為我豎起大拇指作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的為我豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為我豎起大拇指作文1
本來(lái)豎起大拇指是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但要是讓別人給你豎起大拇指，卻是一件不簡(jiǎn)單的事。
星期天，媽媽騎車帶我去超市買東西，一路上我左顧右盼，看到街道比以前更整潔了，行人比以前更自覺(jué)了。
看，紅燈亮了。行人都停了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音，我順著聲音看去，只見(jiàn)一位中年男子正在吃花生，還不時(shí)地扔下花生殼。明明他后面有一個(gè)垃圾桶，可他偏偏丟在馬路上。看他衣著整齊，怎么能做出這種事？難道他不知道現(xiàn)在正在建設(shè)“文明城市”嗎？難道“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”，“當(dāng)文明人，做文明事”等標(biāo)語(yǔ)都是白貼的`嗎？就連老人小孩都知道的道理，他不知道嗎？怎么辦？我要上去阻止他，他會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。不管他呢？他下次還會(huì)這樣亂丟垃圾。我內(nèi)心掙扎了一會(huì)兒，最后，我去幫他撿起一個(gè)個(gè)花生殼，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了，便連聲說(shuō)：“不好意思，不好意思。”說(shuō)著，他也彎下腰撿起花生殼。雖然我沒(méi)看他的臉，但是我一定知道他是害羞的。
等我坐到車上的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)兩位阿姨說(shuō)：“這孩子真懂事！”媽媽也會(huì)夸我是一個(gè)好孩子，此時(shí)的我心里樂(lè)滋滋的，感到無(wú)比驕傲，我想那個(gè)人下次一定不會(huì)再亂丟垃圾了。
為我豎起大拇指作文2
我，一個(gè)平平常常的男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻梁上架著一副眼鏡，給人印象最深的是長(zhǎng)的`瘦而小。我的愛(ài)好是書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)......尤其是喜歡書(shū)法，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，黃老師經(jīng)�？湮衣斆�。字寫的好，一點(diǎn)就通，我聽(tīng)了心里美滋滋的。從那時(shí)起，我就開(kāi)始跟黃老師學(xué)寫字。在她的精心指導(dǎo)下，我的鉛筆字進(jìn)步很快。有一次，黃老師挑選了幾個(gè)同學(xué)去參加比賽，我就是其中的一個(gè)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)，終于有了回報(bào)。我獲得了縣里比賽一等獎(jiǎng)。你別看這小小的的證書(shū)，他可是我的勞動(dòng)果實(shí)，是用智慧和汗水換來(lái)的，我體會(huì)到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級(jí)和三年級(jí)，我連續(xù)兩年參加了省里書(shū)法比賽．我不負(fù)眾望，獲得了省教育廳批準(zhǔn)的第二、三屆書(shū)法比賽金獎(jiǎng)！我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了，因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅〗衲晁哪昙?jí)，我參加了省里第四屆書(shū)法比賽，我對(duì)自己充滿了信心，我相信成功會(huì)屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請(qǐng)為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文3
我會(huì)的東西很多一畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，會(huì)滑輪……但是令我最驕傲的卻是學(xué)會(huì)了騎自行車。
小區(qū)里面和我差不多大的小孩都會(huì)騎自行車，只有我不會(huì)，所以我就讓媽媽給我買了一輛自行車，我決定要學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽對(duì)我說(shuō)：“騎自行車時(shí)眼睛要看著前方，手握著車龍頭要抓緊，左右腳要交替著踩來(lái)踩去�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)騎自行車就這么簡(jiǎn)單嗎？于是我就開(kāi)始嘗試著騎自行車，可是我的左腳還沒(méi)有上車呢，車就倒下了，整輛車壓在了我的腳上，非常疼。經(jīng)過(guò)了一次失敗后，我又開(kāi)始重新騎上車。平穩(wěn)的.騎了一段路，突然前面竄出了一條狗，在我的自行車前停了下來(lái)。我平時(shí)最怕狗了，遇到這件事，我的腳麻木了，下意識(shí)的往右邊就倒，就這樣，我又跌下來(lái)了。小狗見(jiàn)到我跌下來(lái)，它也跑了，我的心里真恨那只狗，它讓我又跌了一次。失敗是成功之母。雖然學(xué)習(xí)騎自行車過(guò)程中，很累也很痛，但是，經(jīng)過(guò)了幾次失敗以后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。你們說(shuō)是不是要為我豎起大拇指��？
為我豎起大拇指作文4
大家好！我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。
記得有一次兒童大合唱的時(shí)候有20名學(xué)生參加，那時(shí)我的心像小兔子要跳出來(lái)一樣，身體冒虛汗如生病的病人一樣，非常緊張。
但我很快調(diào)整好自己，舞臺(tái)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺(tái)，開(kāi)始了我的表演。有一個(gè)地方唱錯(cuò)了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。
第二次比賽開(kāi)始了，我信心滿滿地站在高大的舞臺(tái)上，深深地向評(píng)委舉了躬。開(kāi)始演唱，我隨著那愉快的曲調(diào)，走在唱歌的小路上，輕松暢快，仿佛沒(méi)有觀眾和評(píng)委。自己一個(gè)人在那里唱著美妙的'歌曲，唱著唱著，手腳都不聽(tīng)使喚啦，在那里又跳又唱。比賽結(jié)束了，開(kāi)始宣布成績(jī)啦，我的心里似萬(wàn)條蛇纏著，雙手握緊。宣布結(jié)果，我獲勝了，我欣喜萬(wàn)分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開(kāi)了。
所以人家說(shuō)：“一份耕耘一份收獲，不努力是不會(huì)有好結(jié)果的�！�
我懇求大家為我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文5
飯后，我捧著手機(jī)在客廳里看著一張張照片。我不由得豎起一個(gè)大拇指。
我呀，是給自已豎的，因?yàn)檫@照片是以前媽媽給我拍的我寫毛筆字時(shí)的情景。
一開(kāi)始，我去上課的時(shí)候，覺(jué)得寫字簡(jiǎn)單得很，就拿起筆來(lái)，刷，刷，寫出了幾個(gè)字，但那字是“龍飛風(fēng)舞”。無(wú)奈，我只好放下筆，抬頭看老師寫的字和握筆的方法，那字才是一個(gè)瀟灑，俊秀。我練了半節(jié)課才把握筆練好，寫字時(shí)，毛筆總是不聽(tīng)我指揮�？纯雌渌瑢W(xué)都在堅(jiān)持，我也咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了。
一年過(guò)去了，我的.書(shū)法水平己經(jīng)練得爐火純青了，考了8級(jí)，老師也組織我們把寫好的春聯(lián)送給人們，我還和同學(xué)們一起寫祝福語(yǔ)。
現(xiàn)在，老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文6
我是一個(gè)平凡的女孩兒，可是我身上也著不平凡，值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。
我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，書(shū)法教室里陳列著許多老師和同學(xué)們的書(shū)法作品，看到那些優(yōu)秀書(shū)法作品，我十分羨慕，而我卻怎么寫也寫不好，覺(jué)得很丟人�；氐郊�，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)校里許多同學(xué)的字寫得十分漂亮，可是我卻寫得太丑了，像用木棍搭起來(lái)的.一樣，真是難為情死了�！眿寢屩涝蚝�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你很羨慕別人，只要你努力學(xué)習(xí)，你也能超過(guò)別人，別人也會(huì)羨慕你的�！睆倪@句話中，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
從此，我努力學(xué)習(xí)書(shū)法技巧。我先買來(lái)字帖，接著就照字帖開(kāi)始臨募。不管是課間，還是休息日，我都抓緊時(shí)間練習(xí)書(shū)法，有時(shí)寫呀，寫呀，一寫就是大半天，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)潛心臨募，我的書(shū)法有了很大的提高。幾年過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法在各類比賽中獲都得了優(yōu)異的成績(jī)，而且在江蘇省書(shū)法等級(jí)考級(jí)中考過(guò)七級(jí)，現(xiàn)在準(zhǔn)備向八級(jí)沖刺。
在金色的童年里，書(shū)法像一條七色彩虹，給我的童年增加了一抹絢麗的色彩，我為我的書(shū)寫成績(jī)感到驕傲。每當(dāng)想到這兒，我就情不自禁得說(shuō)：“我真棒！”同學(xué)們，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文7
我會(huì)許許多多的本領(lǐng)，會(huì)打籃球、會(huì)跳繩、還會(huì)踢足球……但是，讓我最懷念的一次，就是三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那天，爸爸給我買了一輛藍(lán)色的.自行車，我開(kāi)心得一蹦三尺高。我開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，你能不能教我騎自行車呀？”爸爸點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！�
爸爸先教我把左腳踩在自行車的左踏板上，然后用力地踩下去，再帶動(dòng)右腳。爸爸說(shuō)：“你來(lái)騎，我來(lái)推著�！蔽揖驼罩职值脑捜プ觯隍T得時(shí)候我很開(kāi)心，忽然，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸原來(lái)不在我后面了，我一下子被嚇到了，自行車就像喝醉了酒一樣以S型往前開(kāi)，我一下子沒(méi)看清前面墻，結(jié)果只聽(tīng)“砰”的一聲，我摔倒在地，我的自行車車輪也破了一個(gè)洞。
我坐在地上哭了，哭著哭著，我想起了老師說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”，爸爸說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利�！庇谑牵揖凸钠鹩職獍炎孕熊囓囕喲a(bǔ)好，把氣打好，繼續(xù)學(xué)騎自行車，不管我一次次的摔倒，我還會(huì)再站起來(lái)。我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。有一次和同學(xué)比賽騎自行車，我們你追我趕，不分上下，到最后我以閃電般的速度贏了勝利。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，請(qǐng)為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文8
在人生道路上，你表現(xiàn)優(yōu)秀總有人為你點(diǎn)贊。今天我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
上周五，我們六個(gè)同學(xué)一起做值日。我和王習(xí)羽負(fù)責(zé)掃地。我先把凳子一條一條倒放在桌子上，再?gòu)那巴笠唤M一組把地掃干凈。我把紙屑、塵土掃在一起，再掃進(jìn)畚斗，倒進(jìn)垃圾簍中。接著，我把抽屜里的廢紙?zhí)透蓛�，把桌椅擺整齊。我一掃完地，就跑去幫其他同學(xué)提水、倒水。之后，又幫同學(xué)倒垃圾。這幾個(gè)同學(xué)都向我投來(lái)贊許的目光。
有一次，放學(xué)了，突然下起暴雨，一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘，我就把自己的雨傘借給他。還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶水彩筆，我立馬把自己的.水彩筆借給他。下課后，他為我豎起了大拇指。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，請(qǐng)給我點(diǎn)個(gè)大大的贊吧。人生就是這個(gè)樣，做任何事都要用心，努力讓自己有出色的表現(xiàn)。要不，別人怎么會(huì)給你點(diǎn)贊呢？請(qǐng)為我的努力豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文9
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)游泳……我也有自己的優(yōu)點(diǎn)——畫(huà)畫(huà)，我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是每個(gè)女孩都應(yīng)該有的特質(zhì)。
我在幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一開(kāi)始握筆都不會(huì)，后來(lái)慢慢的學(xué)會(huì)握筆，就開(kāi)始畫(huà)線條和彎線、曲線……上一年級(jí)時(shí)，我還在學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得越來(lái)越好了，媽媽看我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了，露出牙齒，高興的說(shuō)：“有進(jìn)步，下次加油哦！”我就像窮漢撿了狗頭金——樂(lè)瘋了。
到了四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)素描了，其實(shí)，一開(kāi)始時(shí)我并不喜歡學(xué)素描，也沒(méi)有信心能學(xué)好素描，總覺(jué)得自己比不過(guò)別人，但在一次學(xué)校美畫(huà)板比賽中，我得了二等獎(jiǎng)，才醒悟到：如果我沒(méi)有畫(huà)素描的`天賦，怎么會(huì)得二等獎(jiǎng)呢？對(duì)呀，相信自己，我能行。猛地，我便對(duì)自己充滿信心，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)會(huì)素描。
但學(xué)素描的路并不平坦，時(shí)時(shí)有困難，重復(fù)的線條總是枯燥乏味，有時(shí)畫(huà)得總不立體，努力了一段時(shí)間后，卻產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)我就會(huì)想到了毛主席的一句格言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我就堅(jiān)持不放棄。后來(lái)，我在比賽中獲了大獎(jiǎng)。
這就是我，一個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的自信的女孩，請(qǐng)為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文10
我有許多優(yōu)點(diǎn)，其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了，讓我來(lái)給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指��！
因?yàn)槲覀�(gè)子不高，所以媽媽常說(shuō)我是：“矮冬瓜”。我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，只要一有風(fēng)沙，它們就立刻出征，保護(hù)眼睛。我還長(zhǎng)著一張大嘴，生氣時(shí)都能拴驢了，高興時(shí)就會(huì)露出一口白白的牙齒。
一天，英語(yǔ)老師要選課代表，喜歡嘗試的我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)了，回到家里，媽媽和我一起寫了演講稿，可我卻對(duì)幾個(gè)平時(shí)陌生的'英語(yǔ)單詞怎么也背不會(huì)，正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，我想到了這一段話：困難本身并不可怕，可怕的是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來(lái)也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時(shí)間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！
如果你覺(jué)得我很厲害的話，那就為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文11
我有許多的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)最令我自豪的就是擅長(zhǎng)跑步，而且耐力好。
記得今年學(xué)校的運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)了，我和去年一樣報(bào)名參加400米的長(zhǎng)跑比賽，但想起去年比賽因?yàn)闆](méi)好好練習(xí)，所以沒(méi)得名次。我決定多練習(xí)練習(xí)，那我要用什么來(lái)練習(xí)呢？哦！對(duì)了，就用新買的踏步機(jī)來(lái)練習(xí)吧。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每天練習(xí)踏步機(jī)30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè)，然后就去練踏步機(jī)，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個(gè)小時(shí)。有時(shí)我在練習(xí)的.時(shí)候，會(huì)想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲，我就有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒�，想想這是為班級(jí)參加比賽，是為班級(jí)集體爭(zhēng)光，還有獲得好成績(jī)后老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，這又讓我充滿了動(dòng)力，充滿了自信。
終于到比賽的時(shí)候了，全班同學(xué)都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預(yù)備！”“砰！”我聽(tīng)到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開(kāi)始我領(lǐng)先，可是過(guò)了第二個(gè)彎有個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，想用外道超過(guò)我，到了第三個(gè)彎的時(shí)候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢(shì)輕松地把他甩掉了，結(jié)果我得到了小組第一，年級(jí)第五的好成績(jī)。我感到很高興，因?yàn)檫@是我天天刻苦努力練習(xí)出來(lái)的，真是功夫不負(fù)有心人呀！
如果你覺(jué)得我很棒的話，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文12
從小大人都夸我是個(gè)多才多藝的小女孩，講故事，畫(huà)畫(huà)，彈琴，唱歌，跳舞樣樣都會(huì)。這不，前幾天我還參加了一個(gè)北海的一拉丁舞比賽。
盡管我每天都很認(rèn)真的練舞，可我那天心里還是忐忑不安，總想著自己能跳的`好嗎？這是媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽相信你，你都比過(guò)那么多場(chǎng)了，還有什么好怕的！”
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我的心情非常激動(dòng)！我看到了許許多多來(lái)自各地的人，穿著各種各樣的表演服，在大廳等候檢錄。
比賽開(kāi)始了，我是排在第80場(chǎng)，我在休息室等了很久。終于到我上場(chǎng)了，我一上場(chǎng)，就站好，給評(píng)委老師鞠躬，然后就開(kāi)始翩翩起舞的跳了起來(lái)。
回來(lái)后，過(guò)了幾天，我去跳舞，上完課下課后，老師就發(fā)獎(jiǎng)牌和證書(shū)給我們。我的了一個(gè)拉丁舞牛仔，恰恰，倫巴三個(gè)舞蹈一起跳的第一名！你說(shuō)我是不是很厲害呀，那就為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文13
我是一個(gè)小女孩，我有一個(gè)與眾不同的愛(ài)好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運(yùn)動(dòng)，我這個(gè)愛(ài)好是不是很出人意料��？
我是從5歲半開(kāi)始學(xué)太極拳的.，那時(shí)我還在幼兒園上大班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我覺(jué)得太極拳又慢又累，一會(huì)兒蹲下來(lái)，一會(huì)兒又站起來(lái)，一遍遍重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，真的好無(wú)聊�？墒�，媽媽非讓我堅(jiān)持下來(lái)，每次到上太極拳課的時(shí)候，我哭著喊著不要去上課，可爸爸媽媽總是堅(jiān)持著送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地上完一節(jié)課，如果這節(jié)課學(xué)得好，進(jìn)步快的話，媽媽就會(huì)給我買些好吃的東西，來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的練習(xí)，我的太極拳終于打得有點(diǎn)模樣了，還得到了老師表?yè)P(yáng)，我也慢慢喜歡上了它。
我現(xiàn)在學(xué)太極拳已經(jīng)兩年多了，學(xué)習(xí)了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國(guó)際武術(shù)節(jié)，取得了第一名的好成績(jī)。每當(dāng)我在公園跟著音樂(lè)打起它時(shí)，總會(huì)吸引很多圍觀的人群駐足觀看，那是我辛苦練習(xí)換來(lái)的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為老師的接班人。
為我豎起大拇指作文14
“嘩嘩--”一股強(qiáng)烈的流水聲從洗手間里傳了出來(lái)，太陽(yáng)很強(qiáng)烈，直射到了洗手間，同桌的身影一下子反射到墻上。見(jiàn)是他，我就說(shuō)到：“張成，你是不是又在玩水？眼睛長(zhǎng)那么大，都沒(méi)看見(jiàn)醒目的幾個(gè)字？”張成是我們班的調(diào)皮鬼。有一次早上，我回答完問(wèn)題要做下的.時(shí)候，他把我的椅子挪開(kāi)，害我落了個(gè)空，全班哄堂大笑。我想：這個(gè)調(diào)皮鬼準(zhǔn)在干壞事。
聽(tīng)到我的話，張成寧上水龍頭探出頭來(lái)說(shuō)：“這里水池堵住了，我正想辦法疏通，如果繼續(xù)堵塞，那遲早都要發(fā)洪水的！”只見(jiàn)他挽起袖子，兩眼盯著那已經(jīng)臟的不行的水池，水池的洞眼被各種各樣的贓物堵得水泄不通，就連我都覺(jué)得惡心。
張成絲毫沒(méi)有猶豫，便把雙手浸泡在水池中，把水池眼淘的空空如也，水就像龍卷風(fēng)一樣被吸了進(jìn)去，我們吁出一口氣。
原來(lái)，這么愛(ài)搗亂的張成也能做出這件事，真了不起呀！
為我豎起大拇指作文15
我叫劉元昊，今年九歲了。我喜歡跑步、讀書(shū)、拼機(jī)器人……你們知道我最擅長(zhǎng)什么嗎？那就是拉小提琴啦。
我六歲時(shí)，媽媽帶我去少年宮上課。突然，我聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的琴聲飄過(guò)耳邊。我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么琴的聲音呀？”媽媽說(shuō)：“這是小提琴的聲音�！蔽艺f(shuō)：“我想學(xué)小提琴，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“拉琴很累的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事�！焙芸�，媽媽就給我報(bào)了名。
拉琴非�？唷Ｃ刻於家�，而且要練很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，我有一點(diǎn)后悔了，為什么當(dāng)時(shí)要學(xué)小提琴呢？但我又一想：我都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)卻半途而廢，太可惜了。
雖然開(kāi)始我拉得不好，但經(jīng)過(guò)刻苦努力，我也能拉出悠揚(yáng)的琴聲了。三年以后，我加入了校小提琴隊(duì),并且代表學(xué)校參加了白下區(qū)小提琴比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的`好成績(jī)。
現(xiàn)在，我的小提琴已過(guò)六級(jí)，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
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