小學(xué)五年級作文范文（精選66篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我今年已經(jīng)十一歲了，每年收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，而最珍貴的禮物——卻是一直破的不成樣子的`玩偶。這只玩偶是我九歲時，姐姐送給我的生日禮物，我非常喜歡，但說起這只玩偶還有一段令人懷念的往事呢！
就快到我生日了，姐姐還不知道送我什么禮物好，急得像熱鍋上的螞蟻。結(jié)果她在家里苦思冥想，終于想出了一個主意：自己做一只玩偶送給妹妹。她把針、線一大堆的全部翻出來，我嚇了一大跳問：“姐姐，你在干什么？”她不慌不忙地回答道：“這是秘密”。不過，為了這只玩偶姐姐也受了不少苦在縫合的時候不小心扎到了手，血都流出來了，可她一如既往。終于一只奇形怪狀的玩偶大功告成了。
到了我生日那天，許多人都送來了禮物。有學(xué)習(xí)用具、衣服、玩具等，看得我眼花繚亂。當(dāng)我接到姐姐的禮物——一只破破爛爛的玩偶。我剛想問這是不是撿來的，我看到了姐姐手上觸目的傷痕，剛到嘴邊的話又咽了回去。
因為那是用愛和心意換來的禮物，我最珍貴的禮物——那個破破爛爛的玩偶。
小學(xué)五年級作文 篇2
有一個人，在我放學(xué)時他來接我，在我遇到難題時他幫我解答，在我不聽話時，他卻狠狠地批評我……
一天中午，我們放學(xué)了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現(xiàn)在忙，等會吧！于是我在站在臺階上等他�？墒亲蟮扔业染褪菦]來，我有些著急了：“大熱天的還讓我等那么長時間！”說著說著，他終于來了，我生氣地說：“您怎么這么晚才來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看把我熱的，汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事，給你買支冰糕吧！”我說：“那……好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結(jié)果，又過了幾天，我去微機(jī)小組了，放學(xué)出來，他笑瞇瞇地走向我，說：“怎么樣學(xué)得都會嗎？”我說：“都會！”他又說：“我等了你一個多小時！”這時我望著他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便想起我等他時，我十分生氣，而他等了一個多小時都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對不起，上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣，原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事的！”這時我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛，感到他非常愛我。
他究竟是誰，那就是……
我的爸爸，他是一位慈祥的.爸爸，善良的爸爸，我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)愛他！
小學(xué)五年級作文 篇3
如果說一個人的一生是一艘船，那么理想便是船帆。沒有理想的一生會枯燥無味，有理想的一生才會獲得多姿多彩！我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
我要發(fā)明空氣清潔劑。現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被人類嚴(yán)重污染，空氣是我們生存條件之一，沒有好的空氣怎能有健康的身體？有的人還沒有認(rèn)識到問題的`嚴(yán)重性，一錯再錯，不禁制造廢氣，還大量砍伐樹木，我想讓他們知道問題的嚴(yán)重性，帶領(lǐng)他們向空氣清新的地球進(jìn)攻。
我要發(fā)明生物圈2號。人類大量獵殺動物，弄的有些動物已經(jīng)瀕臨滅絕，我要保護(hù)它們。我要帶它們?nèi)ド锶?號，并在那里建立自然保護(hù)區(qū)，讓今后的人類也能看到這些動物，讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動物做貢獻(xiàn)。
我要發(fā)明的東西不止這些，但為了能實現(xiàn)這個理想，我要好好學(xué)習(xí)。我要用行動證明我自己，我是行的。
小學(xué)五年級作文 篇4
幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋來到我的校園里，熱情地同掛在樹上的一串串棕褐色的龍眼打招呼。一粒粒飽滿的龍眼向人們展示了秋天獨有的姿色。
秋來到操場上的兩旁的草地上，草地上的`小草，3%2的小草已經(jīng)枯黃，只剩下3%1的小草是嫩綠的了。
秋來到操場前一個升降國旗的地方，上面寫著：共進(jìn)大同。共進(jìn)大同前有一些鮮花，這些鮮花有的已經(jīng)凋謝，有的還爭鮮奪艷呢！
秋來到龍眼樹上，打開它的化妝盒，把葉子涂得枯黃，把龍眼涂成黃褐色的，秋推出了這一切，愜意地笑了。
秋，把豐碩的果實留給人間，把美好的祝福留個人間，秋呢，便拂袖而去。樹枝搖曳，葉兒欲追尋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個旋兒，又飄然而落，留下一個美好的思念和靜靜的沉思！
小學(xué)五年級作文 篇5
在記憶的長河中，童年就像一片金黃色的沙灘，沙灘上有無數(shù)美麗的貝殼，每一個都是繽紛燦爛的故事。而如今我手上握著的那一顆最閃亮的貝殼，就是我最難忘的一件童年趣事。
小時候，我常聽大人們說，種瓜得瓜，種豆得豆。有一次，爸爸買了一盒芒果味的.糖果。糖果真好吃，我吃了一顆又一顆，吃著吃著，糖果只剩下三顆了。忽然，我萌生了一個念頭：既然種什么得什么，我不如把糖果種到地里，那我就可以吃到更多美味的糖果了！心動不如行動，我拿起最后的三顆糖，朝院子走去。
我來到院子里，找到一塊肥沃的土地，拿起小鏟子，挖了一個土坑，小心翼翼地把糖果放了進(jìn)去，又用土把坑填平。我拿來小水壺，給糖果澆水。我照顧糖果兩個星期，糖果依然沒有發(fā)芽。我以為是水澆得不夠多，就勤加澆水，又這樣持續(xù)了一個星期，糖果還是沒有發(fā)芽。這是怎么回事呢？于是，我把糖果挖了出來。我挖出糖果一看，糖果竟然在土里發(fā)霉了。嗚嗚——糖果沒種成，還浪費(fèi)了三顆糖。
現(xiàn)在，我每每想起童年時代的這件荒謬事，都會捧腹大笑。
小學(xué)五年級作文 篇6
今天是一個陽光明媚的好日子，我的心情也隨之開朗，今天還有一個更令人高興的好消息，那就是老師帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>
今天早上來到學(xué)校的時候見到同學(xué)們都面帶喜色，興致勃勃的樣子，原來同學(xué)們的心情和我一模一樣。在坐上車的時我的心情又激動又緊張，因為今天我們的春游和以往的不同，今天我們?nèi)サ氖腔⑴苋�。前我聽說動物園離虎跑泉很近，可就是沒有去過，但今天總算可以去了。
汽車在經(jīng)過幾條山路，穿過幾條隧道，虎跑泉就出現(xiàn)在我們的眼前�；⑴苋恼箝T前面有兩只高大威武的老虎，就像是兩個衛(wèi)兵守護(hù)著自己的'家園。
瞧！那泉水清澈無比、波光粼粼，有幾位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在那邊打水，我聽說這水只要燒開就可以喝，喝到嘴里又香又甜，我也學(xué)著打了兩瓶，放在了書包里。我又看見一大群人在那邊，我跑了上去一看，原來是哥哥在把硬幣扔到泉水的石碗里，保佑他好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。叔叔扔硬幣是保佑他的工作順利，好發(fā)大財。聽說杭州有玉泉、龍井泉、虎跑泉三大名泉。他們的四周是樹，到處都是綠油油的，讓我看得眼花繚亂。
時間過得真快，我依依不舍地離開了美麗的虎跑泉。
這次春游不僅讓我欣賞到了虎跑泉的景色美，還收獲了很多知識。
小學(xué)五年級作文 篇7
假如有一天，我能像孫悟空那樣會七十二變，那該多好��！如果我有這種超能力，那我就變成樹木，美化大自然；變成小鳥，在天空中自由自在的飛翔；變成書本，讓人們學(xué)到更多的知識。
假如我會七十二變，其實我最想變成冬日里的棉襖，溫暖爸爸。因為冬天每每看到爸爸騎著摩托車頂著寒風(fēng)來接我，我都非常心疼。所以我想變成棉襖緊緊裹住爸爸，給爸爸溫暖，讓爸爸不再受冷；我還最想變成分擔(dān)痛苦的機(jī)器，保護(hù)媽媽的腰，因為每次看到媽媽彎腰洗頭時，總要爸爸托著她的.腰。可經(jīng)管如此，媽媽洗完頭想站都直不起腰來。所以我就想變成分擔(dān)痛苦的機(jī)器，保護(hù)媽媽的腰，讓媽媽不再疼痛。
其實，不管我有沒有七十二變的超能力，我都是爸爸媽媽的小棉襖，分擔(dān)器。爸爸冷的時候我可以抱住爸爸。媽媽洗頭時，我可以讓她不再疼痛。還可以幫媽媽做一些簡單的家務(wù)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
總之不管我會不會七十二變，我都會是爸爸媽媽的小幫手。
小學(xué)五年級作文 篇8
今天是臘月二十三小年，小年是打掃浮塵的日子。我們要打掃家里的衛(wèi)生。早晨，我們?nèi)以缭缙鸫�。吃完飯后，媽媽去姥姥家�(guī)兔α耍依镏皇Ｏ挛液臀野职�。爸爸開始掃屋了。他把一塊毛巾系在頭上，只見爸爸一會兒拿抹布擦門，一會拿笤帚掃地，不一會兒爸爸就滿頭大汗了。我看著爸爸辛苦的樣子，心疼極了，于是要幫助爸爸擦客廳里的窗戶。
我先將一塊擦布沖洗干凈，便登上了梯子，把窗戶上下、左右擦上一兩遍，可是窗戶上留下了許多的小細(xì)毛，而且起了大花臉。我又反復(fù)擦了幾遍，沒有擦干凈反而越擦越臟了。我泄氣了，說：“這到底是什么玻璃?怎么越擦越臟呢?是不玻璃有問題?”爸爸看我狼狽的'樣子，不禁哈哈大笑。說：“孩子，先不要急躁，你看看你的抹布有什么問題嗎?”我緊盯著窗戶上的玻璃看了又看，奧!我恍然大悟，原來是我沒有把抹布擰干凈，水又都滴在了玻璃上，你說能不臟嗎?我把抹布擰干后又擦了一遍，玻璃上竟然干凈了許多。爸爸說：“你再用干抹布擦一遍試試，看效果如何?”我接過干抹布，然后又擦拭了一遍，果然抹布上的毛毛及大花臉都不見了。經(jīng)過一整天的辛勤勞動，我和爸爸把家里擦掃的窗明幾凈，讓人看了舒適無比。
今天，我不僅學(xué)會了一樣家務(wù)活，而且知道了自己選擇了一件事就要把這件事做到底、做出個樣子來。
小學(xué)五年級作文 篇9
今日，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網(wǎng)，上頭有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細(xì)一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會兒，它開始在自我的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。
我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的`身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，之后，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上。可是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團(tuán)了。最終，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。
我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)當(dāng)是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結(jié)的網(wǎng)會成圓形，所以叫圓蛛。
小學(xué)五年級作文 篇10
今日上午，我們上了一節(jié)十分趣味的觀察課。
一上課，教師就神秘地拿出一個信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說是茶葉，有的同學(xué)說是豆子。教師又把那個信封發(fā)下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的，上頭還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。
教師說能夠拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的.，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原先是胖大海呀！”
教師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花。此刻的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅僅趣味，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！
小學(xué)五年級作文 篇11
今天，我和我的小伙伴已經(jīng)約好了，下午去常澤世家集合，然后一起到武松公園的鬼屋里冒險。
下午，我到了常澤世家里，小伙伴們已經(jīng)都在那里了，我們就出發(fā)了。到了武松公園，我們進(jìn)了大門，里面熱鬧非凡，洋溢著孩子們快樂的歡笑聲和刺激的尖叫聲。我們到了鬼屋那里，交了錢，就進(jìn)去了。里面有點黑，但還是隱隱約約地看見一些東西。在里面走像是在走迷宮，黑色的布這兒堵一下，那兒堵一下，堵住了你的去路。我和我的小伙伴們緊緊靠在一起，跟著人群往一個拐角處走，在黑暗中，我隱隱約約地看到了一個白色的“鬼”站在那里，有幾個人靠近了它，它突然抖動起來，發(fā)出似有似無的鬼哭狼嚎的聲音，我心驚膽戰(zhàn)，趕緊繞過了這個“鬼”。我還聽到有人小聲說，這個“鬼”是電動的。我的小伙伴們也不知去向，也許他們已經(jīng)被“鬼”嚇得逃出鬼屋了吧。拐過了彎兒，墻上貼著白色的.骷髏畫像，上面還掛著鬼的衣服。可能是因為受到了驚嚇，我的頭有點暈。我從鬼屋里出來，果然看到我的小伙伴都在那里站著，怎么也不肯進(jìn)去，黨正坤的爸爸只好帶著我們進(jìn)鬼屋，黨正坤藏在他爸爸的后面，常澤世一看到恐怖的東西就尖叫，蘭裕澤剛進(jìn)去就又出來了，我有時也害怕得抱住黨正坤爸爸的胳膊。最后，我們還是離開了這個恐怖的鬼屋。
今天下午可真是一個快樂又刺激的下午。
小學(xué)五年級作文 篇12
一說到鬼，人們都會說鬼只是自己想出來的。下面我就領(lǐng)你們?nèi)ス砦菘纯窗桑?/p>
鬼屋有很多，今天我就帶你們到杭州宋城的鬼屋去看。鬼屋的名字叫聊齋驚魂。一看到這個名字就有點恐怖，別說進(jìn)去了，大家都會以為這么恐怖的地方，進(jìn)去的人很少，錯了，你們只之其一，不知其二。這么恐怖地方有很多人想要去看看。
排隊的時候人山人海，差不多看的是人頭吧！進(jìn)門一看也不是我們想的那樣恐怖，里面一點也不黑，只有幾個披著白大衣的道具罷了。
接著我們又進(jìn)了一個門。里面陰森森的感覺，好像到了陰間，里面什么都看不見，只有一絲的藍(lán)光，越走越黑、越走越怕，大家還不時的`起哄，真的能把人的汗毛給嚇直了，然后我走到了一個電閃雷鳴的地方，地還在不停的顫抖著，過了那一塊就像走在了海棉上，其實我們走的是紅紅的血肉路，這時我聽到了鬼的呼喊“我終于等到你來了，啊，哈，哈，哈，哈，——”我飛快地走出了第5個段。過了一會又聽到，我死的好慘哪，好慘哪……聽到這里人們都毛骨悚然，身上都起雞皮疙瘩。
過了一會又去了太平間一共有3個床，每個床上都躺著一個人，我不小心碰了一下床，床上的鬼就站起來抓我，走的走的，看到了一絲光，終于到了出口，最后一想，我能活的出來就很好了。
小學(xué)五年級作文 篇13
伴隨著幾聲常嘆，我不免又像往常那樣一就打開窗戶望著他那寬松的背影。當(dāng)空的皓月顯得格外漂亮，月亮下的他不免又成了今夜的主角。西湖依然是他的好友，蟋蟀是他的樂隊，他沉迷其中顯的那樣清閑自在，依舊是這個過程，依然是那個背影。
依舊是往日的那個過程，他顫抖的右手從上衣中抽出一支香煙，左手尋摸著那個以不知劃過多少次的.火柴擦皮，火柴伴隨著擦皮燃起了火花，一縷青煙翩翩飄起。聽，他吸煙的聲音，仿佛不知在他心中深埋了多久的埋怨伴隨著這口以吸進(jìn)肺里的香煙沖淡了一切。聽，他吐煙的聲音，仿佛不知藏在他心中多少的委屈伴隨著這口吐出的香煙化作云煙。我不知他在埋怨什么？我不知道他在委屈什么？日日如此，我依舊像往常那樣望著他的背影在問自己。
明亮的皓月似乎像節(jié)能燈那樣越燃越亮，我抬頭望望皓月，不免想起外婆對我說的一句話:不論受了多大的委屈，夜深人靜的時候，抬頭望望明月,明月她總會笑著為你帶去憂愁與煩惱"。外婆的話語在我的腦中浮現(xiàn)，不知何時我已不停的在小嘴巴上低吟著外婆對我說的那些話。是他那寬厚的背影吸引了我！是他那低吟的哀嘆打動了我！我迄今為止不知道為何每日面對著西湖吸煙悲嘆，也許真的是他太過孤獨了吧？
伴隨著清風(fēng)的縷過窗外的小手不知何時沾上幾滴柳樹的露珠，深夜的窗外顯得有了幾分寒意，望著她那寬瘦的背影不知他會不會感到幾分清涼……
夜已深，就是擱筆吧！
小學(xué)五年級作文 篇14
啊!又是這熟悉的雨聲!我站在窗臺邊，看著窗外的大雨，思緒仿佛又回到三年前那個風(fēng)雨交加的傍晚那天放學(xué)以后，同學(xué)們都被家長接走了，只有我一個人孤零零地站在等候區(qū)，心里一個勁兒地埋怨奶奶沒有準(zhǔn)時來接我。但我知道埋怨是沒有用的`，于是決定自己走回家。
我本來心情就不好，天公也不作美，給我來了場大暴雨。我沒帶傘，一個人在雨中淋得像落湯雞一樣。這時，一輛車快速駛過，濺了我一身泥水。我失落到了極點，再也抑制不住自己的情緒，放聲大哭。突然，一輛自行車過來了，是奶奶嗎?我激動地跑過去一看，哎!原來是鄰居張大爺�？吹轿疫@副狼狽樣，張大爺驚奇地問：“哲哲!這么晚了還不回家?你奶奶沒有來接你嗎?”我輕輕“嗯”了一聲。張大爺聽罷，二話不說把我拉上自行車，向我家的方向騎去。一路上，張大爺為了不讓我淋雨感冒，把他的雨衣給了我，自己卻被雨淋濕了。我想把雨衣給張大爺披上，好讓他不再淋雨，但他固執(zhí)地把雨衣重新給了我，還說他自己淋濕了不要緊，我淋濕生病就糟糕了。我聽了張大爺?shù)脑挘亲右凰�，眼睛被淚水模糊了。
半個小時后，張大爺終于把我安全送到了家。這時，奶奶正準(zhǔn)備去接我，原來阿太生病了，奶奶去幫忙，一時走不開，就耽誤了來接我的時間。奶奶非常感謝張大爺，想拉他進(jìn)屋喝杯茶暖暖身子。張大爺卻連連擺手，說什么都不肯進(jìn)屋，騎著他的自行車匆匆走了。我望著張大爺遠(yuǎn)去的背影，才發(fā)覺那背影竟是如此高大
小學(xué)五年級作文 篇15
雪，悄無聲息地慢慢下著，如鵝毛，似柳絮，今冬的第一場雪，就這樣來了。
起初，隱隱有“嗒嗒嗒”的聲響，我朝窗外一看：“下冰了！”“什么冰呀？那是雪！”媽媽笑著。“確實是冰！”說完我到院子里走一圈，帶回些冰渣，媽媽才信了：“這是雪粒。”或多或少媽媽還是對自己的觀點非常贊同的。我堅持自己的觀點，為了考證，我到院子里抓了一把“冰渣”，放到去了口的礦泉水瓶里，媽媽心服口服。
說來這“冰渣”也怪，過了很長時間一小把“冰渣”也沒有融化，屋子里溫度夠高的呀！
過了一會兒，忽然“冰渣”不見了，換成了雪。這雪片說大不大，說小不小，說厚不厚，說薄不薄，好像誰在控制著，似乎每個雪片都是一個模子里印出來的，隨著微微的寒風(fēng)飄飄灑灑，像演員在跳著緩慢的芭蕾舞。
過了幾分鐘，院子里已經(jīng)雪白一片：圍墻戴上了雪白的氈帽，大樹披上了銀色的鎧甲，蔬菜穿上了細(xì)白的.棉衣，大地蓋上了白皙的棉被……到處銀裝素裹，慢慢成了白的世界。
雪時大時小，說大就大，說小就小。大到雪花飛漫天，小到白片孤身眠。然而不管是大是小，依然總是慢慢地，纏綿地下著。
雪更加大了，白色更是慢慢地鋪蓋大地，鋪蓋出淡淡的詩情，鋪蓋出漫漫的畫意，鋪蓋出白白的美麗。
雪愈來愈緊，雪片之間的縫隙也越來越小，卻依舊慢慢地，無聲無息地下著……
小學(xué)五年級作文 篇16
第一屆森林表達(dá)愛的主題晚會現(xiàn)在開始！”郁郁蔥蔥的大森林深處傳來了一陣熱烈的掌聲，山羊爺爺摸著長長的胡須隆重的宣布，小動物們議論紛紛，各抒己見，大家都在想：怎樣才能表達(dá)愛呢？
小獅子邊走邊撓頭，他回到家都沒想到合適的答案，突然，他看到了圍著圍裙正在為自己做晚餐的媽媽，他突然明白了，什么是愛，他迫不及待地沖進(jìn)媽媽的懷抱，對媽媽說：“媽媽，謝謝您養(yǎng)育我，讓我長得健康強(qiáng)壯，就像一位戰(zhàn)士保護(hù)你！”獅子媽媽把小獅子緊緊地抱在懷中，流出了感動的淚水。
小鳥啾啾也在苦思冥想，到底該向誰表達(dá)愛呢？她揮著自己的`翅膀，自從上次翅膀受傷之后，她就一直飛得很慢，對了！翅膀，在我受傷的時候，是姑姑無微不至的照顧我的生活，不感謝她該感謝誰呢？啾啾用嘴巴叼了一朵玫瑰，飛向了姑姑的家中......
小兔子一直沒有說話，因為她心中已經(jīng)有了最佳答案，她要向自己的姐姐表達(dá)愛，她回到家一下就跳進(jìn)了姐姐的懷抱中說：“謝謝姐姐，包容我的壞脾氣，耐心的陪伴我�！苯憬憧粗鴳牙锏男⊥米樱何疫@個可愛的傻妹妹，什么時候這么懂事了？
小熊一下沖到媽媽懷里，說：“謝謝您，為我付出了這么多，養(yǎng)育我長大，把一切好的都留給了我，讓我能健健康康、快快樂樂的長大。”
就這樣，晚會慢慢地接近尾聲，山羊爺爺覺得每一位小動物收的對很對，都表達(dá)了自己的愛，也教育小動物要回報為自己付出的人。
小學(xué)五年級作文 篇17
螞蟻，這個動物世界的“小不點兒”，也許鮮為人知�？墒亲鳛槲�，一個喜愛螞蟻的人，對它的感情可就不一般了。
螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起啊!這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!
記得那是一個炎夏，我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。
另一只螞蟻會意的繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢?原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊大石頭下，一群群，一隊隊的螞蟻就像紀(jì)律嚴(yán)明的軍人似的，一個個踏著整齊有力的.步伐向“戰(zhàn)場”奔去。
這時，“螞蟻部隊”忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。他們在“戰(zhàn)場”上個個英勇作戰(zhàn)，沒有一個畏縮不前或后退的，螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅定的步伐走了。
從上面這件小事中，你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動物啊!他們，不愧為我最喜愛的動物。我喜愛他們，但我更喜愛他們的那種頑強(qiáng)不屈的精神!
小學(xué)五年級作文 篇18
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間。”每當(dāng)我唱起這首歌時，便情不自禁地想起在動物園游玩時的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續(xù)往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個人理。這時，在我對面走來一個像許多年輕人那樣披著散發(fā)，穿著高跟鞋。簡直美極了。那時在她手里拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發(fā)里，然后輕輕地說了聲：“活該，真是臟死了！”說完，便大搖大擺地走了。
然而，沒有一個人理他們，沒有。當(dāng)我把手中的一元錢給那些殘疾人時，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的.大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最后，大姐姐走了。
回來后，我一直在想，為什么長的漂亮的那個大姐姐，她有那么多錢，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說：“鳥美在羽毛，人美在心靈�！辈皇菃幔楷F(xiàn)在，讓我們做一個心靈美的人吧！
小學(xué)五年級作文 篇19
我的名字叫“寧”，它寄予著爺爺對我的希望——平平安安，安安寧寧�？晌夷�，偏偏生在猴年，性格呀，帶著猴氣。
猴兒聰明憐俐，我呢，也有幾分靈氣。學(xué)琴，用不上一兩回，就能彈奏曲子；學(xué)畫，不用老師指點就能畫得形似；唱歌，聽一遍就能哼唱；課堂上老師講的知識，我總能心領(lǐng)神會，當(dāng)時就能掌握。
猴兒喜歡集體生活，我呢，也很擅長交朋友。我能和成績好的同學(xué)談得頭頭是道，也能和成績差的同學(xué)親密無間，與性格靦腆的同學(xué)相處也毫不拘束。總之，我能和班級里的'每一個同學(xué)相處得都很融洽，我的朋友遍“天”下。
說起我的性格上的弱點呢？更有幾分像猴子。比如說，沒有毅力，淺嘗輒止……這些缺點我都要努力改正，因為人總是要進(jìn)步的嘛。
我的愛好廣泛，但是最喜歡的還是讀書，尤其是讀歷史故事書。為了看書，我常常廢寢忘食。記不清有多少個午間為了看書，我忘了吃桌上媽媽給我留的飯菜。不管是上廁所，還是走路，只要有一點時間，我都要見縫插針，讀上幾頁。大禹治水三過家門而不入，岳飛精忠報國，文天祥高唱《正氣歌》，鄭成功收復(fù)臺灣……五千年歷史長詞中一幅幅壯麗的圖畫深深地印在我的腦海里，像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡；人應(yīng)該怎樣生活，路應(yīng)當(dāng)怎樣行走......
這就是我，一個“安寧”和“猴氣”的我。你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)五年級作文 篇20
從古自今，有許多文人墨客都寫下贊美風(fēng)的詩詞。我認(rèn)為風(fēng)是多變的，她的顏色，她的性格。
僧志南的"吹面不寒楊柳風(fēng)"這是春風(fēng)，是溫柔的風(fēng)，迎面吹來像母親的手撫摸著你，輕輕拂過臉旁，輕輕吹過耳邊，還帶著一種大自然的氣息，讓人忘掉煩惱，盡情地享受。溫暖的春風(fēng)吹紅了桃花，吹白了梨花，吹黃了迎春花來報告春天到了的喜訊。春風(fēng)是萬紫千紅的。她像一位畫家，給世界染上了不同的色彩，她又是一位裁縫，看"二月春風(fēng)似剪刀"不就是在寫她的裁剪的本領(lǐng)嗎？
元稹的"夏風(fēng)多暖暖，樹木有繁陰"一看就知到是夏風(fēng)來了，她是猛烈的，激情的，一吹來就可以感受到她的熱情。她將樹木吹得更加茂盛；將花兒吹得更加鮮艷。夏風(fēng)是綠的`，大自然的萬物都感受到了。
曹操的"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"寫的就是秋風(fēng)，這里體現(xiàn)了她的氣勢雄偉，是不可侵犯的。而她又是個柔情的少女，一路高歌，一路絮語，"霜葉紅于二月花"是她染紅的，因為她要出嫁了，把大自然染上了喜慶的顏色---紅色。她讓萬物碩果累累，來慶祝。
岑參的"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"寫出了冬風(fēng)的頑皮，將大地染上了白色。她讓河面結(jié)了冰供自己滑冰，一會兒又坐在樹枝上玩"天女散花",一片銀裝素裹。
風(fēng)的形狀千姿百態(tài)，風(fēng)的行動千變?nèi)f化。
小學(xué)五年級作文 篇21
秋姑娘邁著輕盈的舞步，悄悄地叩開了秋的大門，用你的眼睛去收集秋天五彩繽紛的信息吧!
楓林里，火紅火紅的楓林如一把大蒲扇，扇啊扇，扇走了夏天的酷熱，帶來了秋的涼爽。聽，楓葉颯颯作響，感受大自然幽深的旋律，讓人享受、陶醉。
看，遠(yuǎn)處的身影在晃動!走進(jìn)一看，原來是一顆銀杏樹，樹枝如一只只手，正向周邊的動植物友善地招手呢!再看那一片片小葉子，如一枚枚大型郵票，郵啊郵，郵來了秋的五光十色;郵來了秋的清涼;郵來了秋的天高云淡;還郵來了秋的碩果累累。
花兒凋零，大地一片沉寂，可漫山遍野的菊花是秋天一道不可缺少的絢麗風(fēng)景線，有的紅如火炭;有的白似秋霜;有的`粉若胭脂;還有的綠似草地……它們是那么嬌艷耀眼，讓人們仿佛看到了春回大地、百花爭艷的幻景。
咦!只見遠(yuǎn)方有一團(tuán)綠色的云霧，越離越近，綠霧越長越發(fā)高大、挺拔。到近前，一個全身長滿針尖的植物屹立在眼前，仔細(xì)辨認(rèn)，原來它是松樹，歲寒三友中的一友，這還不到冬月，這氣候?qū)λ鼇碚f算不了什么。
田野里，到處鋪滿了金燦燦的金子和白花花的銀子，甚是好看，不知道誰家這么闊，金銀滿地，把目光轉(zhuǎn)移，哇!高粱張紅了臉;玉米樂開了懷;蘋果們你擠我碰，掙著讓人們?nèi)フ?
秋的景色令人心曠神怡，秋的田野上，人們更是流露著豐收的喜悅。
小學(xué)五年級作文 篇22
六月初的一個晚上，在我呼呼大睡時，一只大野貓偷偷“闖”進(jìn)我家地下室。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)這個小家伙蜷縮在一個角落，家人說它是要生寶寶了才來我們家的。我很喜歡這個“不速之客”，給它取了個響亮的名字——花花。從此我就認(rèn)識她了！
花花長相靈氣，特別招人喜愛。它的毛色黑中帶黃，不仔細(xì)看，很難分辨出。一雙水汪汪的大眼睛，像晶瑩剔透的葡萄；她有三瓣嘴，粉嫩嫩的，輕輕一張嘴好似在撒嬌賣萌。她的尾巴又細(xì)又長，小小的耳朵是立起來的，腳上一副不厚不薄的肉墊，仿佛一有風(fēng)吹草動便會撒腿就跑。當(dāng)有人“侵犯”它時，它會立刻瞪圓眼睛、露出鋒利的牙齒，好一副威風(fēng)凜凜的架勢。
花花大部分時間愛躺在家門口的路邊上舔毛，舔得很干凈，偶爾會轉(zhuǎn)動著腦袋，好奇地打量著周圍。但它只守著這份“樂土”，從不跑到人家門口。每次放學(xué)回家，我一跨進(jìn)家門，花花便會邁著優(yōu)雅的'“貓步”向我奔過來，“啊嗚啊嗚”地朝我溫柔地叫幾聲，而后在我腳邊輕輕地蹭幾下，親熱得不行。
雖然我沒有見過花花捕獵時的樣子，但是我能想象得出來它行動一定非常敏捷。我喜歡喂花花美味的貓糧，喜歡和花花盡情地嬉戲。無家可歸的花花用它的方式教會我一個道理——有愛的地方才是家。
小學(xué)五年級作文 篇23
悠然地坐在竹筏上，伴隨著船夫有節(jié)奏的撐桿，我靜靜地拜訪著江南的好友，輕聲地向他們問候著。咦，哪兒來的琴聲呢？哦，原來是潺潺的溪流在歡迎我的到來呢！瞧，他們和著淙淙的音符，跳起了優(yōu)美的舞蹈——時而奔放熱烈，時而俏皮活潑，時而溫柔可人……千姿百態(tài)，真惹人喜愛。
稍稍抬頭，映入眼簾的是一座座蒼翠的青山，他們奇形怪狀，有的低眉順眼，好像在跟我打招呼；有的挺胸抬頭，仿佛為我引吭高歌；有的索性在那里呼呼大睡；有的則手牽手為友人們踏歌起舞……一陣風(fēng)吹過，竹影婆娑起來，茂密的竹林里，不時傳來鳥兒的鳴叫聲—小鳥，你是在向伙伴講述著飛行的奇異風(fēng)景，在和知己傾吐著自己的心事，還是在與“對手”展開激烈的辯論……我靜靜地托著下巴好奇地猜想著。
抬頭向上看，碧空如洗。一位穿著禮服的魔術(shù)師開始了他精彩的'表演。只見他手持魔法杖，有力地一揮，瞬間變出一只憨態(tài)可掬的小白兔；忽而，他又念著別人完全聽不懂的咒語，猛然睜開眼，手那么一指，一只只展翅欲飛的小鴿子出現(xiàn)了，在天空中歡騰著……我看得眼花繚亂，驚嘆不已！
在青山綠水之間，竹筏漸漸靠向岸邊，我輕輕地?fù)]手，戀戀不舍地告別了江南的好友們，也結(jié)束了這次讓人流連忘返的——江南漂流之旅。
小學(xué)五年級作文 篇24
不一會兒，總感覺夏天的腳步又輕輕地在院方想起，帶著春的輕盈，留著夏的爽朗。總覺得空氣中摻雜著另一種氣息，是什么呢？
那一天走出宿舍門，沒有感覺到那一股昔日的涼意，倒是抖擻了精神，感覺好像是春、夏在吵架似得。當(dāng)春姑娘在河邊和小魚兒嬉戲時，夏哥哥有些膽怯地跳進(jìn)河里喝水，春姑娘卻好像生氣了似的，一撩衣裙，只留下了一絲春風(fēng)，氣呼呼地躲起來了�！斑@種天氣真舒服啊！”我長嘆一口氣，這段短暫的時間的天氣是我最喜歡的氣候�？墒�，空氣中似乎還有些悶悶的，是什么呢？
早上的田徑隊訓(xùn)練可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。天氣涼爽，可背后可都濕透了。唉，最愛的天氣卻讓我出一身的汗�！芭苁Α苯處煙o情地對我說。剛跑完四圈我就有些堅持不住了，臉上的汗珠在眉間打滾，讓我更加感到了悶悶的，甚至有些透可是氣來。“袁成，快跑，不許走！”唉，這是什么鬼天氣啊，真是熱死我了！我心里嘟囔著，對教師的無情感到有些不滿。樹兒帶去風(fēng)的影子，只是留下了夏天的'爽朗，時不時的涌上一股熱氣，猖狂地在我身邊說：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罰跑的哦！”
于是，六圈、七圈、八圈……最終一圈，到了！我堅持了下來。突然感到了一段清涼，身邊剛剛猖狂的空氣消散了，代替它的是一陣陣春風(fēng)。
啊，我懂了，那陣悶悶的空氣就是不堅持的后果，而代替的春風(fēng)就是堅持換來的成功。印象初夏，堅持不懈。印象初夏，不斷努力，會有不一樣的感受！
小學(xué)五年級作文 篇25
姑姑新寡了。在那個偏僻的小村子里，姑父算得上很能干，可家里還很窮。一是外因，自然條件很差，靠天吃飯；二是內(nèi)因，姑姑家的孩子多，有3個。這在那村里，還不是最多的。
姑父死于一種可怕的疾病——白血病。病來得快而突然，人去得也快。姑姑很傷心，她還沒有心理準(zhǔn)備；孩子們雖然也很傷心，但他們還小，還不能真切地體會“死”的.含義。
姑姑依舊含辛茹苦地?fù)嵊暮⒆觽�，日子過得很艱難。這不由使我想起了姑姑的母親，我的老姑。老姑也是中年守寡，她帶著姑姑等6個子女，為他們個個安排好生活。當(dāng)她又孑然一身的時候，她感到了孤寂，特別是當(dāng)子女們不在身邊時。清冷的日子更難以打發(fā)。她便決定邁出一步，和本村的一位老人住在了一起。他們老了，不需要什么儀式，只是需要相依相伴地度過余生。
他們邁出了這一步，但人們并不能理解。不用說外人，就是家人給予老人的也是不解和冷漠。兒女們不明白，母親這是怎么了?但老姑他們一如既往地生活在小村里。當(dāng)人們漸漸理解了二老時，他們也先后離開了他們眷戀的世界。
如今的姑姑依舊生活在那個偏僻的小山村，我不知道她是否能同樣勇敢地跨出一步，去尋找她的幸福，因為她還年輕。我不知將會怎樣，但我希望，真的很希望……
小學(xué)五年級作文 篇26
眼前，是一片亮麗的青色。渲染出一個沒有跌宕的春天。
即使下邊有一條污泥堆積成的長水溝，卻也沒有防礙這片青在夕陽下釋放出自己的生機(jī)。正是因 “近黃昏”，才讓眼前這泛著粼粼波光的青越發(fā)的耀眼。
“草色遙看近卻無�！痹S是初春吧，往前再近一些，原本璀璨的光輝，只是朦朧的青。
再前一點，一株株青蔥的小草逆風(fēng)而行，搖曳著，如同青春的少年。那勃勃的枝莖，釋放著生命的力量。光與影的交結(jié)，反射在青綠的葉脈上，又仿佛在暗示著什么。
小草兩旁，是一列郁郁蔥蔥的樹木，身上潑灑的是濃烈的黛。每一條伸展的枝杈，就像一只伸展開來的手，竭盡所能地保護(hù)著夕陽中的光影。他們?nèi)缤训臐h子，放肆地舒展開自己，沒有了拘束，沒有了禁錮，沒有了羈絆，只有那令人羨慕的自由。
微風(fēng)拂過，光波流動。青黛的樹蔭遮擋處，顯現(xiàn)出陰翳。一棵稀疏的樹映在夕陽的.余輝中，但并不影響它舒展自己。枝椏交錯，就像在一白布上描繪，零零散散的葉影，如沾上黛青的畫筆，在畫布上隨意揮動，盡顯無拘無束的灑脫。
湖邊幾簇丁丁點點的小花，在這一片青中，愈顯得清新脫俗，滌蕩著你的心靈。花瓣綻放，又似放縱滋長的笑。一切都那么快樂，那么無憂。我突然很想問一下它們，喜歡的，是那朦朧的青，還是健壯的黛。
也許，這就是春吧！那青，潑在這么沒有跌宕的春天中，柔情無限，又充滿力量。
小學(xué)五年級作文 篇27
我們學(xué)校門口有一位年老的環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常在打掃衛(wèi)生。
她每天都會在我們校門口掃一掃地，晃來晃去的，見到一個同學(xué)就會擺出鬼臉，每次看到她的時候，都是一副開心的樣子，非常樂觀，可是如果人少的'時候，她才會露出疲憊的模樣。
有一段時間，連續(xù)幾天她的頭發(fā)都像是被爆炸了一樣，而且特別臭，有人說她故意惡搞，有人說她頭發(fā)不洗干凈，而我覺得她只是沒有錢洗澡洗頭。有一次她翻垃圾桶的時候，正好被我看到她翻到了一個藍(lán)色的電話手表，她兩眼放光，張大嘴巴，像是挖到了百年難得一見的礦物。她把手表戴上，看到一個同學(xué)就故意把手一揮，好像是在說：“你看呀，我的新手表真好看�！�
她總是穿著破破爛爛的衣服，每天早上5點多就已經(jīng)就位，有時候她邊掃地邊吃東西，吃的都是普通的面包，饅頭，有時候可能就沒有吃。
她總能給我們帶來歡樂，但是她還是離我們而去。后來的三個月里，她沒有現(xiàn)過一次，唉，正當(dāng)我們說她真的走了時，她又出現(xiàn)了，可她卻好像沒有再做環(huán)衛(wèi)工了，因為沒有穿上環(huán)衛(wèi)工人的服裝，而是穿上了比之前好一點的衣服。
生活總是不易，希望她能過上好日子。她也不比年輕的環(huán)衛(wèi)工人，有一把硬骨頭，因為她已經(jīng)年邁，沒有時間和精力，她如果真的丟了工作，那她還有人照顧嗎？
小學(xué)五年級作文 篇28
幾乎在每個暑假，你都會看見一個身影在游泳池中來回穿梭，蛙泳、蝶泳、自由泳、甚至仰泳，他都會。有時在池中遇到人群，他還可以直接潛水，避免了繞過去的麻煩。
在這么厲害的“小小游泳家”的背后，也經(jīng)歷了許多磨難——開始接觸游泳池時，他戴上泳鏡，憋氣下水，便看到了水里的神奇世界，他很興奮，決定學(xué)游泳。
一開始，他游一個來回要嗆好幾次水，所以它的進(jìn)度比別人差得多，但他并不灰心，一心想超過別人，于是，每天一個最讓人不起眼的細(xì)節(jié)上，也要練上千百來回。
漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步很大。進(jìn)度也從最落后的一個，變成了最快的一個。當(dāng)他在泳池展現(xiàn)風(fēng)采的時候，我們可以感到，那分明就是一條活潑的魚兒，時而直沖向前，時而仰首游弋，時而鉆個深深的'大猛子，時而又輕松地讓人艷羨。后來，他勇于參加全鹽城市的游泳錦標(biāo)賽，并帶領(lǐng)小組，奮力拼搏，成了整個兒童組的團(tuán)體第一名。自己成了小隊的第二名，并奪得了銀獎牌。
但他并沒有就此驕傲。而是開發(fā)了更多省力的方法，每次他游得飛快時，岸上的人都贊不絕口。連教練都忍不住夸他幾句。他卻謙虛的說：“游泳跟學(xué)習(xí)一樣，是無止境的，將來會有更多人比我更出色�！�
你猜到他是誰了嗎？告訴你，那個人就是我——一個謙虛并好學(xué)的游泳高手楊晨清！
小學(xué)五年級作文 篇29
烏龜是一種溫順的小動物,它乖巧、可愛。它沒有孔雀的外衣，沒有天鵝的高貴，也沒有大熊貓的珍貴，但它卻很討人喜歡。
烏龜?shù)募易搴荦嫶�，它們有墨龜、金錢龜、長壽龜、還有盒龜。它們雖然有時也吃蔬菜，卻不是素食動物，常吃的是小蟲、蝸牛、螺、小魚、小蝦等，
烏龜?shù)臍ひ话愠首攸S色或黑色，烏龜殼有13塊，附殼有12塊，每片上都有大塊的黑斑，四支小腳左右交換著，慢慢的爬行，襯上一條短短的小尾巴，那笨拙的樣子使人更加喜愛它們。
烏龜不生活在海或江里，而是喜歡在朝光的小溪、小河里，所以，在江邊是很少見到烏龜?shù)�。它們似乎很怕冷，白天在溪、河里捕食、玩耍，而晚上四、五聚在一起保持溫暖，或是獨自找一個溫暖的地方躲起來。
烏龜像熊一樣，到冬天就蜇伏不動了，它們一般會找一個有軟泥的'小鹿，比尖利的小爪刨開泥，自己鉆進(jìn)去，再把周圍的泥挖上去，使泥巴把自己埋住。烏龜動作敏捷極了，當(dāng)它們看見人時，馬上頭朝水底，尾巴朝外，用力扇動小爪，一忽兒就潛到水底去了。烏龜很溫馴，只有被惹惱了，它才會用小爪子抓你。
烏龜一般一次生五至七胎，小龜?shù)臉幼邮制�，背上有一塊全幣般大小的金黃色花紋，它們常趴在石頭上曬太陽，所以身了總是干干的。
小學(xué)五年級作文 篇30
初夏的一個晚上，我們?nèi)页酝晖盹埖交▓@里賞月，弟弟提議玩一個叫“抽簽”的.游戲，我們都覺得這個主意好。
弟弟拿出一個盒子，再拿出一些紙片寫上字。弟弟把盒子端到媽媽的面前，媽媽毫不猶豫地隨便抽了一張，打開一看，竟然是學(xué)貓叫。媽媽很不自在地用右手捏著鼻子，仰著頭“喵——喵”地叫了幾聲。還沒等媽媽表演完，我和弟弟早已笑得流出了眼淚。媽媽見爸爸想溜，趕緊催促道：“繼續(xù)，繼續(xù)。”弟弟這才想起自己的職責(zé)，連忙將盒子放到了爸爸面前。爸爸倒也爽快，拿起一張紙條，還故意慢吞吞地打開，我湊過去一開，“哈哈哈！”是學(xué)鴨子走路。
爸爸為難地對我們說：“我這么胖，學(xué)鴨子走路就免了吧！我再另外抽一張，行不行？”爸爸簡直就像小孩子一樣央求我們了。聽了這句話，我們馬上向爸爸發(fā)起“進(jìn)攻”。媽媽說：“你是一家之主，不能耍賴。”我說：“你應(yīng)該給我們做個榜樣�！弊罱K，爸爸因為“寡不敵眾”，敗下陣來。他兩肩夾緊，兩肘彎曲，腳跟向內(nèi)靠攏，腳尖向外分開，成了“八”字形，半蹲著，嘴里還“嘎嘎”地叫著，肥胖的身軀搖搖晃晃地走動。沒等爸爸走幾步，我就笑彎了腰，媽媽笑得直擦眼睛，弟弟呢，笑得手舞足蹈，直喊肚子疼。爸爸自己也笑了。
“抽簽”游戲繼續(xù)，笑聲繼續(xù)，快樂繼續(xù)，幸福繼續(xù)。這次抽簽，讓我永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)五年級作文 篇31
“哇，好香呀！”我急忙走到桂花樹下。只見，有幾朵桂花已大大方方展開了自己漂亮的“裙子”，有幾朵羞澀地躲在樹葉后，有幾朵小心翼翼地露出了“小腦袋”，十分可愛。我想：現(xiàn)在的生活環(huán)境真好�。∵B小區(qū)里都有這樣美麗的桂花了。
一朵朵桂花金燦燦的，像一粒粒小金子，形狀千姿百態(tài)：有的像個小姑娘，歪著身子；有的像個正睡著的孩子，躺在花瓣的的包圍之中；有的露出了里面金黃色的花芯。真是各有各的姿態(tài)，真是惹人喜愛。
桂花香氣撲鼻，濃濃、迷人的花香不禁讓我陶醉其中。走近聞，一股清新、淡雅的香氣沁人肺腑，讓我神清氣爽。在桂花的包圍下，我仿佛忘卻了一切煩惱，生活真美��！
桂花在太陽的照射下，發(fā)出了金色的光，那光一閃一閃的，比較柔弱，好像夜晚的星星在陽光下閃爍著。陽光通過樹杈篩下星星點點的光，仿佛是那神來之筆。一陣風(fēng)佛過，伴隨著“沙沙沙，沙沙沙”的'聲音，桂花輕盈地飄落了下來，給大地鋪上了一層薄薄的、金黃色的地毯。
我站在桂花樹下，享受著桂花的香味，看著那一朵朵千姿百態(tài)的花朵，覺得桂花就像水流般的母愛，在這個季節(jié)里滋潤著我們每一個人，給我們帶來愉快。我覺得：我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓小區(qū)里的桂花們永遠(yuǎn)飄出香氣……
小學(xué)五年級作文 篇32
轉(zhuǎn)眼間就到了今年的“五一”黃金周，我跟著爸爸乘著公交車要去看望闊別已久的外婆。
大概是昨晚太興奮沒有睡好的緣故吧！車行不久，我就覺得頭昏昏沉沉的，四肢無力，胸口像被什么壓住了似的憋悶得慌。突然，我只覺胃中一陣翻江倒海，“嘔”地一聲吐了出來。正巧，售票員阿姨在離我不遠(yuǎn)處售票，嘔吐物濺到了售票員阿姨的.褲腿上、鞋子上。爸爸見此情景，忙連聲道歉：“對不起，對不起，我?guī)湍惆阉粮蓛舭�！”售票員阿姨卻擺擺手說：“沒關(guān)系，這種事在車上時有發(fā)生，你不用放在心上。”說著，轉(zhuǎn)身離去。
過了一會兒，阿姨又來了，手上多了一把拖把，她走到我面前，彎下腰拖起來。爸爸見了，連忙站起身來不好意思地說：“這地我來拖吧�！卑⒁陶f：“不用了，你的孩子不舒服，你還是照顧你的孩子吧。”說著，彎下腰繼續(xù)拖了起來，不一會工夫就把地拖干凈了。
隨后，阿姨又像變魔法似的，把一杯熱水和一粒暈車藥遞到了我面前，對我說：“小朋友，先喝一些水潤潤喉，再是一粒暈車藥，過一會兒你的身子就會舒服的�！闭f著，把一粒暈車藥塞進(jìn)了我的嘴里……
看著阿姨親切的面容，聽著阿姨關(guān)切的話語，我被深深地感動了。阿姨，我與你素不相識，但你卻給予我無微不至的關(guān)心和幫助，你真是一個好阿姨！
小學(xué)五年級作文 篇33
周末，我們的小記者團(tuán)跟著《魯中晨報》的叔叔阿姨們參觀雪原。我們先去了張家洼植物園，然后去了葉雪三峽旅游區(qū)。小三峽三面環(huán)山，山上長滿了草。唯一的缺點是天祿湖的水是干的。我們在路上談笑風(fēng)生。我和另一個旗手走在前面。在平地上，我們看到一位老婦人，擁抱了她。她在賣酸棗。她說：“是泡在酒里的。買點。”我接過來聞了聞。好香！像條件反射一樣摸了摸口袋。我們已經(jīng)爬到了小三峽的山腰。老師告訴我們原地休息。于是我們沉醉在這個仙境里。
突然，我聽到一聲大叫，“快來看，有猴子！”我跟著人群到了另一邊。我看見一只狐貍和一只猴子。狐貍顯然沒看到這么多人。他很害怕，在籠子里不安地來回走動。猴子在籠子里蹦蹦跳跳。我突然心里一驚。通過狐貍和猴子的眼睛，我想：一定是人們把猴子和狐貍放在這里是為了吸引顧客，但這在生物圈中也是不可或缺的。一方面，我不知道人類為什么會有經(jīng)濟(jì)利益。我聽到一個同學(xué)說：“你想殺了他們嗎？可憐的東西！”過了一會兒，記者們都走了，只剩下我和一個報社的妹子還有兩雙無奈的.眼睛。
我看著他們，他們看著我，突然，我心里酸酸的。我看到了孤獨和寂寞，看到了人類自私的心。只有人才能自由，才能有尊嚴(yán)？動物沒有嗎？別忘了人類只是高級動物。我默默地看著這兩雙眼睛，想著人類對自然做的種種事情。
小學(xué)五年級作文 篇34
今天，我放學(xué)回家，看見家里種的花盆里有一只小蝸牛在里頭，這只可愛的小蝸牛引起了我的好奇心，我飛快的回到房間，放下書包，呼——的一聲我沖了下來，我用筆輕輕的敲了小蝸牛的殼子，我想，它肯定會被嚇壞了，躲著再也不敢出來了，這么想著，誰知，恰恰相反，那只蝸牛懶懶的從殼子你伸出頭來，好像是我把他的美夢吵醒了，嘖嘖，我決定把他帶回房間，準(zhǔn)備觀察一下這只蝸牛。
我看見這只蝸牛有兩只觸角，一個光滑的身子被一個重重的“房子”壓著，我把一片葉子在我一步的.距離前，然后開始計時，看看我走一步，他需要多少分鐘，在他爬的時候，我發(fā)現(xiàn)他有一個特點，讓我很驚奇，就是它每走一步，身后就會有一種粘液，我上網(wǎng)查了一下，原來，它留下的粘液是用來降低爬行時的阻力，以免劃傷身體。它的觸角是用來探知危險，物體，食物，等。當(dāng)你用手碰觸角時，它有身體會縮進(jìn)身體里。，哦！原來如此，我還以為是他邊走邊那便便呢，唉，話題回來，他就走這么點路，都要半個小時啊，我的天。
蝸牛也是一種生物，我可以判斷他肯定有視力，因為他能看見食物，并且吃掉。
我們要保護(hù)動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護(hù)動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
小學(xué)五年級作文 篇35
春，悄悄地來了。天氣開始變的暖和起來了，小草弟弟也從土壤里冒出了嫩綠的小腦袋，成群結(jié)對的燕子也飛了回來，萬物都伸了伸懶腰，迎接新的一年的開始。
我漫無目的的走在鄉(xiāng)間小路上，享受著美麗而和諧的春天，
春天的云是千姿百態(tài)的，他們像頑皮的孩子一樣不停的移動著，變幻著，他們有時像一個大棉花糖；有時像一位英俊的牛仔騎著駿馬在大草原上奔馳；有時像一條巨龍一樣直沖云霄，那樣子真讓人驚嘆不已�？偠灾�，春天的云是變化莫測的，是快樂活潑的......
春天，不僅有云還有雨。春雨的聲音是輕快的，水滴打在臉上就像一個個動人的音符滑過你的臉頰，他可以滋潤萬物，讓萬物生長。他催綠了小草，催紅了桃花，催醒了冬眠的'青蛙。春雨似銀針，似牛毛。春雨，可以給人們化解憂愁，讓我們變得快樂。春雨是春天最美麗的一道風(fēng)景線。
春天，有一種花，他芳香撲鼻，且樸素而淡雅，有時可以長的跟我們一樣高，有時孤單的蹲在角落里，這就是——油菜花。每天下午放學(xué)，在回家的路上，總能聞到它們的芳香。大片大片的油菜花像金色的毯子一樣鋪在大地上，又給春天增添了幾份妖嬈。
春天是生機(jī)勃勃的，春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我愛春天，愛春天云，愛春天的雨，愛春天的花。春天的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，我們?nèi)?.....
小學(xué)五年級作文 篇36
那一次考試的失誤，成為了我終身的遺憾，令我失去了成為班長的機(jī)會。記得初到補(bǔ)習(xí)班，有二十多個學(xué)生，老師見這么多，便對我們說：“同學(xué)們，明天我們搞一個測試，得第一的成為班長，好嗎？”
同學(xué)們異口同聲的回答：“好！”
我信心滿滿，我在班里考試每一次前十名，班長之位非我莫屬，于是，回家之后，我盡管玩，書一個字也沒看，天天找?guī)讉�好朋友在校園里玩抓人的`游戲。兩天之后，考試開始了。
考試時，我答著一道又一道的題，算著一個又一個，不一會便寫了一半，我心中十分驕傲，班長之位非我莫屬了。大約過了二十分鐘，一張試卷就讓我寫完了，我十分高興，這次考試都是基本題，我一定能拿到滿分。
第二天轉(zhuǎn)眼到了，我走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，忽然聽到前方有人叫我，我連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)是和我一起來的同學(xué)，他對我說：“張曦，你考了第二名，九十七分�！�
“什么”我大吃一驚，“第一名是誰？”我急忙問道。
“是新來的鎖家正，九十九分。”他對我說完就去買東西了。
我急忙跑進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，把試卷拿出一看，果然是九十七分，我仔細(xì)看了一下，一道應(yīng)用題我竟少寫了一步，扣了三分，這是不該的錯誤！也是這個錯誤讓我失去了能夠成為班長的機(jī)會。上課了，老師宣布，由鎖家正擔(dān)任這一學(xué)期的班長，這令我十分難忘，把本可以得到的班長之位給弄丟了。
從此以后，我不再馬虎，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于當(dāng)上了班長。
正因為遺憾，才能讓我得到教訓(xùn)。
小學(xué)五年級作文 篇37
我是一頭鯨，而且是海洋中最大最大的鯨－藍(lán)鯨。我生活在遼闊的海洋里，我有好多兄弟姐妹，還有好多的朋友，在深深的海洋里遨游。
我高興的時候，就會浮上海面，跟藍(lán)天白云打個招呼；我心煩的時候，就潛入海底，誰找我也不理。當(dāng)風(fēng)和日麗的時候，我游到海邊，浮出海面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著陸地、高山，心想：我們祖先是從哪里來的呀？要講我的祖先，那就得從很久很久以前說起了。那時由古總鰭魚演化成兩棲類、爬行類、鳥類和脯乳類，直到距今幾千萬年前，我們祖先才從脯乳類分化出來。
那時祖先們還在陸地上，后來，因為環(huán)境的變化，我們的祖先試著到淺海中生活，最后適應(yīng)了海洋的生活。我們的'腳等某些部位慢慢退化成了鰭，后來，演變成了我們現(xiàn)在的鯨。
我們這么大，肚子也一定大，這么大肚子，要吃什么呢？我吃小魚小蝦的時候，先把肚子撐大，連同海水一起吞入口中，然后閉上嘴，把水壓出去，只咽下食物。為什么我們吃小魚小蝦呢？因為我們沒牙齒，不能咀嚼食物，所以只能吃小魚小蝦，雖然它們小，但很多，不愁餓肚子。
你知道嗎？我的肺重約1500公斤，可吸15000公升的空氣，可以在水下呆十八分鐘，換氣時，由于壓力過大，不僅聲音大，海上還會出現(xiàn)“噴泉”，可漂亮了！噴出十幾米高，然后四處散開落在海上，打起水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像節(jié)日里的煙花，漂亮極了！
這就是我，生活在深海里的脯乳動物－鯨，也是你們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
小學(xué)五年級作文 篇38
人說菊花是秋天的象征，我卻不那么認(rèn)為。菊花僅僅是靠他那漂亮的花瓣為自己添色，招引眾人的目光而已。但是桂花不同，它怒放時也只是躲在一條條桂樹之下，默默向他人提供自己一股一股奇異的幽香，它是不同于其它花的。
桂花是小的，不起眼的。它花瓣是米黃的，將謝時為金黃色，還沒有小拇指甲蓋兒大，摸上去極滑膩，如同一頂王冠——金色的王冠。而幾百朵桂花聚在一起，便成了一股金黃的瀑布，比月季、梅、菊、牡丹……都更令人賞心悅目。
秋天，人們總是吧桂花與“十里飄香”這個詞聯(lián)想在一起，的確是夸張了些。但桂花的香氣確實是濃郁的，他融入了整個空氣，萬物都抵擋不了它的誘惑。尤其是過了中秋節(jié)，到了“千樹萬樹桂花開”時，這香氣更是濃烈，四溢到大街小巷，百米開外都能聞到隱約的香味。若此時擷下一兩多夾在書中，他也會香上一年半載，到了都辨認(rèn)不出它時，那股秋天特有的'氣息依然存在著，雖說味兒淡了些，也是頂好的“香盒”。
桂花謝時會大把大把落在地上，但那芬芳的氣味卻一點兒沒改，香味好似融到泥土中去，漸漸被吞沒。此時撿上一小瓶落花放在家里，便成了自然地“香爐”，氣息能維持半個多月。秋末才開的小花骨朵兒，非得來場暴雪才能凋零，不再釋放香味，不然就是初冬也隱隱有那么一種淡香，成絲成縷的，比起初開時可是毫不遜色。
秋天獨有的桂花，難道不是一種與眾不同的花嗎？
小學(xué)五年級作文 篇39
人一生要感恩很多人。有為了生你懷胎十月的母親；有在你身后默默支持你的父親；有教你學(xué)知識的老師······
今天就是教師節(jié)，我想起了教我六年語文的小學(xué)班主任——吳老師。這個星期五，我和同學(xué)去看望吳老師了。一個個投入?yún)抢蠋熌菧剀暗�、充滿愛的懷抱，那個懷抱是那么溫暖。我們都流出了幸福的眼淚。人們都說，笑比哭好。其實，含淚的笑才最令人動容。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的.心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。
雖然我很舍不得吳老師，但我必須離開，學(xué)習(xí)更多新的知識，使自己變成天空中的雄鷹，大海里的蛟龍，祖國的棟梁。
在此，我懷著感恩的心祝吳老師及天下所有的老師教師節(jié)快樂。學(xué)生越來越乖！！
小學(xué)五年級作文 篇40
書架上，一排不起眼、顏色暗淡的書引起了我的注意。
抽出布滿灰塵的書本，翻開塵封已久的書頁�！栋装V》，真可笑的書名，誰會那么白癡呢？摸了摸書的.側(cè)面，挺厚的，吹了吹封面的灰塵。難道這本書這么不受歡迎？書面竟如此之臟，紙張卻如此干凈。
翻開第一章，我便陷入沉思。“我承認(rèn)我并不完美，但接受這個事實并不難，只要改變一下想法�！迸跗饡�，我坐到窗前。
“忍受你所能忍受的一切，就是如此明了清晰。若受不了，那便可無需再忍。”聯(lián)想到了我的人生觀，我覺得我就是這樣的。一般的，若是有人惹我，我先是忍者，直到超出了我的忍耐限度。
繼續(xù)行程，來到第二十五站。一句話深深地打動了我，讓我的眼眶早已擠滿熱淚�！澳切┳铍y過的記憶，永遠(yuǎn)被人忘得最快�！钡沁@些年的記憶，或快樂或悲傷，我都不想忘記。
“人生是一灘水，小心點，別把水弄渾了�！边@或許是哪位哲學(xué)家說的，“情，有一種最深，它不可割舍，息息相連。”，這或許是哪位母親說的“當(dāng)夜空被寂寞遮蓋，當(dāng)星辰被微風(fēng)吹散，剩下夜空純潔無瑕�！薄�
當(dāng)夕陽的余暉灑向大地，蟲鳴聲將我喚醒。日落了，我看了看手里拿的書，輕輕合上。咦？怎么會是《繁瑣心靈》？我明明記得我拿的是《白癡》啊。
小學(xué)五年級作文 篇41
每一顆流星劃破夜空，那是前世的與今生的遇。拖著淡淡的痕，在浩瀚的夜空中留下的見證。這么多的人聚了散，散了又聚，攝出了一幕幕往事豐富著我們的記憶�；仡^望，已是百年……
那些人那些事那些回憶，不朽……――題記日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終究徘徊于原處，突然覺得心里空虛了，生活少了色彩�？磥砦掖_實虛度了，但是，卻以不記得到底虛度了多少光陰……5000多個日子了，似乎一直這樣，我總在做同樣的事，過著同樣的一天。伴著初陽的升起，我開始一天的生活。
吃飯的時候，歲月流逝了；洗臉的時候，歲月流逝了；散步的時候，歲月流逝了，但更多的'時候，還是在游戲中流逝了……我的生活中不缺歡笑，但是卻總在歡笑中讀完一天，深夜，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知什么時候入眠……第二天，望著升起的太陽，又度過了一天，就這樣，我的生活像在“應(yīng)付”，過完一天是一天。
罷了，罷了，不愿再去計較昔日的光陰，因為這些日子，又該在計較中溜走了……時鐘轉(zhuǎn)一圈雖然可以回到原點，但卻已經(jīng)不是剛才了；太陽還會再升起，可卻已經(jīng)不是昨天了。只希望日子可以慢些，但我知道，是不可能的�？墒�，心中卻總是這樣希望，但，失望總是大于希望，我又再嘆息中迎接明天的太陽……
日落了，可相伴的是月初�？扇兆尤チ耍貋戆槲业木椭皇Ｍ锵�、嘆息嗎？似乎現(xiàn)在才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思……
小學(xué)五年級作文 篇42
陰涼的初秋，我忐忑的站在大門口等你，猶如回到初戀的感覺，幻想我們見面的種種，也幻想向你表白的情景和話語，隨著時間的流逝，蕭瑟的秋風(fēng)，夾雜著點點雨滴灑在我的身上，猶如老天在傻笑我的癡情，我的幼稚。是的，作為一個馬上而立之年的人來說，愛情的沖動對我來說彌足珍貴，因為自從和你交流的那一刻起，我從你的字里行間看到了你的憂傷，你的落寞，不知是誰那么狠心給你留下了這樣的記憶。
直到我們第一次見面，我深深的被你吸引，你眼神中那深深的一抹孤獨與憂傷，讓我有種想保護(hù)你的沖動，然而我克制了，我退縮了，我發(fā)現(xiàn)我們的距離是那么的遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及，然而，理智并沒有把我說服，我一次次關(guān)注你，哪怕你的一點點的動靜，我原以為時間可以慢慢沖淡我對你的情感，可是我發(fā)現(xiàn)我錯了，我發(fā)現(xiàn)我對你的情感并沒有在時間里沖淡，而是在時間里慢慢發(fā)酵，變得越來越濃，我發(fā)現(xiàn)自己在你的面前時那樣的不堪一擊，那樣的木訥，以致自己迷失在你的世界。
風(fēng)越來越?jīng)�，雨滴也淅淅瀝瀝的開始滴落，路邊匆匆回家的路人，沒有人關(guān)注自己的'存在，猶如自己被世界遺忘在這個大門外，在傻傻等待你的到來，然而，你手機(jī)的關(guān)機(jī)讓我忐忑不安，最終我在你的沉默中，默默地走在秋風(fēng)，秋雨，的初秋的夜，然而夜是那樣的涼，那樣的黑，涼的我的心在滴血，黑的我看不到前方，你是否就在前方，就在前方等我，還是我就是一個孤獨的行者，
小學(xué)五年級作文 篇43
一天，爸爸從超市里買來了許多水果。
我迫不及待地跑過去，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的水果。它的身上長滿了刺，像只刺猬，仔細(xì)一聞還有些臭。我問爸爸：“咦，老爸你怎么買了個爛水果呀？”爸爸笑而不語。我一看標(biāo)簽，原來它叫榴蓮。
晚飯過后，我們開始吃水果了。水果盤里有蘋果、香蕉、梨。好誘人��！可是榴蓮我卻懶得瞧它。爸爸發(fā)現(xiàn)了，問道：“你怎么不吃榴蓮呀？”“你看它長得那么難看，聞起來又臭烘烘的.，味道肯定也不怎么樣！”我不緊不慢地說。奶奶說：“真是太好吃了，又香又甜，你也吃一塊吧�！�
過了一會兒，我看他們吃得那么香，就忍不住嘗了一口：“哇！真是美味無比，天下無雙呀！”
爸爸說：“你知道嗎？榴蓮是泰國的水果，它盡管外表丑陋，但是營養(yǎng)豐富，藥用價值高，味道美，深受大家的喜愛。評價一個人也是這樣，不能以貌取人，人內(nèi)在美才是真正的美�！�
我說：“是呀，前幾天我聽見同學(xué)們議論‘你看呀，我爸爸給我買的彩筆，40色，還帶印章，50多塊呢！’‘我要媽媽帶我去買好看的衣服！’‘我姥姥要帶我去吃肯德基！’‘……’，我覺得他們這么愛慕虛榮、貪圖享受確實不好，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！�
夜晚，我躺在床上，回憶著我與父親的對話。是呀，我們要像榴蓮那樣，做一個具有內(nèi)在美的人。
小學(xué)五年級作文 篇44
一個夏天的早上，陽光明媚，綠油油的小草在陽光的照耀下，格外顯眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一床軟綿綿的地毯。小兔乖乖背起他那嶄新的書包，急匆匆地向?qū)W校走去。小兔乖乖剛走到他的學(xué)校附近的一座獨木橋，就發(fā)現(xiàn)小猴和他的'媽媽從對面走了過來。原來在昨天晚上，小猴的媽媽對小猴說：“明天，我們就能吃到桃子啦！”“真的嗎？我已經(jīng)好幾年都沒有吃到桃子了，肯定沒有，你一定是你哄我的，難道是真的？”小猴不相信媽媽說的話，整夜都沒有睡著，夢中都在想桃子的事，好像馬上就要吃到桃子。
第二天早上，小猴想到可以馬上吃到桃子，真是太開心了，高興得一蹦三尺高。可是，現(xiàn)在小兔要過橋到小猴他們那邊，小猴他們要過橋到小兔家這邊，該怎么辦呢？小猴連忙說：“我們先過吧。”“你這個不爭氣的東西，小兔，你先過吧�！焙飲寢屃R著小猴。小猴一聽，大哭了起來。“不，不，還是你們先過吧，你看小猴都哭了�！毙⊥貌患偎妓鞯卣f。猴媽媽微笑著說：“不用理會小猴，上學(xué)重要，你先過吧。”小兔擼起袖子看了看手表，說：“現(xiàn)在才七點，我八點上課。你們先過吧�！币娦⊥眠@么懂事，猴媽媽只好拉著他那不爭氣的小猴，一前一后地走過了橋。
為了感謝小兔，猴媽媽從桃樹上摘下一個大桃子送給了小兔，高興地說：“如果中午在學(xué)校餓了，你就吃這個桃子吧。”小兔謝過了猴媽媽，把桃子放進(jìn)了書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。在學(xué)校里，老師知道了小兔為小猴讓路的事情，稱贊小兔是一個懂事的好孩子。
小學(xué)五年級作文 篇45
那天，我和他吵架了。那天，我和我最好的朋友吵架了。我們中午在一起玩，一玩就是一個上午，到2點半了，現(xiàn)在去坐公車去學(xué)校已經(jīng)來不及了，我的爸爸急忙開電單車送我去學(xué)校，也帶上了我那朋友。我氣死了，心想：為什么要搭他一起去呢？很沉不住氣。
到了學(xué)校，他下了車，跑進(jìn)學(xué)校，我也追了上去，問了他幾句，我發(fā)現(xiàn)他眼睛紅了，準(zhǔn)備哭了的樣子，“不要吵！”他大聲叫喊。我和他打了起來，過了一會兒，他停下來，轉(zhuǎn)身回到教室。他的同學(xué)見到了問他：“你怎么了？”他哭了，我也哭了，我回到教室，靜靜地坐在位置上……我望窗外，沒有他在操場玩沙包的蹤影，我偷偷地跑到他教室去看他，沒有找到他，我回到教室，一個同學(xué)對我說：“你的朋友剛剛來找過你！”他也來找我了，我們心靈相應(yīng)�。�
星期六星期天的時候，我約他出來見面，他來了，我們兩說上幾句話就好上了�！睂Σ黄�！”他對我說�！皩Σ黄饝�(yīng)該是我說！”我激動地說。
人們都說，友誼是金錢也買不到的。是啊，我們值得珍惜友誼，友誼是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個巨大無比的`箱子，收獲快樂，也分享快樂。茫茫人海中，找到一個朋友？難找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
友誼的力量是強(qiáng)大的！就看你愿不愿意珍惜！
小學(xué)五年級作文 篇46
一個陽光明媚而又充滿著緊張氣氛的早晨，六年級學(xué)生的畢業(yè)考試即將開始······
同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，準(zhǔn)備好考試需要的東西，迎接考試。正當(dāng)大家在考前最后復(fù)習(xí)的時候，突然聽見門口有人在吃驚的大喊：“李芳同學(xué)來了！李芳同學(xué)來了！”大家都感到非常的意外，不約而同地站了起來，你一句我一句的紛紛議論起來。只見李芳臉色蒼白，瘦瘦的身體，好可憐啊！她慢慢地走進(jìn)教室，坐在自己的`座位上。許多同學(xué)圍了過來，曉潔說：“李芳，雖然這場考試很重要，可是你不幸身患重病，你應(yīng)該好好休息，但你還是來參加畢業(yè)考了，你能這樣做可真不容易�。 薄笆前∈前�，如果換做是我的話，我就干脆不來了，你值得我們學(xué)習(xí)！”小明說道。
就在這時，班主任走進(jìn)了教室，笑容滿面地說：“同學(xué)們安靜一下，大家都知道前段時間李芳同學(xué)因得了非常嚴(yán)重的病，急需治療而不能來上學(xué)。在這幾天里，李芳同學(xué)每天在病房里忍受著疼痛，勇敢的與病魔斗爭，她吃過許多藥，打過許多個針，驗過許多次血，在這種情況下，她還堅持著自學(xué)、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。今天，她帶著脆弱的身體來參加畢業(yè)考了，她所做得是你們許多人所不能做得，大家掌聲鼓勵李芳，希望她能早日康復(fù)！”······
同學(xué)們，李芳她是一個永不放棄、堅強(qiáng)勇敢的人，她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級作文 篇47
我非常喜歡學(xué)校，那個不染塵埃，單純快樂的地方。似乎是一切夢想的發(fā)源地，在那里，悠揚(yáng)的童話一遍遍被講述著，讓我沉迷。
學(xué)校，沒有任何哭泣的理由，就算曾有淚光閃動，那也是感動，喜極而泣。它是那么的可愛，可以涵蓋一切的美好，而那些邪惡就被踢出。
這是怎樣幸福呢！可以有一大堆人圍在一起談理想，談故事，交流自己的喜好，把最真最誠的友誼傳遞。不會在乎某個人的失言，因為我們知道那只是無心的一句話，真有溫暖才真正富有意義。在這交談中，我會更了解每個人，也會有更多人了解我，傷心時會多一聲勸慰的話語。大家都在長大，帶著我們的友誼一起長大，曾經(jīng)手拉手并肩走過，路過的'小道旁還留著溫馨的印記。
學(xué)校里，總是笑聲不斷，老師的幽默，同學(xué)的詼諧，在這逐漸冷漠的世界中尋找著屬于我們的快樂。在這里，我們聆聽天使的聲音，幻想未來的世界，捕捉欣喜的腳步，一切的一切，讓人向往。或許，擁有時并不覺得怎樣，可是失去時卻會覺得格外珍貴。
天使的翅膀在這里，一點點地成長著，而我們由稚氣一點點地走向成熟，眉宇間多了幾分自信。學(xué)校，是這個世界送給每個孩子的禮物，彌足珍貴。我們在這里，學(xué)著記憶，學(xué)著憧憬，像一艘船學(xué)著找到自己的方向。
小學(xué)五年級作文 篇48
如果我沒有見到你，或許會比現(xiàn)在好。不用這樣，抱著你的相片，癡笑；不用這樣，在有你的夢中，哭醒；不用這樣，跟別人胡扯下，傷心�；蛟S我根本就不該動心，然后笑著流淚。又何必現(xiàn)在，看著別人拍你的相片，黯然失笑。對你的思念，沒有一刻的停止。不管你樣貌的變化，即使我說我只喜歡帥哥；不管你聲線的變化，即使我喜歡聽到柔和的聲音喚我的名字……不管你怎樣，你曾被我看到的一舉一動都會烙在我心底，不可磨滅。
如果我在努力點，重點中學(xué)之類的又何在話下？即使沒有分在同一班也好，都比現(xiàn)在在異校好得多。起碼我可以偶爾在教室外碰面，打個招呼、開個玩笑、或者，笑談著我們共同的'話題。只可惜，我太過于相信自己，也太過于高估自己；沒有更仔細(xì)地檢查，沒有更仔細(xì)地計算，從而導(dǎo)致以后多少個夜晚的淚流不止。
如果，我當(dāng)時拒絕和他同桌就好了，拒絕誘惑，也同時拒絕了心動。我認(rèn)為你在我心里占了重要的地位，趕也趕不跑，可這次，我也錯了，他就像吸毒啊，一旦沾上了，想戒也戒不掉。每天的玩笑，每天的話語，他開始漸漸地，趕上你了。于是，我想，反正都散了，反正……再也見不到了。開始，慢慢地忘記你的笑容、你的聲音。本以為一切都會順利，他會好好地待在我旁邊，因為，他當(dāng)時坐在我旁邊，是班主任指定的。可天有不測風(fēng)云，換了班主任――
小學(xué)五年級作文 篇49
初冬的時候，大地是一片死寂，小花也悄無聲息地枯了。
雖然"冬姑娘"為小草織了一件雪白的毛衣，但也被凍枯了。當(dāng)你仰望大樹會看到，大樹像穿上了雪白的銀裝。
深冬，如果你在天空中俯視城市，你會看到城市是白雪一片，像一塊雪白的地毯。一陣涼風(fēng)吹來，像"冬姑娘"的手在撫摸我的面龐。白雪和潔白的學(xué)校融為一體，好像在和我玩捉迷藏。
深冬，太陽一升起來，沒有明媚的`陽光，當(dāng)?shù)S的太陽掛在當(dāng)空就像一個滾圓的蛋黃。剛枯完的小草更是凄涼，顯得沒有一點生機(jī)。只有松柏堅強(qiáng)地在寒冷的西北，風(fēng)中存活，它像一個士兵在寒風(fēng)中站崗，用堅定的眼神看著前方。
冬天，在學(xué)校里可以看到孩子歡樂地游戲著，每當(dāng)一下課孩子們爭先恐后地跑向操場，玩起了堆雪人、打雪仗，一片片樹葉像一個個歡快的小孩在風(fēng)中飛舞。
冬天，也有兇惡的一面，寒冷的北風(fēng)把飛向南方的鳥兒凍死在了路上，寒風(fēng)能讓人受寒、感昌、發(fā)燒，有多少人在這些族病中死去，有多少人為這而痛苦。
冬，一個凄涼的名字，鳥兒在樹上瑟瑟發(fā)抖，大雁們也趕忙飛往南方，盡管人們早已穿上厚厚的衣服，但還感到陣陣?yán)滹L(fēng)，冬天，一會兒歡樂、一會兒兇惡，活像一個"變臉王"！
小學(xué)五年級作文 篇50
“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。”綿延的山群帶著磅礴的氣勢奔涌而去，聚集在了那個山坳。
小橋流水人家。阿昭，我終于來到你的家鄉(xiāng)，這里的山依然青，水依然綠，黃發(fā)垂髫怡然自樂，好一派世外桃源之光。唉，他們大概已忘了那美麗動人的昭君了吧。但，我永遠(yuǎn)不會�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏。”因為秋天已至，時節(jié)已暗，冽冽胡風(fēng)撲刺下，我看到了落日熔金，照得你如火嫣紅，青冢上的磚縫間有了雜草，而你依然芬芳未減。為了大漢百姓，為了大漢的江山社稷，為了我——一個昏庸無能的天子，你義無反顧地踏上了出塞的崎嶇沙路。“畫圖省識春風(fēng)面�！蔽衣牪坏角锵x低吟，卻在回頭一瞥間看到了黃云間的歸路。阿昭，我悔悟了，我要做個好皇帝。
“千載瑟琶作胡語，分明怨恨曲中論�！庇挠难恃实纳寐曋校阊U裊婷婷，姍姍而來�！碍h(huán)佩空歸月夜魂�！睙o知的后人哪里明白你我之情。你不是怕我忘記你，你也不會忘記我，你來是為了告訴我，莫要因為思念忘記出塞的初衷——大漢的'安寧。是啊，已經(jīng)犧牲了一個風(fēng)華絕代的明妃，何苦又要搭上數(shù)以萬計的性命；現(xiàn)在，我只記得要振興大漢，治國安邦，曾經(jīng)的那些風(fēng)花雪夜已不復(fù)存在。
阿昭，我忘記了是要贖你回來才振興漢室的，我只記得要為了大漢百姓的安居樂業(yè)而努力。你，大概不會怪我吧……
小學(xué)五年級作文 篇51
今天，媽媽買菜回來，手里捉了個綠色塑料袋。我打開一看，原來是一袋小蝦！我對媽媽說這樣煮了太可惜了，真想養(yǎng)幾只。媽媽同意了，我忙找來一敞口瓶，盛了半瓶水，放了幾只小蝦進(jìn)去。
這幾只小蝦全身都是灰色的，跟我的小拇指差不多一樣長。它們的兩根長須擺來擺平，就像兩根長長的鞭子在舞動，兩顆黑麻大小的眼睛，長在頭部的兩側(cè)，身軀彎彎的，兩只前腳就像把大鉗子，六只小腳擺動一致，尾巴像一把展開的折扇。雖然披著一身的`硬甲，但通體晶瑩透亮，惹人喜愛。
剛開始養(yǎng)它們的時候，我不知道它們喜歡吃什么。偶然想起一句童謠：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥�！笨涩F(xiàn)在又上哪兒找滋泥呢！我只好請教爸爸，爸爸說：“蝦米不吃滋泥，而是吃浮游生物。”我想饅頭可以浮起來，雖然不是生物，也可以試一試。果然，當(dāng)我把饅頭碎屑扔進(jìn)水里時，它們都游了過來，先用“鉗子”碰一碰食物，看見沒有危險就用“鉗子”夾住，張開了嘴，大咧咧地吃了起來。
養(yǎng)了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)小蝦米還是“跳高冠軍”呢！有一次我拿來一根小樹枝逗它們玩，樹枝離小蝦越來越近，它們?nèi)季淦饋�，個個彎著腰，擺出一副進(jìn)攻的架勢。眼看就要碰上了，它們一個個都騰空而起，跳出水面，把我嚇了一大跳，真是一群頑皮的家伙！
現(xiàn)在我精心喂養(yǎng)著它們，希望它們早些生出小蝦來。
小學(xué)五年級作文 篇52
春風(fēng)——春天的使者，它拂過田野、吹過山頭、越過山崗、游過小溪，把春的氣息早已迎回了人間，一切又是那么生機(jī)勃勃，萬象如一新。
它把小河逗樂了，冰雪消融，水流又像以前那樣喘急、活潑了。它拍打著阻擋它前進(jìn)的巨巖，有點兒順我者存、逆我者亡的味道。它卷起河底的魚兒、沙子、鵝卵石，一起超前奔去，同時它又像一位音樂家，有時面平如鏡；有時激起幾個浪花；還有時造出幾個小漩渦，悠閑而自在。
春贈給了楊柳一頭綠長發(fā)，這是它們早在去年就約定好了的`見面禮，它欣賞著綠油油的長發(fā)，可還是覺得生得不齊整，于是請來了春風(fēng)為它梳頭發(fā)，春風(fēng)是個出了名的理發(fā)師，古時候有個著名的詩人叫賀知章的說過：“不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！彼褬浒l(fā)做成了各種形狀，再修了修，果然秀麗，連小鳥都來這安家了，怪不得詩人發(fā)出這樣的贊嘆。
春不可能是這樣單調(diào)的，擁有這一些生機(jī)美麗還不夠，它還是一切色彩的總匯。來到野外，小草成片成片的，中間星羅棋布點綴著花朵，有的如火炭一般紅，有的是一色清，還有的是一朵七色花。這還不算，大片大片的花連成了一條鏈，像一條鮮艷的彩虹；又像一匹彩綢；更像一條流動的江河，這是大自然恩賜給祖國山川的，別上這條彩帶，我們的祖國顯得多么富饒繁榮，多么多姿多彩！
春，是多么美輪美奐；春，又是多么生機(jī)勃勃；春，是一年中最美好的季節(jié)，它的一分一秒都是寶貴的，因為，一年之計在于春。
小學(xué)五年級作文 篇53
何為幸福？是父母在你處于負(fù)面情緒時的安慰？是得到自己最想要的禮物？在我的心里，每每想起那一天，心里就流動著暖暖的幸福感。
那是暑假里的一個下午，我本應(yīng)該坐在大巴車上和同學(xué)們聊著天，高高興興地回家�？梢蛱鞖庠颉_風(fēng)將至，冬令營組織方為了我們的安全，回家的行程推遲到了第二天。
我和同學(xué)們十分無奈，只好在宿舍里轉(zhuǎn)悠，十分無聊。我低著頭，心想：爸爸生病了，媽媽要照顧他，沒人會來接我回家……可還沒有等我思考完，一陣“噠噠”聲打斷了我。教官大步流星地走進(jìn)來說：“殷梓涵，趕緊收拾行李，你的'家長來接你了！”我驚訝無比，但也沒多想，就拖著行李，快步往樓下走。
外面冷風(fēng)呼嘯，令我不自覺地裹緊衣服，樹木被風(fēng)吹得搖擺，樹木被吹得紛紛飄落。突然遠(yuǎn)處一輛白色的轎車引起了我的注意，車上走下來一男一女，他們看到我后微笑著向我招手，我定晴一看這不是我爸媽嘛！只見爸爸身上穿著一件長袖病號服，顯得十分虛弱，還不住地輕咳兩聲。我心想：“天吶，爸爸生病怎么還來接我！他才剛做好手術(shù)沒多久啊！”我的眼眶一下子濕潤了，我看著爸爸站在風(fēng)中虛弱的身軀，一句話也說不出來了。
后來才聽媽媽說，爸爸為了來接我，吊針都沒打完就拔了趕過來。我坐在車上，看著窗外，頓時感到暖暖的幸福感充滿全身。
小學(xué)五年級作文 篇54
剛過了大年初一，雪就來給我們拜年了。
一起床，我就跑到陽臺上，只見一朵朵小雪花如柳絮般地在空中飄飄灑灑�！耙�！下雪了！”我興奮地叫了起來。
我看得出神，發(fā)現(xiàn)雪簡直就是一位天生的魔術(shù)師呀！剛才還是隨風(fēng)飄舞的柳絮，現(xiàn)在已是飄飄悠悠、輕盈落下的蒲公英了，沒準(zhǔn)過一會兒又成了翩翩起舞的無色蝴蝶……真是千變?nèi)f化��！
還沒等魔術(shù)師表演完，我的`眼前已是白茫茫的一片了，到處銀裝素裹、美不勝收；樹枝丫也毫不遜色，戴上銀色的小帽子；小草和麥子們最懶了，把雪當(dāng)被子蓋在身上睡著了……好一個美麗的冰雪世界呀！
我穿好了棉衣來到樓下，看見許多小伙伴正在草地上、小路邊堆雪人，也有打雪仗的，大家玩的不亦樂乎。我想雪如果在夏天下，給大地降降溫該多好��！不過我馬上又打消了這個念頭，因為雪是云中的水蒸氣遇冷而形成的，所以只有在寒冷的冬天才會光顧大地，而且對農(nóng)作物的貢獻(xiàn)特別大：它蓋在農(nóng)作物上，可以幫它們御寒，所以俗話說得好“瑞雪兆豐年”！
雪，玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無瑕。和著寒風(fēng)，踏著韻律來到了人間，為大地送來了新的信息。它是那樣婀娜多姿，是那樣優(yōu)美動人。雪啊，盡情地下吧，下吧……
雪來了，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)五年級作文 篇55
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)薄書記的號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進(jìn)行植樹活動。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊，一個一個的領(lǐng)植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我已經(jīng)等不及開工啦!
我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來。
現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹合影呢!
后來，我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的`小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在張老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
小學(xué)五年級作文 篇56
放寒假以后，春節(jié)就快到了。爸爸、媽媽早就把新衣服、新鞋子買好了。乘他們出去的時候，我悄悄的把新衣服拿出來看一看、穿一穿，盼著春節(jié)早點兒到來。
大年三十那天，我和爸爸、媽媽穿著新衣服，帶著禮物一起到奶奶家。下午，我和爸爸搖著小船，到老太爺?shù)膲炆先堝X，表達(dá)對先人的思念。燒過紙錢后，我們又回到奶奶家，他們忙著貼春聯(lián)、燒年夜飯，我就騎著三輪車在門口轉(zhuǎn)圈圈。下午，我的小弟弟多多也來了，他們?nèi)規(guī)е淮蠖褵熁ǎ艺娓吲d！晚上，一家人圍在一起吃年夜飯，奶奶燒好了香噴噴的飯菜，把肉圓和魚端到桌上來，爸爸跟我說：“肉圓代表一家人要團(tuán)團(tuán)圓圓的，魚代表年年有余的`意思……”
說著，說著外面的鞭炮聲就響起來了，我和多多趕緊吃完飯，一起去看煙花，我們也放了好多好看的煙花。然后，我們就看聯(lián)歡晚會了。聯(lián)歡晚會可精彩了，有的唱歌，有的跳舞，有的說小品……一直到深夜，鞭炮聲還在響，不知不覺我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，正在熟睡的我被鞭炮聲驚醒了，有好多小朋友來拜年，奶奶分給他們糖吃。然后，我哥哥的爸爸也來奶奶家拜年。他一來到奶奶家，我們就說；“恭喜發(fā)財，紅包拿來�！彼o了我們壓歲錢。
這一天，人們相互走動，互相說一些吉祥的話，祝大家一年平安，玩得可真開心！
小學(xué)五年級作文 篇57
秋高氣爽，天高云淡，上個星期一我和姐姐約定星期天去圖書館看書。
星期天，我穿好服裝，向母親要了點錢，籌備出發(fā)了�？晌覄傄蛔叩介T口，天故意跟我作對似的，天上滾來團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。我看了看這鬼天氣，去還是不去呢？去吧，就會被雨淋得像落湯雞，還會感冒，又會被母親批評。不去吧，我就是一個不守信用的人。可我想到課本上的一句名言警句“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”。這個問題在我的腦海中徘徊。最后，我決定去圖書館。于是，我拿了一把雨傘，沖進(jìn)像天庭飄下來的千萬條銀紗中。到了車站我坐上公交車，窗戶正打開著，那風(fēng)呼呼地刮著，令人毛骨悚然。那雨拼命地往下打，把我的褲腳都弄濕了。
終于到了圖書館門口，看見姐姐還在等我，就快點跑過去，姐姐看見我，激動地說：“妹妹，沒想到那樣大的雨你還會來，還沒遲到，你真是個守信用的.孩子�！闭f完，姐姐那甜蜜的笑容，像一股清涼的泉水在我心中流過。那傾盆大雨也慢慢停了下來，仿佛是對我誠實守信的一個考驗。大家在圖書館度過了一個愉快的上午。
這件事深深地印在我的腦海中，讓我知道了：做人必須要誠實守信，答應(yīng)其他人的事，就必須要做到。否則就是言而無信。
小學(xué)五年級作文 篇58
清晨，一股風(fēng)冷冽的在小城里四處穿梭。習(xí)慣了踏著霜而行，然后把脖子深深地縮進(jìn)圍脖里，雙手插進(jìn)口袋，來去匆匆。誰也不認(rèn)識誰。我用不知名的堅強(qiáng)支撐著自己，走了一程又一程。這么些日子來，心情從沒有這樣糟過。拔通屬于你的那串?dāng)?shù)字，只是沒勇氣聽到你的聲音，我怕我的淚會就這樣輕意的掉下來。
時間前行，事過境遷。從不會介意鏡中的'自己會怎樣的疲憊和憔悴，每天沒心沒肺的過著自己都看不懂的生活�？粗蝗合笾四б粯拥娜藶樯畋济�，我的心一陣陣抽搐，一種痛隨之而來，這種心疼為我自己，只為我自己。
昨天是冬至。公司里那個看起來最粗糙，最大大咧咧的男孩卻給我們每一個發(fā)來了短信。內(nèi)容簡單，卻溫暖。我找了很久才找到他，微笑著看著他的左眼，認(rèn)真的對他說謝謝。他帶著年輕的羞澀笑著低下了頭。其實，他不知道，在這世俗的塵世里，這短短的幾個字溫暖了多少人的冬季。
又到夜深，世間都熄了燈。我抱著一具空了的殼，聽呼呼的風(fēng)滿世界咆哮。點亮那載暗淡的靈魂，一切的一切，都隨著這冬風(fēng)慢慢空曠起來。愛情。生活。
人總是這樣，要經(jīng)歷些什么特殊的事，才會漸漸長大，漸漸的向命運(yùn)，向生活屈服，漸漸的不再相信別人，不再相信這個世界。我漸漸的明白，再多的堅強(qiáng)都要歸屬于最初的脆弱，人本身就是一具容易受傷的軀體。習(xí)慣用一切的方式來掩蓋傷口。
小學(xué)五年級作文 篇59
古人云：“五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。”哈哈!我就是古詩里提到的粽子啦!我可是人見人愛、花見花開、小有名氣的“網(wǎng)紅”哦!你知道嗎?我的粉絲遍布全世界，可以說是數(shù)不勝數(shù)。想要了解我嗎?那就讓本君跟你好好說道說道。
首先，我長得很奇特，不是正方形的，不是三角形的，不是梯形的。哈哈!我可算是美食界中的一道“不一樣的風(fēng)景”。我超級喜歡穿碧綠碧綠的“防曬衣”。你瞧，“防曬衣”的上面還纏繞著長長的黃繩子。
雖然我長得怪，可是你可別小瞧了我。脫下我那炫酷的“防曬衣”，你聞一聞，是不是有一種淡淡的粽葉香味兒?你是不是已經(jīng)饞的“口水直流三千尺”了呢?那就來快來嘗一嘗吧!是不是甜甜的、軟軟的、黏黏的?你再吃幾口，就能瞧見我的“黃丫頭”——咸蛋黃。它有點兒干，配上我那軟軟糯糯的的米團(tuán)，是不是就完美了呢?
我還有很大的作用哦!你知道嗎?我可以驅(qū)邪消暑，是夏日里的開胃美食，也是人人喜愛的滋補(bǔ)佳品哦!
我的`生日是五月初五——端午節(jié)。聽說我跟一個偉大的詩人有關(guān)，他的名字叫屈原。他的國家滅亡了，這位愛國的詩人也就跳江自盡了。老百姓為了不讓魚蝦吃他，就把糯米用蘆葦葉子裹起來、煮熟投入江中喂魚蝦。這一習(xí)俗流傳至今已經(jīng)有兩千多年了，也就是說：本君的家族已經(jīng)有兩千多年的歷史了喲!
聽了我的介紹，你們喜歡上我了嗎?快帶上你的小伙伴一起參加“愛粽集團(tuán)”，一起“粽”享絲滑吧!
小學(xué)五年級作文 篇60
啥是味道？它需要大家慢慢地品嘗，一道菜它的味道可能是甜的，也會是咸的，也會是苦的，更可能是酸澀的。不一樣的心理會嘗出不一樣的味道，生活中也有很多珍貴的.東西充滿著不一樣的味道，那就是回憶。
漫漫生活路，每走過一個階段都會有一段被人珍視的回憶。它就像珍寶一樣伴隨著大家。當(dāng)大家無聊時就會回憶起那時初中的大家天天手牽著手嘻嘻哈哈，操場上滿是大家的笑聲，那時的味道是甜的。
當(dāng)大家遇見艱難、困苦時，總會想著放棄�；貞浝锬且欢蔚拇蠹矣鲆娏烁蟮睦щy都沒放棄，臉上還一直秉承著笑臉，那時的回憶充滿了苦澀。
還記得起跑線上的我，滿頭大汗也還是慢慢騰騰的，眼前一片黑暗，貌似看不到一點光明，同學(xué)們焦急地站在跑道外大聲地為我加油，灌滿鉛的身體宛若得到了力量不管不考慮地沖向終點，那時的味道是酸酸甜甜的。
還記得大家有福同享，有難同當(dāng)?shù)氖脑~，在學(xué)校做事馬虎不知曉注意校紀(jì)、校規(guī)的大家終究是有忌諱。老師找到大家一干人，大家沒推卸任何責(zé)任一塊受罰，大家看著彼此的臉，雖是受罰卻也還是笑著，那時回憶是甜的。
無聲無息中回憶的味道一直吸引著我。它宛若兒時的伙伴一直纏繞著我�；秀遍g我喜歡上了回憶的味道，也讓我有了依靠，它將是伴隨我一生的伙伴。當(dāng)有一天，我已頭發(fā)花白，滿臉褶皺，所有人都慢慢的離我遠(yuǎn)去，但它還是不會離開，它將會伴隨我的消失，而被化作破碎的泡沫。
小學(xué)五年級作文 篇61
我喜歡在乍暖還寒的時候去感受春的氣息，去發(fā)現(xiàn)春天將來卻未來時的美。寒冷的冬天所遺留的寒氣還存在在我們的生活里。人們喜愛用春寒料峭來形容初春。當(dāng)很多人還被寒冷而阻隔在家中的時候，有的人卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了春天的悄悄來臨。若在一個初春的早晨，寒意還伴隨著縷縷春風(fēng)拂過人的臉頰。那柔柔的`春風(fēng)讓我感覺到的不是寒冷而是清爽，就像一曲流動的音樂一般，或許那便是春姑娘溫柔的問候。
燕子從南方飛回來了，它們呢呢喃喃的，仿佛在講述春天的故事。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在一展它們歌喉呢!小河里的冰慢慢融化了，掙脫了一個冬季的束縛，河水歡快的流淌著，“叮咚，叮咚……”奏出了一首美妙的樂曲。
小草迫不及待的從泥土里探出綠色的小腦袋，草叢中泛起了一片朦朦朧朧的綠色，難怪古人說：“草色遙看近卻無”。走進(jìn)了，他便頑皮的和我們捉起了迷藏，“我在這??”你聽到小草淘氣的聲音了嗎?
暗暗泛青的柳枝，在春風(fēng)中翩翩起舞，像一團(tuán)綠色的煙霧。“沙沙，沙沙??”那是柳樹梳頭的聲音。很快它會將粒粒柳芽，梳成萬條柳絲。
吸一口涼涼的空氣，能感受到濕潤土地的氣息，能聞到清清淡淡的芳香，這是春天才有的味道啊!
找一個陽光明媚的日子，走進(jìn)大自然去感受春天吧!用心去聆聽，你一定會聽到一首動人的春之歌圓舞曲呢!
小學(xué)五年級作文 篇62
清晨的天空很純�？罩幸粔K藍(lán)一塊白，藍(lán)白相間，如同在一塊絲綢上繡上藍(lán)白雙花。藍(lán)與白互相擠碰著，整個天空仿佛成了它們的樂園。直至太陽公公的出現(xiàn)，白云漸漸消散，只留下幾縷輕云在空中飄浮。
這種感覺，很純。就如同小孩子的眼睛一般，眼中只有純凈與天真。
中午的天空很亮，耀眼得讓人不敢直視。一抬起頭，便感覺眼睛隱隱作痛。但我仍倔強(qiáng)地抬起頭，望見太陽那金色的光芒不僅灑滿了大地，也充斥了整個天空。天空接受著太陽的熾熱，看得我心中也一腔熱血。
這種感覺，很亮。就如同青少年一般的精力旺盛，散發(fā)著心中追求遠(yuǎn)大理想的光芒。
下午的天空很柔。云朵在空中愜意地飄著，吹著微風(fēng)活像一個睡熟的嬰兒。大概是被這幅和諧的畫面所影響，太陽也逐漸放下心中的焦躁，只散出柔和的光線，照得大地暖烘烘的。連我也有些昏昏欲睡。
這種感覺，很柔。就如同母親照顧孩子一般那樣無微不至。
夜晚的`天空很美。天空把星星一盞一盞地掛在自己身上。她怕人們看不清路，為此還在自己身上嵌上了一輪彎彎的月亮。月亮和星星發(fā)出淡淡的幽光。這一切是多么美妙，像一首歌回蕩在我的耳邊，這幅畫永遠(yuǎn)地刻在我的腦海里。
這種感覺，很美。夜深了，我望著天空，天空擁著我。天空沉沉地睡去，我也睡著了……
小學(xué)五年級作文 篇63
愛情就像蠟燭。雖然沒有遠(yuǎn)處的燈塔那么絢爛，但它永遠(yuǎn)在你身邊，讓火焰侵蝕你，默默照亮我們的一生。
我永遠(yuǎn)不會忘記去我父親的辦公室。
我一進(jìn)門，就聽到“子——”“打——”的聲音和一陣狂叫。
進(jìn)一步走進(jìn)小屋，一種悶熱的感覺涌上心頭。一瞬間，額頭上不時冒出大滴大滴的熱汗，然后一股刺鼻的'油漆味鉆進(jìn)了我的鼻孔，讓我覺得胸口真的不舒服。
到了嘈雜的區(qū)域，我下意識的把頭扭向右邊，突然看到一個熟悉的身影雙手撐著3米長的木板站了起來。木板重重地壓在他的肩膀上，我父親似乎矮了一半。我的父親，他認(rèn)為自己很強(qiáng)壯，在木板的壓艙物下看起來很瘦。他父親在地上摩擦，他黝黑的手臂上青筋暴起�！岸�3354”把木板重重地放在機(jī)器上。
我父親轉(zhuǎn)過身來。他的頭發(fā)、眉毛和睫毛都被木屑覆蓋著。他的臉頰，不是黑色的，瞬間變得干燥而閃亮。他臉上長了很多雜草。他臉上流了很多汗。他的父親有很多困難要寫。他以為父親的肩膀是泰山，他會像個孩子一樣永遠(yuǎn)站在父親的背上，有著“天底下其他的山都顯得矮小”的雄偉高度。原本以為父親是夜晚最寬的星空，守護(hù)著我們懷里耀眼的星星。原本以為父親是一個“直沖三千尺”的瀑布，永遠(yuǎn)洶涌澎湃，滔滔不絕——原本以為。
原來父親一直在這里深深腐蝕著未知的艱辛，無私的愛，偉大的父愛。
小學(xué)五年級作文 篇64
在我們的人生道路上，最常見得就是門了。出了這個門，就要走進(jìn)那個門，就像走出嬰兒的“門”，就要進(jìn)入幼兒的“門”，走出幼兒的“門”，就要進(jìn)入……每走進(jìn)一個門，就踏上了新的征途。不管前方是一帆風(fēng)順，還是充滿坎坷，你都要走下去，為下一扇“門”，尋找開啟它的鑰匙。
俗話說；“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人�！崩蠋煱盐翌I(lǐng)進(jìn)了知識的大門，開始了學(xué)習(xí)生活。如今，小學(xué)生活即將結(jié)束，我正在用六年來積累的知識鍛造一把智慧的鑰匙，準(zhǔn)備開啟通向新征途的大門。我堅信，“門”的那邊是更美好的明天！
五彩繽紛的兒童生活，在一聲聲歡笑中結(jié)束了。在這段征途上路上，到處是五顏六色的小花，但在歡笑和蹦跳中，我早已來到了新的`一扇“門”前。我懷著好奇心進(jìn)入了這扇“門”�？晌已矍翱吹降牟辉偈峭妗⒖蓯�、五彩繽紛，而是憧憬和現(xiàn)實結(jié)合的多夢生活。我想再次推開身后這扇“門”，回到那可以盡情歡樂的生活，但那扇“門”，已經(jīng)緊緊地關(guān)上了。我知道我不能再回到以前，只能向前走。我似乎又看到通向未來的門又向我招手，我不禁感嘆：時間怎么消逝得如此快呢？
一扇扇門打開又關(guān)上，關(guān)上又打開……迎面而來的是新的人生，新的征途。趕快珍惜現(xiàn)在的時光吧！別讓它匆匆溜走，免得急促的打開前方的“門”。
小學(xué)五年級作文 篇65
是誰賦予我們生命，哺育我們長大？是父母。是誰教導(dǎo)我們道理，教會我們學(xué)習(xí)？是父母。父母的愛是無私的，父親和母親可謂是這個世界上最偉大的人。
有這樣一個故事：小袋鼠在母親的育兒袋里長大，他上了幼兒園。媽媽每天用育兒袋接送他上學(xué)。時間過得很快，小袋鼠就上了小學(xué)，可是他還是呆在母親的育兒袋里，讓媽媽每天接送。一晃六年就過去了，小袋鼠上了中學(xué)，他長高了，也長胖了，但他還是依賴于母親的.育兒袋。而袋鼠母親，正在慢慢變老。
光陰似箭，日月如梭，小袋鼠上了大學(xué)，可母親已經(jīng)年老體衰，送他上學(xué)時，每走一步就要喘一口氣，走得大汗淋漓、筋疲力盡、渾身發(fā)抖，根本承受不了小袋鼠的重量了。最后，袋鼠母親得了重病，去世了。
這個故事引起了我深深的思考。文中的小袋鼠，不努力奮斗，反而只想著依靠父母，最終結(jié)果就是離開父母什么事也做不成。而他的母親，卻早早離世，沒有享受到天倫之樂。所以，我們要感恩父母，感恩父母給予我們的一切，讓父母也知道我們對他們的愛。
我從一個懵懂無知的孩子變成了一個知書達(dá)理的少年。父母就像一盞明燈，引領(lǐng)著我成長。正像唐代詩人孟郊所說的：“誰言寸草心，報得三春暉�！备改甘刮覀兏屑げ槐M，但做兒女的，又能怎樣地回報父母、感恩父母呢？
讓我們用實際行動，來表達(dá)對父母的感恩吧！
小學(xué)五年級作文 篇66
最近，抖音上莫名其妙的流行一首歌，很想某人，最想念的某人……
聽到這個歌詞的時候，自己總覺得現(xiàn)在的歌詞沒有太深的內(nèi)涵，但卻也能夠表達(dá)人們心中的一些想法！
某人，簡簡單單的兩個字，說不出來是個褒義詞，還是個貶義詞？可能有的人覺得某人是個比較隱蔽的稱呼吧！就是如果在與情侶之間來說，你把你心愛的.人稱為某人，對方會覺得你好像故意在隱藏對方的身份！
當(dāng)然，也有好多女性朋友，就是習(xí)慣性的把自己的另一半稱為某人，自己也是如此！
還有一種情況就是，那個人在你心目中，有著特別深的印象，有著特別重要的分量，只不過是對方不自知，你也卻只能以某人稱呼！
大概在我們每個人的心中，都有一個忘不掉的某人吧！
或者是年少輕狂時的暗戀對象，又或者是生命中特別重要的一個人，又或者是一直陪伴在自己身邊的另一半。
總之，就我個人而言，某人算得上是對一個生命中比較重要的人的一個愛稱吧！雖然這種稱呼似乎也帶著某種賭氣的行為，但確實應(yīng)該算得上是一個不錯的詞！
而自己一直以某人稱呼的那個人，不管怎么樣？如今還陪伴在自己的身邊，這大概就是一種幸運(yùn)吧！
當(dāng)然，也有好多人就是某人，只能是生命中某個人的代名詞，因為這樣或者那樣的原因，沒有走到一起，因為這樣或者那樣的原因，今生無緣，那么，無論什么時候想起來…
也只能是耳旁響起的那首歌，很想某人，最想念的某人…
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