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    閱讀節(jié)作文

    時間:2023-02-11 15:24:26 專題作文 投訴 投稿
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    閱讀節(jié)作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的閱讀節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    閱讀節(jié)作文

    閱讀節(jié)作文1

      我左盼右盼,上盼下盼,終于盼到了五一節(jié),可以在家休息三天。勞動節(jié)當(dāng)然要勞動呀,勞動最快樂,可是我要干些什么?“對了!”我靈機一動“幫媽媽做菜吧!簡單些,番茄炒蛋。我挺喜歡廚房的,雖然只有11歲,但我早已學(xué)會下面條、涼拌青瓜等,我還想再學(xué)一些。

      我把這個想法告訴了媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了,并告訴我番茄炒蛋的做法。

      我先從冰箱里取出兩個番茄和兩個雞蛋,把番茄洗干凈,切成一塊一塊的;接著,把雞蛋在碗邊用力敲擊,拇指扳開蛋殼,迅速地將蛋清和蛋黃流進碗里(這個動作要快,力度要恰當(dāng),雙手要配合好,不然不是蛋殼沒破就是蛋黃流到碗外邊,我是多次試了以后才學(xué)會的'),用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合。然后,開火熱鍋,鍋里倒少許油,當(dāng)油面開始冒煙時,我將碗里打好的蛋倒入油鍋,”啊,不好,“只見淘氣的油珠亂竄,有幾粒跑到我的衣服上,其中一粒竄到我的額頭,很疼。我顧不得這些,迅速拿起鏟炒了一會兒,當(dāng)?shù)澳闪藟K狀,倒入切好的番茄,再炒一會兒,見番茄的皮和肉分開時,加少許鹽、糖、水,蓋鍋蓋煮沸時,打開鍋蓋,香氣迎面撲來,真香!我連菜都沒有裝進盤里,就拿起筷子從鍋里夾起番茄吃了起來。

      爸爸看我吃得津津有味,也湊過來搶著吃。爸爸狼吞虎咽地吃著,還說”看來咱家的小廚師上任了!拔衣犃诵睦锾鹱套痰,一蹦三尺高。

      經(jīng)過這次炒菜,我感受到了媽媽的辛苦。平時媽媽也是這樣做菜,一定被油濺到過許多次吧!可是媽媽卻一聲不響地為我們付出,我為有個這樣的媽媽而驕傲!

    閱讀節(jié)作文2

      知道今天是什么日子嗎?對了,今天就是我們朱棣文小學(xué)的閱讀節(jié),F(xiàn)在就跟隨我來看看閱讀節(jié)我們是怎么度過的吧!

      上午,我們?nèi)w學(xué)生就在教室里安靜地閱讀課外書。瞧,那邊的同學(xué)有的埋頭看書,有的把書本豎起來放在桌上;每個同學(xué)都沉浸在書本里。

      第三節(jié)課上許多同學(xué)都埋頭苦干,在認(rèn)真地完成自己的閱讀小報!

      吃過午飯,那就“沸騰”了?赐曛v座,就是我們的紅領(lǐng)巾書市了。一到寬闊的中心廣場,簡直是一片書的海洋,各班的同學(xué)們早就迫不及待的把書都擺了出來,有的.站在書攤后大聲吆喝:“書本大甩賣,超值、超低價,快來買啊!庇械耐瑢W(xué)走出去向別人推銷“產(chǎn)品”:“這本書要不要?很好看的。便宜一點賣給你好了!边有的同學(xué)叫喚著:“買一送一,走過路過不能錯過!闭媸歉饔幸惶住

      再來看看我們這邊吧。“這本書要不要,要的話5元錢賣給你,原價要12.8元呢!薄斑@本書你也買的話,還送你個小禮物,很劃算的!边@是同學(xué)們賣書的聲音。“咦,這本書不錯,我買了!薄拔覀兊絼e的地方再看看吧!”這是同學(xué)們買書的聲音。真是一個熱鬧的書市。

      我的最后一本書是這樣賣掉的:“這本書你就買吧!我再送你一只軟鉛,就3元錢,劃算得很!弊詈筮@位同學(xué)買了我這本書。

      這次的閱讀節(jié)有了以往的經(jīng)驗,我賣完了書,同時也獲得了許多好書,更開闊了我的視野,增長了我的知識,使我懂得了更多的道理,也讓我更加喜歡閱讀了。

    閱讀節(jié)作文3

      今天是元宵節(jié),晚上,熙熙攘攘的人群把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因為這里要舉行白城市第三屆煙火晚會。

      六點三十會,十多米長的鞭炮點燃了,在震耳欲聾的爆竹聲中,煙火晚會開始了,只聽一聲巨響,腳下的大地在顫抖,一顆火球直沖夜空,隨即在人們頭頂上炸開了,夜空中出現(xiàn)了一派雄偉壯觀的場面,無數(shù)個綠色的`小球形成了一個“大傘”,而每個小球又炸出了黃色的“珍珠”,

      像一棵綠樹開著黃花,洋溢著春天的氣息,好一個“春色滿園”,真美極了!我不由發(fā)出一聲贊嘆。再看那邊,一顆顆五彩繽紛的“彩珠”,拖著長長的尾巴,帶著叫聲在空中鉆來鉆去。有的轉(zhuǎn)著圈,像一條條蝌蚪在找媽媽;有的頭朝下,像一只只小鳥在覓食,十分有趣。

      與此同時,又一簇禮花直入云宵炸開了,紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、粉的……把天空映得五顏六色,像一只美麗的鳳凰拖著長長的尾巴,與地面呼應(yīng),形成一幅美麗的圖畫——“百鳥朝鳳”。它把晚會推入了高潮。突然,一串紫里透黃的“葡萄”從天而降,令人垂涎欲滴。

      這時,皎潔的圓月也鉆出云層,欣賞這人間奇景,時而又迅速躲藏起來,大概是害怕人們笑話它此時暗淡無光吧。

      不知不覺地,快一小時了,我回頭問爸爸:“為什么用這么多錢來買禮花呢?”爸爸說:“現(xiàn)在人民富裕了,家鄉(xiāng)繁榮了,這是在祝賀昨天的成績,也是祝愿家鄉(xiāng)的明天像禮花一樣美好。”

      我心里默默祝愿:“家鄉(xiāng)!祝您前程似錦,盛世如花!”

    閱讀節(jié)作文4

      書,知識啟迪的大門,人類隱形的翅膀;書,一杯清醇的美酒,一首動人的詩歌;書,一支令人回味無窮的富余劑。盼星星,盼月亮,終于盼來了我們閱讀節(jié)。

      令我最難忘的要屬購書活動了,先不聊心里有多高興,先看看是什么書吧:最能表達(dá)學(xué)生思想的馬小跳系列、破迷冒險的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見書眼開,一下子涌進了書海,把一起購書的欣雨甩得無影無蹤了。

      我左手一只雞,右手一只鴨,左瞧瞧,右看看,跑跑那個書架,逛逛那個書攤,恨不得把它們都買下來。當(dāng)欣雨找到我時,我已滿載而歸,而她卻兩手空空,她望著我手里遮臉的書,一個靈機,好像想起了什么,接著又愣了愣,瘋狂地大叫:“啊呀呀,光顧著找你,忘了買書,現(xiàn)在肯定只剩下些枯燥貨了,你。你,真是重書輕友!”說完,一溜煙沒影了。

      我捧著一摞書,來到了收銀臺,問:“老板,這么多書,多少錢?”“嗯——,不多不多,打7折,算你50吧!”老板是個中年婦女,“50!還不多,48元,賣不賣?”我學(xué)起了母親的拿手絕活——砍價,“哦?這么小就會討價還價了,我可是打過折了哦,老板一副不可一世的`口氣“謝絕還價!”這時,欣雨買書回來了,“欣雨!蔽毅煜蛐烙臧l(fā)出求助的目光,原以為她會答應(yīng),可她一甩頭:“不干!”“好呀,你才重書輕友呢!一起買書怎么啦,兩人都撿便宜你還不滿足,是不是,欣雨被我說的點頭如搗蒜,還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。

      我喜歡閱讀節(jié),更喜歡購書的閱讀節(jié)!

    閱讀節(jié)作文5

      我熱愛閱讀,只要手上拿著一本書,無論在哪里,我都能靜下心來打開書閱讀。雖然我熱愛閱讀,很想找個朋友一起分享,但現(xiàn)在越來越少人喜歡看書了,都迷上了手機、電腦游戲。為了讓更多人愛上看書,我想制定一個“閱讀節(jié)”。

      “閱讀節(jié)”定在9月10日,因為那時大家剛放完暑假。既可以讓大家靜下心來,調(diào)整心態(tài),更好地適應(yīng)新的一學(xué)期,又不會讓大家一放完假,旅游回來就要馬上看書,覺得不適應(yīng)。

      在“閱讀節(jié)”,人們可以到各大書店、圖書館去看書、借書、買書。沒有對借閱書本數(shù)量的限制,不管厚的、薄的.,也不管是漫畫、歷史、童話或者是其它種類的書,你都可以借閱。你可以找個安靜的角落坐下來,手捧著書本,想看多久看多久,不限時間(當(dāng)然不能影響人家打烊喲)。在你看書看得津津有味的時候,不會有人打擾你,不會有人阻止你看書,也不會有工作人員或書店老板朝你瞪眼。閱讀節(jié)時,你會發(fā)現(xiàn)到處都非常安靜,沒有大聲喧嘩,大家都輕聲細(xì)語。每位工作人員都面帶微笑,使用文明用語,針對顧客的要求和年齡來推薦好書。在閱讀節(jié)期間,看書是免費的,買書也一律打四折。

      有條件的書店、圖書館還會安排一些著名的作家和他們的粉絲見面。閱讀愛好者們可以跟作家一起交流自己寫作的心得體會,也可以把自己的手稿寄給作家評閱,說不定哪篇好文好詩還能登上電視、報紙呢!那“小作家”一定會樂壞的。

      好了,講了這么多關(guān)于閱讀節(jié)的事兒,你應(yīng)該也心動了吧,大家請支持我,投我一票,讓“閱讀節(jié)”成立起來吧!

    閱讀節(jié)作文6

      在剛開學(xué)的時候,學(xué)校開展了閱讀節(jié)活動,其中,我最喜歡的,就數(shù)閱讀節(jié)的的圖書交換大集了。

      你想看看嗎,下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場,就看到操場上已經(jīng)聚集了好多同學(xué),他們有的在忙著擺書攤,有的在為自己喜歡的那本書討價還價,有的在一本一本的挑選著圖書,我連忙找了個空地,擺好我自己的攤位那些書,等著顧客上門,大約過了五分鐘,我的書攤來了一名男同學(xué),他說;我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行?我猶豫不決,一會看看《琴》一會看看《淘氣的阿甘》。最后,我下定了決心,換!他拿著書高興的走了,我心里也很高興。首戰(zhàn)告捷,我也不那么膽怯了,我的書攤很快就有了名氣,有許多同學(xué)來到我的書攤前,我手忙腳亂,但心里很快樂,很快,我就只剩幾本書還沒有換出去了,我拿起那幾本書,到每個書攤前去換,很快就換完了。到了放學(xué)的`時候,我提著一大袋子書,卻絲毫不覺得沉不覺得累,看看我換回那幾本書,我心里一陣自豪,這些可都是我的勞動成果呢。

      回到家我趕忙拿出這些書一本本的仔細(xì)的閱讀著,在書的海洋里暢游著通過這次換書大集,讓我閱讀到了以前沒有閱讀到的好書,同時也豐富了我的知識,開拓了我的眼界,也激發(fā)了我的想象力,希望學(xué)校以后多開展這樣的活動!

    閱讀節(jié)作文7

      今天是9月28日,第八屆校園閱讀節(jié)開幕式,在披上節(jié)日盛裝的凌虹廳隆重舉行。

      今年發(fā)言的學(xué)生代表是我,下午12;50我快步來到凌虹廳,在第一排落座。吳慶老師面帶微笑走過來,幫我重嶄戴好了紅領(lǐng)巾,一陣暖流從我心中涌起,我一定要講出同學(xué)們心中對校園閱讀節(jié)的無比深情。

      領(lǐng)導(dǎo)入席后,主持開幕式的葉校長向大家介紹了參加開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。蔡校長作了熱情洋溢的致辭,并宣布笫八屆校園閱讀節(jié)開幕。接著,俞教導(dǎo)介紹了以“書香潤心靈,閱讀伴成長”為主題的本屆校園閱讀節(jié)的主要活動,讓我們心中對這些豐富多彩的.活動充滿了憧憬和渴望。蔡校長還向各年級的學(xué)生代表贈書,給我們送來了精神食糧。

      輪到我發(fā)言了,站在發(fā)言席上,激情一次又一次涌上我的心頭。我首先感謝蔡校長向我們同學(xué)贈送這些精美的書籍。接著,我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和同學(xué)們莊重地敬了隊禮后,開始了我的發(fā)言,有時激動得差點把學(xué)校講成了我們六(8)班啦!

      今年的校園閱讀節(jié)開幕式與往年不同的是,開幕式同時又是蘇州大學(xué)“教育部‘國培計劃’骨干教師研修項目基地”揭牌儀式。我有幸聆聽到專家對閱讀精辟的見解,深受教育和啟示。

      校園閱讀節(jié)開幕式,讓我又一次找到攀登新的起點。

    閱讀節(jié)作文8

      11月17日,我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動——靜心閱讀。

      午會課后,姚老師先在廣播里講了“讀書節(jié)”的注意事項,隨后便宣布活動正式開始。我們五(7)班被安排在第4批去操場借書。我人坐在教室里,可心早已飛到了操場,暗暗祈禱我想借的那本書不要被借走。“yea,終于輪到我們班了!”同學(xué)們紛紛拿出寫著書名和借書點的小紙條,雀躍著直奔各自的借書點。當(dāng)我抱著忐忑的心情快步來到6號借書點時,我傻眼了,借書點上空空如也,一本書也沒有了。帶著沮喪的心情,我踱到其他借書點碰碰運氣,希望還能找到一本我感興趣的書籍。忽然我的眼前一亮:小天地、大科學(xué),正是我喜愛的科學(xué)類書籍。我趕緊報出自己的學(xué)號和班級,唯恐這本書被其他小朋友借走。我捧著心愛的書,席地而坐翻讀了起來。這時,身邊的同學(xué)們都在埋頭看書,安靜得只聽見“沙沙”的翻書聲。我的心也隨著安靜的氣氛靜了下來,跟著書中的主人公遨游北京城,去探索城市天地背后的'科學(xué)知識。兩個小時一晃而過,我意猶未盡……

      在這次讀書節(jié)中,我受益匪淺。通過小天地、大科學(xué)這本書,我知道了水的珍貴,了解了生活用水的來之不易,懂得了保護水資源的重要性。我也和喜歡這樣的閱讀形式,讓我們有一段時間能靜下心來讀一些自己喜歡的書。

      我希望下次學(xué)校能定期舉辦這樣的活動,讓我們多在書海中遨游,讓書為我們開啟一扇扇知識的大門,讓書成為我們的伙伴!

    閱讀節(jié)作文9

      早晨起床后,我拿過日歷,撕下了記著昨天日子的那一頁。下一頁上面,用大字標(biāo)著:6月1日。下面還有三個小字:兒童節(jié)。

      哦,今天是兒童節(jié)了。屬于我的最后一個兒童節(jié)。我坐在床上,抱著被子,想著記憶深處的事來。

      還記得我在幼兒園時度過的第一個兒童節(jié),學(xué)校表演節(jié)目。我們穿著小鴨子的衣服,搖搖擺擺地在舞臺上走來走去。不記得當(dāng)時演的節(jié)目叫什么,但我卻清清楚楚地記得,我們當(dāng)時很開心,因為這是我記事起的第一次學(xué)校舉辦的兒童節(jié)。不管演的是主角還是配角,演的好還是不好,我們都不在乎。我們在乎的只是過六一節(jié)――屬于我們兒童的'節(jié)日。

      幼兒園的日子過去了,轉(zhuǎn)眼間,我升到了小學(xué)。

      過兒童節(jié)不再那么隆重了,因為不再表演節(jié)目,而是放假,由我們自己選擇玩的方式。記得那一個兒童節(jié),幾乎沒留什么作業(yè)。于是,我把作業(yè)用最快的速度寫完后,一直睡到兒童節(jié)上午十點,似乎把缺的覺都補齊了。吃過午飯后,我出去找同學(xué)瘋玩了一個下午。

      六年,就這樣悄悄地從我身邊溜走了六年級最后一個六一兒童節(jié)。我的小學(xué)生活也該結(jié)束了。我的六一兒童節(jié),也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節(jié)了。

      我十二歲了,要上初中了,這屬于我的兒童節(jié),不能再像以前那樣沒有任何意義地過去了,但,要做什么呢?我很迷茫。

      再回首,細(xì)細(xì)想著這幾年的兒童節(jié),越想我越傷心。為什么時間要過得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂,轉(zhuǎn)眼間就變成了過去。唉,我的童年。

      要成為大孩子了,要多想想學(xué)習(xí)。這個六一就好好做一下小升初的準(zhǔn)備吧。

    閱讀節(jié)作文10

      六一兒童節(jié)總是快樂的,而這次六一兒童節(jié)不僅使我快樂無窮,還是我增長了知識。

      六一兒童節(jié)的早上,我們學(xué)校慶祝大會結(jié)束后,就開展了商品交易會活動。我們小組先占了一個陰涼的地方,然后讓人守著,其他人上去他桌子。桌子抬下來后,我們便把東西擺開,開始進行賣東西。我們小組主要賣西瓜、零食、書、玩具六年級最后一個六一兒童節(jié)。剛開始,我們的'生意不怎么興隆,過了一會,有個小孩便問西瓜怎么賣?我看見了,心想:哈,生意來了,終于有人買西瓜了。便說:“2元一個,1元半個。他聽了又說:“能不能少一點,太貴了”我說:“不能,這可是西雙版納的純種瓜,如果嫌貴就別買!笨伤b著沒聽著,在那里和我討價還價,最后我不耐煩地說:“你到底買不買,不買就閃一邊去,便影響我做生意,”他聽了便說,那好吧,給我一個。就這樣,我成功的賣掉了一個西瓜。這時我想:“哈,如果再賣出去兩個我就發(fā)了。緊接著,買瓜的人連綿不絕,一連我就賣出去了3個,可是到后來,買瓜的人越來越少,我便毫不客氣的吃了起來,一口氣就吃了1個,當(dāng)我準(zhǔn)備吃最后一個的時候,有一個小孩便向我買西瓜,他說他一元錢和我買,我想反正也是最后一個了,不如買了早點走人,便答應(yīng)了。這次商品交易會讓我體會到了賺錢的辛苦,從而讓我明白了我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!

    閱讀節(jié)作文11

      今天學(xué)校里十分安靜,并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的表情,這是為什么呢?因為今天是學(xué)校第7屆讀書節(jié)。

      上午同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校,坐在自己的位子上津津有味的看著課外書,整個學(xué)校都非常安靜,同學(xué)們有的在看自己帶來的書;有的和同學(xué)們在交換著看書在動手;也有的給自己心愛的書做介紹書簽。

      下午,學(xué)校里就炸開了過了,因為下午是紅領(lǐng)巾書市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到了自己的攤位,來到攤位的同學(xué)們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍?dāng)[上了攤位,準(zhǔn)備開始“營業(yè)”了!百u書啦,賣書啦!”你聽,那個同學(xué)的.嗓門好大呀!叭珗霭雰r,買一送一”這招商場慣用的促銷招數(shù)都用上了,效果還不錯,果然吸引了不少的同學(xué)前來觀看!岸6.(dāng)當(dāng)”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音,看來交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦,從瘦到胖,來來回回的變化著,各種書也在大家的手里換來換去。在整個過程中有的同學(xué)很有經(jīng)營本領(lǐng),能招攬到很多同學(xué)的光顧,有的同學(xué)還組成流動書攤到處跑著叫賣,也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來。

      下午的時間很快過去了,當(dāng)大家回到各自的教室里后,教室里顯得非常熱鬧,大家都在相互交流著下午的成績,有的在整理著賣剩下的書,有的在翻看著在書市上淘到的書,有的在數(shù)著錢計算著今天的收獲,顯得很高興,當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點失望。

      第7屆的讀書節(jié)就這樣結(jié)束了,大家不僅相互交換了已經(jīng)看過的書籍,增長知識,還學(xué)會了一點點理財?shù)闹R。希望下一個讀書節(jié)快點到來。

    閱讀節(jié)作文12

      “賣湯圓,賣湯圓,小小的湯圓圓又圓……”每當(dāng)聽到這首歌,人們就知道元宵節(jié)到了。圓宵節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日,所以全國各地都過。元宵節(jié)吃元宵,是我國的習(xí)俗,吃湯圓有美滿之意,讓人團團圓圓。

      晚上,我們一家人坐在一起吃飯,我嚷嚷著說:“我吃六個,六六大順,”媽媽說: “我吃八個,八面玲瓏,”爸爸說:“ 我吃十個,十全十美”全家人沉浸在了歡笑聲中,我們早早吃了飯就要去看焰火。

      我們到了東大橋,只見人山人海,整條馬路上都變成了“人行道”一眼望不到頭,我們穿過了熙熙攘攘的人群來到了草坪邊上,等待著放焰火,我看見東面有許許多多的花燈,五顏六色,漂亮極了。我等了二十分鐘有些不耐煩了,就仰頭看著天空,我看見有許許多多的孔明燈在天上飛,

      一個接一個,由低到高然后消失在夜幕中,我想人們一定對著孔明燈許下了自己的愿望,如果自己的愿望完成不了就讓天上的神仙幫他們完成。我看見了天上最可愛的星星,它們一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,就怕錯過一會兒那美麗的焰火。不一會焰火騰空而起,

      幾顆小而明亮的.火星一個接一個地竄了上來,沖向天空,咚!咚!咚!火星接二連三的炸開了,變成了一朵朵美麗而巨大的菊花,把它那美麗的一面盡情的展現(xiàn)給大家,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……那么耀眼,有的禮花是雙層的,有的炸開后像一顆顆流星雨,

      刷刷地往下落,不知從哪里來的一只只光彩奪目的小魚,想在水面上亂蹦亂跳。天空出現(xiàn)了蝴蝶結(jié)似的禮花,也出現(xiàn)了心形狀的圖案,真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)、美麗動人、心曠神怡…… 禮花打完了,人們依依不舍、不情愿的離開了。

      元宵節(jié)我過得很開心,這是個令我難忘的夜晚。

    閱讀節(jié)作文13

      明天就是我校一年一度的閱讀節(jié)了,今天晚上我認(rèn)認(rèn)真真地完成了閱讀小報,之后我立即挑選出許多有益義的書籍,準(zhǔn)備在學(xué)校的紅領(lǐng)巾書市活動中跟同學(xué)交流。

      閱讀節(jié)終于來了,接下來同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室,只見同學(xué)們的袋子鼓鼓囊囊的,再定睛看看自己的袋子也不錯,心里喜滋滋的可高興了。上午的幾節(jié)課在老師的安排下我們捧起了自己心愛的課外書開始回顧閱讀。中午過后,我們還在教室里聽了講座。

      聽完講座就是我最喜歡的一個環(huán)節(jié):紅領(lǐng)巾書市活動。老師帶領(lǐng)著我們來到中心廣場,只見早已是人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只留有一塊空地了,心想:“那個應(yīng)該就是五(1)班的吧!惫槐晃也轮辛。找到屬于我們小組的地方,我立馬把書排放在階梯上,一本隔著一本。我靜靜地等待著買書的學(xué)生到來。終于,一位高年級的大姐姐對我的`一本名叫《考試的悲慘結(jié)果》感興趣,我一下子高興起來,一會兒大姐姐問我:“這本書多少錢?我買了!”我熱情地說:“6塊!”她付給我錢后,“耶,又有同學(xué)和我分享這本書了,”我高興地說。大概過了5分鐘沒有學(xué)生來,我就請一位同學(xué)幫我守著,自己也去看看其他同學(xué)的書籍。逛了幾圈沒有喜歡的回來一看,2本書已經(jīng)賣走了,我開心極了又蹦又跳的,想想這也是同學(xué)和同學(xué)之間交流閱讀的好辦法,希望學(xué)校能多多舉辦這種有益義的書市活動,同時也能趁這機會把一些書籍捐給山區(qū)的孩子們,讓他們能夠獲得更多的知識、更多的快樂。

      所以,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí),要多讀書,讀書使我們快樂無比,讓我們的知識更豐富,生活更精彩。

    閱讀節(jié)作文14

      春末夏初的杭城,滿城花香。陽光明媚的周末里,我來到了錢江新城的城市陽臺,這里正在舉辦“書香杭州—首屆浙江閱讀節(jié)”,收獲頗豐。

      周六上午,我來到了書展現(xiàn)場,這里早已經(jīng)人頭攢動,有的在安靜地看書,很專注;有的在挑選自己喜歡的書籍,愛不釋手;更多的人在井然有序地排隊,手捧新書,等待著喜愛的作家——湯素蘭來簽名。

      “湯老師來了”,聽到大家的驚喜聲,我看到了神采奕奕、面帶微笑的湯素蘭。她和藹可親,給每一位讀者耐心地簽名,回答問題。輪到我了,我心怦怦直跳,我非常喜歡的《笨狼的故事》的作者現(xiàn)在就在我的面前啊!她給我簽好名,和我合影留念,這是我第一次和大作家近距離接觸,真幸運!

      周日,在書展上我看到了耳熟能詳?shù)奈槊勒、沈石溪,他們的書贏得了中小學(xué)生的喜愛,非常暢銷。他們書中的栩栩如生的`主人翁,我們都記得很清楚,都會脫口說出幾個故事來。

      走在書的海洋里,撲鼻的墨香,“閱讀,生活新常態(tài);讀書,心靈的遠(yuǎn)行”。人杰地靈、文化氣息濃厚的江浙大地,喜歡讀書是傳統(tǒng)。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,舉辦閱讀節(jié),時刻提醒人們要保持愛讀書的好習(xí)慣,讀書可以開闊視野,提高修養(yǎng),積累心靈的財富。書籍,可以帶我們達(dá)到頂峰、到達(dá)成功的彼岸、在知識的海洋里暢游。實現(xiàn)中國夢,書籍是翅膀、階梯、高鐵、輪船......

      書籍,是人類的朋友、老師,我喜愛讀書。

    閱讀節(jié)作文15

      今天下午的后兩節(jié)課都是閱讀課,以前的閱讀課我們都上成自習(xí)課了,但自從上次謝老師讓我們閱讀課看書之后,閱讀課就沒有上過自習(xí)了。

      在大課間的時候,我們都在飛快的寫作業(yè),因為一到閱讀課就不能寫作業(yè)了。叮鈴鈴……,上課了!巴瑢W(xué)們都把作業(yè)收了,把課外書拿出來讀。“值日班長說。我們又飛快地把書放進抽屜里,因為誰也不想看到自己的名字被記在黑板上批評的'一欄,大家都想被表揚。我收完作業(yè)后,就把我的《山羊不吃天堂草》這本書拿出來讀,是默讀,不是初生讀,值日班長一直在管紀(jì)律,只要有人說話,值日班長就讓他做蹲起,在上第二節(jié)閱讀課的時候(也是第四節(jié)課)我看書的時候,由于看到一個好看的地方習(xí)慣性的給同桌分享一下,但是,正巧被值日班長看到了,就讓我們兩個上講臺去做蹲起,另加一分鐘的蹲馬步。我和我的同桌一起上學(xué)了,他先做了十個蹲起,然后蹲馬步蹲了一分鐘,要輪到我了,我上到講臺上,雙手抱頭,一起一蹲,一、二……九、十,就做完了,值日班長又讓我蹲一分鐘馬步,當(dāng)然,我要服從命令,只好蹲馬步了,到了一分鐘,值日班長讓我站好,又給我說:“坐到自己的位置上看書,不要再說話了。”我回到位置上,坐了下來,同桌就給我說:“都怪你,我沒有說話,是你給我說的,害我一起受罰了。”我聽了,有點傷心,心想:以后還是少跟他說話好。

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