。
當我步入學堂時，我會因?qū)Ω改傅囊蕾嚩窟罂蓿o抓父母的手不愿意獨自面對。可是父母告訴，孩子，邁出今天的這一步，克服現(xiàn)在的恐懼，你將得到成長。因此，我沒有畏懼，而選擇了面對。
當我升入中學時，面對沉重的學習壓力，我感到喘不過氣，但因為有父母的支持、老師的鼓勵、同學的陪伴，我走完了初中旅程。此時，我想對自己說，與其放棄，不如選擇堅持。
古代進士范進，一輩子苦讀經(jīng)書，晚年才考上進士，幾十年的人生，他沒有選擇放棄，而是毅然讀書，最終取得成功，雖然中途被家人、鄰居所勸導不要再考了，但他沒有放棄，而是選擇了堅持。
懸梁刺股、囊螢映雪，古人何嘗不是因為內(nèi)心的`執(zhí)著而選擇堅持，即使面對再多的困難也要為了自己的夢想而堅持到底，最后鑄就了輝煌人生。
是啊，人的一生何嘗不會有磨難？只要我們堅持，只要我們不放棄，我相信，我們會為自己拼搏到光彩的人生。
“擼起袖子加油干！”XXX的這句經(jīng)典名言更是給臨近畢業(yè)的我們敲響了警鐘。
沒有努力，哪得回報；與其放棄，不如堅持。相信只要我們腳踏實地，努力拼搏，定會為自己搏得精彩人生！
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