- 相關(guān)推薦
春風(fēng)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的春風(fēng)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春風(fēng)小學(xué)作文1
南方的冬天漫長而又枯燥,尤其是今年的冬天出奇的寒冷,盼啊,盼!冬爺爺終于走了,春風(fēng)仙子姍姍來遲似的來接班了。
春風(fēng)仙子悄悄地吹著,吹得是那樣溫柔,吹得人神清氣爽。
她吹進(jìn)公園里,公園里的花兒草兒全部盛開了,小草用力地舒展著自己纖柔的身子,使出渾身解數(shù),探出了自己的小腦袋,看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過粉嫩嫩的桃花,桃花開出了嫩嫩的花瓣,從遠(yuǎn)處看去,似乎是片粉紅色的云朵,十分美麗;風(fēng)兒吹過小溪里,河水解凍;風(fēng)兒吹過柳條,柳條輕輕地?fù)u擺,像一位姑娘在梳理著自己的長發(fā)。
風(fēng)兒吹過冬眠動(dòng)物的'巢里,動(dòng)物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來,黑熊伸了個(gè)懶腰,聽著風(fēng)吹過葉子的聲音,跟著這個(gè)節(jié)奏跳起了舞,小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng),也出來覓食。
風(fēng)兒吹到人們的臉上,就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗。風(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里,人們頭發(fā)和春一起在空中飄動(dòng)。風(fēng)兒吹過人們的衣服里,可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過農(nóng)民伯伯的手,讓他們種出的糧食更好吃。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天給人們帶來了歡樂,給人們帶來了幸福,而你——春風(fēng)仙子,給我們送來了春天,我贊美你!
春風(fēng)小學(xué)作文2
“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響,我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進(jìn)教室,大家都專心致志地聽講。突然,我感到一絲絲不適。感覺同學(xué)們像在甲板上接受考驗(yàn)似的,一搖一晃的,排山倒海般。我不知怎的,頭暈乎乎的,好像跌進(jìn)了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字,模模糊糊的;周邊的同學(xué),渾濁不清?傊,感覺自己很不舒服。
過了好一會(huì)兒,隨著“嘩”的一聲,我控制不了自己,穢物隨口而出,地面上一片狼藉。這一刻,空氣凝固了。我愣了,不知如何是好,耷拉著腦袋,難受極了!靶§樱命c(diǎn)兒沒?”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看,一張慈祥的面孔如春風(fēng)掠過映入我的眼簾,原來是語文劉老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭!白撸蠋煄愕睫k公室去,喝杯熱水,就會(huì)好一點(diǎn)兒!崩蠋熣f著,伸出手把我攙扶著,走進(jìn)了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個(gè)杯子,洗了洗,倒?jié)M一杯熱騰騰的水遞了給我,還抽出了一張紙將我身上的`殘?jiān)ㄈ。我捧著暖和的杯子,喝著熱乎乎的水。頓時(shí),一股暖流遍布全身,我流下了感動(dòng)的眼淚。
老師的關(guān)愛如同一縷春風(fēng)輕撫著我,更如同冬日里的一束陽光溫暖著我,令我感動(dòng),也常常在我的心田蕩漾。
春風(fēng)小學(xué)作文3
春天的風(fēng),我最愛春天的風(fēng).
春天的風(fēng),吹醒了小草,吹綠了垂柳,可愛的小種子,探出小腦袋,親切的叫一聲:“春風(fēng)姐姐!
在冬天,看著白雪茫茫,盼啊盼,春來了。
春真的來了。
不信你看,小草睡醒了,垂柳變綠了,小種子也發(fā)芽了。
春來了!春來了!
可這一切,都是春嗎?
春好比是臺(tái)上的演員,而臺(tái)下的工作人員,則是春風(fēng)。春那華麗的綠衣,美麗的容貌迷惑了觀眾的眼睛。春綠了,春風(fēng)不以為然。
春的表演結(jié)束了,但這場(chǎng)盛大的舞會(huì)并沒有完。觀眾以沒興趣,但春風(fēng)卻盡力表演著。
春風(fēng),這春的舞之精靈,跑到大自然里,飛到這兒飛到那兒,跳著難度大的三周跳,完美了。
你愛風(fēng)么?你能看見她的'樣子,聽見她的聲音嗎?只有愛風(fēng)的人,愛春風(fēng)的人,憑著細(xì)膩的感情,才能聽見那溫柔的,那動(dòng)聽的風(fēng)的聲音,才能看到那美麗而樸實(shí)的身影。
好美,好美......
愛風(fēng)的人,怎能不看見風(fēng)的身姿呢?早晨,太陽冉冉升起時(shí),風(fēng)聲便是起床的號(hào)角,伴隨著陽光照在妙齡少女身上的美景,風(fēng)的影子就是背影,優(yōu)雅而美......
春風(fēng)是春的影子,愛風(fēng)的人,都會(huì)說:好美的影子。
在這寂靜的夜里,月光幽幽,聽,風(fēng)的聲音......
春風(fēng)小學(xué)作文4
驚蟄過后,天氣轉(zhuǎn)暖,周末的早晨,小區(qū)里的小鳥放開歌喉,用清脆的聲音告訴我:“快起來!外面的景色可美了!
在這個(gè)暖洋洋的上午,爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子,映出柳樹、藍(lán)天、潔白的云朵。你瞧,剛剛還是靜的,這會(huì)兒,一陣輕風(fēng)吹過,湖面上蕩漾起一道道水紋,在陽光的.照耀下,湖面波光粼粼,閃爍著耀眼的光澤。
我們騎著三人自行車,一路欣賞沿途的風(fēng)景,涼亭、木棧橋倒映在湖水中,別有一番滋味。一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷點(diǎn)綴在綠油油的草地上,稍大的孩子們,有的在打羽毛球,有的在玩飛盤,有的津津有味的看著書。較小的孩子呢?有的跑來跑去,有的玩弄著手里的玩具,有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來,四處張望,給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機(jī),“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來,春風(fēng)吹綠了東錢湖的每一個(gè)角落,我要乘著春風(fēng)游遍東錢湖的每一處風(fēng)景。
春風(fēng)小學(xué)作文5
春,我愛看,愛那柔風(fēng),愛那細(xì)雨,愛那真情。
風(fēng),春風(fēng),不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng),輕輕扶過臉龐,輕輕吹過耳邊,帶著花兒的的甜蜜,帶著泥土的芳香,那么溫柔,那么可愛,令人難以忘懷。春天,花開了,草綠了,樹兒伸展了腰肢。瞧,那小花,正在緩緩的開放;瞧,那小草,正在沖破那土層的壓力;瞧,那柳樹,正在梳洗它那長長的辮子,蕩著那湖水的.波粼……
雨,春雨,不像夏天那么少見,不像秋天那么迅疾,不像冬天那么冷酷。那細(xì)細(xì)的雨,好似牛毛,好似花針,好似細(xì)絲。那柔和的春雨,輕輕打過我的發(fā)梢,像在大自然中沐浴,那么清爽,那么自在。雨兒打在花瓣上,花兒羞澀的低下了頭;雨兒打在小草上,小草堅(jiān)強(qiáng)的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下,大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。
我還愛那春情,寄托著春天的愛,動(dòng)物之間的問候,植物之間的點(diǎn)滴,人們之間的交流……帶者真誠,帶者關(guān)心,帶者體貼。
我愛春,愛那綿綿的細(xì)雨,愛那柔柔的春風(fēng),愛那暖暖的真情。
春風(fēng)小學(xué)作文6
春風(fēng)姑娘悄悄地降臨了,她的到來讓所有的植物都顯得生機(jī)勃勃。
春風(fēng)來到大樹身邊,邀請(qǐng)他來跳舞,他搖頭晃腦地?cái)[動(dòng)著枝頭,使得春風(fēng)微笑著從他的身邊經(jīng)過。來到柳樹旁,說要給柳樹梳頭,柳樹微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。春風(fēng)又來到河流身旁,想和他比賽賽跑,河流越跑越快,可是遇到了阻礙物——巖石,他只好停下腳步,春風(fēng)就這樣超越了河流。春風(fēng)又來到花叢身旁,說要和小花共舞,小花高興得低下了頭,使得花粉在空中漫天飛舞。
春風(fēng)還給大地帶來美麗的色彩,她給小草帶來了嫩綠,給梨花帶來了雪白,給大樹帶來了翠綠,給花兒們帶來了彩色……是她給大地增添了五彩繽紛,五顏六色的.色彩。
春風(fēng)姑娘的來臨同時(shí)還留下了一些特殊的味道,這些味道就是春泥的清新,是鮮花的芳香,是花粉的甜蜜……春風(fēng)的味道使人感到芳香美妙。
這就是春風(fēng),不像夏風(fēng)那樣的炎熱,也不像秋風(fēng)那樣的涼爽,更不像冬風(fēng)的刺骨,只不過是單純的讓人感覺心曠神怡,神清氣爽。
春風(fēng)小學(xué)作文7
春風(fēng)吹,吹綠了柳葉。柳葉翠綠翠綠的,就像綠綠的翡翠。你看,柳枝上還發(fā)了小小的嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳條像一條條綠色的飄帶。
春風(fēng)吹,吹紅了桃花。嬌艷的桃花在溫暖的陽光下舒展著自己粉嫩的身子。一棵棵桃樹好像一把把撐開的粉紅色的大傘。
春風(fēng)吹,吹醒了小草。小草鉆出地面,伸著嫩綠的小腦袋,好奇地看著周圍的.變化。
春風(fēng)吹,小燕子和小鳥從南方飛回來了。小鳥在樹上唱歌。小燕子在天中飛來飛去。你看它們玩得多開心呀!
春風(fēng)吹,吹暖了人們的身體。人們臉上洋溢著笑容。他們來到公園,來到田野,放飛著各式各樣的風(fēng)箏!按笱恪憋w了天,“蜻蜓”飛上了天!靶∶鄯洹憋w上了天,“火箭”也飛上了天......他們?cè)诜棚w著新的希望!歌聲、笑聲匯成了春天里最動(dòng)聽的一首歌。
春天太美了,我喜歡春天!
春風(fēng)小學(xué)作文8
盼到了,盼到了,千呼萬喚的春天終于來到了,春姑娘披著綠色的春紗,戴著七彩的花環(huán),沐浴著和煦的春風(fēng)趕來了。
她是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的'漣漪,像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
春風(fēng)吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無處不在,她的蹤跡無處不有。
假如沒有春風(fēng)的存在,春天會(huì)失去她一半的嫵媚。
春風(fēng)是那樣的平凡,又是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗菈?mèng)的編者,沒有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
春天是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
人們總把春天比喻成生命和希望的象征,而春風(fēng)呢,不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望?
早晨,和大海對(duì)視,迎面而來的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。
春風(fēng)小學(xué)作文9
一下車,撲面而來的就是春風(fēng),輕輕地?fù)崦覀兊哪槪p柔得就像母親撫摸我們一樣。深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。
眼前是一望無際的油菜花,要不是背后有一輛汽車,我早已就失去了中心和方向。我們沿著一條已經(jīng)被油菜花遮住的路向前走去。一陣陣的春風(fēng)吹來,還混著一些油菜花的香味。輕輕地吸一口,甜絲絲的,涼爽爽的,讓我們不得不贊嘆道:“好香啊!”花叢間隨處可見蜜蜂那忙碌的身影,還有一對(duì)對(duì)在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的身影。當(dāng)腳下的路沒有的時(shí)候,繞過前面的油菜地路由出現(xiàn)了,讓我們有一種柳暗花明的.感覺,當(dāng)我們走出這一片的油菜花地的時(shí)候,眼前的景象變成了“小橋流水人家”——一條小溪從山上流下來,唱著歡快的歌兒。一座木橋架在小溪上,橋?qū)γ媸且粦艮r(nóng)家,煙囪里還有幾縷裊裊上升的炊煙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)小孩子坐在石階上正坐在那里津津有味的看書。
我們順著小溪朝山上爬,小溪的寬度越來越窄,水流也越來越急,當(dāng)我們走到山頂?shù)臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)小溪來自另外一座更高的山,我們只好站在山頭眺小溪的源頭,我們看著來時(shí)的那片油菜花地,就像滿地的金子一樣,春風(fēng)撲面而來。
一路風(fēng)景,一路春風(fēng)……
春風(fēng)小學(xué)作文10
風(fēng)來無影去無蹤,它悄悄地來,悄悄地去,在人間各處游戲。
陽春三月的風(fēng)輕輕的拂過我們的面頰,歡笑的吹動(dòng)著河邊的垂柳,使垂柳的枝條時(shí)不時(shí)的拂過水面,微微蕩起的水紋打破了這平靜的水面。
春天的風(fēng)溫和,夏天的風(fēng)熱情,秋天的風(fēng)豪爽,冬天的風(fēng)狂躁。當(dāng)冬天即將過去時(shí),風(fēng)又從那狂暴之人眨眼間變成了溫文爾雅的紳士,它那的變化比翻書還要快。它讓沉睡在冬季的`生物們從溫暖的小窩中走了出來。
鳥兒通過風(fēng)的告知從那遙遠(yuǎn)的南方再次回到了自己的家鄉(xiāng),鳥兒歌唱著自己的喜悅,在空中展示著自己的高興,鳥兒的到來為這個(gè)生機(jī)勃勃的春季帶來了更多的樂趣。
你看那邊幾只鳥兒站在枝頭,正在用他們那對(duì)小眼睛看著我們呢!觀看著我們的故事,等到聚會(huì)時(shí)告訴同伴們它所看到的有趣的事。
春天的風(fēng)多情也無情,它無情地將冬季趕走,吹落了那開得正艷的梅花,融化了那潔白的積雪;它吹醒了大樹,使大樹的樹枝抽出了嫩綠的枝葉;它吹醒了酣睡的種子,告訴它春天的來臨,使它的嫩芽鉆了出來。
春天的風(fēng)來的無影無蹤,讓你無法去捕捉,只有用心去體會(huì),才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。
擬人比喻的修辭手法用的比較多,是文章很具有生機(jī)和活力。
春風(fēng)小學(xué)作文11
一路風(fēng)景一路春風(fēng)。
在這個(gè)金色的9月。愛,我進(jìn)入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
雖然現(xiàn)在是秋天,但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報(bào)名一樣美;▓@里的鐵樹蒼翠欲滴,完全沒有一點(diǎn)過冬的痕跡。操場(chǎng)上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場(chǎng)的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職,環(huán)繞籃球場(chǎng)上的還有兩棵柳樹。不過已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了,不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發(fā)亮?!操場(chǎng)和花園上那些花和草爭相爭斗、互不相讓、一個(gè)一個(gè)綠的'直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。
體育課上同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的同學(xué)在操場(chǎng)上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場(chǎng)好像在吸收天地精華。
初冬的校園是綠色的海洋!當(dāng)校園變得更美了、那綠色的;匾簿透G色了,綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時(shí)、我們將會(huì)采摘一園又一園香甜可口的綠色夢(mèng)。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已!
春風(fēng)小學(xué)作文12
一陣春風(fēng)吹過,大地蘇醒過來。
星期天,我來到了達(dá)活泉公園。踏入大門兩邊的草地,覺得腳下的泥土變得松軟了,低下頭仔細(xì)看,小草在枯黃的葉子下面冒出了尖尖的嫩芽兒,綠瑩瑩的。
抬頭看,柳枝上也長出了淡淡的綠色芽苞,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),像街上大姐姐們的長發(fā)。
來到人工湖邊,湖里的.冰不見了,水里的小魚兒自由自在的游來游去。水面上,三三兩兩的游船你劃過來我劃過去,十分悠閑……
兒童游樂場(chǎng)上更熱鬧,悠揚(yáng)的樂曲 給寧靜的公園增添了歡樂。 睡了一冬的 小青蛙睜開雙眼,它給小燕子發(fā)了個(gè)短信,小燕子從南方飛回來了,小螞蟻又開始了忙碌的工作。
天空中的太陽,是那么溫暖,風(fēng)是那樣溫和,感覺不再象冬天那樣冷了。
游園的人多起來。他們脫下冬天厚厚的羽絨服,換上輕便美麗的新衣服。有的在放風(fēng)箏,有的在練太極拳,有的在跑步,有的在練劍……,連剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃們也來到了這里,大家都在享受著美好的春光。
看到這一切,我不禁想到,再過一些日子,翠柳,小草,各種花兒將會(huì)把這里打扮得更加美麗。
春風(fēng)小學(xué)作文13
星期天,陽光明媚,我跟著爸爸媽媽去地里挖薺菜。
鳥語花香,一望無垠的麥苗像綠色的地毯鋪展在大地上,柳條上剛長出的淺淺的.嫩芽在探頭探腦,柳樹像一個(gè)長發(fā)的少女,在春風(fēng)的幫助下自由地舞動(dòng)著枝條。
天是藍(lán)的,云是白的,麥苗是綠的。呼吸著春風(fēng)吹來的泥土芳香,看著高遠(yuǎn)的藍(lán)天,我多想自己是一陣風(fēng),可以扯著白云飛到東飛到西。
不遠(yuǎn)處,一些孩子也在爸媽的帶領(lǐng)下挖著薺菜。我一邊挖薺菜一邊給爸爸媽媽唱起我最喜歡的歌:“每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng),用它來種什么,用它來種什么,種桃種李種春風(fēng)……” 爸爸媽媽笑了,太陽公公也笑了。
我喜歡挖薺菜,我喜歡大自然,我更喜歡春風(fēng)吻著我的臉,那么溫暖,那么柔軟,像媽媽的手在輕輕撫摸自己。
動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》里圖圖問:“我把美夢(mèng)放冰箱,長大再拿行不行?”太陽公公,我把春風(fēng)種土里,下次來了再拿行不行?
春風(fēng)小學(xué)作文14
春天的風(fēng)是輕柔的,是溫暖的。
春風(fēng)——春風(fēng)像一支彩筆,把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。
春風(fēng)邁著輕盈的步子,迎著燦爛的陽光,在路邊,在田頭,撒下了許多繡花針一樣的小草,染綠了無際的原野。
春風(fēng)像一個(gè)慈祥的母親,扶著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。
春風(fēng)——春天的使者。她包含著深情,悄悄地來到了人間,輕快得奔跑著,送來了溫暖的'陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小生靈,吹綠了大地,吹艷了各種鮮花……
四季的風(fēng),最可愛的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手扶摸著大地,小草被春風(fēng)吹翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)民們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收獲而工作。
嬌柔的春風(fēng),吹醒了河邊嘚柳樹,青春的柳芽兒,小小的,嫩嫩的,一個(gè)個(gè)從紙條上冒了出來;溫暖的春風(fēng),吹開了山間縈繞著;柔和的春風(fēng),吹掉了春筍的外衣,尖尖的春筍,探出了尖尖的,毛茸茸的小腦袋,睜開朦朧的睡眼,好奇地望著外面那陌生的世界。
春風(fēng)小學(xué)作文15
悄悄的,卷走冬季的塵埃,帶來春天的色彩。無聲無息。
前方是白的,沒有別的,只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī),但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的`開始。日歷撕下了一頁,有一頁。這個(gè)冬季很漫長。只有寒冷、單調(diào)的色彩,沒有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒。
風(fēng)刮著,像剪刀,在心里卻像溫暖的手,撫摸著,將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說不出來的感受。隨著春風(fēng),吹走孤獨(dú)、冷漠,拂去寒冷。
寒冷、枯萎,消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的撫摸下抽出萬千條!
一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過的那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的梨花向人們?cè)V說:“春天來了!”
一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來了春的消息、新的生命!悄悄的,帶著春天的故事,卷走世間的塵埃。我愛著這春風(fēng),這無聲無息的使者.....
【春風(fēng)小學(xué)作文】相關(guān)文章:
春風(fēng)作文03-30
春風(fēng)的作文08-14
春風(fēng)的作文03-02
醉春風(fēng)作文03-19
戀春風(fēng)作文08-14
描寫春風(fēng)的作文03-31
關(guān)于春風(fēng)作文03-17
春風(fēng)的憧憬作文03-30
春風(fēng)拂面作文04-17